زویا کلوکولوا
خلاصه ای از مطالعه نهایی یکپارچه در گروه آماده سازی "سفر از طریق جزایر دانش"
هدف: تشخیص از دانش، توانایی ها، مهارت های دانش آموزان گروه آماده سازی ، برای سال تحصیلی گذشته.
اهداف: برای رفع نمره به 10، برای تمرین در حساب کمی و مرتب؛ پاسخ به سوالات چند نفر؟ کدام حساب را دارید؟ برای رفع توانایی کار با یک مربع Voskobovicha ارقام نازک؛ برای رفع توانایی برای حل و نوشتن مشکلات ریاضی؛ برای رفع توانایی کار در یک نوت بوک در قفس؛ تحکیم دانش کودکان با داستان و نویسندگان؛ تحکیم دانش تئاتر.
کار مقدماتی: مشاهده تصاویر دیکتاتوری بازی ها: "با همسایگان خود تماس بگیرید", "شمارش چقدر", "پیدا کردن پاسخ"؛ رفتن به تئاتر "Ulger"؛ صحبت در مورد تئاتر؛ بحث در مورد مدرسه
مواد تظاهرات: هلم، کلاه، دوربین دوچشمی، 3 نشانه با نام جزایرسینه ی آب نبات.
جزوه: مربع Voskobovicha، کارت، مداد رنگی، مداد ساده، مداد رنگی.
دوره:
من بسیار خوشحالم که چهره های شما و چشمان مهربان را می بینم. بیایید شروع کنیم شغل بازی با یک لبخند دوستانه روشن. لبخند خود را به همسایه سمت چپ، و سپس به همسایه سمت راست، به من لبخند بزنید، و من برای شما.
ما هستیم مهد کودک امروز نامه ای آورده اند. اینجاست (معلم نامه را نشان می دهد و آن را باز می کند)
VOS-L: بیایید این نامه را بخوانیم و از آنها بیاموزیم. با دقت گوش دادن به بچه ها گوش دهید
"فرزندان عزیزم، من از شما دعوت میکنم سفر دریایی به جزایر دانش. وقتی تمام وظایف را تکمیل می کنید، هدیه را از من دریافت خواهید کرد. در راه منتظریم تکالیف جالبی. شما باید محتاط، معقول و هوشمند باشید. برای شما آرزوی موفقیت دارم پری دریایی کوچولو »
استقرار: روی پارچه یک پارچه سبز وجود دارد، یک کشتی روی آن وجود دارد. این چیست؟ آیا بچه ها می توانند از آن استفاده کنند؟ (پاسخ ها). و چرا؟ (پاسخ ها)و آنچه شما باید برای شنا انجام دهید (پاسخ ها)بیایید این میدان سبز را حذف کنیم و در دریا بمانیم
قبل از رفتن به سفر ما ابتدا شارژ می کنیم ذهن:
اگر جدول بالای صندلی است، سپس صندلی (زیر جدول)اگر جاده گسترده تر از مسیر باشد، سپس (مسیر در حال حاضر گران است)اگر حاکم طولانی تر از مداد است، سپس مداد (کوتاهتر از حاکم)اگر طناب ضخیم تر از موضوع است، سپس موضوع (نازک تر از طناب)اگر خواهر بزرگتر از برادر است، پس برادر (جوانتر از خواهران).
آنا از بچه ها، شما می توانید بروید سفر؟ چه نوع حمل و نقل شما می دانید؟ (هوا، آب، زمین).
VOS-L: و برای رفتن به سفر، ما نیاز داریم ساخت یک کشتی. بیا ساخت یک کشتی. مربعهای جادویی را بگیرید و ساخت یک کشتی. (کودکان ساخت). چه شکل هندسی یک کشتی شبیه است؟ (پاسخ ها). بنابراین کشتی سحر و جادو آماده است، ما قایقرانی هستیم. ما شمارش معکوس را شروع میکنیم. (تعداد کودکان از 5 تا 10 و برگشت).
بچه ها، می بینم جزیره«حساب جادویی».
بازی "تعداد، رنگ بیش از"
سوالات و وظایف: در مربع بنویسید چند مداد (10) چه تعداد شما نوشتید؟ (10) چرا؟ (از آنجا که در شکل 10 مداد رنگ مداد سوم آبی، پنجم - سبز، هفتم - زرد، قرمز نهم که در آن حساب به رنگ سبز است. (در پنجم).در آن حساب یک مداد زرد (در هفتم).
ورق را در قفس شماره 2 و یک مداد ساده بگیرید "دیکته گرافیک"چه اتفاقی افتاد (کشتی).
VOS-L: در ساحل مه از زمان فرود آمده است. برای خروج از مه، باید پاسخ داد مسائل: روز چهارشنبه امروز چیست؟ چه روزی دیروز بود؟ چه روزی از هفته فرداست؟ چه روزی هفته تا سه شنبه است؟ چه روزی هفته بعد از چهارشنبه؟ سه شنبه همسایگان شما چه هستند؟ تماس با همسایگان شما پنج شنبه؟ همسایگان یکشنبه چه هستند؟ روز دوشنبه همسایگان شما چه هستند؟ همسایگان محیط زیست چه هستند؟ در آن روز از هفته ما رفتیم سفر؟ خوب انجام شده! شما تمام سوالات را به درستی پاسخ دادید. بنابراین ما از مه خارج شدیم.
و در حال حاضر وظایف خنده دار. بیایید فکر کنیم و آنها را حل کنیم. در وظایف هستند: وضعیت، سوال و پاسخ. سوال در مشکلی است؟ پاسخ به سوال - چقدر؟ (تصاویر، دو کار پیشنهاد شده است).(پاسخ کودکان).اگر کسی می تواند یک پازل بسازد (پاسخ ها).
بازی "نام پری داستان را درست کنید"
VOS-L: نام صحیح را برای داستان های پری و ادبی بیاورید قهرمانان:
شاهزاده بوقلمون، ایوان - Tsarevich و گرگ سبز ترس گوش بزرگ، واسیلیسا Preglupaya Koschey بی باک Pashenka و خرس، دستور سگ، خواهر - Alyonushka و برادر نیکیتا، النا شاهزاده خانم زشت قورباغه، گرگ و هفت توله.
صابون، صابون، صابون برای شستن بی وقفه شسته شده و جلا و سیاه و سفید با چهره نشسته کسی است که او (Moydodyr از داستان KI Chukovsky)
و جاده دور است سبد، آسان نیست، برای نشستن بر روی یک کرم خوردن پای. (ماشا و خرس)
یک دختر در یک گل وحشی وجود دارد و آن دختر، کمی بیش از یک پنجه به طور خلاصه بود، دختر خواب دختر پرستو نجات از سرما (Thumbelina از افسانه G. H. آندرسون)
سطل در خانه با آب می رود خود را به اجاق چه معجزه ای در واقع؟ این پری داستان است .... (با قایق فرمان داستان عامیانه روسیه)
در داستان پری گربه در دو پا
پیاده روی در چکمه های قرمز
خوب انجام شده، بچه ها همه معماهای را حدس زده اند، با تمام وظایفشان مقابله کردند. و حالا بازی را بازی کنید "ما شنا کردیم".
ما با آب همه دوست شده اند
شنا به سرعت آموخت
ما می توانیم با خیال راحت به آب پرش کنیم
ما می توانیم عمیقا شیرجه داشته باشیم
(بالا بردن دست خود را بالای سر خود را چمباتمه زدن، پرتاب کردن دست خود را از طریق دست، زانو بزن)
قورباغه ها چگونه می توانند شنا کنند
(آنها در اطراف اتاق می روند، حرکت می کنند دست های شناگر).
ما با یک ستاره در آب قرار داریم
خوب، حالا استراحت داریم
به بچه ها بگویید، ما می توانیم یک قهرمان پری را بپردازیم (پاسخ ها).
هنرمندان، کجا ما انجام می دهیم؟ (پاسخ ها).
در تئاتر چه چیزی وجود دارد؟ (پاسخ ها).
و چه کسی این منظره را تزئین می کند؟ (پاسخ ها).
چه کسی لباس را می دهد (پاسخ ها).
و شما چه نوع تئاتر ها را می شناسید (پاسخ ها).
نام تئاتر شهر ما (پاسخ ها).
و چه کسی در تئاتر بود (پاسخ ها)از 2-3 کودک بپرسید
بچه ها، مکان های خود را می گیرند، ما به سمت بعدی می رویم جزیرهمن می بینم جزیره"ملکه سواد".
در میزها نشسته اید، یک ورق روی میز دارید، آن را بگیرید. لازم است که تعداد صداها در یک کلمه تعیین شود. صداها چه هستند؟ (پاسخ ها).مکسیم، چه کلمه ای دارد، به من بگو (پاسخ ها). Baljir در حال حاضر شما، چه کلمه ای است که شما دارید (پاسخ ها).
وظیفه بعدی بچه ها، چه چیزی از این پیشنهاد تشکیل شده است (از کلمات)لازم است یک جمله از دو کلمه بسازیم. (پاسخ ها)علی حالا یک گام در مداد را به عقب دو سلول در سمت چپ قرار داده و دو قفس در بالای نقطه. و یک طرح پیشنهادی بنویسید و اکنون جمله ای از سه کلمه را بیان کنید (پاسخ ها)گام به عقب و جلو بر روی دو سلول یک نقطه قرار داده، و طرح حکم از سه کلمه بنویسید.
خوب، شما با تمام وظایف شما مقابله کردید. به من بگویید، امروز چه کار کردیم؟
ما بر روی کشتی رفتیم (ماکسیم)
در ذهن ما پازل وجود دارد (داشا)
ریاضیدانان عالی بودند (آلتنا)
در داستان پری ما ناز بودیم (ماشا)
و سواد معلوم شد عالی است (یوجین)
اما در این جادوی اشاره ای وجود دارد
همه بچه ها یک درس خوب دارند (یانا)
بچه ها، نگاه کن که به ما آمدند (دختر از گروه ها پنهان به عنوان یک پری دریایی کوچک. سلام، شما متوجه شدید که من هستم (پاسخ ها)برای این واقعیت که شما با تمام وظایف در سفر، از من یک جعبه با سکه دریافت کنید، نه ساده، بلکه شکلات. خوب انجام شده!
انتشارات در موضوع:
هدف: 1. آموزش و پرورش: در فرم های هیجان انگیز از سفر به تکرار و خلاصه دانش کودکان از افراد: پیشنهادات دستور زبان؛.
GED ترکیبی در GEF "سفر از طریق جزایر دانش" ترکیبی GCD GEF "سفر به جزایر دانش" مناطق آموزشی: - رشد شناختی (شناختی - پژوهش.
هدف: 1. تعمیم دانش به دست آمده در طول سال: حساب امن و شماره سفارش (تا 10 و برای رفع اعداد ترکیب ببندید.
خلاصه جلسه نهایی یکپارچه در گروه آماده سازی "سفر از طریق جزایر دانش" هدف: به طور خلاصه و تحکیم دانش کودکان از آموزش و پرورش: شناخت، ارتباطات، خلاقیت هنری. وظایف نرم افزار:.
اهداف:
1. خلاصه دانش به دست آورد در طول سال: برای تحکیم شماره حساب و سفارش (تا 10 و عقب)، امن، توانایی به انجام تجزیه و تحلیل صدا، توانایی خواندن کلمات ساده، به ادامه کار در توسعه بیان.
2. برای توسعه تفکر منطقی، توانایی حل مسائل ریاضی ساده، توانایی تمرکز بر روی یک تکه کاغذ، توسعه مهارت های حرکتی خوب از انگشتان دست است.
3. کنجکاوی، عشق به طبیعت، تمایل به یادگیری.
دوره درس
کودک: سلام، مهمان گران است در پاساژ سالن زیبایی، به اشغال ما نگاه کنید. آیا با ما خوشحال هستید؟ ما هم برای شما.
معلم: پسران، درس امروز ما به محقق مهم ترین و مرد عاقل از شهر گل آمده - Znayka. او خیلی زود اینجا خواهد بود.
(یک هواپیمای کاغذی با یک نامه مگس را به اتاق می برد)
معلم: بچه ها، این نامه ای از زایکا است. آیا می خواهید بدانید که در آن نوشته شده است؟
خواندن: "عزیزان عزیز! من فضا را برای فتح کردن فضا پرواز کردم. اما نمی شود دلسرد شد، زیرا شما یک شگفتی را آماده کردید. من شما با فرستادن یک کارت را در فرم از حروف الفبا هستم، از طریق آن از A به Z رفتن، و شما همچنین یک ماجراجویی فوق العاده است. موفق باشید دوست شما Znayka. "
معلم: خوب، بیا برویم در جاده.
(قبل از کارت کودک به شکل حروف الفبا، نامه مشخص شده اند بر روی آن - "توقف" کودکان و نوجوانان حروف الفبا پاسخ، انجام کارهای).
اولین توقف نامه "B" است - "ریاضی خوشگل".
در هیئت مدیره، مجسمه های مقوا هستند، بر روی آنها گودال است. کودکان شکل انتخاب شده، حل راه حل پازل و گسترش با استفاده از آمار و ارقام و کاراکتر در هیئت مدیره مغناطیسی.
1. اپل: سیب در باغ رسيده است، ما زمان داشتیم آنها را امتحان کنیم. پنج سرخ مایل به قرمز، مایع، سه با پوره. چند نفر از آنها؟ (8).
2. جوجه تیغی: Ezhat هشت چکمه چرمی را به چاقو می برد. چه کسی از بچه ها جواب خواهد داد - چقدر همه می خوردند؟ (2).
3. مرغ: سه پای مرغ را نگاه کنید و به پوسته نگاه کنید. سه جوجه در لانه مرغ می نشیند به زودی به من جواب بدهد، چند جوجه مرغ من را داشته باشند؟ (6).
4. قورباغه: دیوار دارای قاتوشکی است، هر کدوش یک قورباغه. اگر پنج قاتشکی وجود داشته باشد، چند قورباغه وجود داشت؟ (5).
5. قارچ: ووا و ساشا برای قارچ رفتند ووا جمع آوری هفت قارچ و ساشا کمتر. چگونه بسیاری از قارچ ساشا جمع آوری شده؟ (6).
6. ماهی: Kolya و Andrey ماهیگیری کپور. کولا دو کپور کوه، اندرو دو را گرفت. چند ماهی آندره گرفتار شد؟ (4). چند ماهی بچه ها با هم جمع می شوند؟ (6).
توقف دوم عبارت "I" است - "اشتباه را تصحیح".
1. کرم کتک زدن
2. این آواز توسط خواننده آواز خواند.
3. كپك زدن كوچك كوچك سگ را مي خورد.
4. یک گلدان در گل وجود داشت.
5. قارچ کودکان را در سبد جمع آوری می کند.
6. ماوس کرکی گربه را گرفت.
توقف سوم نامه "L" - "وظایف منطقی" است.
1. مامان یک گربه Pushok، سگ Druzhok، دختر Lyuba. چند فرزند مادر داریم؟ (1).
2. تمساح ها در قطب شمال چه می خورند؟ (کروکودیل ها در آنجا زندگی نمی کنند)
3. چه کسی صدای بلند را می خواند: یک خروس یا یک گاو؟ (خروس نمی داند که چگونه می شود).
4. رنگ مو در kolobok چیست؟ (بلوز مویی ندارد)
5. انواع غذاها را نمی توان خورد؟ (از خالی).
6. روی میز دو پرتقال و چهار موز است. چگونه بسیاری از سبزیجات روی میز وجود دارد؟ (نه یکی).
قطعه چهارم نامه M است - "سکه های درخت جادویی".
در شاخه درخت، سکه های کارتن طلایی را بچسبانید. بچه ها "یک سکه" را خراب می کنند و با همسایگان تماس می گیرند.
توقف پنجم نامه "O" - "Ogorod" است.
قبل از هر کودک یک تکه کاغذ نقاشی شده با دو خط افقی - "تخت"، هر "تخت" دانه رنگ (10 قطعه در هر یک تخت).
معلم: چند دانه در بستر بالایی؟
کودکان: ده.
معلم: چگونه باید بگوییم متفاوت است؟
کودکان: یک دهم.
معلم: چند دانه در بستر پایین تر است؟
کودکان: همان. ده
معلم: کدام بذر بزرگتر است؟
کودکان: همین.
مربی: اولین بوته از بذر چهارم در رختخواب بالا ظاهر شد. قرعه کشی یک جوانه چند دانه به سمت راست جوانه زده نشده اند؟
کودکان: شش.
مربی: چند دانه در سمت چپ جوانه زده نشده اند؟
کودکان: سه.
معلم: کدام طرف بزرگتر است؟
توقف ششم نامه "P" است - "شناختی".
1. چند روز در هفته؟
2. نام دولت که در آن ما زندگی می کنیم چیست؟
3. نام رئیس جمهور.
4. در چه رودخانه شهر ما است؟
5. نام کتاب، که شامل گونه های نادر و در معرض خطر حیوانات و گیاهان است؟
6. نام مدل جهان چیست؟
سیتوقف پنجم نامه "U" - "دریاچه اردک" است.
بر روی کاغذ مقاله، یک دریاچه با اردک شناور بر روی آن نشان داده شده است.
معلم: بچه ها، نگاه از نزدیک و من در مورد آنچه شما می توانید اردک، اردک، اردک، اردک می گویند بگویید؟
توقف هشتم نامه "Ч" است - "مرد و طبیعت".
در کارت های فردی در کار زیست محیطی: رنگ محافل مداد قرمز در اطراف تصاویر به تصویر می کشد تاثیر مخربی انسان بر طبیعت است.
توقف نهم نامه "I" - "درخت اپل" است.
سیب حلق آویز در سیب با کلمات: ماوس، مرغ، ماشا، خرگوش، سیب، سطل، آب، مادر بزرگ. معلم: کلمات را بخوان به من بگویید، چه نوع از افسانه ها آنها هستند؟
کودکان: "ترس نگاه بزرگ است" داستان عامیانه روسیه است.
(خصوصیات برخی از صداها از کلمات در اختیار مربی.)
معلم: خوب، بچه ها. شما با تمام وظایف شما مقابله کردید. شما خیلی زیاد می دانید و آماده رفتن به مدرسه هستید و به عنوان یک هدیه از دوست ما Znaika کتاب دریافت خواهد کرد.
(مربی کتاب کودکان را از مجموعه "دانشنامه ی اول من" می نویسد).
مانند 0 بد 0
کریستین ویروینا
خلاصه داستان مشاغل یکپارچه
در گروه آماده سازی
«»
تکمیل شده: اول مدرس
مهد کودک MCDEU "برفک"
n تور منطقه بریزانک
ویروینا کریستینا اندروینا
خلاصه داستان مشاغل یکپارچه
در گروه آماده سازی
« سفر یک ستاره کوچک» .
اجتماعی + ارتباطات + خلاقیت هنر + دانش + موسیقی + + سلامت جسمانی آموزش
هدف: شکل گیری نمایندگی اجتماعی و ارزش در مورد روابط دوستانه. توسعه توانایی های کودکان به همدردی، تمایل به کمک به دیگران در شرایط دشوار.
اهداف برنامه:
برای گسترش دانش اطفال از دوستی.
در کودکان اطالعات از ضرب المثل ها و سخنان درباره دوستی را مشخص کنید.
شکل دادن به ویژگی های اجتماعی و ارتباطی (همکاری، انعطاف پذیری، تحمل).
برای رسیدن به کیفیت های اخلاقی پیش دبستانی ها: توانایی دوستی، دوستی دوستانه، ارتباط در یک تیم.
برای بالا بردن دوستی، همدلی، نگرش دوستانه نسبت به یکدیگر.
برای برطرف کردن مبانی اخلاقی فرد در فرایند شکلگیری مفهوم دوستی.
برای فعال کردن فعالیت تفکر و گفتار کودکان
حفظ مهارت های حساب در 10، جهت گیری در فضا، آگاهی از روزهای هفته.
گسترش فرصت های ارتباطی برای کودکان، توانایی انتخاب صفت به اسم دلالت کیفیت انسان است.
توسعه اجتماعی مهارت ها: توانایی کار در گروه، به شنیدن یک شریک کمک کنید.
از یک مجموعه بهداشتی صرفه جویی کنید از فن آوری ها: ژیمناستیک تنفسی، موسیقی درمانی، ژیمناستیک، ژیمناستیک برای چشم.
کار فرهنگ لغت: استفاده ثابت در کلمات بیان دلالت ویژگی های شخصی (دوستانه، مدبر، دلسوز، شاد، سخت کوش، تجدید حیات و غنی سازی کودکان واژگان اسم، صفت، فعل در مشاغل.
ادغام آموزشی مناطق:
"اجتماعی شدن" - شکل گیری ایده هایی در مورد روابط دوستانه بین همسالان.
"ارتباط" - توسعه ارتباطات با بزرگسالان و کودکان، توانایی انتخاب صفت به اسم دلالت کیفیت انسان است.
"خلاقیت هنری" - توسعه فعالیت های تولیدی.
"شناخت" - گسترش افق، تثبیت مهارت شمارش در 10، جهت گیری در فضا.
"موسیقی" - گوش دادن به موسیقی
"سلامت", "فرهنگ فیزیکی" - ارتقاء سلامت از طریق انواع ژیمناستیک، تمرینات فیزیکی.
کار مقدماتی:
صحبت کردن با بچه ها درباره دوستی، درباره رابطه با یکدیگر.
خواندن داستان درباره دوستی (داستان های اوسووا "تا باران اول" و «میزبان خوب»، داستان لئو تولستوی "دو دوست"، داستان KD Ushinsky "با هم، و خسته از هم جدا").
تفسیر ضرب المثل ها و سخنان درباره دوستی.
انجام بازی هایی که باعث ارتقاء کیفیت ارتباطات می شوند بچه ها: "یک همسایه را به یک مکمل بگویید", «عینک سحر و جادو», "متوجه شدم". "حدس بزن چی هست".
سازمان پیاده روی مشترک و بازی های رایج با کودکان دیگر گروه ها.
یادگیری اشعار درباره دوستی
هدایا برای کودکان.
انتخاب ضبط های صوتی با آهنگ در مورد دوستی برای اسکورت.
مواد و فنی تجهیزات:
کامپیوتر صفحه نمایش اسلایدهای کامپیوتری ساخته شده در Power Point برنامه، به صورت یک ارائه؛ ایستاده با تصویر آسمان؛ چهره های مسطح ستاره ها، ماه، تابش آفتاب، باران، ابرها، باد؛ دستمال سفره با یک تصویر دندانه دار ستارگان؛ flanelegraph؛ سری شماره ( "قطرات")؛ ژیمناستیک برای چشم ها، در برنامه Power Point اجرا می شود، در قالب ارائه؛ "گل دوستی" با کیفیت یک دوست واقعی نوشته شده در گلبرگ؛ ضبط آهنگ های موسیقی برای همراهی
دوره درس
کودکان وارد سالن می شوند
معلم: بچه ها، نگاه کن، و ما امروز مهمان! لبخند بزنید و به مهمانان لبخند بزنید و به آنها سلام کنید!
امروز ما درباره دوستی و دوستانتان صحبت خواهیم کرد. و من فکر می کنم که ما بسیاری از جدید و جالب.
تو فکر میکنی "دوستی"? (برای دوستان).
و این معنی چیست "دوستی"? (باور کنید، بازی کنید، فریب ندهید، به یکدیگر کمک کنید، احترام)
چه کسی دوست واقعی است؟ (که هرگز فریب نمی دهد، چه کسی محافظت می کند، با چه کسی جالب و سرگرم کننده است، که می تواند ببخشد، که همیشه حقیقت را می گوید، با آن که می توانید گریه کنید و بخندید)
با چه آب و هوا می توانید دوستی را مقایسه کنید (روشن، آفتابی، گرم).
پاسخ کودکان، معلم منجر می شود بالغ بر: "دوستی چیست؟"?
В.: دوستی یک ارزش بزرگ است، هدیه ای از سرنوشت. دوستی به ما کمک می کند تا یاد بگیریم، کار کنیم، زندگی کنیم. این باعث می شود ما بهتر، سالم تر، قوی تر. بدون دوستان، یک شخص به سادگی زندگی نمی کند. برای دوست داشتن این است که تمام عشق، مهربانی و گرمی خود را در اختیار شما قرار دهیم و چیزی را به جای آن تقاضا نکنیم.
س: لطفا به صفحه نمایش نگاه کنید، لطفا. (نمایش اسلایدها).
آیا فکر می کنید بچه ها با ما دوستانه هستند؟ باند؟ و نه تنها افراد می توانند دوستان باشند. دوستان حیوانات. پرندگان دوست هستند گیاهان دوستانه هستند. و با این حال، معلوم می شود، دوستان و ستارگان. من واقعا دوست دارم یک داستان به شما بدهم این کمی از غم و اندوه، اما بسیار گرم، عشق و شادی است. و این داستان در مورد ستاره.
در دوران باستان، آسمان در شب کاملا تاریک بود. و او فقط در آنجا زندگی می کرد ستاره کوچک. وقتی او به اطراف نگاه کرد، متوجه شد که تنها در آسمان تنها بود. و این خیلی ناراحت شد. او تبدیل به یک جادوگر خوب که در بالا زندگی می کند غم و اندوه: "جادوگر عزیز! آیا نمی توانید به دوستان من کمک کنید؟ " جادوگر قدیمی و عاقل بود. او می دانست که تنهایی چیست او جادو جادویی خود را تکان داد، سخت تر از هم ریخت و پرواز کرد ستاره در آسمان برای جستجوی دوستان.
بچه ها، نمی خواهی به اندازه یک جادوگر ضربه بزنی و کمک کنی ستاره برای پرواز? (ژیمناستیک تنفس، استنشاق عمیق - خروج از بدن 5-6 بار).
و ستاره یک هفته تمام سفر کرد.
اولین روز هفته بچه ها، آن چه نامیده می شود؟
کودکان: دوشنبه
V: راست، دوستان خوب، بچه ها. دوشنبه ستاره یک ماه ملاقات کرد، که از او خواسته است ضرب المثل ها و سخنان درباره دوستی را بنویسد. آیا می دانید؟ آیا می خواهید به او کمک کنید؟ من اولین بخش از ضرب المثل را می خوانم و به شما تکمیل می کنم.
ورزش با توپ معلم توپ را به کودک می کشد، شروع به ضرب المثل می کند و بچه ها باید با بازگشت توپ به پایان برسند.
هیچ دوستی - نگاه کن، اما پیداست - مراقب باش.
خود را از بین ببرید و به رفیق کمک کنید.
یک صد ریال ندارید، اما صدها دوست دارید.
باید یکدیگر را برای یکدیگر نگه دارید - از هیچ چیز نترسید.
یکی برای همه، همه برای یک.
یک مرد بدون دوستان، یک درخت بدون ریشه.
جایی که دوستی گرامی است - دشمنان لرزان هستند.
Q: با تشکر از شما بچه ها ستاره با تشکر از شما برای کمک شما او بیشتر رفت. دومین روز هفته. بچه ها، آن چه نامیده می شود؟
کودکان: سه شنبه
من: درست است، دوستان خوب. سه شنبه ستاره یک نور آفتاب را دیدم او و می گوید: « ستاره!! و من فکر می کنم می دانم که دختران شما چگونه نگاه می کنند! به صورت نقدی روی ورق به صورت یک به یک بپیچید و شما نیز خواهید دانست! "بچه ها، آیا می خواهید ببینید که آنها باید چطور باشند؟ من از شما می خواهم که به مقاصد خود نزدیک شوید.
کودکان قرعه کشی می کنند
V: خوب، بچه ها. ستاره می گوید از شما سپاسگزارم. روز سوم این هفته آمده است. بچه ها چه نامی دارند؟
کودکان: چهارشنبه
V: هوشمندانه چهارشنبه ستاره ملاقات با یک باران که خواسته او را به بازی یک بازی "چه قطره تبدیل نشد؟" آیا شما هم می خواهید؟ ببینید، 10 قطره در مقابل شما وجود دارد. حالا چشمانمان را بستیم، یکی از قطره ها ناپدید می شود، و وقتی باز می شود، باید فهمید که کدام رقم از دست رفته است؟
بازی "چه قطره ای از دست رفته است؟".
V: ستاره از شما متشکرم، بچه ها و حالا چشمانمان را ببندیم، و برای این که آنها کمی آرامش دارند. مراقب باشید که اشیاء متحرک را نادیده بگیرید.
ژیمناستیک برای چشم.
V .: و ما ستاره این سفر را ادامه می دهد. روز چهارم هفته. بچه ها، چه خبر است؟
کودکان: پنجشنبه
من: درست است، دوستان خوب. پنج شنبه ستاره ابر را ملاقات کرد، که می خواست بیرون بیفتد. آیا می خواهید؟ بالا بردن در جفت شروع میکنیم
من بزرگ شدم و بزرگ شدم
من بینی دارم و بینی دارم
گونه های من صاف هستند - و گونه های شما صاف است.
لب های من شیرین هستند و لب های شما شیرین هستند.
ما دو دوست هستیم - ما یکدیگر را دوست داریم
V: این چیزی است که ما دوستانه، همکاران خوب! الف ستاره پرواز می کند بیشتر. روز پنجم هفته. نام روز پنجم هفته را به من بگو.
کودکان: جمعه
من: درست است، بچه ها. جمعه ستاره از شما می خواهد اشعار خود را درباره دوستی بخواند. آیا شما بچه ها شعر درباره دوستی می دانید؟
بچه ها شعر می خوانند
دوستی یک باد گرم است
دوستی دنیای روشن است
دوستی خورشید در سحر است
برای روح جشن جشن.
دوستی تنها شادی است
دوستی - مردم یک.
با دوستی آب و هوای بد وحشتناک نیست
با دوستی - زندگی در بهار پر است
یک دوست درد و شادی را به اشتراک می گذارد
یک دوست پشتیبانی و ذخیره خواهد کرد.
با یک دوست - حتی ضعف شر
در یک لحظه آن را ذوب می کند و دور می شود.
باور کن، گرامی، ارزش دوستی،
این بالاترین ایده آل است.
برای شما، او خدمت خواهد کرد
پس از همه، دوستی یک هدیه ارزشمند است!
V: ستاره از شما متشکرم، بچه ها با تشکر از شما اشعار شگفت انگیز!
الف سفر ادامه دارد. ششمین روز هفته آمده است. چه نامیده می شود؟
کودکان: شنبه
من: درست است خوب انجام شده! شنبه ستاره ملاقات با باد. و او می پرسد: "من منفعل ضربه قوی تر، و گلبرگ پرواز از این گل مرموز. لطفا به من کمک کن ستاره، آنها را جمع کن. " بچه ها، و گلبرگ ها جادویی هستند، آنها بر روی ویژگی هایی که دوست واقعی دارند نوشته شده است. چه فکر میکنی، چه باید دوستی داشته باشی؟
پاسخگو
مودبانه
توجه کن
عاشقانه
بیمار
اختصاص داده شده
مراقب باشید
کودکان و مربیان گل دوستی هستند.
V: ستاره به شما می گوید"متشکرم" برای کمک در همین حال، هفتمین روز آخر هفته وارد شد. چه نامیده می شود؟
کودکان: یکشنبه
V: هوشمندانه یکشنبه بود اما ستاره و هیچ دوست دختر پیدا نکرد. شما چگونه فکر می کنید، چگونه می توان او را کمک کرد؟ امروز ما خیلی جالب خواهد بود ستاره ها. و ما یک کل می خواهیم صورت فلکی. و ما ستاره بیشتر هرگز تنها نخواهد بود. چه فکر میکنی، چه رنگی ستارگان درخشان هستند، گرمترین؟
کودکان: آبی، صورتی، زرد، نارنجی.
V: و سیاه ستاره های شما را قرعه کشی خواهد کرد?
کودکان: هیچکس
V: من از شما دعوت میکنیم که برای طراحی دوست دخترانتان به میزها بروید ستاره ها.
کودکان زیر آهنگ همراهی می کنند.
می خواهد درباره او حرف بزند ستاره:
چطور شما را صدا می زنید؟ ستاره? (Sparkle، Sunny، Bunny، Laska)
شما چه فکر میکنید ستاره? (مهربان، گرم، مراقب، ملایم، جسورانه، زیبا، نور)
رویای شما چیست؟ ستاره? (در مورد گرما، در مورد مهربانی، در مورد شادی، در مورد دوستی، در مورد وقف، در مورد فداکاری)
از شما خوشتان می آید ستاره ها؟ (سلامتی، شادی، به طوری که هیچ جنگی وجود ندارد، برادر، دوستان وفادار، که باید روی زمین صلح وجود داشته باشد)
من: دوست دخترهای زیادی هستیم که در حال حاضر با ما هستند ستاره ها!! بچه ها، امروز چه کاری انجام داده ایم؟ خوب ما کمک کردیم ستاره. کدام قانون اساسی امروز ما یاد گرفته ایم؟ ما باید دوستان باشیم و به یکدیگر کمک کنیم. در صلح و دوستی زندگی کنید
و من برای شما تعجب آور هستم - این ستاره های کوچک، گرم و مهربان. من می خواهم به شما از پایین قلبم بدهم تا آنها را به شما بدهم تا بتوانید به آنها نگاه کنید ستاره ها و به یاد می آورند، عالی است که دوستان واقعی داشته باشیم
برای تلفن های موبایل موسیقی معلم می دهد ستاره برای کودکان.
تمرین "صلح، عشق و محبت"
صلح، عشق و محبت - به همه کسانی که به سمت چپ من می روند
صلح، عشق و محبت - به همه،
سپس به سمت راست من
صلح، عشق و فهمیدن - به همه کسانی که پشت سر من هستند
صلح، عشق و محبت - به همه کسانی که از من جلوتر هستند!
V: با توجه به چنین نوعی، امروز ما با شما به پایان خواهد رسید. با تشکر از شما مهمان
اشتغال یکپارچه مطابق با الزامات GEF در گروه تهیه کننده DOW "خلق بهار"
خلاصه شغل یکپارچه در DOW مطابق با الزامات GEF
گروه سنی: گروه آماده سازی
موضوع: "خلق بهار"
اهداف
تعریف و به طور کلی مفهوم نشانه های مشخصی از بهار را تعمیم داده و دانش کودکان را در مورد بهار گسترش دهید، فرهنگ لغت کودکان را در این زمینه غنی سازی کنید و فعال کنید.
برای توسعه سخنرانی، تخیل، تفکر منطقی کودکان.
برای ایجاد توانایی دیدن و درک زیبایی طبیعت در کودکان بر اساس استفاده فعال از فولکلور (معماها، اعلامیه ها).
همچنان به تدریس کودکان برای رسیدن یک بید کثیف در راه "tychka" و "در مرطوب" ادامه دهید. برای تثبیت توانایی کشیدن، با استفاده از برس های ضخامت مختلف در کار خود، و یک بروشور در کل ورق. برای به دست آوردن دقت، assiduity.
اهداف:
1. توسعه اجتماعی و ارتباطی:
در کودکان احساس یکپارچگی، یکپارچگی، خلق و خوی احساسی مثبت درون جمعی ایجاد می شود؛
یاد بگیرید که دیدگاه خود را بیان کنید، به همسالان خود گوش دهید و گفتگو را حفظ کنید.
2. توسعه انسانی:
برای اصلاح در ذهن کودکان علائم بهار، تغییرات فصلی در طبیعت.
3. توسعه سخنرانی:
واژگان کودکان را فعال کنید
4. هنر و توسعه استئوستیک:
یک حس مسئولیت برای وضعیت بوم شناختی بر روی زمین ایجاد کنید؛
تقویت هماهنگی حرکت.
5. توسعه فیزیکی:
ترویج حفظ و تقویت سلامت جسمی و روانی کودکان با استفاده از فیزیوتراپی.
مواد آموزشی:
تظاهرات: یک اشاره گر - یک نور آفتاب، یک پروژکتور و اسلاید برای آن - درختان و درختان بهار، خورشید، خرس، پرندگان مهاجر، جریانهای بهار
دستی:رنگ، قلم مو، یک نقاشی ناتمام با یک عکس از بوته ها.
کار مقدماتیمکالمات درباره بهار یادگیری معماهای، واژگان، اشعار، آهنگ ها با حرکات رقص. خواندن پری داستان. مشاهدات تغییرات فصلی در طبیعت بهار در یک مکان پیاده روی، در یک پارک.
دوره درس
کودکان به سالن می آیند و به صدای ملودی آهنگ "به بهار" توسط W. Mozart در برابر پس زمینه آواز پرندگان نشستند.
سلام بچه ها اسم من الکساندرا نیکولایفینا است و من بسیار خوشحالم که همه شما را ملاقات می کنم.
و اکنون من پیشنهاد می کنم که این معما را حل کنید و می دانید چه زمانی از سال فعالیت فعلی ما اختصاص خواهد یافت.
همراه با خوب است
این با گرما دم می کند
نور خورشید قرمز است
و نام او ... (بهار) است.
آیا شما برای بهار خوشحال هستید؟ ما منتظر یک وقت طولانی برای بهار بودیم، پس چه بهار؟ (بلند مدت). وقتی شما در مورد بهار صحبت می کنید چه احساسی دارید؟ (شاد، خوب، تحریک آمیز، زیبا، ...). زمین نیز در بهار به زمین می آید. نگاهی به آنچه icicles در گروه ما ظاهر شد. آنها ساده نیست، اما جادویی، بهار در آنها سوالات خود را مخفی کردند. اگر به آنها صحیح پاسخ دهید، تصویر بهار روی صفحه نمایش ظاهر می شود. اسم حیوان دست اموز به من کمک می کند که بچه ها را انتخاب کند که از یخچال ها پاره شود.
معلم با اشاره گر به عنوان یک نور آفتاب، بچه ها را به نوبه خود می خواند. آنها یخچال ها را قطع می کنند، در طرف مقابل سوالات نوشته شده است. معلم سوال را خواند، کودک به آن پاسخ می دهد. بر روی صفحه نمایش تصویر "بهار"
مربی
چه کسی رسولان بهار است؟ (پرندگان)
چگونه در تابستان خورشید درخشید؟ (خورشید شروع به درخشش روشن تر می شود، گرم می شود)
در فصل بهار کجا برف ناپدید می شود؟ (برف از اشعه های خورشید شروع به ذوب و تبدیل به جریان)
چه اتفاقی برای درختان در بهار می افتد؟ (آب شروع به حرکت می کند، برگ درختان ظاهر می شود)
چگونه رفتار حیوانات وحشی در بهار چگونه تغییر می کند؟ (خرس ها، جوجه تیغی، زنجیر و سنجاب رنگ خود را از خواب زمستانی تغییر می دهند؛ رنگ کت خز را تغییر می دهند و غیره)
چه کارهای بهار توسط مردم انجام می شود؟ (درختان زراعی در باغ ها، کارهای زراعی، کاشت، درختان گیاهان، بیدانه ها، و غیره)
- اولین گل در گلدان های یخ زده ظاهر می شود؟ (برف ها)
حدس بزن چه چیزی را می خواهم امروز به شما بگویم.
اولین روز بهار
خیلی - خیلی اول.
در لبه درخت کاج
حل شده ... (ویلو)
درست است، این یک بید است. بهار، آن را قبل از هر کس دیگری شکوفا می شود. از زمان های قدیم، یک باور وجود دارد که یک درخت شکوفه پر از قدرت می تواند سلامتی، قدرت، زیبایی را برای هر کس که آن را لمس می کند، انتقال دهد. و بوی، به ویژه گوشواره، جوانه های شکوفا، درمانی، با قدرت خاصی در نظر گرفته شد.
من بچه ها را با شاخه های بت لمس می کنم و می گویم: "همانطور که رشد می کند، شما رشد می کنید."
و حالا بگذارید کمی با شما بمانیم، همه را در یک دایره بالا ببریم.
پس از آن، اطفال اطراف ایستاده و مکث دینامیک "درخت در جنگل".
این درختان در جنگل است دست ها بالا و پایین می کشند.
باد باد میچرخد، آرنج خم شد، برس ها زده شدند.
این برای پرندگان ما پرواز می کند، به آرامی تکان دادن سلاح های خود را
بال عقب کودکان مطابق با کلمات حرکت می کنند.
باد آرام سنگ رابر ,
راست - به سمت چپ.
زمان - شیب، دو - شیب،
افرا نهاب پر سر و صدا . (A. Baeshko)
بچه ها، نزدیکتر می شوند، شعله های شکسته ای را تحسین می کنند. شاخه زیبا، گوشواره های خود را لمس کنید. آنها چه هستند؟ آنها به نظر می رسند؟
کودکان، و چه شکل گوشواره؟ چگونه آنها واقع می شوند؟ (متناوب). ببینید که شاخه ها (طولانی، کوتاه، مستقیم).
متاسفانه، جذابیت این بوی شکوفه کوتاه مدت است. به زودی آن را شخم زده و بره سقوط خواهد کرد. چگونه می توانیم زیبایی خود را برای خود و عزیزانمان برای مدت طولانی حفظ کنیم؟ (رنگ). بگذارید یک گلدان بیا در گلدان بگذاریم.
شاخه های تیره نازک بافته شده اند. به طور متناوب به نظر می رسید که به کلیه ها و شاخه ها بستگی دارد. Verba بیضی شکل و گرد است.
معلم: و چگونه می توان از کت و شلوار بیدمشک بیدار کرد؟ فکر میکنی؟ امروز، یک برس موی به ما کمک خواهد کرد. نام روش رسم این قلم چیست؟
کودکان: تکان دادن، نقطه قلم مو، یک ریز خزدار "خمیده" را برگزار می کند.
معلم: امروز من به شما نشان می دهم که چطور جوشیدن بیدمشک های کثیف را جلب کنید. (نشان می دهد و به طور همزمان می گوید)
ما قلم مو را مانند این نگه داریم:
دشوار است؟ نه، این چیزی نیست!
راستش او را نگه دار
و آرام فشار دهید.
بالا، پایین، پایین -
بهتر است قلم مو را فشار دهید!
در ورق یک ریز خزدار وجود دارد
Verbochki سرسبز - نه!
در یک شاخه یک به یک، گواش، ما تکه های "سفید" را ترسیم می کنیم. و در حالی که گواش خشک نشده است، "بر روی مرطوب"، یک برس نیمه خشک با آبرنگ سیاه و سفید، کلیه را از زیر به شکل یک دایره کوچک رنگ می کنیم. سپس ما گواش سیاه را جمع آوری می کنیم و نور را روی کلیه قرار می دهیم. رنگ سیاه، که بر روی سفید پوشیده می شود، حجم کلیه را با رگه های تونیک ایجاد می کند. قاعده اصلی این است که وقت داشته باشیم تا گواش سفید خشک شود. بنابراین، یک بوی سفید را در مقدار کمی بر روی یک شاخه و سپس بر روی یکی دیگر از نوبه خود بکشیم.
بچه ها، همه شما را درک می کنند؟
ما شروع به کشیدن میکنیم!
(بچه ها کار را انجام می دهند، معلم به کسانی که در معرض دشواری هستند کمک می کند.) تمام آثار کودکان روی پایه آویزان می شوند. بچه ها، چه نقشه های شگفت انگیزی با ما دارید؟
معلم: "زمین مراقبت را دوست دارد. این گیاه یک سرزمین تزئینی است. سرنوشت طبیعت - سرنوشت سرزمین مادری "با چنین واژه های زیبا مردم روسیه از عشق به طبیعت صحبت می کنند. (اسلایدهای طبیعت بهار) اجازه دهید ما، بچه ها، همیشه به یاد داشته باشیم که زیبایی زمین بستگی دارد به چگونگی فرد گرامی داشته و مادر طبیعت را دوست دارد. و در عین حال، فرد قابل توجه می تواند از او بسیار یاد بگیرد. چه می توانم از طبیعت یاد بگیرم، حالا به شما می گویم.
ما در هر زمانی از سال
طبیعت عاقل را می آموزد
پرندگان آموزش آواز،
عنکبوت - صبر
زنبورها در میدان و در باغ
ما را به کار بکش
او خورشید مهربانی را می آموزد.
طبیعت در تمام طول سال
شما باید آموزش داده شود
خوب، تمام مردم جنگل
دوستی قوی را می آموزد (V. Orlova)
بازتاب
بچه ها، به من بگو لطفا، آیا درس ما را دوست داری؟ چه خنده ای در انتهای درس ما داشتی؟ به یاد می آورید؟
هر یک از شما روی میز دارای شکلک ها است، اگر شما شغل ما را دوست داشتید، اگر ابر را دوست ندارید، خورشید را بالا ببرید.
فرزندان عزیز، من خوشحال شدم که با شما ملاقات و صحبت کنم، از مشارکت فعال شما تشکر می کنم.
امیدوارم درس ما مفید و آموزنده برای شما باشد.
منابع
1. "از زمان تولد تا مدرسه"، ویرایش. NE Veraksy، TS Komarova، MA Vasilieva، 2014
2. "ما بازی، قرعه کشی و آواز خواندن" Kartushina M.Yu.، کلاس های مجتمع برای کودکان 5-7 سال. -M .: "انتشارات" Scriptorium 2003 "، 2009.
3. "مجموعه ای از کلاس ها در توسعه توانایی های موسیقایی در کودکان پیش دبستانی" N. V. Korchalovskaya. - م.: ARCTI، 2008.
خلاصه ای از GCD نهایی یکپارچه در گروه آماده سازی "سفر از طریق نقشه Znaika"
هدف: خلاصه دانش به دست آورد در طول سال: برای تحکیم شماره حساب و سفارش (تا 10 و عقب)، امن، توانایی به انجام تجزیه و تحلیل صدا، توانایی خواندن کلمات ساده، به ادامه کار در توسعه بیان؛ برای توسعه تفکر منطقی، توانایی حل مشکلات ساده ریاضی، توانایی تمرکز بر یک ورق کاغذ، توسعه مهارت های حرکتی انگشتان دست؛ کنجکاوی، عشق به طبیعت، تمایل به یادگیری.دوره GCD.
کودک: سلام، مهمان گران است در پاساژ سالن زیبایی، به اشغال ما نگاه کنید. آیا با ما خوشحال هستید؟ ما هم برای شما.
معلم: بچه ها، امروز مهم ترین دانشمند و انسان باهوش از شهر گل - Znayka برای ما درس خواهد آورد. او خیلی زود اینجا خواهد بود.
(یک هواپیمای کاغذی با یک نامه مگس را به اتاق می برد)
معلم: بچه ها، این نامه ای از زایکا است. آیا می خواهید بدانید که در آن نوشته شده است؟
خواندن: "عزیزان عزیز! من فضا را برای فتح کردن فضا پرواز کردم. اما نمی شود دلسرد شد، زیرا شما یک شگفتی را آماده کردید. من به شما یک نقشه را به شکل یک الفبای ارسال می کنم، از طریق A به Z بروید، و همچنین یک ماجراجویی شگفت انگیز خواهید کرد. موفق باشید دوست شما Znayka. "
معلم: خوب، بیا برویم در جاده.
(قبل از کودکان نقشه به صورت الفبا است، حروف روی آن وجود دارد - "متوقف می شود". بچه ها نامه های الفبا را می خوانند، وظایف را انجام می دهند).
اولین توقف نامه "B" است - "ریاضی خوشگل".
در هیئت مدیره، مجسمه های مقوا هستند، بر روی آنها گودال است. کودکان یک رقم را انتخاب می کنند، مشکل را حل می کنند و راه حل را با کمک شماره ها و علائم روی تخته مغناطیسی پخش می کنند.
1. اپل: سیب در باغ رسيده است، ما زمان داشتیم آنها را امتحان کنیم. پنج سرخ مایل به قرمز، مایع، سه با پوره. چند نفر از آنها؟ (8).
2. جوجه تیغی: Ezhat هشت چکمه چرمی را به چاقو می برد. چه کسی از بچه ها جواب خواهد داد - چقدر همه می خوردند؟ (2).
3. مرغ: سه پای مرغ را نگاه کنید و به پوسته نگاه کنید. سه جوجه در لانه مرغ می نشیند به زودی به من جواب بدهد، چند جوجه مرغ من را داشته باشند؟ (6).
4. قورباغه: دیوار دارای قاتوشکی است، هر کدوش یک قورباغه. اگر پنج قاتشکی وجود داشته باشد، چند قورباغه وجود داشت؟ (5).
5. قارچ: ووا و ساشا برای قارچ رفتند ووا جمع آوری هفت قارچ و ساشا کمتر. چگونه بسیاری از قارچ ساشا جمع آوری شده؟ (6).
6. ماهی: Kolya و Andrey ماهیگیری کپور. کولا دو کپور کوه، اندرو دو را گرفت. چند ماهی آندره گرفتار شد؟ (4). چند ماهی بچه ها با هم جمع می شوند؟ (6).
توقف دوم عبارت "I" است - "اشتباه را تصحیح".
1. کرم کتک زدن
2. این آواز توسط خواننده آواز خواند.
3. كپك زدن كوچك كوچك سگ را مي خورد.
4. یک گلدان در گل وجود داشت.
5. قارچ کودکان را در سبد جمع آوری می کند.
6. ماوس کرکی گربه را گرفت.
توقف سوم نامه "L" - "وظایف منطقی" است.
1. مامان یک گربه Pushok، سگ Druzhok، دختر Lyuba. چند فرزند مادر داریم؟ (1).
2. تمساح ها در قطب شمال چه می خورند؟ (کروکودیل ها در آنجا زندگی نمی کنند)
3. چه کسی صدای بلند را می خواند: یک خروس یا یک گاو؟ (خروس نمی داند که چگونه می شود).
4. رنگ مو در kolobok چیست؟ (بلوز مویی ندارد)
5. انواع غذاها را نمی توان خورد؟ (از خالی).
6. روی میز دو پرتقال و چهار موز است. چگونه بسیاری از سبزیجات روی میز وجود دارد؟ (نه یکی).
قطعه چهارم نامه M است - "سکه های درخت جادویی".
در شاخه درخت، سکه های کارتن طلایی را بچسبانید. بچه ها "یک سکه" را خراب می کنند و با همسایگان تماس می گیرند.
Fizinutka \\ بر اساس منافع کودکان / - بچه ها به یاد Foma unbeliever، او همه چیز را برعکس انجام داد. آیا می خواهید در نقش توماس کافر باشید؟
"بگو: مخالف" (با توپ)
- سرد - گرم، - زمستان - تابستان، - بلند - آرام، - به سرعت - به آرامی،
- سفید - سیاه، - روز - شب، - بلند - کوتاه، - گسترده - باریک،
- نور - تاریک، - تیز - ناله، - همجنسگرایان - غمگین - بالا - پایین - کوچک - بزرگ - گریه - خنده.
توقف پنجم نامه "O" - "Ogorod" است.
قبل از هر كودك، یک قطعه کاغذ با دو خط افقی رنگی - "تخت"، بر روی هر گلدان نقاشی شده "تخت" (10 عدد در هر تخت).
معلم: چند دانه در بستر بالایی؟
کودکان: ده.
معلم: چگونه باید بگوییم متفاوت است؟
کودکان: یک دهم.
معلم: چند دانه در بستر پایین تر هستند؟
کودکان: همان. ده
معلم: کدام دانه دانه بزرگتر است؟
کودکان: همین.
معلم: اولین بوت از بذر چهارم در بستر بالایی ظاهر شد. قرعه کشی یک جوانه چند دانه به سمت راست جوانه زده نشده اند؟
کودکان: شش.
معلم: چند دانه به سمت چپ جوانه زده جوانه زده نشده اند؟
کودکان: سه.
معلم: کدام طرف بزرگتر است؟
توقف ششم نامه "P" است - "شناختی".
1. چند روز در هفته؟
2. نام دولت که در آن ما زندگی می کنیم چیست؟
3. نام رئیس جمهور.
4. نام کتاب، که شامل گونه های نادر و در معرض خطر حیوانات و گیاهان است؟
5. نام مدل جهان چیست؟
توقف هفتم نامه "U" - "دریاچه اردک" است.
بر روی کاغذ مقاله، یک دریاچه با اردک شناور بر روی آن نشان داده شده است.
معلم: بچه ها، به دقت نگاه کنید و به من بگویید که شما می توانید اردک، اردک، اردک، اردک بگویید؟
توقف هشتم نامه "Ч" است - "مرد و طبیعت".
کار بر روی کارت های اکولوژیک فردی: رنگ با یک حلقه مداد قرمز در اطراف تصاویر نشان می دهد تاثیر pernicious از انسان در طبیعت.
توقف نهم نامه "I" - "درخت اپل" است.
سیب حلق آویز در سیب با کلمات: ماوس، مرغ، ماشا، خرگوش، سیب، سطل، آب، مادر بزرگ. معلم: کلمات را بخوان به من بگویید، چه نوع از افسانه ها آنها هستند؟
کودکان: "ترس نگاه بزرگ است" داستان عامیانه روسیه است.
(خصوصیات برخی از صداها از کلمات در اختیار مربی.)
معلم: خوب، بچه ها شما با تمام وظایف شما مقابله کردید. شما خیلی زیاد می دانید و آماده رفتن به مدرسه هستید و به عنوان یک هدیه از دوست ما Znaika کتاب دریافت خواهد کرد.
در کتاب جایزه شیرین - (آب نبات).
