موسسه ولادیمیر برادران استولتوف. VlSU: دانشکده ها، تخصص ها، شرح دانشگاه

موسسه ولادیمیر برادران استولتوف. VlSU: دانشکده ها، تخصص ها، شرح دانشگاه

18.12.2023

به یکی از دانشگاه های شاخص منطقه تبدیل شد.

دانشگاه ایالتی ولادیمیر به نام الکساندر گریگوریویچ و نیکولای گریگوریویچ استولتوف
(VlGU)
نام بین المللی دانشگاه ایالتی ولادیمیر
اسامی سابق موسسه پلی تکنیک ولادیمیر (VPI)، دانشگاه فنی دولتی ولادیمیر (VlSTU)
سال تاسیس
دانش آموزان بیش از 30000
محل ولادیمیر، روسیه
آدرس قانونی 600000، ولادیمیر، خ. گورکی، 87
سایت اینترنتی www.vlsu.ru

شرح

از زمان تأسیس، این دانشگاه بیش از 60 هزار متخصص را آموزش داده است. VlSU با بیش از 40 دانشگاه در سراسر جهان همکاری می کند و بیش از 30 مرکز آموزشی بر اساس آن فعالیت می کنند.

دانشگاه ایالتی ولادیمیر برنامه های آموزشی اصلی آموزش عالی حرفه ای را در سطوح زیر اجرا می کند:

  • مدرک لیسانس - با اعطای مدرک (مدرک تحصیلی) به فردی که گواهینامه نهایی را با موفقیت گذرانده است تأیید می شود.
  • آموزش یک متخصص - با اعطای مدرک (درجه) "متخصص" به فردی که گواهینامه نهایی را با موفقیت گذرانده است تأیید شده است.
  • مدرک کارشناسی ارشد - با اعطای مدرک (مدرک) کارشناسی ارشد به فردی که گواهینامه نهایی را با موفقیت گذرانده است تأیید می شود.
  • آموزش پرسنل مجرب (تحصیلات فوق لیسانس و دکترا).

آموزش برای برنامه های آموزش عالی حرفه ای در قالب های آموزشی زیر انجام می شود:

  • بودجه تمام وقت (رایگان)؛
  • قرارداد تمام وقت (پرداخت)؛
  • بودجه مکاتبات (رایگان)؛
  • قرارداد مکاتبات (پرداخت)؛
  • آموزش اضافی

دانشگاه ایالتی ولادیمیر فعالیت های آموزشی را در برنامه های آموزشی اصلی آموزش متوسطه حرفه ای در اشکال زیر انجام می دهد:

  • بودجه تمام وقت (رایگان)؛
  • قرارداد تمام وقت (پرداخت)؛
  • قرارداد مکاتبه (پرداخت شده).

شعب دانشگاه

پیش از این، شعبه ای از دانشگاه دولتی ولادیمیر در گوس-خروستالنی وجود داشت. در تاریخ 1 سپتامبر 2017، وی فعالیت های آموزشی را متوقف کرد و در طول سال فقط برای دوره های مکاتبه ای با استفاده از فناوری های آموزش از راه دور به دانشگاه مادر پذیرش داد. از سال 2018 به طور کامل لغو شده است.

داستان

ساختار

دانشکده های اصلاح شده (تغییر نام).

  • دانشکده مهندسی ابزار رادیویی (1964-1971) - به دانشکده های مهندسی رادیو و مهندسی ابزار تقسیم می شود.
  • دانشکده مهندسی رادیو (1971-2000) - با دانشکده ابزار دقیق به دانشکده رادیوفیزیک، الکترونیک و فناوری پزشکی ادغام شد.
  • دانشکده مهندسی ابزار (PSF، 1971-2000) - با دانشکده مهندسی رادیو به دانشکده رادیوفیزیک، الکترونیک و فناوری پزشکی ادغام شد.
  • دانشکده انفورماتیک و ریاضیات کاربردی (FIPM) - در ژانویه 2006، به دانشکده های فناوری اطلاعات و ریاضیات کاربردی و فیزیک تقسیم شد.
  • دانشکده علوم انسانی و اجتماعی (FGSN) - در سال 2008، به دانشکده علوم فلسفی و اجتماعی و دانشکده تاریخ تقسیم شد.
  • دانشکده حقوق و روانشناسی (FPP) - در سال 2011، در نتیجه ادغام با دانشکده حقوق VSGU سازماندهی شده، به موسسه حقوقی VlSU تبدیل شد. بخش روانشناسی FPP بخشی از دانشکده روانشناسی موسسه بشردوستانه VlSU شد.
  • FREMT (2000-2016) و FIT (2006-2016) در مؤسسه فناوری اطلاعات و رادیو الکترونیک متحد شدند.

همکاری های بین المللی

فعالیت های بین المللی VlSU با هدف توسعه و تقویت همکاری های بین المللی در زمینه فعالیت های آموزشی و پژوهشی به منظور بهبود کیفیت آموزش و سطح تحقیقات علمی و همچنین ادغام در سیستم علمی و آموزشی جهانی است.

زیر ساخت

دانشگاه ایالتی ولادیمیر از چندین ساختمان (ساختمان) تشکیل شده است. تمام ساختمان ها، به استثنای ساختمان پنجم آموزشی مؤسسه (دانشکده) کسب و کارهای کوچک و متوسط ​​(IMiSB)، در منطقه کوچکی قرار دارند که توسط خیابان های Belokonskaya، Gorky، Mira، و همچنین خیابان Stroiteley محدود شده است. ساختمان هایی که در آنها کلاس ها برگزار می شود در نزدیکی تقاطع خیابان Stroiteley ، خیابان Belokonskaya و Gorky قرار دارند.

در دهه 1970 قرار بود 5 ساختمان آموزشی دیگر، یک ساختمان اداری 16 طبقه و یک میدان دو و میدانی ساخته شود، اما تنها یک ساختمان آموزشی جدید ساخته شد - دومی. علیرغم افزایش قابل توجه تعداد دانشجویان از آن زمان، هیچ مکان آموزشی جدیدی ظاهر نشده است، بنابراین، در حال حاضر، حداکثر 6 نفر در ساختمان هایی که در ابتدا برای 1-2 دانشکده در نظر گرفته شده است، قرار دارند و کلاس ها حتی در زیرزمین ها برگزار می شود (برای به عنوان مثال در اولین ساختمان دانشگاهی و مجموعه ورزشی).

ساختمان های دانشگاهی

  • اولین ساختمان آموزشی موسسه زیست شناسی و بوم شناسی.
  • ساختمان آموزشی دوم. مؤسسه مهندسی مکانیک و حمل و نقل اتومبیل، مؤسسه فناوری اطلاعات و رادیو الکترونیک، مؤسسه معماری، ساخت و ساز و انرژی، مؤسسه آموزش پیشرفته و بازآموزی، مرکز آموزش حرفه ای معلولان. مرکز آموزش بین المللی
  • ساختمان سوم دانشگاهی. موسسه ریاضیات کاربردی، فیزیک و انفورماتیک; موسسه بشردوستانه؛ دانشکده آموزش پیش دانشگاهی; مرکز آموزش از راه دور.
  • ساختمان چهارم آموزشی و آزمایشگاهی. مرکز مهندسی ولادیمیر برای استفاده از فناوری لیزر در مهندسی مکانیک. در ابتدا به طور خاص به عنوان ریخته گری طراحی شد که تا به امروز باقی مانده است. این ساختمان دارای سالن های ریخته گری و همچنین بخشی از آزمایشگاه های دانشکده های مکانیک-فناوری و معماری-ساختمانی است.
  • ساختمان پنجم دانشگاهی. موسسه کسب و کارهای کوچک و متوسط.
  • ساختمان ششم دانشگاهی. موسسه اقتصاد و مدیریت.
  • ساختمان آموزشی هفتم. موسسه آموزشی (دانشگاه بشردوستانه دولتی ولادیمیر سابق).
  • ساختمان دانشگاهی هشتم. مؤسسه هنر و آموزش هنر، مؤسسه آموزشی.
  • ساختمان دانشگاهی نهم. موسسه هنر و آموزش هنر.
  • ساختمان دانشگاهی دهم. دانشکده پیش دبستانی و آموزش ابتدایی و دانشکده فنی و اقتصادی.
  • ساختمان آموزشی یازدهم. موسسه حقوقی.

مجموعه های ورزشی

اساتید و فارغ التحصیلان قابل توجه

یادداشت

  1. * لیست دانشگاه های شاخص روسیه توسط 22 دانشگاه منطقه ای تکمیل شد // Interfax, 2017/04/18
    • Makeeva A. چالش برای دانشگاه ها // کومرسانت، 2017/04/17
    • بر اساس نتایج دومین انتخاب رقابتی برنامه ایجاد دانشگاه های شاخص، 22 دانشگاه به دانشگاه های شاخص تبدیل می شوند. نسخه آرشیو شده 27 آوریل 2017 در ماشین Wayback // وزارت آموزش و پرورش و علوم فدراسیون روسیه، 04/18 /2017.
  2. کمیته گزینش (تعریف نشده) (لینک در دسترس نیست). بازیابی شده در 29 سپتامبر 2009. بایگانی شده در 11 سپتامبر 2007.

بزرگترین دانشگاه در شهر ولادیمیر VlSU است. دانشکده ها، تخصص ها و بخش ها بر تولید متخصصان مورد تقاضا در زمینه های مختلف فعالیت متمرکز هستند. کار تحقیقاتی فعال دانشمندان برجسته دانشگاه به معرفی فناوری های نوآورانه در تولید، توسعه محصولات جدید و آموزش جوانان شایسته کمک می کند.

شاخه

VlSU در سال 1958 تاسیس شد و به عنوان شعبه ای از موسسه مهندسی مکانیک مسکو با دوره های عصرانه شروع به کار کرد. متقاضیان به دو دانشکده دعوت شدند - مکانیک-فناوری و ساخت ابزار، که در آن امکان تحصیل یک مهندس بدون وقفه در فعالیت های تولید وجود داشت. تخصص ها محبوب بودند - فناوری مهندسی مکانیک، ماشین آلات و فناوری ریخته گری، مهندسی مکانیک، و غیره. اولین مجموعه از دانشجویان شامل 200 نفر بود که اکثر آنها 10-15 سال سابقه کار در تولید داشتند، تنها یک سوم دانشجویان سال اول بودند. جوانان 20 ساله

در سال 1963، فرصتی برای دریافت آموزش تمام وقت در چندین تخصص جدید - ماشین آلات و ابزارهای برش فلز، فناوری تولید تجهیزات رادیویی، فناوری مهندسی مکانیک و غیره باز شد. حوزه های جدید مطالعه در پاسخ به نیازهای شرکت های صنعتی محلی باز شد. . این منطقه با سرعتی سریع در حال توسعه بود، که به پرسنل و مؤسسات آموزشی بسیار ماهر نیاز داشت که متخصصان را در چندین زمینه تربیت می کردند.

ایجاد موسسه

یک راه حل عملی برای مشکل کمبود پرسنل مهندسی، تأسیس یک موسسه پلی تکنیک بود که بعداً به بزرگترین دانشگاه ولادیمیر - دانشگاه ایالتی ولادیمیر تبدیل شد. دانشکده ها، تخصص ها و تاریخچه تأسیس مؤسسه آموزشی با روح زمان مطابقت داشت. در سال 1964، شعبه به یک موسسه مستقل تبدیل شد، اولین متخصصان نیز فارغ التحصیل شدند و ساختمان جدید دانشگاهی افتتاح شد.

جدا شدن در یک مؤسسه جداگانه به بخش ها اجازه داد تا در فعالیت های تحقیقاتی شرکت کنند، که بلافاصله سفارشات از شرکت های محلی مانند Tochmash، Electric Motor و Tractor Plants پیدا شد. تعداد درخواست ها برای فعالیت های تحقیقاتی افزایش یافت و منجر به ایجاد یک بخش جداگانه (NIS) شد که شروع به دریافت دستورات از شورای وزیران کشور، شرکت های صنعتی و ادارات کرد.

توسعه

مؤسسه آموزشی به طور مداوم افزایش محبوبیت را در بین دانش آموزان نشان داده است، این امر با کار علمی و کارکنان معلمان VlSU تسهیل شد. دانشکده‌ها، تخصص‌ها، عکس‌ها و توضیحات حوزه‌های کاربردی عملی پژوهش تصویری از یک دانشگاه مترقی را ایجاد کرد. در کنار کار علمی، تعداد دپارتمان ها نیز افزایش یافت.

در سال 1347 دومین ساختمان آموزشی و آزمایشگاهی دانشکده ابزار دقیق رادیویی به بهره برداری رسید. تا سال 1970، سی بخش و پنج دانشکده در روند آموزشی شرکت کردند و یک شعبه در شهر کووروف وجود داشت. در سال 1978، تخصص "کامپیوترهای الکترونیکی" در دسترس متقاضیان قرار گرفت.

بسیاری از فعالیت های عملی به ابتکار دانشجویان VlSU ظاهر شد. دانشکده ها، تخصص ها و تمرین مکمل یکدیگر بودند. برای اولین بار در سال 1976، یک دفتر طراحی تمام انستیتویی ایجاد شد که در آن دانشجویان کارمند بودند. تا سال 1980، این دفتر شامل 8 بخش از دانشکده های مختلف بود که دو بخش از آنها در شعبه هایی قرار داشتند که بیش از 500 دانشجو را متحد می کرد. در سال 1994، موسسه پلی تکنیک به وضعیت (VlSTU) منتقل شد. این دانشگاه در سال 1997 نام مدرن خود را دریافت کرد و به دانشگاه ایالتی ولادیمیر (VlSU) معروف شد.

زیر ساخت

دانشگاه ولادیمیر استولتوف یک دانشگاه گسترده است که چندین سطح تحصیلی - لیسانس، متخصص و فوق لیسانس را ارائه می دهد. برنامه های آموزشی ارتباط نزدیکی با فعالیت های تحقیقاتی دارد که هدف اصلی آن انجام سفارشات دولتی و منطقه ای و همچنین برنامه های کاربردی از شرکت های پیشرو در منطقه است. در حال حاضر سالانه بیش از 25 هزار دانشجو در این دانشگاه تحصیل می کنند.

زیرساخت های دانشگاه شامل:

  • 11 ساختمان آموزشی.
  • 3 مجموعه ورزشی.
  • کتابخانه ای با مجموعه های گسترده (از جمله مجموعه الکترونیکی اطلاعات).
  • 13 خوابگاه.
  • 10 موسسه
  • دو شعبه (در شهرهای مورمانسک و گوس خروستالنی).
  • مرکز فرهنگی و اوقات فراغت.
  • آزمایشگاه های تخصصی
  • اردوگاه بهداشتی "پلی تکنیک"، آسایشگاه.
  • گیاه غذایی.
  • استودیو تلویزیون.

این دانشگاه پیشرو موسسه آموزشی آموزش عالی در ولادیمیر است، اکثر متقاضیان برای ثبت نام در دانشگاه ایالتی ولادیمیر تلاش می کنند. دانشکده ها و تخصص ها هم پس از پذیرش و هم در طول دوره اشتغال پس از تحصیل مورد تقاضا هستند.

دانشکده ها، تخصص ها، موسسات

VlSU یک دانشگاه کلاسیک است که در آن می توانید در ده موسسه تحصیل کنید:

  • مجاز. ساختار موسسه شامل 8 بخش می باشد. تخصص: گمرک (تخصصی)، فقه (لیسانس، فوق لیسانس).
  • مهندسی مکانیک و حمل و نقل موتوری. این موسسه شامل هشت بخش می باشد. مقطع لیسانس در 16 حوزه آموزشی تسلط دارد، مدرک کارشناسی ارشد در 9 تخصص صادر می شود.
  • فناوری اطلاعات و الکترونیک رادیویی. روند آموزشی در پنج گروه اجرا می شود، مقطع کارشناسی در 12 رشته تحصیلی و کارشناسی ارشد در 10 رشته تخصصی تسلط دارد.
  • معماری، ساخت و ساز و انرژی در هشت بخش آموزش می دهد. مقطع کارشناسی در هشت رشته تخصصی و کارشناسی ارشد در 3 رشته کارشناسی ارشد می باشد.
  • ریاضیات کاربردی، فیزیک و علوم کامپیوتر. ساختار این موسسه از چهار بخش تشکیل شده است که در آن مدارک لیسانس در 6 تخصص و مدرک کارشناسی ارشد در 4 تخصص اخذ می شود.
  • زیست شناسان و بوم شناسان، این موسسه از چهار بخش تشکیل شده است. مقاطع تحصیلی - لیسانس در چهار رشته، کارشناسی ارشد در سه رشته تحصیلی.
  • موسسه آموزشی. این یکی از بزرگترین بخش ها است که شامل 15 بخش آموزشی، یک مرکز آموزش مکاتبه ای آموزشی و فناوری های نوآورانه آموزشی است. سطح آموزش لیسانس در چهار حوزه (17 تخصص)، مقطع کارشناسی ارشد در 2 حوزه (8 تخصص) تسلط یافته است.
  • مؤسسه بشردوستانه در هشت بخش آموزشی ارائه می دهد که در آن مدرک لیسانس پس از تکمیل یکی از 12 زمینه تحصیلی و مدرک کارشناسی ارشد در 15 زمینه تخصصی اخذ می شود.
  • اقتصاد و مدیریت از پنج بخش تشکیل شده است. مقطع لیسانس در 8 رشته و کارشناسی ارشد در 7 رشته تخصصی تدریس می شود.
  • هنر و آموزش هنر. ساختار موسسه بر سه بخش استوار است. مقاطع تحصیلی - لیسانس (3 گرایش، 5 تخصص) و کارشناسی ارشد (2 گرایش، 4 تخصص).
  • تربیت بدنی و ورزش در پنج گروه آموزشی (لیسانس - 5 گرایش، 8 رشته تخصصی) تدریس می شود.
  • گردشگری و کارآفرینی در همان بخش آموزش داده می شود. جهت - "بازرگانی"، "همان نوازی" (لیسانس) و "فعالیت بازرگانی" (کارشناسی ارشد).

شاخه ها

می توانید تحصیلات دانشگاهی را در شعبه های Murom و Gus-Khrustalny VlSU دریافت کنید. دانشکده ها و تخصص ها:

  • مؤسسه Murom شامل شش دانشکده است که در آن تحصیلات در سطح لیسانس در 23 زمینه آموزشی ارائه می شود و مدرک کارشناسی ارشد در 7 حوزه ارائه می شود.
  • شعبه در گوس خروستالنی آموزش های پیش دانشگاهی، مکاتبه و آموزش از راه دور را ارائه می دهد. سطوح تحصیلی - لیسانس، متخصص، فوق لیسانس. دانشجویان به صورت تجاری پذیرفته می شوند.

به فارغ التحصیلان شاخه های VlSU (در ولادیمیر)، دانشکده ها و تخصص های هر شکلی از آموزش، دیپلم دولتی صادر می شود که نشان دهنده سطح تحصیلات دریافت شده (لیسانس، کارشناسی ارشد، متخصص) است.

آمادگی پیش دانشگاهی

آموزش پیش دانشگاهی در یک بخش جداگانه از VlSU انجام می شود. دانشکده ها و تخصص ها برای دانش آموزان دبیرستانی، دانش آموزان کالج، مدارس حرفه ای، مدارس فنی و سایر موسسات آموزشی حرفه ای متوسطه باز است.

آموزش در زمینه های زیر انجام می شود:

  • تسلط عمیق بر موضوعات آموزش عمومی در آمادگی برای آزمون یکپارچه دولتی و آزمون های ورودی در VlSU.
  • دانشکده ها و تخصص های مدرسه جوانان، فیزیک و ریاضی، فقه و حقوق، اقتصاد و کارآفرینی، مهندسی، روزنامه نگاری، روانشناسی، نقشه کشی دانشگاهی و ... می باشد.
  • دانشکده.
  • یک بخش مقدماتی برای پرسنل نظامی، که پرسنل نظامی را که طبق شرایط قرارداد خدمت می کنند و تمایل خود را برای دریافت تحصیلات عالی ابراز کرده اند، می پذیرد.

کالج VlSU

دانشکده ها و تخصص ها برای فارغ التحصیلان پایه های 9 و 11 آزاد است. دانش آموزان آموزش حرفه ای متوسطه را در مدارک "تکنسین"، "متخصص"، "تکنولوژیست" دریافت می کنند. دوره آموزشی از 1 سال 10 ماه تا 3 سال و 10 ماه بسته به تحصیلات پایه طول می کشد.

پایه آموزشی کالج بر اساس منابع VlSU است. دانشکده ها و تخصص های بعد از پایه نهم:

  • تخصص های فرم بودجه آموزش دانشکده تمام وقت: "فناوری های مهندسی مکانیک"، "مهندسی تجهیزات رادیویی"، "عملیات فنی و تعمیر و نگهداری تجهیزات"، "برنامه نویسی".
  • تخصص های آموزش قراردادی تمام وقت: «گردشگری»، «ایمنی در برابر آتش»، «طراحی»، «معماری»، «ساخت ساختمان ها و سازه ها»، «ساخت راه ها و فرودگاه ها»، «تربیت بدنی»، برنامه نویسی، فن آوری های فلزکاری» و غیره

بر اساس 11 کلاس، آموزش به صورت تمام وقت به صورت تماسی در تخصص های زیر ارائه می شود:

  • "علوم فلزات و فرآوری فلزات."
  • "اقتصاد و حسابداری".
  • "اتوماسیون فرآیندهای تولید فناورانه."

محوطه دانشگاه

اعتقاد بر این است که دانش آموزی که می خواهد دانش کسب کند می تواند در هر شرایطی تمرکز کند. و این حرف درستی است، اما چقدر تلاش با چنین نگرشی نسبت به خود و یادگیری صرف غلبه بر موانع و ایجاد فضای بهینه برای یادگیری کامل خواهد شد. در دانشگاه ولگوگراد، پردیس VlSU مدت زیادی است که وجود داشته و دائماً در حال بهبود است. دانشکده ها، تخصص ها و شرح کلی دانشگاه بدون صحبت در مورد شرایط زندگی ناقص خواهد بود.

ولادیمیرسکی 11 خوابگاه را در اختیار دانشجویان قرار می دهد که در مجموع بیش از 5 هزار نفر به طور همزمان زندگی می کنند. هر ساختمان شرایطی را برای زندگی راحت ایجاد کرده است. طبقات دارای دو آشپزخانه، دوش و خشکشویی می باشد. شش خوابگاه با تجهیزات مناسب فضایی را برای ورزش اختصاص داده اند. ساختمان های ورزشی برای تربیت بدنی منظم طراحی شده اند. در ساختمان ورزشی شماره 1 ورزش شنا در استخری با مساحت بیش از 4 هزار متر مربع انجام می شود و از افراد برای تمرین تیراندازی در ساختمان شماره 3 که میدان تیراندازی مجهز است دعوت می شود. بقیه مکان ها نیز ویژگی های خاص خود را دارند - تردمیل، مناطقی برای بازی های فعال، تجهیزات ورزشی و غیره.

از دانش آموزان و معلمان برای بهبود سلامت خود در مجتمع ورزشی و تفریحی خارج از شهر "پلی تکنیک" دعوت می شود، جایی که بازدیدها در چندین شیفت 250 نفر در یک زمان برگزار می شود. سیستم غذایی توسط کارخانه خودمان ارائه می شود که شامل چندین غذاخوری، کافه، بوفه و یک سالن ضیافت است. در مجموع بیش از 1 هزار صندلی برای پذیرایی در نظر گرفته شده است.

روز باز

رویدادهای فرهنگی در سالن اجتماعات به مساحت بیش از 500 متر مربع یا در مرکز فرهنگی پردیس برگزار می شود. دانش آموزان این فرصت را دارند که در گروه های سرگرمی شرکت کنند و یک زندگی اجتماعی و فرهنگی فعال داشته باشند که VlSU در آن غنی است. دانشکده ها و تخصص ها در روز باز از دانش آموزان دبیرستانی، دانش آموزان موسسات آموزشی حرفه ای متوسطه و کالج ها دعوت می کنند تا با یکدیگر ملاقات کنند.

چنین رویدادهایی به طور منظم، هم به عنوان بخشی از یک رویداد در سطح دانشگاه و هم توسط هر موسسه به صورت جداگانه برگزار می شود. در سال 2017، بیش از 1500 نفر در روز باز که در ماه مارس برگزار شد، شرکت کردند. مهمانان این فرصت را داشتند که با برنامه های آموزشی VlSU (دانشکده ها، تخصص ها، موسسات) آشنا شوند. عکس هایی از صحنه این رویداد فضای تعطیلات را برای مدت طولانی در حافظه من حفظ کرد. ادارات و موسسات ارائه ها، برنامه ها و مطالب چاپی خود را با اطلاعات جامع برای متقاضیان و علاقه مندان آماده کرده اند.

دانشگاه ایالتی ولادیمیر به نام الکساندر گریگوریویچ و نیکولای گریگوریویچ استولتوف
(VlGU)

نام بین المللی دانشگاه ایالتی ولادیمیر
اسامی سابق موسسه پلی تکنیک ولادیمیر (VPI)، دانشگاه فنی دولتی ولادیمیر (VlSTU)
سال تاسیس
دانش آموزان بیش از 30000
محل ولادیمیر، روسیه روسیه
آدرس قانونی 600000، ولادیمیر، خ. گورکی، 87
سایت اینترنتی www.vlsu.ru

دانشگاه ایالتی ولادیمیر به نام. A. G. و N. G. Stoletovs (VlGU) - یک موسسه آموزش عالی در ولادیمیر، بزرگترین دانشگاه در منطقه ولادیمیر و یکی از بزرگترین در منطقه فدرال مرکزی. در آوریل 2017، این دانشگاه به یکی از دانشگاه های شاخص منطقه تبدیل شد.

شرح [ | ]

از زمان تأسیس، این دانشگاه بیش از 60 هزار متخصص را آموزش داده است. VlSU با بیش از 40 دانشگاه در سراسر جهان همکاری می کند و بیش از 30 مرکز آموزشی بر اساس آن فعالیت می کنند.

دانشگاه ایالتی ولادیمیر برنامه های آموزشی اصلی آموزش عالی حرفه ای را در سطوح زیر اجرا می کند:

آموزش برای برنامه های آموزش عالی حرفه ای در قالب های آموزشی زیر انجام می شود:

  • بودجه تمام وقت (رایگان)؛
  • قرارداد تمام وقت (پرداخت)؛
  • بودجه مکاتبات (رایگان)؛
  • قرارداد مکاتبات (پرداخت)؛
  • آموزش اضافی

دانشگاه ایالتی ولادیمیر فعالیت های آموزشی را در برنامه های آموزشی اصلی آموزش متوسطه حرفه ای در اشکال زیر انجام می دهد:

  • بودجه تمام وقت (رایگان)؛
  • قرارداد تمام وقت (پرداخت)؛
  • قرارداد مکاتبه (پرداخت شده).

شعب دانشگاه[ | ]

داستان [ | ]

ساختار [ | ]

دانشکده های اصلاح شده (تغییر نام).
  • دانشکده مهندسی ابزار رادیویی (1964-1971) - به دانشکده های مهندسی رادیو و مهندسی ابزار تقسیم می شود.
  • دانشکده مهندسی رادیو (1971-2000) - با دانشکده ابزار دقیق ادغام شد.
  • دانشکده مهندسی ابزار (PSF، 1971-2000) - با دانشکده مهندسی رادیو ادغام شد.
  • - در ژانویه 2006 به دانشکده های فناوری اطلاعات و ریاضیات کاربردی و فیزیک تقسیم شد.
  • دانشکده علوم انسانی و اجتماعی (FGSN) - در سال 2008، به دانشکده علوم فلسفی و اجتماعی و دانشکده تاریخ تقسیم شد.
  • (FPP) - در سال 2011 در نتیجه ادغام با دانشکده حقوق VSGU سازماندهی شده به موسسه حقوقی VlSU تبدیل شد. بخش روانشناسی FPP بخشی از دانشکده روانشناسی موسسه بشردوستانه VlSU شد.
  • FREMT (2000-2016) و FIT (2006-2016) در مؤسسه فناوری اطلاعات و رادیو الکترونیک متحد شدند.

همکاری های بین المللی[ | ]

فعالیت های بین المللی VlSU با هدف توسعه و تقویت همکاری های بین المللی در زمینه فعالیت های آموزشی و پژوهشی به منظور بهبود کیفیت آموزش و سطح تحقیقات علمی و همچنین ادغام در سیستم علمی و آموزشی جهانی است.

زیر ساخت [ | ]

دانشگاه ایالتی ولادیمیر از چندین ساختمان (ساختمان) تشکیل شده است. تمام ساختمان ها، به استثنای ساختمان پنجم آموزشی مؤسسه (دانشکده) کسب و کارهای کوچک و متوسط ​​(IMiSB)، در منطقه کوچکی قرار دارند که توسط خیابان های Belokonskaya، Gorky، Mira، و همچنین خیابان Stroiteley محدود شده است. ساختمان هایی که در آنها کلاس ها برگزار می شود در نزدیکی تقاطع خیابان Stroiteley ، خیابان Belokonskaya و Gorky قرار دارند.

در دهه 1970 قرار بود 5 ساختمان آموزشی دیگر، یک ساختمان اداری 16 طبقه و یک میدان دو و میدانی ساخته شود، اما تنها یک ساختمان آموزشی جدید ساخته شد - دومی. علیرغم افزایش قابل توجه تعداد دانشجویان از آن زمان، هیچ مکان آموزشی جدیدی ظاهر نشده است، بنابراین، در حال حاضر، حداکثر 6 نفر در ساختمان هایی که در ابتدا برای 1-2 دانشکده در نظر گرفته شده است، قرار دارند و کلاس ها حتی در زیرزمین ها برگزار می شود (برای به عنوان مثال در اولین ساختمان دانشگاهی و مجموعه ورزشی).

ساختمان های دانشگاهی [ | ]

مجموعه های ورزشی [ | ]

کارخانه مواد غذایی "پلی تکنیک"

اساتید و فارغ التحصیلان قابل توجه[ | ]

یادداشت [ | ]

  1. کمیته گزینش (تعریف نشده) (لینک در دسترس نیست). بازیابی شده در 29 سپتامبر 2009. بایگانی شده در 11 سپتامبر 2007.
  2. شعبه موروم مؤسسه آموزشی دولتی آموزش عالی حرفه ای VlGU (لینک در دسترس نیست)
  3. گروه TPR-KTRES در تاریخ دانشگاه. Vesti KTRES (ضمیمه ویژه روزنامه "Vesti VlGU")، آوریل 2000، شماره 1.

مطالب از ویکی پدیا - دانشنامه آزاد

دانشگاه ایالتی ولادیمیر
(VlGU)
نام بین المللی

دانشگاه ایالتی ولادیمیر

اسامی سابق

موسسه پلی تکنیک ولادیمیر (VPI)، دانشگاه فنی دولتی ولادیمیر (VlSTU)

سال تاسیس
دانش آموزان

بیش از 30000

مدرک کارشناسی
مدرک کارشناسی ارشد
محل
آدرس قانونی

600000، ولادیمیر، خ. گورکی، 87

سایت اینترنتی
مختصات : 56°08′47″ N. w 40°22'45" شرقی. د /  56.14639 درجه شمالی. w 40.37917 درجه شرقی. د/ 56.14639; 40.37917(G) (من)ک: مؤسسات آموزشی در سال 1958 تأسیس شدند

دانشگاه ایالتی ولادیمیر به نام. A.G.و N.G.استولتوف ها (VlGU ) - بزرگترین موسسه آموزش عالی منطقه ولادیمیر، یکی از مراکز علم و فرهنگ آن است.

شرح

از زمان تأسیس، این دانشگاه بیش از 60 هزار متخصص را آموزش داده است. VlSU با بیش از 40 دانشگاه در سراسر جهان همکاری می کند و بیش از 30 مرکز آموزشی بر اساس آن فعالیت می کنند.

دانشگاه ایالتی ولادیمیر پایه را اجرا می کند آموزشیبرنامه های آموزش عالی حرفه ای بر اساس سطح:

  • مدرک کارشناسی- با اعطای مدرک لیسانس (مدرک) به شخصی که گواهینامه نهایی را با موفقیت گذرانده است تأیید شود.
  • آماده سازی متخصص- با اعطای مدرک "متخصص" به شخصی که گواهینامه نهایی را با موفقیت گذرانده است تأیید شود.
  • مدرک کارشناسی ارشد- با اعطای مدرک کارشناسی ارشد به شخصی که گواهینامه نهایی را با موفقیت گذرانده است تأیید شود.

آموزش برنامه های آموزش عالی حرفه ای بر اساس موارد زیر انجام می شود اشکال آموزش :

  • بودجه تمام وقت (رایگان)؛
  • قرارداد تمام وقت (پرداخت)؛
  • بودجه مکاتبات (رایگان)؛
  • قرارداد مکاتبات (پرداخت)؛
  • آموزش اضافی

دانشگاه ایالتی ولادیمیر فعالیت های آموزشی را در برنامه های آموزشی اصلی آموزش متوسطه حرفه ای در اشکال زیر انجام می دهد:

  • بودجه تمام وقت (رایگان)؛
  • قرارداد تمام وقت (پرداخت)؛
  • قرارداد مکاتبه (پرداخت شده).

شعب دانشگاه

داستان

ساختار

دانشکده های اصلاح شده (تغییر نام).
  • دانشکده مهندسی ابزار رادیویی (1964-1971) - به دانشکده های مهندسی رادیو و مهندسی ابزار تقسیم می شود.
  • دانشکده مهندسی رادیو (1971-2000) - با دانشکده مهندسی ابزار ادغام شد.
  • دانشکده مهندسی ابزار (PSF، 1971-2000) - با دانشکده مهندسی رادیو ادغام شد دانشکده رادیوفیزیک، الکترونیک و فناوری پزشکی.
  • دانشکده انفورماتیک و ریاضیات کاربردی (FIPM)- در ژانویه 2006 به دانشکده های فناوری اطلاعات و ریاضیات کاربردی و فیزیک تقسیم شد.
  • دانشکده علوم انسانی و اجتماعی (FGSN) - در سال 2008، به دانشکده علوم فلسفی و اجتماعی و دانشکده تاریخ تقسیم شد.
  • دانشکده حقوق و روانشناسی(FPP) - در سال 2011 در نتیجه ادغام با دانشکده حقوق VSGU سازماندهی شده به موسسه حقوقی VlSU تبدیل شد. بخش روانشناسی FPP بخشی از دانشکده روانشناسی موسسه بشردوستانه VlSU شد.

همکاری های بین المللی

فعالیت های بین المللی VlSU با هدف توسعه و تقویت همکاری های بین المللی در زمینه فعالیت های آموزشی و پژوهشی به منظور بهبود کیفیت آموزش و سطح تحقیقات علمی و همچنین ادغام در سیستم علمی و آموزشی جهانی است.

  • دانشگاه فنی گراتس (اتریش)
  • دانشگاه دولتی روسی-ارمنی (اسلاوی).
  • دانشگاه فنی دولتی برست (بلاروس)
  • دانشگاه فنی (وارنا، بلغارستان)
  • دانشگاه کنت (کانتبری، انگلستان)
  • دانشگاه ارلانگن-نورنبرگ. فردریش الکساندر (آلمان)
  • (G. ارلانگن , آلمان)
  • مرکز لیزر باواریا (b. ارلانگن , آلمان)
  • مدرسه عالی فنی (شهر. ینا , آلمان)
  • دانشگاه فردریش شیلر ینا (آلمان)
  • دانشگاه به نام بن گوریون (اسرائیل)
  • دانشگاه انگلیسی و زبان های خارجی (حیدرآباد، هند)
  • دانشگاه بارسلونا (اسپانیا)
  • دانشگاه کادیز (اسپانیا)
  • موسسه زبان و فرهنگ روسی (رم، ایتالیا)
  • دانشگاه فنی کشاورزی قزاقستان غربی
  • شعبه آکتوبه آکادمی حمل و نقل و ارتباطات قزاقستان به نام. M. Tynyshpayeva
  • دانشگاه پلی تکنیک دالیان (PRC)
  • دانشگاه مطالعات خارجی تیانجین (PRC)
  • دانشگاه عادی یانتای (PRC)
  • دانشگاه پلی تکنیک ووهان (PRC)
  • دانشگاه چانگچون (PRC)
  • دانشگاه اسلاو قرقیزستان-روسیه
  • دانشگاه قرقیزستان-ازبک (اوش)
  • مدرسه عالی روانشناسی (ریگا، لتونی)
  • دانشگاه لیسبون (کشور پرتغال)
  • هیئت آموزش عالی ایالت کانزاس (ایالات متحده آمریکا)
  • دانشگاه ایالتی ایلیون (ایالات متحده آمریکا)
  • دانشگاه فلوریدا (ایالات متحده آمریکا)
  • موسسه فناوری روچستر (ایالات متحده آمریکا)
  • دانشگاه مرکزی میشیگان (ایالات متحده آمریکا)
  • دانشگاه فنی تاجیکستان به نام. M. O. Osimi (دوشنبه، تاجیکستان)
  • دانشگاه دولتی کشاورزی تاشکند(ازبکستان)
  • دانشگاه ملی ازبکستان به نام. میرزو اولوگ بیک
  • دانشگاه فنی دولتی تاشکند به نام. ابوریحان برونی
  • آکادمی ایالتی ساخت و ساز و معماری اودسا (اوکراین)
  • آکادمی مدیریت شهری (اوکراین)
  • دانشگاه فنی ملی دونتسک (اوکراین)
  • دانشگاه آموزشی دولتی ملیتوپل به نام. بوگدان خملنیتسکی (اوکراین)
  • دانشگاه دولتی فناوری شیمیایی اوکراین (دنپروپتروفسک)
  • دانشگاه ملی اقتصادی خارکف (اوکراین)
  • مدرسه عالی معدن "Groupe des Ecoles des Mines" (Alès، فرانسه)
  • دانشگاه فنی استراوا (جمهوری چک)
  • دانشگاه هالمستاد (سوئد)
  • دانشگاه فولک (اوپسالا، سوئد)

زیر ساخت

دانشگاه ایالتی ولادیمیر از چندین ساختمان (ساختمان) تشکیل شده است. تمام ساختمان ها، به استثنای ساختمان پنجم آموزشی مؤسسه (دانشکده) کسب و کارهای کوچک و متوسط ​​(IMiSB)، در منطقه کوچکی قرار دارند که توسط خیابان های Belokonskaya، Gorky، Mira، و همچنین خیابان Stroiteley محدود شده است. ساختمان هایی که در آنها کلاس ها برگزار می شود در نزدیکی تقاطع خیابان Stroiteley ، خیابان Belokonskaya و Gorky قرار دارند.

در دهه 1970 قرار بود 5 ساختمان آموزشی دیگر، یک ساختمان اداری 16 طبقه و یک میدان دو و میدانی ساخته شود، اما تنها یک ساختمان آموزشی جدید ساخته شد - دومی. علیرغم افزایش قابل توجه تعداد دانشجویان از آن زمان، هیچ مکان آموزشی جدیدی ظاهر نشده است، بنابراین، در حال حاضر، حداکثر 6 نفر در ساختمان هایی که در ابتدا برای 1-2 دانشکده در نظر گرفته شده است، قرار دارند و کلاس ها حتی در زیرزمین ها برگزار می شود (برای به عنوان مثال در اولین ساختمان دانشگاهی و مجموعه ورزشی).

ساختمان های دانشگاهی

  • اولین ساختمان دانشگاهی (نام اصلی "X" از کلمه "شیمیایی")؛ چهار طبقه با اتاق های سخنرانی نیمه زیرزمین. این ساختمان دارای دفتر رئیس جمهور، حسابداری، کمیته اتحادیه های کارگری، بخش پرسنل، کتابخانه، میز نقدی است. یک سالن اجتماعات برای رویدادهای عمومی و یک اتاق غذاخوری وجود دارد.
    روسای دانشکده های ساختمان شماره 1: FHE، FFSN.
    آدرس: خ. ام. گورکی، 87.
  • دومین ساختمان آکادمیک (نام اصلی "M" از کلمه "مکانیک") قرار بود ساختمان دانشکده - مولد مدرن باشد. دانشکده مکانیک و فناوری) پنج طبقه با پسوند دو طبقه. این ساختمان دارای کتابخانه و یک اتاق غذاخوری است.
    روسای دانشکده های ساختمان شماره 2: ASF , ATP , MTF , مناسب , اگر , FPP.
    آدرس: خ. Belokonskoy، 5.
  • سومین ساختمان دانشگاهی (نام اصلی "P" از کلمه "مهندسی رادیو") قرار بود ساختمان دانشکده - مولد مدرن باشد. دانشکده رادیوفیزیک، الکترونیک و فناوری پزشکی) ساختمان پنج طبقه با پسوند دو طبقه؛ یک میدان تیر در زیرزمین قرار دارد. در 1 سپتامبر افتتاح شد این ساختمان دارای کتابخانه و یک اتاق غذاخوری است.
    روسای دانشکده های ساختمان شماره 3: FREMT , EF , FPMF.
    آدرس: خ. Stroiteley, 3, bldg. 7.
  • چهارمین ساختمان آموزشی و تولیدی (در بین دانش آموزان معروف به "زیگزاگ/زیگزاگ"). در ابتدا به طور خاص به عنوان ریخته گری طراحی شد که تا به امروز باقی مانده است. این ساختمان دارای سالن های ریخته گری و همچنین بخشی از آزمایشگاه های دانشکده های مکانیک-فناوری و معماری-ساختمانی است.
  • ساختمان پنجم دانشگاهی.
    روسای دانشکده های ساختمان شماره 5: IMSB.
    آدرس: Pochtovy Lane, 4.

    روسیه Vladimir ul.Gorkogo d.87.jpg

    ساختمان اول

    روسیه Vladimir ul.Gorkogo d.87 ورودی.jpg

    ورودی ساختمان اول

    روسیه Vladimir ul.Belokonskoy d.5.jpg

    ساختمان دوم

    روسیه Vladimir ul.Belokonskoy d.5 ورودی.jpg

    ورودی ساختمان دوم

    روسیه Vladimir pr.Stroiteley d.3 k.7.jpg

    ساختمان سوم

    روسیه Vladimir pr.Stroiteley d.3 k.7 ورودی.jpg

    ورودی ساختمان سوم

    روسیه Vladimir Vlgu 4th building.jpg

    ورودی ساختمان چهارم

    ولادیمیر پوچتووی در هر 4.JPG

    دانشکده IMSB (ساختمان پنجم)

مجموعه های ورزشی

    روسیه ولادیمیر ولگو 1st مجموعه ورزشی.jpg

    ساختمان ورزشی شماره 1

    مجموعه هنرهای رزمی روسیه ولادیمیر VLGU.jpg

    مجموعه ورزشی هنرهای رزمی

    مجموعه هنرهای رزمی ولادیمیر روسیه VLGU entry.jpg

    ورودی مجموعه ورزشی رزمی

سایر ساختمان ها و خوابگاه ها


ساختمان های استفاده شده قبلی

  • ساختمان ورزشی شماره 2. ساختمان کشتی یونانی. ساختمان یک طبقه. میزبان کلاس‌های بخش کشتی یونانی-رومی و همچنین گروه‌های ورزشی عمومی بود. در کنار این ساختمان یک زمین فوتبال آسفالت وجود داشت. در سال 2007 تخریب شد.
    آدرس: خ. Studencheskaya، 4b.

کارکنان و فارغ التحصیلان قابل توجه

نظری در مورد مقاله "دانشگاه ایالتی ولادیمیر" بنویسید

یادداشت

  1. (لینک غیر قابل دسترس - داستان) . بازیابی شده در 29 سپتامبر 2009. .
  2. گروه TPR-KTRES در تاریخ دانشگاه. Vesti KTRES (ضمیمه ویژه روزنامه "Vesti VlGU")، آوریل 2000، شماره 1.
  3. (لینک غیر قابل دسترس - داستان) . .
  4. در سال 2006، ASF نشان افتخاری "Glory Construction" را از آن دریافت کرد اتحادیه سازندگان روسیه : . سرویس خبری ولادیمیر(31 مارس 2006). .
  5. . شرکت پخش تلویزیون و رادیو دولتی ولادیمیر(2 اکتبر 2006). بازبینی شده در 25 ژوئن 2013. .
  6. . www.predprim.ru. بازبینی شده در ۱۶ دسامبر ۲۰۱۵.

ادبیات

  • . - ولادیمیر: ولادیم. حالت univ., 2003. - 36 p. - 100 نسخه.

پیوندها

  • .

گزیده ای از خصوصیات دانشگاه ایالتی ولادیمیر

زنده هنری کواتر،
Vive ce roi vaillanti –
[زنده باد هنری چهارم!
زنده باد این شاه شجاع
و غیره (آهنگ فرانسوی) ]
مورل با چشمک زدن آواز خواند.
یک ربع را فعال کنید…
- ویواریکا! Vif Seruvaru! بنشین... - سرباز تکرار کرد و دستش را تکان داد و واقعاً آهنگ را گرفت.
- ببین باهوش! برو برو برو برو!.. - خنده خشن و شادی از طرف های مختلف بلند شد. مورل نیز در حالی که می پیچید خندید.
- خب برو جلو برو!
Qui eut le استعدادهای سه گانه،
د بوایر، د باتر،
ات d'etre un vert galant...
[داشتن استعداد سه گانه،
نوشیدنی، مبارزه
و مهربان باش...]
- اما این هم پیچیده است. خوب، خوب، زالتایف!..
زالتایف با تلاش گفت: "کیو...". "کیو یو یو..." او با دقت لب هایش را بیرون زد، "لتریپتالا، د بو د با و دتراواگالا" خواند.
- هی، مهم است! همین است، نگهبان! اوه... برو برو برو! -خب میخوای بیشتر بخوری؟
- مقداری فرنی به او بدهید. از این گذشته، مدت زیادی طول نخواهد کشید که او به اندازه کافی گرسنه شود.
دوباره به او فرنی دادند. و مورل در حالی که می خندید شروع به کار روی گلدان سوم کرد. لبخندهای شادی آور روی تمام صورت سربازان جوانی بود که به مورل نگاه می کردند. سربازان پیر که انجام چنین چیزهای کوچکی را ناپسند می دانستند، در آن سوی آتش دراز می کشیدند، اما گهگاهی که خود را روی آرنج بلند می کردند، با لبخند به مورل نگاه می کردند.
یکی از آنها در حالی که از داخل کتش طفره می رفت گفت: مردم هم همینطور. - و افسنتین بر ریشه آن می روید.
- اوه! پروردگارا، پروردگارا! چقدر ستارگان، اشتیاق! به سمت یخبندان... - و همه چیز ساکت شد.
ستاره‌ها، انگار می‌دانستند که حالا دیگر کسی آنها را نخواهد دید، در آسمان سیاه بازی کردند. آنها اکنون در حال شعله ور شدن، خاموش شدن، اکنون لرزان، مشغول زمزمه کردن چیزی شاد، اما اسرارآمیز در میان خود بودند.

ایکس
نیروهای فرانسوی به تدریج در یک پیشرفت ریاضی صحیح ذوب شدند. و آن عبور از برزینا، که در مورد آن بسیار نوشته شده است، تنها یکی از مراحل میانی در نابودی ارتش فرانسه بود، و اصلاً یک قسمت تعیین کننده از کارزار نیست. اگر تا به حال در مورد برزینا بسیار نوشته شده و می شود، پس از طرف فرانسوی ها این اتفاق افتاد فقط به این دلیل که در پل شکسته بریزینا، بلایایی که ارتش فرانسه قبلاً در اینجا متحمل شده بود، ناگهان در یک لحظه و به صورت یکجا جمع شدند. نمایش غم انگیزی که در خاطره همه ماند. از طرف روسی، آنها در مورد برزینا بسیار صحبت کردند و نوشتند فقط به این دلیل که دور از تئاتر جنگ، در سن پترزبورگ، نقشه ای (توسط Pfuel) برای دستگیری ناپلئون در یک تله استراتژیک در رودخانه Berezina ترسیم شد. همه متقاعد شده بودند که همه چیز دقیقاً همانطور که برنامه ریزی شده بود اتفاق می افتد، و بنابراین اصرار داشتند که این گذرگاه Berezina بود که فرانسوی ها را نابود کرد. در اصل، همانطور که اعداد نشان می دهد، نتایج گذرگاه برزینسکی برای فرانسوی ها از نظر از دست دادن اسلحه و زندانیان بسیار کمتر فاجعه آمیز بود تا کراسنویه.
تنها اهمیت گذرگاه برزینا این است که این گذرگاه آشکارا و بدون شک نادرستی تمام نقشه های قطع و عدالت تنها اقدام ممکن را که هم کوتوزوف و هم همه نیروها (توده ها) درخواست می کردند - فقط دنبال کردن دشمن - ثابت کرد. جمعیت فرانسوی‌ها با سرعت فزاینده‌ای فرار کردند و تمام انرژی خود را برای رسیدن به هدفشان معطوف کردند. او مثل یک حیوان زخمی می دوید و نمی توانست جلوی راه را بگیرد. این نه آنقدر با ساخت گذرگاه که با ترافیک روی پل ها ثابت شد. وقتی پل ها شکستند، سربازان غیرمسلح، ساکنان مسکو، زنان و کودکانی که در کاروان فرانسوی بودند - همه، تحت تأثیر نیروی اینرسی، تسلیم نشدند، اما به سمت قایق ها، به داخل آب یخ زده، دویدند.
این آرزو منطقی بود. وضعیت فرار کنندگان و تعقیب کنندگان به یک اندازه بد بود. با خود ماندن، هر یک در مضیقه به کمک یک رفیق، برای مکان خاصی که در میان خود اشغال کرده بود، امیدوار بود. او که خود را به روس ها سپرده بود، در همان موقعیت پریشانی قرار داشت، اما از نظر رفع نیازهای زندگی در سطح پایین تری قرار داشت. فرانسوی‌ها نیازی به اطلاعات صحیح نداشتند که نیمی از زندانیان که نمی‌دانستند با آنها چه کنند، علی‌رغم تمام تمایل روس‌ها برای نجات آنها، از سرما و گرسنگی مردند. آنها احساس کردند که غیر از این نمی تواند باشد. دلسوزترین فرماندهان روسی و شکارچی فرانسوی ها، فرانسوی هایی که در خدمت روسیه بودند، نتوانستند کاری برای اسیران انجام دهند. فرانسوی ها در اثر فاجعه ای که ارتش روسیه در آن قرار داشت نابود شدند. گرفتن نان و لباس از سربازان گرسنه و ضروری غیرممکن بود تا آن را به فرانسوی هایی که نه مضر، نه منفور، نه گناهکار، بلکه صرفاً غیرضروری بودند، داد. برخی انجام دادند؛ اما این فقط یک استثنا بود.
پشت سر مرگ حتمی بود. امیدی در پیش بود کشتی ها سوختند. نجات دیگری جز پرواز دسته جمعی وجود نداشت و تمام نیروهای فرانسوی به سمت این پرواز جمعی هدایت شدند.
هرچه فرانسوی ها بیشتر فرار می کردند، بقایای آنها رقت انگیزتر می شد، به ویژه پس از برزینا، که در نتیجه طرح سنت پترزبورگ، امیدهای خاصی به آن دوخته شد، شور و اشتیاق فرماندهان روسی بیشتر شعله ور شد و یکدیگر را سرزنش کردند. و به خصوص کوتوزوف. با اعتقاد به اینکه شکست طرح برزینسکی پترزبورگ به او نسبت داده می شود، نارضایتی از او، تحقیر او و تمسخر او با شدت بیشتری بیان شد. طعنه و تحقیر البته به شکلی محترمانه بیان می شد، به شکلی که کوتوزوف حتی نمی توانست بپرسد که چه و برای چه متهم شده است. آنها به طور جدی با او صحبت نکردند. به او گزارش دادند و از او اجازه گرفتند وانمود کردند که مراسم غم انگیزی انجام می دهند و پشت سر او چشمکی می زدند و در هر قدم سعی می کردند او را فریب دهند.
همه این افراد، دقیقاً به این دلیل که نمی توانستند او را درک کنند، متوجه شدند که صحبت با پیرمرد فایده ای ندارد. که او هرگز عمق کامل نقشه های آنها را درک نخواهد کرد. که او با عبارات خود (به نظر آنها این فقط عباراتی است) در مورد پل طلایی پاسخ می دهد که با انبوهی از ولگردها نمی توان به خارج از کشور آمد و غیره. آنها قبلاً همه اینها را از او شنیده بودند. و هر چه می گفت: مثلاً اینکه باید منتظر غذا باشیم، اینکه مردم بدون چکمه بودند، همه چیز آنقدر ساده بود، و همه چیزهایی که ارائه کردند آنقدر پیچیده و زیرکانه بود که برای آنها آشکار بود که او احمق و پیر است. اما آنها فرماندهان قدرتمند و درخشانی نبودند.
به خصوص پس از پیوستن به ارتش دریاسالار درخشان و قهرمان سن پترزبورگ، ویتگنشتاین، این روحیه و شایعه پرسنل به بالاترین حد خود رسید. کوتوزوف این را دید و آهی کشید و فقط شانه هایش را بالا انداخت. فقط یک بار، پس از برزینا، او عصبانی شد و نامه زیر را به بنیگسن نوشت که جداگانه به حاکم گزارش داد:
با توجه به تشنج‌های دردناک‌تان، خواهش می‌کنم جناب عالی، پس از دریافت این مطلب، به کالوگا بروید، جایی که منتظر دستورات و مأموریت‌های بیشتر از سوی اعلیحضرت شاهنشاهی هستید.»
اما پس از اعزام بنیگسن، دوک اعظم کنستانتین پاولوویچ به ارتش آمد و کارزار را آغاز کرد و توسط کوتوزوف از ارتش خارج شد. اکنون دوک بزرگ با ورود به ارتش ، نارضایتی امپراتور مستقل را به دلیل موفقیت های ضعیف نیروهای ما و کندی حرکت به کوتوزوف اطلاع داد. خود امپراتور قصد داشت روز گذشته به ارتش برسد.
کوتوزوف که در اوت همان سال بر خلاف میل حاکم، کسی که وارث و دوک اعظم را از حکومت برکنار کرد، به عنوان فرمانده کل قوا انتخاب شد، پیرمردی با تجربه در امور دربار و امور نظامی. ارتش، کسی که با قدرت خود، در مخالفت با اراده حاکم، دستور ترک مسکو را صادر کرد، این کوتوزوف اکنون بلافاصله متوجه شد که زمان او به پایان رسیده است، نقش او بازی شده است و او دیگر این قدرت خیالی را ندارد. . و او این را نه فقط از روابط دادگاه فهمید. از یک طرف می دید که امور نظامی، همان کاری که او در آن نقش خود را بازی می کرد، تمام شده است و احساس می کرد که دعوتش برآورده شده است. از سوی دیگر، در همان زمان احساس خستگی جسمانی در بدن پیر خود و نیاز به استراحت فیزیکی کرد.
در 29 نوامبر ، کوتوزوف وارد ویلنا شد - همانطور که او گفت ویلنا خوب او. کوتوزوف در طول خدمت خود دو بار فرماندار ویلنا بود. کوتوزوف در ویلنای ثروتمند و زنده مانده، علاوه بر راحتی زندگی که مدتها از آن محروم بود، دوستان و خاطرات قدیمی پیدا کرد. و او که ناگهان از همه دغدغه های نظامی و دولتی رویگردان شد، به زندگی آرام و آشنا فرو رفت، به همان اندازه که شور و شوق در اطرافش به او آرامش می بخشید، گویی هر آنچه اکنون اتفاق می افتد و قرار است در جهان تاریخی رخ دهد. اصلا به او مربوط نمی شد
چیچاگوف، یکی از پرشورترین برش‌کنندگان و واژگون‌کننده‌ها، چیچاگوف، که ابتدا می‌خواست به یونان و سپس به ورشو برود، اما نمی‌خواست به جایی برود که به او دستور داده شده بود، چیچاگوف، که به شجاعت خود در صحبت با حاکم معروف بود. ، چیچاگوف که کوتوزوف را به نفع خود می دانست، زیرا هنگامی که در سال یازدهم علاوه بر کوتوزوف برای انعقاد صلح با ترکیه نیز فرستاده شد، با اطمینان از اینکه صلح قبلاً منعقد شده است، به حاکم اعتراف کرد که شایستگی انعقاد صلح متعلق است. به کوتوزوف؛ این چیچاگوف اولین کسی بود که کوتوزوف را در ویلنا در قلعه ای که قرار بود کوتوزوف در آن اقامت کند ملاقات کرد. چیچاگوف با لباس نیروی دریایی، در حالی که کلاه خود را زیر بغل گرفته بود، گزارش تمرین خود و کلیدهای شهر را به کوتوزوف داد. این نگرش تحقیرآمیز محترمانه جوانان نسبت به پیرمردی که عقل خود را از دست داده بود، در تمام آدرس چیچاگوف که قبلاً از اتهامات کوتوزوف اطلاع داشت، به بالاترین درجه بیان شد.
در حین صحبت با چیچاگوف، کوتوزوف، از جمله به او گفت که کالسکه های با ظروف گرفته شده از او در بوریسوف سالم هستند و به او بازگردانده می شوند.
- C"est pour me dire que je n"ai pas sur quoi manger... Je puis au contraire vous fournir de tout dans le cas meme ou vous voudriez donner des diners، [می خواهی به من بگویی که من چیزی برای خوردن ندارم. . برعکس، من می‌توانم به همه شما خدمت کنم، حتی اگر بخواهید شام بدهید.] - چیچاگوف در حالی که برافروخته بود، با هر کلمه‌ای می‌خواست ثابت کند که حق با اوست و بنابراین تصور می‌کرد که کوتوزوف دقیقاً به این موضوع مشغول است. کوتوزوف لبخند نازک و نافذ خود را زد و در حالی که شانه هایش را بالا انداخته بود، پاسخ داد: "Ce n'est que pour vous dire ce que je vous dis."
در ویلنا، کوتوزوف، برخلاف میل حاکم، اکثر نیروها را متوقف کرد. کوتوزوف، همانطور که نزدیکانش گفتند، در طول اقامت خود در ویلنا به طور غیرعادی افسرده و از نظر جسمی ضعیف شده بود. او از پرداختن به امور ارتش اکراه داشت و همه چیز را به سرداران خود واگذار می کرد و در حالی که در انتظار فرمانروایی بود، به زندگی غایب دست می زد.
پس از ترک سنت پترزبورگ با همراهان خود - کنت تولستوی، شاهزاده ولکونسکی، آراکچف و دیگران، در 7 دسامبر، حاکم در 11 دسامبر وارد ویلنا شد و مستقیماً با یک سورتمه جاده به سمت قلعه رفت. در قلعه، با وجود یخبندان شدید، حدود صد ژنرال و افسر ستاد با لباس کامل و یک نگهبان افتخاری از هنگ سمنووسکی ایستاده بودند.
پیک که با یک ترویکای عرق کرده جلوتر از حاکم به قلعه تاخت، فریاد زد: "او می آید!" کونوونیتسین با عجله وارد راهرو شد تا به کوتوزوف که در اتاق کوچک سوئیسی منتظر بود گزارش دهد.
یک دقیقه بعد، هیکل کلفت و درشت پیرمردی، با لباس فرم کامل، در حالی که تمام قفسه سینه اش را پوشانده بود و شکمش را با روسری بالا کشیده بود، به ایوان بیرون آمد. کوتوزوف کلاهش را در جلو گذاشت، دستکش هایش را برداشت و به پهلو، به سختی از پله ها پایین آمد، پایین آمد و گزارشی را که برای تسلیم به حاکم آماده شده بود، در دست گرفت.
در حال دویدن، زمزمه کردن، ترویکا هنوز ناامیدانه در حال پرواز بود، و همه نگاه ها به سورتمه پرش، که در آن چهره های حاکم و ولکونسکی از قبل قابل مشاهده بود، معطوف شد.
همه اینها، از روی یک عادت پنجاه ساله، تأثیرات جسمی آزاردهنده‌ای بر ژنرال پیر داشت. او با عجله احساس نگرانی کرد، کلاهش را صاف کرد و در آن لحظه حاکم که از سورتمه بیرون آمد، چشمانش را به سمت او بلند کرد، خوشحال شد و دراز شد، گزارشی ارائه کرد و با صدای سنجیده و خشنودی خود شروع به صحبت کرد.
امپراتور به سرعت از سر تا پا به کوتوزوف نگاه کرد، برای لحظه ای اخم کرد، اما بلافاصله، با غلبه بر خود، راه افتاد و در حالی که بازوهای خود را باز کرد، ژنرال پیر را در آغوش گرفت. باز هم، طبق تصور قدیمی و آشنا و در رابطه با افکار صادقانه او، این آغوش، طبق معمول، روی کوتوزوف تأثیر گذاشت: او هق هق زد.
امپراتور به افسران و نگهبان سمنووسکی سلام کرد و با فشردن دوباره دست پیرمرد، با او به قلعه رفت.
حاکم تنها با فیلد مارشال، نارضایتی خود را به دلیل کندی تعقیب، اشتباهات در کراسنویه و برزینا به او ابراز کرد و افکار خود را در مورد کمپین آینده در خارج از کشور منتقل کرد. کوتوزوف هیچ اعتراض یا نظری نکرد. همان حالت تسلیم و بی معنا که هفت سال پیش در میدان آسترلیتز به دستورات حاکم گوش فرا می داد، اکنون در چهره اش ثابت شده بود.
وقتی کوتوزوف دفتر را ترک کرد و با راه رفتن سنگین و غواصی خود در سالن راه رفت و سرش را پایین انداخت، صدای کسی او را متوقف کرد.
یکی گفت: «عزیزان.
کوتوزوف سرش را بلند کرد و برای مدت طولانی به چشمان کنت تولستوی نگاه کرد که با چیزهای کوچکی روی یک بشقاب نقره ای مقابل او ایستاده بود. کوتوزوف به نظر نمی رسید که بفهمد آنها از او چه می خواهند.
ناگهان به نظر می رسید که او به یاد آورد: لبخندی به سختی قابل توجه بر روی صورت چاق او درخشید، و او با خم شدن، با احترام، شیئی را که روی بشقاب بود گرفت. این جورج درجه 1 بود.

روز بعد، فیلد مارشال شام و توپی خورد که حاکم با حضور خود از آن تجلیل کرد. به کوتوزوف درجه 1 جورج اعطا شد. حاکم بالاترین افتخارات را به او نشان داد. اما نارضایتی حاکم از فیلد مارشال برای همه شناخته شده بود. نجابت رعایت شد و حاکم اولین نمونه از این را نشان داد; اما همه می دانستند که پیرمرد مقصر است و خوب نیست. هنگامی که کوتوزوف، طبق عادت قدیمی کاترین، هنگام ورود امپراتور به سالن رقص، هنگام برگزاری مراسم، دستور داد که بنرهای گرفته شده را جلوی پای او بگذارند، امپراتور به طرز ناخوشایندی اخم کرد و کلماتی را به زبان آورد که برخی شنیدند: "کمدین قدیمی. ”
نارضایتی حاکمیت علیه کوتوزوف در ویلنا تشدید شد، به ویژه به این دلیل که کوتوزوف آشکارا نمی خواست یا نمی توانست اهمیت مبارزات انتخاباتی آینده را درک کند.
هنگامی که صبح روز بعد، حاکم به افسرانی که در محل او جمع شده بودند گفت: «شما بیشتر از روسیه را نجات دادید. شما اروپا را نجات دادید، همه از قبل فهمیده بودند که جنگ تمام نشده است.
فقط کوتوزوف نمی خواست این را بفهمد و آشکارا نظر خود را بیان کرد که یک جنگ جدید نمی تواند وضعیت را بهبود بخشد و شکوه روسیه را افزایش دهد، بلکه فقط می تواند موقعیت آن را بدتر کند و بالاترین درجه شکوه را کاهش دهد که به نظر او روسیه بر آن است. حالا ایستاده بود او تلاش کرد تا عدم امکان استخدام نیروهای جدید را به حاکمیت ثابت کند. در مورد وضعیت دشوار جمعیت، احتمال شکست و غیره صحبت کرد.
با چنین روحی، فیلد مارشال، طبیعتاً به نظر می رسید که فقط یک مانع و ترمز برای جنگ آینده باشد.
برای جلوگیری از درگیری با پیرمرد، راهی برای خروج به خودی خود پیدا شد، که عبارت بود از این که، مانند آسترلیتز و مانند آغاز کارزار تحت رهبری بارکلی، از زیر دست فرمانده کل خارج شود، بدون مزاحمت، بدون مزاحمت. به او اعلام می کند که زمینه قدرتی که بر آن ایستاده است، و آن را به خود حاکم واگذار می کند.
برای این منظور، ستاد به تدریج سازماندهی شد و تمام قدرت قابل توجه ستاد کوتوزوف از بین رفت و به حاکمیت منتقل شد. تول، کونوونیتسین، ارمولوف - قرار ملاقات های دیگری دریافت کردند. همه با صدای بلند گفتند که فیلد مارشال خیلی ضعیف شده و از سلامتی اش ناراحت است.
او باید در وضعیت نامناسبی قرار می گرفت تا جای خود را به کسی که جایش را گرفته بود منتقل کند. و در واقع، سلامت او ضعیف بود.
کوتوزوف به طور طبیعی و ساده و به تدریج از ترکیه به اتاق خزانه داری سنت پترزبورگ آمد تا نیروهای شبه نظامی را جمع آوری کند و سپس وارد ارتش شود، دقیقاً زمانی که به او نیاز بود، به همان اندازه طبیعی، به تدریج و به سادگی اکنون که نقش کوتوزوف را ایفا می کند. بازی شد، برای اینکه جای او را بگیرد، یک چهره جدید و مورد نیاز ظاهر شد.
جنگ 1812، علاوه بر اهمیت ملی آن که برای قلب روسیه عزیز است، باید جنگ دیگری نیز داشته باشد - اروپایی.
حرکت مردم از غرب به شرق باید با حرکت مردم از شرق به غرب دنبال شود و برای این جنگ جدید به شخصیتی جدید با ویژگی ها و دیدگاه های متفاوت از کوتوزوف و با انگیزه های متفاوت نیاز بود.
اسکندر اول برای حرکت مردم از شرق به غرب و برای احیای مرزهای مردم به همان اندازه لازم بود که کوتوزوف برای نجات و شکوه روسیه لازم بود.
کوتوزوف متوجه منظور اروپا، تعادل، ناپلئون نشد. او نمی توانست آن را درک کند. نماینده مردم روسیه پس از نابودی دشمن، روسیه آزاد شد و در بالاترین سطح شکوه خود قرار گرفت، شخص روس به عنوان یک روسی دیگر کاری نداشت. نماینده جنگ مردم چاره ای جز مرگ نداشت. و او درگذشت.

پیر، همانطور که اغلب اتفاق می افتد، تنها زمانی که این استرس ها و محرومیت ها به پایان می رسید، سنگینی تمام محرومیت ها و استرس های فیزیکی را که در اسارت تجربه می شد احساس کرد. پس از رهایی از اسارت، به اورل آمد و در روز سوم ورود، در حالی که به کیف می رفت، بیمار شد و سه ماه در اورل بیمار شد. همانطور که پزشکان گفتند او از تب صفراوی رنج می برد. علیرغم اینکه پزشکان او را معالجه کردند، خونریزی کردند و به او دارو دادند، اما باز هم بهبود یافت.
هر آنچه برای پیر از زمان آزادی او تا زمان بیماری رخ داد تقریباً هیچ تأثیری در او باقی نگذاشت. او فقط هوای خاکستری، تاریک، گاهی بارانی، گاهی برفی، مالیخولیایی جسمی درونی، درد در پاها، در پهلویش را به یاد می آورد. تصور عمومی از بدبختی و رنج مردم را به یاد آورد. کنجکاوی افسران و ژنرال‌هایی که از او سؤال می‌کردند، تلاش‌های او برای یافتن کالسکه و اسب‌ها و مهم‌تر از همه، ناتوانی‌اش در تفکر و احساس را به یاد آورد. او در روز آزادی، جسد پتیا روستوف را دید. در همان روز، او متوجه شد که شاهزاده آندری بیش از یک ماه پس از نبرد بورودینو زنده بوده و اخیراً در یاروسلاول، در خانه روستوف درگذشت. و در همان روز، دنیسوف، که این خبر را به پیر گزارش داد، در بین مکالمات به مرگ هلن اشاره کرد و نشان داد که پیر این موضوع را برای مدت طولانی می دانسته است. همه اینها در آن زمان برای پیر عجیب به نظر می رسید. احساس می کرد که نمی تواند معنای این همه خبر را بفهمد. او فقط عجله داشت که در اسرع وقت از این مکان‌هایی که مردم یکدیگر را می‌کشتند، به پناهگاهی آرام برود و آنجا به خود بیاید، استراحت کند و به چیزهای عجیب و غریب و جدیدی که آموخته بود فکر کند. در طول این زمان. اما به محض ورود به اورل، بیمار شد. پس از بیدار شدن از بیماری، پیر دو نفر خود را دید که از مسکو آمده بودند - ترنتی و واسکا، و بزرگترین شاهزاده خانم، که در یلتز، در املاک پیر زندگی می کرد و از آزادی و بیماری او مطلع شد، نزد او آمد. پشت سر او را ملاقات کنم



© 2023 skypenguin.ru - نکاتی برای مراقبت از حیوانات خانگی