Тест по русскому языку для 3 класса (1, 2 четверть)
Тест за 1 четверть.
1 вариант
охот-ник, кра-йний, мел-ьник, ре-льс, вью-га
змейка, въезд, рост, рамка, яма
3. Выпиши все слова, в которых пропущена буква и.
ёж..к, кр..са, ш..ло, ж..рный, д..мок
4. Выпиши все слова, в которых пропущена буква а.
кл..кса, щ..вель, м..ч, крич..ть, ч..ща
б..р..да, под..рит, д..ждливый, ч..совой, п..левой
рисунок, травинка, ягода, садовник, ковёр
7. Выпиши все слова, которые являются проверочными к слову водица.
паводок, вода, водный, завод, водоросли
8. Выпиши все слова, которые являются проверочными к слову низкий.
низко, низенький, низок, внизу, низ
9. Выпиши все слова, в которых пропущена буква з.
сколь..кий, поло..ка, бли..кий, ска..ка, кра..ка
резкий, посадка, перевязка, замаска, тетрадка
11. Выпиши все слова, в которых пропущена буква т.
вкус..ный, счас..ливый, опас..ный, радос..ный, доблес..ный
12. Выпиши все слова, в которых на конце пишется буква д.
компо[т], са[т], пло[т], кро[т], огоро[т]
13. Выпиши слово с ошибкой.
ненастье, грустный, окрестный, наезник, звёздный
14. Выпиши все проверочные слова к слову местный.
мести, местность, место, месть, местечко
Тест
2 вариант
1. Выпиши все слова, которые неправильно разделены на слоги для переноса.
2. Выпиши все слова, которые нельзя переносить.
3. Выпиши все слова, в которых пропущена буква а.
4. Выпиши все слова, в которых пропущена буква и.
5. Выпиши все слова, в которых пропущена буква о.
6. Выпиши все слова, в которых безударную гласную в корне слова можно проверить.
7. Выпиши все слова, которые являются проверочными к слову морской.
8. Выпиши все слова, которые являются проверочными к слову завязка.
9. Выпиши все слова, в которых пропущена буква д.
10. Выпиши все слова, в которых допущена ошибка.
11. Выпиши все слова, в которых пропущена буква д.
12. Выпиши все слова, в которых на конце пишется буква к.
13. Выпиши слово с ошибкой.
14. Выпиши все проверочные слова к слову устный.
Тест за 2 четверть
Тест
1 вариант
1. Подчеркни все слова, которые неправильно разделены на слоги для переноса.
за-йка, пти-ца, ва-льс, съём-ка, бол-ьно
2. Подчеркни все слова, которые нельзя переносить.
соль, тройка, бьют, мост, улица
3. Подчеркни все слова, в которых пропущена буква а.
ч..ща, щ..вель, п..тый, ч..йник, м..гкий
4. Подчеркни все слова, в которых пропущена буква и.
м..сль, ж..знь, п..шный, ш..ло, ж..раф
5. Подчеркни все слова, в которых пропущена буква о.
к..л..сок, нав..днение, тр..винка, к..лечко, к..тить
6. Подчеркни все слова, в которых безударную гласную в корне слова можно проверить.
старушка, минута, дождливый, кормить, герой
7. Подчеркни все слова, которые являются проверочными к слову морской.
моряк, приморье, морячок, море, морс
8. Подчеркни все слова, которые являются проверочными к слову завязка.
вязка, связка, вязать, связывать, завязочки
9. Подчеркни все слова, в которых пропущена буква д.
гря..ка, ме..кий, гла..кий, сла..кий, ша..кий
10. Подчеркни все слова, в которых допущена ошибка.
бумажка, гладкий, лёхкий, повязка, присказка
11. Подчеркни все слова, в которых пропущена буква д.
наез..ник, словес..ный, поз..ний, звёз..ный, гряз..ный
12. Подчеркни все слова, в которых на конце пишется буква к.
сапо[к], ма[к], песо[к], дру[к], подви[к]
13. Подчеркни слово с ошибкой.
честный, ужасный, небесный, извесный, сердце
14. Подчеркни все проверочные слова к слову устный.
устно, усталость, устать, устье, уста
Тест
2 вариант
1.Отметь все слова с ударным звуком [а].
дядя тина перемена тишина равнина
2.Отметь все слова, которые неправильно разделены на слоги.
о-сень ча-й-ка до-ждь ма-ли-на но-вая
3.Отметь все слова, которые начинаются с твёрдого непарного звука.
цифра мышь часто шарф волос
4.Отметь все слова, которые заканчиваются на один и тот же звук.
весь мороз нос князь воз
5.Отметь все глухие согласные звуки.
[ж] [к] [л] [т] [с]
6.Отметь все гласные звуки.
[э] [м] [а] [й"] [и]
7.Отметь все слова, состоящие из трёх слогов.
малина солнце каюта лейка кольцо
8.Отметь правильную транскрипцию слова взять.
[вз"ят"] [вз"ат"] [взат"] [взят] [вз"ать]
9.Отметь все слова, однокоренные слову нос.
переносица носить носовой носик носы
10.Отметь все слова с приставкой за-.
зарыть запеть заноза заросли замочек
11.Отметь все слова с суффиксом -ик.
шарик крик домик ножик барабанщик
12.Отметь все слова с нулевым окончанием.
медведь гараж тёплый пальто мороз
13.Отметь слово, которое правильно разобрано по составу.
дошкольник дошкольник дошкольник дошкольник дошкольник
14.Отметь все слова, соответствующие схеме:
забавный подружка запруда загадка рассада
15. Прочитай слова. Вставь, где нужно, пропущенные буквы.
интерв…ю, в…юга, камен…, камен…щик, бор…ба, под…ём, под…бежать, раз…единить, от…ехать, коп…ё, мен…ше, солнеч…ный
Итоговый тест по русскому языку в 3 классе
Вариант №1
1. Раздели текст на предложения. Укажи количест во предложений:
Ветер крутится в верхушках деревьев хлещет пролив ной дождь мы пробуем укрыться под старой ольхой молния на мгновение озаряет все вокруг мы покидаем; убежище и.выходим из леса.
1) 3 2) 4 3) 5 4) 6 5) 7
2. Предложения бывают (по цели высказывания):
1) простые и сложные
2) повествовательные, вопросительные и побудительные
3) распространенные и нераспространенные
3. Укажи слова, в которых букв больше, чем звуков:
1) лошадь 4) тетрадь 7) беседа
2) елка 5) ястреб 8) песня
3) просьба 6) книга 9) банька
4. Укажи родственные слова к слову «вода»:
1) подводный 4) сводка 7) завод
2) водитель 5) водяной 8) перевод
3) водит 6) заводь 9) водичка
5. Укажи верное утверждение:
1) Окончание – это часть слова, которая служит для образования новых слов.
2) Окончание – это часть слова, которая служит для связи слов в предложении.
3) Окончание – это неизменяемая часть слова.
6. Найди слова к схеме: корень, суффикс, окончание
1) выдумка 4) кофточка 7) парта
2) ковер 5) поездка 8) конёк
3) книжка 6) часики 9) игрушка
7. Укажи слова с разделительным твердым знаком (ъ):
1) в...юга 4) ш...ем 7) с...емка
2) плат...е 5) с...едобный 8) об...ем
3) под...ем 6) сем...я 9) братья
8. Укажите неодушевленные существительные множественного числа:
1) колосья 4) мир 7) птицы
2) задумчивый 5) учитель 8) города
3) говорить 6) ковры 9) календари
9. Укажи слитное написание:
1) (от)говорил 4) (под)окном 7) (не)входить
2) (без)радостный 5) (про)везет 8) (до)гадался
3) (со)стола 6) (на)катался 9) (из)калитки
10. Укажи слова, в которых пропущена буква «е»:
1) отв...чал 4) р...сунок 7) п...ровать
2) прокр...чал 5) л...нивый 8) пос...лился
3) выл...зает 6) б...лет 9) см...шной
11. Укажи слова, в которых пропущена звонкая со гласная:
1) ни...кий 4) мя...кий 7) бере...ка
2) ду...ло 5) но...ка 8) коло...
3) варе...ка 6) пу...ка 9) ли...кий
12. Укажи слова с непроизносимой согласной в корне:
1) опас...ный 4) радос...ный 7) чес...ность
2) чудес...ный 5) ужас...ный 8) праз...ник
3) мес...ный 6) пас...бище 9) крас…ный
13. Укажи слова с Ь на конце:
1) камыш... 4) рож... 7) луч…
2) грач... 5) молодеж... 8) ноч…
3) врач... 6) шалаш... 9) ёрш…
14. Укажи прилагательные ед.ч. мужского рода:
1) умная 4) большой 7) серьезный
2) далекий 5) смешная 8) радостное
3) северное 6) зеленые 9) осенние
15. Укажи глаголы настоящего времени:
1) бег 4) спою 7) склеил
2) играю 5) верю 8) отвечаю
3) писал 6) дружили 9) уеду
16. Укажи предложения с подлежащим, выраженным су ществительным мужского рода единственного числа:
1) В том лесу стоит избушка на курьих ножках.
2) Братья переночевали у Бабы - Яги, а поутру в путь отправились.
3) Крот роет норы с многими ходами и выходами.
4) Наши озера богаты рыбой.
5) Прилетел к старому дубу дятел, стал дупло искать.
6) Доехал старик до бору и свернул с дороги.
Вариант 2
1. Раздели текст на предложения. Укажи количество предложений в тексте:
Косой дождь становился все мельче тучи начали разделяться на волнистые облака через минуту заблестел робкий луч солнца осиновая роща роняет с ветвей капли дождя с веселой песней вьются жаворонки
1) 4 2) 5 3) 6 4) 7
2. Предложение служит для того, чтобы...
1) Выразить мысль, сообщение, просьбу.
2) Связать слова.
3) Чтобы общаться.
3. Укажи слова, в которых звуков больше, чем букв:
1) елка 4) люстра 7) весло
3) ясли 6) юбка 9) степь
4. Укажи родственные слова к слову «купить»:
1) искупать 4) покупатель 7) купейный
2) покупка 5) купля 8) закупить
3) купальник 6) купол 9) купленный
5. Укажи верное утверждение:
1) Суффикс – это часть слова, которая служит для связи слов в предложении.
2) Суффикс – это часть слова, которая служит для образования новых слов.
3) Суффикс – это общая часть родственных слов.
6. Найди слова к схеме: приставка, корень, н.о
1) пробег 4) известие 7) занесу
2) прическа 5) перенос 8) свалка
3) заколка 6) вход 9) округ
7. Укажи раздельное написание:
1) (с)урока 4) (за)гадка 7) (у)лыбка
2) (не)выучил 5) (за)деревней 8) (у)калитки
3) (под)осиновик 6) (в)комнате 9) (в)лететь
8. Укажи слова в которых пропущена буква «а»:
1) с...поги 4) поб...лил 7) кр...сивый
2) ...дежда 5) зак...тал 8) л...пата
3) т...релка 6) засм...трелся 9) б...льной
9. Укажи слова с глухой согласной в корне:
1) коро...кий 4) кру...ка 7) ло...ка
2) у...кий 5) сно... 8) кро...ка
3) про...ка 6) сторо...ка 9) ...торой
10. Укажи слова с непроизносимой согласной:
1) прекрас...ный 4) окрестный 7) лес...ной
2) лес...ница 5) извес...ный 8) запас...ной
3) пес...ня 6) ус...ный 9) звез...ный
11. Укажи слова с разделительным мягким знаком (ь):
1) сем...я 4) пис...мо 7) бел...ё
2) площад... 5) руч...и 8) пал...то
3) л…ет 6) об...езд 9) варен...е
12. Укажи одушевленные существительные единст венного числа:
1) собака 4) листья 7) птица
2) лестница 5) сестра 8) страна
3) бабушка 6) одеяло 9) пакет
13. Укажи слова без Ь на конце:
1) борщ... 4) плющ… 7) лещ...
2) печ… 5) брош... 8) стриж...
3) матч... 6) клещ... 9) пустош...
14. Укажи прилагательные ед.ч. женского рода:
1) усталый 4) птица 7) ветвистые
2) желтые 5) звездная 8) весеннее
3) облачная 6) туманное 9) одинокая
15. Укажи глаголы прошедшего времени:
1) пишу 4) ходьба 7) польёт
2) полечу 5) улетели 8) прыгал
3) приготовил 6) живут 9) светило
16. Укажи предложения с подлежащим, выражен ным существительным женского рода единст венного числа:
1) Стоит тот дуб и вершиной в облака упирается.
2) Белка ловко перепрыгивает с ветки на ветку.
3) Кругом лежал серебристый снег и блестел на солнце.
4) Белки питаются древесными почками, орехами, семенами шишек.
5) А лисица просит, чтобы в награду ей дали петуха.
6) Беда не по лесу ходит, а по людям.
Проверочные тесты по частям речи
Имя существительное.
Вариант 1
1. Укажи имена существительные:
1) боль 4) играть 7) чистый
2) болеть 5) игрушечный 8) чистить
3) больничный 6) игра 9) чистота
2. Имена существительные изменяются:
1) по родам и числам
2) по числам, родам, падежам
3) по числам и падежам
3. Укажи существительные
1) деревня 4) мысль 7) огонь
2) лень 5) солдат 8) смелость
3) камень 6) солнце 9) столб
4. Укажи существительные, которые употребляются только во множественном числе:
1) книги 4) ножницы 7) праздники
2) каникулы 5) кастрюли 8) люди
3) весы 6) шахматы 9) валенки
1) улыбка 2) веселье 3) надежда 4) слава
6. В каком падеже существительные не употребля ются с предлогом:
1) в Именительном падеже 3) в Винительном падеже
2) в Родительном падеже 4) в Дательном падеже
в Родительном: в Предложном: в Творительном:
1) с ковром 6) на стуле 11) с добротой
2) в страну 7) к другу 12) к дому
3) от сирени 8) в поездке 13) со сказкой
4) в портфель 9) под землёй 14) в шляпе
5) без пальто 10) сквозь туман 15) от берега
8. Укажи существительные с окончанием -ов в Родительном падеже мн.ч.:
1) килограмм 4) апельсин 7) помидор
2) место 5) дело 8) мандарин
3) облако 6) яблоко 9) носок
9. Укажи существительные с окончанием «е»:
1) жил в деревн... 5) вспоминал без груст....
2) упал с крыш... 6) скакал на лошад...
3) увидел в окошк... 7) работал на завод...
4) шел по пустош... 8) лежит на ладон...
10. Укажи несклоняемые существительные:
1) пальто 4) очки 7) дело
2) окно 5) платье 8) какао
3) метро 6) кофе 9) мороженое
11. Укажи предложения с существительным в форме ед.ч. женского рода Родительного падежа:
1) Дети во всем мире не хотят войны.
2) Переходи улицу на зеленый свет.
3) За речкой тянулись зеленые поля.
4) Дом бабушки находится в деревне.
5) Из книг нельзя вырывать страниц.
6) Верблюд может жить без воды несколько дней.
12. Укажи предложения с однородными подлежащими:
1) Медведь угрюм, ленив и малоподвижен.
2) На смелого собака лает, а трусливого кусает.
3) В нашей речке водятся лещи, окуни и щуки.
4) Собака, лев и волк с лисой в соседстве как-то жили.
Имя существительное.
Вариант 2
1. Укажи существительные:
1) столовый 4) летать 7) писать
2) стол 5) летчик 8) письменный
3) настольный 6) летный 9) письмо
2. Склонение существительных – это....
1) изменение по числам и родам
2) изменение по падежам
3) изменение по падежам и числам
3. Найди существительные:
1 склонения: 2 склонения: 3 склонения:
1) кухня 4) пень 7) память
2) тетрадь 5) бой 8) тополь
3) папа 6) глушь 9) вечер
4. Укажи существительные, которые употребляют ся только в единственном числе:
1) луна 4) ложь 7) звезда
2) планета 5) победа 8) чистота
3) земля 6) солнце 9) штора
5. Укажи "лишнее" слово по типу склонения:
1) пень 2) мебель 3) грусть 4) радость
6. Укажи, в каком падеже стоит подлежащее в предложении:
1) в любом
2) только в Именительном
3) в Винительном
7. Укажи существительные в данном падеже:
в Винительном:
1) взял карандаш 4) не хотят яблоко
2) отбежал от воды 5) летал в облаках
3) рассказал басню
в Дательном:
6) иду по дороге 9) любовь к животным
7) разглядел на карте 10) удивился просьбе
8) спрятался за тучи
в Предложном:
11) мечтал о поездке 14) сидел на стуле
12) живет под землей 15) гордился наградой
13) играл во дворе
8. Укажи существительные, которые имеют нуле вое окончание в Родительном падеже множест венного числа:
1) книга 4) носок 7) место
2) стол 5) грамм 8) телевизор
3) сапог 6) стакан 9) груша
9. Укажи существительные с окончанием «и»:
1) отъехал от пристан... 5) жил в сторожк...
2) в модной юбк... 6) по зеленой равнин...
3) на краю лужайк... 7) из кустов чащ...
4) прогулка на теплоход... 8) высоко в неб...
10. Укажи склоняемые существительные:
1) стекло 4) лицо 7) солнце
2) письмо 5) лото 8) кашпо
3) жюри 6) бюро 9) нож
11. Найди предложения, в которых существительное сто ит в форме ед.ч. женского рода Винительного падежа:
1) Город построил новую школу.
2) От дуба тянулась длинная тень.
3) Прозрачный лед сковал реку.
4) Девочка чистила в саду дорожку.
5) На пне растут губки и грибы.
6) Солнечный зайчик бегает по стенам комнаты.
12. Найди предложения с подлежащим, выраженным существительным:
1) Запорошила зима поле снегом.
2) Мы часто гуляли в этом парке.
3) В тени папоротника сверкала роса.
4) Сосна и ель стоят всегда зеленые.
5) Они тянули свои ветви к солнцу.
6) С утра подморозило.
Имя прилагательное.
Вариант 1
1. Укажи прилагательные:
1) сосед 4) зимний 7) тепло
2) соседний 5) зимовать 8) утеплять
3) соседствовать 6) зима 9) теплый
2. Прилагательные изменяются:
1) по родам и числам
2) по числам и падежам
3) по родам, числам и падежам
3. Укажи прилагательные мн.ч.:
1) берёзовый 4) зимнее 7) больной
2) солнечная 5) цветочная 8) глубокое
З) домашние 6) школьные 9) хитрые
4. Укажи прилагательные мужского рода:
1) яркое 4) праздничный 7) робкий
2) тёплая 5) далёкое 8) студёная
З) смешной 6) синий 9) высокие
5. Укажи прилагательные, образованные с помо щью приставок:
1) удачный 4) светлый 7) первый
2) совестливый 5) безрукий 8) срочный
3) догадливый 6) натертый 9) спетый
6. Укажи прилагательные, которые можно употре бить со словом «молоко»:
1) свежее 4) зимняя 7) прохладное
2) мокрое 5) жирное 8) прозрачное
3) теплый 6) спелое 9) вкусный
7. Укажи прилагательные в Родительном падеже единственного числа:
1) у старого (дуба) 5) под звездным (небом)
2) о близком (человеке) 6) старшую (сестру)
3) без школьной (тетради) 7) из записной (книжки)
4) от грязных (ботинок) 8) с лучшим (другом)
8. Укажи прилагательные, в окончании которых пишется «о»:
1) тепл...е (одеяло) 5) бел...е (покрывало)
2) умн...я (собака) 6) по широк...и (аллее)
3) далёк...я (деревня) 7) облачи...я (погода)
4) сер...е (облако) 8) о потерянн...м (времени)
9. Укажи прилагательные с гласной «е» в окончании:
1) с син...м (карандашом) 5) могуч...е (дубы)
2) с син...й (ручкой) 6) весенн...е (тепло)
3) в осени...м (пальто) 7) детск...ми (игрушками)
4) летн...м (днем) 8) к ранн...му (поезду)
10. Найди предложения, в которых прилагательные относятся к подлежащему:
1) После трудного дня лесорубы собрались у костра.
2) Порывы ледяного ветра обжигают лицо.
3) Большое окно пропускает много света.
4) Белый свет искрился на ярком солнце.
5) До станции мы шли под проливным дождем.
6) В полдень ко мне на балкон прилетела любопыт ная синица.
11. Укажи предложения с прилагательными в форме мужского рода, Винительного падежа:
1) С удочкой в руках я пробирался сквозь густой туман.
2) За железной стеной парохода блещут бурные волны.
3) Передней лапой лисица попала в крепкий капкан.
4) На крепкий ствол берёзы ребята повесили кор мушку.
5) В городе построили новую школу.
6) Саша подозвал на помощь старшую сестру.
Имя прилагательное.
Вариант 2
1. Укажи прилагательные:
1) игра 4) улыбчивый 7) звон
2) играть 5) улыбаться 8) звонкий
3) игрушечный 6) улыбка 9) звонить
2. С какой частью речи всегда связано прилагательное:
1) с глаголом 3) с другой частью речи
2) с существительным
3. Укажи прилагательные единственного числа:
1) прозрачная 5) душистые
2) темные 6) золотые
3) снежный 7) ранняя
4) глубокое 8) свежий
4. Укажите прилагательные женского рода:
1) утренняя 3) громкий 5)ближняя
2) распахнутое 4) большая 6) весенний
5. Укажи прилагательные, образованные с помо щью суффикса:
1) светлый 4) густой 7) щедрый
2) чёрненький 5) острый 8) столовый
3) крошечный 6) ранний 9) волнистый
6. Укажи прилагательные, которые можно употре бить с существительным «игра»:
1) весёлая 4) вкусная 7) дружная
2) холодная 5) свежий 8) интересное
3) спортивная 6) высокое 9) опасная
7. Найди прилагательные в Дательном падеже множественного числа:
1) к утреннему (поезду) 5) в новой (квартире)
2) ранними (звонками) 6) по загородному (шоссе)
3) к берёзовым (листьям) 7) по синим (морям)
4) за сосновыми (лесами) 8) к низким (берегам)
8. Укажи прилагательные с гласной «а» в окончании:
1) свеж...е (молоко) 5) далёк...й (страной)
2) горяч...я (плита) 6) тёмн...му (вечеру)
3) весел...я (игра) 7) красив...я (одежда)
4) умн...е (решение) 8) хищн...я (птица)
9. Укажи прилагательные с гласной «и» в окончании: 1) крепк...м (стволом) 5) блестящ...м (инеем) 2) по зимн...му (снегу) 6) в верхн...м (ящике)
3) за высок...м (деревом) 7) поздн...е (свидание)
4) до ближн...й (рощи) 8) к последн...му (поезду)
10. Укажи предложения, в которых прилагательное зависит от второстепенных членов предложения:
1) Под лёгким порывом ветра море улыбалось.
2) Над тихим лесом взошла луна.
3) Бледный луч солнца виднелся сквозь деревья.
4) Ранним утром я любовался восходом солнца.
5) К дереву летит небольшая птица.
6) Чудная песня соловья раздавалась в лесу.
11. Укажи предложения с прилагательными в форме Родительного падежа женского рода:
1) Ребята посадили около школы молодую рябину.
2) Дом бабушки стоял на краю соседней деревни.
3) На берегу широкой реки стоял высокий дуб.
4) В бурю стаи птиц гибнут от сильной усталости.
5) Ей удалось спастись от хищного зверя.
6) Цветы душистой яблони украшали сад.
Тест. Глагол.
Вариант1_____________________________________
1. Укажи глаголы:
1) веселье 2) радовать 3) стройка 4) веселить 5) радость
6) строительный 7) весёлый 8) радостный 9) строить
2. Укажи глаголы настоящего времени:
1) встречался 2) шумит 3) спросит 4) играет 5) пройдёт 6) купаешься 7) постучит 8) задумываешься 9) дарила
1) ставить 4) нести 7) пасет
2) едешь 5) держаться 8) мечтаешь
3) беречь 6) стеречь 9) улыбаешься
4. Укажи глаголы 1 лица:
1) вьёт 2) держим 3) сверкать 4) лечу 5) растёт 6) надеемся
7) поём 8) спешишь 9) учу
5. Укажи глаголы I спряжения:
1) строю 2) ломаю 3) пою 4) рисовать 5) белю 6) мыть
7) говорить 8) хожу 9) куплю
1) везу 4) терпеть 7) петь
2) тороплю 5) смотреть 8) обижу
3) пилю 6) таять 9) гоню
7. Укажи глаголы с Ь перед -СЯ:
1) убирает...ся 5) лечат...ся
2) купат...ся 6) перезванивают...ся
3) катают...ся 7) наклоняеш…ся
4) держиш...ся 8) умыват...ся
8.Укажи глаголы с окончанием -ут; (-ют):
1) та... 4) шепч... 7) терп...
2) кле... 5) стро... 8) чист...
3) се...т 6) держ... 9) дремл...
9. Укажи глаголы 3 лица ед.ч. настоящего времени:
1) роняют 4) люблю 7) упадет
2) посылаем 5) пишешь 8) кидает
3) качает 6) восходит 9) смотрим
10. Укажи глаголы с «е» в окончании:
1) (он) шепч...т 6) (мы) шага…м
2) (ты) руб...шь 7) (оно) высыха…т
3) (мы) рису...м 8) (ты) дыш…шь
4) (она) мокн…т 9) (вы) гуля…те
5) (вы) терп...те
11. Укажи предложения с глаголом 2 лица единст венного числа. Выполни синтаксический разбор.
1) В наш дом часто приходят гости.
2) Ветер, ветер, ты могуч, ты гоняешь стаи туч.
3) По утрам в лесу часто слышится удивительная песня жаворонка4.
4) В лесу бродишь летом целый день, ищешь грибы.
5) А вы делаете зарядку по утрам?
6) Высоко в небе плывут облака.
12. Укажи предложения с однородными сказуемыми. Укажи падеж имён существительных.
Выполни грамматические задания.
1) На смелого собака лает, а трусливого2 кусает.
2) Медведь1 питается2 плодами, почками, мясом.
3) В густой3 траве и в кустах3 заяц прячется3 от врагов.
4) Зубы у белки то стираются2, то опять подрастают.
5) Запорошила3 зима снегом поля, завалила2 сугроба ми луга.
6) Свет солнца проникал сквозь листву, кусты и травы.
Вариант 2
1. Укажи глаголы:
1) смех 4) праздничный 7) мороз
2) смешной 5) праздновать 8) морозный
3) смешить 6) праздник 9) морозить
2. Укажи глаголы прошедшего времени:
1) идет 4) слетит 7) стараюсь
2) приехал 5) спорил 8) укусит
3) моет 6) зажёг 9) лёг
3. Укажи глаголы неопределённой формы:
1) холодит 4) молчишь 7) расти
2) стричь 5) поднять 8) ставил
3) ползти 6) гасишь 9) закрыл
4. Укажи глаголы 3 лица:
1) звонишь 4) веселит 7) умоет
2) рублю 5) сушим 8) спать
3) раздаем 6) растут 9) сажаете
5. Укажи глаголы II спряжения:
1) верю 4) держу 7) зябнуть
2) шагать 5) укрепляю 8) клею
3) наступлю 6) ношу 9) топлю
6. Укажи глаголы - исключения:
1) сесть 4) будишь 7) ударить
2) кидать 5) слышать 8) спорить
3) вертеть 6) догонять 9) смотрю
7. Укажи глаголы без Ь перед -СЯ:
1) толкат...ся 4) собирает...ся 7) просиш...ся
3) раздаёт...ся 6) поднят...ся
8. Укажи глаголы с окончанием -ат, (-ят):
1) ве... 4) суш... 7) хохоч...
2) слыш... 5) скач... 8) урон...
3) вид... 6) пряч... 9) пил...
9. Укажи глаголы 2 лица мн.ч.:
1) морозит 4) спишь 7) ищите
2) везём 5) меняете 8) спешишь
3) несёте 6) хранят 9) вспоминать
10. Укажи глаголы с «и» в окончании:
1) (ты) крас...шь 6) (ты) зябн…шь
2) (он) мо...т 7) (он) сажа…т
3) (она) суш...т 8) (вы) дума…те
4) (вы) обижа...те 9) (мы) вид…м
5) (мы) слыш...м
11. Укажи предложения с глаголами 1 лица мн.ч.:
1) С полей и огородов люди получают урожай.
2) Руки не протянешь, с полки не достанешь.
3) Дома не люблю сидеть, люблю ходить, люблю глядеть.
4) Моем, моем трубочиста, чисто - чисто...
5) На коньках начнём кататься здесь на звонком льду.
6) Над морем стоит сильный туман.
12. Укажи предложения с однородными сказуемыми:
1) Солнце нагревает землю, дождь дает влагу.
2) Ветер крутится в верхушках деревьев, срывает листья.
3) И днём, и ночью кот ученый всё ходит по цепи кругом.
4) Мы покидаем убежище и плутаем до рассвета.
5) Дядя Игнат быстро и умело запряг лошадь.
Местоимение. Вариант 1 __________________________
1. Найди местоимения:
1) плохо 4) к нему 7) я
2) она 5) ах 8) низок
3) однажды 6) с ними
2. Укажи местоимения 1 лица:
2) от нее 5) от них 8) с ней
3) со мной 6) к себе
2) от нас 5) с ней 8) с вами
3) с ними 6) в них
1) сказуемым;
2) подлежащим
3) второстепенным членом;
Местоимение. Вариант 1 _______________________
1. Найди местоимения:
1) плохо 4) к нему 7) я
2) она 5) ах 8) низок
3) однажды 6) с ними
2. Укажи местоимения 1 лица:
1) с ними 4) к вам 7) перед нами
2) от нее 5) от них 8) с ней
3) со мной 6) к себе
3. Найди местоимения 3 лица ед.ч. Творительного падежа:
1) к нему 4) без меня 7) у тебя
2) от нас 5) с ней 8) с вами
3) с ними 6) в них
4. В предложении местоимение бывает:
1) сказуемым;
2) подлежащим
3) второстепенным членом;
5. Найди предложения, в которых местоимение яв ляется подлежащим. У всех местоимений определи лицо и падеж.
2) Сел он утром на кровать, стал рубашку одевать.
3) "Не оставь меня, кум милый!"
4) К нам в гости часто приезжает брат из Тулы.
5) Рано, рано мы встаём, громко сторожа зовём.
6) Стою на поляне, надо мной голубое небо.
1. Укажи местоимения:
1) они 4) далеко 7) люк
2) от нее 5) один 8) без вас
3) ох 6) хорошо
2. Укажи местоимения 2 лица:
1) от тебя 4) у нас 7) у вас
2) мы 5) к нему 8) с вами
3) без нее 6) с тобой
3) с вами 6) в нас
4. Местоимение изменяется:
1) по падежам
2) по падежам и числам
3) по числам
Местоимение. Вариант 2 ______________________
1. Укажи местоимения:
1) они 4) далеко 7) люк
2) от нее 5) один 8) без вас
3) ох 6) хорошо
2. Укажи местоимения 2 лица:
1) от тебя 4) у нас 7) у вас
2) мы 5) к нему 8) с вами
3) без нее 6) с тобой
3. Найди местоимения 1 лица мн.ч. Предложного падежа:
1) со мной 4) о нас 7) о тебе
2) обо мне 5) от них 8) к вам
3) с вами 6) в нас
4. Местоимение изменяется:
1) по падежам
2) по падежам и числам
3) по числам
5. Найди предложения, в которых местоимение является второстепенным членом предложения. У всех местоимений определи лицо и падеж.
1) «Очков с полдюжины себе достала...»
2) Не гонял я волн морских, звёзд не трогал золотых.
3) Весь ты перезябнешь, руки не согнёшь и домой тихонько, нехотя бредёшь.
4) У меня в деревне очень много подруг.
5) На тебе, берёзонька, листья золотые.
6) Долго у моря ждал он ответа, не дождался, к старухе воротился.
Предложение.
Вариант 1
1. Подлежащее и сказуемое - это....
1) части речи
2) главные члены предложения
3) второстепенные члены предложения
2. Укажи нераспространённые предложения:
1) Подул холодный ветер. 4) На небе сияла луна.
2) Наступила зима. 5) Кругом глубокая тишь.
3) Сгущались сумерки. 6) Улетают птицы.
1) Зимой от заморозков часто гибнут яблони, груши, вишни.
2) Каждую ночь в чаще раздаётся пение птиц.
3) В нашем саду растут вишни и яблони.
4) Встрепенулись и запорхали тучи резвых мотыльков.
5) Первые скворцы важно зашагали по грядкам.
6) Два брата друг на друга глядят, а вместе не сойдутся.
4. Укажи предложения, в которых надо поставить запятую между однородными членами:
1) У белки мягкая шерсть и проворные лапы.
2) Сначала думай а потом делай.
3) На севере деревья растут медленно но вырастают крепкими.
4) В нашей реке водятся окуни и ерши.
5) В большом лесу во время бури деревья шумят стонут трещат.
6) На осине и липе лежали хлопья снега.
5. Найди предложения с дополнениями:
1) Бабушка напекла вкусные пироги.
2) Целый день идет проливной дождь.
3) Собака – верный друг человека.
4) Школьники собрали много лекарственных трав.
5) Стоит ясная погода.
6. Укажи предложения с однородными подлежащими:
1) Однажды лебедь, рак и щука везти с поклажей воз взялись.
2) Запорошила зима снегом поля, завалила сугробами.
3) Лес окрасился в жёлтые, красные, золотистые краски.
4) За речкой тянутся огромные луга и поля.
5) Ребята вернулись из леса с грибами и ягодами.
6) Собака, кошка, корова - домашние животные.
7. Найди предложения к данной схеме:
Сказуемое – определение – подлежащее – дополнение.
1) Блестят пушистые шапки сосен.
2) От деревьев легли на землю длинные тени.
3) Пастбища весной покрываются зеленой травой.
4) Слышится звонкая песня жаворонка.
5) Раскрылись набухшие почки от тепла.
6) Ветер гонит волны по пшеничному полю.
8. Какие группы предложений можно назвать текстом:
1) Долго борется зима с осенью. Наконец зима по беждает. Деревья остаются без листьев.
2) Отправился Иван - царевич в дозор. Вот царь опять едет в гости к Марье Царевне. Крошечка – Хаврошечка работала на сестёр и мачеху с утра до вечера.
3) Хлопчатник сеют там, где много солнца. В тени он погибает. Цветёт хлопчатник один день.
9. Подчеркни в предложении главные члены:
Весной пернатые возвращаются на свои родные места и вьют гнезда.
10. Укажи предложения, в которых неверно рас ставлены знаки препинания:
1) Дала она ему на дорогу гребёнку да два моложа вых яблочка.
2) Ребята, подкормите птиц зимой?
3) Когда распускаются почки на деревьях.
4) Василиса пошла в чуланчик и поставила перед куколкой ужин.
5) Меня бьют, журят, хлеба не дают и плакать не велят.
6) Однажды девицы сидели под окном, и разговаривали.
Предложение.
Вариант 2
1. Укажи верные высказывания:
1) Предложение не может состоять из одного слова.
2) Слова в предложении самостоятельны и не связаны друг с другом.
3) Предложение – это одно или несколько слов, связанных между собой по смыслу.
2. Укажи распространённые предложения:
1) Бегут ручьи. 4) Олени живут на севере.
2) Весело поют птицы. 5) Вечереет.
3) На небе появились тучи. 6) Бушуют метели.
3. Укажи предложения с однородными членами:
1) Гуляй, но дело не забывай.
2) По широкой аллее мы подошли к дому.
3) Сосна, ель, пихта стоят всегда зелёные.
4) Молоко в кувшине было тёплое и вкусное.
5) Ранним утром я с товарищем собрался на рыбалку.
6) Кот схватил рыбу и съел.
4. Укажи предложения, в которых надо поставить за пятые между однородными членами:
1) На осине и липе лежали хлопья снега.
2) Уж любит жить по берегам рек прудов и озёр.
3) Печальный крик журавлей звучал над рекой и полями.
4) В мае июне и июле птицы заняты выращиванием птенцов.
5) Мой дядя живёт в деревне но часто бывает у нас в гостях.
6) На солнце гадюка оживает и отправляется на охоту.
5. Найди предложения с определениями:
1) Аист бродил по болотам и искал лягушек.
2) Возле избы на старой берёзе пел дрозд.
3) Припекало ласковое солнышко.
4) Вокруг школы ребята разбили цветники.
5) Осень сорвала с деревьев зелёный наряд. .
6) Свежий ветерок бродил над уснувшей землёй.
6. Укажи предложения с однородными сказуемыми:
1) На смелого собака лает, а трусливого кусает.
2) Медведь питается плодами, почками, мясом.
3) В густой траве и в кустах заяц прячется от врагов.
4) Зубы у белки то стачиваются, то опять подрастают.
5) Запорошила зима снегом поля, завалила сугробами.
6) Из-за толстых ракит выглядывал домик с тесовой крышей и крылечком.
7. Найди предложения к схеме:
Определение – подлежащее – сказуемое – дополнение.
1) Русская берёза распустила косы.
2) Кислая клюква зимует на болотах Сибири.
3) В глубине сада тянулась аллея.
4) Хитрая лиса заметает следы.
5) Узкими полосками колосья золотились.
6) Трудолюбивые бобры построили плотину.
8. Укажи предложения, в которых верно расстав лены знаки препинания:
1) Вынул солдат из мешка зёрнышко, и бросил наземь.
2) По крыше хором голуби ходили, да с неба звёзды склёвывали.
3) Живёт Балда в поповом доме спит себе на соломе.
4) Какой сегодня замечательный день?
5) Да здравствует мир во всём мире.
6) Дом царевна обошла, всё порядком убрала.
9. Подчеркни главные члены предложения:
Прилетели с далекого севера стаи болотных и водяных птиц.
10. Какие группы предложений нельзя назвать текстом:
1) В Индии на слонах ездят по улицам. Они слуша ют даже маленьких детей. Слоны работают в са ду. Это очень мудрое животное.
2) Мальчики взяли лыжи и поехали в лес. Люди ждут прихода весны. Соловьи показались – черёмуха за цвела. Большим и маленьким нужно делать зарядку.
3) Издали луг кажется чудным ковром. Село раски нулось на большом холме. На болотах нельзя вы ращивать культурные растения.
Категории
»
Тест по русскому языку по теме «Части речи» 3 класс.
Тест по русскому языку по теме «Части речи» 3 класс.
1.Выбери существительные мужского рода,
отвечающие на вопрос ч т о?
1. Молодость 6. Журавль
2. Костёр 7. Урок
3. Берег 8. Лисенок
4. Пение 9. Букет
5. Торт 10. Инженер
2.Укажи существительные мужского рода,
отвечающие на вопрос к т о?
1. Муравей 6. Мама
2. Ворона 7. Гриб
3.Магазин 8. Помощница
4. Сестра 9. Лисица
5. Радуга 10. Поляна
3.Найди имена существительные среднего рода,
отвечающие на вопрос ч т о?
2. Утро 7. Варенье
3. Село 8. Терпение
4. Чудовище 9. Совесть
5. Дитя 10. Расписание
4.Найди существительные во множественном числе:
1. Буквы 6. Встреча
2. Стол 7. Театры
3. Окна 8. Штрих
4. Мастера 9. Клоуны
5. Страус 10. Парта
5.Какие существительные не употребляются
во множественном числе?
1. Цветок 6. Нефть
2. Счастье 7. Колесо
3. Слог 8. Бензин
4. Карандаш 9. Сахар
5. Дружба 10. Телевизор
6.Какие существительные не употребляются
в единственном числе?
1. Именины 6. Санки
2. Книги 7.Морозы
3. Подушки 8. Очки
4. Лампочки 9. Ландыши
5. Ножницы 10. Щипцы
7.Укажи слова (разные части речи), которые обозначают
несколько предметов, признаков или действий:
1. Добрый 6. Прыгнуть
2. Множество 7. Подпрыгивать
3. Долгие 8. Мысли
4. Машина 9. Солнце
5. Десять 10. Незабудка
8.Найдите сочетания слов, в которых существительные и
прилагательные не согласованы в роде:
1. Белый лебедь 6. Осенняя пальто
2. Новая шампунь 7. Веселая игра
3. Снежные зима 8. Приятная беседа
4. Яркое цветок 9. Строгая учитель
5. Высокие горы 10. Чёрное плащ
9.Выбери сочетания слов, в которых существительное
и прилагательное не согласованы в числе:
1. Верные подруги 6. Зеленые аллеи
2. Осенняя прелесть 7. Доброе дела
3. Умная лицо 8. Красная ленты
4. Шумное море 9. Тонкая пряжа
5. Высокие липа 10. Шерстяной ткани
10.Вставить пропущенные буквы. Подчеркнуть имена существительные.
Холо... ск...вал землю. Зимние ветры гуляли в макушках д...рев...ев. С берё...
сыпался иней. Под н...гами хрустел сне... .Сн...гири прыгали по лапам елей.
Тесты по русскому языку для 3-го класса (программа по системе Занкова Л.В. к учебнику А.В. Поляковой "Русский язык. 3 класс”)
Тесты по русскому языку
В качестве промежуточного контроля на уроках русского языка нами используются тесты, которые составлены в соответствии с программой по системе Занкова Л.В. к учебнику А.В. Поляковой "Русский язык. 3 класс”, Издательство "Просвещение”.
Тест по теме: "Имя существительное”.
1. Напиши существительные, которые относятся:
к 1-му скл.
ко 2-му скл.
к 3-му скл.
____________________
________________________
________________________
____________________
________________________
________________________
____________________
________________________
________________________
____________________
________________________
________________________
2. Запиши слова в три столбика.
Печь, деревня, небо, конь, помидор, радость, крыши, дядя, старость, лагерь, рыба, сноп, капля, облако, рожь, честь, дороги, полночь, букварь, сеть.
____________________
________________________
________________________
____________________
________________________
________________________
____________________
________________________
________________________
____________________
________________________
________________________
____________________
________________________
________________________
3. Просклоняй существительные: беседка, окно, отец, осень.
И.п.____________________
________________________
________________________
Р.п.____________________
________________________
________________________
Д.п.____________________
________________________
________________________
В.п.____________________
________________________
________________________
Т.п.____________________
________________________
________________________
П.п.____________________
________________________
________________________
4. Прочитай текст, вставь пропущенные буквы. Укажи склонение и падеж всех имен существительных.
Прошло знойное лето. Наступила з__л__тая осень. Загл__ни в лес. По __пушкам р__стут гр__бы. Среди пожухлой тр__вы кр__снеют под__синовики. По краю ельника можно найти сколь__кие грузди, душ__стые рыж__ки. Старые пни покрыты __пёнками. Моховые болота усыпаны румяной клюквой. На п__ляне горят грозд__я р__бины.
Дни ст__ят погож__е. Небо высокое и прозрачное. На дне руч__я в__дна каждая тр__винка. Ум__лкают птич__и г__л__са. В л__су тиш__на и покой.
5. Вставь (если нужно) на конце существительных мягкий знак.
Реч__, врач__, вещ__, луч__, сторож__, ноч__, мыш__, лож__, багаж__, чертёж__, глуш__, плащ__, товарищ__.
Тест по теме: "Множественное число имен существительных”.
1. Запиши слова в три столбика.
Вагоны, картины, вещи, кони, дома, воды, окна, земли, поля, площади, помидоры, женщины, кровати, одежды, двери, реки, пристани, поверхности.
1-е скл.
2-е скл.
3-е скл.
_________________
_____________________
___________________
________________
____________________
___________________
________________
____________________
___________________
________________
____________________
___________________
________________
____________________
___________________
________________
____________________
___________________
2. Заполни таблицу.
Падежи
Вопросы
Слова
Окончания
страны
столы
поля
ткани
1-е скл.
2-е скл.
3-е скл.
м.р. и ж.р.
м.р.
ср.р.
ж.р.
3. Замени имена существительные единственного числа, данные в скобках, именами существительными множественного числа. Вставь пропущенные буквы. Обозначь падеж существительных.
Зима. Сне___ л__жит на (тр__пинка, аллея), на (ск__мейка и крыша). На (ёлка) з__лёная хвоя п__крыта ин__ем.
4. Как определить падеж существительных во множественном числе?
____________________________________________
5. Напиши данные слова в родительном падеже множественного числа.
Помидоры - ___________________.
Апельсины - _________________________.
Чулки - _______________________.
Сапоги - ___________________________.
Ботинки - ____________________.
Килограммы - ________________________.
Валенки - _____________________.
Яблоки - _____________________________.
Места - ______________________.
Дела - _______________________________.
Облака - _____________________.
Рельсы - _____________________________.
Окна - _______________________.
Ловушки - ___________________________
Тест
Тест по русскому языку Имя существительное 3 класс с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, в каждом по 10 заданий.
1 вариант
1.
1) признак предмета
2) действие
3) предмет
4) количество предметов
2. Укажи имя существительное.
1) шитьё
2) съел
3) ясный
4) она
3.
1) дождь
2) дождём
3) дождю
4) дождя
4. Укажи одушевлённое имя существительное.
1) силач
2) кормушка
3) цветник
4) доброта
5.
1) (Г, г)ород
2) (Р, р)оссия
3) (У, у)лица
4) (Ф, ф)амилия
6. Укажи вариант, где записаны имена существительные только среднего рода.
7. Укажи вариант, где во всех словах на месте пропуска пишется ь .
1) овощ.., мяч.., ёрш.., дич.., нач.., крепыш..
2) реч.., вещ.., дач.., помощ.., мыш.., тиш..
3) печ.., малыш.., гараж.., лещ.., врач..
4) еж.., карандаш.., чиж.., камыш.., калач..
8. Выпиши имена существительные, которые употребляются только в форме единственного числа.
Дружба, дорога, сметана, гроза, мука, свет, отец, кошка.
9.
Кафе,
__________ шампунь,
__________ эскимо.
10. Соедини каждое имя существительное с соответствующими грамматическими признаками.
1) удача
2) товарищи
3) солнце
а) одушевлённое, мужской род, множественное число
б) неодушевлённое, средний род, единственное число
в) неодушевлённое, женский род, единственное число
2 вариант
1. Имя существительное обозначает:
1) количество предметов
2) предмет
3) действие предмета
4) признак предмета
2. Укажи имя существительное.
1) беречь
2) семь
3) житель
4) оно
3. Укажи имя существительное в начальной форме.
1) зверя
2) зверю
3) зверем
4) зверь
4. Укажи неодушевлённое имя существительное.
1) силач
2) повар
3) бой
4) артист
5. Укажи собственное имя существительное.
1) (И, и)мя
2) (И, и)ванович
3) (Г, г)ород
4) (Р, р)ека
6. Укажи вариант, где записаны имена существительные только мужского рода.
1) край, колос, праздник, бабочка, метро, кофе, плечо
2) тарелка, лампа, бабушка, стрекоза, погода, дочь
3) гнездо, яблоко, крыло, пальто, полотенце, облако
4) конструктор, дедушка, проспект, учебник, учитель
7. Укажи вариант, где во всех словах на месте пропуска не пишется ь .
1) ёж.., карандаш.., чиж.., камыш.., калач..
2) овощ.., мяч.., ёрш.., дич.., ноч.., крепыш..
3) реч.., вещ.., доч.., помощ.., мыш.., тиш..
4) печ.., малыш.., гараж.., лещ.., врач..
8. Выпиши имена существительные, которые употребляются только в форме множественного числа.
Очки, птицы, брюки, звёзды, сливки, сады, крылья, прятки.
9. Подбери к каждому имени существительному подходящее по смыслу имя прилагательное и запиши его.
Кофе,
__________ шимпанзе,
__________ рояль.
10. Соедини каждое имя существительное с соответствующим и грамматическими признаками.
1) швея
2) песок
3) окна
а) неодушевлённое, мужской род, единственное число
б) неодушевлённое, средний род, множественное число
в) одушевлённое, женский род, единственное число
Ответы на тест по русскому языку Имя существительное 3 класс
1 вариант
1-3
2-1
3-1
4-1
5-2
6-3
7-2
8. Дружба, сметана, мука, свет
9. Придорожное кафе, ароматный шампунь, шоколадное эскимо
10.
1-в
2-а
3-б
2 вариант
1-2
2-3
3-4
4-3
5-2
6-4
7-1
8. Очки, брюки, сливки, прятки
9. Черный кофе, взрослый шимпанзе, белый рояль
10.
1-в
2-а
3-б
Итоговые тесты по русскому языку
ученика 3 класса
__________________________________________
1. Имя прилагательное – это часть речи, которая обозначает:
а) предметы;
б) действия предметов;
в) признаки предметов.
2. Имя прилагательное - это часть речи, которая обозначает:
а) действия предметов;
б) предметы;
в) признаки предметов.
3. Глагол - это часть речи, которая обозначает:
1) признаки предметов;
2) предметы;
3) действия предметов.
4. В каких словах нужно проверять правописание парных согласных:
а) соседка б) крепкий в) веревка г) морозный
д) ребятки е) морковь ж) веснушки з) пирожки
5. Укажи слова с буквой Е:
а) м…сной б) т…нуть в) дов…рять г) вес…льчак
д) ув…дающий е) т…плица ж) пот…рять з) стр…лок
6. Укажи однокоренные слова:
а) лежит – лежат; д) дороги – дороже;
б) зелень – зеленеет; е) болеть – болото;
в) накормить – кормушка; ж) снежинка – снеговик;
г) матрос – моряк; з) вода – водитель.
7. В каких словах пишется разделительный мягкий знак:
а) лист…я д) п…ют
б) сер…езный е) л…ет
в) руж…ё ж) с…езд
г) об…явление з) об…езд
8. Разбери слова по составу:
Г Р И Б О Ч Е К, К Л АС С Н Ы Й, У Ч И Т Е Л Ь, П О С А Д К А, З А П И С К А.
9. Как отличить приставку от предлога:
а) Приставка – часть слова, пишется с корнем слитно.
б) Между предлогом и словом, перед которым он стоит, можно вставить другое слово или вопрос.
10. Выбери слова, в которых после шипящих на конце пишется мягкий знак.
а) скрипач… б) молодеж… в) рож… г) луч…
д) карандаш… е) мыш… ж) помощ… з) врач…
11. Выбери имена прилагательные в форме множественного числа:
а) весенняя жажда в) морские волны
б) горячий свет г)душистые цветы
12. Соедини стрелкой указанное время глаголов и вопросы к ним:
прошедшее время что делает?
настоящее время что делал?
будущее время что будет делать?
13. Соедини стрелкой противоположные по смыслу глаголы:
а) возникать д) ненавидеть
б) говорить е) разрешать
в) запрещать ж) исчезать
г) любить з) молчать
14. Исправь в тексте ошибки:
Наступила лето. Диревья стоят в зеленом наряде. В кустах стрекочют кузнечики. Над шыроким полем литит песня жаворонка.
15. Разбери по членам последнее предложение и укажи сверху части речи.
16. Выпиши из текста все словосочетания:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17. В каждом словосочетании определи падеж имен существительных и укажи сверху.
18. Продолжи высказывания:
1) Склонением называется изменение имен существительных _______________________________
2) В русском падеже ______________ падежей
3) Имена прилагательные женского рода в единственном числе имеют окончания______________
4) Если глагол отвечает на вопрос: что делает? он в форме __________________________ времени
5) Глаголы изменяются по _____________________________________________________________
Итоговые тесты по русскому языку в 3 классе.
Тесты предназначены для итогового контроля знаний и умений учащихся по следующим основным темам программы 3 класса:
Имя существительное;
Имя прилагательное;
и включает задания по следующим разделам:
Фонетика, графика, орфография;
Словообразование;
Морфология;
Синтаксис;
Лексика.
На выполнение теста дается один урок (40 мин). Тест включает в себя три блока.
За каждый правильно выбранный ответ в 1 блоке (с 1 по 14 задание) засчитывается 1 балл. Общее количество баллов – 50.
Критерии оценивания:
50 - 49 баллов - «5»;
49 – 39 баллов - «4»;
38 – 25 баллов - «3»
За каждый правильно выбранный ответ во 2 блоке (с 15 по 17 задание) засчитывается 2 балла. Общее количество баллов – 50.
50 - 48 баллов - «5»;
46 – 38 баллов - «4»;
36 – 26 баллов - «3»
За каждый правильно выбранный ответ в 3 блоке (18 задание) засчитывается 10 баллов. Общее количество баллов – 50.
50 баллов - «5»;
40 баллов - «4»;
30 баллов - «3»
Подсчитывается среднее значение по итогам трех блоков теста и выставляется общая оценка.
Тема: Итоговые контрольно - измерительные материалы по русскому языку за курс 3 класса
Цель : итоговая проверка качества усвоения практического и теоретического учебного материала за курс 3 класса по русскому языку
Анонс : Тестовые задания составлены в форме ЕГЭ в соответствии с программой по русскому языку для учащихся 3 класса (УМК «Школа России»).
Материал предназначен учителям начальных классов и завучам по УР для проведения административной проверочной работы в конце учебного года.
На проверочную работу отводится 45 мин (1 урочный час)
Структура теста:
В каждый тест включены задания по темам:
◆ предложение, текст;
◆ орфограммы, изученные во 2 классе (правописание корня, словарные слова, перенос слов, правописание приставок и предлогов, ь и ъ разделительные знаки)
◆ состав слова;
◆ имя существительное;
◆ имя прилагательное
Задания трёхуровневые. Для оценивания работы предлагаются критерии:
каждое верно выполненное задание
◆ 1 уровня - с 1 по 8 задание (1 балл)
◆ 2 уровня - с 9 по 16 задание (2 балла)
◆ 3 уровня- с 17 по 24 задание (3 балла)
Задания 1 и 2 уровней предполагает выбор правильного ответа из предложенных вариантов
Задания 3 уровня предполагает самостоятельное решение задания (запись ответа)
Шкала оценок:
Оценка «5» - 46-48 баллов (97-100%)
оценка «4» - 37-45 баллов (77-96%)
оценка «3» - 24-36 баллов (50-76%)
оценка «2» - 0-23 балла (менее 50%)
ТЕСТ 1
1. Выбери верное утверждение
Предложение - это …
А. буквы связанные между собой по смыслу.
Б. слова, выражающие законченную мысль.
В. слова, не связанные между собой по смыслу.
Г. буквы, не связанные между собой по смыслу.
2. Прочитай текст. Сколько в нём предложений? (знаки препинания в конце не расставлены)
У Даши живут чижи и синички весь день они весело скачут и поют Даша их любит
А.1; Б. 2; В. 3 Г. 4
3. Выбери слово, от которого нужно поставить вопрос к выделенному слову
На лесной полянке растёт душистая земляника.
А. на лесной Б. растёт В. душистая Г. земляника
4. Укажи слово, в котором пропущена буква о.
А. др(о,а)зды Б. кр(о,а)я В. ск(о,а)ла Г. тр(о,а)ва
5. Укажи слово, которое является проверочным для слова лесок
А. лесной Б. лесочек В.лес Г. лесовик
6.Укажи слово с непроверяемой безударной гласной в корне
А. библиотека Б. тропинка В. тяжёлый Г. молчать
7. Дополните высказывание.
Изменяемая часть слова, которая служит для связи слов в предложении, называется…
А. корнем Б. окончанием В. приставкой Г. суффиксом
8. Укажи слова с приставкой по-
1. пол 2. посуда 3. поход 4. помыть
А.3,4 Б.2,3 В.1,4 Г. иной ответ
9. Выбери нужный знак препинания, чтобы получилось предложение, в котором содержится сообщение.
У тебя разбита коленка.
А. (.) Б. ? В. ! Г. иной ответ
А. Дети часто ходили в рощу. Там цвели душистые ландыши. Они очень украсили лес.
Б. В чаще леса живут белки. Для Миши вызвали врача. В гнезде пищат грачата.
В. В саду цветёт шиповник. За домом широкая река. Под ёлкой жил маленький ёжик.
Г. Пришла зима. Бежит мышка. А у Клавы лыжи.
11. Укажите сколько слов в предложениях со звонкой согласной на месте пропусков.
Дети пошли на пру… Там весело шумит камы…, где живёт у….Ребята будут строить пло….
А.1 Б.2 В. 3 Г. 4
12.Укажите слова с безударной гласной, проверяемой ударением.
1. поля 2. вагон 3. лесной
4. дрожать 5. песок 6.герой
А. 1,3,4 Б. 1,2,3,6 В. 3,4,5 Г.иной ответ
13. В какой группе словосочетаний на месте пропусков пишется Ь?
А. с...едобный гриб, построить сквореч…ник
Б. попасть в об…ятия, запасаться с…естным
В. знатное кушан..е, дружная сем..я
Г. берёзовые поч..ки, с..езд депутатов
14. Укажите сколько в тексте слов с приставкой.
От инея пожелтели берёзки и покраснели осинки. Вода в реке потемнела. Холодный осенний ветер срывал листья.
А.2 Б.3 В.4 Г. иной ответ
15. Укажите слово такое же по составу как слово пригорки
А. кормушки Б. подснежник В. медовый Г. заморозки
16. Укажите группу слов, где на месте пропуска будет буква с
А. …делать, ..мыть Б. …дание, ..прыгнула
В. ..десь, ..кинуть Г. ..ломить, …вонить
Задания третьего уровня (3 балла)
17.Выпишите из предложения словосочетание.
На полянке росла сосна.
1. На ней висели яблоки. 2.Под яблонькой спал зайка. 3.В огороде росла яблонька. 4.Зайка прыгнула в сторону и побежал к лесу. 5.Вдруг яблоко упало на него.
19. Прочитай текст и выполни задания.
Тише дождь. Посветлело за окнами. Вода струится по стеклу. Побежали по дорогам ручьи. Позеленел за окнами луг.
Выпишите из третьего предложения второстепенный член.
20. Выпишите из предложения слова, которые пишутся с маленькой буквы.
М(м)осква - С(с)толица Р(р)оссии.
21.Выполни задание по образцу и запишите ответ как в образце.
Ломать - лом, колоть - кол;
б..жать - ……., х...дить - ……
23. Если от данных слов образовать слова, обозначающие признак предмета, то в каком из них появятся непроизносимая согласная? Выпиши образованное вами слово.
Прелесть, ужас, чудеса.
24. Выпишите из предложений слова с приставкой - из
Волк (из)влёк (из) (из)бушки всю (из)мазанную тестом лису.
ТЕСТ 2
Задания первого уровня (1 балл)
1. Текст - это....
А. предложения, связанные между собой по смыслу.
Б. набор словосочетаний, не связанных по смыслу.
В. предложения, не связанные между собой по смыслу.
Г. иной ответ.
2. Прочитайте текст. Сколько в нем предложений? (знаки препинания в конце не расставлены).
Наступил апрель по реке плывут льдины
А. 1; Б. 2; В.3; Г.4.
3. Укажите слово, в котором пропущена буква а.
А. б(а,о)льшой; Б. с(а,о)ды; В. ст(а,о)ял; Г. зв(а,о)нил.
4. Укажите слово, которое является поверочным для слова голубок
А. голубочек; Б. голубка; В. голубой; Г. голубь.
5. Укажите слово с непроверяемой безударной в корне.
А. петух; Б. вода; В. поляна; Г. холмы.
6. Окончание служит для...
А. образования новых слов; Б. связи слов в предложении;
В. узнавания родственных слов; Г. иной ответ.
7. Укажите слова с приставкой с-.
1. стол; 2. съезд; 3. спрыгнуть; 4. столовая.
А. 1, 4; Б. 2, 3; В. 3, 4; Г. иной ответ.
8. Укажите группу однокоренных слов.
А. школа, класс, школьный; Б. дождь, дождливый, дождевик,
В. белить, белка, беличий; Г. сон, сонный, спать.
Задания второго уровня (2 балла)
9. Выберите нужный знак препинания, чтобы получилось предложение, в котором задается вопрос.
У тебя разбита коленка
А. (.) Б. ? В.! Г. иной ответ.
10. Какие предложения составляют текст?
А. Зима. Мороз украсил окна узорами. Узоры блестят и переливаются на солнце.
Б. Мальчик бежит в лес. Была осень. Это оляпка.
В. Дуют холодные ветры. Ребята идут по тропинке. Пришла теплая весна.
Г. Светило ясное солнышко. Лошади щиплют зеленую траву. Глеб купил карандаши.
11. Укажите, каким членом предложения является выделенное слово.
Он мгновенно скрылся в доме.
А. подлежащим; Б. сказуемым;
В. второстепенным членом предложения; Г. иной ответ.
12. Укажите, сколько слов в предложениях с глухой согласной на месте пропусков.
Дети пошли на пру... . Там весело шумит камы... , где живет у... .Ребята будут строить пло... .
А. 1; Б. 2; В. 3; Г. 4.
13. Укажите слова с безударной гласной, проверяемой ударением.
1. ночной; 2. мороз; 3. мебель; 4. ягоды; 5. денёк; 6.дрожит.
А. 1, 5, 6; Б. 1, 4, 6; В. 2, 3, 4; Г. иной ответ.
14. В каком предложении на месте пропусков во всех случаях пишется ъ?
А. К под...езду под...ехал автобус;
Б. Ил...я и Петя - друз...я;
В. Обез...яна с...ела кусок торта.
Г. В воскресен...е к школе под...ехал автобус.
15. Укажите сколько в тексте слов с приставкой.
В золотые осенние дни собирались к отлету журавли. Покружились они над рекой, над родным болотом. Стройными косяками потянулись в дальние теплые страны.
А. 4; Б. 5; В. 6; Г. иной ответ.
16. Укажите, в каких словосочетаниях выделенное слово, имеет приставку на-.
1. (на)лил молока; 2. (на)писать диктант; 3. поставить (на)стол; 4. выписать (на)лист.
А. 1 ,3; Б. 1, 2; В. 1, 4; Г. иной ответ.
Задания третьего уровня (3 балла)
17. Выпишите из предложения словосочетание.
В саду растут вишни.
18. Составьте из предложений текст. В ответ запишите номера предложений в том порядке, как они должны стоять в тексте.
1. Дети лечили зайца. 2. Ребята были в лесу. 3. Заяц лежал на земле. 4. Они нашли зайца. 5. У зверька была сломана лапа.
19. Прочитайте текст и выполните задание.
Стояла суровая зима. От морозов погиб знаменитый сад в селе Михайловском. Весной школьники посадили молодые яблоньки. Саженцы хорошо прижились.
Каким (повествовательным, вопросительным, побудительным) является предложение, в котором говорится о саженцах?
20. Выпишите из предложений слова, которые пишутся с маленькой буквы.
П(п)етя И(и)ванов и А(а)Леша Д(д)роздов - Д(д)рузья.
21. Выполните задание по образцу и запишите ответ как в образце.
Гостил - гость, дарил - дар;
с...рил - ... , в...зил - ...
22. С помощью приставки образуйте глагол противоположный по смыслу. Запишите образованный вами глагол в ответ.
принести
23. Если от данных слов образовать слова, обозначающие признак предмета, то в каком из них появится непроизносимая согласная? Выпишите образованное вами слово.
Вкус, опасность, капуста.
24. Выпишите из предложения слова с приставкой -за.
Убегая от мальчишек, (За)хар (за)бежал (за)угол и спрятался (за) (за)валинку.
3 класс 2 вариант
- Часть речи, обозначающая действие отвечающая на вопросы: что делает? что делал? что сделал? называется …….
- Имя существительное 3) имя прилагательное
- Глагол 4) местоимение
- Найди слова, в которых допущены ошибки.
- узкий 4) сугроб
- горот 5) тетрать
- грибки 6) зуб
- Найди слова, которые пишутся слитно:
- (из)лучение 4) (из)гнезда
- (до)мики 5) (про)брата
- (до)встречи 6) (под)везу
- Найди слова, в корне которых надо вставить
букву «а»:
- б…льшой 3) ст…льной
- р…бота 4) м…роз
- Найди слова, которые являются глаголами:
- игра 3) играть
- интересный 4) ловить
- В какой паре слова близки по смыслу?
- большой - маленький
- широкий - узкий
- тёплый - горячий
- низкий - высокий
- Среди данных однокоренных слов найди проверочное для слова ЦВЕТОК:
- цветной 2) цветик 3) зацветает
- Какое слово не является однокоренным?
1) горный 2) пригорок 3) горевал 4) горка
9. Назови те цифры, которыми обозначены главные члены предложения:
Горячие лучи солнца льются на землю.
1 2 3 4 5
10.В каком слове безударную гласную нельзя проверить ударением?
1) скр…пач 2) в…твистый 3) р…бята 4) стр…ла
11. Найди слова, которые состоят из корня, суффикса, окончания:
1) ягода 2) звёздочка 3) перевоз 4) холодный
12. Найди слова, в которых нужно писать Ъ.
1) обез…яна 2) в…ехал 3) с…езд 4) об…вал
13. Укажи предложение, в котором знаки препинания поставлены неверно.
1)Дождь хлестал по веткам деревьев, крышам домов.
2) По морю плыли лёгкие лодки, и катера.
3) Ученик выполнил работу быстро, но допустил ошибку.
14. Найди слова, в которых нужно вставить букву.
1) Рос…ия 3) опас…ный
2) чудес…ный 4) чес…ный
15.Для связи слов в предложении служит …
1) корень 2) приставки и суффиксы 3) окончание
16. Найди слова, которые пишутся без Ь:
1) удоч…ка 3) доч…
2) товарищ… 4) брош…
17. В каком предложении нет однородных членов?
1) В лесу мы набрали много ягод, грибов.
2) Малыш успокоился и больше не кричал.
3) В нашем саду наступила золотая осень.
18. В каком слове звуков меньше, чем букв?
1) поёт 3) лето
2) конь 4) лисица
19. В каком словосочетании существительное стоит в Т.п.?
1) увидел на дереве
2) любовался рябиной
3) подъехал к дому
20. В какой строке существительные только 2 склонения?
1) платок, дерево, мышонок
2) дедушка, кошка, рябина
3) кукла, малина, ложь
21. Найди верное высказывание.
1) Имена существительные изменяются по родам.
2) Имена существительные бывают одушевлёнными и неодушевлёнными.
3) Имена существительные бывают только 1 и 2 склонения.
22. В какой строке только неодушевлённые имена существительные?
1) мышка, туча, снег, волк
2) ученик, дети, крокодил, лиса
3) дождь, пенал, куст, берёза
23. Найди имена существительные, где падеж определён неверно.
1) дом у дороги (Р.п.)
2) ел ложкой (П.п.)
3) увидел на рисунке (Т.п.)
4) лист бумаги (Р.п)
Предварительный просмотр:
ТЕСТ 3 КЛАСС
- В каком слове 4 буквы и 3 звука?
А) шелк в) день
Б) дробь г) якорь
- Укажите слово, которое оканчивается на глухой согласный звук.
А) сон в) прилетел
Б) водопад г) трактор
- В каком слове только второй слог может быть ударным?
А) плачу в) замок
Б) мою г) пляшу
- Отметьте слово, которое нельзя перенести с одной строки на другую.
А) тройка в) корабль
Б) Юлия г) маяк
- Какое слово, сочетаясь с разными словами, может быть и существительным, и прилагательным?
А) небесный в) дежурный
Б) нежный г) яркий
- Какое имя существительное изменяется по числам?
А) брюки в) юбки
Б) санки г) очки
- Состав какого слова отличается от состава слова
А) поделки в) полюшко
Б) поездка г) подарки
- Слово какой части речи отсутствует в данном предложении?
Вьется в воздухе листва.
А) прилагательное в) глагол
Б) существительное г) предлог
- Какое слово не является однокоренным к слову холод?
А) холодный в) холодильник
Б) холодно г) холода
10. В каком слове не надо писать букву т?
А) влас…ный в) чудес…ный
Б) лес…ница г) хрус…нула
11. Определите падеж имён существительных в предложении
Болотные птицы полетели на юг.
12.Укажите слово с предлогом
А) (с)бежать в) (от)ветра
13. Укажите вариант, в котором верно указаны главные члены предложения
Перелетные птицы почистили перышки и отправились в путь.
А) почистили перышки
В) птицы почистили
Б) перелетные птицы
Г) птицы почистили и отправились
14. Укажите «лишнее» слово среди данных синонимов.
А) метель в) пурга
Б) стужа г) буран
15. Правильное значение выражения
держать язык за зубами
А) лишиться дара речи
Б) молчать, не говорить лишнего
В) оказаться в смешном положении
Г) заболеть
16. Завершите пословицу
Каково лето,
А) а сам не плошай
В) то и зимой пригодится
Б) а зима вразвалку
Г) таково и сено.
17. Выпишите слово, которое является второстепенным членом.
Туристов сопровождал врач.
18. Укажите количество запятых, которое нужно поставить в данном предложении.
Солнце выглянуло из-за туч поиграло лучами но скоро опять исчезло.
19.В каком порядке должны следовать предложения, обозначенные буквами, чтобы получился связный текст.
А . Называется эта птица – дятел.
Б. Живет у нас в лесу птица.
В. Сядет на дерево и клювом постукивает.
Г. Это дятел обедал – семена из сосновых и еловых шишек добывал.
Д. Иной раз на снегу под деревом много шишек валяется.
Предварительный просмотр:
Тест № 1
- Сколько звук
ов в слове ВОРОБЬИ?
1)6 2)7 3)8 4)9 - В каком слове не надо
1) грус.ный 2) звёз..ный 3) вкус..ный 4) поз..ний
3. В каком слове надо писать разделительный Ъ ?
1) под..пись 2) подош..ёт 3) под..езд 4)в.юга
Найди вариант ответа, где указ
аны все слова, в которых пропущена буква О.
(А) к..рмушка (Б) пр..вдивый (В) скв..рец (Г) м..лчаливый
- Найди слово, которое не является глаголом,
1) петь 2) сеть 3) греть 4) лезть
6. Среди слов с приставками найди слово с предлогом .
1) (про)берись 2) (про)строить 3) (про)птиц 4) (про)тащим
7. Укажите слово, в приставке которого пишется буква А.
1) ..ткрыл 2) п..дкрасил 3) д..бежать 4) н..вязал
- Укажите слово, в котором ударным является
третий
слог.
- Укажите слово, которое состоит из
корня, суффикса и окончания.
1) походный 2) горка 3) полёт 4) корова
10. Какое слово верно разделено для переноса?
1) за-мок 2) за-йка 3) заин-ька 4) за-лп
- Какое слово является бли
зким по смыслу к слов
у «ВЗЯТЬ»?
1) кидать 2) брать 3) швырять 4) метать - Какое словосочетание невер
ное в предложении:
На школьном дворе играли дети.
1) играли на школьном 2) играли на дворе
3) дети играли 4) на дворе школьном
13. Какие
главные члены
в этом предложении?
В дупле живёт рыженькая белочка.
1) в дупле живёт 2) живёт рыженька
3) рыженькая белочка 4) живёт белочка
- После какой буквы не пишется буква «Я»?
1)С 2)П 3)Т 4)Ч - В какой паре оба слова начинаются с большой буквы
?
1) (К,к)орова (Б,б)урёнка 2) (Р,р)ека (М,м)осква
3) (Г,г)ород (Т,т)ула 4) (О,о)льга (К,к)узнецова
16. Укажите слово с разделительным м ягким знаком.
признак предмета .
действие предмета .
предмет.
Предварительный просмотр:
Тест № 2 .
1. В каком слове звуков больше, чем букв?
1) деревья 2)полька 3)яркий 4)полёт
2. В каком слове все согласные звуки мягкие?
1) пассажирский 2) весенний 3) книжный 4) школьный
3. В каком слове все согласные глухие?
1) дождь 2) гриб 3) стог 4) снег
4. В каком слове не надо писать букву Ф?
1)шка… 2) рука… 3) жира… 4) шар…
5. В каком слове нет приставки ПОД- ?
1) подоконник 2) подорожник 3) подберёзовик 4) подбородок
6.Какое слово не имеет суффикса?
1)рамка 2)веточка 3)победа 4)весенний
7. В каком слове звуков больше, чем букв?
1) ясный 2) летний 3) якорь 4) жаркий
8. В каком слове нужно писать Ъ?
1) в...юга 2) под..ёмный 3) под..мога 4)солов..и
9. Какое слово состоит из приставки, корня и окончания?
1) красивый 2) припев 3) окошко 4) улетаю
10. Какой член предложения отсутствует?
Наступил новогодний вечер.
1) подлежащее 2) сказуемое 3) определение 4) дополнение
11. Каким членом предложения является выделенное слово?
Отряд перешёл мост и занял позицию за рекой.
1) сказуемое 2) дополнение 3) определение 4) обстоятельство
12. К какой части речи относится выделенное слово?
Всё шоссе перегородил
огромный
поток машин.
1) им.сущ. 2) им.прил. 3) глагол 4) предлог
13. Найди слово с предлогом.
1)(по)красил 2) (по)льду 3) (по)шёл 4) (по)мидор
14. В каком слове нет непроизносимого согласного?
1) окрес..ный 2) чудес..ный 3)ярос..ный 4)со..нце
15. В каком слове не надо вставлять букву Е?
1) п..тёрка 2) с.мёрка 3)ш..стёрка 4)д..сятка
Предварительный просмотр:
Тест № 3
- Сколько
звуков
в слове ПОДЪЕЗД
1)6 2)7 3)8 4)9 - В каком слове надо вставлять непроизносимый согласный?
1) грус.ный 2)крас..ный 3) вкус..ный 4) чудес..ный
3. В каком слове надо писать разд елительный Ъ?
1) под..пись 2) подош..ёт 3) под..езд 4) в..юга
(А) в..енный (Б)тр..вяной (В)г..рдиться (Г) к..сить
1)А,Б,В 2) А, В, Г 3)А, Б, Г 4) Б, В, Г
- Найди слово, которое не является глаголом ,
1) петь 2) гость 3) греть 4) лезть
слово с предлогом.
7. Укажите слово, в пр иставке которого пишется буква А.
1) ..ткрыл 2) п..дкрасил 3) д..бежать 4)з..вязал
- Укажите слово, в котором
ударным является второй слог.
1)автобус 2)ветер 3)свитер 4) карандаш - Укажите слово,
которое состоит из корня, суффикса и окончания.
10. Какое слово верно разделено для переноса?
11. В каком слове не надо писать Ь:
1) ноч.. 2) мыш.. 3) шалаш.. 4) доч..
12.Какой член предложения
отсутствует
:
На школьном дворе играли.
1)сказуемое 2) определение
13. Каким членом в предло
жении является выделенное слово:
В дупле живёт
рыженькая
белочка.
1) подлежащее 2) сказуемое
3) дополнение 4) определение
- Найдите существительное среднего рода:
1) молоко 2) гараж 3) дорога 4) корова
15. Какое слово всегда пишется с большой буквы:
1) деревня 2) река 3) город 4) мария
16. Укажите слово с разделительным м ягким знаком.
1)зверьки 2) мебель 3) ступеньки 4)варенье
17. Укажите слово, которое обозначает признак предмета .
1) цена 2) ценный 3) оценить 4) оценка
18. Укажите слово, которое обозначает действи е п редмета.
1) жизнь 2) жизненный 3) заживёт 4) живой
19. Укажите слово, которое обозначает предмет.
1)холод 2)холодный 3)похолодало 4) холодит
20. Укажите признак действия:
1) мороз 2)морозно 3)заморозит 4) морозный
Предварительный просмотр:
Тест № 4
1.Укажи слово, где звуков больше, чем букв:
А) полёт б) польёт в) полька г) поёт
2. Где правильно подобрано проверочное слово :
А) лесник – лесной б) скользко – скользкий в) листочки – лист г) местный –местность
3 . В каком слове все согласные звуки мягкие ?
А) лето б) зима в) весна г) осень
4 . В каком слове надо писать глухую согласную :
А) гри… б) гла…ки в) кно…ка г) доро…кА
5. В каком слове есть приставка под - ?
А) подорожник б) подремать в) подосиновик г) подвиг
6 . В каком слове надо писать Ъ ?
А) под…пол б) об..ём в) в..юга г) здоров…е
7. Каким членом предложения является выделенное слово?
Дети посетили библиотеку.
А) дополнение б) подлежащее в) сказуемое г) определение
8. Укажи слово с приставкой:
А) (в)комнате б) (в)автобусе в) (на)окне (на)рисовать
9. Укажи слово с предлогом :
А) (от)беседки б) (от)каз в) (от)вет г) (от)лёт
10. В какой паре однокоренные слова?
А) машина, автомобиль в) вода, водитель
Б) зимовать, зимний г) лесной, лиса
11. В каком слове надо писать непроизносимую согласную?
А) праз..ник б) крас..ный в) чудес..ный г) вкус..но
12 . Укажи существительное женского рода:
А) воробей б) здоровье в) чудеса г) лампочка
13.Определи падеж существительного
У меня нет зелёного карандаша .
А) дательный б) предложный в) родительный г) именительный
14. Укажи прилагательное во множественном числе:
А) голубой колокольчик в)построили дом
Б) весёлые ребята г) правильное решение
15. Укажи прилагательное среднего рода :
А) лёгкие облака б) серебряный шар в) трудная задача г) сочное яблоко
16. Укажи глагол будущего времени:
А) играть б) нарисую в) прочитал г) поёт
17. Укажи глагол мужского рода:
А) подошёл б) пришла в) замело г) сидеть
18. Окончание какого прилагательного написано неправильно ?
А) глубокая лужа б) крепкое здоровье в) зимнии сапоги г) высокий дуб
19. Какое слово подходит к схеме ∩^ ?
А) дорожный б) подорожник в) дорога г) придорожный
20 . Найди словосочетание:
А) под деревом б) деревянный дом в) дом и беседка г) дует сильный
Предварительный просмотр:
Тест № 5
- Сколько звуков в слове ШЬЁТ
1)6 2)4 3)8 4)9
- В каком слове надо вставлять непроизносимый согласный?
1) прелес..ный 2)крас..ный 3) вкус..ный 4) чудес..ный
3. В каком слове надо писать разд елительный Ъ?
1) над..пись 2) вороб..и 3) от..езд 4) в..юга
4. Найди вариант ответа, где указаны все слова, в которых пропущена буква О.
(А) к..пуста (Б) з..лотой (В) г..рдиться (Г) г..стить
1)А,Б,В 2) А, В, Г 3)А, Б, Г 4) Б, В, Г
- Найди слово, которое является глаголом ,
1) масть 2) гость 3) греть 4) трость
6. Среди слов с приставками найди слово с предлогом.
1) (про)дать 2) (про)играть 3) (про)детей 4) (про)ведём
7. Укажите слово, в пр иставке которого пишется буква О
1) ..ткрыл 2) р..скрасил 3) з..бежать 4) н..вязал
- Укажите слово, в котором
ударным является
второй
слог.
1) полотенце 2) туча 3) учебник 4) карандаш - Укажите слово, которое состоит
из
приставки, корня, и окончания
.
1) походный 2) холодный 3) полёт 4) корова
10. Какое слово верно разделено для переноса?
1) по-лёт 2) пол-ёт 3) пол-ьёт 4) польё-т
11. В каком слове надо писать Ь:
1) гараж.. 2) мыш.. 3) шалаш.. 4) малыш..
12.Какой член предложения отсутствует :
Каждый год в Кремле …. праздник ёлки.
1)сказуемое 2) определение
3)подлежащее 4) обстоятельство
13. Каким членом в предло жении является выделенное слово:
У нас в доме под печкой жил сверчок.
1) подлежащее 2) сказуемое
3) дополнение 4) определение
- Найдите существительное среднего рода:
1) день 2) гараж 3) окно 4) корова
15. Какое слово всегда пишется с большой буквы:
1) деревня 2) река 3) псков 4) великая
16. Укажите слово с разделительным м ягким знаком.
1) зверьки 2) мебель 3) ступеньки 4) здоровье
17. Укажите слово, которое обозначает признак предмета .
1) кольцо 2) кольцевая 3)окольцевать 4) колечко
18. Укажите слово, которое обозначает действи е п редмета.
1)тихо 2)тишина 3)притихла 4) тихий
19. Укажите слово, которое обозначает предмет.
1)плавание 2)плавать 3)плавательный 4) плавно
20. Укажите признак действия :
1) завтрашний 2) завтрак 3) завтракать 4) завтра
Предварительный просмотр:
Тест № 6
1.Укажи слово, где букв меньше , чем звуков:
А) конь б) енот в) сноп г) лейка
2. Где правильно подобрано проверочное слово?
А) глаз - глазки б) юбка – юбки в) город – города г) листопад – листочки
3. Укажи «лишнее» слово:
А) семя б) семечко в) семенной г) семья
4. Укажи слово, в корне которого надо проверить гласную :
А) грядки б) дожди в) летний г) приехал
5. укажи слово, в котором допущена ошибка:
А) стокан б) посуда в) земляника г) ветер
6. Что такое окончание?
А) часть слова, которая стоит после корня;
Б) часть слова, которая стоит в конце слова;
В) изменяемая часть слова, которая служит для связи слов в предложении;
Г) часть слова, которая служит для образования новых слов.
7. Какое слово всегда пишется с заглавной буквы:
А) фамилия б) улица в) лиса г) псков
8. Укажи часть слова, без которой не может существовать слово:
А) суффикс б) корень в) окончание г) приставка
9. Укажи слова с суффиксом - ик –
А) дикий б) пикать в) дворик г) крик
10. Укажи слово, в котором надо писать звонкую согласную:
А) шля…ка б) зу…чик в) салю… г) кры…ка
11. Укажи слово, на конце которого надо проверить согласную:
А) снег б) клён в) лещ г) слух
12. Укажи слово с приставкой:
А) (у)дома б) (от)берега в) (в)музей г) (у)ход
13.Укажи слово с предлогом:
А) (до)говор б) (по)дороге в) (по)ехал г) (на)колоть
14. Укажи глагол:
А) придорожный б) дорога в) дорожить г) дорого
15 Укажи имя прилагательное:
А) весёлый б) веселье в) весело г) веселиться
16. Укажи имя существительное:
А) красоваться б) краска в) красочный г) красный
17. Укажи слово с разделительным Ь:
3. Укажи существительное мужского рода:
1) окно 3) страна
2) стол 4) степь
4. Укажи существительное женского рода:
1) зерно 3) камыш
2) скатерть 4) вертолёт
5. Укажи существительное среднего рода:
1) снег 3) зерно
2) рожь 4) верба
6.Укажи существительное множественного числа:
1) билет 3) солнце
2) гора 4) коньки
7. Укажи существительное единственного числа:
1) сапоги 3) телефон
2) ножницы 4) коньки
8. Укажи слова с Ь на конце:
1) шалаш… 3) гараж…
2) ноч… 4) сторож…
9. Укажи существительное в Д.п.:
1) подъехал к городу 3) мечтаю о море
2) вижу котёнка 4) играет с мячиком
10. Найди слово с предлогом:
1) (по)ехал 3) (по)дороге
2) (по)кружиться 4) (по)красить
11. Найди слово с приставкой:
1) (на)ступить 3) (на)тропинке
2) (на)столе 4) (на)самолёте
12. Найди слово с Ъ:
1) под…вал 2) под..езд 3) ден…ки 4) в…юга
13. Укажи, где слово ПАРТА является ПОДЛЕЖАЩИМ:
1) На парте лежит книга 3) Карандаш упал под парту.
А 4. Укажите имя прилагательное.
1)звон 2)звонкий 3)звонок 4)звонить
А 5. Укажите глагол.
1) дивный 2) диво 3) удивлять 4) удивительный
А 6. "Сажайте деревья и кусты" Данное предложение является
- вопросительным 3) повествовательным
2)восклицательным 4) побудительным
А 7. Укажите запись слов, которая является СЛОВОСОЧЕТАНИЕМ.
- Пасмурный день 3) Летит самолёт
- Едет и думает 4) Моряки спасли рыбаков
А 8. Корень выделен верно в слове
1)школьники 2) лесной 3) побегать 4) листик
А 9. Найдите слово к данной схеме ¬ ∩ ^
1) парта 2) укрепляет 3) глубокий 4)подъёмник
А 10. Приставка в слове находится
- перед суффиксом 3) после окончания
- после корня 4) перед корнем
All. Укажите слово с суффиксом.
1) зима 2) домик 3) пригород 4) ходит
А 12. Укажите проверочное к слову МОРО(С,3).
1)морозный 2) моросит 3)Морозко 4) заморозки
А 13. Укажите слово с безударной гласной О.
1)тр..ва 2)в..ренье 3)с..диться 4)к..лючий
А 14. Укажите слово, в котором букв больше, чем звуков.
1) утро 2) лесной 3)сердце 4)яблоко
А 15. Найдите слово с предлогом.
1) (при)влекательный 2) (при)дворе 3) (при)ехал 4) (при)шелец
А 16. Укажите слово, в котором в приставке пишется буква О.
1) р..ссказ 2) з..ехать 3) п..беда 4) п..левой
А 17. Ъ надо писать в слове
1) под..вал 2)обез..яна 3)в..юга 4) под.езд
А 18. Найдите среди частей речи числительное.
1) далеко 2) седьмой 3) красный 4) играть
А 19. Сколько местоимений в стихотворении?
"Я, ты, он, она - вместе целая страна,
Вместе дружная семья.
В слове "мы" сто тысяч "я".
1)5 2)7 3)4 4)6
А 20. Укажите существительное женского рода.
1) зелень 2) урожай 3) гнездо 4) пианино
А 21. Определите падеж существительного в словосочетании "подойти к дому" 1) творительный 2) предложный 3) родительный 4)дательный
А 22. Ь писать НЕ НАДО в слове
1) ноч.. 2) глуш.. 3) багаж.. 4) мыш..
А 23. Найдите противоположное по значению к слову ТЯЖЁЛЫЙ.
1) трудный 2) лёгкий 3) маленький 4) слабый
А 24. Укажите прилагательное во множественном числе.
1) летний 2) зелёное 3) железная 4) прямые
А 25. Укажите глагол в прошедшем времени.
1) прочитала 2) нарисовать 3) бегать 4) буду играть
А 26. Найдите глагол в неопределённой форме.
1) дружит 2) попросил 3) верить 4) кричит
А 27. Укажите слово, которое с НЕ пишется раздельно.
1) (не)настье 2) (не)поймаешь 3) (не)весёлый 4) (не)сёт
А 28. Текст - это
1) несколько слов 3) несколько словосочетаний
2) несколько абзацев 4) несколько предложений, связанных по смыслу
