Projekt badawczy
Praca nad projektem badawczym odbywa się w kilku etapach:
1. Wybierz temat.
2. Definicja celu, celów, hipotezy, przedmiotu i przedmiotu badań.
3. Wybór i badanie materiałów na dany temat: literatura, inne źródła.
4. Wybór metod badawczych.
5. Opracowanie planu projektu i jego wdrożenie.
Długość strony w tej sekcji zależy od liczby i typów danych, które należy przedstawić. Mów krótko, używając elementów nietekstowych, takich jak liczby i tabele, aby skuteczniej prezentować wyniki. Określając dane do opisania w sekcji wyników, należy wyraźnie rozróżnić informacje, które zwykle są zawarte w dokumencie badawczym od wszelkich danych źródłowych lub innych treści, które mogą być zawarte w aplikacji.
Ogólnie rzecz biorąc, nieprzetworzone dane, które nie zostały skompilowane, nie powinny być zawarte w głównym tekście twojego dokumentu, chyba że wymaga tego twój profesor. Unikaj podawania danych, które nie są krytyczne dla odpowiedzi na pytanie badawcze. Informacje podstawowe, które opisałeś w sekcji wprowadzającej, powinny zapewnić czytelnikowi dodatkowy kontekst lub wyjaśnienie niezbędne do zrozumienia wyników.
6. Pisanie projektu badawczego.
7. Rejestracja projektu badawczego.
8. Ochrona projektu badawczego (prezentacja, sprawozdanie).
Pierwszy etap - wybór tematów
Wybór tematów projektu badawczego powinien spełniać następujące wymagania:
1. Temat powinien odpowiadać inklinacjom autora.
2. Podstawowe teksty muszą być możliwe do osiągnięcia (tj. Fizycznie dostępne dla autora).
Struktura, format, zawartość i styl artykułu naukowego w stylu czasopisma. San Francisco Edytuj; "Dane raportowania". W rozumieniu badań społecznych, Malcolm Williams, redaktor naczelny. s. 188. W przypadku większości formatów badawczych w naukach społecznych i behawioralnych istnieją dwa sposoby prezentacji i organizacji wyników. Oba podejścia są odpowiednie dla sposobu zgłaszania wyników, ale używają tylko jednego lub drugiego formatu.
Podaj krótki opis wyników, a następnie wyjaśnienie głównych wyników. Na przykład możesz zauważyć nietypową korelację między dwiema zmiennymi podczas analizy wyników. Zastanawiając się jednak, dlaczego ta korelacja istnieje i sugeruje hipotezę tego, co może się zdarzyć, należy się w sekcji dyskusji artykułu. Przedstaw wynik, a następnie wyjaśnij go przed przedstawieniem następnego wyniku, a następnie wytłumacz go itp. Następnie uzupełnij przegląd. Jest to bardziej powszechne w przypadku dłuższych dokumentów, ponieważ pomaga czytelnikowi lepiej zrozumieć każde wykrycie. Jest to również preferowane podejście, jeśli masz wiele identycznych wyników. W tym modelu warto podać krótki wniosek, który wiąże każdy z uzyskanych wyników razem i stanowi most narracyjny w sekcji dyskusji w dokumencie. Prawidłowo wskaż to w sekcji wyników. . Można to zrobić w dowolnym z powyższych formatów (tj. Szczegółowe wyjaśnienie wyników) lub spójny opis i wyjaśnienie każdego znalezienia klucza.
3. Podstawowe teksty muszą być zrozumiałe (to znaczy intelektualnie wykonalne dla autora).
Drugi etap - definicja celów, celów, hipotez, przedmiotu i przedmiotu badań
Na określenie celu badaniakonieczne jest udzielenie odpowiedzi na pytania:
1. Jaki jest oczekiwany wynik?
2. Jak ten wynik pojawia się przed jego otrzymaniem?
Ogólnie rzecz biorąc, zawartość sekcji wyników powinna zawierać następujące elementy. Wstępny kontekst do zrozumienia wyników poprzez powtórzenie problemu badawczego leżącego u podstaw badań. Jest to przydatne do skupienia uwagi czytelnika na badaniach po przeczytaniu metod gromadzenia i analizy danych. Włączanie elementów nietekstowych, takich jak liczby, diagramy, zdjęcia, mapy, tabele itp. Ponownie zilustrować kluczowe wnioski, jeśli to konieczne. Zamiast polegać wyłącznie na tekście opisowym, zastanów się, jak możesz wizualnie zaprezentować swoje wyniki. Jest to przydatny sposób kompaktowania dużej ilości danych w jednym miejscu, które można następnie przypisać do tekstu. aplikacje, jeśli istnieje wiele elementów nietekstowych. Nie mylić obserwacji z interpretacjami, obserwacje w tym kontekście oznaczają podkreślenie ważnych wyników, które znalazłeś w procesie recenzowania wcześniejszej literatury i zbierania danych. Długość strony w sekcji wyników zależy od liczby i typów danych, które należy zgłosić. Koncentruj się jednak tylko na wnioskach, które są ważne i związane z rozwiązaniem problemu badawczego. Często pojawiają się nieprzewidziane wyniki, które nie są związane z odpowiedzią na pytanie badawcze, co nie oznacza, że nie rozpoznajesz rezultatów stycznych, ale spędzanie czasu na ich opisie ogranicza sekcję wyników ogólnych. w sekcji wyników, podsumowujące główne wyniki badania. Zaznacz najważniejsze wnioski, które chcesz zapamiętać czytelnikom, gdy przejdą do sekcji dyskusyjnej. Odniesienie do wyników należy zawsze opisywać jako już występujące, ponieważ metoda zbierania danych jest kompletna.
Under zadania badania są rozumiane jako to, co należy zrobić, aby cel został osiągnięty.
Hipoteza - hipoteza naukowa wysunięta w celu wyjaśnienia wszelkich zjawisk.
Przedmiot, przedmiot projektu są również określone.
Przedmiot badań zwany procesem lub zjawiskiem, które generuje sytuację problemową i wybrane do badania. Główne pytanie przy określaniu obiektu - Co jest brane pod uwagę?
Pisząc sekcję wyników, unikaj następujących działań. Często wyniki badań wskazują na potrzebę dodatkowych informacji referencyjnych lub wyjaśnienia tematu bardziej szczegółowo, więc nie myśl, że zrobiłeś coś złego. Jeśli niektóre z twoich wyników nie potwierdzają twojej hipotezy, nie ignoruj ich. Zapisz je, a następnie wskaż w swojej sekcji dyskusyjnej, dlaczego uważasz, że negatywny wynik pochodzi z twoich badań. Należy pamiętać, że negatywne wyniki i sposób ich przetwarzania oferuje możliwość napisania bardziej atrakcyjnej sekcji dyskusji, więc nie bój się ich wybierać. Obejmuje dane surowe lub obliczenia pośrednie. Zapytaj profesora, czy musisz uwzględnić jakiekolwiek dane źródłowe utworzone w twoich badaniach, takie jak transkrypcje z wywiadów lub plików danych. Jeśli dane surowe mają zostać uwzględnione, umieść je w aplikacji lub zestawie aplikacji wymienionych w tekście. Bądź w raportach tak wiarygodny i zwięzły, jak to możliwe. Jeśli ważne jest, aby podkreślić konkretny wniosek, będziesz miał możliwość podkreślenia jego znaczenia w sekcji dyskusji. Mylić liczby z tabelami. Pamiętaj o prawidłowym oznaczeniu wszystkich elementów nietekstowych na papierze. Nie wywołuj diagramu jako ilustracji lub figury tabeli.
- Omów lub zinterpretuj swoje wyniki.
- W razie potrzeby zmień swoje wprowadzenie.
- Ignorowanie negatywnych wyników.
Przedmiot badań określony podczas odpowiadania na następujące pytania:
1. Jak wyświetlić obiekt?
2. Jaki rodzaj związku ma on?
3. Jakie aspekty i funkcje badacz wyodrębnia do badania obiektu.
Trzeci etap to wybór i badanie materiałów na ten temat.
Podczas badania materiałów na wybrany temat akceptuje się podział wszystkich źródeł na źródła pierwotne i źródła wtórne.
Rice University; Hancock, Dawson R. i Bob Algozin. Studia przypadków badawczych: praktyczny przewodnik dla początkujących badaczy. 2nd ed. Badania pielęgniarskie: badania i ankiety z otwartym dostępem; Kretcher, Paul. Dwanaście kroków do napisania skutecznych wyników. Teza z zakresu nauki. Nierzadko można znaleźć artykuły w czasopismach nauk społecznych, w których autor połączył opis wniosków z omówieniem ich konsekwencji.
Gdy zdobędziesz większe doświadczenie w pisaniu artykułów naukowych, możesz połączyć wyniki swoich badań z dyskusją na temat ich konsekwencji. Czasami twój profesor poprosi Cię o dołączenie do twojego artykułu badawczego życiorysu lub ogólnego podsumowania swojej pracy. Streszczenie pozwala rozwinąć każdy istotny aspekt artykułu i pomóc czytelnikom zdecydować, czy chcą przeczytać resztę artykułu. Dlatego konieczne jest uwzględnienie wystarczającej liczby kluczowych informacji (na przykład wyników podsumowania, obserwacji, trendów itp.), Aby informacje abstrakcyjne były przydatne dla osób, które mogą chcieć uczyć się swojej pracy.
Podczas pracy z książkami głównym źródłem jest oryginalna publikacja lub publikacja naukowa tekstu.
Czwarty etap - wybór metod badawczych
W projekcie badawczym obowiązkowe jest wskazanie metod badawczych, które służą jako narzędzie do uzyskania faktycznego materiału, będącego warunkiem koniecznym do osiągnięcia celu. Istnieją następujące metody badawcze (musisz wybrać odpowiednie do swojej pracy):
Skąd wiesz, kiedy masz wystarczająco dużo informacji w swoim streszczeniu? Prostą zasadą jest wyobrażenie sobie, że jesteś kolejnym badaczem wykonującym podobne badania. Następnie zadaj sobie pytanie: czy twój papier był jedyną kartką papieru, do której miałbyś dostęp, czy byłbyś zadowolony z ilości prezentowanych tam informacji? Czy opowiada całą historię swoich studiów? Jeśli odpowiedź brzmi "nie", wówczas abstrakcyjne informacje prawdopodobnie wymagają zmiany.
Jak napisać streszczenie badania. Biuro badań studenckich. Tezy i przygotowanie prac dyplomowych. Najpierw musisz ustalić, jaki typ abstrakcji musisz zawrzeć w swoim dokumencie. Badacz ocenia pracę i często porównuje ją z innymi pracami nad tym samym zagadnieniem. Tego typu streszczenia są rzadko używane.
Obserwacja (Jest to aktywny proces poznawczy, oparty przede wszystkim na pracy ludzkich narządów zmysłów: wzroku, słuchu, dotyku, zapachu).
Porównanie (Pozwala ustalić podobieństwo i różnicę obiektów i zjawisk rzeczywistości, w wyniku porównania ustala się wspólny, który jest nieodłącznie związany z dwoma lub kilkoma obiektami).
Streszczenie opisowe Streszczenie opisowe wskazuje na rodzaj informacji znalezionych w pracy. Nie ocenia pracy i nie podaje wyników ani wyników badania. Obejmuje słowa kluczowe występujące w tekście i może zawierać cel, metody i zakres badań. W istocie opisowy abstrakt opisuje tylko uogólnione dzieło. Niektórzy badacze postrzegają to jako plan pracy, a nie podsumowanie. Opisowe streszczenia są zwykle bardzo krótkie, 100 słów lub mniej.
Informacje abstrakcyjne. Większość streszczeń ma charakter informacyjny. Chociaż nadal nie krytykują ani nie oceniają pracy, robią więcej niż ją opisują. Dobry abstrakt informacyjny działa jako substytut samego dzieła. Oznacza to, że badacz przedstawia i wyjaśnia wszystkie główne argumenty oraz ważne wyniki i dowody w dokumencie. Długość różni się w zależności od dyscypliny, ale streszczenie informacyjne nie ma zazwyczaj więcej niż 300 słów. Wybór streszczenie streszczenie streszczenie specjalnie napisane, aby przyciągnąć uwagę czytelnika do badania.
Pomiar (Procedura określania wartości liczbowej wielkości przez jednostkę miary, podaje dokładne, ilościowo określone informacje o otaczającej rzeczywistości).
Eksperyment lub doświadczenie. (Zakłada ingerencję w naturalne warunki istnienia obiektów i zjawisk lub reprodukcję pewnych aspektów przedmiotów i zjawisk w specjalnie stworzonych warunkach).
Nie można udawać, że ma się zbalansowany lub kompletny obraz papieru, a w rzeczywistości niekompletne i wiodące komentarze mogą być wykorzystane do wzbudzenia zainteresowania czytelnika. W tym streszczeniu streszczenie nie może się obejść bez względu na pokrewny artykuł, nie jest abstrakcyjne, a zatem rzadko używane w piśmie akademickim.
Jeśli to możliwe, używaj głosu aktywnego, ale pamiętaj, że dla większości twoich abstrakcyjnych, biernych konstruktów zdań może być wymagane. Niezależnie od tego napisz swój esej używając krótkich, ale pełnych zdań. Przyspiesz i zawsze używaj czasu przeszłego, ponieważ raportujesz wyniki badań.
Symulacja. (Budowa i badanie modeli obiektów i zjawisk rzeczywistych oraz skonstruowanych obiektów - zgodnie z naturą modeli rozróżnia się modelowanie obiektów i znaków Modelowanie nazywa się modelowaniem obiektowym, podczas którego prowadzone są badania nad modelem, który odtwarza geometryczne, fizyczne, dynamiczne lub funkcjonalne cechy obiektu - oryginału. modelami symbolicznymi są modele, rysunki, formuły itp.).
Chociaż jest to pierwsza część twojego artykułu, streszczenie z definicji powinno być napisane jako ostatnie, ponieważ podsumowuje treść całego artykułu. Aby rozpocząć kompilację streszczenia, weź całe zdania lub frazy kluczowe z każdej sekcji i umieść je w sekwencji podsumowującej artykuł. Następnie zawracaj lub dodawaj frazy połączenia lub słowa, aby było spójne i zrozumiałe. Zanim wyślesz swój końcowy dokument, upewnij się, że informacje zawarte w tekście są w pełni zgodne z tym, co napisałeś w dokumencie.
Czatowanie, zadawanie pytań lub głosowanie. (Zorganizowane w celu identyfikacji indywidualnych cech osoby, jej pragnień, pozycji).
Piąty etap to opracowanie planu projektu i jego wdrożenie.
Podczas pracy nad projektem badawczym konieczne jest przedstawienie planu pracy.
Plan pracy pomoże wyjaśnić, co należy zrobić. Następna jest jego realizacja: obserwacje, eksperymenty, eksperymenty, rozmowy, ankiety, ankiety itp. zgodnie z wybranymi metodami.
Szósty etap - pisanie projektu badawczego
Pisząc projekt badawczy, należy pamiętać, że jego język i styl są naukowe.
Styl naukowy ma swoją własną charakterystykę:
Podkreślona, ścisła logika, przejawiająca się w tym, że wszystkie zdania ułożone są w sekwencję odpowiadającą przyczynowym związkom zjawisk, a wnioski wynikają z faktów podanych w tekście;
Dokładność, którą osiąga się przez staranny dobór słów, ich użycie w dosłownym znaczeniu, szerokie użycie terminów;
Obiektywność prezentacji faktów, niedopuszczalność subiektywizmu i emocjonalności. W kategoriach językowych właściwości te przejawiają się w tym, że w tekstach naukowych zwyczajowo nie używa się słownictwa emocjonalnego i wartościującego, a zamiast zaimka "ja" i czasowników w pierwszej osobie liczby pojedynczej, terminy są niejasno osobiste (są uważane za ...), bezosobowe (wiadomo, że .......), zdecydowanie osobiste (rozważmy problem ...);
Klarowność - umiejętność pisania jest dostępna i zrozumiała;
Spójność - umiejętność unikania niepotrzebnych powtórzeń, nadmiernych szczegółów i werbalnych śmieci.
Siódmy etap - projekt projektu badawczego
Prace badawcze są wykonywane na arkuszach formatu A 4 z jednej strony.
Wyświetlane są następujące pola:
Lewy margines - 20 mm
Prawo - 10 mm
Góra - 15 mm
Dolna - 15 mm
Tekst pracy jest wpisany w Times New Roman.
Rozmiar czcionki 14.
Odstępy między wierszami - 1,5 (półtora).
Wyrównaj tekst na stronie - szerokość.
Akcenty akapitu są wymagane z wartością według uznania autora. Tekst projektu badawczego powinien być dobrze czytelny i dobrze sformułowany.
Struktura pisania projektu
1. Strona tytułowa prac badawczych
Strona tytułowa zawiera tytuł pracy, nazwisko autora, klasę, instytucję, nazwisko przełożonego.
3. Wprowadzenie badań
Wprowadzenie do artykułu naukowego potwierdza trafność wybranego tematu (dlaczego zgłosiłeś ten temat do badania, dlaczego badanie to jest użyteczne), określa przedmiot, przedmiot badania i główne problemy, formułuje cel i treść zadań, podaje się, co nowość badania (jeśli dotyczy) .
Rozdział ten definiuje metody badawcze, uzasadnia znaczenie teoretyczne i praktyczne (jeśli jest część praktyczna) pracy.
4. Tło historyczne na temat problemu prac badawczych (analiza literatury czytelniczej)
5. Główna część prac badawczych
Opis etapów badania.
6. Wnioski (krótkie wnioski dotyczące wyników pracy badawczej, oceny kompletności rozwiązania postawionych problemów, porównania uzyskanych wyników z hipotezą, czy hipoteza została potwierdzona czy nie).
Konsekwentnie przedstawia uzyskane wyniki, określa ich związek z ogólnym celem i określonymi zadaniami sformułowanymi we wprowadzeniu, daje samoocenę wykonanej pracy. W niektórych przypadkach możesz określić sposoby kontynuowania badania tematu, a także określone zadania do rozwiązania.
7. Lista referencji
Po zakończeniu, zwyczajowo umieszcza się listę odniesień wykorzystywanych przy wykonywaniu prac badawczych. Każde źródło w nim zawarte powinno znaleźć odzwierciedlenie w nocie wyjaśniającej. Nie dołączaj do tej listy pracy, która nie była faktycznie używana.
8. Aplikacje
(diagramy, wykresy, wykresy, zdjęcia, tabele, mapy).
Pomocnicze lub dodatkowe materiały, które zaśmiecają większość pracy, są umieszczane w aplikacjach. Każda aplikacja powinna zaczynać się od nowego arkusza (strony) z napisem "Aplikacja" w prawym górnym rogu i mieć tytuł tematyczny. Jeśli w pracy jest więcej niż jedna aplikacja, są one ponumerowane cyframi arabskimi (bez znaku liczbowego) itp. Numeracja stron, na których podane są aplikacje, powinna być przejrzysta i kontynuować ogólną numerację tekstu głównego. Jego połączenie z aplikacjami odbywa się za pomocą linków, które są używane ze słowem "zobacz" (patrz), dołączonym wraz z szyfrem w nawiasach.
Przybliżone tematy badawcze
Tematy prac badawczych młodszych uczniów są wybierane i przeprowadzane za radą nauczyciela i pomocy rodziców.
Tematy prac badawczych i projektów młodszych dzieci przedmiotów ogólnych:
Czy jajo kurze jest jędrne?
Czy pasta do zębów wpływa na wytrzymałość zębów?
Puzzle klawiatury
Sztuka tworzenia książki
Gry komputerowe - czy to dobrze, czy źle?
Farby w naszym życiu
Mała historia o mojej wielkiej rodzinie
Matematyka w kuchni
Zgłoszenia meteorologiczne "National Signs" ...
Kreskówki: co to jest?
Świat dziecka: spojrzenie przez czas
Młodzieżowy slang w mowie współczesnych dzieci w wieku szkolnym
Obraz smoka w literaturze dziecięcej
O niektórych sposobach przetrwania w przyrodzie
Jakie są ślady stóp na śniegu
Origami i matematyka
Gdzie zrobić tyle dziur w chlebie
Gdzie chleb przyszedł do stołu?
Użycie papieru
Dlaczego woda w małych stawach jest zielona?
Dlaczego kałuża wyschła
Dlaczego statki nie toną
Dlaczego morze jest słone
Dlaczego płaczemy? Skąd pochodzą łzy?
Dlaczego poduszka jest miękka, a podłoga twarda?
Dlaczego mleko staje się kwaśne?
Dlaczego strzela do popcornu?
Dlaczego zaspy są w paski?
Dlaczego chleb jest czarny i biały?
Dlaczego herbata parzona jest w gorącej wodzie?
Podróż kropli wody
Agresja mowy młodszych uczniów lub niektóre sekrety słów
Rosyjski bohater: ucieleśnienie moich marzeń
Bajka to kłamstwo, ale jest w tym aluzja ...
Spać czy nie spać? Oto jest pytanie!
Chleb po głowie!
Kolor i dzieci
Czym jest mikroskop?
Czym jest eksperyment?
Co mamy w wytrząsarce solnej iw misce z cukrem?
Cudowne transformacje, czyli co to jest ser?
Ja i moja rodzina
Tematy prac badawczych i projektów dzieci w wieku szkolnym o rodzinie:
Wojna i nasza rodzina
Drzewo genealogiczne mojej rodziny
Imię w życiu człowieka
Mój rodowód
Linia czasu mojej rodziny
Nagroda w naszym domu
Święta naszej rodziny
List mojej babci do wnuka
Rodzinne tradycje
Heirlooms
Sportowe życie mojej rodziny
Nasz dom. Nasze podwórko.
Tematy prac badawczych młodszych dzieci o przyrodzie:
I mamy ananasa!
"Biała brzoza pod moim oknem"
Moja brzoza, brzoza!
Wiecznie zielone piękno lasu
Życie w lesie
Kto maluje liście na zielono?
Las jest naszym przyjacielem
Mój ogród Eden
Moim ulubionym owocem jest pomarańcza
Świąteczne piękno
O verschke i rootlets, czyli dlaczego gałęzie są przyciągane do słońca, a korzenie w ziemi
Przydatne właściwości kaliny
Portret jabłoni
Dlaczego nasiona nie kiełkują w jabłku?
Podróż kości
Dlaczego liście na drzewach żółkną jesienią, ale nie rośliny domowe?
Dlaczego choinka ma ostre igły?
Co wiemy o korze drzew?
Co to jest kora?
Co to jest opad liści?
Ten meksykański nieznajomy jest awokado
Jabłoń i jabłko
Bursztyn - Magiczne łzy drzew
Urodziłem się jako ogrodnik
Rośliny i jagody
Zwiedzanie białej lilii wodnej
Czy mogę użyć rośliny mniszka lekarskiego na jedzenie?
Mój mały świat dzikich roślin
Portret truskawki
Dlaczego nowe życie nie rodzi się z każdego ziarna?
Dlaczego słonecznik nazywany jest kwiatem słońca?
Dlaczego roślina rośnie
Naturalna społeczność - łąka
Rola roślin w życiu człowieka
Jakiego rodzaju maliny?
Co wiemy o słoneczniku?
Berry ABC
W tej sekcji zebrano i podsumowano bogate doświadczenie nauczycieli w zakresie wdrażania różnych projektów tematycznych dla młodych naukowców. Każda z publikacji zawiera zestaw zajęć praktycznych poświęconych jednemu konkretnemu tematowi.
Duża liczba materiałów poświęconych badaniu życia i przyrody nieożywionej. Wiele projektów ma jasno określone ukierunkowanie na środowisko. Każde z przedstawionych tutaj wydarzeń przyczynia się do zaspokojenia zainteresowania dzieci fenomenami świata, zachęcając ich do poznania go.
Zintegrowane podejście do pracy eksperymentalnej
Zawarte w sekcjach:Pokazuję publikacje 1-10 z 1905 r.
Wszystkie sekcje | Działalność badawcza. Projekty dla dzieci
Prace badawcze"Rosyjska Matrioszka" Wpisz projektu : edukacyjne i gier. Wyświetl projektu : twórczy i badawczy. Czas trwania projektu : Podmiot krótkoterminowy badania : matryoshka Wiek dzieci: grupa średnia (4-5 lat, uczestnicy projektu :...
Prace badawcze "Rosnące cynie i nagietki w warunkach wewnętrznych" Grupa średnia Wprowadzenie "Aby żyć, potrzebujesz słońca, wolności i małego kwiatu" Hans Christian Andersen Kwiaty - piękno natury i jej hojność. Uwielbiają dawać kobietom, dziewczętom, dziewczętom, wyrażać swój podziw i miłość. Cieszą oko, tworzą dobre samopoczucie i ...
Działalność badawcza. Projekty dla dzieci - Kreatywny projekt badawczy w przedszkolu dla fitofazy "Zdrowe dziecko"
Publikacja "Kreatywny projekt badawczy w przedszkolnych placówkach edukacyjnych" Zdrowe ... " Zdrowie dziecka jest przede wszystkim, Bogactwo ziemi go nie zastąpi, zdrowia nie można kupić, nikt go nie sprzedaje, nie zajmuje się nim, jak serce, jak oko. Z. Zhabaev. Dbanie o zdrowie fizyczne dziecka i jego dobre samopoczucie mają ogromne znaczenie dla nauczycieli przedszkolnych instytucji i ...
Biblioteka obrazów "MAAM-Pictures"
Prace badawcze "Czekolada" Witam, nazywam się Matuszkin Artur, jestem absolwentem przedszkola "Altynsay". Bardzo lubię słodycze, szczególnie czekoladki. Teraz podnieś rękę do tych, którzy kochają czekoladę. Ale mama mówi, że jedzenie dużej ilości czekolady jest szkodliwe dla zdrowia. Zawsze myślałem, że czekolada jest dobra ...
Krótkoterminowy projekt edukacyjno-badawczy "Sezonowe zmiany w przyrodzie" Krótkoterminowy projekt edukacyjno-badawczy "Sezonowe zmiany w przyrodzie" Problem: problem ekologiczny jest globalny, od którego rozwiązania zależy przyszłość całej ludzkości. Dlatego konieczne jest kształtowanie kultury ekologicznej i świadomości ekologicznej ...
Metoda projektowania: "Little Researchers" Projekt: "Wiosna jest czerwona" Rodzaj projektu: edukacyjny i badawczy. Rodzaj projektu: grupowy, krótkoterminowy. Wiek dzieci: 2 młodsze grupy. Uczestnicy projektu: dzieci, wychowawcy, rodzice, logopeda, dyrektor muzyczny. Znaczenie projektu. Ogromna rola w rozwiązywaniu problemów ...
Działalność badawcza. Projekty dla dzieci - Projekt Organizacja wspólnych badań i działań edukacyjnych
Trafność W okresie dzieciństwa przedszkolnego pojawienie się pierwotnego obrazu świata następuje dzięki aktywności poznawczej dziecka, które ma swoją specyfikę w każdym wieku. Rozwój zainteresowań poznawczych w różnych dziedzinach wiedzy i działań jest ...
Kreatywny projekt dla dzieci "Gry naszych ojców i matek" Obecnie państwo ustanowiło wystarczająco jasne i ważne zadanie dla instytucji edukacyjnych: przygotować najbardziej aktywne i ciekawe młode pokolenie, jak to możliwe. Główne programy mają dziś wymagania, które muszą zostać spełnione ...
Projekt pedagogiczny w drugiej grupie młodych lat "Young Researchers" Rodzaj projektu: informacyjny - badania. Trafność. Świat dzieci to cudowny świat, to jest świat dlaczego. Nasze dzieci są najbardziej aktywne, najbardziej dociekliwe. Mają wiele pytań, na które od razu chcą usłyszeć odpowiedź. Aby same dzieci mogły znaleźć odpowiedzi na swoje ...
Dziecko - rodzic kognitywny - projekt badawczy "Grupa nauk przyrodniczych" PROJEKT PASZPORT Rodzaj projektu: informacyjny - badania. Czas trwania projektu: średni czas trwania (1 miesiąc) Uczestnicy projektu: dzieci starszej grupy, nauczyciele grupy, rodzice uczniów. Trafność tematu. Wartość eksperymentowania i obserwacji dla ...
