Transferir a un niño a otra escuela: ¿cómo organizarlo? ¿Cómo transferir a un niño a otra escuela? Descripción paso a paso del procedimiento y recomendaciones. Es mejor trasladar al niño a otra escuela.

Cómo transferir a un niño a otra escuela

Se enfrenta a una situación difícil: necesita transferir a su hijo a otra escuela. Las razones de esto pueden ser completamente diferentes: un conflicto insoluble con los compañeros, malentendidos por parte de los profesores, traslado a otra ciudad, bajo nivel de enseñanza. En cualquier caso, se encuentra en una encrucijada: si debe o no transferirse, y si lo hace, entonces cómo hacer que el traslado a otra escuela sea lo menos doloroso posible para el niño y toda la familia.

Transferir a un niño a otra escuela. ¿Vale la pena?

te enfrentas a problema de elección y no sabes qué hacer: trasladar al niño o no. Tienes miedo de causarle un trauma mental arrancándolo de su entorno nativo y ya familiar ( una excepción es cuando el niño tiene edad suficiente y solicita ser transferido a otra escuela).

Pero piense si estos temores justifican la excelente oportunidad de obtener una mejor educación o resolver el conflicto, si lo hay. Sí, para niños particularmente emocionales, el traslado a otra escuela puede resultar muy doloroso. Pero incluso ellos debido a la flexibilidad de tu psique podrá adaptarse rápidamente a los cambios en la vida ( En promedio, un niño tarda entre 3 semanas y 6 meses en adaptarse a las nuevas condiciones.). Más aún, si los cambios solo serán para bien y ayudarán a resolver sus problemas.

si vas transferir al niño a una escuela especializada o una escuela con un programa más sólido, entonces sí, puede haber preocupaciones de que no “se ponga al día”.

Pero aquí es muy importante comprender que a veces cargar poco a un niño puede ser más peligroso que sobrecargarlo. La falta de carga genera relajación y pereza, pérdida de habilidades y perseverancia. Por lo tanto, trate siempre de poner el listón un poco más alto para su hijo, para que siempre tenga un incentivo para desarrollarse. Y por favor, sin fanatismo

Transferencia a otra escuela. Para qué necesitas estar preparado

1. Rechazo por falta de plazas disponibles en la clase

Y no podrás hacer nada al respecto, porque... La administración de la escuela tiene todo el derecho a hacer esto. La ley proporciona la posibilidad de denegación de admisión por falta de plazas incluso para los niños que viven en la zona más cercana ( excepción de los estudiantes de primer grado).

El único salida de esta situación- averigüe en la oficina regional del Departamento de Educación a qué escuela debe asistir su hijo y regístrese en la cola ( tal vez algunos de los estudiantes dejen la escuela) o confiar en la capacidad de respuesta de la administración ( especialmente si decides transferirte a mitad del año escolar) - hay casos frecuentes en los que los niños fueron llevados incluso a una clase superpoblada.

2. Probar el nivel de conocimientos del niño suficiente para la nueva escuela.

Su hijo está estudiando en una escuela secundaria regular, pero quiere transferirlo a una escuela magnet, por ejemplo, inglés. Esté preparado para el hecho de que tendrá que demostrar que su hijo está preparado para aumentar la actividad física e intelectual ( aumentar el número de lecciones y deberes, intensificar el aprendizaje, etc..). Además, el nivel y la complejidad de los exámenes de ingreso ( pruebas) Dependerá directamente del estado de la nueva institución educativa y de la edad de su hijo.

• Escuela primaria. Gimnasio, pro-gimnasio. En este nivel, se le pedirá a su hijo que se someta a una entrevista especial con un psicólogo y un maestro. En caso de transferencia a una escuela con estudio en profundidad de una lengua extranjera, más pruebas.
• Escuela secundaria. Gimnasio, escuela especializada.(con estudio en profundidad de física, matemáticas, humanidades, etc.). En este caso, su hijo podrá hacerse la prueba tanto en todas las materias escolares como en una especializada. Y si su nivel de preparación no es lo suficientemente alto ( Se identificarán lagunas en algunas áreas del curso.), entonces se le puede ofrecer la siguiente opción: inscripción en la escuela a partir del próximo año académico, sujeto a la reposición de los conocimientos faltantes.
• Escuela secundaria. Liceo. Gimnasio. Los exámenes para instituciones educativas especializadas a veces no son más fáciles que los exámenes de ingreso a una universidad. Aquí pueden ayudar los cursos preparatorios que existen en casi todos los buenos gimnasios y liceos.

3. Costos financieros

A menudo Las escuelas públicas compensan la financiación insuficiente con el patrocinio de los padres, fijando una cuota de entrada y luego una cuota anual. Tienes tres opciones: paga y estudia, no paga y vete ( si la cantidad es muy grande y claramente no puedes pagarla), paga exactamente lo que puedas. Además, oficialmente y mediante transferencia bancaria ( la escuela no tiene derecho a pedir dinero en efectivo; esto es un delito penal).

Recordar La administración de la escuela sólo puede pedirte que hagas factible (Lo enfatizo una vez más: ¡¡¡factible!!!) contribución para su billetera. Simplemente no tiene derecho a negarse oficialmente a admitirlo en una escuela por falta de pago de la matrícula.

Transferencia a otra escuela. Plan de acción paso a paso

Una vez que haya encontrado una nueva escuela para su hijo y esté seguro de que hay lugares disponibles, usted debe:

1. Hacerse la prueba.
2. Discute todos los detalles con el nuevo director ( incluyendo financiero).
3. Entrar en un contrato ( si la nueva escuela es privada).
4. Obtenga un certificado de inscripción, sin el cual simplemente no le entregarán documentos en la vieja escuela ( excepción de mudarse a otra ciudad).
5. Presentar el certificado recibido al antiguo director.
6. Recoger documentos ( certificado médico, expediente personal).
7. Traiga estos documentos a su nueva escuela.
8. Recibe tu orden de inscripción.

Los buenos profesores tienen buenos estudiantes. Pero, ¿qué pasa si por alguna razón la relación entre profesor y alumno no funciona? ¿Qué hacer si un niño va todas las mañanas a clase como si fuera a realizar trabajos forzados? No le gusta la escuela, allí se siente incómodo y solo. ¿Quizás los padres deberían pensar en transferirlo a otra escuela?

¿Por qué motivos puede transferir a su hijo a otra escuela?

Transferirse a otra escuela: razones principales

• La familia se ve obligada a cambiar de lugar de residencia.
• Aulas abarrotadas que impiden a los profesores prestar la atención adecuada a los estudiantes. Es evidente que hay una falta de disciplina en la clase.
• Las actividades extraescolares están mal organizadas en la escuela: no hay secciones ni clubes, pero el niño tiene potencial creativo o deportivo. A los padres les resulta demasiado difícil llevarlo a secciones o clubes después de clases. La conclusión se sugiere por sí sola: el niño debe ser trasladado a una escuela especializada.
• El niño muestra extraordinarias habilidades matemáticas y no está interesado en la escuela regular. Una excelente solución sería transferir a su hijo a una escuela con enfoque matemático.
• El plan de estudios de una escuela normal no implica el estudio en profundidad de varios idiomas extranjeros y los padres sueñan con que sus hijos se conviertan en políglotas. Transferirse a una escuela inglesa, francesa o española les ayudará a hacer realidad su sueño. A menos, por supuesto, que al niño le guste aprender nuevos idiomas.
• No es ningún secreto que en los gimnasios, por regla general, enseñan profesores más fuertes y, por lo tanto, en la escuela secundaria la preparación para ingresar a las universidades se lleva a cabo de manera más intensiva y efectiva. Por eso, muchos padres intentan trasladar a sus hijos a estas instituciones escolares.
• Los motivos típicos de traslado son, como ya hemos escrito, situaciones de conflicto grave con profesores o compañeros, la influencia de “malas” compañías. Para evitar las consecuencias negativas de tal influencia, los padres deciden trasladar al niño a otra escuela y cambiar el entorno social que lo rodea.
• Otro motivo puede ser el cese de actividades de una institución educativa.

Los padres amorosos y afectuosos hacen todo lo posible para garantizar que sus hijos disfruten aprendiendo. Después de todo, el destino futuro del niño depende en gran medida del éxito escolar.

Los psicólogos dicen que para algunos niños, mudarse a una nueva institución educativa puede resultar muy estresante. Por lo tanto, antes de decidir transferir a un niño de una escuela a otra, es necesario sopesar los pros y los contras.

Los hijos adultos tienen dificultades para afrontar un cambio de entorno. A la mayoría de ellos les cuesta acostumbrarse a un equipo desconocido y a las exigencias de los nuevos profesores. Los estudiantes de primaria se adaptan más fácil y rápidamente a las circunstancias y se unen al nuevo equipo con bastante facilidad. Pero, independientemente de la edad de su hijo, durante este período difícil para él, necesita urgentemente la comprensión y el apoyo de los adultos. Los psicólogos infantiles aconsejan analizar detenidamente la viabilidad de trasladar a un niño de una institución educativa a otra. Habiendo tomado la decisión final, es necesario ayudar al niño durante el período de adaptación y no preocuparse demasiado por la disminución del rendimiento en los primeros meses de escuela; este es un fenómeno completamente natural.

Es recomendable trasladarse a una nueva escuela al inicio del año escolar, es decir, el 1 de septiembre. Los estudiantes que regresan de vacaciones no prestarán demasiada atención al recién llegado y él se sentirá mucho más seguro.

Debe convencer a su hijo de que mudarse a una nueva escuela es una oportunidad única para comenzar la vida desde cero: cambie su actitud hacia el aprendizaje, obtenga la primera experiencia de vida de adaptación a un equipo desconocido, desarrolle sus habilidades de comunicación y muestre su mejor lado.

Documentos para transferir a un niño a otra escuela: instrucciones paso a paso

La transferencia de un estudiante de una institución educativa a otra consta de 3 etapas principales.

1. Elegir una nueva escuela.
2. Expulsión de un estudiante de una institución educativa anterior.
3. Inscribir a un niño en una nueva institución educativa.

Para evitar problemas asociados con el traslado, los padres deben acordar previamente con el director de la escuela de acogida la posibilidad de inscribir a su hijo en esta institución. Los padres pueden obtener una carta certificada que confirme la posibilidad de admitir a su hijo en esta escuela. La carta debe estar certificada con sello y firmada por el director.

Junto con la carta, los padres deben llevarla a la administración de la antigua escuela. solicitud de despido su hijo de esta institución educativa. Esta solicitud la presenta el propio estudiante, que ha alcanzado la mayoría de edad, o los padres del estudiante que no ha alcanzado la mayoría de edad.

Aplicación con solicitud de deducción debe contener la siguiente información:

• El nombre del estudiante.
• Clase. Si la escuela es especializada, entonces deberás indicar el perfil formativo.
• Fecha, mes, año de nacimiento.
• El número de la nueva escuela donde el niño continuará estudiando. Si el motivo del traslado es el traslado a otro lugar de residencia, en la solicitud basta con indicar la localidad y el país.

¿Qué documentos deben recibir los padres al expulsar a su hijo de la escuela?

1. Dentro de los 3 días posteriores a la presentación de la solicitud anterior, la administración de la escuela está obligada a emitir a los padres acto administrativo sobre la expulsión de un estudiante .
2. Expediente personal del estudiante.
3. Documento certificado sobre su evolución hasta la fecha. . Un extracto del diario de clase. Estos documentos deben estar certificados con la firma del director de la escuela y el sello de la escuela.
4. Estudio mi tarjeta médica.

Si por algún motivo la administración de la escuela se niega a emitir los documentos necesarios, los padres tienen derecho a comunicarse con la oficina del fiscal.

Los padres deben proporcionar todos los documentos anteriores a la administración de la “nueva” escuela. Además, deberán presentar su pasaportes con registro y escribir una solicitud de inscripción. Se emite el pedido correspondiente en un plazo de 3 días.

Características de la inscripción de niños en escuelas especiales y gimnasios.

La inscripción de un estudiante en escuelas especiales, gimnasios y liceos requiere aprobar una entrevista, una prueba o un examen en materias especializadas. Solo después de pasar las pruebas, los padres reciben una carta certificada sobre la posibilidad de transferir al niño a esta institución educativa. Debe conocer las reglas para inscribir niños en la escuela del director o la administración de la institución educativa.

Hay situaciones en las que los padres se ven obligados de diversas formas a sacar a sus hijos de la escuela. ¿Cómo ser en este caso?

Primero, conozca sus derechos. Un estudiante no puede ser transferido a otra escuela sin el consentimiento de los padres. Sin su consentimiento por escrito, tal problema no se puede resolver. Sin embargo, los padres deben saber que el traslado de una clase a otra dentro de los muros de una institución educativa no está regulado por la ley. Pero incluso en este caso, los padres tienen derecho a exigir a la administración de la escuela una explicación por escrito de tal decisión. En caso de cualquier desacuerdo con la administración de la escuela, los padres pueden comunicarse con el departamento de educación de la ciudad.

¿En qué casos puede la administración escolar negarse a permitir que los padres transfieran a sus hijos a esta institución educativa?

1. La administración de la escuela no puede negarse a admitir a un niño en la escuela si la familia vive en el área adscrita a esta institución educativa. Sin embargo, los padres pueden ser rechazados si si el tamaño de la clase no permite aceptar un estudiante más . De acuerdo con las normas sanitarias vigentes, no debe haber más de 25 estudiantes en una clase. Si no quedan plazas libres, la negativa se considera motivada y legal. Los padres se verán obligados a ponerse en contacto con la autoridad educativa del distrito. Allí se ofrecerán otras opciones para las instituciones educativas que aún tienen plazas libres.
2. Las instituciones educativas especializadas y las escuelas municipales que estudian en profundidad determinadas materias también tienen derecho a denegar la admisión. . Antes de matricularse en dichas escuelas, el niño es sometido a pruebas o exámenes. Con base en los resultados, se toma una decisión sobre la admisión o la negativa a transferir al niño a esta institución educativa.
3. A menudo los padres se enfrentan al rechazo debido a ausencia de un certificado de registro en el lugar de residencia . Esta negativa es ilegal. Sin embargo, los padres deben presentar a la administración de la escuela un documento o certificado que confirme la residencia del niño en el territorio asignado a la escuela.

Si los padres desean trasladar a un estudiante a una escuela no asignada a su lugar de residencia, pueden hacerlo si hay plazas disponibles en la institución educativa.

¿Cómo transferir a un niño a otra escuela a través de servicios gubernamentales?

A través del servicio público podrás obtener la información necesaria sobre todos los colegios de la ciudad y conocer qué colegios están ubicados en tu zona de residencia.

Las principales etapas del traslado de un niño a otra escuela a través del sistema electrónico:

1. Para comenzar, los padres deben registrarse en el portal de servicios del gobierno de la ciudad.
2. Ingrese a la sección “Educación” y seleccione una escuela adecuada, averigüe si hay plazas libres en esta institución y familiarícese en detalle con el trabajo de esta institución educativa.
3. Complete y envíe la solicitud correspondiente para el traslado del niño a la escuela seleccionada. Puede encontrar el formulario de solicitud en el sitio web de servicios gubernamentales.

La información necesaria sobre la inscripción adicional en clases se publica en los sitios web de las escuelas. Allí también encontrarás toda la información de contacto necesaria y los números de teléfono donde podrás obtener la confirmación de disponibilidad.

El siglo XXI es un siglo móvil. El portal de servicios públicos simplifica al máximo el proceso de traslado de un niño a una nueva escuela y es muy sencillo. En el sitio obtendrá mucha información necesaria, dedicando un mínimo de tiempo.

Y el último matiz: es posible que la administración de la escuela intente persuadir a los padres para que brinden toda la asistencia caritativa posible, que estará destinada a equipar o reparar la escuela. El incumplimiento del pago de la llamada “tarifa de inscripción” no puede ser motivo para negarse a inscribir a su hijo. Recuerde, la asistencia benéfica se proporciona de forma voluntaria y únicamente mediante transferencia bancaria.

Y agosto es el último mes del verano. En este momento comienza la preparación activa de los niños para el nuevo año escolar. Para algunos escolares, el final del verano puede estar marcado por una situación de vida tan grave como el traslado a otra escuela. Recientemente, el procedimiento para pasar de una escuela a otra se ha vuelto más sencillo y las razones para ello son cada vez más numerosas. Muchas escuelas anuncian nuevas matriculaciones de estudiantes; los propios niños muestran un mayor interés en determinadas materias escolares, lo que obliga a trasladarse a escuelas especializadas que brindan la oportunidad de estudiar en profundidad lenguas extranjeras, biología, química o matemáticas.

A estos motivos se suma también el factor del cambio de residencia, cuando el traslado de un niño a otro colegio se convierte en una medida necesaria. Pero esto no significa que la nueva escuela deba ser peor que la anterior. ¡De nada! ¡La mudanza debería abrir nuevas perspectivas para usted y su hijo, de modo que los cambios solo lo beneficien a usted! En este artículo hablaremos sobre cómo transferir rápidamente y sin problemas a un niño a la escuela elegida, y cómo adaptar la psique del niño a las nuevas condiciones de aprendizaje para ayudarlo a acostumbrarse al nuevo lugar lo más rápida y fácilmente posible.

Documentos para transferencia a otra escuela.

El traslado de un niño de una escuela a otra se realiza en 3 etapas. Etapa número 1: buscar una escuela adecuada y recibir la confirmación de que la institución educativa está lista para recibir a su hijo en la educación. Si cambias de escuela dentro de tu distrito, que está asignado a la escuela que has elegido, no te podrán rechazar. Esto sólo es posible si no quedan plazas libres. Si cambia una escuela a una ubicada en otro distrito de su ciudad, la inscripción se producirá después de que todos los miembros del distrito asignado a esta escuela se hayan inscrito. Recuerde que puede presentar 3 solicitudes de inscripción en diferentes colegios si están ubicados en el lugar de residencia de su hijo, y solo 2 solicitudes si el colegio está ubicado en otra zona.

Si planea transferir a su hijo a una escuela, liceo o gimnasio especializado, entonces su estudiante deberá someterse a una entrevista con maestros y un psicólogo (al inscribirse en la escuela primaria), exámenes en materias especializadas (en la escuela secundaria) o aprobar exámenes (en la escuela secundaria). Si se pasan todas las pruebas con éxito y hay espacio disponible, su hijo será inscrito en la clase. La nueva escuela, representada por el director, redacta una orden de admisión del niño a estudiar, indicando la fecha de admisión y la clase. Esta orden es firmada por el director de la escuela y certificada con un sello, tras lo cual los padres la entregan al director de la antigua escuela.

Junto con la orden de matricular al estudiante en la nueva escuela, los padres presentan al director de la antigua escuela una solicitud de expulsión de la escuela donde estudia el niño. A partir de estos documentos se elabora una orden de expulsión del alumno de su escuela y se entrega a los padres los siguientes documentos para su traslado a otra escuela:

• asunto personal del niño,
• un documento sobre el progreso del estudiante (extracto del registro de clase, agendas, etc.), necesariamente certificado por el sello de la escuela y la firma de su director,
• expediente médico del niño.

A continuación, los padres del niño proporcionan todos los documentos anteriores a la nueva escuela, una solicitud de inscripción basada en una transferencia de la antigua escuela y el pasaporte original de la madre o del padre con el registro. En un plazo de 3 días, la escuela emite una orden para inscribir a un nuevo estudiante.

Una advertencia más: al inscribirse en una nueva escuela, su administración puede pedirle que pague una tarifa de entrada benéfica. Su tamaño debe ser viable para la familia y la imposibilidad de pagarlo no puede ser motivo de denegación de inscripción. Si decide pagar esta tasa, deberá hacerlo únicamente mediante transferencia bancaria a través de una fundación sin fines de lucro que coopere con la escuela seleccionada. Esto completa el proceso de inscripción de estudiantes. Su hijo puede comenzar a asistir a clases en una nueva escuela.

Niño en una escuela nueva

Por supuesto, mudarse a otra escuela es estresante no solo para los padres, ¡sino sobre todo para el propio niño! Además, la adaptación es necesaria tanto para el escolar más joven como para el estudiante de secundaria. Como saben, la psique de un niño es más flexible que la de un adulto, por lo que al niño le resulta bastante fácil adaptarse a las nuevas condiciones. Lo principal es ayudarlo a afrontar los cambios en el tiempo. En este proceso deben participar los profesores de la nueva escuela, un psicólogo y los viejos amigos de su hijo. Sin embargo, la mayor parte de la carga recae sobre los hombros del propio estudiante y de sus padres.

La transición a una nueva escuela está marcada para un niño por la necesidad de unirse a un equipo completamente nuevo, donde ya se han distribuido todos los roles y tareas sociales. Además, tiene que adaptarse a las nuevas condiciones de aprendizaje: el camino a la escuela, el aula, el entorno del aula, etc. Lo más probable es que al principio un niño en una nueva escuela se sienta incómodo e incómodo; puede recordar la vieja escuela, los amigos que quedaron en la clase, tener miedo de los nuevos maestros y tener dificultades para acostumbrarse al proceso educativo. Lo más importante que pueden hacer los padres durante el período de adaptación es ayudar y apoyar a su alumno en todas las formas posibles, escuchar atentamente al niño cuando habla de sus preocupaciones, miedos y vivencias, tratar de disiparlos o sugerir qué se debe hacer. en una situación dada. Durante el período de adaptación, el niño no debe hacer exigencias excesivas y estar tranquilo ante los cambios de humor, el posible aislamiento o la dureza en la comunicación en casa.

La facilidad con la que un niño se adapta a una nueva escuela también depende de su carácter: si un niño es bueno para los cambios, le gusta conocer gente y hace contacto fácilmente, mudarse a una nueva escuela será una aventura para él y la adaptación será fácil. Si un niño está ansioso o retraído, le resultará más difícil acostumbrarse.

Le daremos algunos consejos generales sobre cómo hacer que la transición a una nueva escuela sea más fácil y fluida.

Consejo #1: intente cambiar de escuela en el verano, para que el 1 de septiembre su estudiante vaya a la nueva escuela junto con sus estudiantes. En este caso, tras las vacaciones de verano, todos los niños se adaptan a las condiciones educativas, y la adaptación se produce más fácilmente, ya que no sólo su hijo, sino también todos los demás niños necesitan integrarse en el ritmo escolar.

Consejo número 2: primero presente a su hijo la nueva escuela, venga durante las vacaciones y deambule por el edificio, conozca a los maestros y al profesor de la clase, presénteles a su hijo y también cuénteles a los maestros sobre sus características, fortalezas y debilidades.

Consejo número 3: discuta activamente la transición a una nueva escuela en casa, hable sobre perspectivas positivas, recopile los útiles escolares necesarios para que el niño no se acompleje por la falta de algo necesario.

Consejo número 4: anime a su hijo a comunicarse con viejos amigos, demostrándole que su antigua vida no ha terminado y que puede comunicarse libremente con amigos fuera del horario escolar. Será fantástico si con el tiempo tu hijo hace amigos en la nueva clase y logras unir ambas compañías.

Consejo número 5: para evitar el ridículo y el comportamiento negativo de los nuevos compañeros de clase, aconseje a su hijo que sea él mismo, que no se congracia con los nuevos compañeros, pero tampoco que sea hostil con ellos. Al principio, es mejor comportarse amablemente, pero no forzar la amistad con nadie, sino observar de cerca a los nuevos.

Consejo número 6: si es costumbre que una nueva clase realice periódicamente excursiones, vaya al cine o a exposiciones, asegúrese de darle a su hijo la oportunidad de participar en estas actividades extraescolares. En un ambiente tan relajado es más fácil hacer nuevos amigos.

Consejo #7: Vaya a la reunión de padres y maestros más cercana y trate de establecer buenas relaciones con los padres de los estudiantes.

Consejo número 8: establezca una rutina diaria para su alumno, asegúrese de que el niño coma y duerma lo suficiente, porque si no duerme lo suficiente, se quedará dormido en clase y no podrá seguir el ritmo general de trabajo en la clase, lo que afectará negativamente su autoestima. Inscribe a tu hijo en una sección basada en sus intereses para que el día lo dedique no solo a estudiar, sino también a actividades que le interesen. Asegúrese de que su hijo pase tiempo al aire libre para realizar una actividad física y mental armoniosa. Si su bebé está demasiado preocupado, consulte a su pediatra y tome el sedante infantil Tenoten, que ayudará a estabilizar el sistema nervioso del niño y simplificará la adaptación. ¡Le deseamos a su estudiante estudios exitosos!

Por favor, ayúdenme a resolver el problema: queremos transferir a nuestra hija a otra escuela. Tenemos un gimnasio de idiomas, inglés todos los días, una gran cantidad de tareas + muchas tareas en otras materias. Ya tuve que dejar el baile y la pintura. "Porque realmente no hay suficiente tiempo para las lecciones. Decidimos no atormentar al niño y transferirlo a otra escuela sin centrarse en el idioma, el programa de educación general es el mismo. El niño está en segundo grado. La hija es sociable. , pero un poco tímida. Así que no sé si deberían trasladarla o dejarla en esta escuela??? estudiaremos el idioma con un tutor (todavía tenemos uno), un poco más tarde con un hablante nativo, viajes desde niños de 12-13 años a campamentos de idiomas en Europa. Me preocupa que de repente los niños de la nueva escuela no la acepten (ya son amigos) o no la acepten. Entonces los niños de esta edad se unen rápidamente a un nuevo equipo. ?

Tenemos el mismo problema ahora muchacho, 2do grado, nos vamos a cambiar a otra escuela, qué hacemos, no hay adónde ir, es imposible permanecer en la misma escuela, es una verdadera tortura para el niño. El segundo grado todavía está bien, todavía es pequeño. Aunque yo también estoy muy preocupado.

¡Exactamente, qué tormento! Por supuesto, tenemos una buena clase, la maestra seleccionó a todos los niños en preparación, educados, etc., por eso es aterrador lo desconocido en la nueva escuela: qué tipo de niños habrá en la clase, cómo será aceptado el niño...

Oh, autor, tenemos la misma situación, los niños son bien educados, amables, pero es muy difícil estudiar, de hecho, no hemos estudiado en octubre, el estrés es más salvaje, ha llegado noviembre, estamos Pensar y decidir a qué escuela ir. Da miedo, pero incluso estando allí solo veo una perspectiva: convertirme en paciente de un neurólogo y tratar los tics, etc.

También creo que si no vamos a otra escuela ahora, el niño tendrá un ataque de nervios muy pronto. ¡Es imposible estudiar todo el tiempo! Los niños necesitan salir a caminar, jugar y simplemente relajarse, clubes nuevamente. , secciones, pero aquí resulta ser un estudio continuo.

Durante toda mi vida escolar, cambié 4 escuelas: todos sobrevivieron con bastante seguridad, nadie murió. Escribe sobre el cambio en el equipo como si estuviéramos hablando de aceptar una nueva esposa en la familia. Todo es mucho más sencillo en las clases normales, pero en las clases anormales no hay nada que hacer.

¿Quién sabe de antemano si la clase es normal o no? Este es el problema, ya elegí la escuela equivocada para mi hijo una vez y ¡las críticas fueron geniales! Esta es la segunda vez que quiero estudiar allí tranquilamente hasta el 11º grado. Desafortunadamente, no hay carteles en las puertas de las aulas que digan “clase normal, buenos niños, gran maestro”, por desgracia. Así que estoy sentado aquí temblando, de esta manera, o de esta manera, o donde sea, toda mi cabeza ya está hirviendo.

Anónimo escribió: >> Entonces, ¿no sé si deberían transferirla o dejarla en esta escuela?

Si no lo sabe, es mejor angustiarse por la decisión. (No traduje el mío en una situación similar)

Oh, bueno, no tuviste ningún problema, simplemente no te gustaron las calificaciones, así que está claro por qué la transferencia. Lo nuestro es diferente, él no quiere ir a la escuela, llora, se pone histérico por la mañana y por la noche si mañana tiene que ir a la escuela, llora en la escuela, no quiere hacer los deberes, llora, pero estudia para quinto grado, no quiere salir a caminar, comer, nadar, leer, nada, no quiere, no quiere jugar. Llevamos casi un mes sin ir al colegio, él ha estado leyendo, aprendiendo poesía, ha empezado a nadar, pide comida, evidentemente estamos estresados ​​por el colegio y han aparecido leves tics.

De hecho, esta es una situación muy común ahora: los padres, antes de que su hijo vaya al primer grado, eligen con mucho cuidado una escuela y recopilan información sobre el maestro y la escuela. Como regla general, los padres buscan una escuela "fuerte", en la que, además de las materias principales, haya muchas otras adicionales que, según los padres, son muy necesarias. Prefieren elegir un profesor estricto pero justo. Todo esto es claro y explicable. Todos queremos lo mejor para nuestros hijos: tanto ahora como en el futuro. Pero muy a menudo resulta que, en primer lugar, cómo imaginábamos estudiar en una escuela "fuerte" y lo que realmente resultó ser, son dos cosas diferentes. Y en segundo lugar, no calculamos completamente la fuerza del niño. Y en lugar de que el niño adquiera cada día diversos conocimientos importantes, se niega por completo a ir a la escuela, comienzan las lágrimas, la histeria, los resfriados y otras enfermedades. Simplemente el sistema nervioso del niño no puede hacer frente a tales cargas y se activa un mecanismo protector de autoconservación. Cambiar de equipo, por supuesto, requerirá ciertos esfuerzos por parte del niño (para adaptarse a la nueva clase, maestro), pero aquí debemos intentar tener en cuenta todos los pros y los contras de que el niño permanezca en la vieja escuela, y aquellos Eso será en la nueva escuela. Es mejor hacer esto en papel, dividiendo la hoja en dos mitades. Primero, "escanee" la vieja escuela y luego analice la nueva escuela. Saque una conclusión basada en qué opción dejará el sistema nervioso del niño en un estado más intacto. Después de todo, si no hay salud, el conocimiento no traerá ningún beneficio. Lo siento, resultó tan largo.

¡Tienes razón! Todo resultó para nosotros exactamente como usted escribió. Fuimos "con la maestra": ella no es estricta, ama a los niños, es una maestra fuerte, pero la carga de trabajo es muy pesada + se enseña mucho idioma. todos los días. Y la nueva escuela es normal, con el mismo programa de educación general, pero sin el idioma (2 veces por semana). Me gustó la nueva maestra, incluso es algo similar en carácter a la nuestra, dice que los niños de la clase son buenos y fuertes, pero realmente no sé cómo son! y da miedo. En nuestra escuela había una selección de niños, casi todos los niños son de familias normales y decentes, en nuestra clase todos los padres son normales. , los niños no insultan, no pelean (por supuesto, a veces se portan mal), no presumen de teléfonos y todo tipo de artilugios, pero no sé qué nos espera en la nueva escuela. Pregunté a los padres cerca de la escuela que conocían a los niños, todos parecían felices.

Gracias por tu publicación, no soy el autor, tenemos los mismos problemas, y lo curioso es que no elegí una escuela fuerte, pedí reseñas y pregunté a quién le estaba yendo bien, y de todos modos, Tuvimos un maestro muy fuerte, simplemente no muy bueno, sin marido e hijos, no duerme por las noches, se le ocurre todo, parece tratar bien al niño, pero lo presiona como un rodillo de asfalto y exige. que aprenda de todo, que haga de todo, y que Dios no permita que no termine sus estudios. Nos invitaron a una clase de gimnasio en una escuela al lado de nuestra casa, un patio, literalmente nos invitaron, fuimos allí para entrenar, pero decidimos por qué lo necesitábamos, es demasiado difícil en una clase de gimnasio, elegimos una escuela más sencilla. , incluso nos mudamos, pero resultó que este "más simple" sería peor que muchos otros niños "avanzados", y otros niños podrían soportar tal carga, pero el mío no. No sabes dónde lo encontrarás ni dónde lo perderás...

Sabes, creo que la escuela, además de proporcionar conocimientos a los niños, también es, por así decirlo, un campo de entrenamiento importante para el desarrollo psicológico y la formación del niño. Se trata de una especie de entrenamiento bastante largo antes de la edad adulta. Aquí los niños aprenden a interactuar, practican diversas técnicas de comunicación tanto con sus compañeros (en el futuro serán sus amigos, cónyuges, colegas, etc.) como con los maestros (esto puede percibirse como un aprendizaje sobre cómo interactuar de manera más efectiva en el futuro con personas importantes). otros, como los jefes, aprenden a defender sus intereses y al mismo tiempo no violan la subordinación y los límites de otro). De hecho, es bastante difícil decir qué función de la escuela, la primera (educativa) o la segunda (desarrollo psicológico) es más importante para el niño. Lo único que puedo decir (quizás estés de acuerdo conmigo) es que la segunda función será de gran utilidad para todos los niños. Y cuanto más diferentes niños y adultos rodeen a nuestros hijos en este “espacio de aprendizaje” y con qué éxito aprendan (en este período, con nuestro apoyo (de los padres)) a interactuar con ellos, más fácil les resultará más adelante en la vida adulta construir relaciones tanto en el trabajo como en el hogar. Por supuesto, queremos “esparcirles pajitas” para que nuestros hijos estén rodeados exclusivamente de niños buenos de familias normales. Pero en el futuro, nuestros hijos (al igual que usted y yo) estarán rodeados de personas completamente diferentes. Y si miramos la situación desde este ángulo, entonces parece más fácil permitir que su hijo interactúe, desde nuestro punto de vista, con niños insuficientemente adecuados, porque a veces también tenemos que comunicarnos con adultos no muy “cuerdos”. Y la ventaja es que no podemos escanear a cada niño que se comunica con el nuestro, y no podemos predecir quién, en el transcurso de once años escolares, será transferido a la clase donde estudia nuestro hijo...

Si decidimos, y lo más probable es que lo hagamos, entonces la escuela será muchas veces más fácil, sin un idioma extranjero, el niño mismo estudia bien, no me importa en absoluto si tiene C o B con A, matemáticas, escritura, lectura. y el idioma son fáciles, pero la sobrecarga es prohibitiva, una jornada escolar muy larga, muchas lecciones, no lo necesitamos, o más bien, por supuesto, nos gustaría aprender el idioma, pero no a costa de la salud del niño. , algo como eso.

¿Escribes que el programa es el mismo? No creo en un estudiante excelente para quien 3 lecciones por semana desempeñen un papel tan importante. No creo en cargas de trabajo exorbitantes en segundo grado para un niño capaz. ¿Qué tipo de lecciones tienes? Si primero elegiste una escuela de jornada completa con muchas tonterías, entonces sí, deberías elegir una escuela normal, donde no habrá tonterías por la tarde, pero sí una buena cantidad de lenguaje.

No, el programa es completamente diferente, aparentemente este es el autor del artículo principal sobre el mismo programa. ¿Qué son 3 lecciones por semana? No entiendo lo que quieres decir, ¿lo siento? Las cargas son prohibitivas, en comparación con las lecciones de otros, la nuestra es 2-3 veces mayor.
Esta no es una escuela de jornada completa, nunca planeé ir a una, todo parece estar bien, parece que hasta las 13.30, pero en realidad no puedes salir antes de las 15.00, ¡y teniendo en cuenta el historial laboral desde el primer grado! , alrededor de 2 horas, miro la letra aquí alguien se ríe, ni siquiera sacaríamos una mala nota por esto, simplemente nos obligarían a reescribir todo, pero teniendo en cuenta las 2 horas adicionales de trabajo, esto es demasiado para primero y segundo grado. Incluso estar físicamente en la escuela hasta las 3 de la tarde es muy difícil para mí.

Hace 2 semanas transfirí a mi hijo a otra escuela, 2do grado. Inmediatamente me uní al equipo y desde el primer día me hice amigo de tres niños y dos niñas. Además. Pero es sociable y se lleva bien con la gente. Yo también estaba preocupado. Decidí que antes era mejor. Cuanto mayor te haces, más difícil te resultará encajar.
Cuando mencioné la transferencia a otra escuela, casi se me saltaron las lágrimas: no quiero tantos amigos aquí. Y ahora se va a una nueva escuela.

Y nosotros también. Nos mudamos a otra zona, me levanto a las 6.20 de la mañana, salimos de casa a las 06.40, debido a los atascos llegamos a tiempo para la octava ronda. Mi hija está en tercer grado, definitivamente necesita mudarse a otra escuela, pero no va a ninguna escuela, llora, le preocupa perder a todos sus mejores amigos y hay un niño allí con amor mutuo). ) Sí, y tiene diabetes tipo 1. ¿Cómo se unió al equipo? Yo también estoy exhausto, mi chica es bastante tímida...

Nos mudamos a otra ciudad antes del tercer grado. Sí, tuve que adaptarme al nuevo equipo y al nuevo maestro, pero el niño rápidamente dejó de llorar en la vieja escuela. Si los niños se comunican en las redes sociales o en los sitios web para niños, cambiar de equipo será aún más fácil.

No, bueno, no tenemos actividades extracurriculares, tenemos lecciones, CLASES, la escuela es sólida, se centra en el idioma, hay muchas lecciones y tareas, la carga de trabajo es muy pesada. A menudo, en lugar de una caminata completa (se supone que deben caminar durante una hora), se concentran en las lecciones. Ya estoy cansado de esto.

Cuentan esto en nuestra escuela. Estamos en segundo grado. Por cierto, el primer grado todavía está bien, solíamos volver a casa y todavía había menos lecciones. Se concentran las clases en horas extracurriculares, en silencio, los paseos se acortan y, si hace mal tiempo, entonces es muy bueno, ¡aún puedes estudiar durante toda la hora!

¿Por qué contarme esto en tu escuela? Cuando no me gusta algo en la escuela, le escribo una declaración al director de la escuela. Si no hay cambios, entonces en Depobr. Si no hay cambios, entonces voto con los pies.

Pero me parece que el problema no está en la escuela, sino en el hecho de que la niña simplemente no está psicológicamente preparada para la escuela y las cargas escolares. ¿Por casualidad la enviaste a la escuela cuando tenía 6 años? O el tiempo no está organizado correctamente.
Describa específicamente ¿cuál es el motivo de la excesiva carga de trabajo en segundo grado?
Py.sy. Tengo un hijo de segundo grado, una escuela con un estudio profundo de idiomas extranjeros.
5 lecciones diarias - a las 13:30 en casa (vivimos cerca), piscina 3 veces por semana, tutor de lengua extranjera 2 veces. Hace su tarea entre 2 y 3 horas todos los días. Pero a las 18:00 siempre está libre tanto de lecciones como de actividades extraescolares. Quieres tumbarte frente al televisor, quieres salir a caminar, quieres ir al cine... ¡Tiene una vida maravillosa!
Piden mucho: ruso diario, matemáticas, inglés, mucha lectura. Las lecciones toman mucho tiempo, pero también son elementales, el tiempo se dedica únicamente a completar todas estas tareas.
A menudo ayudo con todo tipo de colorear y dibujos, incluido el inglés. Los colores están escritos en inglés y debes colorear cuidadosamente la imagen enorme con el color apropiado. Él pasará una hora jugueteando con esto, se cansará, pero yo tengo 5 minutos para hacerlo. Ya conoce los colores desde que tenía tres años... Le ayudo mucho con las cosas que le rodean y, a menudo, leo solo. Lo leí la primera vez y luego él lee el texto familiar. Nunca utilizamos borradores, escribimos todo enseguida para no perder energía.

Todo está perfectamente organizado para ti, pero el niño también lo está.
El mío, en quinto grado, por ejemplo, estudia ruso y matemáticas durante 2,5 horas. Aunque, en mi opinión, hay un elemento de debilidad: 2 ejercicios en el campo + 4 ejercicios. en matemáticas
El extranjero todavía tarda 1,5 horas. Un total de tres horas para lecciones de materias básicas. Si nos asignan un ensayo o un informe, generalmente estamos en guardia: no tenemos tiempo para hacer nada.

No diré que soy estúpido. Simplemente se sienta, se distrae, comete errores, reescribe cien veces. Cuando te canses, no podrás recogerlo en absoluto.

Entonces depende del niño.

Bueno, el mío es distraído, estúpido, etc. Por eso se sienta dos o tres horas en 2º grado. Viajo constantemente (no me siento) y pateo y empujo.
Llegaron a casa del colegio, almorzaron y se sentaron a hacer los deberes a las 2:00 p.m. Normalmente termina a las 16:30.
A las 17:00 tenemos piscina o un tutor viene a tu casa. Son 5 minutos a pie hasta la piscina, ya he hecho las maletas con cuidado, después del tutor o de la piscina es gratis, son solo de 18:00 a 18:15.
Pero mi contribución a esta organización es enorme, si no le dices que se siente y haga sus tareas, entonces me parece que ni siquiera se acordará de ellas. Mientras tanto, encontrará una goma de borrar, una regla, un cuaderno nuevo...
Entonces pregunto, ¿qué tipo de tareas exorbitantes tiene el autor? Específicamente.
Quizás la niña simplemente no está lista y en lugar de hacer los deberes se queja y se pone histérica durante tres horas porque nada funciona y mañana tiene que volver a la escuela. ¿Quizás su madre no la ayuda “un poquito”?
Sólo aquí, en Eva, todos los niños hacen sus deberes ellos mismos en una hora y estudian solo durante 6 segundos)) Pero en la vida real, no importa a quién le preguntes, todos se sientan durante tres horas... Y si mamá trabaja, luego, en general, acuéstate después de medianoche...

Entonces, ¿a qué se debe esta afirmación? ¿Sobre el hecho de que hay muchos idiomas extranjeros? ¿Por qué fuiste entonces a esta escuela? Sabían que había mucho lenguaje. ¿Sobre el hecho de que mi hijo llora después de la escuela y durante las lecciones? ¿Porque los profesores de perros piden tarea y preguntan estrictamente? Vasya aprendió mal, obtuvo 2 o 3 y se sienta fumando, ya le va bien, el mío aprendió casi todo, se confundió mientras contaba la historia, obtuvo 3, se sienta llorando, enseñó, aprendió todo, quiere contar bien historia, se pierde, obtiene una nota baja. Esto es un desastre para él. ¿De quién debería quejarme? Todos están contentos con todo, naturalmente todo está bien en el cronograma, pero el programa es complejo, la carga de trabajo es muy pesada, ¿de qué debería quejarme personalmente? Demuestra que en lugar de un paseo hubo lecciones, si a mí no me gusta, todos los demás, por el contrario, están bien, estudiando y sin chillar. E incluso si no llenan el tiempo de caminata con lecciones, no importa que no podamos soportar esas cargas. Anticipándose a la pregunta, sí, se acercaron a la maestra, le explicaron todo, el temperamento, los nervios, que ya le tiene miedo, todo es inútil, las cosas siguen ahí.

Según el horario son 5 o 6, el horario es normal, ¿cómo se puede comprobar que se está acortando la caminata? ¿Cómo demostrar que durante los recreos los niños no pueden salir del aula y continuar la lección? Repito, todos los padres están bien. Nadie excepto yo expresa descontento con esto. Entonces ¿qué lograré? Harán algunas de las preguntas que no se llevaron a casa, y hay muchas tareas, muchas más.

Entonces tengo el mismo caso cuando mamá trabaja (y papá). Al principio todo estuvo bien porque era un programa extraescolar. Hice todo allí (al menos de alguna manera).
Y ahora 5to grado y ohoy.... Y también hay deportes y música.

Fuimos a la escuela a los 7 años. Nuestro tiempo está organizado, pero mira lo que pasa: a las 14:00 estamos en casa, almorzamos rápido y corremos a hacer la tarea, y estos son 2-3 números de ejemplos + 1 tarea + Complete 1-2 páginas en libros de trabajo complementarios (formato A4) y no hay material elemental: ejemplos de contar y restar hasta 100, problemas de mayor complejidad (el maestro a menudo imprime estos problemas en hojas separadas), 1-2 ejercicios + aprender reglas en ruso + 1-2 páginas en cuadernos adicionales, lectura - generalmente leer una historia + hacer tareas para el texto en cuadernos adicionales, lo mismo en todo el mundo. Inglés todos los días - 3-4 tareas en el libro de texto + 1 página en cuadernos adicionales, cada dos días aprendemos diálogos de memoria y constantemente escribimos dictados de vocabulario: esto es mucho. Si no hay un tutor ese día, entonces el niño hace sus tareas hasta aproximadamente las 18 en punto y esto sucede sin ¡un descanso después de la escuela! Él descansa mientras almuerza - 15 minutos, y ayer por ejemplo, tuvimos 6 lecciones hasta las 14:15, rápidamente almorzamos en casa y a las 15:00 ya teníamos una tutora, ella se fue a las 16 :30, mi hija rápidamente tomó té y se sentó a hacer su tarea. El niño no descansa, estudia constantemente, es una carga para nosotros, no lo necesito personalmente... por eso decidimos traducirlo.

¿Cómo se siente su hijo sobre el tema de mudarse a otra escuela?
También traduje después del primero, aunque por una razón diferente. Pasé mucho tiempo preparándome: cómo decírselo a un niño.
Y él, sorprendentemente, incluso estaba feliz. La nueva escuela estaba mucho más cerca de casa e hice amigos que viven en casas vecinas. Y todo está bien.

Simplemente averigüe primero cuántas preguntas se hacen "en una escuela normal", de lo contrario resultará que la misma cantidad
Por supuesto, lo que describiste es demasiado, pero necesitas ver estas tareas. Muchos, probablemente, no necesitan ser copiados en un cuaderno, sino solo escribir las respuestas. Suma/resta hasta 100 - y sin un programa de gimnasio, las ecuaciones simples ya se resuelven con todas sus fuerzas con verificación, como por ejemplo: x-524 = 97, problemas en 3 pasos (programa Peterson), etc.
Y en ruso...Bueno, ¿cuáles son las reglas que les ENSEÑAS? Un adjetivo es una parte del discurso que responde a la pregunta ¿qué? ¿cual? ¿cual? Los niños aprenden esto en clase y no necesitan memorizarlo.
Los nuestros ahora están estudiando activamente partes del discurso: sustantivos, adj., verbos. Destacan, hacen preguntas, analizan frases.
El mundo que nos rodea: haga todo lo posible por su hijo, le ahorrará tiempo y nervios
En Inglés. probablemente demasiado. En general, piensa cien veces. ¡Buena suerte!

Desafortunadamente, aún no se ha dominado el trasplante de la cabeza junto con el cerebro. Todavía no han sustituido el cerebro por otro completamente libre de problemas. Mi hijo llora porque no puede soportar la carga de trabajo, para nosotros la solución al problema es la escuela lo más sencilla posible, con un aumento de la carga de aprendizaje en casa si el niño tiene tantas ganas y fuerzas. Por lo tanto, dejamos esta escuela y nos mudamos a otra. Para mí, esta es sólo la solución al problema. No todos los niños están preparados para estudiar bajo cargas pesadas, por desgracia o por suerte, no lo sé.

Tenemos exactamente el mismo régimen, es terrible, yo también quiero trasladarme exactamente por las mismas razones, además el niño ya está constantemente psicótico, hoy estuve en otra escuela, hablé con el director, todavía estoy pensando, pero' Me inclino hacia ella. Tampoco necesitamos esa carga, creo que la traducción será un éxito.

Aprendí todo: no dan muchas lecciones (si lo comparamos con nuestro volumen), pero enseñamos las reglas para todos los temas que abordamos y luego los niños escriben estas reglas en hojas de papel para evaluarlas y lo más importante. Lo interesante es que si sacan buena nota no la ponen, si sacan 2 o 3 inmediatamente lo anotan en el diario, muchos niños conocen perfectamente las reglas, pero al escribir cometen errores y por qué no está del todo claro. En el mundo que te rodea, no puedes hacer nada por un niño, porque Escriben exámenes cada 2 o 3 lecciones, por lo que el niño debe hacer todo por sí mismo y recordarlo todo.

Bueno, entonces parece la tiranía del profesor. Especialmente en cuanto a calificaciones y reglas en hojas de papel... Deseo que su hija se adapte rápidamente al nuevo equipo y viva una vida escolar normal. ¡Buena suerte!

Queremos transferir al niño a otra escuela, pero no estoy seguro de que el niño esté preparado para tales cambios, ¿cómo podemos determinar si está preparado o no y cómo se desarrollarán las relaciones en la nueva escuela? determinar, el niño está nervioso, su estado de ánimo ha cambiado, pero dice lo que quiere, vaya. Puede ponerse en contacto con un psicólogo y comprender lo que le está sucediendo al niño. o traducir y abordar la situación a medida que se desarrollan los acontecimientos. La niña es una niña de 9 años, estamos pasando de 3° a 4° grado. La traducción no está asociada con situaciones de conflicto. La escuela está más cerca de casa, es nueva, la formación está orientada a la preparación para la universidad, por eso nos trasladamos. Tengo mucho miedo de cometer un error y causar daño.

Respuestas de los psicólogos.

Hola Yulia, tu niña tiene 9 años y quieres cambiar de colegio. Por un lado, escribes que la chica no parece negarse a cambiar de lugar de estudio, Pero... por otro lado, escribe que se ha vuelto más nerviosa y su estado de ánimo cambia con frecuencia. El caso es que los niños tienen muchas ganas de complacer a sus padres, por lo que Dios no lo quiera, van en contra de ellos y pierden la simpatía y el amor propio. Por lo tanto, si una chica de alguna manera comprende que esta transferencia es deseable para ti, es posible que, por deseo de complacerte, acepte a pesar de sí misma.

Nueva escuela, nuevos profesores, nuevos compañeros de clase, es como... nuevo estrés psicológico, que ya pasó una vez cuando iba al primer grado.

Adaptación en un nuevo entorno siempre va acompañado estrés y lo más probable es que tu chica tenga cierto miedo a lo desconocido. Si además es tímida y no establece bien el contacto, le resultará mucho más difícil volver a dominar un nuevo espacio. Todo depende sobre sus características personales, su autoestima y su capacidad para comunicarse con los demás. Eres madre y sabes mejor qué tipo de hijo tienes. Si tu hija nunca ha tenido problemas para entablar relaciones fuera del hogar, entonces puedes prepararla para los cambios que se avecinan con la ayuda de un psicólogo. Pero... Si, sin embargo, es una chica más cerrada y vulnerable, entonces deberías pensar en ¿Tiene algún sentido traducir a este precio? Todavía le queda mucho tiempo antes de prepararse para la universidad. Los mejores deseos.

Bekezhanova Botagoz Iskrakyzy, psicóloga de Astana

Buena respuesta 1 Mala respuesta 0

Ovsyanik Lyudmila Mikhailovna, psicóloga Minsk

Buena respuesta 3 Mala respuesta 2

Hola Julia.

dice que quiere mudarse

El deseo del niño es el motivo principal. Está claro que cualquier cambio en la vida está asociado a experiencias. Puedes apoyar a tu hija con tu confianza. Ella debe saber que en situaciones difíciles usted acudirá en su ayuda.

Julia, hola!

A los adolescentes les resulta más difícil transferirse a otra escuela.

Esto sucede más fácilmente para los niños en edad de escuela primaria.

Otro punto importante: es bueno que te traslades al inicio del año escolar, los niños están todos después de las vacaciones y ese mecanismo bien coordinado de la clase aún no se ha puesto en marcha. Por supuesto, se formará, pero con la participación de su hija.

Hable sobre la nueva escuela con tranquilidad y alegría, discretamente y anticipando lo bien que será allí.

Controle el estado de ánimo de su hijo a diario. Haga preguntas no sólo sobre el proceso de aprendizaje, sino también sobre cómo funciona el cambio. Es evidente que es necesario comprender cómo se siente el niño y cómo se siente en esta nueva sociedad.

Ofrézcale formas de ponerse en contacto con los niños. Para empezar, pregúntale con quién habló, qué chicas se sintieron atraídas por ella, con quién le gustaría hablar, etc.

Si cree que su propio recurso no es suficiente, contáctenos personalmente. Estoy dispuesto a serte útil.

¡Mis mejores deseos!

Atentamente,

Snegireva Inna Vladimirovna, psicóloga Astana

Buena respuesta 1 Mala respuesta 0