Crucigrama listo sobre ecología - sobre el tema "General". Crucigrama “Fundamentos de la ecología” Crucigrama ya preparado sobre ecología

Crucigrama listo sobre ecología - sobre el tema "General". Crucigrama “Fundamentos de la ecología” Crucigrama ya preparado sobre ecología

Horizontalmente
1. La totalidad de todas las formas de impacto humano sobre el medio ambiente natural, incluido su desarrollo, transformación y protección.
2. Nombre colectivo de un grupo de organismos vivos que son demasiado pequeños para ser visibles a simple vista.
3. una zona del fondo marino adyacente a las aguas territoriales, incluido su subsuelo, de cierta anchura, en la que el estado ribereño ejerce ciertos derechos soberanos
4. “unidad básica” de uso del agua de acuerdo con el Código de Aguas de la República de Kazajstán - ... parcela
6. uso de cuerpos de agua para satisfacer las necesidades de la población, la industria y la agricultura
8. ¿Qué tipo de control ambiental no se menciona en la Ley de Protección Ambiental, pero esto no niega su existencia?
9. La protección de objetos naturales individuales, el uso racional de los recursos naturales, etc. son…. actividades ambientales
11. Esta actividad es la suma de diversas actividades encaminadas a mejorar el medio ambiente natural y reducir el impacto negativo de las actividades humanas sobre la naturaleza.
14. Construcción del delito previsto en el art. 247 del Código Penal de la Federación de Rusia
16. La función de la naturaleza en relación con el hombre, gracias a la cual el hombre utiliza su entorno natural como lugar de vida.
18. Un lugar donde está prohibida cualquier actividad que perturbe los complejos naturales o amenace su seguridad.
19. Ecológico... - una forma de influir en los sentimientos, la conciencia, los puntos de vista y las ideas de las personas.
21. Tratados internacionales multilaterales, cuyas partes son estados de una determinada zona geográfica
22. El derecho ambiental es.... normas legales que regulan las relaciones ambientales públicas en el ámbito de la interacción entre la sociedad y la naturaleza en el campo de la protección ambiental y el uso de los recursos naturales.
23. Un documento que es una declaración sobre el uso de los bosques de acuerdo con el proyecto de desarrollo forestal.
24. Autor del Concepto Neosfera
verticalmente
1. La protección de los objetos naturales individuales, el uso racional de los recursos naturales, etc. son las direcciones... actividades
5. El principio que obliga a los Estados a cooperar para desarrollar normas jurídicas internacionales adicionales
7. La capacidad de un ciudadano, a través de sus acciones, para adquirir y ejercer derechos ambientales, para crearse responsabilidades ambientales y cumplirlas es ambiental...
10. ¿En qué ciudad se encontraba la declaración adoptada en la Conferencia de la ONU en 1992, que declaró el objetivo de establecer una asociación justa mediante la creación de nuevos niveles de cooperación entre estados?
12. ¿Qué objeto es creado por el hombre para satisfacer sus necesidades sociales y no tiene las propiedades de los objetos naturales?
13. ... el derecho es una rama independiente del derecho ruso, que es un sistema de normas legales que rigen las relaciones en materia de protección del medio ambiente, las relaciones en el campo de la gestión ambiental, la implementación y la protección de los derechos ambientales.
15. Los ciudadanos tienen derecho a crear organizaciones públicas... y otras organizaciones sin fines de lucro que realicen actividades en el campo de la protección del medio ambiente.
17. Cualquier comunidad de seres vivos y su hábitat, unidos en un todo funcional único, que surge sobre la base de la interdependencia y las relaciones de causa y efecto existentes entre los componentes ambientales individuales.
20. Implementación coherente de las ideas de conservación de la naturaleza y medio ambiente sostenible.

La palabra "crucigrama" nos viene del idioma inglés. Se formó a partir de dos palabras: "cruz" y "palabra", es decir, "palabras que se cruzan" o "crucigrama". Un crucigrama es una tarea de rompecabezas en la que una figura dividida en cuadrados debe completarse con letras en sentido horizontal y vertical. A principios del siglo XX apareció el crucigrama en Estados Unidos y empezó a ser llamado el juego del siglo. A los niños en edad de escuela primaria se les ofrecen pequeños crucigramas, que pueden ser el contenido de estudios ambientales. El que primero resuelva su crucigrama será el ganador. Los crucigramas pueden ser temáticos o mixtos.

Los crucigramas, los acertijos y las tareas entretenidas ayudan a mejorar la eficiencia del aprendizaje y mejorar la absorción de información. Se debe advertir a los estudiantes con anticipación sobre el próximo trabajo con crucigramas y pedirles que repitan el material principal del libro de texto.

Crucigramas temáticos para estudiantes más jóvenes.

Crucigrama con respuestas para la escuela primaria sobre el tema "Ríos"

Escribe los nombres de los ríos en las celdas correctas del crucigrama.

Vístula, Pechora, Don, Ural, Dnieper, Danubio, Volga, Po, Congo.

Crucigrama con respuestas para la escuela primaria sobre el tema "Océanos y mares"

Escribe los nombres de océanos y mares en las celdas correctas del crucigrama.

Tranquilo, Atlántico, Okhotsk, Japonés, Mediterráneo, Barents, Azov.

Crucigrama con respuestas para la escuela primaria sobre el tema "Animales"

Horizontalmente:

1. Un animal cuyo hogar se llama “choza”.

3. Gran animal del norte con grandes colmillos.

6. Aves acuáticas.

9. Leopardo de las nieves.

12. Pequeño animal depredador.

13. Cerdo salvaje.

14. El nombre del lobo, el líder de la manada de "El libro de la selva" de R. Kipling.

Verticalmente:

1. Mascota.

2. Animal con pieles del bosque.

4. Un animal que montan los habitantes del Norte.

5. El animal de cuello más largo.

6. Depredador del bosque gris.

7. El apodo del gato del cuento de S. Mikhalkov "A Cat's Tale".

8. Pariente rayado del caballo.

11. Un grupo de animales que viven y cazan juntos.

Respuestas.

Horizontalmente: 1. Castor. 3. Morsa. 6. Nutria. 9. Irbis. 12. Comadreja. 13. Jabalí. 14. Akéla.

verticalmente: 1. Carnero. 2. Ardilla. 4. Ciervo. 5. Jirafa. 6. Lobo. 7. Dusya. 8. Cebra. 10. Brem. 11. Rebaño.

Crucigrama con respuestas para la escuela primaria sobre el tema "Peces, pájaros, animales"

Horizontalmente:

8. Mascota.

9. Animal peludo.

10. Liebre jorobada.

Verticalmente:

1. Ave rapaz.

2. Ciervo siberiano con grandes astas.

3. Grandes peces depredadores.

4. Animal utilizado para montar.

5. Oso de bambú.

6. Tipo de avestruz.

7. Peces de acuario.

Respuestas.

Horizontalmente: 8. Gato. 9. Ardilla. 10. Agutí.

Verticalmente. 1. Halcón. 2. Maral. 3. Tiburón. 4. Caballo. 5. Panda. 6. Nandú. 7. Gurami.

Crucigrama con respuestas para la escuela primaria sobre el tema "Insectos"

Horizontalmente:

3. ¿Quién lo mata?

Él derrama su sangre.

5. Rojo, pero no un caballo,

Cuerno, pero no un carnero,

No les gusta en casa

Y no lo comprarán en el mercado.

6. Detrás de la estufa y debajo del piso.

Los pequeños insectos cantan ruidosamente.

7. Ni una bestia, ni un pájaro,

Y la nariz es como una aguja de tejer.

9. No es un pájaro, sino un volador.

Con trompa, no con elefante,

nadie enseña

Y aterriza sobre nosotros.

10. ¿Cuál tiene aguijones al final de la cola?

Verticalmente:

1. Una fashionista con un vestido brillante,

Cazadora de paseo.

Revolotea de flor en flor,

Si se cansa, descansa.

2. No es pescador, sino colocador de redes.

4. El pequeño trabajador voló a buscar la medicina.

8. Moscas: ruge, asusta a todos,

Muerde a un caballo y a una vaca.

Respuestas.

Horizontalmente: 3. Chinche. 5. Cucaracha. 6. Grillo. 7. Mosquitos. 9. Vuela. 10. Escorpio.

Verticalmente: 1. Mariposa. 2. Araña. 4. Abeja. 8. Tábano.

Crucigrama con respuestas para la escuela primaria sobre el tema "Teremok"

Adivina quién vive en la casita.

Horizontalmente:

2. El pelaje es suave,

Sí, la garra es afilada.

5. niño pequeño

Con una chaqueta militar gris

Husmeando por los patios

Recoge migas.

8. No es un pájaro, sino una mosca,

Con trompa, no con elefante,

nadie domesticado

Y se asienta en la nariz.

9. Del prado a la valla

Se acercó una cadena de montañas.

Alguien entró disimuladamente al jardín:

Metanfetamina gastada bajo tierra

12. Durante el día se sienta como un ciego,

Y sólo por la noche, por robo.

13. ¿A qué tipo de pájaros primaverales les gusta seguir el arado y alimentarse?

16. Ni un animal, ni un pájaro, temeroso de todo, atrapa moscas y chapotea en el agua.

Verticalmente:

1. Girando, gorjeando, quejándose todo el día.

3. Por ti me golpeé, por mi culpa te golpeé, mi sangre será derramada.

4. Cola pequeña, rojiza, bonita y peluda,

Vive en un árbol y roe nueces.

6. Llora en el pantano, pero no sale del pantano.

7. Llevan ramas. Cavan arcilla.

Se está construyendo una presa en el río.

En la presa aquí y allá

Viven en casas redondas.

10. Esta bestia es algo extraña:

El cuello es como la flecha de una grulla.

11. Los negros viven en una choza oscura,

El encaje se teje sin nudos ni bucles.

14. ¿Qué tipo de animal del bosque?

Se puso de pie como un poste, chupando

Y se encuentra entre la hierba.

¿Tus orejas son más grandes que tu cabeza?

15. Todo el día en el agua, pero no consigues suficiente agua.

Respuestas.

Horizontalmente: 2. Gato. 5. Gorrión. 8. Vuela. 9. Topo. Búho. 13. Torres. 16. Rana.

verticalmente: 1. Urraca. 3. Mosquitos. 4. Ardilla. 6. Kulik. 7. Castores. 10. Jirafa. 11. Abejas. 14. Liebre. 15. Pato.

Crucigrama con respuestas para la escuela primaria sobre el tema "Fenómenos naturales"

Horizontalmente:

1. Habrá un golpe en el cielo.

Puedes oírlo en el suelo.

5. Sobre el río, sobre el valle

Colgaba un lienzo blanco.

6. Sin brazos ni piernas,

Y sube a la cabaña.

7. Un enjambre blanco revoloteaba y revoloteaba,

Se sentó en el suelo - se convirtió en una montaña

8. Por la tarde vuela al suelo,

La noche permanece en la tierra,

Por la mañana vuelve a volar.

Verticalmente:

1. Los guisantes se desmoronaron

En setenta caminos.

Nadie lo recogerá:

Ni rey ni reina

No es una chica bonita.

2. A través del cielo azul

El ganso blanco está nadando.

3. Por los campos, por los prados.

Hay un arco alto.

4. Entre el cielo y la tierra

La flecha de fuego vuela.

5. El águila voló

Al otro lado del cielo azul.

Alas extendidas

El sol estaba tapado.

Respuestas.

Horizontalmente: 1. Trueno. 5. Niebla. 6. Frío. 7. Nieve. 8. Rocío.

verticalmente: 1. Saludo. 2. Nube. 3. Arco iris. 4. Rayo. 5. Nube.

Crucigrama con respuestas para la escuela primaria sobre el tema "Nombres de animales"

Kotofey, Terenty, Quack, Martín.

Nombres de animales

Escribe los nombres de los animales en las celdas correctas del crucigrama.

Pudik, Barsik, Pestrushka, Gena, Hija, Gnedko, Mu-mu.

Nombres de animales

Escribe los nombres de los animales en las celdas correctas del crucigrama.

Piggy, Karkusha, Mousey, Byashka, Kwak, Yashka, Manka.

Crucigrama con respuestas para la escuela primaria sobre el tema "Animales del bosque"

Escribe los nombres de los animales del bosque en el crucigrama.

Ardilla, oso, alce, jabalí, lince, mapache, liebre, lobo, erizo, tejón, zorro.

Crucigrama del tema “Mascotas”

Escribe los nombres de las mascotas en el crucigrama.

Caballo, cabra, perro, gato, conejo, oveja, vaca, cerdo.

Crucigrama sobre el tema "Ecología" sobre el tema "General"


Horizontalmente

12. Una dirección de desarrollo que no destruya la biosfera y asegure el progreso de la raza humana, es decir. la posibilidad de un desarrollo conjunto de la sociedad y la naturaleza.


13. Organismos que no son capaces de sintetizar sustancias orgánicas a partir de inorgánicas mediante la fotosíntesis o la quimiosíntesis.

14. Organismos capaces de sintetizar sustancias orgánicas a partir de inorgánicas.

16. La aparición o exacerbación de enfermedades bajo la influencia de influencias climáticas desfavorables debido a la interrupción de los procesos de adaptación del cuerpo a las condiciones meteorológicas cambiantes.
19. Reutilización de cualquier recurso después de haber sido procesado para hacerlo adecuado para dicho uso.
22. La capacidad de los organismos para sobrevivir bajo la influencia de factores desfavorables (sequía, frío, cualquier forma de contaminación: física, química, etc.).

verticalmente

1. Sustancias cuyo impacto en el cuerpo provoca anomalías en su desarrollo, aparición de deformidades.


2. La capacidad de una persona para realizar una actividad con un propósito apropiado, determinada por la educación y la educación previas.
3. Un tipo de relación biótica en la que los organismos (o especies) que cohabitan no se influyen entre sí. En la naturaleza, el verdadero neutralismo es extremadamente raro, ya que son posibles relaciones indirectas entre todas las especies.
4. El grado de resistencia de los seres vivos a los cambios ambientales.
5. Similitud de órganos o sus partes del mismo origen, pero capaces de realizar funciones diferentes
6. Un organismo incapaz de tolerar fluctuaciones significativas en los factores ambientales, o con una valencia ambiental estrecha.
7. Un conjunto de organismos que conviven y las condiciones de su existencia que están en una relación natural entre sí y forman un sistema de fenómenos y procesos biológicos y abióticos interdependientes.
8. La capa de agua de la Tierra, incluidos océanos, mares, ríos, lagos, aguas subterráneas y glaciares.
9. Virus que infecta a los microorganismos.
10. Desarrollo del ecosistema en su conjunto, es decir. cambio sistémico (incluidos los resultados) tanto del sujeto (miembro central) como del objeto (entorno)
11. Distribución de frutos (y semillas) de plantas mediante agua.
15. Energía basada en el uso de biocombustibles
16. El surgimiento de características externas similares en especies y comunidades bióticas de diferentes orígenes como resultado de un estilo de vida similar y adaptación a condiciones ambientales similares.
17. Empresas, organizaciones, así como ciudadanos de la Federación de Rusia, personas jurídicas y ciudadanos extranjeros, apátridas que realicen cualquier tipo de actividad en el territorio de la Federación de Rusia relacionada con el uso de recursos naturales.
18. La capacidad del organismo para tolerar los efectos adversos de uno u otro factor ambiental.
19. El proceso de extraer sustancias valiosas involucradas en el proceso tecnológico y que generalmente terminan en desechos, y devolverlas en su forma original para su reutilización.
20. Destrucción de roedores (principalmente ratas) en locales o en cualquier área.
21. Conjunto de animales que viven (generalmente flotando libremente) en la columna de agua del mar y cuerpos de agua dulce y son capaces de resistir el transporte por corrientes.
23. Diversidad de caracteres y propiedades en individuos y grupos de individuos de cualquier grado de parentesco

A la pregunta: ¿crucigramas sobre ecología? dado por el autor gran maestro la mejor respuesta es Crucigrama "ecológico"

Horizontalmente:
4. Acto legislativo sistematizado que establece responsabilidades, incluso en el campo de la protección del medio ambiente y la gestión de los recursos naturales (abreviado). 6. Liberación de residuos contaminantes. 8. Mensaje, informe de sus acciones. 9. Materiales utilizados en la producción, materiales sobrantes aptos para su uso posterior (partes en plural). 10. Aportación de dinero, por ejemplo, por impacto negativo en el medio ambiente. 12. La capa gaseosa que rodea la Tierra y la unidad para medir la presión. 13. La ecología como sistema de conocimiento. 15. Partículas sólidas más pequeñas flotando en el aire o sedimentadas (unidades). 16. Mundo animal. 18. Gas, cuya capa protege a la Tierra de la radiación solar. 19. Ni los bosques ni los mares se pueden comparar con esta llanura sin árboles. 20. Pago obligatorio establecido cobrado a ciudadanos y personas jurídicas. 21. Depósito preliminar de fondos para pagos futuros, por ejemplo, para pagos por impacto negativo en el medio ambiente. 24. Presente cuidadosamente neutralizado (Arkady y Boris Strugatsky). 25. Todo lo que existe en la tierra que no es creado por la actividad humana. 27. Un lugar pantanoso, generalmente con agua estancada y superficie inestable. 28. Los animales y las plantas se clasifican en familias, órdenes, clases y... (unidades).
Verticalmente:
1. Un espeso velo de humo, hollín y gases de escape sobre la ciudad. 2. Observación sistemática, seguimiento, por ejemplo, del estado del medio ambiente. 3. Falta de pago por el impacto negativo sobre el medio ambiente en esencia. 5. Área de distribución de una especie. 6. El medio ambiente... – el mundo material natural y creado por el hombre. 7. Esto incluye el pago por impacto negativo en el medio ambiente. 11. Renta o valor de los activos a partir de los cuales se calculan los impuestos. 14. Un acto normativo que regule el estatus legal, por ejemplo, del Servicio Federal de Supervisión de Recursos Naturales. 15. Un inspector medioambiental visita las instalaciones comerciales con este fin. 16. Flora en general. 17. Un sistema ordenado para recopilar, registrar y resumir información sobre activos y pasivos. 20. Servicio Federal de Medio Ambiente, Tecnológico y Nuclear...(forma de control). 22. Escorrentía de lluvias, deshielos y aguas subterráneas hacia embalses y descenso del relieve. 23. Tiempo calendario exacto, por ejemplo, de pago de una tasa por impacto negativo en el medio ambiente. 26. Todos los organismos vivos necesitan este líquido “insípido, incoloro e inodoro”.
Respuestas al crucigrama “Ecológico”
Horizontalmente:
4. Código Administrativo. 6. Reiniciar. 8. Informe. 9. Residuos. 10. Tarifa. 12. Atmósfera. 13. Ciencia. 15. Polvo. 16. Fauna. 18. Ozono. 19. Campo. 20. Impuesto. 21. Avance. 24. Futuro. 25. Naturaleza. 27. Pantano. 28. Ver.
Verticalmente:
1. Niebla tóxica. 2. Controlar. 3. Impago. 5. Hábitat. 6. miércoles. 7. Presupuesto. 11. Base. 14. Posición. 15. Verificar. 16. Flora. 17. Contabilidad. 20. Supervisión. 22. Valores. 23. Fecha. 26. Agua.

Zhigalov Evgeniy

"Crucigrama ecológico" sobre el tema "Salvemos la naturaleza nativa de la región de Komi".

Instrucciones para el crucigrama: Las respuestas del crucigrama están ocultas en la tabla de letras; después de responder la pregunta, debes encontrar esa palabra en la tabla. Las palabras pueden ir en diferentes direcciones, en círculo. Una letra sólo se puede utilizar una vez. ¡Divertirse!

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Avance:

institución educativa municipal

“Escuela secundaria” en Priozerny

Escuela forestal “Cazadores de cazadores furtivos”

CONCURSO

"Crucigrama ecológico"

Sobre el tema "Salvemos la naturaleza nativa de la región de Komi"

6to grado

2017

Instrucciones para el crucigrama:Las respuestas del crucigrama están ocultas en la tabla de letras; después de responder la pregunta, debes encontrar esa palabra en la tabla. Las palabras pueden ir en diferentes direcciones, en círculo. Una letra sólo se puede utilizar una vez. ¡Divertirse!

  1. ¿Cómo se llaman los incendios que se propagan espontáneamente por una zona forestal?
  2. ¿Los lugares para almacenar y enterrar los residuos que no se pueden aprovechar ni reciclar se llaman...?
  3. Para detectar incendios forestales, los especialistas utilizan dos tipos de patrullas. Uno de ellos es terrestre, nombra el segundo tipo de patrulla.
  4. Una estrategia progresiva de gestión de residuos se centra en la recogida selectiva y...
  5. Esta es una de las principales industrias de la República de Komi con una gran generación de residuos.
  6. Con el aumento del número de personas y su desarrollo activo de la tierra para las necesidades económicas, comenzó el proceso de deforestación. ¿Cómo se llama?
  7. Existen varios tipos de corta en silvicultura: corta final, corta para el cuidado de las plantas, corta compleja, corta sanitaria, corta selectiva. Nombra el método de corte que causa el menor daño ambiental.
  8. ¿Qué organización participa en la protección forestal, la reforestación, la forestación, el cuidado de los cultivos forestales y los bosques?
  9. Presidente de la Sociedad de Silvicultores de la República de Komi. (Apellido)
  10. El tipo de madera más popular se destruye en la víspera de Año Nuevo.
  11. ¿Quién ensucia más el bosque con basura?
  12. ¿Cómo se llama la introducción de sustancias y materiales extraños al medio ambiente?
  13. ¿Quiénes además de las personas son plagas forestales?
  14. Un fuego que no se ve, pero se siente.
  15. La construcción de embalses y grandes carreteras que interrumpen el flujo subterráneo de aguas subterráneas puede provocar…
  16. Una de las medidas para evitar la contaminación de los parques forestales con residuos domésticos.

Respuestas:

  1. "bosque" http://www.wood.ru/ru/lofire.html
  2. "vertedero"
  3. "aviación"
  4. "clasificación de basura"
  5. "carpintería"
  6. “deforestación” http://greenologia.ru/eko-problemy/vyrubki-lesov.html
  7. "selectivo"
  8. "silvicultura" http://tolkslovar.ru/l1753.html
  9. "Liubov Ivanovna Archipenko »
  1. "abeto"
  2. "población"
  3. "contaminación" http://biofile.ru/bio/22599.html
  4. "insectos"
  5. "turboso"
  6. "inundación"
  7. "limpieza".

Crucigrama "Salvemos la naturaleza nativa de la región de Komi"



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