Instituto Vladimir de los Hermanos Stoletov. VlSU: facultades, especialidades, descripción de la universidad.

Instituto Vladimir de los Hermanos Stoletov. VlSU: facultades, especialidades, descripción de la universidad.

18.12.2023

Se convirtió en una de las universidades emblemáticas regionales.

Universidad Estatal de Vladimir que lleva el nombre de Alexander Grigorievich y Nikolai Grigorievich Stoletov
(VlGU)
Nombre internacional Universidad Estatal de Vladimir
Nombres anteriores Instituto Politécnico Vladimir (VPI), Universidad Técnica Estatal Vladimir (VlSTU)
Año de fundación
Estudiantes más de 30.000
Ubicación Vladímir, Rusia
Dirección Legal 600000, Vladímir, calle. Gorki, 87
Sitio web www.vlsu.ru

Descripción

Desde su creación, la universidad ha formado a más de 60 mil especialistas. VlSU coopera con más de 40 universidades de todo el mundo, sobre su base operan más de 30 centros educativos.

La Universidad Estatal Vladimir implementa los principales programas educativos de educación profesional superior en los siguientes niveles:

  • Licenciatura: confirmada mediante la asignación de una calificación (título) a una persona que haya aprobado con éxito la certificación final;
  • formación de un especialista: confirmada por la asignación de una calificación (título) de "especialista" a una persona que haya superado con éxito la certificación final;
  • maestría: confirmada mediante la asignación de una calificación (título) de maestría a una persona que haya aprobado con éxito la certificación final;
  • formación de personal altamente calificado (estudios de posgrado y doctorado).

La formación para los programas de educación profesional superior se realiza en las siguientes formas de formación:

  • presupuesto de tiempo completo (gratis);
  • contrato a tiempo completo (remunerado);
  • presupuesto por correspondencia (gratis);
  • contrato por correspondencia (pagado);
  • educación adicional.

La Universidad Estatal Vladimir lleva a cabo actividades educativas en los principales programas educativos de educación secundaria vocacional en las siguientes formas de educación:

  • presupuesto de tiempo completo (gratis);
  • contrato a tiempo completo (remunerado);
  • contrato por correspondencia (pagado).

Ramas universitarias

Anteriormente, en Gus-Khrustalny había una sucursal de la Universidad Estatal Vladimir. El 1 de septiembre de 2017 cesó sus actividades educativas y durante el año solo proporcionó admisión a la universidad matriz para cursos por correspondencia utilizando tecnologías de educación a distancia. Desde 2018 está completamente abolido.

Historia

Estructura

Facultades reformadas (renombradas)

  • Facultad de Ingeniería de Instrumentos de Radio (1964-1971): dividida en facultades de ingeniería de radio e ingeniería de instrumentos.
  • Facultad de Ingeniería de Radio (1971-2000): fusionada con la Facultad de Instrumentación en la Facultad de Radiofísica, Electrónica y Tecnología Médica.
  • Facultad de Ingeniería de Instrumentos (PSF, 1971-2000): fusionada con la Facultad de Ingeniería de Radio en la Facultad de Radiofísica, Electrónica y Tecnología Médica.
  • Facultad de Informática y Matemática Aplicada (FIPM): en enero de 2006, se dividió en las facultades de tecnología de la información y matemáticas y física aplicadas.
  • Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales (FGSN) - en 2008, dividida en Facultad de Ciencias Filosóficas y Sociales y Facultad de Historia.
  • Facultad de Derecho y Psicología (FPP): en 2011, se transformó en el Instituto de Derecho de VlSU como resultado de la fusión con la Facultad de Derecho de la VSGU reorganizada. El Departamento de Psicología de la FPP pasó a formar parte de la Facultad de Psicología del Instituto Humanitario de VlSU.
  • FREMT (2000-2016) y FIT (2006-2016) se fusionaron en el Instituto de Tecnologías de la Información y Radioelectrónica.

La cooperación internacional

Las actividades internacionales de VlSU tienen como objetivo desarrollar y fortalecer la cooperación internacional en el campo de las actividades educativas y de investigación con el fin de mejorar la calidad de la educación y el nivel de la investigación científica, así como la integración en el sistema científico y educativo global.

Infraestructura

La Universidad Estatal de Vladimir consta de varios edificios (edificios). Todos los edificios, con excepción del quinto edificio educativo del Instituto (Facultad) de Pequeñas y Medianas Empresas (IMiSB), están ubicados en el microdistrito delimitado por las calles Belokonskaya, Gorky, Mira y la avenida Stroiteley. Los edificios en los que se imparten las clases están ubicados cerca de la intersección de la avenida Stroiteley, las calles Belokonskaya y Gorky.

En la década de 1970, se planeó construir 5 edificios educativos más, un edificio administrativo de 16 pisos y un estadio de atletismo, pero solo se construyó un nuevo edificio educativo: el segundo. A pesar del aumento significativo en el número de estudiantes desde entonces, no han aparecido nuevas instalaciones educativas, por lo que en este momento hasta 6 están alojados en edificios originalmente destinados a 1-2 facultades, y las clases se imparten incluso en los sótanos (por ejemplo, en el primer edificio académico y complejo deportivo).

Edificios académicos

  • Primer edificio educativo. Instituto de Biología y Ecología.
  • Segundo edificio educativo. Instituto de Ingeniería Mecánica y Transporte de Automóviles, Instituto de Tecnologías de la Información y Radioelectrónica, Instituto de Arquitectura, Construcción y Energía, Instituto de Formación Avanzada y Reciclaje, Centro de Formación Profesional para Personas con Discapacidad; Centro de Educación Internacional.
  • Tercer edificio académico. Instituto de Matemáticas Aplicadas, Física e Informática; Instituto Humanitario; Facultad de Formación Preuniversitaria; Centro de educación a distancia.
  • El cuarto edificio educativo y de laboratorio. Centro de ingeniería Vladimir para el uso de tecnologías láser en ingeniería mecánica. Inicialmente fue diseñado específicamente como una fundición, que sigue siendo hasta el día de hoy. El edificio alberga salas de fundición, así como parte de los laboratorios de las facultades de mecánica-tecnología y arquitectura-construcción.
  • Quinto edificio académico. Instituto de la Pequeña y Mediana Empresa.
  • Sexto edificio académico. Instituto de Economía y Gestión.
  • Séptimo edificio educativo. Instituto Pedagógico (antes Universidad Humanitaria Estatal de Vladimir).
  • Octavo edificio académico. Instituto de Artes y Educación Artística, Instituto Pedagógico.
  • Noveno edificio académico. Instituto de Artes y Educación Artística.
  • Décimo edificio académico. Facultad de Educación Infantil y Primaria y Facultad de Técnica y Económicas.
  • Undécimo edificio educativo. Instituto de Derecho.

Complejos deportivos

Profesores y ex alumnos notables

Notas

  1. * La lista de universidades emblemáticas de Rusia se complementó con 22 universidades regionales // Interfax, 18/04/2017
    • Makeeva A. Desafío para las universidades // Kommersant, 17/04/2017
    • Según los resultados de la segunda selección competitiva del programa para la creación de universidades emblemáticas, 22 universidades se convertirán en universidades emblemáticas. Copia archivada del 27 de abril de 2017 en Wayback Machine // Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación de Rusia, 18/04 /2017.
  2. Comité de Selección (indefinido) (enlace no disponible). Consultado el 29 de septiembre de 2009. Archivado el 11 de septiembre de 2007.

La universidad más grande de la ciudad de Vladimir es VlSU. Las facultades, especialidades y departamentos tienen como objetivo formar especialistas demandados en diversos campos de actividad. El trabajo de investigación activo de los principales científicos universitarios ayuda a introducir tecnologías innovadoras en la producción, desarrollar nuevos productos y formar jóvenes dignos.

Rama

VlSU se fundó en 1958 y comenzó como una rama del Instituto de Ingeniería Mecánica de Moscú con cursos nocturnos. Los solicitantes fueron invitados a dos facultades: mecánica-tecnológica y de fabricación de instrumentos, donde era posible obtener una educación de ingeniero sin interrumpir las actividades de producción. Las especialidades eran populares: tecnología de ingeniería mecánica, tecnología de máquinas y fundición, ingeniería mecánica, etc. El primer grupo de estudiantes estaba formado por 200 personas, la mayoría de ellos tenían entre 10 y 15 años de experiencia laboral en producción, solo un tercio de los estudiantes de primer año eran jóvenes de 20 años.

En 1963, se abrió la oportunidad de recibir educación a tiempo completo en varias especialidades nuevas: máquinas y herramientas para cortar metales, tecnología de producción de equipos de radio, tecnología de ingeniería mecánica, etc. Se abrieron nuevas áreas de estudio en respuesta a las necesidades de las empresas industriales locales. . La región se estaba desarrollando a un ritmo rápido, lo que requería personal altamente calificado e instituciones educativas que formaran especialistas en varias áreas.

Creación del Instituto

Una solución práctica al problema de la escasez de personal de ingeniería fue la fundación de un instituto politécnico, que más tarde se convirtió en la universidad más grande de Vladimir: la Universidad Estatal de Vladimir. Las facultades, especialidades y la historia del establecimiento de la institución educativa correspondieron al espíritu de la época. En 1964, la sucursal se transformó en una institución independiente, también se graduaron los primeros especialistas y se abrió un nuevo edificio académico.

La separación en un instituto separado permitió a los departamentos dedicarse a actividades de investigación, para las cuales inmediatamente se encontraron pedidos de empresas locales como Tochmash, Electric Motors y Tractor Plants. El número de solicitudes de actividades de investigación creció y condujo a la creación de un sector separado (NIS), que comenzó a recibir órdenes del Consejo de Ministros del país, empresas industriales y departamentos.

Desarrollo

La institución educativa ha demostrado constantemente un aumento de popularidad entre los estudiantes, esto fue facilitado por el trabajo científico y el personal de los profesores de VlSU. Facultades, especialidades, fotografías y descripciones de áreas de aplicación práctica de la investigación crearon la imagen de una universidad progresista. Junto con el trabajo científico, también creció el número de departamentos.

En 1968 se puso en funcionamiento el segundo edificio educativo y de laboratorio, que alberga la Facultad de Instrumentación de Radio. En 1970, treinta departamentos y cinco facultades participaban en el proceso educativo y había una sucursal en la ciudad de Kovrov. En 1978, la especialidad "Computadoras electrónicas" estuvo disponible para los solicitantes.

Muchas actividades prácticas surgieron por iniciativa de los estudiantes de VlSU. Facultades, especialidades y práctica se complementaron. En 1976 surgió por primera vez una oficina de diseño integrada exclusivamente por el instituto, en la que los estudiantes eran empleados. En 1980, la oficina incluía 8 secciones de diferentes facultades, dos de ellas ubicadas en sucursales, que unían a más de 500 estudiantes. En 1994, el instituto politécnico pasó al estado de (VlSTU). La universidad recibió su nombre moderno en 1997 y pasó a ser conocida como Universidad Estatal Vladimir (VlSU).

Infraestructura

La Universidad Vladimir Stoletov es una universidad de amplio espectro que ofrece varios niveles de educación: licenciatura, especialización y maestría. Los programas de formación están estrechamente relacionados con las actividades de investigación, cuyo objetivo principal es cumplir con los pedidos estatales y regionales, así como con las solicitudes de las empresas líderes de la región. En la actualidad, más de 25 mil estudiantes estudian en la universidad cada año.

La infraestructura universitaria incluye:

  • 11 edificios educativos.
  • 3 complejos deportivos.
  • Una biblioteca con extensas colecciones (incluida una colección electrónica de información).
  • 13 dormitorios.
  • 10 institutos.
  • Dos sucursales (en las ciudades de Murmansk y Gus-Khrustalny).
  • Centro cultural y de ocio.
  • Laboratorios especializados.
  • Campamento de salud "Politécnico", sanatorio.
  • Planta alimenticia.
  • Estudio de televisión.

La universidad es la principal institución educativa de educación superior en Vladimir, la mayoría de los solicitantes se esfuerzan por inscribirse en la Universidad Estatal de Vladimir. Las facultades y especialidades tienen demanda tanto al momento de la admisión como durante el período de empleo después de recibir la educación.

Facultades, especialidades, institutos.

VlSU es una universidad clásica donde puedes obtener educación en diez institutos:

  • Legal. La estructura del instituto incluye 8 departamentos. Especialidades: “Aduanas” (especialista), “Jurisprudencia” (licenciatura, maestría).
  • Ingeniería mecánica y transporte por carretera. El instituto incluye ocho departamentos. El nivel de licenciatura se domina en 16 áreas de la educación, el título de maestría se expide en 9 especialidades.
  • Tecnologías de la información y radioelectrónica. El proceso educativo se implementa en cinco departamentos, el nivel de licenciatura se domina en 12 áreas de estudio y el de maestría en 10 especialidades.
  • Arquitectura, construcción y energía imparte formación en ocho departamentos. La licenciatura se domina en ocho especialidades, la maestría en 3 áreas.
  • Matemáticas aplicadas, física e informática. La estructura de la institución consta de cuatro departamentos, donde se obtienen títulos de licenciatura en 6 especialidades y maestría en 4 especialidades.
  • Biólogos y ecologistas, el instituto consta de cuatro departamentos. Niveles de educación: licenciatura en cuatro áreas, maestría en tres áreas de estudio.
  • Instituto Pedagógico. Es uno de los más grandes, que incluye 15 departamentos docentes, un centro de educación pedagógica por correspondencia y tecnologías pedagógicas innovadoras. El nivel de formación de licenciatura se obtiene en cuatro áreas (17 especialidades), el nivel de formación de maestría se domina en 2 áreas (8 especialidades).
  • El Instituto Humanitario ofrece formación en ocho departamentos, donde se obtiene una licenciatura al completar una de las 12 áreas de estudio y una maestría en 15 áreas de especialización.
  • Economía y Gestión consta de cinco departamentos. El nivel de licenciatura se imparte en 8 áreas, y la maestría en 7 áreas de especialización.
  • Artes y educación artística. La estructura del instituto se basa en tres departamentos. Niveles de educación: licenciatura (3 direcciones, 5 especialidades) y maestría (2 direcciones, 4 especialidades).
  • La educación física y los deportes se imparten en cinco departamentos (licenciatura: 5 direcciones, 8 especialidades).
  • En el mismo departamento se imparten turismo y emprendimiento. Direcciones: "Comercio", "Hospitalidad" (licenciatura) y "Actividad comercial" (maestría).

Sucursales

Puede obtener una educación universitaria en las sucursales de VlSU en Murom y Gus-Khrustalny. Facultades y especialidades:

  • El Instituto Murom contiene seis facultades, donde se imparte educación a nivel de licenciatura en 23 áreas de la educación y se dominan títulos de maestría en 7 áreas.
  • La sucursal de Gus-Khrustalny ofrece formación preuniversitaria, educación por correspondencia y a distancia. Niveles de educación: licenciatura, especialización, maestría. Los estudiantes son aceptados sobre una base comercial.

Los graduados de las sucursales de VlSU (en Vladimir), facultades y especialidades de cualquier forma de educación reciben diplomas estatales, que indican el nivel de educación recibido (licenciatura, maestría, especialista).

Preparación preuniversitaria

La formación preuniversitaria se lleva a cabo en un departamento independiente del VlSU. Las facultades y especialidades están abiertas a estudiantes de secundaria, estudiantes universitarios, escuelas vocacionales, escuelas técnicas y otras instituciones de educación secundaria vocacional.

La formación se lleva a cabo en las siguientes áreas:

  • Dominio en profundidad de materias de educación general en preparación para el Examen Estatal Unificado y las pruebas de ingreso en VlSU.
  • Las facultades y especialidades de la Escuela Juvenil son física y matemáticas, jurisprudencia y derecho, economía y emprendimiento, ingeniería, periodismo, psicología, dibujo académico, etc.
  • Colega.
  • Un departamento preparatorio para personal militar, que admite personal militar que presta servicios por contrato y que ha expresado su deseo de recibir educación superior.

Universidad VlSU

Las facultades y especialidades están abiertas a los graduados de los grados 9 y 11. Los estudiantes reciben educación vocacional secundaria en las calificaciones de "técnico", "especialista", "tecnólogo". La formación tiene una duración de 1 año 10 meses a 3 años 10 meses, dependiendo de la educación básica.

La base educativa de la universidad se basa en los recursos de VlSU. Facultades y especialidades posteriores al 9º grado:

  • Especialidades de la forma presupuestaria de educación de la facultad de tiempo completo: “Tecnologías de Ingeniería Mecánica”, “Ingeniería de Equipos de Radio”, “Operación y Mantenimiento Técnico de Equipos”, “Programación”.
  • Especialidades de la educación por contrato a tiempo completo: “Turismo”, “Seguridad contra incendios”, “Diseño”, “Arquitectura”, “Construcción de edificios y estructuras”, “Construcción de carreteras y aeródromos”, “Educación física”, programación”, “ Tecnologías metalúrgicas”, etc.

Sobre la base de 11 clases, la educación se imparte a tiempo completo y de forma presencial en las siguientes especialidades:

  • "Ciencia de los metales y procesamiento de metales".
  • "Economía y Contabilidad".
  • "Automatización de procesos productivos tecnológicos".

Instalaciones

Se cree que un estudiante que quiere adquirir conocimientos es capaz de concentrarse en cualquier condición. Y esta es una afirmación cierta, pero cuánto esfuerzo con esa actitud hacia uno mismo y el aprendizaje se dedicará a superar los obstáculos y crear un entorno óptimo para el aprendizaje pleno. En la Universidad de Volgogrado, el campus VlSU existe desde hace mucho tiempo y se mejora constantemente. Las facultades, especialidades y la descripción de la universidad en su conjunto estarán incompletas sin hablar de las condiciones de vida.

Vladimirsky pone a disposición de los estudiantes 11 dormitorios, donde en total viven más de 5 mil personas al mismo tiempo. Cada edificio ha creado las condiciones para una vida cómoda. Los pisos están equipados con dos cocinas, duchas y lavaderos. Seis dormitorios han reservado espacio para la práctica de deportes con el equipamiento adecuado. Los edificios deportivos están diseñados para la educación física regular. En el edificio deportivo nº 1 se practican deportes de natación en una piscina con una superficie de más de 4 mil m2, en el edificio nº 3 se invita a practicar tiro, donde está equipado un campo de tiro. El resto del local también cuenta con equipamientos propios: cintas de correr, zonas de juego activo, aparatos de ejercicio, etc.

Los estudiantes y profesores están invitados a mejorar su salud en el complejo deportivo y recreativo "Politécnico" de las afueras de la ciudad, donde las visitas se organizan en varios turnos de 250 personas a la vez. El sistema de alimentación lo proporciona nuestra propia planta, que incluye varios comedores, cafeterías, buffets y un salón de banquetes. En total, más de mil plazas están destinadas a la restauración.

Dia abierto

Los actos culturales se realizan en el salón de actos, con una superficie de más de 500 m2, o en el centro cultural del campus. Los estudiantes tienen la oportunidad de asistir a grupos de pasatiempos y llevar una vida social y cultural activa, en la que VlSU es rico. Las facultades y especialidades invitan a reunirse a los estudiantes de secundaria, de instituciones de educación secundaria vocacional y de universidades durante la jornada de puertas abiertas.

Estos eventos se llevan a cabo periódicamente, tanto como parte de un evento universitario como por cada instituto individualmente. En 2017, más de 1.500 personas asistieron a la jornada de puertas abiertas celebrada en marzo. Los invitados tuvieron la oportunidad de familiarizarse con los programas educativos de VlSU (facultades, especialidades, institutos). Las fotografías del lugar del suceso retuvieron durante mucho tiempo en mi memoria el ambiente festivo. Los departamentos e institutos han preparado sus propias presentaciones, programas y materiales impresos con información completa para solicitantes e interesados.

Universidad Estatal de Vladimir que lleva el nombre de Alexander Grigorievich y Nikolai Grigorievich Stoletov
(VlGU)

Nombre internacional Universidad Estatal de Vladimir
Nombres anteriores Instituto Politécnico Vladimir (VPI), Universidad Técnica Estatal Vladimir (VlSTU)
Año de fundación
Estudiantes más de 30.000
Ubicación Vladímir, Rusia Rusia
Dirección Legal 600000, Vladímir, calle. Gorki, 87
Sitio web www.vlsu.ru

Universidad Estatal de Vladimir que lleva el nombre. A. G. y N. G. Stoletov (VlGU) - una institución de educación superior en Vladimir, la universidad más grande de la región de Vladimir y una de las más grandes del Distrito Federal Central. En abril de 2017, se convirtió en una de las universidades emblemáticas de la región.

Descripción [ | ]

Desde su creación, la universidad ha formado a más de 60 mil especialistas. VlSU coopera con más de 40 universidades de todo el mundo, sobre su base operan más de 30 centros educativos.

La Universidad Estatal Vladimir implementa los principales programas educativos de educación profesional superior en los siguientes niveles:

La formación para los programas de educación profesional superior se realiza en las siguientes formas de formación:

  • presupuesto de tiempo completo (gratis);
  • contrato a tiempo completo (remunerado);
  • presupuesto por correspondencia (gratis);
  • contrato por correspondencia (pagado);
  • educación adicional.

La Universidad Estatal Vladimir lleva a cabo actividades educativas en los principales programas educativos de educación secundaria vocacional en las siguientes formas de educación:

  • presupuesto de tiempo completo (gratis);
  • contrato a tiempo completo (remunerado);
  • contrato por correspondencia (pagado).

Ramas universitarias[ | ]

Historia [ | ]

Estructura [ | ]

Facultades reformadas (renombradas)
  • Facultad de Ingeniería de Instrumentos de Radio (1964-1971): dividida en facultades de ingeniería de radio e ingeniería de instrumentos.
  • Facultad de Ingeniería de Radio (1971-2000) - fusionada con la Facultad de Instrumentación.
  • Facultad de Ingeniería de Instrumentos (PSF, 1971-2000): fusionada con la Facultad de Ingeniería de Radio en.
  • - en enero de 2006 se dividió en las facultades de tecnología de la información y de matemáticas y física aplicadas.
  • Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales (FGSN) - en 2008, dividida en Facultad de Ciencias Filosóficas y Sociales y Facultad de Historia.
  • (FPP) - en 2011 se transformó en el Instituto de Derecho de VlSU como resultado de la fusión con la Facultad de Derecho de la VSGU reorganizada. El Departamento de Psicología de la FPP pasó a formar parte de la Facultad de Psicología del Instituto Humanitario de VlSU.
  • FREMT (2000-2016) y FIT (2006-2016) se fusionaron en el Instituto de Tecnologías de la Información y Radioelectrónica.

La cooperación internacional[ | ]

Las actividades internacionales de VlSU tienen como objetivo desarrollar y fortalecer la cooperación internacional en el campo de las actividades educativas y de investigación con el fin de mejorar la calidad de la educación y el nivel de la investigación científica, así como la integración en el sistema científico y educativo global.

Infraestructura [ | ]

La Universidad Estatal de Vladimir consta de varios edificios (edificios). Todos los edificios, con excepción del quinto edificio educativo del Instituto (Facultad) de Pequeñas y Medianas Empresas (IMiSB), están ubicados en el microdistrito delimitado por las calles Belokonskaya, Gorky, Mira y la avenida Stroiteley. Los edificios en los que se imparten las clases están ubicados cerca de la intersección de la avenida Stroiteley, las calles Belokonskaya y Gorky.

En la década de 1970, se planeó construir 5 edificios educativos más, un edificio administrativo de 16 pisos y un estadio de atletismo, pero solo se construyó un nuevo edificio educativo: el segundo. A pesar del aumento significativo en el número de estudiantes desde entonces, no han aparecido nuevas instalaciones educativas, por lo que en este momento hasta 6 están alojados en edificios originalmente destinados a 1-2 facultades, y las clases se imparten incluso en los sótanos (por ejemplo, en el primer edificio académico y complejo deportivo).

Edificios académicos [ | ]

Complejos deportivos [ | ]

Planta de alimentos "Politécnico"

Profesores y ex alumnos notables[ | ]

Notas [ | ]

  1. Comité de Selección (indefinido) (enlace no disponible). Consultado el 29 de septiembre de 2009. Archivado el 11 de septiembre de 2007.
  2. Sede de Murom de la Institución Educativa Estatal de Educación Profesional Superior VlGU (enlace no disponible)
  3. Departamento de TPR-KTRES en la historia de la universidad. Vesti KTRES (Suplemento especial del periódico “Vesti VlGU”), abril de 2000, núm. 1.

Material de Wikipedia: la enciclopedia libre

Universidad Estatal de Vladimir
(VlGU)
Nombre internacional

Universidad Estatal de Vladimir

Nombres anteriores

Instituto Politécnico Vladimir (VPI), Universidad Técnica Estatal Vladimir (VlSTU)

Año de fundación
Estudiantes

más de 30.000

licenciatura
Maestría
Ubicación
Dirección Legal

600000, Vladímir, calle. Gorki, 87

Sitio web
Coordenadas : 56°08′47″ n. w. 40°22′45″ E. d. /  56.14639 ° N. w. 40.37917° E. d. / 56.14639; 40.37917(G) (yo)K:Instituciones educativas fundadas en 1958

Universidad Estatal de Vladimir que lleva el nombre. A.G. Y N.G. Stoletov (VlGU ) - El más largo institución de educación superior Región de Vladimir, uno de los centros de su ciencia y cultura.

Descripción

Desde su creación, la universidad ha formado a más de 60 mil especialistas. VlSU coopera con más de 40 universidades de todo el mundo, sobre su base operan más de 30 centros educativos.

La Universidad Estatal de Vladimir implementa conocimientos básicos educativo Programas de educación profesional superior por nivel:

  • licenciatura- confirmado mediante la asignación de un título de licenciatura (título) a una persona que haya aprobado con éxito la certificación final;
  • Preparación especialista- confirmado por la asignación de una calificación (título) de “especialista” a una persona que haya aprobado con éxito la certificación final;
  • maestría- confirmado por la asignación de un título de maestría (título) a una persona que haya aprobado con éxito la certificación final.

La formación para los programas de educación profesional superior se realiza de acuerdo con lo siguiente formas de educación :

  • presupuesto de tiempo completo (gratis);
  • contrato a tiempo completo (remunerado);
  • presupuesto por correspondencia (gratis);
  • contrato por correspondencia (pagado);
  • educación adicional.

La Universidad Estatal Vladimir lleva a cabo actividades educativas en los principales programas educativos de educación secundaria vocacional en las siguientes formas de educación:

  • presupuesto de tiempo completo (gratis);
  • contrato a tiempo completo (remunerado);
  • contrato por correspondencia (pagado).

Ramas universitarias

Historia

Estructura

Facultades reformadas (renombradas)
  • Facultad de Ingeniería de Instrumentos de Radio (1964-1971): dividida en facultades de ingeniería de radio e ingeniería de instrumentos.
  • Facultad de Ingeniería de Radio (1971-2000): fusionada con la Facultad de Ingeniería de Instrumentos en.
  • Facultad de Ingeniería de Instrumentos (PSF, 1971-2000): fusionada con la Facultad de Ingeniería de Radio en Facultad de Radiofísica, Electrónica y Tecnología Médica.
  • Facultad de Informática y Matemática Aplicada (FIPM)- en enero de 2006 se dividió en las facultades de tecnología de la información y de matemáticas y física aplicadas.
  • Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales (FGSN) - en 2008, dividida en Facultad de Ciencias Filosóficas y Sociales y Facultad de Historia.
  • Facultad de Derecho y Psicología(FPP) - en 2011 se transformó en el Instituto de Derecho de VlSU como resultado de la fusión con la Facultad de Derecho de la VSGU reorganizada. El Departamento de Psicología de la FPP pasó a formar parte de la Facultad de Psicología del Instituto Humanitario de VlSU.

La cooperación internacional

Las actividades internacionales de VlSU tienen como objetivo desarrollar y fortalecer la cooperación internacional en el campo de las actividades educativas y de investigación con el fin de mejorar la calidad de la educación y el nivel de la investigación científica, así como la integración en el sistema científico y educativo global.

  • Universidad Técnica de Graz (Austria)
  • Universidad Estatal Ruso-Armenia (Eslava)
  • Universidad Técnica Estatal de Brest (Bielorrusia)
  • Universidad Técnica (Varna, Bulgaria)
  • Universidad de Kent (Cantebury, Reino Unido)
  • Universidad de Erlangen-Núremberg. Federico Alejandro (Alemania)
  • (GRAMO. Erlangen , Alemania)
  • Centro Láser de Baviera (n. Erlangen , Alemania)
  • Escuela Técnica Superior (ciudad. jena , Alemania)
  • Universidad Friedrich Schiller de Jena (Alemania)
  • Universidad que lleva el nombre Ben Gurión (Israel)
  • Universidad de Inglés y Lenguas Extranjeras (Hyderabad, India)
  • Universidad de Barcelona (España)
  • Universidad de Cádiz (España)
  • Instituto de Lengua y Cultura Rusa (Roma, Italia)
  • Universidad Técnica Agrícola de Kazajstán Occidental
  • Rama Aktobe de la Academia Kazajista de Transportes y Comunicaciones que lleva su nombre. M. Tynyshpayeva
  • Universidad Politécnica de Dalian (RPC)
  • Universidad de Estudios Extranjeros de Tianjin (RPC)
  • Universidad Normal de Yantai (RPC)
  • Universidad Politécnica de Wuhan (RPC)
  • Universidad de Changchun (RPC)
  • Universidad Eslava Kirguisa-Rusa
  • Universidad Kirguisa-Uzbeka (Osh)
  • Escuela Superior de Psicología (Riga, Letonia)
  • Universidad de Lisboa (Portugal)
  • Junta de Educación Superior del Estado de Kansas (EE. UU.)
  • Universidad Estatal de Illion (EE.UU.)
  • Universidad de Florida (Estados Unidos)
  • Instituto de Tecnología de Rochester (EE.UU.)
  • Universidad Central de Michigan (EE.UU.)
  • Universidad Técnica de Tayikistán que lleva el nombre. M. O. Osimi (Dushanbe, Tayikistán)
  • Universidad Agraria Estatal de Taskent(Uzbekistán)
  • Universidad Nacional de Uzbekistán que lleva el nombre. Mirzo Ulugbek
  • Universidad Técnica Estatal de Tashkent que lleva el nombre. Abu Rayhan Beruni
  • Academia Estatal de Construcción y Arquitectura de Odessa (Ucrania)
  • Academia de Administración Municipal (Ucrania)
  • Universidad Técnica Nacional de Donetsk (Ucrania)
  • Universidad Pedagógica Estatal de Melitopol que lleva el nombre. Bogdan Khmelnitsky (Ucrania)
  • Universidad Estatal de Tecnología Química de Ucrania (Dnepropetrovsk)
  • Universidad Económica Nacional de Jarkov (Ucrania)
  • Escuela Superior de Minería "Groupe des Ecoles des Mines" (Alès, Francia)
  • Universidad Técnica de Ostrava (República Checa)
  • Universidad de Halmstad (Suecia)
  • Universidad Folclórica (Uppsala, Suecia)

Infraestructura

La Universidad Estatal de Vladimir consta de varios edificios (edificios). Todos los edificios, con excepción del quinto edificio educativo del Instituto (Facultad) de Pequeñas y Medianas Empresas (IMiSB), están ubicados en el microdistrito delimitado por las calles Belokonskaya, Gorky, Mira y la avenida Stroiteley. Los edificios en los que se imparten las clases están ubicados cerca de la intersección de la avenida Stroiteley, las calles Belokonskaya y Gorky.

En la década de 1970, se planeó construir 5 edificios educativos más, un edificio administrativo de 16 pisos y un estadio de atletismo, pero solo se construyó un nuevo edificio educativo: el segundo. A pesar del aumento significativo en el número de estudiantes desde entonces, no han aparecido nuevas instalaciones educativas, por lo que en este momento hasta 6 están alojados en edificios originalmente destinados a 1-2 facultades, y las clases se imparten incluso en los sótanos (por ejemplo, en el primer edificio académico y complejo deportivo).

Edificios académicos

  • Primer edificio académico (designación original “X”, de la palabra “químico”); Cuatro plantas con aulas en semisótano. El edificio alberga la oficina del rector, contabilidad, comité sindical, departamento de personal, biblioteca, caja; Hay un salón de actos para eventos públicos y un comedor.
    Decanos de facultades del edificio No. 1: FHE, FFSN.
    Dirección: st. M. Gorki, 87 años.
  • Se suponía que el segundo edificio académico (designación original "M", de la palabra "mecánica") sería el edificio de la facultad-progenitora de la moderna Facultad de Mecánica y Tecnología); Cinco pisos con una extensión de dos pisos. El edificio alberga bibliotecas y un comedor.
    Decanos de facultades del edificio No. 2: PPA , atp , DM , ADAPTAR , SI , FPP.
    Dirección: st. Belokonskoi, 5.
  • El tercer edificio académico (designación original "P", de la palabra "ingeniería de radio") debía ser el edificio de la facultad-progenitora de la moderna Facultad de Radiofísica, Electrónica y Tecnología Médica); Edificio de cinco pisos con una extensión de dos pisos, en el sótano se encuentra un campo de tiro. Inaugurado el 1 de septiembre. El edificio alberga bibliotecas y un comedor.
    Decanos de facultades del edificio No. 3: FREMT , FE , FPMF.
    Dirección: avda. Stroiteley, 3, edif. 7.
  • El cuarto edificio educativo y de producción (entre los estudiantes conocido como “Zigzag/Zigzag”). Inicialmente fue diseñado específicamente como una fundición, que sigue siendo hasta el día de hoy. El edificio alberga salas de fundición, así como parte de los laboratorios de las facultades de mecánica-tecnología y arquitectura-construcción.
  • Quinto edificio académico.
    Decanos de facultades del edificio N° 5: IMSB.
    Dirección: calle Pochtovy, 4.

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    Primer edificio

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    Entrada al primer edificio.

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    Segundo edificio

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    Entrada al segundo edificio.

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    Tercer edificio

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    Entrada al tercer edificio.

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    Entrada al cuarto edificio.

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    Facultad de IMSB (quinto edificio)

Complejos deportivos

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    Edificio deportivo nº 1

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    Complejo deportivo de artes marciales.

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    Entrada al complejo deportivo de artes marciales.

Otros edificios y dormitorios


Edificios previamente usados

  • Edificio deportivo nº 2. Edificio de lucha grecorromana. Edificio de un piso. Albergó clases para la sección de lucha grecorromana, así como para grupos deportivos en general. Al lado de este edificio había un campo de fútbol asfaltado. Fue demolido en 2007.
    Dirección: st. Studéncheskaya, 4b.

Personal y ex alumnos notables

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Notas

  1. (enlace inaccesible - historia) . Consultado el 29 de septiembre de 2009.
  2. Departamento de TPR-KTRES en la historia de la universidad. Vesti KTRES (Suplemento especial del periódico “Vesti VlGU”), abril de 2000, núm. 1.
  3. (enlace inaccesible - historia) . .
  4. En 2006, ASF recibió el signo honorífico “Gloria de la Construcción” de Unión Rusa de Constructores : . Servicio de noticias Vladimir(31 de marzo de 2006). .
  5. . Compañía Estatal de Radiodifusión y Televisión de Vladimir(2 de octubre de 2006). Consultado el 25 de junio de 2013.
  6. . www.predprim.ru. Consultado el 16 de diciembre de 2015.

Literatura

  • . - Vladímir: Vladim. estado univ., 2003. - 36 p. - 100 ejemplares.

Enlaces

  • .

Un extracto que caracteriza a la Universidad Estatal de Vladimir.

Vive Henri Quatre,
Vive ce roi vaillanti –
[¡Viva Enrique IV!
¡Viva este valiente rey!
etc. (canción francesa)]
-cantó Morel guiñando un ojo.
Se diablo a quatre…
- ¡Vivarika! ¡Vif seruvaru! siéntate... - repitió el soldado, agitando la mano y captando realmente la melodía.
- ¡Mira, inteligente! ¡Vaya, vaya, vaya!.. - Risas ásperas y alegres surgieron de distintos lados. Morel, haciendo una mueca, también se rió.
- ¡Pues adelante, adelante!
Qui eut le triple talento,
De boire, de batre,
Et d'etre un vert galant...
[Teniendo triple talento,
beber, pelear
y sé amable...]
– Pero también es complicado. ¡Bueno, bueno, Zaletaev!...
“Kyu…” dijo Zaletaev con esfuerzo. "Kyu yu yu..." dijo arrastrando las palabras, sacando los labios con cuidado, "letriptala, de bu de ba y detravagala", cantó.
- ¡Oye, es importante! ¡Eso es todo, guardián! oh... ¡ve, ve, ve! - Bueno, ¿quieres comer más?
- Dale unas gachas; Después de todo, no pasará mucho tiempo antes de que se canse del hambre.
Nuevamente le dieron gachas; Y Morel, riendo entre dientes, empezó a trabajar en la tercera vasija. Sonrisas alegres aparecían en todos los rostros de los jóvenes soldados que miraban a Morel. Los viejos soldados, que consideraban indecente dedicarse a tales tonterías, yacían al otro lado del fuego, pero de vez en cuando, levantándose sobre los codos, miraban a Morel con una sonrisa.
“La gente también”, dijo uno de ellos, metiéndose en su abrigo. - Y en su raíz crece ajenjo.
- ¡Oh! ¡Señor, Señor! ¡Qué estelar, pasión! Hacia la escarcha... - Y todo quedó en silencio.
Las estrellas, como si supieran que ahora nadie las vería, jugaban en el cielo negro. Ora encendiéndose, ora apagándose, ora estremeciéndose, susurraban afanosamente entre ellos algo alegre, pero misterioso.

X
Las tropas francesas se fueron disolviendo gradualmente en una progresión matemáticamente correcta. Y aquel cruce del Berezina, del que tanto se ha escrito, fue sólo una de las etapas intermedias de la destrucción del ejército francés, y en absoluto un episodio decisivo de la campaña. Si se ha escrito y se está escribiendo tanto sobre Berezina, entonces por parte de los franceses esto sucedió solo porque en el puente roto de Berezina, los desastres que el ejército francés había sufrido anteriormente de manera uniforme aquí de repente se agruparon en un momento y en uno. trágico espectáculo que quedó en la memoria de todos. En el lado ruso, hablaron y escribieron tanto sobre Berezina solo porque, lejos del teatro de la guerra, en San Petersburgo, se elaboró ​​​​un plan (por Pfuel) para capturar a Napoleón en una trampa estratégica en el río Berezina. Todos estaban convencidos de que todo sucedería exactamente según lo planeado y, por lo tanto, insistieron en que fue el cruce de Berezina el que destruyó a los franceses. En esencia, los resultados del cruce de Berezinsky fueron mucho menos desastrosos para los franceses en términos de pérdida de armas y prisioneros que los de Krasnoye, como lo muestran las cifras.
El único significado del cruce de Berezina es que este cruce demostró evidente e indudablemente la falsedad de todos los planes de corte y la justicia del único curso de acción posible exigido tanto por Kutuzov como por todas las tropas (masas): seguir únicamente al enemigo. La multitud de franceses huyó con una velocidad cada vez mayor, con toda su energía dirigida a lograr su objetivo. Corrió como un animal herido y no pudo interponerse en su camino. Esto lo demuestra no tanto la construcción del cruce como el tráfico en los puentes. Cuando se rompieron los puentes, los soldados desarmados, los residentes de Moscú, las mujeres y los niños que estaban en el convoy francés, todos, bajo la influencia de la fuerza de la inercia, no se dieron por vencidos, sino que corrieron hacia los barcos, hacia el agua helada.
Esta aspiración era razonable. La situación tanto de los que huían como de los que los perseguían era igualmente mala. Permaneciendo con los suyos, cada uno en apuros esperaba la ayuda de un camarada, un cierto lugar que ocupaba entre los suyos. Habiéndose entregado a los rusos, se encontraba en la misma situación de angustia, pero en un nivel inferior en términos de satisfacción de las necesidades de la vida. Los franceses no necesitaban tener información correcta de que la mitad de los prisioneros, con quienes no sabían qué hacer, a pesar de todo el deseo de los rusos de salvarlos, murieron de frío y hambre; sintieron que no podía ser de otra manera. Los comandantes rusos más compasivos y los cazadores de franceses, los franceses al servicio de Rusia, no pudieron hacer nada por los prisioneros. Los franceses quedaron destruidos por el desastre en el que se encontraba el ejército ruso. Era imposible quitarles el pan y la ropa a los soldados hambrientos y necesarios para dárselos a los franceses, que no eran dañinos, ni odiados, ni culpables, sino simplemente innecesarios. Algunos lo hicieron; pero esto fue sólo una excepción.
Detrás había una muerte segura; había esperanza por delante. Los barcos fueron quemados; No había otra salvación que la huida colectiva, y todas las fuerzas de los franceses se dirigieron hacia esa huida colectiva.
Cuanto más huían los franceses, más lamentables eran sus restos, especialmente después de la Berezina, en la que, como resultado del plan de San Petersburgo, se depositaban esperanzas especiales, más se encendían las pasiones de los comandantes rusos, culpándose unos a otros. y especialmente Kutuzov. Creyendo que se le atribuiría el fracaso del plan Berezinsky de Petersburgo, el descontento con él, el desprecio por él y el ridículo se expresaron cada vez con más fuerza. Las burlas y el desprecio, por supuesto, se expresaron de forma respetuosa, de una forma en la que Kutuzov ni siquiera podía preguntar de qué y por qué se le acusaba. No le hablaron en serio; presentándose ante él y pidiéndole permiso, fingieron realizar un triste ritual, y a sus espaldas le guiñaron un ojo y trataron de engañarlo a cada paso.
Todas estas personas, precisamente porque no podían entenderle, reconocieron que no tenía sentido hablar con el anciano; que nunca comprendería toda la profundidad de sus planes; que respondería con sus frases (les parecía que eran solo frases) sobre el puente dorado, que no se puede salir al extranjero con una multitud de vagabundos, etc. Ya habían oído todo esto de él. Y todo lo que decía: por ejemplo, que había que esperar la comida, que la gente estaba sin botas, todo era tan sencillo, y todo lo que ofrecían era tan complejo e inteligente que se les hacía evidente que era estúpido y viejo, pero no eran comandantes poderosos ni brillantes.
Especialmente después de la incorporación al ejército del brillante almirante y héroe de San Petersburgo, Wittgenstein, este estado de ánimo y los chismes del personal alcanzaron sus límites más altos. Kutuzov vio esto y, suspirando, se limitó a encogerse de hombros. Sólo una vez, después de Berezina, se enojó y escribió la siguiente carta a Bennigsen, quien informó por separado al soberano:
"Debido a sus dolorosas convulsiones, por favor, Su Excelencia, al recibir esto, vaya a Kaluga, donde esperará nuevas órdenes y asignaciones de Su Majestad Imperial".
Pero después de que Bennigsen fue despedido, el gran duque Konstantin Pavlovich llegó al ejército, comenzó la campaña y fue destituido del ejército por Kutuzov. Ahora el Gran Duque, al llegar al ejército, informó a Kutuzov sobre el descontento del emperador soberano por los débiles éxitos de nuestras tropas y por la lentitud del movimiento. El propio Emperador tenía la intención de llegar al ejército el otro día.
Un anciano, tan experimentado en asuntos judiciales como militares, que Kutuzov, que en agosto del mismo año fue elegido comandante en jefe contra la voluntad del soberano, el que destituyó al heredero y al gran duque del poder. ejército, el que con su poder, en contra de la voluntad del soberano, ordenó el abandono de Moscú, este Kutuzov comprendió inmediatamente que su tiempo había terminado, que su papel había sido desempeñado y que ya no tenía ese poder imaginario. . Y esto lo entendió no sólo por las relaciones judiciales. Por un lado, vio que los asuntos militares, en los que él desempeñaba su papel, habían terminado y sintió que su vocación había sido cumplida. Por otro lado, al mismo tiempo empezó a sentir cansancio físico en su antiguo cuerpo y la necesidad de descanso físico.
El 29 de noviembre, Kutuzov entró en Vilna, su buena Vilna, como él mismo decía. Kutuzov fue gobernador de Vilna dos veces durante su servicio. En la rica y superviviente Vilna, además de las comodidades de la vida de las que había estado privado durante tanto tiempo, Kutuzov encontró viejos amigos y recuerdos. Y él, alejándose repentinamente de todas las preocupaciones militares y estatales, se sumergió en una vida tranquila y familiar, tanto como las pasiones que bullían a su alrededor le daban paz, como si todo lo que estaba sucediendo ahora y estaba a punto de suceder en el mundo histórico. No le preocupaba en absoluto.
Chichagov, uno de los cortadores y volcadores más apasionados, Chichagov, que primero quiso desviarse a Grecia y luego a Varsovia, pero no quiso ir a donde le ordenaron, Chichagov, conocido por su valentía al hablar con el soberano. , Chichagov, que consideraba que Kutuzov se había beneficiado a sí mismo, porque cuando, en el año 11, fue enviado a concluir la paz con Turquía, además de Kutuzov, él, asegurándose de que la paz ya se había concluido, admitió ante el soberano que el mérito de concluir la paz le pertenecía. a Kutuzov; Este Chichagov fue el primero en encontrarse con Kutuzov en Vilna, en el castillo donde se suponía que se alojaría Kutuzov. Chichagov, vestido con uniforme naval, con un puñal y con la gorra bajo el brazo, le entregó a Kutuzov su informe de ejercicios y las llaves de la ciudad. Esa actitud desdeñosa y respetuosa del joven hacia el anciano que había perdido la cabeza se expresó en el más alto grado en todo el discurso de Chichagov, que ya conocía los cargos formulados contra Kutuzov.
Mientras hablaba con Chichagov, Kutuzov, entre otras cosas, le dijo que los carruajes con los platos que le habían arrebatado en Borisov estaban intactos y le serían devueltos.
- C"est pour me dire que je n"ai pas sur quoi manger... Je puis au contraire vous fournir de tout dans le cas meme ou vous voudriez donner des diners, [Quieres decirme que no tengo nada que comer . Al contrario, puedo servirles a todos, incluso si quisieran ofrecer cenas.] - dijo Chichagov sonrojándose, con cada palabra quería demostrar que tenía razón y por eso suponía que Kutuzov estaba preocupado precisamente por esto. Kutuzov sonrió con su fina y penetrante sonrisa y, encogiéndose de hombros, respondió: “Ce n"est que pour vous dire ce que je vous dis. [Sólo quiero decir lo que digo.]
En Vilna, Kutuzov, contrariamente a la voluntad del soberano, detuvo a la mayoría de las tropas. Kutuzov, como dijeron sus colaboradores más cercanos, se había deprimido y físicamente debilitado inusualmente durante su estancia en Vilna. Se mostró reacio a ocuparse de los asuntos del ejército, dejándolo todo en manos de sus generales y, mientras esperaba al soberano, se entregó a una vida distraída.
Habiendo salido de San Petersburgo con su séquito: el conde Tolstoi, el príncipe Volkonsky, Arakcheev y otros, el 7 de diciembre, el soberano llegó a Vilna el 11 de diciembre y se dirigió directamente al castillo en un trineo. En el castillo, a pesar de las fuertes heladas, se encontraban alrededor de un centenar de generales y oficiales de estado mayor con uniforme de gala y una guardia de honor del regimiento Semenovsky.
El correo, que galopaba hacia el castillo en una troika sudorosa, delante del soberano, gritó: “¡Ya viene!”. Konovnitsyn corrió al pasillo para informar a Kutuzov, que estaba esperando en una pequeña habitación suiza.
Un minuto después, la figura gruesa y grande de un anciano, en uniforme de gala, con todas las insignias cubriendo su pecho y su vientre levantado por un pañuelo, bombeando, salió al porche. Kutuzov se puso el sombrero por delante, recogió los guantes y, de lado, bajó con dificultad las escaleras, bajó y tomó en la mano el informe preparado para presentarlo al soberano.
Corriendo, susurrando, la troika seguía volando desesperadamente y todas las miradas se volvieron hacia el trineo saltador, en el que ya se veían las figuras del soberano y Volkonsky.
Todo esto, fruto de una costumbre de cincuenta años, tuvo un efecto físicamente perturbador en el viejo general; Rápidamente se sintió preocupado, se enderezó el sombrero, y en ese momento el soberano, saliendo del trineo, levantó los ojos hacia él, se animó y se estiró, presentó un informe y comenzó a hablar con su voz mesurada y congraciadora.
El Emperador miró rápidamente a Kutuzov de pies a cabeza, frunció el ceño por un momento, pero inmediatamente, superándose, se acercó y, abriendo los brazos, abrazó al viejo general. Una vez más, según la vieja impresión familiar y en relación con sus pensamientos sinceros, este abrazo, como de costumbre, tuvo un efecto en Kutuzov: sollozó.
El Emperador saludó a los oficiales y a la guardia Semenovsky y, estrechando nuevamente la mano del anciano, lo acompañó al castillo.
A solas con el mariscal de campo, el soberano le expresó su descontento por la lentitud de la persecución, por los errores en Krasnoye y en Berezina, y le transmitió sus pensamientos sobre la futura campaña en el extranjero. Kutuzov no hizo objeciones ni comentarios. La misma expresión sumisa y sin significado con la que, siete años atrás, escuchaba las órdenes del soberano en el Campo de Austerlitz, ahora se instauraba en su rostro.
Cuando Kutuzov salió de la oficina y caminó por el pasillo con su paso pesado y hundido, con la cabeza gacha, una voz lo detuvo.
“Su Excelencia”, dijo alguien.
Kutuzov levantó la cabeza y miró largo rato a los ojos del conde Tolstoi, que estaba frente a él con una cosita en una bandeja de plata. Kutuzov no parecía entender lo que querían de él.
De repente le pareció recordar: una sonrisa apenas perceptible apareció en su rostro regordete y él, inclinándose respetuosamente, tomó el objeto que yacía en la bandeja. Este fue George 1er grado.

Al día siguiente, el mariscal de campo cenó y celebró un baile, que el soberano honró con su presencia. Kutuzov recibió el primer grado de George; el soberano le mostró los más altos honores; pero todos conocían el descontento del soberano contra el mariscal de campo. Se observó la decencia y el soberano dio el primer ejemplo de ello; pero todos sabían que el viejo era culpable y no servía para nada. Cuando, en el baile, Kutuzov, según la vieja costumbre de Catalina, al entrar el Emperador en el salón de baile, ordenó que se depositaran a sus pies los estandartes tomados, el Emperador frunció el ceño desagradablemente y pronunció palabras que algunos escucharon: “viejo comediante. "
El descontento del soberano contra Kutuzov se intensificó en Vilna, especialmente porque Kutuzov obviamente no quería o no podía entender el significado de la próxima campaña.
Cuando a la mañana siguiente el soberano dijo a los oficiales reunidos en su casa: “Habéis salvado algo más que Rusia; salvaste a Europa”, todos ya entendían que la guerra no había terminado.
Sólo Kutuzov no quiso entender esto y expresó abiertamente su opinión de que una nueva guerra no podría mejorar la situación y aumentar la gloria de Rusia, sino que sólo podría empeorar su situación y reducir el más alto grado de gloria que, en su opinión, Rusia tiene. ahora estaba de pie. Intentó demostrar al soberano la imposibilidad de reclutar nuevas tropas; Habló de la difícil situación de la población, la posibilidad de fracaso, etc.
En tal estado de ánimo, el mariscal de campo, naturalmente, parecía ser sólo un obstáculo y un freno para la guerra que se avecinaba.
Para evitar enfrentamientos con el anciano, se encontró por sí solo una salida, que consistía, como en Austerlitz y como al comienzo de la campaña de Barclay, en destituir al comandante en jefe, sin molestarlo, sin anunciándole que el terreno de poder en el que se encontraba, y transfiriéndolo al propio soberano.
Para ello, el cuartel general se reorganizó gradualmente y todas las fuerzas importantes del cuartel general de Kutuzov fueron destruidas y transferidas al soberano. Tol, Konovnitsyn, Ermolov - recibieron otros nombramientos. Todos decían en voz alta que el mariscal de campo se había debilitado mucho y estaba preocupado por su salud.
Tenía que encontrarse delicado de salud para poder ceder su lugar a quien ocupaba su lugar. Y, de hecho, su salud era mala.
Con la misma naturalidad, sencillez y gradualidad, Kutuzov llegó desde Turquía a la cámara del tesoro de San Petersburgo para reunir a la milicia y luego al ejército, precisamente cuando se le necesitaba, con la misma naturalidad, gradualidad y sencillez ahora, cuando el papel de Kutuzov Se jugó, para ocupar su lugar apareció una figura nueva y necesaria.
La guerra de 1812, además de su significado nacional, tan querido por el corazón ruso, debería haber tenido otro: el europeo.
El movimiento de los pueblos del Oeste al Este iba a ser seguido por el movimiento de los pueblos del Este al Oeste, y para esta nueva guerra se necesitaba una nueva figura, con propiedades y puntos de vista diferentes a los de Kutuzov, impulsado por diferentes motivos.
Alejandro Primero fue tan necesario para el movimiento de los pueblos de este a oeste y para la restauración de las fronteras de los pueblos como Kutuzov fue necesario para la salvación y la gloria de Rusia.
Kutuzov no entendía lo que quería decir Europa, el equilibrio, Napoleón. No podía entenderlo. Representante del pueblo ruso, después de que el enemigo fue destruido, Rusia fue liberada y colocada en el nivel más alto de su gloria, el hombre ruso, como ruso, no tenía nada más que hacer. Al representante de la guerra popular no le quedó más remedio que morir. Y él murió.

Pierre, como sucede con mayor frecuencia, sintió todo el peso de las privaciones y tensiones físicas experimentadas en cautiverio sólo cuando estas tensiones y privaciones terminaron. Después de su liberación del cautiverio, llegó a Orel y al tercer día de su llegada, mientras se dirigía a Kiev, enfermó y permaneció enfermo en Orel durante tres meses; Según dijeron los médicos, padecía fiebre biliosa. A pesar de que los médicos lo trataron, lo sangraron y le dieron de beber medicamentos, aún así se recuperó.
Todo lo que le sucedió a Pierre desde su liberación hasta su enfermedad casi no le dejó ninguna impresión. Sólo recordaba el tiempo gris, lúgubre, a veces lluvioso, a veces nevado, melancolía física interna, dolor en las piernas, en el costado; recordó la impresión general de desgracia y sufrimiento de las personas; recordó la curiosidad que lo inquietaba por parte de los oficiales y generales que lo interrogaban, sus esfuerzos por encontrar un carruaje y caballos y, lo más importante, recordó su incapacidad para pensar y sentir en ese momento. El día de su liberación, vio el cadáver de Petya Rostov. Ese mismo día se enteró de que el príncipe Andréi llevaba más de un mes vivo después de la batalla de Borodino y acababa de morir en Yaroslavl, en la casa de Rostov. Y el mismo día, Denisov, que le informó esta noticia a Pierre, entre conversaciones mencionó la muerte de Helen, sugiriendo que Pierre lo sabía desde hacía mucho tiempo. Todo esto le pareció extraño a Pierre en ese momento. Sintió que no podía entender el significado de toda esta noticia. Lo único que tenía prisa entonces era abandonar cuanto antes esos lugares donde la gente se mataba entre sí, ir a algún refugio tranquilo y allí recobrar el sentido, descansar y pensar en todas las cosas extrañas y nuevas que había aprendido. durante este tiempo. Pero nada más llegar a Orel, enfermó. Al despertar de su enfermedad, Pierre vio a su alrededor a sus dos personas que habían llegado de Moscú: Terenty y Vaska, y la princesa mayor, que, viviendo en Yelets, en la finca de Pierre, y al enterarse de su liberación y enfermedad, acudió a él. caminar detrás de él.



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