Teoria strachu: Pennywise, Ono, straszny król klaun. Kolejna sprytna wiewiórka

Oświadczenie

5 klas

Bociany na niebie wojny

Leżę w rowie na rozłożonym płaszczu i długo spoglądam w błękitną otchłań letniego nieba. W tej chwili nie słychać żadnych wybuchów ani strzałów, wszystko śpi. Słońce zniknęło za parapetem i już maleje. Powoli ciepło maleje, wiatr słabnie. Samotne źdźbło trawy na krawędzi parapetu wisi bezradnie w rowie. Bociany latają wysoko na niebie. Rozłożyli szerokie skrzydła nasączone na końcach, wspięli się na samą wysokość i krążyli tam, jakby kąpali się w słonecznej, czystej przestrzeni. Wiatry stopniowo odsuwają je na bok, ale ptaki znacząco trzepoczą skrzydłami, ponownie zyskują wysokość i szybują przez długi czas na niebie.

Bociany często latają tutaj w piękne popołudnie i wirują. Prawdopodobnie szukają bagna, trzciny lub łąki, by szukać jedzenia, upić się, a nawet po prostu pomyśleć. Ale teraz są ludzie w pobliżu rozlewisk, nad bagnami rzek, na wszystkich polach i drogach. Ptaki nie mają już czasu na opadanie, gdy wybuchy karabinów maszynowych zaczynają pękać na ziemi, niewidzialne trzmiele strzelają złem w wysoką niebieską przestrzeń, bociany nieśmiało pędzą na boki i pośpiesznie odlatują na podnóża Karpat.

Bez bocianów błękitne niebo staje się puste i matowe, nie ma na co zwracać uwagi. Mrużę oczy i cicho sennie.

(Według Y. Bondareva)

Łzy BEREZKINA

Mój dziadek i ja szliśmy przez las zmęczeni i usiedliśmy, żeby odpocząć na pniu. Dziadek zaczął mi opowiadać bajkę o kogutu:

- Pewnego razu w naszej wiosce był kogut Złotych Piór.

Brzozy i osika pochylały się nad nami i słuchały.

Nagle coś kapało mi na czoło. Czy to deszcz Podskoczyłem, podniosłem wzrok i na brzozę ktoś strącił sukę. Tutaj z rany i kapie.

Mój dziadek i ja zastąpiliśmy kroplami dłoni i zaczęliśmy zbierać sok brzozowy. Próbowałem na języku, jest słodki i pachnie wilgotną ziemią. Dziadek powiedział:

- Sok - łzy brzozy. Najwyraźniej łoś przeszedł obok i wyjął sukę.

Dziadek szperał w kieszeniach, wyjął linę i zabandażował węzeł. Brzoza natychmiast się uspokoiła, przestała płakać. A wieczorem przyszliśmy i pokryliśmy ranę gliną. Niech brzoza żyje długo, długo.

(Według A. Barkova)

BALLY BIRD

- To jest moje, to jest moje!

Dlatego nazwali ją tak: „To jest moje”. Pewnego razu ptak znalazł drzewo pokryte dojrzałymi i dojrzewającymi owocami. Było ich tak wiele, że nie mogła ich dziobać przez rok. W pobliżu drzewa nie było ptaków.

Ptak był zachwycony takim znaleziskiem i opadł na drzewo. Wskoczyła na gałęzie, dziobała tutaj. Wkrótce była pełna. Ale bardzo się bała, że \u200b\u200binne ptaki znajdą to drzewo i chcą zjeść pyszne owoce. I ptak krzyczał przenikliwie:

- To jest moje, to jest moje, to jest moje!

Krzyczała tak głośno, że wszystkie ptaki ją usłyszały i gromadziły się, aby zobaczyć, co się stało. Potem zobaczyli piękne soczyste owoce, szybko je skleili i odlecieli.

Biedny ptaszek biegł wokół drzewa i krzyczał:

- To jest moje, to jest moje!

(Według tajskiej bajki)

DZWONEK W DZIEDZINIE

Pobiegłem przez pole do urzędu pocztowego. Opuść literę dziadka. Nagle zewsząd rozległ się dźwięk dzwonów, uniosłem głowę, zatrzymałem się i zacząłem patrzeć w niebo wszystkimi oczami. Na samej górze zauważyłem ciemną kropkę.

„Lark!” Wyszeptałem.

Ptak zatonął niżej i zawisł w powietrzu, trzepotał skrzydłami. Radowała się w jasny kwietniowy dzień, słońce i wiosnę.

Słuchałem i prawie zapomniałem o liście. Zimny \u200b\u200bwiatr oderwał mi czapkę na głowę, złapał szare chmury i ptak zniknął.

- Co jesteś taki zabawny? Ciocia Nadia zapytała mnie pocztą. I odpowiedziałem jej: - Dzwony poleciały na pole. Skowronek!

(Według A. Barkova)

BUKIET Z KWIATÓW ZIEMNIAKA

Wiele zabawnych historii związanych jest z historią ziemniaków.

W XVI wieku jeden admirał rzekomo sprowadził pierwszego ziemniaka z Ameryki do Anglii. Właściciel postanowił potraktować swoich przyjaciół zagranicznym warzywem, ale kucharz, z niewiedzy, przygotował nie bulwy, ale liście ziemniaczane i łodygi, które smażył na oleju. Goście uznali to danie za obrzydliwe. Wściekły admirał nakazał zniszczenie sadzonej rośliny na jego majątku. Krzewy ziemniaczane zostały nawet spalone, ale pieczone bulwy znaleziono w popiele. Wszyscy lubili pieczone ziemniaki. Od tego czasu ziemniaki zaczęły się rozprzestrzeniać w Anglii.

Dużo zabawy napisano o farmaceucie Parmantier, który promował ziemniaki we Francji w XVIII wieku. Kwiaty ziemniaka przywiezione do pałacu królewskiego wywołały burzę entuzjazmu. Sam król zaczął nosić je na piersi, a królowa ozdabiała ich włosy. Król kazał codziennie podawać ziemniaki na obiad. Dworzanie poszli w ich ślady. Ale francuscy chłopi byli przyzwyczajeni do nowej kultury podstępnie. Kiedy ziemniaki na sadzonkach wykonanych przez Parmantiera dojrzewały, wówczas pilnowały ziemniaków. Jednak strażnicy zostali usunięci na noc. Chłopi, myśląc, że pilnują czegoś bardzo cennego, w nocy potajemnie wykopali bulwy, ugotowali je i zjedli, a następnie posadzili w ogrodach.

(Według V. Cherkasova)

WALKA Z ELEMENTAMI

Teraz nie rozumiem, jak zaryzykowałem podczas tej desperackiej podróży. Morze było niespokojne. Gdy tylko zadokowałem, fale uderzyły w łódź na molo i popłynęły na brzeg. Z wielkim trudem udało mi się wsadzić wiosła do oarlocków i sterować łodzią nosem w morze. I wtedy zaczęła się walka. Z całych sił oparłem się o wiosła, fale wyrwały je z moich rąk, a wiatr próbował przewrócić łódź.

Celem mojej podróży był Pięciu Braci. Tak nazywało się pięć skał, które w zjednoczonym stosie górowały nad falami niedaleko wybrzeża. W pobliżu samych skał łódź przestała łzawić z boku na bok. Trzymanie się skał od wybrzeża było jednak niemożliwe. Konieczne jest obejście ich od zachodu, wejście do przejścia między dwoma kamieniami. Musiałem już dwa razy chodzić do Pięciu Braci. Wiedziałem, że brama jest bardzo niebezpiecznym miejscem. Surf może rozbić łódź na frytki. Trzymałem łódź na miejscu i trochę odpoczywałem.

W końcu zebrałem się na odwagę i skierowałem łódź do kamiennej bramy. Silny prąd natychmiast zablokował moją ścieżkę. Oparłem się na wiosłach - i jakoś nieoczekiwanie łatwo znalazłem się po drugiej stronie kamiennej bramy, gwałtownie odwróciłem łódź i bez incydentu wprowadziłem ją do wąskiej przystani między dwoma kamieniami. Było cicho. Rzuciłem wiosła na dno łodzi, podszedłem do dziobu, wziąłem kotwicę i rzuciłem ją na starszego Brata. Niebezpieczne przejście się skończyło.

(Według V. Bialka)

GOŚCIE KLOWNÓW

Jeden klaun mieszkał poza miastem. Miał tam letni dom z dużym płotem. Wszyscy ludzie przechodzili i nie widzieli nic specjalnego.

Pewnego razu klaun wezwał mnie do odwiedzenia. Powiedział:

- Chodź do mnie. Zobaczysz wiele interesujących rzeczy. Trenowałem zwierzęta. Wszyscy wykonują prace domowe i nie siedzą bezczynnie.

Otwieram bramę, wchodzę do ogrodu i widzę efektowny obraz. Słoń podlewania kwiatów. Niedźwiedź chodzi z tacą i przenosi lemoniadę do właściciela. Piły do \u200b\u200bcięcia drewna opałowego. Małpa na dachu czyści fajkę. Dzięcioł przypina deskę nosem, który odpadł. A na werandzie na schodach są dwa ogromne lwy i machają ogonami. Właściciel mówi:

- Idź śmiało. Nie bój się Wszystkie zwierzęta, które mam, są szkolone.

Usiedliśmy z właścicielem przy stole ”i niedźwiedź przyniósł kakao na tacę. Właściciel zapytał:

- Lubisz mnie? Odpowiadam: - Bardzo mi się podoba. Szczególnie piękne jest to, że w stawie jest fontanna. Klaun mówi: - Nie, to mój wieloryb pływa tam i gra figle.

Wypiłem kakao i zacząłem żegnać się z właścicielem. Właściciel mówi:

„Kiedyś, zatrzymaj się”. Pokażę ci, co się dzieje w moim domu. Tam moje zające myją naczynia. Buty wiewiórki czyste. Kraby siekają orzechy. Koty otwierają drzwi. So

ki siedzą w fotelach. Lisy w łóżkach śpią. Więc nie mam dokąd pójść. Cały dzień siedzę w ogrodzie i piję lemoniadę. Pożegnałem się z klaunem i poszedłem do wyjścia. Było już ciemno. Żyrafa z latarnią oświetliła moją drogę. Gęś dziobnęła mnie w nogę, gdy przypadkowo nadepnąłem na łóżko ogrodowe. Niedźwiedź otworzył bramę. Wyszedłem na zewnątrz i poszedłem do domu.

(Według M. Zoshchenko)

W stadzie gęsi

Pięć dni już latało Nielsem dzikimi gęsiami. Teraz nie bał się upaść. Chłopiec siedział cicho na grzbiecie gęsi i rozejrzał się.

Niebieskiemu niebu nie ma końca, powietrze jest jasne i chłodne, jak czysta woda. Ścigające chmury biegną za trzodą, dogonią ją, a następnie pozostaną w tyle. Kiedy niebo ciemnieje i jest pokryte czarnymi chmurami, Niels myśli, że to nie są chmury, ale wielkie wozy. Wagony są załadowane workami, beczkami, kotłami. Zderzają się ze sobą. Z worków wylewa się ulewny deszcz, z beczek i kotłów wylewa się deszcz.

A potem niebo znów staje się niebieskie, czyste, przezroczyste. Teren poniżej jest widoczny na pierwszy rzut oka.

Cały śnieg już się stopił, a chłopi wyszli na pole do wiosennych prac. Woły potrząsają rogami, ciągnąc ciężkie pługi.

Gęsi na górze gaggle:

- Pośpiesz się! A potem lato minie, aż dojdziesz do krawędzi pola.

Woły nie pozostają w długach. Podnoszą głowy i krzyczą:

- Powoli, ale pewnie! Powoli, ale pewnie!

Tutaj baran biegnie po podwórku chłopskim. Właśnie został wycięty i wypuszczony ze stodoły. Krzyk gęsi:

- Baran, baran! Zgubiłem futro! „Ale bieganie jest łatwiejsze, bieganie jest łatwiejsze!” - baran krzyczy w odpowiedzi.

A tu jest buda, wokół niej krąży pies stróżujący, grzechotając łańcuchem. Plotki z gęsi:

„Cóż za piękny łańcuch nałożyli na ciebie!” - włóczęgi! Bezdomni włóczędzy! Proszę bardzo - pies szczeka z powrotem.

Jeśli nie było nikogo, kto mógłby dokuczać, gęsi po prostu odbijały się echem. Więc latanie było przyjemniejsze.

(Według S. Lagerlefa)

NA WAKARPATII

Natura Zakarpacia jest piękna i mieszkają tu wspaniali ludzie. Przyjedź na Zakarpacie o każdej porze roku * mieszkaj tam przynajmniej trochę, wędrując po górach i dolinach. Zostaniesz oczarowany, a Karpaty pozostaną z tobą na zawsze!

W marcu byłem w Karpatach. A marzec to zły miesiąc, jakaś jesień, bezbronny. Drzewa są nagie, na gałęziach wiszą duże jasne krople, pod stopami czerwone, wilgotne liście. Brudne koleiny na górskich drogach, szare niskie niebo , porywy wiejący zimny wiatr z góry. Chmury pełzną przez góry, wpadają do wąwozów, przytłaczają je, a następnie wystają w górę, jak piankowe czapki.

A kiedy w końcu pojawi się słońce, nie będziesz siedzieć spokojnie. A potem zobaczysz, jak śnieg opada z niższych stoków promu. Zielona trawa jest natychmiast deklarowana spod śniegu. Pąki puchły od dłuższego czasu, już miały pęknąć, a kolczyki wisiały ciężko na olchie. Szpaki przyleciały i są podekscytowane, wieże krzyczą. Dzikie gołębie gruchają z szalonym głosem. Głośno, podrzucając i obracając kamienie Czarna Tissa, która wcale nie jest czarna, ale zielonkawa. Wzdłuż dróg wszędzie są wioski, domy z dachówkami, domki, dachy pokryte dachówką. Wóz cię wyprzedzi. Konie z czerwonymi frędzlami na szyjach, a kierowca ma czerwony frędzel na bacie. Albo woły powoli wędrują w twoją stronę. Rowerzyści toczą się tam iz powrotem. I prawie wszyscy powiedzą: „Dzień dobry!”

(Według Yu. Kazakowa)

W OGRODZIE ZOLOGICZNYM

Mama i ja idziemy ścieżką ogrodu zoologicznego. Mama mówi:

- Wtedy zobaczymy zwierzęta. Najpierw konkurs dla dzieci.

Idziemy na stronę. Jest wiele dzieci. Każde dziecko otrzymuje torbę. Musisz wejść do tej torby i zawiązać ją na piersi.

Tutaj są związane torby. A dzieci w torbach zakładają białą linię., Ktoś macha flagą i krzyczy:

- Biegnij!

My wpatrujemy się w torby, ale biegniemy. Wiele dzieci upada i ryczy. Niektóre z nich wstają i płaczą dalej. Ja też prawie upadam. Ale potem zaczynam się szybko poruszać w mojej torbie.

Jestem pierwszym, który podszedł do stołu. Muzyka gra, wszyscy klaszczą. Dają mi pudełko marmolady, flagę i książkę z obrazkami.

Naciskam prezenty na pierś i podchodzę do mamy. Na ławce mama porządkuje mnie. Rozczesuje mi włosy i wyciera moją brudną twarz chusteczką.

Następnie idziemy oglądać małpy. Zastanawiam się, czy małpy jedzą marmoladę? Musimy ich leczyć. Chcę potraktować małpy marmoladą, ale nagle widzę, że w moich rękach nie ma pudełka. Mama mówi:

- Prawdopodobnie zostawiliśmy pudełko na ławce.

Biegnę na ławkę. Ale nie ma już mojego pudełka z marmoladą.

Płaczę, aby małpy zwracały na mnie uwagę. Mama mówi:

„Prawdopodobnie ukradli nasze pudełko”. Nic, kupię ci kolejny. - Chcę tego! - Krzyczę tak głośno, że tygrys drży, a słoń podnosi bagażnik.

(Według M. Zoshchenko)

W SĄSIEDZTWIE MIKHAILOWSKIEGO

W drodze powrotnej z Pietrowskiego do Michajłowskiego zgubiłem się w leśnych wąwozach. Zmrożone strumienie pod korzeniami, małe jeziora lśniły na dnie wąwozu. Słońce zachodziło. Spokojne powietrze było czerwonawe i gorące. Z jednej z leśnych polan zobaczyłem wysoką, wielokolorową burzę. Wydawało się, że na wieczornym niebie nad Michajłowskim powstało ogromne średniowieczne miasto. Otaczały go białe wieże. Wybuchł głuchy odgłos armat, wiatr nagle zaszeleścił na polanie i zamilkł w zaroślach.

Próbowałem sobie wyobrazić, jak jeździecki koń Puszkina szedł tymi prostymi drogami i łatwo niósł swojego cichego jeźdźca. Lasy, jeziora, parki i niebo - to prawie jedyna rzecz, która przetrwała tutaj z czasów Puszkina. Nikt nie dotyka miejscowej przyrody. Jest bardzo ceniona. Gdy konieczne było przewodzenie prądu w rezerwie, postanowiono poprowadzić przewody pod ziemią, aby nie kłaść biegunów. Filary natychmiast zniszczyłyby urok Puszkina tych opuszczonych miejsc.

(Według K. Paustovsky)

NOC WSCHODNIA

Stałem na brzegu Goltwy i czekałem na prom z tego brzegu. W zwykłych czasach Goltva jest cichą i zamyśloną rzeką, która potulnie świeci dzięki gęstym trzcinom. Ale teraz rozlało się przede mną całe jezioro. Czysta woda źródlana przepływała przez oba brzegi i zalewała oba wybrzeża. Rzeka zdobyła ogrody, pola siana i bagna. Topole i krzewy wisiały samotne nad powierzchnią wody. W ciemności wyglądali jak ostre skały.

Pogoda wydawała mi się świetna. Było ciemno, ale wciąż widziałem drzewa, wodę i ludzi. Świat był oświetlony gwiazdami, które rozsypały całe niebo. Nigdy więcej nie widziałem tylu gwiazd. Nie było dosłownie miejsca, gdzie można by dotknąć palcem. Wszystkie małe i duże gwiazdy wzięły udział w świątecznej paradzie i cicho poruszyły swoje promienie. Niebo odbijało się w wodzie. Gwiazdy kąpały się w ciemnych głębinach i drżały z lekkim puchnięciem.

Powietrze było ciepłe i ciche. Po drugiej stronie płonęło w ciemności kilka jasnych

czerwone światła. Dwa kroki ode mnie ciemniała sylwetka mężczyzny w wysokim kapeluszu z grubym, lepkim kijem.

„Jak długo nie było promu!” Powiedziałem „I nadszedł czas, aby był”, odpowiedziała mi sylwetka.

Długi brzeg dzwonka dobiegał z tego brzegu. Dzwonek był gęsty i niski. Wydawało się, że sama ciemność świszczała. Natychmiast usłyszano strzał z pistoletu. Przetoczył się w ciemności i skończył gdzieś daleko za mną. Mężczyzna zdjął kapelusz i skrzyżował się.

- Chrystus zmartwychwstał! Powiedział.

Fale od pierwszego uderzenia dzwonu jeszcze nie zamarzły w powietrzu, ale słyszano już inny. Trzecia pojawiła się zaraz za nim, a ciemność wypełniła się ciągłym, drżącym szumem. W pobliżu czerwonych świateł zapaliły się nowe światła i razem weszli do środka, niespokojnie migocząc.

(Według A. Czechowa)

Wieniec selera

W czasach starożytnych koperek, seler i pietruszka nie były spożywane, miały inne zastosowanie. W starożytnym Egipcie, a następnie w Grecji pietruszka była symbolem smutku. Na głowę noszono wieńce z pietruszki na znak smutku. Gdy roślina warzywna zaczęła uprawiać pietruszkę w średniowieczu.

Starożytni Grecy udekorowali pokoje liśćmi selera na wakacje. Zwycięzcy sportu nosili wieńce z liści selera. Seler był również stosowany jako lek. Gotowane korzenie były używane do zamrażania, olej z nasion - w celu poprawy trawienia. Koper w czasach starożytnych był uważany za piękną roślinę, a jego „zapach kuchenny” nie był gorszy od aromatu róż. Bukiety kwiatów zdobione cienko podzielonymi liśćmi koperku.

W ciągu dwóch tysięcy lat zmieniły się upodobania ludzi. Seler, pietruszka i koperek były kiedyś wplecione w wieńce i służyły jako dekoracja, ale teraz stały się przyprawami.

(Według N. Verzilina)

PRAWDZIWE OKO

Dziadek Makar wrócił z rzeki, przyniósł wiele ryb. A ja i Petka zagraliśmy czyżyk. Byłem zachwycony, podbiegłem do niego:

- Gdzie jesteś, dziadku, łapiesz? - W rzece! Gdzie jeszcze „I wczoraj złapaliśmy się przy tamie, starych gałęziach i czarnym jacuzzi, ale niczego nie złapaliśmy”.

W ogóle nic?

„Dwa kotki na śniadanie!” „Jaką masz przynętę?” - Zwykłe. Do robaka., Do chleba. Dziadek skinął głową: - Przynęta jest doskonała. Petka machnął ręką: - Czy dziadek tak powiedział! To jest jego sekret!

Dziadek Makar zmarszczył brwi i rozkazał:

- Cóż, chodź za mną!

Podeszliśmy do rzeki, zatrzymaliśmy się na wzgórzu. Rozejrzeliśmy się i stąd wszyscy mieli wyraźny widok.

Białe mewy latają nad rzeką. Z głową w dół, ryby wyglądają na zewnątrz. Dziadek wskazał ptaki:

- Widzisz? —— Co z tego? Mewy są jak mewy. „Czy wiesz, dlaczego krążą w tym miejscu?” „Szukają ryb” - zgadywał Petka. - Zgadza się. Tam, gdzie krążą mewy, narybek zawsze tam tańczy. - Dlaczego potrzebujemy narybku? - Petka była zaskoczona. - Czekaj, dowiesz się! Musisz mieć pomysł. Tam, gdzie gromadzą się narybki, pływa duża ryba: klenie, klenie w paski i szczupak. - Okazuje się, że ptaki pokazują chwytliwe miejsce! - zgadliśmy. - Ale co z! Zauważam to miejsce, wsiadaj do łodzi, płyń powoli. I łowimy razem. Frajer ma wierne oko!

(Według A. Barkova)

"Nagle dotarło do mnie; nawet jeśli uda mi się spotkać przeciwnika, ja nigdy nie widzę jego twarzy, ponieważ moja latarka zgasła dawno temu, ale nie brałem zapałek.
Mój mózg był napięty do granic możliwości. Sfrustrowana wyobraźnia wyrwała się z otaczającej mnie ciemności iz coraz większą siłą naciskała na mnie koszmarnie przerażające sylwetki. Bliżej, bliżej - bardzo blisko słychać straszne kroki. Wydawało się, że przeszywa go przenikliwy krzyk, ale nawet gdybym zdecydował się krzyknąć, mój głos prawie by mnie nie słuchał. Byłem przerażony przerażeniem"
(Howard Phillips Lovecraft, The Beast in the Dungeon)

"Zawsze gorzej jest zgadywać niż zgadywać"
(Alfred Hitchcock)

"Dyachenko po mistrzowsku używa tej techniki. Myślę, że wszyscy, którzy czytali Skrut, ciągle czekali - kiedy w końcu pojawi się opis potwora ... Ale cały urok poetyki Dyachenko polega na tym, że nie doceniają. I nie podawaj opisu sztuczki. Milczą. Żonglują indywidualnymi szczegółami i wskazówkami: albo jego cień migocze na drzewach, potem sieć drży, a gałęzie trzepoczą. Ale główne pytanie, które wzbudziło ciekawość (ośmielę się przypuszczać) większości czytelników - „co to jest, przekręć to?” Pozostaje bez odpowiedzi.
Autorzy wiedzą, że wyobraźnia czytelnika jest znacznie bogatsza niż jakikolwiek soczysty obraz. Niech każdy widzi na swój sposób".
(Dmitry Ivakhnov. Urodzony by zapalić (szkice poetyki Mariny i Siergieja Dyachenko), Petersburg, maj-lipiec 2000 r. - autor prywatny: Marina i Siergiej Dyachenko. Strażnik powieści. - Petersburg: „North-West Press ", 2000. s. 407)

W 1986 roku koronowany „król horrorów” Stephen Knig napisał grubą książkę złożoną z 2 tomów - powieści „It” z 1140 stron. Książka opisała coś, co od niepamiętnych czasów przybywało z kosmosu w celu hibernacji w miejscu katastrofy, a tam, przyciągnięte jego emanacjami, niektórzy osadnicy później zbudowali miasto. W mieście Ono budzi się co 30 lat (jako „szary kardynał” tych ojców-założycieli), organizuje krwawą ucztę i znów zasypia.

„To” nie ma na zawsze żadnych nieodłącznych cech. Przynajmniej osoba może to postrzegać. To stworzenie, które zabija głównie dzieci (są bardziej przestraszone, łatwiej ulegają koszmarom), to znaczy najbardziej naturalne „coś”, co przestraszeni nie wiedzą, jak się nazwać, a między sobą nazywają się zaimkiem bezpłciowym, może przyjąć dowolną postać, zabierając je z pomocnie zastępowanego niezbędny horror pod oczami dziecka, świadomość, gotowa na najmniejszy strach serca, by wydobyć z magazynów najstraszniejszy koszmar. Wydawało się, że ktokolwiek chciał: mumia w bandażu, ptak z zakrwawionym dziobem, strasznie ledwo widoczny (a następnie, po odbiciu księżyca na jego kłach), wyprostowany mięsisty wilk pojawiający się w nocy. rozumiem, wilkołaku ...
Bać się kogoś, którego istoty nie rozumiesz, jest znacznie gorsze niż tworzenie jasnego pomysłu.

Ale ulubioną maską Eto było udawanie klauna.
Błazen z pomarańczowymi pomponami, workowate, celowo niedorzeczne ubrania, wybielone na twarzy, czerwony pulchny nos, czerwona peruka, rękawiczki ... i czarne puste, porysujące oczy. W oddali było światło, słabe, drżące, jakby pokryte palcami ... Światło czegoś tak nieziemskiego, że człowiek nie mógł zrozumieć. I jasne jest, że po pojawieniu się po drugiej stronie oszklonej źrenicy ofiara oszaleje, bez względu na to, jak mocno i przygotowana.

Taki obraz może być poszukiwany dla wyjaśnienia przez długi czas, będę rozważał tylko moje podstawowe domysły. Na początku lat dwudziestych uznana pisarka „łatwych powieści” Eleanor Glyn, która była już po pięćdziesiątce, przybyła do Hollywood, książki były bardzo poszukiwane i nadszedł czas, aby spróbować znaleźć coś nowego. A świeżo otwarte kino stworzyło oszałamiające perspektywy. Ona osobiście poszła do różnych studiów i narzuciła niezwykłą rolę bohaterki - młodej próżniaczki, dość uwodzicielskiej i uwielbiającej chodzić do butików. Jej imię Eleanor nazywało się „To” - nic poza sprzętem niemowlęcia, który nie był zaręczony, pozbawiony jakiejkolwiek wyjątkowości.

Nawiasem mówiąc, film wkrótce pojawił się z 22-letnią Clarą Bow w roli tytułowej i tak zwanym „It”. I sprawił, że młoda aktorka była pierwszą okropnie znaną rolą. Ale ... jako aktorka, która nie zdobyła przyczółka. Był „tylko gwiazdą z ekranu”. Jej zjawisko zostało wówczas zaskakująco precyzyjnie opracowane w horrorze (warto, jeśli nie jeszcze - koniecznie przeczytaj) Fritz Leiber „Girl with Hungry Eyes” o tym, jak model nie był niczym niezwykłym, na pierwszy rzut oka nijakie, a także do drugiego , jego głodny wygląd na okładkach i plakatach wywołuje niesamowite emocje. Jest wszędzie i dlatego wszyscy jej chcą. A ona, nie posiadając niczego własnego, jako wampir energii dosłownie wysysa małe, intymne i osobiste szczegóły ich dzieciństwa i życia od tych, którzy się nią zajmują: najbardziej żywe doświadczenie, które sprawiło, że jej serce biło po raz pierwszy itp. ŻYJE INNYM, a głód ten przyciąga innych jako wędkarzy głębinowych.

Stephen King, przed wybraniem klauna, chciał również podkreślić, że potwór nie ma prawie nic własnego. Gumowy kostium, makijaż, niezdarne detale dla bufonu ... Coś całkowicie wciągniętego w strój karnawałowy.

W dość seryjnym filmie opartym na motywach Tim Curry pokazał go z blaskiem - OGROMNY komik znany z drogi większości śliskim urzędnikowi z „Home Alone 2”, który od dawna kopie postać Macaulaya Culkina. Jak dziwny chłopak, którego rodzice podobno tu mieszkają i się nie pojawiają, ale robi wszystko sam i płaci wyraźnie skradzioną kartą kredytową.
Pod maską klauna go nie rozpoznają, a wielu nawet teraz jest głośno zaskoczonych: JAK on naprawdę jest? On-on, nie wątp w to.

Po drugie, King wyraźnie napisał pod inspiracją niedawno, w 1980 roku, skazany i skazany na śmierć 13 marca tego roku John Wayne Gacy, młody maniak (link do historii więcej szczegółów), który wylał beton na ciała uprowadzonych, zgwałconych i zamordowanych dzieci w piwnicy swojego domu, a także w celu uzyskania szacunku i spojrzenia na przyszłe ofiary przebrał się za klauna i urządził poranki. Oto on na zdjęciu:

Po trzecie, sam klaun jako wynalazek cyrku jest przerażający. Musimy pamiętać, że początkowo podróżujące cyrki miały na celu bardziej przerazić i podekscytować publiczność niż zachwycić ich pięknym rodzinnym spektaklem - różnymi odsłoniętymi dziwakami (którzy byli źle traktowani, więc się skrzywili, a publiczność była bardziej rozbawiona ich niezadowoleniem), straszne zwierzęta ...

Klaun jest ucieleśnieniem hipokryzji. Ciągłą radość wuja wydobywano z makijażu, a włosie przebija się przez warstwę bieli, czasem nosi opary, opóźnione dziecko może równie dobrze znaleźć swojego wuja, który wydawał się taki zabawny, obelżywie sprzątający. Lub po prostu nudne, gdy malowane rogi uśmiechu nie pokrywają się z wyrazem twarzy. Chrypliwy kaszel, plucie w pięść ... Nic dziwnego, że ta rozbieżność między pozorem - a faktem, że pod maską człowiek pozostaje sobą ze wszystkimi niedociągnięciami - doprowadziła do niejasnej nieufności i strachu. Biorąc pod uwagę, że dyżurujący klaun musi monotonnie zrobić to samo, wcześniej czy później denerwuje go zawód. I żartuje z obowiązku, a nie „kochania”.

(wziął stąd)

W literaturze zostało to również dość wyraźnie ustalone, nawet przynajmniej we wczesnym sowieckim: jeden z najsłynniejszych satyryków lat dwudziestych (nie pamiętam dokładnie, kogo, właśnie słyszałem imię) miał porównanie jak wtedy, w burżuazyjnej carskiej Rosji, a teraz w starej żółci klaun Ungano miałby do czynienia z kochankiem swojej żony - wtedy romantycznie, z Dramatem, złożyłby kabel lub wypuścił lwa, a teraz skarżyłby się drobnemu urzędnikowi działu kultury, że akrobata pracuje nad luźnym pociskiem zagrażającym reputacji radzieckiej instytucji.
Ten sam Pratchett nigdy niestrudzenie podkreśla, że \u200b\u200bw jego Płaskim świecie najbardziej nudnymi, smutnymi i nienawistnymi ludźmi humoru są ci, którym Karta Gildii Żartów i Balamouth zmaga się z tym, długo zniesmaczona, każdego dnia - tj. klauni.

W relacjach między Ono a dziećmi jest wystarczająco dużo ukrytych podtekstów: klaun nie musi rządzić i utrzymywać wszystkich w strachu, wręcz przeciwnie, jest dobry dla ludzi w jego wypaczonym rozumieniu. Zwalnia z łuski mięsa najważniejszą rzecz, którą Bóg lub kto w nią zainwestował: szczere uczucia, których doświadczasz tylko; rozumiecie, jak delikatna jest obsesja życia w bezpiecznym miejscu i jak niewiele chwilowe przyjemności z pysznego i wygodnego domowego jastrzębia kosztują niewiele. Próbują go zatrzymać, a co najwyżej zatrzymać, ale niezbyt gorliwie; może podświadomie zgadli, chociaż boją się przyznać przed sobą, że klaun ze swoimi strachami na wróble zebrał ich w najlepszych przyjaciół; wziął go do ręki i potrząsnął nim, dzięki czemu przetrwał najsilniejszy i na zawsze zapisał się w pamięci uczuć. Oznacza to, że NAPRAWDĘ ŻYJE. Widać, że nieustannie zatrzymują karną rękę dobra w calu od pokonanego, jak się wydawało, diabła.

W tym kryją się za wyjaśnieniem dla siebie - ponieważ byli wystraszeni, nie było wystarczającej determinacji, „jesteśmy tylko dziećmi”, mówią… ale czuje się trochę fałszu. Klaun wślizguje się do kanału i po pewnym czasie zacznie się w nowy sposób. Dzieci dorastają powoli, zaczynają żyć normalną rutyną. Ale bez względu na to, jak intensywny jest (jeden staje się sławny i kocha się z seksownymi laskami, bierze kąpiel prawie od dolców, drugi jest bity przez zazdrosnego męża, trzeci przezwycięża pełnię i staje się sprawną, notoryczną laską) - ale mimo to i drugi, a sam fakt trzeciego powoduje zwykle kaskadę emocji u ludzi - one naprawdę budzą się do życia tylko wtedy, gdy spotykają się wokół klauna: „och klaun, klaun” dziobią od kilku łyków w tym samym czasie, oczy lśnią, szyja napina żyły, rozciągając się w kierunku rozmówcy ...

W końcu, po zwycięstwie (miasto było w dużej mierze utrzymane razem, podobnie jak kompozycja, przez emanacje potwora po jego śmierci, zaczyna się zapadać i zalewać burzę, więc bohaterom było jasne, że mogą zabić wszystkie larwy Ono, a przy okazji, nikogo przedtem nie wykluli) w ciągu wieków istnienia potwora, w każdym razie upadnie), sądząc po zakończeniu, dzieci są bardziej zasmucone. W końcu najbardziej wyjątkowa i najjaśniejsza część ich dzieciństwa zniknęła z życia.

Klaun jest zawsze obecny. Zszył się w korze mózgu, gdy spotkał się z nim w młodym wieku. Nawet kiedy go nie ma, zaraz go zobaczą. I z pewnością niektóre wizje w książce, w filmie, odwiedzające dorosłe dzieci, można przypisać ich rozpalonej wyobraźni, ponieważ inni nie zauważają pustego miejsca (sprawa w bibliotece itp.) wydaje się, że klaun nie jest już z jego powodu, klaun, bezpośrednia wina. Chociaż sam często znajduje się na dystans, robi wyrafinowane „bu” i zmienia swoją maskę - indywidualne podejście! - - aby rozpocząć dla niego tak śmiertelną ofiarę, wcale nie ma takiej potrzeby. Organizuje w człowieku sublimację strachu. Im bardziej jest wyraźnie zdenerwowany w swojej obecności, a ostatecznie zrywa się z cewek, tym bardziej jest w stanie odparować emocje słodkiego, prawdziwego doświadczenia, gdy boi się nie ze względu na stereotypy społeczne, a nie dlatego, że czytane kino lub książki narzuciły: „trzeba się bać TUTAJ ”, Ale z tej głębokości, którą ten człowiek nosił z czasów, gdy strasznie słuchał nocnego ucha z jaskini.

Ale teraz, głównie z powodu tej książki, klauni są postrzegane tak dziko.

Bieżąca strona: 2 (w sumie książka ma 9 stron) [dostępny fragment do czytania: 7 stron]

Inteligentna kura

Jedna kura spacerowała z kurami po zagrodzie. Ma dziewięć małych kurczaków.

Nagle skądś wybiegł kudłaty pies.

Ten pies podkradł się do kurczaków i złapał jednego.

Potem wszystkie inne kurczaki przestraszyły się i rzuciły we wszystkie strony.

Kura też początkowo był bardzo przestraszony i uciekł. Ale potem wygląda - co za skandal: pies trzyma w zębach swojego małego kurczaka. I prawdopodobnie marzy o tym, żeby go zjeść.

Potem pisklę pobiegło śmiało do psa. Podskoczyła lekko i boleśnie dziobała psa w oko.

Pies nawet otworzył usta ze zdziwienia. I kurczak wypuścił. I natychmiast uciekł. I spojrzał pies, który dziobnął ją w oko. I widząc kurę, rozzłościła się i rzuciła na nią. Ale potem właściciel podbiegł, złapał psa za obrożę i zabrał ją ze sobą.

I kurczak, jak gdyby nic się nie stało, zebrał wszystkie kurczęta, policzył je i znów zaczął chodzić po podwórku.

To była bardzo mądra laska.

Sprytny ptak

Jeden chłopiec wszedł do lasu i znalazł gniazdo. A małe pisklęta siedziały w gnieździe. I pisnęli.

Prawdopodobnie czekali, aż ich matka przyleci i nakarmi ich robakami i muchami.

Tutaj chłopiec cieszył się, że znalazł takie chwalebne pisklęta i chciał zabrać jednego, by zabrał go do domu.

Gdy tylko wyciągnął rękę do piskląt, gdy nagle pierzasty ptak spadł z drzewa jak kamień u jego stóp.

Upadła i leży na trawie.

Chłopiec chciał złapać tego ptaka, ale skoczyła trochę, skoczyła na ziemię i pobiegła na bok.

Potem chłopiec pobiegł za nią. „Prawdopodobnie”, myśli, „ten ptak zranił się w skrzydło i dlatego nie może latać”.

Tylko chłopiec zbliżył się do tego ptaka, a ona znów skoczyła, skoczyła na ziemię i znów trochę uciekła.

Chłopiec znów ją ściga. Ptak poleciał trochę i znów usiadł na trawie.

Potem chłopiec zdjął kapelusz i chciał zakryć ptaka tym kapeluszem.

Tylko on do niej podbiegł, a ona nagle trzepotała i odleciała.

Chłopiec był bezpośrednio zły na tego ptaka. I szybko wrócił, by wziąć przynajmniej jedną laskę.

I nagle chłopiec widzi, że stracił miejsce, w którym było gniazdo, i nie może go znaleźć.

Potem chłopiec zdał sobie sprawę, że ten ptak celowo spadł z drzewa i celowo wybiegł na ziemię, aby zabrać chłopca z gniazda.

Więc chłopiec nie znalazł pisklęcia.

Zebrał trochę dzikiej truskawki, zjadł ją i poszedł do domu.

Sprytny pies

Miałem dużego psa. Nazywała się Jim.

To był bardzo drogi pies. Była warta trzysta rubli.

A latem, kiedy mieszkałem na wsi, niektórzy złodzieje ukradli mi tego psa. Zwabili ją mięsem i zabrali ze sobą.

Więc szukałem, szukałem tego psa i nigdy go nie znalazłem.

A potem przyjechałem do miasta do mojego mieszkania w mieście. I siedzę tam, żałując, że straciłem tak wspaniałego psa.

Nagle słyszę, jak ktoś na schodach dzwonił.

Otwieram drzwi. I możecie sobie wyobrazić - przede mną na platformie jest mój pies.

A jakiś wyższy najemca mówi mi:

„Ach, jaki masz sprytnego psa - dzwoniła właśnie teraz”. Wsunęła twarz w elektryczny dzwonek i zadzwoniła, żebyś otworzył dla niej drzwi.

Szkoda, że \u200b\u200bpsy nie mogą mówić. A potem opowie, kto ją ukradł i jak dostała się do miasta. Być może złodzieje przywieźli ją pociągiem do Leningradu i tam chcieli ją sprzedać. I uciekła od nich i zapewne długo biegała po ulicach, dopóki nie znalazła swojego rodzinnego domu, w którym mieszkała zimą.

Potem wspięła się po schodach na czwarte piętro. Leżała u naszych drzwi. Potem widzi, że nikt jej nie otwiera, nie odbiera i nie dzwoni.

Ach, bardzo się ucieszyłem, że znaleziono mojego psa, pocałowałem ją i kupiłem duży kawałek mięsa.

Relatywnie inteligentny kot

Pewna gospodyni wyjechała w interesach i zapomniała, że \u200b\u200bma kota w kuchni.

A kot miał trzy kocięta, które trzeba było cały czas karmić.

Nasz kot zgłodniał i zaczął szukać dla niej czegoś do jedzenia.

Ale w kuchni nie było jedzenia.

Potem kot wyszedł na korytarz. Ale nie znalazła też nic dobrego na korytarzu.

Potem kot poszedł do jednego pokoju i przez drzwi czuje, że pachnie tam coś przyjemnego. I tak kot zaczął otwierać drzwi łapą.

I w tym pokoju mieszkała ciocia, która strasznie obawiała się złodziei.

A ciocia siedzi przy oknie, zjada ciasta i drży ze strachu. I nagle widzi, że drzwi do jej pokoju cicho się otwierają.

Przestraszona ciocia mówi:

- Och, kto to jest?

Ale nikt nie odpowiada.

Ciotka pomyślała, że \u200b\u200bto złodzieje, otworzyła okno i wskoczyła na podwórze. I dobrze, że ona, głupia, mieszkała na pierwszym piętrze, w przeciwnym razie złamałaby nogę lub coś w tym rodzaju. A potem tylko nieznacznie się zraniła i zacisnęła nos.

Tu ciocia pobiegła, by zadzwonić do dozorcy, a tymczasem nasz kot otworzył łapę drzwiami, znalazł w oknie cztery placki, zjadł je i ponownie poszedł do kuchni do kociąt.

Nadchodzi woźny z ciocią. I widzi, że nikogo nie ma w mieszkaniu.

Woźny był zły na ciotkę - dlaczego nazywała go próżno - skarcił ją i wyszedł.

A moja ciocia siedziała przy oknie i znowu chciała dostać ciastka. I nagle widzi: nie ma ciastek.

Ciotka myślała, że \u200b\u200bsama je zjadła i zapomniała o strachu. A potem poszła głodna do łóżka.

A rano przyszła kochanka i zaczęła ostrożnie karmić kota.

Bardzo inteligentne małpy

Bardzo interesującym przypadkiem był ogród zoologiczny.

Jeden z mężczyzn zaczął drażnić małpy siedzące w klatce.

Celowo wyciągnął cukierki z kieszeni i podał je małpce. Chciała go wziąć, ale mężczyzna jej nie dał i ponownie schował cukierki.

Potem znów wyciągnął cukierki i znowu go nie dał. Co więcej, małpa została dość mocno uderzona w stopę.

Tutaj małpa się rozgniewała - po co ją bić. Wysunęła łapę z klatki i w jednej chwili chwyciła kapelusz z głowy tego mężczyzny.

I zaczęła wyrabiać ten kapelusz, nadepnąć go i rozerwać zębami.

Mężczyzna zaczął krzyczeć i wezwać stróża. I w tym momencie inna małpa złapała mężczyznę za kurtkę i nie puściła.

Potem mężczyzna wydał okropny krzyk. Po pierwsze bał się, po drugie, współczuł mu kapelusz, a po trzecie obawiał się, że małpa rozedrze mu kurtkę. I po czwarte, musiał iść na obiad, ale tutaj nie wolno mu.

Zaczął więc krzyczeć, a trzecia małpa wyciągnęła kudłatą stopę z klatki i zaczęła chwytać go za włosy i nos.

Potem mężczyzna był tak przerażony, że pisnął ze strachu.

Stróż przybiegł.

Watchman mówi:

- Raczej zdejmij kurtkę i biegnij z powrotem na bok, w przeciwnym razie małpy podrapią twoją twarz lub oderwą nos.

Mężczyzna rozpiął kurtkę i natychmiast z niej wyskoczył.

A małpa, która trzymała go z tyłu, wciągnęła kurtkę do klatki i zaczęła ją rozrywać zębami. Strażnik chce wziąć od niej tę kurtkę, ale jej nie oddaje. Ale potem znalazła słodycze w kieszeni i zaczęła je jeść.

Potem inne małpy, widząc słodycze, podbiegły do \u200b\u200bnich i też zaczęły jeść.

Wreszcie stróż wyciągnął z klatki strasznie rozdarty kapelusz i podartą kurtkę i podał je mężczyźnie.

Stróż powiedział mu:

„To twoja wina, dlaczego drażniłeś małpy”. Dziękuję również, że nie oderwałeś sobie nosa. I tak bez nosa i poszedłbym na obiad!

Więc mężczyzna włożył poszarpaną kurtkę i poszarpaną i brudną czapkę, i w tak zabawny sposób, z ogólnym śmiechem ludzi, poszedł do domu na obiad.

Głupi złodziej i mądra świnia

Na daczy nasz właściciel miał prosiaka. A właściciel zamknął tego prosiaka na noc do stodoły, aby nikt go nie ukradł.

Ale jeden złodziej wciąż chciał ukraść tę świnię.

Złamał zamek w nocy i udał się do stodoły.

A prosięta zawsze piszczą bardzo, gdy są zbierane. Dlatego złodziej wziął ze sobą koc.

A gdy tylko prosiaczek zapiszczał, złodziej szybko owinął go kocem i cicho opuścił stodołę.

Tutaj prosiaczek piszczy i flądry w kocu. Ale właściciele nie słyszą jego krzyków, ponieważ był to gruby koc. A złodziej bardzo mocno owinął prosiaka.

Nagle złodziej czuje, że prosiaczek nie porusza się już w kocu. I przestał krzyczeć. I leży bez ruchu.

Złodziej myśli:

„Może owinąłem go bardzo mocno kocem. A może uduszona biedna mała świnka.

Złodziej szybko rozłożył koc, aby zobaczyć, co jest z prosiakiem, a prosiaczek wyskoczył z jego rąk, pisnął i rzucił się na bok.

Potem przybiegli właściciele. Złapałem złodzieja.

Złodziej mówi:

- Ach, co za świnia ta chytra świnia. Musiał celowo udawać, że nie żyje, więc pozwoliłem mu odejść. A może zemdlał ze strachu.

Mistrz mówi do złodzieja:

„Nie, moja świnia nie zemdlała, i to on celowo udawał martwego, abyś rozwiązał koc”. To bardzo mądra świnia, dzięki której złapaliśmy złodzieja.

Bardzo mądry koń

Oprócz gęsi, kurczaka i prosiąt widziałem wiele inteligentnych zwierząt. I powiem ci o tym później.

Tymczasem muszę powiedzieć kilka słów o inteligentnych koniach.

Psy jedzą gotowane mięso. Koty piją mleko i jedzą ptaki. Krowy jedzą trawę. Byki jedzą także trawę i tyłki. Tygrysy, te bezczelne zwierzęta, jedzą surowe mięso. Małpy jedzą orzechy i jabłka. Kury dziobią okruchy i różne śmieci.

I powiedz mi, co je koń?

Koń je takie zdrowe jedzenie, że jedzą je dzieci.

Konie jedzą owies. Owies to płatki owsiane i płatki owsiane. A dzieci jedzą płatki owsiane i płatki owsiane, dzięki czemu są silne, zdrowe i odważne.

Nie, konie nie są głupcami, że jedzą owies.

Konie są bardzo inteligentnymi zwierzętami, ponieważ jedzą tak zdrowe danie dla niemowląt. Ponadto konie uwielbiają cukier, co również pokazuje, że nie są głupcami.

Mam to gryzące

Oto myszy

Kot ścigał małą mysz. A mała myszka, nie bądź głupia, postanowiła schować się w butelce.

Kot również chciał jakoś wejść do butelki, aby dogonić mysz. Ale nie mogłem się tam przedostać. Ponieważ mysz jest mała. Co za kot!

Kot mówi do myszy:

- Daj spokój, wyjdź z butelki - Zjem cię teraz.

Mysz mówi:

- Nie, nie wyjdę, czuję się tu dobrze.

Kot mówi:

- Ale teraz dam ci łapę.

Kot wsunął łapę do butelki, ale nie mógł złapać myszy.

Wtedy kot myśli:

„Przyniosę trochę haczyka i wezmę moją mysz”.

Mysz mówi do kota:

- Odejdź, odejdź wkrótce, inaczej zjem cię teraz.

Nie ma kota. Nagle przychodzą inne, duże myszy, jej starsze siostry.

Siostrzane myszy mówią:

- Cóż, kot cię nie zjadł?

Mysz mówi:

„Nie, prawie sam to zjadłem”.

Tutaj jedna starsza mysz usiadła na butelce i utknęła tam długi ogon. A mała myszka, nie bądź głupia, i złapał kucyk. I myszy zaczęły ją ciągnąć.

Tutaj siostrzane myszy wyjęły z butelki małą mysz i wpadły do \u200b\u200bswojej dziury. Mysz mówi:

- Siostrzane myszy, uciekaj wkrótce, inaczej kot znowu przyjdzie.

Nagle przychodzi kot. I przynosi kij. Na patyku jest lina. Na linie jest haczyk. Kot chciał złapać mysz za pomocą tego haka. Poszedłem do butelki. Ale myszy już nie ma. Kot był zaskoczony i myśli:

„Oto sprytne myszy!”

Mam to gryzące

Jedna mysz polowa poszła na spacer z dziećmi. Ma troje dzieci. Najmniejszą trzyma za łapę. Kolejna mysz, większa, zbiera kwiaty. I trzecia środkowa mysz toczy obręcz.

Tutaj te myszy chodzą, oddychają dobrym powietrzem, stają się lepsze. I nagle widzą: wielki wąż wisi na drzewie. I taki straszny wąż, ten horror. Jej oczy płoną, a usta są otwarte. Ach, teraz prawdopodobnie kogoś połknie.

Wąż nie chciał połknąć małych myszy. Ponieważ to drobiazg, a wąż jest duży i musi zjeść coś więcej. I tak wycelowała w matkę. Chciała zjeść mamę. Ach, droga matko, pospiesz się! Uciekaj przed wężem!

Ale mama nie była bardzo wystraszona. Dzieci naprawdę ją przestraszyły i uciekły. A mama naprawdę nie lubiła węża i chciała dla niej zorganizować trochę brudu. I zaczęła biegać wokół drzewa. Wąż za mamą, a mama ucieka. A potem wąż przesunął głowę w złym kierunku.

Wąż wbił głowę w niewłaściwy otwór i zawiązał węzeł. A potem mama celowo podbiegła bliżej. Wąż szarpnął się, by złapać matkę, i oczywiście węzeł związał się jeszcze mocniej. A wcześniej wąż się zaangażował i pomylił, że nie może nic zrobić bezpośrednio.

Potem mama zobaczyła, że \u200b\u200bwąż nie jest już niebezpieczny, i krzyknęła do dzieci. Dzieci przybiegły. I tak wszyscy czterej bez większego strachu minęli węża, tuż przy samym jego nosie. A mała mysz miała odwagę krzyczeć do węża:

- To gryzienie!

Uczona małpa

Jeden klaun miał bardzo inteligentną małpę. Była bardzo rozwinięta i myślała dobrze. A klaun nauczył ją liczyć. I nie tylko, pomyślała - wciąż wiedziała, jak przedstawić pożądaną postać ogonem.

Klaun mówi małpce:

„Dalej, mały Jaco, powiedz mi, ile słoni widzisz tutaj”.

A nasza mała małpa, patrząc na jednego słonia, zgina swój ogon, aby stał się jak jednostka.

Następnie klaun mówi:

- Teraz widzisz przed sobą cztery małe kurczaki, koguta i strusia. Licz w myślach, ile ich jest w sumie.

I każde dziecko, patrząc na ogon, może natychmiast zrozumieć, ile jest tu ptaków.

Następnie klaun mówi:

„Cóż, Jaco, policz, ile ptaków i zwierząt widzisz tutaj”.

A nasza inteligentna małpka pokazuje ogonem, co jest potrzebne.

- A ile jest myszy? Klaun pyta.

I było tak wiele myszy, że nasza małpa nawet się zamyśliła. Potem policzyła i zobaczyła, że \u200b\u200bjej ogon nie pochyla się nad tak dużą postacią. A potem woła inną małpę.

Ach, wygląda na to, że nie kłamali!

Wreszcie klaun mówi:

- Policz, ile jabłek jest w tym koszu. Jeśli poprawnie policzysz, wszystkie jabłka otrzymasz w prezencie.

W koszyku było dwadzieścia jabłek. Nasza małpa chciała zadzwonić do innej małpy, aby wspólnie przedstawili liczbę dwadzieścia. Ale ona, aby nie dzielić się jabłkami z inną małpą, udało się przedstawić sobie to, czego potrzebowała. I za to mam wszystkie jabłka. A jeśli teraz nie przejadała się, to jest to po prostu niesamowite.

Sprytna wiewiórka

Jedna wiewiórka chciała latać w powietrzu.

„Cały dzień” - myśli - „Skaczę z gałęzi na gałąź jak szalony, ale nie mogę latać. Co za bałagan! ”

Wiewiórka siedzi na drzewie i rozpacza.

Ptak lata i pyta wiewiórkę:

„Co dzisiaj jesteś dziwny - siedzieć i nie skakać?”

Wiewiórka mówi:

- Jakie zainteresowanie mam skakać? Ptaki latają, ludzie latają, robaki latają, latają też różne muszki, muchy i komary. Latające mrówki, ryby, myszy i te latające. I tylko ja nie mogę latać. I chcę trochę latać. A potem mieszkam, jak w lesie, i nie widzę nic ciekawego.

Ptak mówi:

„Zabrałbym cię ze sobą do latania, ale jesteś ciężki.” Tylko dwanaście ptaków może cię podnieść w powietrze.

Wiewiórka mówi:

- Więc nazywaj mnie dwunastoma ptakami, pozwól im latać w powietrzu, inaczej oszaleję z nudów.

Ptak tweetował - „ćwierkający ćwierkający”, natychmiast przyleciało jeszcze jedenaście kolejnych ptaków.

Wiewiórka znalazła dwanaście sznurków i przywiązała każdego ptaka do nogi. Potem wzięła sześć sznurków z ptakami w jednej łapie i sześć sznurków z ptakami w drugiej łapie.

Ptaki zatrzepotały skrzydłami i poleciały.

Tutaj latają ptaki, a pod nimi leci wiewiórka - przylgnęła do lin i drży ze strachu. Krzyki do ptaków:

- Siostrzane ptaki, wystarczy! Zawiedz mnie Mam zawroty głowy.

Ptaki mówią:

- No nie. Ponieważ chcesz latać, podnosimy cię pod same chmury i przekręcamy się tam przez cały dzień, aż go zdobędziesz. Co więcej, kradniesz jądra z naszych gniazd. Będziesz wiedział, jak kraść.

Ptaki zatrzepotały skrzydłami i wzniosły się jeszcze wyżej.

A wiewiórka pod nimi wisi i ze strachu „matka” nie może powiedzieć.

I ze strachu nasza wiewiórka uwolniła sześć sznurków z ptakami z jednej łapy. A te ptaki odleciały.

Pozostałe sześć ptaków, które wiewiórka trzymała za liny, poczuła, że \u200b\u200bjest im ciężko, i zaczęła stopniowo schodzić.

A potem nasza genialna wiewiórka uwolniła jeszcze dwie liny z łap. A potem odleciały jeszcze dwa ptaki.

A na czterech ptakach nasza wiewiórka dość łagodnie opadła na ziemię.

I tam natychmiast wspięła się na drzewo.

I zaczęła skakać i bawić się na drzewie.

Kolejna sprytna wiewiórka

A inna wiewiórka, o imieniu Mała Wiewiórka, skacząc z gałęzi na gałąź, zobaczyła pod drzewem grzyba.

„Nie rozumiem” - pomyślał Belochka - „dlaczego nasze leśne zwierzęta nie chcą używać tego grzyba tak, jak powinny”.

„Po pierwsze - powiedziała Wiewiórka - grzyb może służyć jako dobry stół”. Wolałbym jeść przy tym stole niż na gałęzi. Mogę spaść z gałęzi i zrzucić jedzenie. I to jest takie wygodne.

„Po drugie,” powiedziała wiewiórka, „jest bardzo niewygodne, gdy pada deszcz”, robię się mokra i mam przeziębienie. Cały czas kaszlę i kicham. A jeśli wezmę dużego grzyba na cienką łodygę, całkowicie zastąpi parasol. Wygląda tak ładnie w deszczu.

„Po trzecie - powiedziała Wiewiórka - grzyb pomoże mi w innej sprawie”. Kiedy słońce bardzo się nagrzewa - nie podoba mi się to, bo jestem w futrze. Chcę usiąść fajnie. I pozwól mi mieć grzyba zamiast zacienionej altany.

„Wreszcie” - powiedziała wiewiórka - „Mogę skoczyć z drzewa za pomocą tego grzyba”. On będzie moim spadochronem.

A wiewiórka, wspinając się na wysokie drzewo, zeskoczyła na dół, trzymając w łapie grzyba. Byłem bardzo zadowolony i zadowolony, że wymyśliłem tak wiele radości.

Czas wstać!

W tym roku jeden chłopiec o imieniu Pavlik poszedł do szkoły. I bardzo bał się spóźnić na lekcje.

A w domu nie mieli budzika.

Były tylko zegary ścienne.

Potem chłopiec postanowił zrobić sobie budzik.

Zauważył, że kiedy wstaje rano, kettlebell z zegara sięga prawie do stołka.

Potem postawił czajnik na stołku. Rano ciężar spadł do wody i zgodnie z prawem fizyki wyparł wodę z czajnika.

Ale woda nie spływała z czajnika na podłogę, ale płynęła przez gumową rurkę, którą chłopak przymocował do czajnika.

A teraz woda płynie z czajnika przez rurkę i kapie na chłopca. A chłopiec już wie, że osiem godzin to czas, aby wstać.

Ale potem rodzice chłopca nie pozwolili mu użyć tego alarmu, ponieważ woda spływała bezpośrednio na łóżko i było to niewygodne.

A tata skądś przyniósł prawdziwy alarm. I od tego czasu sam chłopiec ustawił budzik i wstawał codziennie o wyznaczonej godzinie.

Jeden pies o imieniu Lyosha zobaczył kiełbasę na kredensie.

I nikogo nie było w domu.

Nasze psy były odważne i postanowiły ukraść tę kiełbasę.

A przedtem chciała ucztować na tej kiełbasie, żeby nawet jej oczy się rozjaśniły, a jej ślina płynęła.

Pies widzi kiełbasę, ale nie może jej dostać, ponieważ komoda jest wysoka, a ona jest mała, trochę więcej niż kot.

Mała, jest mała, ale raczej przebiegła. Pomyślała trochę jak profesor i tak właśnie wymyśliła.

Najpierw zęby wyciągnęły dolną szufladę komody.

Potem wspięła się na tę szufladę i wyciągnęła nieco drugą szufladę.

Wspinając się na drugą szufladę, dość mocno wyciągnęła trzecią szufladę.

A potem okazało się coś w rodzaju schodów.

A nasz piesek spokojnie i bez zmartwień wspiął się po tej drabinie, wyjął kiełbasę i zjadł ją bez śladu.

Potem przyszli właściciele. Byli źli, że kiełbasa zniknęła i chcieli pobić psa. Ale kiedy dowiedzieli się, jak pies zdobył kiełbasę, nie pobili go. Po prostu się zaśmiali i powiedzieli:

- Och, jaki mądry jest nasz pies! Nawet nam nie jest przykro, że zjadła kiełbasę.

Odwiedzanie klauna

Jeden klaun mieszkał poza miastem. Miał tam letni dom z dużym płotem.

I wszyscy ludzie przechodzili i nie widzieli nic specjalnego.

Pewnego razu klaun wezwał mnie do odwiedzenia.

Powiedział:

- Odwiedź mnie, a zobaczysz wiele interesujących rzeczy. Trenowałem zwierzęta. Wszyscy wykonują prace domowe i nie siedzą bezczynnie.

Więc poszedłem odwiedzić tego klauna.

Otwieram bramę, wchodzę do ogrodu i widzę efektowny obraz.

Słoń podlewania kwiatów. Niedźwiedź chodzi z tacą i przynosi właścicielce lemoniadę. Piła do cięcia drewna na opał. Małpa na dachu czyści fajkę. Dzięcioł przypina deskę nosem, który odpadł. A na werandzie na schodach są dwa ogromne lwy i machają ogonami. Właściciel mówi:

- Idź śmiało. Nie bój się Wszystkie zwierzęta, które posiadam, są szkolone - nie będą cię dotykać.

I usiadłem z właścicielem przy stole, a niedźwiedź przyniósł kakao na tacę.

Właściciel zapytał:

- Cóż, jak ja?

Mówię:

- Bardzo mi się podoba. Szczególnie piękne jest to, że w stawie jest fontanna.

Klaun mówi:

- Nie, to mój wieloryb pływa tam i bawi się wodą.

Wypiłem kakao i zacząłem żegnać się z właścicielem.

Właściciel mówi:

„Kiedy indziej, przyjdź jeszcze raz, pokażę ci, co się dzieje w moim domu.” Tam moje zające myją naczynia. Buty wiewiórki czyste. Kraby siekają orzechy. Koty otwierają drzwi. Psy siedzą w fotelach. Lisy w łóżkach śpią. Więc nie mam dokąd pójść - siedzę cały dzień w ogrodzie i piję lemoniadę.

Pożegnałem się z klaunem i poszedłem do wyjścia.

Było już ciemno. Żyrafa z latarnią oświetliła moją ścieżkę. Gęś dziobnęła mnie w nogę, gdy przypadkowo nadepnąłem na łóżko ogrodowe. Niedźwiedź otworzył bramę.

I wyszedłem na zewnątrz i poszedłem do domu.

Cel lekcji: poprawa umiejętności mówienia, ortografii i interpunkcji uczniów na przykładzie opowiadania M. Zoshchenko „Visiting the Clown”.

Cele lekcji:

• Edukacyjne: w celu poprawy wiedzy uczniów na temat przekazywanych materiałów (należy wykonać tę pracę po przejściu tematu: „Mowa bezpośrednia. Dialog”), aby rozwinąć mowę uczniów.
• Edukacyjne: kontynuuj opowieść o różnych zawodach ludzi (poradnictwo zawodowe), przypomnij o potrzebie troskliwego podejścia do „naszych mniejszych braci”
• Rozwijanie: doskonalenie metod pisania szczegółowych prezentacji uczniów, rozwijanie wyobraźni twórczej, wyobraźni uczniów.

Sprzęt do lekcji:

• Różne typy słowników językowych
• Rysunek lub zdjęcie z wizerunkiem klauna

• Portrety znanych klaunów (można zawiesić na desce lub wyświetlić na ekranie)

• Ilustracje do opowiadania (można zawiesić na tablicy lub wyświetlić na ekranie). Lepiej jest używać pojedynczych klatek z taśmy filmowej (bez tekstu) - materiał znajduje się na stronie http://bayun.ru/dia/V_gostyah_u_klouna.html

Lekcja

1. Moment organizacyjny. Wyjaśnienie celów lekcji.

2. Uwagi wstępne ze studentami (w formie rozmowy)

Najważniejsze cechy rozmowy:

• znaczenie słowa „klaun” (klaun to artysta cyrkowy, który przy pomocy różnych sztuczek bawi publiczność);
• o cechach zawodu klauna, który wymaga różnorodnej wiedzy i umiejętności (klauni mają wiele specjalizacji: ekscentrycy muzyczni, dywan, akrobaci, trenerzy, pantomimiści  itp., ale nie ma wyraźnego podziału: większość klaunów cyrkowych z reguły działa w wielu różnych gatunkach). Aby zwrócić uwagę studentów na złożoność i wszechstronność tego zawodu.
• o słynnych klaunach (możesz opowiedzieć uczniom o jednym lub dwóch słynnych klaunach: Jurij Nikulin, Leonid Jengibarow, Oleg Popow, Jurij Kukłaczow, Wiaczesław Polunin itp.) Zwykle mówię o Jurij Kukłaczow<Рисунок2>, ponieważ jest utalentowanym trenerem, podobnie jak bohater opowiadania M. Zoshchenko. (materiał można pobrać ze strony internetowej Kuklachev Cat Theatre http://www.kuklachev.ru/yuri/)

3. Wstępne zapoznanie studentów z tekstem do prezentacji (pierwsze czytanie tekstu przez nauczyciela).

Tekst prezentacji:

GOŚCIE KLOWNÓW

Jeden klaun mieszkał poza miastem. Miał tam letni dom z dużym płotem. Wszyscy ludzie przechodzili i nie widzieli nic specjalnego.

Pewnego razu klaun wezwał mnie do odwiedzenia. Powiedział:

Chodź do mnie Zobaczysz wiele interesujących rzeczy. Trenowałem zwierzęta. Wszyscy wykonują prace domowe i nie siedzą bezczynnie.

Otwieram bramę, wchodzę do ogrodu i widzę efektowny obraz. Słoń podlewania kwiatów. Niedźwiedź chodzi z tacą i przenosi lemoniadę do właściciela. Piły do \u200b\u200bcięcia drewna opałowego. Małpa na dachu czyści fajkę. Dzięcioł przypina deskę nosem, który odpadł. A na werandzie na schodach są dwa ogromne lwy i machają ogonami. Właściciel mówi:

Idź śmiało. Nie bój się Wszystkie zwierzęta, które mam, są szkolone.

Właściciel i ja usiedliśmy przy stole, a niedźwiedź przyniósł kakao na tacę.

Cóż, lubisz mnie? Odpowiadam:

Bardzo mi się podoba. Szczególnie piękne jest to, że w stawie jest fontanna. Klaun mówi:

Nie, tu pływa mój wieloryb i jest niegrzeczny.

Wypiłem kakao i zacząłem żegnać się z właścicielem. Właściciel mówi:

W innym czasie przyjdź ponownie. Pokażę ci, co się dzieje w moim domu. Tam moje zające myją naczynia. Buty wiewiórki czyste. Kraby siekają orzechy. Koty otwierają drzwi. Psy siedzą w fotelach. Lisy w łóżkach śpią. Więc nie mam dokąd pójść. Cały dzień siedzę w ogrodzie i piję lemoniadę. Pożegnałem się z klaunem i poszedłem do wyjścia. Było już ciemno. Żyrafa z latarnią oświetliła moją drogę. Gęś dziobnęła mnie w nogę, gdy przypadkowo nadepnąłem na łóżko ogrodowe. Niedźwiedź otworzył bramę. Wyszedłem na zewnątrz i poszedłem do domu.

(Według M. Zoshchenko)

4. Testowanie pierwotnego postrzegania przez uczniów materiałów tekstowych (praca ustna na lekcji z tekstem prezentacji).  Odpowiedz na pytania:

Przesadą jest to, że ryba piła piła drewno opałowe (chociaż wyrostek, podobny do piły, jest ostry u ryb i dochodzi nawet do jednej czwartej ciała, nie może ciąć drewna opałowego).

Odbiór włączenia wyobraźni czytelnika - niedźwiedź z tacą idzie i przynosi właścicielowi lemoniadę (prezentujemy to zdjęcie, chód niedźwiedzia; wywołuje uśmiech)

Przenosząc nazwę akcji przez podobieństwo - małpa na dachu czyści fajkę (oczywiście nie czyści, ale po prostu wykonuje podobne czynności), dzięcioł przybija deskę nosem (wiadomo, że dzięcioły wbijają korę i drewno w poszukiwaniu jedzenia, ale nic nie jest przybite).

Technika dopasowania - dwa ogromne lwy leżą i machają ogonami (mimowolnie porównujemy je z psami przy drzwiach).

Wyposażenie zwierząt o właściwościach ludzkich - wieloryb pływa i jest niegrzeczny, lisy śpią w łóżkach, zające myją naczynia, gęś chroni łóżka.

O czym jest ta humorystyczna historia M. Zoshchenko? (O utalentowanym klaunie i trenerze, bardzo lubiącym swoją pracę i zwierzęta. Trenuje zwierzęta, bawi się z nimi, zwracając uwagę na ich nawyki. Dlatego zwierzęta robią wszystko, ponieważ pokazują, co sami kochają. Historia ta dotyczy również co prowadzi do nadmiernej miłości do zwierząt - klaun pozwala im na wszystko, nie ma gdzie spać w nocy i spędzać czasu w ciągu dnia. Trzeba hodować zwierzęta, rozsądnie ograniczając ich pragnienia. Miłość do zwierząt nie może ingerować w życie dobrego człowieka).

5. Drugie czytanie tekstu do prezentacji.

6. Opracowanie planu prezentacji.

Jakie części można wyróżnić w tekście? Jak je nazwać?

Zarys (skompilowany z uczniami i napisany przez nauczyciela na tablicy):

1. Klaun chaty za płotem.
2. Zaproszenie do odwiedzenia
3. Uderzające zdjęcie.
4. Rozmowa z klaunem.
5. Pożegnanie

7. Praca ze słownictwem. Słowa słownictwa są zapisane na tablicy, a ich pisownia jest wyjaśniona: wyszkolony, furtka, uderzający, żyrafa, latarnia, niedźwiedź.

8. Zadanie ustne i pisemne na rzecz rozwoju mowy uczniów oraz zapobiegania interpunkcji, pisowni, błędom w mowie w tekście prezentacji.

1. Pamiętasz, jakie znaki interpunkcyjne są w mowie bezpośredniej? (Napisz na tablicy)

Odp .: „P”.	„P” - a.
Odp .: „P!”	„P!” - a.
Odp .: „P?”	„P?” - a.

Jak przebiega dialog? (Przypominamy uczniom, że w tekstach drukowanych każda linia dialogowa zwykle zaczyna się od nowej linii. W tym przypadku cudzysłowy nie są używane, przed każdą linią umieszcza się myślnik, a po nim konieczny znak interpunkcyjny. Jeśli słowa autora przechodzą przed wierszem, to po nim Jeśli słowa autora towarzyszą uwadze, wówczas używane są te same znaki interpunkcyjne, co w mowie bezpośredniej, z wyjątkiem znaków cudzysłowu.

2. Które słowa i wyrażenia, które są bliskie znaczeniu, można wybrać dla tych słów:

• klaun - mistrz domu, artysta cyrkowy, on
• niesamowite - wspaniałe, niesamowite, niesamowite
• wyszkolony - nauczył się wszystkiego
• domek letniskowy
• ciekawe - zabawne, ciekawe

3. Wyjaśnij pisownię spółgłosek u podstawy słowa „drabina”. Wyjaśnij pisownię spółgłosek na końcu czasowników  „odejdź”, „gotowe”.

4. Wyjaśnij (ustnie) pisownię samogłosek u podstaw słów: wykonaj, usiądź, woda, pinezka, spadł, piękny, niegrzeczny.

9. Ostateczne czytanie tekstu do prezentacji (Uważam za konieczne, aby w piątej klasie ponownie przeczytać tekst przed napisaniem).

10. Wyjaśnienie pracy domowej ( uczniowie mogą zostać zaproszeni do przygotowania małych wiadomości o słynnych klaunach, porozmawiania o tym w klasie) Byłoby miło pójść na wakacje do cyrku, obejrzeć pracę klaunów, trenerów.

Lekcja jest podsumowywana po sprawdzeniu pracy uczniów.