مضارع کامل به این سؤال پاسخ می دهد که چه باید کرد. مشارکت های کوتاه - نحوه تشکیل آنها، به چه سوالاتی پاسخ داده می شود، مثال ها

مضارع کامل به این سؤال پاسخ می دهد که چه باید کرد. مشارکت های کوتاه - نحوه تشکیل آنها، به چه سوالاتی پاسخ داده می شود، مثال ها

26.11.2021

بر کسی پوشیده نیست که زبان روسی از نظر واژگان، واژه سازی و البته گرامر غنی است. این حجم عظیمی از مطالب است که حتی پس از ترک مدرسه، بسیاری هنوز سؤالات زیادی دارند که احتمالاً فقط زبان شناسان و زبان شناسان می توانند به آنها پاسخ دهند.

گرامر یکی از دشوارترین پایه های زبان روسی است و صحبت در مورد آن نه تنها به املای صحیح، بلکه البته به نحو، اعضای جمله و بخش هایی از گفتار اشاره دارد.

در تماس با

فاعل - فعل یا صفت

در مورد دومی صحبت می کنیم، نمی توان دقیقاً متوجه فعل آن نشد. چیست؟ همانطور که همه می دانند، این بخش از گفتار به سؤالات چه باید کرد / چه کاری انجام داد پاسخ می دهد، نشان دهنده یک عمل موضوع است. منظور معلمان از فعل، مضارع نیز است و آنها را صورت خاصی از فعل می نامند، اما بسیاری از متخصصان زبان شناسی معتقدند که این فعل جزء مستقلی از گفتار است و این گفته بی اساس نیست. واقعیت این است که آنها با برخی از ویژگی هایی که فعل ندارد متمایز می شوند.

هر دو بخش گفتار شباهت هایی دارند:می تواند به شکل کامل و ناقص و همچنین دارای گذشته و حال باشد.

بیایید به چند نمونه نگاه کنیم:

  1. گریه، دیر، خواندن - حال، نوع ناقص.
  2. گریه کردن، دیر رسیدن، خواندن - زمان گذشته، ظاهر کامل.

اغلب اوقات می توان آن را با یک محمول جایگزین کرد. به عنوان مثال، عبارت "بیمار درمان شد" ممکن است شبیه "بیماری که درمان شد" به نظر برسد.

به نوبه خود، این بخش از گفتار به دو بخش تقسیم می شود: بخش های منفعل ویژگی شیئی را که عمل به آن کامل است، و واقعی ویژگی شیئی را توصیف می کند که این یا آن عمل را انجام داده است.

مفعول ها نیز به دو نوع کامل و کوتاه تقسیم می شوند. در مورد دومی صحبت خواهیم کرد. مضارع کوتاه مانند صفت ها دارای صفات یکسانی هستند.

در مورد شباهت آنها با صفت، هر دو از نظر جنسیت و تعداد متفاوت هستند. مثال:

  • بازیگوش-بازیگوش-بازیگوش.

بنابراین، چگونه می توانید هنوز مراسم مقدس را مشخص کنید. این یک شکل خاص از گفتار است که بیانگر عمل یک شی است، در حالی که نشانه ای از تعریف دارد. به این سوال پاسخ می دهد: او چه کار می کند؟ چه کار کردین؟ (سوال به ترتیب از نظر جنسیت و عدد تغییر می کند). بنابراین، جای تعجب نیست که دانش‌آموزان اغلب این قسمت از گفتار را با یک محمول و یک تعریف اشتباه می‌گیرند که منجر به قرار دادن نادرست علائم نگارشی و تحریف کلمات می‌شود.

این شکل را می توان با یک مفعول تشکیل داد. همانطور که قبلا ذکر شد، می تواند یک فرم کامل یا ناقص داشته باشد و به این سوال پاسخ دهد: چیست؟ چی؟ چیست؟

  • معشوق - معشوق.
  • خواسته-خواسته.
  • منور - روشن شده.

در اینجا لازم به ذکر است که در گفتار روزمره از فرم های کوتاه بسیار کم استفاده می شود.

مضارع کوتاه به این سؤال پاسخ می دهد:

  • - چه کاری انجام می شود؟ - پنجره شکسته است.
  • - چه اتفاقی افتاده است؟ - بازی شروع شد.
  • - چه کاری انجام شده است؟ - پرده ها آویزان است.

پیش نیاز استفاده از یک "n" است. برای تشکیل این بخش از گفتار بیشتر از پسوندهای -н و -т استفاده می شود:

  • ضرب و شتم - به پایان رساندن.
  • بنوشید - تمام کنید.
  • بردار، بردار.
  • پرتاب - پرتاب.

این قسمت از گفتار (مضارع) از شکل کامل - از قاعده آن به کمک پایان ها تشکیل می شود: مذکر - بدون پایان، مؤنث - a، وسط - o. در مورد جمع، پایان آن s است.

تفاوت بین صفت کوتاه و مضارع

بنابراین، ما به چندین مثال نگاه کردیم و همانطور که قبلاً گفته شد، این بخش از گفتار دارای خواص فعل و صفت است. منطقی است که این سؤال مطرح شود: چگونه یک صفت کوتاه را از یک مضارع کوتاه تشخیص دهیم.

در مواجهه با مثال مورد علاقه ما در یک جمله، باید از او در مورد ابزاری سوال پرسید.

مثلا:

  • او بسیار بی سواد بود. ما این سوال را مطرح می کنیم که "سواد چه کسی / چه چیزی؟" جمله ای با معنای نامشخص به دست می آید. در آن به شخص یا شیئی اشاره نشده است که می توان از سؤال "توسط چه کسی / چه کسی؟" استفاده کرد. بنابراین در این مورد از صفت کوتاه استفاده می شود که می توان آن را با کلمه مشابه «جاهل» جایگزین کرد.

حالا بیایید مثال زیر را در نظر بگیریم:

  • این الگوهای روی کوه ها توسط طبیعت شکل گرفته است.» در این صورت، از کلمه «تحصیل کرده» می توان در مورد ابزاری «توسط چه کسی؟ چگونه؟". از اینجا نتیجه می شود که ما یک جزء کوتاه داریم.

همچنین شایان ذکر است که چگونه ذره "نه" را با این بخش از گفتار به درستی بنویسیم.

به عنوان یک قاعده، ذره منفی "نه" با مضارع، با افعال به طور جداگانه نوشته می شود. در اینجا چند نمونه آورده شده است.

  • آن پسر مزاحم نیست.
  • داستان کارآگاهی نوشته نشده است.
  • گلابی شسته نشده است.

اما مواردی وجود دارد که ذره با هم نوشته نمی شود. به عنوان مثال، اگر یک فرم کوتاه از یک فعل با پیشوند "زیر-" تشکیل شود.

  • شوهر توسط همسرش دست کم گرفته می شود.
  • حقوق دریافت نشده است.

با آشنایی با ویژگی های این بخش از گفتار، به جرات می توان گفت که فعل و صفت، یک واحد دستوری منحصر به فرد و از همه مهمتر یک واحد دستوری نسبتاً مستقل است که مطالعه آن چندان آسان نیست. .

مشاركت كنندهبخشی از گفتار است که به معنی ویژگی شی با عمل و به سوالات پاسخ می دهد کدام کدام کدام کدام (او چه کرد؟ چه کرد؟ چه کرد؟)

فرم اولیهجزء مفرد اسمی مذکر است ( Im.p.، مفرد، m.r. ). دلالت می کند ویژگی شی با عمل، جزء ترکیبی از نشانه ها و.

اعداد از تشکیل می شوند فعلو برخی از ویژگی های دائمی آن را دارد. مقدسات هستند کامل (خواندن، هیجان زده ) و ناقصاز فرم ( خواندن، آشفته ). نوع فعل منطبق بر نوع فعل است که از آن تشکیل شده است ( برانگیخته - از فعل کامل برانگیختن,آشفته - از فعل ناقص هیجان زده کردن ).

همچنین فعل، مضارع علامت زمان دارند اما برای مضارع این علامت ثابت است. مقدسات هستند گذشته (گوش داد ) و حال حاضرزمان ( شنونده ). هیچ مشارکتی در آینده وجود ندارد!

مضارع افعال انعکاسی دارای پسوندهای مشابه افعال برگشت ناپذیر هستند، اما به پایان اضافه می شوند. -سیا (کشش ).

همچنین صفت مضارع از نظر جنسیت و عدد و مصداق با اسم موافق است (اینها نشانه های غیر ثابت آن هستند): بچه بازی، دختر بازی، بچه بازی ... برخی از اجزاء، مانند صفت ها، می توانند یک فرم کوتاه تشکیل دهند: ساخته شده - ساخته شده، متولد شده - متولد شده است .

برخی از مضارع از قاعده کلی تشکیل خود عدول می کنند: رشد - بزرگ شده، راه رفتن - راه رفتن، ردیف - ردیف - لعنتی، خراش - خراش - خراش .

نقش نحوی

در یک جمله، مضارع عملکرد زیر را انجام می دهند:

  • تعاریف (فرم کامل). خراب nn امیک دختر کوچک، گل به زودی پژمرده شد.
  • قسمت اسمی محمول مرکب (فرم کامل و کوتاه). گل پاره کردن n دختر امروز (چرا اینجا یک H می نویسیم - در خلاصه داستان بخوانید).

شما می توانید مراسم راز را با خود داشته باشید کلمات وابسته... با هم تشکیل می دهند مشارکتی، که یکی از اعضای پیشنهاد است - تعریف کردن . خواسته هایی در انسان وجود دارد شایسته احترامو آرزوهایی وجود دارد، شایسته آن نیست (م. گورکی).

طرح تحلیل مورفولوژیکی

من.بخشی از گفتار، معنای دستوری عمومی؛ فعل که این جزء از آن تشکیل می شود.

II.علائم مورفولوژیکی:
1. فرم اولیه ( Im.p.، مفرد، m.r.)
2. نشانه های دائمی: الف) واقعی یا منفعل; ب) زمان؛ ج) نوع؛ د) بازگشت.
3. علائم غیر دائمی: الف) صیغه کامل یا کوتاه (برای مفعول). ب) مورد، ج) شماره؛ د) جنس.

III.نقش نحوی

توجه باید تشخیص بدی!

صفتو شرکت کنندگانبه همان سوال پاسخ دهید، مشخصه یک شی را نشان دهید. برای تشخیص آنها، باید موارد زیر را به خاطر بسپارید: صفت ها یک ویژگی را با رنگ، شکل، بو، مکان، زمان و غیره نشان می دهند. این نشانه ها دائماً در این موضوع ذاتی هستند. و مضارع به فعل نشانه ای را نشان می دهد، این علامت در زمان اجرا می شود، دائماً در موضوع ذاتی نیست.

بیایید مقایسه کنیم: اتاق مطالعه - یک صفت، یک نشانه با هدف، و فرد کتابخوان - مضارع، علامت به عمل; پررنگ - پررنگ، تاریک - تاریک کننده، دردسرساز - شلوغ ... همچنین، ذرات با استفاده از پسوندهای خاص فقط برای آنها تشکیل می شوند: -Usch- (-usch-)، -usch- (-sch-)، -vsh-(-NS-), -em-، -im-، -om-، -t-, -enn–(این دومی در صفت ها وجود دارد).

◊◊◊ گاهی اوقات مضارع را نه به عنوان جزء مستقل گفتار، بلکه به عنوان شکل خاصی از فعل در نظر می گیرند. در این خلاصه این موضوع در نظر گرفته نشده است).

از آنجایی که مضارع، صورت خاصی از فعل است که هم نشانه های فعل و هم صفت را در خود دارد، یکی از ویژگی های آن قابلیت شکل دادن به صورت کوتاه است. در درس با علائم دستوری، نحوی و سبکی حروف کوتاه آشنا می شوید.

موضوع: عشایر

درس: مشارکت های مختصر

بر خلاف فعل کامل که عمدتاً در گفتار کتاب استفاده می شود، فعل کوتاه به طور گسترده در گفتار روزمره استفاده می شود و حتی در گویش ها نیز استفاده می شود.

مشق شب

تمرین شماره 87، 88.بارانوا M.T.، Ladyzhenskaya T.A. و دیگران. "زبان روسی. درجه 7 ام". کتاب درسی. ویرایش 34 - م .: آموزش و پرورش، 2012.

ورزش.متن نامه طنز را بخوانید که توسط یکی از قهرمانان افسانه نوشته شده است. مضارع مفعول کوتاه را از متن بنویسید، پایان آن را برجسته کنید، تعداد، جنسیت را تعیین کنید، فعل را مشخص کنید که این جزء از آن تشکیل شده است.

ما خیلی خوب زندگی می کنیم. خانه همیشه مرتب است، کتانی شسته و اتوکشی شده است. اتاق بسیار دنج است: کف فرش شده است، پرده ها نشاسته ای و کوتاه شده اند، دیوارها با نقاشی تزئین شده اند. گل ها به موقع آبیاری و تغذیه می شوند. کتاب ها در قفسه ها چیده شده اند. اسباب‌بازی‌ها پراکنده هستند، اما هنگام غروب همیشه در جعبه‌های مخصوصی جمع‌آوری و پنهان می‌شوند.

بچه های ما شسته می شوند، شسته می شوند، شانه می شوند. بینی آنها همیشه پاک می شود، کمان و توری بسته می شود. دخترها آراسته و آرايش شده اند. پسرها لباس پوشیده و نپوشیده اند.

زبان روسی در نمودارها و جداول. مشارکت های مختصر

مواد آموزشی بخش مقدس

3. فروشگاه اینترنتی انتشارات لیسیوم ().

املای اعداد. تمرینات

ادبیات

1. Razumovskaya M.M., Lvov S.I. و دیگران. "زبان روسی. درجه 7 ام". کتاب درسی. ویرایش سیزدهم - M.: Bustard، 2009.

2. Baranova M.T.، Ladyzhenskaya T.A. و دیگران. "زبان روسی. درجه 7 ام". کتاب درسی. ویرایش 34 - م .: آموزش و پرورش، 2012.

3. «زبان روسی. تمرین. درجه 7 ام". اد. پیمنوا اس.ن. ویرایش 19 - M .: Bustard، 2012.

4. Lvov S.I., Lvov V.V. "زبان روسی. درجه 7 ام. راس ساعت 3. " ویرایش هشتم - M.: Mnemosina، 2012.

گزیده ای از قواعد: جزء (تعریف، علائم، تعهد مفعول، انحراف، املا).

مشاركت كننده- این بخشی مستقل از گفتار است که نشان دهنده ویژگی یک شی است که در زمان با عمل خود را نشان می دهد ، به اسم یا ضمیر اشاره می کند و به سؤالات پاسخ می دهد. کدام کدام کدام کدام (سفید کردن، تصمیم گیری، گوش دادن).

نشانه ها

1. علائم پایدار

  • سوگند - تعهد (واقعی، منفعل)؛
  • زمان (حال، گذشته)؛
  • کامل (از افعال کامل)، ناقص (از افعال ناقص);
  • گذر (متعدی (از افعال متعدی)، غیر متعدی (از افعال غیر متعدی);
  • عود (از افعالی که بدون -СЯ به کار نمی روند).

2. علائم ناسازگار

  • جنس (مرد، زن، متوسط)؛
  • عدد (مفرد، جمع)؛
  • فرم (کامل، کوتاه)؛
  • مورد (فقط برای فرم کامل)؛
  • عود (از افعالی که با و بدون پسوند -sya شکل دارند).

عهد مقدس

  • معتبر- نشانه هایی از اشیایی را نشان می دهد که خودشان عملی را ایجاد می کنند ( مسافر منتظر).
  • منفعل- فقط از افعال متعدی تشکیل می شوند و نشانه های چنین اشیایی را نشان می دهند که اعمال روی آنها انجام می شود ( قطار مورد انتظار).

شکل کامل و کوتاه از مضارع

فرم کاملهمه اجزاء را داشته باشد (تزئین شده).

شکل مختصر فقط مفعول بانمای کامل ( تزئین شده).
شکل‌های کوتاه حروف بر حسب جنسیت و تعداد متفاوت است.

انحطاط مضارع

فاکتور در بر اساس تعداد، مورد، بر اساس جنسیت متفاوت است.

جزء ابتدایی- اسم مذکر.

  • اسمیخواندن(آقای.)، خواندن(و)، خواندن(s.r.).
  • جنسیتخواندن(آقای.)، خواندن(و)، خواندن(s.r.).
  • داتیوخواننده(آقای.)، خواندن(و)، خواننده(s.r.).
  • اتهامیخواندن(آقای.)، خواندن(و)، خواندن(s.r.).
  • کیس ابزاریخواندن(آقای.)، خواندن(و)، خواندن(s.r.).
  • حرف اضافه- (O) خواندن(m.r.)، (o) خواندن(f)، (o) خواندن(s.r.).

املای پسوند جزء

اعداد معتبر

  • -USCH-، -YUSCH-به مضارع واقعی زمان حال نوشته می شوند که از افعال صرف I تشکیل شده اند ( شمردن یوشاوه، بنویس ugرابط کاربری).
  • -АЩ-، -ЯЩ-به مضارع واقعی زمان حال نوشته می شوند که از فعل های صرف دوم تشکیل شده اند ( چسب جعبهاوه، لرزش آسچرابط کاربری).
  • -VSh- فرم شپشاوه، شنیدن شپشرابط کاربری).
  • -NS-نوشته شده در فعل های گذشته معتبر (از افعال شکل نامعین تشکیل شده است) ( گذشته NSاوه، بزرگ شد NSرابط کاربری).

فعل مفعول

  • -EM-، -OM-در زمان حال مفعول نوشته می شوند که از افعال صرف I تشکیل شده اند ( فریبنده خوردناوه، وید اهمهفتم).
  • -آنها-به مضارع مفعول زمان حال که از افعال صرف دوم تشکیل شده اند نوشته شده است ( چشم انداز آنهااوه، بشنو آنهاهفتم).
  • -T-نوشته شده با فعل مفعول ( فهمیدن تیاوه، من آن را جمع بندی می کنم تیهفتم).
  • -HN-به صورت ماضی مفعول نوشته شده است که با اضافه کردن ایجاد می شود -HN-به پسوندها -و من-افعال نامعین ( شنیدن nnاوه، پراکنده شدن nnهفتم).
  • -ENN-، -YONN-به صورت ماضی مفعول نوشته می شوند که از افعال شکل نامعین با جایگزینی پسوندها تشکیل می شوند. -NET، -IT (رنجش یناوه، آرام ینهفتم، شلیک شد ینهفتم).

یاد آوردن!به طلوع - خیره کردن، به طلوع - مسکن

املای -Н- و -НН- در مضارع

-НН- نوشته شده است:

  • به صورت کامل (تصميم گرفتن nnمشکل);
  • اگر پیشوندی وجود دارد ( به جز نه) (خواندن nnکتاب ام);
  • اگر یک کلمه وابسته وجود دارد ( زخم nnجنگنده سابر);
  • به صورت جزئی در -EVANE / -EVANE(مارینووا nnخیارها). استثناها: جویدن nاوه کووا nهفتم

-Н- نوشته شده است:

  • به صورت مختصر ( پیتزا بخور nآ);
  • اگر پیشوندی وجود ندارد ( غسل تعمید داد nبچه ام);
  • اگر کلمه وابسته ای وجود نداشته باشد ( زیباتر nطبقه 1);
  • اگر پیشوندی وجود دارد نه- (بدون رنگ nطبقه 1).

یاد آوردن: یک نفر تمام شده - گزارشی که به موقع تکمیل شده است، یک برادر نامی - به نام بالا، یک پدر کاشته شده - یک درخت کاشته شده در پارک، یک جهیزیه عروس - به چیزی داده شده است.

یاد آوردن!

این مضارع بدون پیشوند با -НН- نوشته می شود: خریده، محروم، رها شده، تصمیم گرفته، وعده داده شده، متولد شده، گرفتار، بخشیده شده، اسیر شده، داده شده، آزرده شده، دیده شده، خوانده شده است.

املا به صورت جزئی نیست

کم نوشته نشده است:

  • با اعدادی که بدون هستند نهاستفاده نشده ( نهقابل رویت، نهجاری);
  • با مضارع از افعال پیشوند NEDO- (زیردر نظر گرفته شده);
  • اگر کلمات وابسته یا مخالفی وجود نداشته باشد ( نهمتوجه خطا شد).

نوشته نشده SEPARATE:

  • در حضور کلمات وابسته ( نهاشتباهی که هر کسی متوجه آن شده است);
  • در حضور مخالفان ( نهمتوجه شده و خطا را از دست داده است);
  • با مفعول های کوتاه ( خطا نهخالدار).

مشارکتی

مضارع با کلمات وابسته را مضارع می گویندحجم معاملات. در یک جمله، مضارع و مضارع، تعاریف توافق شده جدا یا غیر مجزا هستند.

مضارع یک ​​شکل خاص از فعل در نظر گرفته می شود، بنابراین می تواند به سؤالاتی مانند آنچه انجام می دهد پاسخ دهد؟ و او چه کار کرد؟ با این حال، مضارع دارای ویژگی هایی است که آن را شبیه صفت می کند و در این مورد قبلاً به سؤالات What is پاسخ می دهد؟ چیست ؟.



بنابراین مضارع نگرش به عمل یا به عبارتی نشانه عمل نشان می دهد. به عنوان مثال، یک مثال ساده از جزء Enthusiastic دارای صفت -th است و به نظر می رسد به سؤال What پاسخ می دهد؟ اما در عین حال این کلمه از فعل Captivate گرفته شده و به سوال What is doing پاسخ می دهد؟



در اینجا دو وجهی بودن مضارع به عنوان صفت و به عنوان فعل است. و در یک جمله به این صورت خواهد بود: حمل شده، به طلوع نگاه کردم، یعنی بردم نگاه کردم، جایی که برده شده نشانه ای از عمل فعل نگاه کرد.
مضارع بخشی از گفتار است که برخی از خصوصیات یک فعل و یک صفت را با هم ترکیب می کند.


آیین مقدس به این سؤالات پاسخ می دهد: کدام یک؟ چیکار میکنه چه کار کردین؟ چه کار کردین؟


شخصی که کتاب می خواند یک شخص است [چی؟ ] [چه کار می کند؟ ] خواننده. کسی که کتاب را خوانده یک شخص است [چی؟ ] [چه کار کردین؟ ] خواندن. کسی که کتاب را خوانده یک شخص است [چی؟ ] [چه کسی چه کرد؟ ] خواندن.



© 2021 skypenguin.ru - نکاتی برای مراقبت از حیوانات خانگی