Instrucciones para completar el Formulario N de Educación Salarial. Marco legislativo de la Federación de Rusia Instrucciones para completar el formulario de salario ciencia

Instrucciones para completar el Formulario N de Educación Salarial. Marco legislativo de la Federación de Rusia Instrucciones para completar el formulario de salario ciencia

22.11.2023

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ORDEN de Rosstat del 30/10/2012 574 SOBRE LA APROBACIÓN DE INSTRUMENTOS ESTADÍSTICOS PARA LA ORGANIZACIÓN DE ESTADÍSTICA FEDERAL... Relevante en 2018

Instrucciones para completar el Formulario N de Educación Salarial

1. Los encuestados en el formulario de observación estadística federal N ZP-educación son personas jurídicas (excepto pequeñas empresas): organizaciones que operan en el campo de la educación, independientemente de la afiliación departamental con formas de propiedad estatales y municipales:

Instituciones de educación preescolar,

2. La información en el formulario N ZP-educación es proporcionada por los encuestados subordinados al organismo del gobierno local que lleva a cabo la gestión en el campo de la educación, el órgano ejecutivo de la entidad constitutiva de la Federación de Rusia que lleva a cabo la gestión en el campo de la educación, y el Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación de Rusia - al organismo territorial de Rosstat para su ubicación, así como a los órganos rectores pertinentes en el campo de la educación (según afiliación) dentro de los plazos y direcciones indicados en el formulario.

Organizaciones e instituciones de educación (excepto aquellas subordinadas al organismo del gobierno local que gestiona el campo de la educación, el órgano ejecutivo de la entidad constitutiva de la Federación de Rusia que gestiona el campo de la educación y el Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación de Rusia Federación) proporcionan el formulario al organismo territorial de Rosstat en su ubicación y al fundador.

La línea 19 indica información sobre trabajadores científicos de instituciones educativas de educación profesional superior, de los cuales los investigadores se identifican en la línea 20.

Un trabajador científico (investigador) es un ciudadano que tiene las calificaciones necesarias y se dedica profesionalmente a actividades científicas y (o) científicas y técnicas (FZ N 127-FZ del 23 de agosto de 1996). La base legal para evaluar las calificaciones de los trabajadores científicos y los criterios para esta evaluación se determinan en la forma que establezca el órgano ejecutivo federal que ejerce las funciones de desarrollar la política estatal y la regulación legal en el campo de las actividades científicas y científico-técnicas, y son asegurado por el sistema de certificación estatal (según enmendado por las leyes federales del 23 de julio de 2008 N 160-FZ, del 27 de julio de 2010 N 198-FZ).

Los investigadores incluyen trabajadores dedicados profesionalmente a la investigación y el desarrollo científicos y directamente involucrados en la creación de nuevos conocimientos, productos, procesos, métodos y sistemas, así como en la gestión de estas actividades. Para realizar estas funciones se requiere una formación profesional superior completa. La categoría de investigadores también incluye personal administrativo y de gestión que gestiona directamente el proceso de investigación (incluidos los jefes (subdirectores) de organizaciones científicas y departamentos que realizan investigación y desarrollo científicos).

Los investigadores incluyen trabajadores que llevan a cabo la supervisión científica de la investigación y el desarrollo de problemas científicos de naturaleza fundamental y aplicada y (o) participan directamente en su implementación: investigador principal, investigador principal, investigador principal, investigador, investigador junior, etc.

En la línea 21 se indica información sobre trabajadores científicos de instituciones educativas de educación profesional adicional, de los cuales en la línea se identifican 22 trabajadores científicos.

Las líneas 23 a 25 brindan información sobre médicos, paramédicos y personal médico subalterno. Las instituciones educativas ingresan información en estas líneas solo si los trabajadores médicos especificados son empleados de tiempo completo, es decir, están en nómina de una institución educativa o trabajan a tiempo parcial (trabajadores externos a tiempo parcial).

La línea 26 refleja información sobre los empleados cuyas actividades se relacionan con el campo de la cultura, que trabajan en instituciones educativas, es decir. en nómina de una institución educativa o trabajando a tiempo parcial (trabajadores externos a tiempo parcial). Esta línea refleja información sobre trabajadores bibliotecarios, directores artísticos, etc. de acuerdo con el Directorio Unificado de Calificación de Puestos de Gerentes, Especialistas y Empleados (Sección “Características de calificación de los puestos de los trabajadores en la cultura, el arte y la cinematografía” (aprobado por Orden del Ministerio de Salud y Desarrollo Social de Rusia de fecha 30 de noviembre de 2011). N 251n). Debe tenerse en cuenta que el jefe de una unidad estructural, por ejemplo, las bibliotecas, debe clasificarse como “empleados gerenciales”, es decir, la información sobre ellos debe reflejarse en la línea 03.

La línea 27 refleja a los trabajadores sociales (en aquellas instituciones que brindan dichos puestos).

La línea 28 enumera el personal de servicio, es decir personal administrativo y económico (contabilidad, oficina, etc.) y otros empleados que no estuvieran incluidos en las categorías de personal anteriores, es decir. no reflejado en las líneas 2 - 27.

21. Al diligenciar el formulario se deberán realizar los siguientes controles:

Gramo. 3 > = gr. 4 en todas las líneas

gramo. 3 = suma de las columnas 6 - 8 en todas las líneas

gramo. 5 = suma de las columnas 9 - 11 para todas las líneas

Página 01 = suma de líneas 02 - 05, 07, 08, 11, 14, 17 - 19, 21, 23 - 28.

Lista de tipos de instituciones en el ámbito social y científico para recopilar y desarrollar los resultados de la observación estadística federal sobre el número y los salarios promedio de ciertas categorías de trabajadores sociales, para quienes se prevén medidas para aumentar el salario promedio.

de conformidad con el Decreto del Presidente de la Federación de Rusia del 7 de mayo de 2012 N 597 "Sobre medidas para la implementación de la política social estatal"

CódigoNombre del grupo
1 2
3 Instituciones educacionales
3.1 Institución de educación preescolar
3.1.1 Instituciones de educación preescolar
3.1.2 Instituciones educativas para niños en edad preescolar y primaria en términos de educación preescolar.
3.2 Institución de educación general
3.2.1 Instituciones educativas para niños en edad preescolar y primaria en términos de educación primaria general.
3.2.2 Instituciones de educación general e internados.
3.2.3 Instituciones de cadetes
3.2.4 Internados de educación general con formación inicial de vuelo.
3.2.5 Instituciones educativas especiales (correccionales) para estudiantes y alumnos con discapacidad
3.2.6 Instituciones educativas especiales para niños y adolescentes con conductas desviadas.
3.2.7 Instituciones de educación sanitaria tipo sanatorio para niños que necesitan tratamiento a largo plazo
3.2.8 Instituciones educativas para niños que necesitan asistencia psicológica, pedagógica, médica y social.
3.3 Institución de educación vocacional primaria.
3.3.1 Instituciones educativas de educación vocacional primaria.
3.3.2 Instituciones de educación primaria vocacional del Servicio Penitenciario Federal
3.3.3 Escuelas vocacionales especiales
3.4 Institución de educación secundaria vocacional.
3.4.1 Instituciones educativas de educación secundaria vocacional.
3.5 Institución de educación profesional superior.
3.5.1 Instituciones educativas de educación profesional superior.
3.6 Institución de educación profesional adicional.
3.6.1 Instituciones educativas de educación profesional adicional (formación avanzada) para especialistas con educación secundaria vocacional
3.6.2 Instituciones educativas de educación profesional adicional (formación avanzada) para especialistas con formación profesional superior
3.7 Institución de educación adicional para niños.
3.7.1 Centros de educación adicional de niños, desarrollo de la creatividad de niños y jóvenes, desarrollo creativo y educación humanitaria, creatividad infantil, actividades extraescolares, creatividad técnica infantil (juvenil) (científica y técnica, técnicos jóvenes), turismo y excursiones infantiles y juveniles (jóvenes turistas), educación estética de los niños (cultura, artes o por tipos de artes), centros infantiles y juveniles, centros infantiles (adolescentes), centros infantiles ambientales (salud-ecológicos, ecológico-biológicos), centros infantiles marinos, infantiles (juventud) centros, centros de educación sanitaria infantil (perfil) centros
3.7.2 Palacios de la creatividad infantil (juvenil), creatividad de niños y jóvenes, estudiantes, pioneros y escolares, jóvenes naturalistas, deportes para niños y jóvenes, creatividad artística (educación) de niños, cultura infantil (artes)
3.7.3 Casas de la creatividad infantil, infancia y juventud, estudiantes, pioneros y escolares, jóvenes naturalistas, creatividad técnica infantil (juvenil) (jóvenes técnicos), turismo y excursiones infantiles y juveniles (jóvenes turistas), creatividad artística (educación) de los niños, cultura infantil (artes)
3.7.4 Estaciones para jóvenes naturalistas, creatividad técnica infantil (juvenil) (científica y técnica, jóvenes técnicos), turismo y excursiones infantiles y juveniles (jóvenes turistas), estaciones ecológicas (ecológicas-biológicas) infantiles.
3.7.5 Escuelas de arte para niños, incluso por tipo de arte.
3.7.6 Escuelas deportivas infantiles y juveniles.
3.7.7 Escuelas deportivas especializadas infantiles y juveniles de la reserva olímpica.
3.7.8 Escuelas deportivas adaptadas infantiles y juveniles y escuelas deportivas adaptativas infantiles y juveniles especializadas
3.7.9 Clubes de preparación física infantil y juvenil y clubes de preparación física infantil y juvenil adaptativa

Si la institución opera en el campo de la educación, entonces en la configuración de cálculo de salario (sección Configuración - Nómina) necesitas marcar la casilla Empresa social y elige ZP-Educación (Ámbito de la educación).

Para el correcto llenado automático del formulario No. Salario-educación en forma de directorio Posiciones(capítulo Personal - Puestos) el campo debe ser completado

La selección se realiza desde el directorio. Líneas jerárquicas de seguimiento del sector social .

El directorio contiene solo aquellas categorías de personal que se relacionan con el campo de actividad seleccionado en la configuración. Frente a la categoría está el número de línea en el informe. educación salarial, en el que caerá el empleado contratado para este puesto. El director de la institución, el subdirector de la institución, así como una categoría de otro personal, están presentes en todo tipo de instituciones.

Si la institución mantiene una plantilla (la casilla de verificación está marcada en la configuración de registros de personal) Se mantiene el historial de dotación de personal.(capítulo Configuración: registros de recursos humanos- enlace Configuración de personal), entonces necesitas verificar que el campo esté completo Línea jerárquica ZP-Educación (Sector Educación) en la línea de personal en la pestaña Además al aprobar o cambiar la plantilla (Fig. 3). De forma predeterminada, el campo se completa con el valor establecido en el directorio. Posiciones.

Puede encontrar más información sobre cómo trabajar con la tabla de personal en el artículo Tabla de personal.

Para conciliar el informe educación salarial con datos sobre el número de empleados, puede generar un informe (sección Personal - Informes de personal - Número y rotación de personal) - arroz. 4.

El formulario de informe debe:

  1. Seleccione un período: trimestre, semestre, 9 meses o año (según el período de presentación de informes estadísticos).
  2. Seleccione institución en el campo Organización.
  3. El encabezado del informe indica el número, el número promedio de empleados de la institución para el período seleccionado.
  4. El informe muestra la plantilla media desglosada por mes.

Para consultar el fondo de salario acumulado, puede generar un informe. Análisis de salarios en su conjunto para el período.(capítulo Salario - Informes salariales - Todos los informes - Análisis salarial en su conjunto para el período) - arroz. 5.

El informe de conciliación debe:
1. Seleccione un período: trimestre, semestre, 9 meses o año (según el período de presentación de informes estadísticos).
2. Seleccione una institución en el campo Organización.
Puedes ver el indicador en el informe. Acumulado y compararla con la nómina, que se cumplimenta en un formulario estadístico regulado Salario-Educación.

Para llenar el formulario estadístico Salario-Educación es necesario generar el informe correspondiente en Informes 1C(capítulo Informes, certificados. - Informes 1C - Crear - Estadísticas: Salario-Educación) - arroz. 6.

El formulario se completa desde el directorio. Organizaciones, así como para todas las acumulaciones realizadas en el programa.

Para completar un informe con el número de empleados pertenecientes a una determinada categoría de personal, así como el fondo salarial para cada categoría, debe hacer clic en el botón Llenar

Luego puede comparar la información que se muestra en el informe con la información de los informes. Plantilla media Y Análisis de devengos, formado antes.

Para distribuir correctamente el fondo de nómina por fuentes de financiamiento (columnas 6 a 11 del informe), es necesario crear documentos Reflejo de salarios en contabilidad.(capítulo Salario - Reflejo del salario en contabilidad) para cada uno de los meses del informe.

El informe preparado se puede imprimir usando el botón Sello, guárdelo en formato Excel usando el botón Imprimir - Guardar, subir al archivo usando el botón Descargar, verifique la exactitud de completar la información sobre la institución usando el botón Controlar.

No existe una lista universal única de formularios de presentación de informes a Rosstat que sea adecuada para todo tipo de entidades económicas. La necesidad de proporcionar información específica la determinan los órganos estadísticos territoriales. Tenga en cuenta que la mayoría de las formas de entrega están determinadas por el tipo principal de actividad de la empresa.

La información se puede proporcionar no sólo en formato electrónico, sino también en papel. Sin embargo, los representantes de Rosstat prefieren los formularios electrónicos. Los informes estadísticos de 2019, cuándo y cuáles presentar, se pueden aclarar en la oficina territorial de estadística o consultar la composición de los informes estadísticos en el portal de Internet.

¿Quién está obligado a informar?

Las estadísticas rusas establecieron informes para 2019, quién los presenta, en una Ley Federal separada No. 282-FZ del 29 de noviembre de 2007. Entonces, de acuerdo con el art. 6 y 8 de la ley, están obligados a informar:

  • autoridades estatales, así como gobiernos locales;
  • entidades jurídicas registradas oficialmente en el territorio de la Federación de Rusia;
  • sucursales, divisiones separadas y oficinas de representación territorial de organizaciones rusas;
  • sucursales y oficinas de representación de empresas extranjeras que operan en la Federación de Rusia;
  • empresarios individuales.

¡Las entidades económicas que tienen derecho a llevar registros contables simplificados o no llevarlos en absoluto, así como los contribuyentes que utilizan sistemas tributarios simplificados, no están exentos de presentar informes estadísticos!

Qué enviar a las estadísticas para 2019: tabla

Los formularios de notificación obligatoria a Rosstat se pueden dividir en tres grupos:

  • anual, que las empresas presentan una vez al año (es posible que se requieran algunos formularios cada dos años);
  • trimestral: formado una vez por trimestre, es decir, cada tres meses;
  • mensual.

¡Casi todos los formularios de informes a Rosstat se han actualizado! Tenga cuidado al completar formularios; utilice sólo formularios actuales.

Informe estadístico anual para 2018.

Formulario de informe estadístico

Fecha límite

No. 1-T "Información sobre el número y salarios de los empleados" (Orden de Rosstat de 08.06.2018 No. 485)

A más tardar el 21/01/2019

No. 7-lesiones: sobre lesiones laborales y enfermedades profesionales (Orden de Rosstat de 21 de junio de 2017 No. 417)

A más tardar el 25/01/2019

No. MP (micro): datos sobre los principales indicadores de desempeño de una microempresa (Orden de Rosstat de 27 de julio de 2018 No. 461 (modificada el 10 de octubre de 2018))

A más tardar el 05/02/2019

No. 1-Empresa - sobre las actividades de la organización (Orden de Rosstat de 27 de julio de 2018 No. 461 (modificada el 10 de octubre de 2018))

No. 12-F - sobre el uso de fondos (Orden de Rosstat de 31 de julio de 2018 No. 468 (modificada el 7 de septiembre de 2018)

No. 57-T - sobre salarios de los trabajadores por profesión y puesto (Orden de Rosstat de 26 de junio de 2017 No. 430)

A más tardar el 30 de noviembre de 2019

No. 23-N - sobre la producción, transmisión, distribución y consumo de energía eléctrica (Orden Rosstat No. 461 del 27 de julio de 2018 (modificada el 10 de octubre de 2018))

No. 4-TER - sobre el uso de combustibles y recursos energéticos (Orden de Rosstat de 27 de julio de 2018 No. 461 (modificada el 10 de octubre de 2018))

Informes estadísticos trimestrales en 2019

Formulario de informe estadístico (fecha y número de actos jurídicos)

Fecha límite

N° P-4 (NZ) “Información sobre el subempleo y el movimiento de trabajadores” (de fecha 6 de agosto de 2018 N° 485)

A más tardar el día 8 del mes siguiente al período del informe.

No. P-4 - sobre el número y salario de los empleados (de fecha 06/08/2018 No. 485)

Informan las organizaciones con menos de 15 personas en plantilla. Otras instituciones deben presentar P-4 mensualmente.

Hasta el día 15 del próximo mes.

No. P-2 - sobre inversiones en activos no financieros (de 27 de julio de 2018 No. 462)

A más tardar el día 20 del mes siguiente al período del informe.

No. PM - sobre los principales indicadores de desempeño de una pequeña empresa (de fecha 27 de julio de 2018 No. 461)

A más tardar el día 29 después del final del trimestre.

No. P-5 (m) - datos básicos sobre las actividades de la organización (de fecha 31 de julio de 2018 No. 472)

A más tardar el día 30 del mes siguiente al trimestre

No. 5-Z - sobre los costos de producción y venta de productos (bienes, obras, servicios) (de fecha 15 de julio de 2015 No. 320)

El día 30 del mes siguiente: para el primer trimestre, la primera mitad del año, 9 meses.

Informes estadísticos mensuales 2019

Informes estadísticos de instituciones presupuestarias.

Para las instituciones estatales y municipales que operan en las esferas social y científica, los funcionarios han proporcionado formularios estadísticos especiales.

El formulario No. ZP-education fue aprobado por orden de Rosstat No. 594 del 30 de noviembre de 2015. Allí también encontrará instrucciones para completarlo. Este artículo le ayudará a evitar errores al completar el formulario.

Karina STENECHKINA, Contador

Reglas generales

La información sobre el número de trabajadores de la educación y su remuneración la proporcionan:

  • instituciones subordinadas al Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia, autoridades ejecutivas pertinentes de las entidades constitutivas de la Federación de Rusia y gobiernos locales. Dependen tanto del organismo territorial de Rosstat en su ubicación como de los órganos rectores pertinentes en el campo de la educación (según su afiliación);
  • organizaciones educativas no mencionadas anteriormente. Envían un informe al organismo territorial de Rosstat en su ubicación, así como al fundador.

Es mejor completar el formulario No. ZP-education electrónicamente. Presentar información dentro de los 10 días posteriores al final de cada período de informe (trimestre). Es decir, este año los primeros informes deberán presentarse a más tardar el 10 de abril.
Los informes más completos seguirán siendo para las instituciones educativas que implementan varios tipos de programas. De hecho, para cada uno de ellos, la información sobre los empleados deberá reflejarse por separado.

Cambios principales

Anteriormente, era necesario completar un formulario similar, aprobado por orden de Rosstat No. 671 del 19 de noviembre de 2014. Algunas diferencias que notará en la nueva versión son de carácter técnico. Así, el término “contratos civiles” ha sido sustituido por “contratos civiles”.
Ha cambiado significativamente el procedimiento para completar la línea 14. Anteriormente, aquí se proporcionaba información sobre maestros de educación vocacional adicional (DPE) que enseñan a especialistas con educación vocacional secundaria. Ahora, sobre profesores de educación vocacional adicionales que trabajan con aquellos que tienen o están recibiendo educación secundaria vocacional y (o) superior. Seleccione información sobre docentes de la línea 14 e indíquela en la línea 15. Y especifique información sobre maestros de capacitación industrial en la línea 16.
Los cambios en otras líneas no afectan el orden en que se completan (ver tabla).

Categorías de trabajadores

En las transcripciones apareció una nueva definición de trabajadores científicos en la clasificación de los trabajadores en una categoría u otra. Éstas incluyen:

  • directores científicos;
  • investigadores destacados;
  • investigadores senior;
  • asistentes de investigación;
  • investigadores jóvenes.

Lista de tipos de organizaciones

En comparación con 2015, también ha cambiado la lista de tipos de organizaciones que están cubiertas por la observación estadística federal en el ámbito de la remuneración de determinadas categorías de trabajadores. En particular, se ha ampliado el grupo 3 “Organizaciones educativas”. Así, las organizaciones de código abierto han sido reemplazadas por organizaciones que implementan programas de código abierto.

Llenando el informe

En la columna 1 de la parte tabular principal del formulario No. ZP-educación, se proporcionan datos sobre el número promedio de empleados en nómina o el número promedio de empleados para el período del informe, en la columna 2, datos sobre el número promedio de trabajadores externos a tiempo parcial.
Determine el número promedio de empleados de acuerdo con las reglas del párrafo 81.6 de las Instrucciones para completar el formulario No. P-4, aprobadas por Orden de Rosstat No. 428 del 28 de octubre de 2013. Utilice datos de los registros diarios del número de empleados en la nómina. . Primero hay que aclararlos consultando con la información de los pedidos:

  • al ingreso, traslado a otro trabajo;
  • por extinción del contrato de trabajo.

Por cada día del período transcurrido desde el inicio del año deberás:

  • distribuir los empleados de nómina en categorías de personal;
  • resumir los salarios acumulados para este período por categoría.

Ejemplo No. 1.

Hay 27 profesores en el internado.
Se trata del director, cuatro adjuntos, ocho docentes de asignatura, dos educadores sociales, tres docentes de primaria, cinco educadores, un docente de educación complementaria y un docente-organizador.
Además, el director y uno de sus adjuntos también son profesores de la materia. Además, hay personal médico y de apoyo.
Para preparar un informe para el primer trimestre de 2016, el contador resumió el número promedio de empleados para cada categoría entre enero y marzo de 2016 y dividió el número resultante entre 3.
Así, el número medio de docentes en el primer trimestre de 2016 fue:

  • 20 personas durante 31 días naturales de enero;
  • 22 personas durante 29 días naturales de febrero;
  • 21 personas durante 31 días naturales de marzo.

En consecuencia, el número medio de docentes durante el primer trimestre fue de 21 personas [(20 personas + 22 personas + 21 personas): 3 meses]. El contador reflejó el resultado obtenido en la línea 06 del formulario No. ZP-educación con un decimal (21.0).

no ha entrado en vigor Editorial de 30.10.2012

Nombre del documentoORDEN de Rosstat de 30 de octubre de 2012 N 574 "SOBRE LA APROBACIÓN DE HERRAMIENTAS ESTADÍSTICAS PARA ORGANIZAR LA OBSERVACIÓN ESTADÍSTICA FEDERAL DEL NÚMERO Y SALARIOS DE CATEGORÍAS SEPARADAS DE TRABAJADORES EN LA ESFERA SOCIAL Y LA CIENCIA, EN RELACIÓN CON LAS CUALES SE PRESENTAN X MEDIDAS PARA AUMENTAR EL PROMEDIO SALARIO DE CONFORMIDAD CON EL DECRETO DEL PRESIDENTE DE LA FEDERACIÓN DE RUSIA DE 7 DE MAYO DE 2012 N 597 "SOBRE MEDIDAS PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LA POLÍTICA SOCIAL DEL ESTADO"
Tipo de Documentoorden
Autoridad receptorarosstat
Número del Documento574
Fecha de aceptación01.01.1970
Fecha de revisión30.10.2012
Fecha de registro en el Ministerio de Justicia01.01.1970
Estadono ha entrado en vigor
Publicación
  • Al momento de su inclusión en la base de datos, el documento no se encontraba publicado.
NavegadorNotas

ORDEN de Rosstat de 30 de octubre de 2012 N 574 "SOBRE LA APROBACIÓN DE HERRAMIENTAS ESTADÍSTICAS PARA ORGANIZAR LA OBSERVACIÓN ESTADÍSTICA FEDERAL DEL NÚMERO Y SALARIOS DE CATEGORÍAS SEPARADAS DE TRABAJADORES EN LA ESFERA SOCIAL Y LA CIENCIA, EN RELACIÓN CON LAS CUALES SE PRESENTAN X MEDIDAS PARA AUMENTAR EL PROMEDIO SALARIO DE CONFORMIDAD CON EL DECRETO DEL PRESIDENTE DE LA FEDERACIÓN DE RUSIA DE 7 DE MAYO DE 2012 N 597 "SOBRE MEDIDAS PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LA POLÍTICA SOCIAL DEL ESTADO"

Instrucciones para completar el Formulario N de Educación Salarial

1. Los encuestados en el formulario de observación estadística federal N ZP-educación son personas jurídicas (excepto pequeñas empresas): organizaciones que operan en el campo de la educación, independientemente de la afiliación departamental con formas de propiedad estatales y municipales:

Instituciones de educación preescolar,

Instituciones educativas que implementan programas de educación general.

Instituciones educativas que implementan programas de educación primaria, secundaria y superior vocacional,

Instituciones educativas de educación profesional adicional,

Instituciones educativas para educación adicional de niños (códigos OKVED 80.10.3 y 92.62).

2. La información en el formulario N ZP-educación es proporcionada por los encuestados subordinados al organismo del gobierno local que lleva a cabo la gestión en el campo de la educación, el órgano ejecutivo de la entidad constitutiva de la Federación de Rusia que lleva a cabo la gestión en el campo de la educación, y el Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación de Rusia - al organismo territorial de Rosstat para su ubicación, así como a los órganos rectores pertinentes en el campo de la educación (según afiliación) dentro de los plazos y direcciones indicados en el formulario.

Organizaciones e instituciones de educación (excepto aquellas subordinadas al organismo del gobierno local que gestiona el campo de la educación, el órgano ejecutivo de la entidad constitutiva de la Federación de Rusia que gestiona el campo de la educación y el Ministerio de Educación y Ciencia de la Federación de Rusia Federación) proporcionan el formulario al organismo territorial de Rosstat en su ubicación y al fundador.

3. Si una entidad jurídica tiene divisiones separadas, este formulario se completa tanto para cada división separada como para la entidad legal sin estas divisiones separadas.

4. Los formularios completados son presentados por la entidad legal a los órganos territoriales de Rosstat en la ubicación de la división separada correspondiente (para una división separada) y en la ubicación de la entidad legal (sin divisiones separadas). En el caso de que una persona jurídica (su división separada) no realice actividades en su ubicación, el formulario se proporciona en el lugar donde realmente realiza actividades.

La prioridad es proporcionar el formulario electrónicamente. La plantilla XML del formulario está publicada en el sitio web oficial de Rosstat gks.ru (Metadatos e información de referencia normativa/Informes estadísticos en formato electrónico/Programa de publicación de plantillas XML en el portal de Internet de Rosstat) y en el sitio web oficial del organismo territorial. de Rosstat.

5. El jefe de una persona jurídica designa funcionarios autorizados para proporcionar información estadística en nombre de la persona jurídica, incluso en sus divisiones separadas.

6. En la parte de dirección del formulario, se indica el nombre completo de la organización informante de acuerdo con los documentos constitutivos registrados en la forma prescrita, y luego, entre paréntesis, el nombre corto. El formulario que contiene información sobre una división separada de una entidad legal indica el nombre de la división separada y la entidad legal a la que pertenece.

La línea "Dirección postal" indica el nombre de la entidad constituyente de la Federación de Rusia, dirección legal con código postal; si la dirección real no coincide con la dirección legal, también se indica la dirección postal real. Para divisiones separadas que no tienen domicilio legal, se indica una dirección postal con un código postal.

Una entidad legal ingresa el código del Clasificador de Empresas y Organizaciones de toda Rusia (OKPO) en la parte del código del formulario sobre la base de la Notificación de asignación del código OKPO enviada (emitida) a las organizaciones por los órganos territoriales de Rosstat. .

Para las divisiones territorialmente separadas de una entidad legal, se indica un número de identificación, que es establecido por el organismo territorial de Rosstat en la ubicación de la división territorialmente separada.

El código de tipo de la organización informante (columna 3 de la parte de código del formulario) se ingresa de acuerdo con la Lista de tipos de instituciones en el ámbito social y científico para recopilar y desarrollar los resultados de la observación estadística federal sobre el número y el promedio. salarios de determinadas categorías de trabajadores sociales, para quienes se prevén medidas para aumentar los salarios medios de conformidad con el Decreto del Presidente de la Federación de Rusia del 7 de mayo de 2012 N 597 "Sobre medidas para la implementación de la política social estatal" que figura en estos Instrucciones.

Cada institución educativa completa líneas solo para aquellas categorías de personal que corresponden a este nivel de educación.

7. La columna 1 del formulario proporciona datos sobre el número promedio de empleados en nómina o el número promedio de empleados para el período del informe, en la columna 2, datos sobre el número promedio de trabajadores externos a tiempo parcial.

8. El número promedio de empleados para el período desde el inicio del año se determina sumando el número promedio de empleados para todos los meses transcurridos desde el inicio del año y dividiendo el monto resultante por el número de meses para el período desde principios de año.

El número promedio de empleados por mes se calcula sumando el número de empleados para cada día calendario del mes, es decir del 1 al 30 o 31 (para febrero - al 28 o 29), incluidos festivos (no laborables) y fines de semana, y dividiendo el importe resultante por el número de días naturales del mes.

El cálculo del número medio de empleados se realiza sobre la base de registros diarios del número de empleados, que deben aclararse sobre la base de las órdenes de contratación, traslado de empleados a otro puesto de trabajo y rescisión del contrato de trabajo. Al mismo tiempo, para cada día del período vencido desde el inicio del año, es necesario distribuir la nómina de empleados por categorías de personal, sumar los salarios acumulados para este período por categoría, calcular el número promedio de empleados para cada categoría, lo que permitirá reflejar la transición de un empleado de una categoría durante el período del informe a otra (por ejemplo, si un empleado trabajó durante 6 meses como maestro y durante los siguientes 6 meses, como jefe de una unidad estructural).

9. Se considera que el número de empleados en nómina para un fin de semana o día festivo (no laborable) es igual al número de empleados en nómina del día laborable anterior. Si hay dos o más fines de semana o días festivos (no laborables) seguidos, el número de empleados de nómina para cada uno de estos días se considera igual al número de empleados de nómina del día laborable anterior al fin de semana y festivo ( días no laborables).

El número de empleados en nómina para cada día debe corresponder a los datos de la hoja de tiempo de trabajo del empleado, a partir de los cuales se determina el número de empleados que se presentaron y no se presentaron a trabajar.

10. No están incluidos en la nómina los siguientes empleados:

a) contratado a tiempo parcial de otras organizaciones;

b) quienes realizaron trabajos bajo contratos civiles;

C) transferidos a trabajar en otra organización, si no se mantiene su salario, así como los enviados a trabajar en el extranjero;

D) enviado por organizaciones para estudiar en instituciones educativas fuera del trabajo, recibiendo una beca a expensas de estas organizaciones; personas con quienes se haya celebrado un contrato de aprendizaje para la formación profesional con un estipendio pagado durante el período de aprendizaje;

e) los que presentaron carta de renuncia y dejaron de trabajar antes del vencimiento del plazo de preaviso o dejaron de trabajar sin avisar a la administración. Quedan excluidos de la nómina desde el primer día de ausencia del trabajo;

E) personal militar en el desempeño de funciones del servicio militar.

11. Al determinar el número medio de empleados se deberá tener en cuenta lo siguiente.

A) No se incluyen en la plantilla media los siguientes empleados en plantilla:

Mujeres que estaban de baja por maternidad, personas que estaban de baja en relación con la adopción de un recién nacido directamente de un hospital de maternidad, así como de baja por paternidad;

Empleados que estudian en instituciones educativas y que estaban de licencia adicional sin goce de sueldo, así como aquellos que ingresan a instituciones educativas que estaban de licencia sin goce de sueldo para realizar exámenes de ingreso de conformidad con la legislación de la Federación de Rusia;

b) Las personas que trabajaron a tiempo parcial de acuerdo con un contrato de trabajo, plantilla de personal o fueron transferidas con el consentimiento por escrito del empleado para trabajar a tiempo parcial, al determinar el número promedio de empleados, se tienen en cuenta en proporción al tiempo trabajado;

C) Los empleados que, de conformidad con la legislación de la Federación de Rusia, tienen un tiempo de trabajo reducido, incluidas las personas discapacitadas, se cuentan como unidades enteras en el número medio de empleados;

d) Las personas que trabajaron a tiempo parcial por iniciativa del empleador se tienen en cuenta en el número medio de empleados como unidades enteras;

e) El número promedio de empleados en organizaciones que trabajaron menos de un mes completo (por ejemplo, en organizaciones de nueva creación) se determina dividiendo la suma del número de empleados en nómina por todos los días de operación de la organización en el mes de informe, incluidos fines de semana y feriados (días no laborables) para el período de trabajo, por el número total de días calendario en el mes de informe.

Las organizaciones de nueva creación no incluyen organizaciones creadas sobre la base de entidades legales liquidadas (reorganizadas), divisiones separadas o no independientes.

12. El número medio de trabajadores externos a tiempo parcial se calculará según el procedimiento de determinación del número medio de personas que trabajan a tiempo parcial.

El número medio de trabajadores externos a tiempo parcial para el período comprendido entre el inicio del año y el año se determina sumando el número medio de todos los meses transcurridos desde el inicio del año y dividiendo el importe resultante por el número de meses del período que abarca el informe.

13. Las columnas 3 a 5 incluyen, en valores devengados, los montos de la remuneración devengada durante el período del informe para el personal de nómina y los trabajadores externos a tiempo parcial.

14. El fondo salarial acumulado en las columnas 3 a 5 incluye todos los montos de los pagos, independientemente de las fuentes de su financiamiento, las partidas presupuestarias y los beneficios fiscales otorgados.

En las columnas 6 a 11, el fondo salarial acumulado de todos los empleados (de la columna 3) y el fondo salarial acumulado de los trabajadores externos a tiempo parcial (de la columna 5) se distribuyen según las fuentes de financiación: las columnas 6 y 9, respectivamente, reflejan datos sobre fondos recibidos de los presupuestos de todos los niveles, en las columnas 7 y 10 - información sobre los fondos del seguro médico obligatorio (seguro médico obligatorio), en las columnas 8 y 11 - fondos de actividades generadoras de ingresos y otros fondos.

15. Un empleado que recibe dos, una y media o menos de una tarifa en una organización o está registrado en una organización como trabajador interno a tiempo parcial se cuenta como una persona (una unidad completa). En este caso, un empleado que está en la nómina de la organización y realiza un trabajo a tiempo parcial se cuenta una vez en el lugar de su trabajo principal, en el fondo salarial, la columna 3 muestra el monto del salario, teniendo en cuenta salarios a tiempo parcial; en la columna 4 de la columna 3 se asigna el monto acumulado al empleado por el trabajo a tiempo parcial.

Si un empleado en su trabajo principal pertenece a una categoría, y en su trabajo interno a tiempo parcial a otra que no sea su trabajo principal, entonces debe reflejarse una vez en la categoría a la que pertenece su trabajo principal. Al mismo tiempo, en la columna 3, esta línea refleja los ingresos totales, para el trabajo principal y para el trabajo a tiempo parcial, y en la columna 4 de la columna 3 se resalta la cantidad acumulada por el empleado por el trabajo a tiempo parcial.

Por ejemplo, si un empleado docente de una institución de educación preescolar trabaja internamente en un puesto relacionado con el personal de servicio, entonces debe reflejarse como una unidad en la línea 04, columna 1, y en la columna 3 debe reflejar su salario total como trabajador docente y como empleado de servicio; en la columna 4: solo la remuneración por el trabajo interno a tiempo parcial, es decir, remuneración del personal de servicio.

16. Un empleado que está en la nómina de una organización y ha celebrado un contrato de derecho civil con la misma organización se cuenta una vez en el lugar de su trabajo principal, y los salarios que le corresponden en virtud del contrato de trabajo y el contrato de derecho civil se cuentan el monto total en la nómina de los empleados del fondo salarial (en la columna 3); La columna 4 identifica la remuneración por el trabajo en virtud de un contrato civil. En el marco de esta observación estadística, el trabajo en virtud de un contrato civil celebrado por un empleado de nómina con su organización se considera un trabajo interno a tiempo parcial.

17. Las columnas 1 y 2 no incluyen a las personas que trabajan únicamente con un contrato de derecho civil y no están incluidas en la nómina ni el número de trabajadores externos a tiempo parcial y, en consecuencia, la columna 5 no refleja los montos de la remuneración de las personas que trabajan únicamente con un contrato de derecho civil. contratos de ley. La columna 5 tampoco tiene en cuenta los montos de la remuneración en virtud de contratos civiles pagados por esta organización a personas que son trabajadores externos a tiempo parcial.

18. En las “Instrucciones para completar los formularios federales de observación estadística N N P-1, P-2, P-3, P-4 se dan instrucciones metodológicas más detalladas para completar datos sobre el número promedio de empleados y el fondo de salarios acumulados. , P-5 (m) ", aprobado por orden de Rosstat de 24 de octubre de 2011 N 435.

19. Los datos sobre el número promedio de empleados y el número promedio de trabajadores externos a tiempo parcial (columnas 1 y 2), así como sobre el fondo salarial acumulado (columnas 3 y 5) en la línea 01 deben ser consistentes con los datos correspondientes. en el formulario N P-4. Para organizaciones con menos de 15 empleados que no están clasificadas como pequeñas empresas y que reportan en el Formulario N P-4 trimestralmente, los datos en la línea 01 deben ser consistentes con los datos en las columnas correspondientes del Formulario P-4 para el correspondiente período.

Para otras organizaciones que reportan mensualmente en el Formulario N P-4, los datos del fondo de nómina en la línea 01 deben ser consistentes con la cantidad de los datos correspondientes en el Formulario N P-4.

20. Una institución educativa de educación vocacional secundaria, que incluye unidades estructurales no separadas (facultades, departamentos, grupos) que implementan programas de educación vocacional primaria, completa las líneas 08 a 10 para aquellos empleados cuya actividad principal es trabajar en un lugar no separado. unidad. Los empleados a tiempo completo de instituciones educativas de educación secundaria vocacional que trabajan en una unidad no separada no se tienen en cuenta en las líneas 08 - 10; se reflejan en las líneas 11 - 13.

Una institución educativa de educación profesional superior, que incluye unidades estructurales no separadas (facultades, departamentos, grupos) que implementan programas de educación vocacional primaria y (o) secundaria, completa las líneas 8 a 13 para aquellos empleados cuya actividad principal es trabajar en un unidad no separada. Los empleados de tiempo completo de la universidad que trabajan en departamentos no separados no se tienen en cuenta en las líneas 8 a 13; se reflejan en las líneas 17 a 18.

En las líneas 02 a 28, todos los empleados se dividen en categorías de personal:

La línea 02 proporciona información sobre el jefe de la organización, es decir. la primera persona de la organización.

La línea 03 enumera las personas que ocupan los puestos de subdirectores de la organización, jefes de divisiones estructurales y sus adjuntos.

Las líneas 04 a 28 las completan las organizaciones de acuerdo con su estructura.

La línea 04 proporciona información sobre el personal docente de las instituciones de educación preescolar.

Al personal docente de las instituciones de educación preescolar pertenecen las siguientes categorías: docente-organizador; profesora social; profesor-logopeda, profesor-logopeda (logopeda); Psicólogo educacional; maestro (incluido el senior); director musical; acompañante; jefe de educación física; instructor de educación física; metodólogo (incluido el senior); instructor-metodólogo (incluido el senior), profesor de educación adicional.

La línea 05 proporciona información sobre el personal docente de las instituciones educativas que implementan programas de educación general.

El personal docente de las instituciones educativas que implementan programas de educación general incluye:

maestro; maestro; profesor-organizador; profesora social; profesor-logopeda, profesor-logopeda (logopeda); Psicólogo educacional; maestro (incluido el senior); profesor-bibliotecario; consejero principal; maestro de educación adicional (incluido el senior); director musical; acompañante; jefe de educación física; instructor de educación física; metodólogo (incluido el senior); instructor-metodólogo (incluido el senior); instructor laboral; docente-organizador de los conceptos básicos de la seguridad humana; formador-maestro (incluido el senior); Máster en formación industrial.

En la línea 06, del personal docente de las instituciones educativas que implementan programas de educación general, se identifican los maestros, que incluyen maestros de las clases preparatorias 1 a 4, lengua y literatura rusas, lengua y literatura no rusas, historia, derecho, estudios sociales, economía. , matemáticas, informática, física, química, geografía, biología, inglés, alemán, francés, otras lenguas extranjeras, música y canto, bellas artes, dibujo, seguridad vital básica, educación física, formación laboral y otras materias.

La línea 07 refleja información sobre el personal docente de las instituciones educativas de educación adicional para niños.

El personal docente de las instituciones educativas de educación adicional para niños incluye: docente-organizador; profesora social; profesor-logopeda, profesor-logopeda (logopeda); Psicólogo educacional; maestro (incluido el senior); profesor-bibliotecario; consejero principal; maestro de educación adicional (incluido el senior); director musical; acompañante; jefe de educación física; instructor de educación física; metodólogo (incluido el senior); instructor-metodólogo (incluido el senior); instructor laboral; docente-organizador de los conceptos básicos de la seguridad humana; formador-maestro (incluido el senior); Máster en formación industrial.

Instituciones educativas de educación adicional para niños con códigos 3.7.6 - 3.7.9 de acuerdo con la Lista de tipos de instituciones en el ámbito social y científico que figura en estas Instrucciones para recopilar y desarrollar los resultados de la observación estadística federal sobre el número y los salarios promedio. de determinadas categorías de trabajadores sociales respecto de los cuales se prevén medidas para aumentar los salarios medios de conformidad con el Decreto del Presidente de la Federación de Rusia del 7 de mayo de 2012 N 597 "Sobre medidas para la implementación de la política social estatal" (código OKVED 92.62), el personal docente también incluye: instructores de educación física adaptativa; instructor de deportes; atleta-instructor; instructor-metodólogo de educación física adaptativa; instructor-metodólogo de organizaciones de educación física y deportes; entrenador; formador-docente en cultura física adaptativa; senior: instructor-metodólogo de cultura física adaptativa, instructor-metodólogo de educación física y organizaciones deportivas, formador-docente de cultura física adaptativa.

La línea 08 proporciona información sobre el personal docente de las instituciones educativas que implementan programas de educación vocacional primaria. De la línea 08 se destaca información sobre docentes (línea 09), másteres de formación industrial (línea 10).

La línea 11 proporciona información sobre el personal docente de las instituciones educativas que implementan programas de educación secundaria vocacional. De la línea 11 se destaca información sobre profesores (línea 12), maestros de formación industrial (línea 13).

La línea 14 proporciona información sobre el personal docente de instituciones educativas de educación vocacional adicional que brindan formación (formación avanzada) a especialistas con educación vocacional secundaria. De la línea 14 se destaca información sobre profesores (línea 15) y másteres de formación industrial (línea 16).

El personal docente de las instituciones educativas que implementan programas de educación vocacional primaria y secundaria y las instituciones de educación vocacional adicional que brindan capacitación (capacitación avanzada) para especialistas con educación vocacional secundaria incluyen:

maestro; profesor-organizador; profesora social; profesor-logopeda, profesor-logopeda (logopeda); Psicólogo educacional; maestro (incluido el senior); profesor-bibliotecario; consejero principal; maestro de educación adicional (incluido el senior); director musical; acompañante; jefe de educación física; instructor de educación física; metodólogo (incluido el senior); instructor-metodólogo (incluido el senior); instructor laboral; docente-organizador de los conceptos básicos de la seguridad humana; formador-maestro (incluido el senior); Máster en formación industrial.

La línea 17 indica información sobre el personal docente de las instituciones educativas de educación profesional superior.

En la línea 18: información sobre el personal docente de instituciones educativas de educación profesional adicional que brindan formación (formación avanzada) a especialistas con formación profesional superior.

El personal docente incluye: asistente; maestro; Profesor titular; profesor asistente; Profesor; jefe del departamento; Decano de la Facultad (Director del Instituto).

La distribución de los empleados según las líneas 02 - 18 se realiza por categorías de personal de acuerdo con el Directorio Unificado de Calificación de Cargos de Gerentes, Especialistas y Empleados, Sección "Características de Calificación de los Cargos de los Trabajadores de la Educación" (aprobado por Orden del Ministerio de Salud y Desarrollo Social de Rusia de fecha 26/08/2010 N 761n modificada el 31/05/2011 N 448n) y la Sección “Características de calificación de los puestos de gerentes y especialistas de educación profesional superior y profesional adicional” (aprobada por Orden del Ministerio Ministerio de Salud y Desarrollo Social de Rusia de 11 de enero de 2011 N 1n).

La línea 19 indica información sobre trabajadores científicos de instituciones educativas de educación profesional superior, de los cuales los investigadores se identifican en la línea 20.

Un trabajador científico (investigador) es un ciudadano que tiene las calificaciones necesarias y se dedica profesionalmente a actividades científicas y (o) científicas y técnicas (FZ N 127-FZ del 23 de agosto de 1996). La base legal para evaluar las calificaciones de los trabajadores científicos y los criterios para esta evaluación se determinan en la forma que establezca el órgano ejecutivo federal que ejerce las funciones de desarrollar la política estatal y la regulación legal en el campo de las actividades científicas y científico-técnicas, y son asegurado por el sistema de certificación estatal (según enmendado por las leyes federales del 23 de julio de 2008 N 160-FZ, del 27 de julio de 2010 N 198-FZ).

Los investigadores incluyen trabajadores dedicados profesionalmente a la investigación y el desarrollo científicos y directamente involucrados en la creación de nuevos conocimientos, productos, procesos, métodos y sistemas, así como en la gestión de estas actividades. Para realizar estas funciones se requiere una formación profesional superior completa. La categoría de investigadores también incluye personal administrativo y de gestión que gestiona directamente el proceso de investigación (incluidos los jefes (subdirectores) de organizaciones científicas y departamentos que realizan investigación y desarrollo científicos).

Los investigadores incluyen trabajadores que llevan a cabo la supervisión científica de la investigación y el desarrollo de problemas científicos de naturaleza fundamental y aplicada y (o) participan directamente en su implementación: investigador principal, investigador principal, investigador principal, investigador, investigador junior, etc.

En la línea 21 se indica información sobre trabajadores científicos de instituciones educativas de educación profesional adicional, de los cuales en la línea se identifican 22 trabajadores científicos.

Las líneas 23 a 25 brindan información sobre médicos, paramédicos y personal médico subalterno. Las instituciones educativas ingresan información en estas líneas solo si los trabajadores médicos especificados son empleados de tiempo completo, es decir, están en nómina de una institución educativa o trabajan a tiempo parcial (trabajadores externos a tiempo parcial).

La línea 26 refleja información sobre los empleados cuyas actividades se relacionan con el campo de la cultura, que trabajan en instituciones educativas, es decir. en nómina de una institución educativa o trabajando a tiempo parcial (trabajadores externos a tiempo parcial). Esta línea refleja información sobre trabajadores bibliotecarios, directores artísticos, etc. de acuerdo con el Directorio Unificado de Calificación de Puestos de Gerentes, Especialistas y Empleados (Sección “Características de calificación de los puestos de los trabajadores en la cultura, el arte y la cinematografía” (aprobado por Orden del Ministerio de Salud y Desarrollo Social de Rusia de fecha 30 de noviembre de 2011). N 251n). Debe tenerse en cuenta que el jefe de una unidad estructural, por ejemplo, las bibliotecas, debe clasificarse como “empleados gerenciales”, es decir, la información sobre ellos debe reflejarse en la línea 03.

La línea 27 refleja a los trabajadores sociales (en aquellas instituciones que brindan dichos puestos).

La línea 28 enumera el personal de servicio, es decir personal administrativo y económico (contabilidad, oficina, etc.) y otros empleados que no estuvieran incluidos en las categorías de personal anteriores, es decir. no reflejado en las líneas 2 - 27.

21. Al diligenciar el formulario se deberán realizar los siguientes controles:

Gramo. 3 > = gr. 4 en todas las líneas

gramo. 3 = suma de las columnas 6 - 8 en todas las líneas

gramo. 5 = suma de las columnas 9 - 11 para todas las líneas

Página 01 = suma de líneas 02 - 05, 07, 08, 11, 14, 17 - 19, 21, 23 - 28.

Lista de tipos de instituciones en el ámbito social y científico para recopilar y desarrollar los resultados de la observación estadística federal sobre el número y los salarios promedio de ciertas categorías de trabajadores sociales, para quienes se prevén medidas para aumentar el salario promedio.

de conformidad con el Decreto del Presidente de la Federación de Rusia del 7 de mayo de 2012 N 597 "Sobre medidas para la implementación de la política social estatal"

CódigoNombre del grupo
1 2
3 Instituciones educacionales
3.1 Institución de educación preescolar
3.1.1 Instituciones de educación preescolar
3.1.2 Instituciones educativas para niños en edad preescolar y primaria en términos de educación preescolar.
3.2 Institución de educación general
3.2.1 Instituciones educativas para niños en edad preescolar y primaria en términos de educación primaria general.
3.2.2 Instituciones de educación general e internados.
3.2.3 Instituciones de cadetes
3.2.4 Internados de educación general con formación inicial de vuelo.
3.2.5 Instituciones educativas especiales (correccionales) para estudiantes y alumnos con discapacidad
3.2.6 Instituciones educativas especiales para niños y adolescentes con conductas desviadas.
3.2.7 Instituciones de educación sanitaria tipo sanatorio para niños que necesitan tratamiento a largo plazo
3.2.8 Instituciones educativas para niños que necesitan asistencia psicológica, pedagógica, médica y social.
3.3 Institución de educación vocacional primaria.
3.3.1 Instituciones educativas de educación vocacional primaria.
3.3.2 Instituciones de educación primaria vocacional del Servicio Penitenciario Federal
3.3.3 Escuelas vocacionales especiales
3.4 Institución de educación secundaria vocacional.
3.4.1 Instituciones educativas de educación secundaria vocacional.
3.5 Institución de educación profesional superior.
3.5.1 Instituciones educativas de educación profesional superior.
3.6 Institución de educación profesional adicional.
3.6.1 Instituciones educativas de educación profesional adicional (formación avanzada) para especialistas con educación secundaria vocacional
3.6.2 Instituciones educativas de educación profesional adicional (formación avanzada) para especialistas con formación profesional superior
3.7 Institución de educación adicional para niños.
3.7.1 Centros de educación adicional de niños, desarrollo de la creatividad de niños y jóvenes, desarrollo creativo y educación humanitaria, creatividad infantil, actividades extraescolares, creatividad técnica infantil (juvenil) (científica y técnica, técnicos jóvenes), turismo y excursiones infantiles y juveniles (jóvenes turistas), educación estética de los niños (cultura, artes o por tipos de artes), centros infantiles y juveniles, centros infantiles (adolescentes), centros infantiles ambientales (salud-ecológicos, ecológico-biológicos), centros infantiles marinos, infantiles (juventud) centros, centros de educación sanitaria infantil (perfil) centros
3.7.2 Palacios de la creatividad infantil (juvenil), creatividad de niños y jóvenes, estudiantes, pioneros y escolares, jóvenes naturalistas, deportes para niños y jóvenes, creatividad artística (educación) de niños, cultura infantil (artes)
3.7.3 Casas de la creatividad infantil, infancia y juventud, estudiantes, pioneros y escolares, jóvenes naturalistas, creatividad técnica infantil (juvenil) (jóvenes técnicos), turismo y excursiones infantiles y juveniles (jóvenes turistas), creatividad artística (educación) de los niños, cultura infantil (artes)
3.7.4 Estaciones para jóvenes naturalistas, creatividad técnica infantil (juvenil) (científica y técnica, jóvenes técnicos), turismo y excursiones infantiles y juveniles (jóvenes turistas), estaciones ecológicas (ecológicas-biológicas) infantiles.
3.7.5 Escuelas de arte para niños, incluso por tipo de arte.
3.7.6 Escuelas deportivas infantiles y juveniles.
3.7.7 Escuelas deportivas especializadas infantiles y juveniles de la reserva olímpica.
3.7.8 Escuelas deportivas adaptadas infantiles y juveniles y escuelas deportivas adaptativas infantiles y juveniles especializadas
3.7.9 Clubes de preparación física infantil y juvenil y clubes de preparación física infantil y juvenil adaptativa


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