Nie jest tajemnicą, że język rosyjski jest bogaty w słownictwo, słowotwórstwo i oczywiście gramatykę. Jest to tak ogromna ilość materiału, że nawet po ukończeniu szkoły wielu wciąż ma wiele pytań, na które prawdopodobnie mogą odpowiedzieć tylko językoznawcy i językoznawcy.
Gramatyka jest jednym z najtrudniejszych fundamentów języka rosyjskiego, a mówienie o niej implikuje nie tylko poprawną pisownię, ale oczywiście składnię, składnię zdań i części mowy.
W kontakcie z
Imiesłów - czasownik lub przymiotnik
Mówiąc o tym ostatnim, nie sposób nie zauważyć w tym miejscu czasownika. Co to jest? Jak wszyscy wiedzą, ta część wypowiedzi odpowiada na pytania co robić / co robić, oznacza działanie podmiotu. Przez czasownik nauczyciele rozumieją również imiesłowy, nazywając je specyficzną formą czasownika, ale wielu specjalistów z dziedziny językoznawstwa uważa, że te ostatnie są niezależną częścią mowy, a stwierdzenie to nie jest bezpodstawne. Faktem jest, że wyróżniają się pewnymi cechami, których nie ma czasownik.
Obie części mowy mają podobieństwa: może mieć formę doskonałą i niedoskonałą, mieć przeszłość i teraźniejszość.
Spójrzmy na kilka przykładów:
- Płacz, spóźnienie, czytanie - obecny, niedoskonały rodzaj.
- Płacz, spóźnianie się, czytanie - czas przeszły, doskonały wygląd.
Bardzo często można go zastąpić predykatem. Na przykład wyrażenie „pacjent wyleczony” może brzmieć jak „pacjent, który został wyleczony”.
Z kolei ta część mowy jest podzielona na dwie części: bierne opisują atrybut przedmiotu, dla którego działanie jest doskonałe, rzeczywiste opisują atrybut przedmiotu, który wykonał tę lub inną czynność.
Imiesłowy bierne dzielą się również na dwa typy: pełne i krótkie. Porozmawiamy o tym drugim. Imiesłowy krótkie, podobnie jak przymiotniki, mają te same atrybuty.
Odnośnie ich podobieństw do przymiotnika, oba różnią się pod względem płci i liczby. Przykład:
- Figlarnie-zabawy-zabawy-zabawy.
Jak więc możesz jeszcze scharakteryzować sakrament. Jest to szczególna forma mowy, która oznacza działanie przedmiotu, mając jednocześnie znak definicji. Odpowiada na pytanie: co ona robi? co zrobiłeś? (pytanie zmienia się odpowiednio w płeć i liczbę). Nic więc dziwnego, że uczniowie często mylą tę część mowy z predykatem i definicją, co prowadzi do nieprawidłowego umieszczania znaków interpunkcyjnych i zniekształcania wyrazów.
Ta forma może być utworzona przez imiesłów bierny. Jak wspomniano wcześniej, może mieć pełną lub niekompletną formę i odpowiadać na pytanie: co to jest? co? czym są ?.
- Ukochany - ukochany.
- Pożądany-pożądany.
- Podświetlany - Podświetlany.
Należy tutaj zauważyć, że krótkie formy są bardzo rzadko używane w mowie potocznej.
Krótki imiesłów odpowiada na pytanie:
- - Co jest zrobione? - Okno jest wybite.
- - Co było wykonane? - Gra trwa.
- - Co zostało zrobione? - Zasłony są rozwieszone.
Warunkiem jest użycie jednego „n”. Do utworzenia tej części mowy najczęściej używa się przyrostków -н i -т:
- Pobić - skończyć.
- Napój - dokończ.
- Odbierz, odbierz.
- Rzut - rzucony.
Ta część mowy (imiesłów) jest utworzona z pełnej formy - od jej podstawy za pomocą zakończeń: męskiego - bez zakończenia, żeńskiego - a, środkowego - o. Jeśli chodzi o liczbę mnogą, zakończenie to s.
Różnice między krótkim przymiotnikiem a imiesłowem
Przyjrzeliśmy się więc kilku przykładom i, jak wspomniano wcześniej, ta część mowy ma właściwości zarówno czasownika, jak i przymiotnika. Logiczne jest, że pojawia się pytanie: jak odróżnić krótki przymiotnik od krótkiego imiesłowu.
W obliczu interesującego nas w zdaniu przykładu należy zadać mu pytanie w sprawie instrumentalnej.
Na przykład:
- „Był bardzo niewykształcony”. Zadajemy pytanie „niewykształceni przez kogo/co?” Okazuje się zdanie o niewyraźnym znaczeniu. Nie wspomina ani osoby, ani przedmiotu, do którego można by użyć pytania „przez kogo/co?”. Dlatego w tym przypadku używany jest krótki przymiotnik, który można zastąpić podobnym słowem „ignorant”.
Weźmy teraz następujący przykład:
- „Te wzory na górach zostały uformowane przez naturę”. W tym przypadku od słowa „wykształcony” można zadawać pytania w sprawie instrumentalnej „przez kogo? Jak?". Z tego wynika, że mamy krótką komunię.
Warto też zwrócić uwagę, jak poprawnie napisać partykułę „nie” tą częścią mowy.
Z reguły ujemna cząstka „nie” z imiesłowami, z czasownikami jest zapisywana osobno. Oto kilka przykładów.
- Facet nie jest zahartowany.
- Powieść detektywistyczna nie jest napisana.
- Gruszka nie została umyta.
Ale zdarzają się przypadki, gdy cząstka nie jest zapisana razem. Na przykład, jeśli krótka forma jest utworzona z czasownika z przedrostkiem „pod-”.
- Mąż jest niedoceniany przez żonę.
- Wynagrodzenie nie zostało odebrane.
Po zapoznaniu się z cechami tej części mowy możemy śmiało powiedzieć, że imiesłów wraz z czasownikiem i przymiotnikiem jest wyjątkową i, co najważniejsze, dość niezależną jednostką gramatyczną, której nauka nie jest tak łatwa .
Imiesłów jest częścią mowy, która oznacza atrybut obiektu przez działanie i odpowiada na pytania który? który? który? który? (co zrobił? co zrobił? co zrobił?)
Forma początkowa imiesłów jest mianownikiem rodzaju męskiego liczby pojedynczej ( Im.p., liczba pojedyncza, m.r. ). Oznaczanie atrybut obiektu według działania, imiesłów łączy znaki i.
Imiesłowy powstają z czasownik i mieć niektóre z jego trwałych cech. Sakramenty są doskonały (czytać, podekscytowany ) oraz niedoskonały formy ( czytać, poruszony ). Rodzaj imiesłowu pokrywa się z rodzajem czasownika, z którego jest utworzony ( podekscytowany - od idealnego czasownika podniecać,wstrząśnięty - od czasownika niedokonanego ekscytować się ).
Także czasownik, imiesłowy mają znak czasu, ale dla imiesłowu ten znak jest stały. Sakramenty są przeszłość (słuchałem ) oraz teraźniejszość czas ( słuchacz ). Nie ma imiesłowów przyszłych!
Imiesłowy od czasowników zwrotnych mają takie same przyrostki jak od czasowników nieodwracalnych, ale dodają końcówkę -sia (rozciąganie ).
Także przymiotnik , imiesłów zgadza się z rzeczownikiem w rodzaju, liczbie i przypadku (są to jego znaki niestałe): bawiące się dziecko, bawiąca się dziewczynka, bawiące się dzieci ... Niektóre imiesłowy, takie jak przymiotniki, mogą tworzyć krótką formę: zbudowany - zbudowany, urodzony - urodzony .
Niektóre imiesłowy odbiegają od ogólnej zasady ich formacji: rosnąć - rosnąć, chodzić - chodzić, wiosłować - wiosłować - kurwa, drapać - drapać - drapać .
rola syntaktyczna
Imiesłowy w zdaniu pełnią funkcję:
- definicje (pełna forma). Wrak nn to mała dziewczynka, kwiat wkrótce zwiędł.
- część nominalna orzeczenie złożone (pełna i krótka forma). Kwiat zdzierać n dziewczyna dzisiaj. (Dlaczego piszemy tutaj jedno H - przeczytaj w streszczeniu).
Sakrament możesz mieć przy sobie zależne słowa... Razem tworzą imiesłowowy, który jest pojedynczym członkiem wniosku - definiowanie . W człowieku są pragnienia zasługujący na szacunek i są pragnienia, nie zasługuje na to (M. Gorkiego).
Plan analizy morfologicznej.
I. Część mowy, ogólne znaczenie gramatyczne; czasownik. z którego powstaje ten imiesłów.
II. Znaki morfologiczne:
1. Formularz początkowy ( Im.p., liczba pojedyncza, m.r.)
2. Znaki trwałe: a) rzeczywiste lub bierne; b) czas; c) typ; d) zwrot.
3. Znaki niestałe: a) pełna lub krótka forma (dla imiesłowów biernych); b) przypadek, c) numer; d) rodzaj.
III. Rola syntaktyczna.
UWAGA. Musisz rozróżnić!
Przymiotniki oraz imiesłowy odpowiedz na to samo pytanie, oznacz cechę przedmiotu. Aby je rozróżnić, musisz pamiętać o następujących kwestiach: przymiotniki oznaczają cechę kolorem, kształtem, zapachem, miejscem, czasem itp. Znaki te są stale związane z tym tematem. A imiesłów oznacza znak przez działanie, ten znak biegnie w czasie, nie jest stale związany z podmiotem.
Porównajmy: Czytelnia - przymiotnik, znak celu i osoba czytająca - imiesłów, znak przez działanie; pogrubiony - pogrubiony, ciemny - ciemniejący, kłopotliwy - ruchliwy ... Ponadto imiesłowy są tworzone przy użyciu charakterystycznych tylko dla nich przyrostków: -Usch- (-usch-), -usch- (-sch-), -vsh-(-NS-), -em-, -im-, -om-, -t-, -enn–(to ostatnie występuje w przymiotnikach).
◊◊◊ Czasami imiesłów jest uważany nie za niezależną część mowy, ale za specjalną formę czasownika ( w tym streszczeniu ten temat nie jest brany pod uwagę).
Ponieważ imiesłów jest specjalną formą czasownika, która zawiera znaki zarówno czasownika, jak i przymiotnika, jedną z jego cech jest umiejętność tworzenia krótkiej formy. Na lekcji poznasz znaki gramatyczne, składniowe i stylistyczne imiesłowów krótkich.
Temat: Komunia
Lekcja: Krótkie imiesłowy
W przeciwieństwie do imiesłowów pełnych, które są używane głównie w mowie książkowej, imiesłowy krótkie są powszechnie używane w mowie potocznej, a nawet w dialektach.
Zadanie domowe
Ćwiczenie nr 87, 88.Baranova MT, Ladyzhenskaya T.A. i inne „Język rosyjski. 7 klasa". Podręcznik. 34. wyd. - M .: Edukacja, 2012.
Ćwiczenie. Przeczytaj tekst listu komiksowego, który napisał jeden z bajkowych bohaterów. Napisz krótkie imiesłowy bierne z tekstu, zaznacz zakończenie, określ liczbę, płeć, wskaż czasownik, z którego powstaje ten imiesłów.
Żyjemy bardzo dobrze. Dom jest zawsze schludny, pościel prana i prasowana. Pokój jest bardzo przytulny: podłoga wyłożona wykładziną, zasłony wykrochmalone i przycięte, ściany ozdobione obrazami. Kwiaty są podlewane i karmione na czas. Książki ułożone są na półkach. Zabawki są porozrzucane, ale wieczorem zawsze są zbierane i ukrywane w specjalnych pudełkach.
Nasze dzieci są myte, myte, czesane. Ich nosy są zawsze wytarte, kokardki i sznurówki zawiązane. Dziewczyny są wystrojone i pomalowane. Chłopcy są ubrani i obuci.
Język rosyjski w diagramach i tabelach. Krótkie imiesłowy.
Materiały dydaktyczne. Sekcja sakramentalna
3. Sklep internetowy wydawnictwa Lyceum ().
Pisownia imiesłowów. Ćwiczenia.
Literatura
1. Razumovskaya M.M., Lwów S.I. i inne „Język rosyjski. 7 klasa". Podręcznik. 13 wyd. - M .: Drop, 2009.
2. Baranova MT, Ladyzhenskaya T.A. i inne „Język rosyjski. 7 klasa". Podręcznik. 34. wyd. - M .: Edukacja, 2012.
3. „Język rosyjski. Ćwiczyć. 7 klasa". Wyd. Pimenova S.N. 19. wyd. - M .: Drop, 2012.
4. Lwów S.I., Lwów W.W. "Język rosyjski. 7 klasa. O godzinie 3. " 8 edycja. - M .: Mnemosina, 2012.
Wybór reguł: imiesłów (definicja, znaki, zastaw imiesłowu, deklinacja, pisownia).
Imiesłów- jest to niezależna część mowy, która oznacza cechę przedmiotu objawiającą się w czasie przez działanie, odnosi się do rzeczownika lub zaimka i odpowiada na pytania który? który? który? który? (wybielanie, podejmowanie decyzji, słuchanie).
Oznaki
1. Uporczywe objawy
- zastaw (prawdziwy, pasywny);
- czas (teraźniejszość, przeszłość);
- doskonały (od czasowników doskonałych), niedoskonały (od czasowników niedokonanych);
- przechodniość (przechodni (od czasowników przechodnich), nieprzechodni (od czasowników nieprzechodnich);
- nawrót (od czasowników, które nie są używane bez -СЯ).
2. Niespójne znaki
- rodzaj (mężczyzna, kobieta, średnia);
- numer (pojedynczy mnogi);
- forma (pełny, krótki);
- Obudowa (tylko dla pełnego formularza);
- nawrót (od czasowników, które mają formę z przyrostkiem i bez przyrostka -sya).
Przyrzeczenie sakramentów
- ważny- oznaczają znaki przedmiotów, które same wytwarzają działanie ( oczekujący pasażer).
- bierny- powstają tylko z czasowników przechodnich i wskazują znaki takich obiektów, na których wykonywane są czynności ( oczekiwany pociąg).
Pełna i krótka forma imiesłowów
Pełna forma mieć wszystkie imiesłowy (ozdobiony).
Skrócona forma mają tylko imiesłowy bierne z doskonały widok ( ozdobiony).
Krótkie formy imiesłowów różnią się w zależności od płci i liczby.
Deklinacja imiesłowów
Imiesłów w różni się w zależności od liczby, przypadku, płci.
Imiesłów początkowy- mianownik rodzaju męskiego.
- Mianownikowy — czytanie(Pan.), czytanie(F), czytanie(s.r.).
- Dopełniacz — czytanie(Pan.), czytanie(F), czytanie(s.r.).
- Celownik — czytnik(Pan.), czytanie(F), czytnik(s.r.).
- Biernik — czytanie(Pan.), czytanie(F), czytanie(s.r.).
- Przypadek instrumentalny — czytanie(Pan.), czytanie(F), czytanie(s.r.).
- Przyimkowy- (O) czytanie(mr.), (o) czytanie(NS) czytanie(s.r.).
Pisownia imiesłowów
Prawidłowe imiesłowy
- -USCH-, -JUSCH- są zapisane imiesłowami rzeczywistymi czasu teraźniejszego, utworzonymi z czasowników odmiany I ( liczyć yusch och, napisz ug ui).
- -АЩ-, -ЯЩ- są zapisane imiesłowami rzeczywistymi czasu teraźniejszego, utworzonymi od koniugacji czasowników II ( klej skrzynka och, drżę asch ui).
- -WSz- forma wszy och, słyszeć wszy ui).
- -NS- napisany w ważnych imiesłowach przeszłych (utworzonych z czasowników o nieokreślonej formie) ( przeszłość NS uh, dorosłem NS ui).
Imiesłowy bierne
- -EM-, -OM- są zapisywane w imiesłowach biernych czasu teraźniejszego, utworzonych z czasowników odmiany I ( urzekający jeść och, wed om NS).
- -IM- jest napisany w imiesłowach biernych czasu teraźniejszego utworzonych z czasowników koniugacji II ( pogląd im och, słuchaj im NS).
- -T- napisane w imiesłowach biernych biernych ( Rozumiesz T och, zapakuję to T NS).
- -HN- pisane imiesłowami biernymi biernymi, utworzone przez dodanie -HN- do przyrostków -I JA- czasowniki nieokreślone ( przesłuchanie nn och, rozpraszanie nn NS).
- -ENN-, -YONN- są pisane imiesłowami biernymi biernymi, utworzonymi z czasowników o nieokreślonej formie przez zastąpienie przyrostków -NETTO, -IT (gniew jen och, spokój jen th, strzał jen NS).
PAMIĘTAĆ! do świtu - olśnić, do świtu - mieszkanie
Pisownia -Н- i -НН- w imiesłowach
-НН- napisane:
- w imiesłowach doskonałych (zdecydować nn problem);
- jeśli istnieje prefiks ( z wyjątkiem NIE) (czytać nn książka);
- jeśli istnieje słowo zależne ( rana nn wojownik szablą);
- w imiesłowach na -EVANE / -EVANE(Marinova nn ogórki). Wyjątki: żucie n och, kova n NS.
-Н- napisane:
- w krótkich imiesłowach ( jeść pizzę n a);
- jeśli nie ma prefiksu ( ochrzczony n dziecko);
- jeśli nie ma słowa zależnego ( piękniejsza n 1 piętro);
- jeśli istnieje prefiks NIE- (niepomalowane n 1 piętro).
ZAPAMIĘTAJ: osoba skończona - sprawozdanie skompletowane na czas, brat imienny - wymieniony powyżej, ojciec zasadzony - drzewo zasadzone w parku, posag panny młodej - coś podarowany.
PAMIĘTAĆ!
Te imiesłowy bez przedrostków są pisane z -НН-: kupione, pozbawione, porzucone, zdecydowane, obiecane, urodzone, złapane, przebaczone, schwytane, dane, obrażone, widziane, czytane.
Pisownia nie w imiesłowach
NIE napisane MAŁO:
- z imiesłowami, które są bez NIE nieużywany ( nie widoczny, nie obecny);
- z imiesłowami od czasowników z przedrostkiem NEDO- (pod uważany za);
- jeśli nie ma zależnych słów lub opozycji ( nie zauważyłem błąd).
NIE napisane ODDZIELNIE:
- w obecności słów zależnych ( nie błąd zauważony przez kogokolwiek);
- w obecności sprzeciwu ( nie zauważony i przeoczony błąd);
- z krótkimi imiesłowami biernymi ( błąd nie cętkowany).
Imiesłowowy
Imiesłów ze słowami zależnymi nazywa się imiesłowem obrót. W zdaniu imiesłów i imiesłów są odrębnymi lub nieoddzielnymi uzgodnionymi definicjami.
Imiesłów jest uważany za specjalną formę czasownika, więc może odpowiadać na pytania typu co się dzieje? i co on zrobił? , jednak imiesłów ma również właściwości, które sprawiają, że wygląda jak przymiotnik, aw tym przypadku odpowiada już na pytania Co to jest? co jest ?.
Imiesłów pokazuje więc stosunek do działania, czyli znak działania. Na przykład prosty przykład imiesłowu Entuzjastyczny ma końcówkę przymiotnika -th i wydaje się odpowiadać na pytanie Co? , jednak jednocześnie słowo to wywodzi się od czasownika Zniewolić i odpowiada na pytanie Co robi?
Tutaj mamy do czynienia z dwulicowością imiesłowu jako przymiotnika i czasownika. A w zdaniu będzie to wyglądało tak: Porwany, patrzyłem na wschód słońca, czyli porwany obserwowałem, gdzie uniesiony pokazuje znak działania czasownika patrzył.
Imiesłów jest częścią mowy, która łączy niektóre właściwości czasownika i przymiotnika.
Sakrament odpowiada na pytania: który? co robi? co zrobiłeś? co zrobiłeś?
Osoba czytająca książkę to osoba [co? ] [co robi? ] czytnik. Osoba, która przeczytała książkę, jest osobą [co? ] [co zrobiłeś? ] czytać. Osoba, która przeczytała książkę, jest osobą [co? ] [kto co zrobił? ] czytać.
