Marina Usova
กระปุกออมสินของเกมเต้นรำรอบสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน
รอบเกมเต้นรำ(กระปุกออมสิน) .
จัดทำโดยผู้อำนวยการดนตรี Usova Marina Stanislavovna
MKDOU BGO อนุบาลครั้งที่ 12 ประเภทพัฒนาการทั่วไป
ประวัติเล็กน้อย
เกมเหล่านี้ประกอบด้วยเพลงการเคลื่อนไหวท่าเต้นบทสนทนาและโขน เนื้อหาของเกมอาจแตกต่างออกไปและได้รับการเปิดเผยในเนื้อเรื่องของเพลงซึ่งผู้เข้าร่วมแสดงภาพเคลื่อนไหวเป็นวงกลมหรือเป็นสองฝ่ายเข้าหากัน พวกเขาเล่าเกี่ยวกับงานชาวนาเกี่ยวกับความรักของผู้ชายที่มีต่อหญิงสาวเกี่ยวกับแม่เลี้ยงที่ชั่วร้ายเกี่ยวกับนักล่าที่ทำร้ายหรือฆ่าสัตว์เกี่ยวกับกวางที่สูญเสียกวางของเธอเกี่ยวกับนกกระจอกที่ร่าเริงสนุกสนานเกี่ยวกับกระต่าย ฯลฯ การเคลื่อนไหวเรียบง่ายเชื่อฟังจังหวะ เพลง. ตรงกลางวงกลมนักแสดงหลักยืนอยู่และมีส่วนร่วมในการสนทนากับผู้เล่นที่เคลื่อนไหวเป็นวงกลมหรือใช้ละครใบ้เปิดเผยเนื้อหาของเพลง
การเต้นรำรอบ เกมนี้ดำเนินการโดยเด็กผู้หญิงเป็นหลัก เด็กผู้ชายมีส่วนร่วมกับพวกเขาน้อยมากโดยพิจารณาว่าเป็นธุรกิจของเด็กผู้หญิงซึ่งไม่คู่ควรกับความสนใจ เด็กชายกลายเป็นผู้เข้าร่วม เต้นรำรอบ เกมตั้งแต่อายุสิบสี่หรือสิบห้าเท่านั้นเมื่อพวกเขารับรู้ว่าตัวเองเป็นชายหนุ่มแล้วและเริ่มให้ความสนใจกับเด็กผู้หญิง
การเต้นรำรอบ ในหมู่ชาวสลาฟตะวันออกเกมสำหรับเยาวชนในที่โล่งเรียกอีกอย่างว่าพร้อมด้วยการเต้นรำ เต้นรำรอบ.
เกมร้องเพลงมีไว้ทำอะไร?
เพื่อพัฒนาใน เด็กรู้สึกถึงจังหวะการแสดงออกของการเคลื่อนไหวจินตนาการและจินตนาการ
ส่วนใหญ่เป็นเกมตามตำราพื้นบ้าน เหมาะอย่างยิ่งสำหรับการร้องเพลงน้ำเสียงที่แสดงออก
การปรากฏตัวของการเริ่มต้นที่ไพเราะและเป็นจังหวะช่วยให้คุณเคลื่อนไหวตามเนื้อหาของข้อความในจังหวะและจังหวะที่ต้องการ ในเวลาเดียวกัน เด็ก ๆ ปรับปรุงมอเตอร์ ทักษะ: การกระโดด, การสปริงตัวและการก้าวแบบเศษส่วน, การเดินย่ำ, การกระเด้ง, การก้าวย่าง, การวิ่ง, การวิ่งอย่างรวดเร็ว
คุณไม่จำเป็นต้องจำข้อความของเกมกับเด็กโดยตั้งใจ เป็นที่จดจำระหว่างการดำเนินเกม
สิ่งสำคัญคือการแสดงออกการสวดมนต์การออกเสียงตามจังหวะของข้อความ ดนตรีช่วยในการค้นหามอเตอร์อิมเมจที่จำเป็นให้ความยืดหยุ่นและแสดงออกต่อการเคลื่อนไหว
ผ่านการเล่นดนตรีความสามารถทางดนตรีทั้งหมดพัฒนาขึ้นอย่างเป็นธรรมชาติและกลมกลืน ต้องบอกว่า เต้นรำรอบ เกม - ความสนุกที่ชื่นชอบ เด็ก ๆ... ผู้เชี่ยวชาญกล่าวว่าพวกเขาช่วยรักษาความสัมพันธ์ฉันมิตรระหว่างเด็ก ๆ ตอบสนองความต้องการที่หลากหลาย เด็ก ๆ: ในการสื่อสารซึ่งกันและกันในการสัมผัสทางกาย (เด็ก ๆ มักจะชอบกอดจับมือแสดงอารมณ์ (คุณสามารถหัวเราะและตะโกนเสียงดังและร้องเพลง)... เด็กเรียนรู้ที่จะดำเนินการในลักษณะที่ประสานกันและกลมกลืน
1. นกกาเหว่า
เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลม
ตรงกลางคนขับหลับตา
เด็ก ๆ อยู่ในแวดวงและ ร้องเพลง:
“ นกกาเหว่ามาที่สวนของเราและร้องเพลง คุณไม่ได้หาวนกกาเหว่าเดาว่านกกาเหว่า "
ครูชี้ไปที่ใครก็ได้ในวงกลม
เด็กก็ร้องเพลง “ กู่ - คุ”.
2.“ Zainka-gornostainka”
เด็ก ๆ ยืนจับมือกันเป็นวงกลม เลือกโดยการนับ "Zainka"
เด็ก ๆ เข้าวงการร้องเพลง คำ:
Zainka-ermine ไม่มีที่ไหนเลยที่ zainki จะกระโดดออกไปรอบ ๆ รั้วสูงและ zainka ก็มีขาสั้นมาบนกระต่ายด้วยการกระโดดกระโดดหมุนตัวไปด้านข้างมากระต่ายหันไปรอบ ๆ ตัวที่คุณต้องการโค้งคำนับ
เมื่อสิ้นสุดการร้องเพลงกระต่ายก็เลือกไดรเวอร์ใหม่
3."ผัก"
เด็ก ๆ เดินเป็นวงกลมจับมือกัน
ตรงกลางวงกลมคนขับถูกปิดตา
ทุกคนกำลังร้องเพลง:
เย็นวันหนึ่งบนเตียงในสวนหัวผักกาดหัวไชเท้าหัวหอมพวกเขาตัดสินใจเล่นซ่อนหา แต่ก่อนอื่นพวกเขายืนเป็นวงกลม
พวกเขาหยุดนับโดยงอนิ้ว คนขับกำลังหมุนตัว
ตัดสินอย่างชัดเจนที่นั่นหนึ่งครั้งสองสามสี่ห้าซ่อนดีกว่าซ่อนลึกกว่า คุณไปหา
เด็กหมอบคนขับไปดู พยายามค้นหาและคาดเดาว่าเขาจับใคร
4."เนื้อแกะ"
เด็ก ๆ เข้าวงการและร้องเพลง ขับรถในศูนย์ "เนื้อแกะ"
คุณเป็นลูกแกะสีเทาคุณเป็นลูกแกะสีขาวเราเลี้ยงคุณเราให้น้ำคุณอย่าชนเราเล่นกับเรา แต่ตามทัน
สิ้นเสียงร้องเด็ก ๆ ก็แตกกระเจิง ลูกแกะจับได้ ใครจับได้ก็รับบทเป็นลูกแกะ
5.“ หมวกของนกกระสา”
ก่อนเริ่มเกมจะมีการเลือกนกกระสาและเด็กที่สวมหมวกนกกระสา
เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมจับมือกัน ตรงกลางเป็นวงกลมนกกระสา มือของเขาพับไว้ข้างหลังฝ่ามือเข้าหากัน
เด็ก ๆ เดินเป็นวงกลมนกกระสาเดินไปในทิศทางตรงกันข้ามภายในวงกลมโดยยกขาขึ้นสูง เขากำลังมองหาหมวกและ ร้องเพลง:
นกกระสา: ฉันเดินข้ามแม่น้ำ, ฉันทำหมวกหาย, หมวกใหม่, หมวกวอร์ม, หมวกสีแดงเล็ก ๆ
เด็ก ๆ เดินเป็นวงกลม
เด็กที่อยู่รอบ ๆ วงกลมถือหมวกไว้ในมือเดินไปในทิศทางตรงกันข้ามและ ร้องเพลง:
เด็ก: ฉันมาที่แม่น้ำที่นี่ฉันพบหมวกหมวกใหม่หมวกวอร์มหมวกสีแดงเล็ก ๆ
เมื่อจบเพลงทุกคนก็หยุด
เด็ก: ลองจับหมวกของคุณ
เด็ก ๆ ยกมือขึ้นประสานกันเป็นปลอกคอให้นกกระสาและเด็กวิ่งไป นกกระสาลุกขึ้นสวมหมวกและเต้นรำเป็นคู่สามีภรรยาในวงกลม นกกระสายังคงอยู่ในวงกลมเด็กที่มีหมวกจะถูกเลือกโดยคนอื่น
หากนกกระสาจับไม่ได้คนขับจะกลายเป็นนกกระสา นกกระสายืนเป็นวงกลม เกมซ้ำตัวเอง
6. “ เล่นกับระฆัง”.
เสียงดนตรี เด็ก ๆ ยืนจับมือกันเป็นวงกลม ตรงกลางวงกลมคือเด็กที่มีกระดิ่ง ด้วยจุดเริ่มต้นของการร้องเพลงพวกเขาไปในทิศทางตรงกันข้าม
เด็กที่มีกระดิ่ง ร้องเพลง:
ฉันเดินไปพร้อมกับกระดิ่งฉันมองไปที่พวกเขา ระฆังทองใครจะเต้นกับฉัน
ในตอนท้ายของเพลงเด็กที่มีระฆังจะเลือกคนที่จะเต้นด้วย สอง เด็ก ๆ เต้นรำกับเพลงเต้นรำใด ๆ เด็กที่ถูกเลือกจะกลายเป็นผู้นำ
7. "โหราจารย์"
เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลม Stargazer อยู่ตรงกลาง เด็ก ๆ เดินเป็นวงกลมไปทางขวาและ ร้องเพลง:
ดวงดาวกระพริบบนท้องฟ้า, ดวงดาวอยากเล่น, โหรนับดาวหนึ่งสองสามสี่ห้า!
คอรัส: (เดินเป็นวงกลมถอยหลัง) Stargazer, Stargazer เล่นกับเรา! คุณจะแสดงอะไรให้เราลองเดาเอาเอง
เด็ก ๆ ทายว่าโหรกำลังทำอะไร
ทางเลือกที่ 2:
เราเรียกว่าโหรให้เขานับเราเป็นแถวในโรงเรียนอนุบาลของเราเช่นเดียวกับบนท้องฟ้าดวงดาวมากมายเป็นลูก
โหราจารย์: ใครในคุณสามารถเดาได้ว่าตอนนี้ฉันกำลังทำอะไรอยู่?
ใครก็ตามที่คาดเดาสิ่งที่โหรกำลังทำอยู่จะกลายเป็นโหร
8. “ นกกระสาและกบ”
เด็ก ๆ ยืนจับมือกันเป็นวงกลม ตรงกลางวงกลมคือนกกระสา เด็ก ๆ ไปในวงกลมร้องเพลง นกกระสาเดินยกขาสูงและโบกมือ - "ปีก". เด็ก ๆ: นกกระสาออกล่าสัตว์เดินเล่นเดินผ่านหนองน้ำ นกกระสา: ฉันอยากกินกบฉันอยากจะกลืนกบ!
กบกำลังกระโดดนกกระสายืนขาเดียวและกระพือปีก
กบกำลังร้องเพลง: Kwaki, kwaki, kva kva kva. เมื่อสิ้นสุดดนตรีกบก็กระโดดลงจากนกกระสาและเขาก็จับพวกมัน ใครก็ตามที่เขาจับได้กลายเป็นนกกระสา
9."หัวเผา"
เด็กจับมือกันเดินเป็นวงกลม คนขับยืนอยู่ตรงกลางวงกลม
อาจมีหน้ากากกระต่ายอยู่บนศีรษะ ทันทีที่พวกเขาพูดจบประโยคทุกคนในวงก็แตกกระเจิง เมื่อสิ้นสุดเพลงผู้เล่นทุกคนต้องหาคู่ ใครก็ตามที่ไม่พบคู่ครองจะกลายเป็นคนขับรถ
เอียง, เฉียง, อย่าเดินเท้าเปล่า, และไปข้างหน้า, ห่อเท้าของคุณ, ถ้าคุณถูกต้อนหมาป่าจะไม่พบกระต่าย, หมีจะไม่พบคุณ ออกมาคุณไหม้!
10."เด็กตลก"
มีการลากเส้นบนสองด้านตรงข้ามกันของไซต์และมีวงกลมหลายวงที่วาดอยู่ด้านข้าง นี่คือบ้านคนขับ ผู้เล่นรวมตัวกันหลังเส้นที่ด้านหนึ่งของสนามและ ร้องเพลงประสานเสียง:
พวกเราคนตลกชอบวิ่งและกระโดด ลองจับเราดูสิ! หนึ่งสองสาม - จับ!
หลังจากคำ "จับ!" ทั้งหมดวิ่งข้ามไปยังฝั่งตรงข้ามของไซต์ คนขับจะต้องจับนักวิ่งคนใดคนหนึ่งก่อนที่จะข้ามเส้นที่สอง จับกลายเป็นวงกลม - บ้านคนขับ จากนั้นเด็ก ๆ อ่านบทกวีอีกครั้งและวิ่งข้ามชานชาลาไปในทิศทางตรงกันข้าม
หลังจากลอง 2-3 ครั้งพวกเขาจะนับจำนวน เด็ก ๆ จับได้เลือกไดรเวอร์ใหม่และเกมจะดำเนินต่อไป
11. "นักบินอวกาศ"
จับมือเด็ก ๆ เดินเป็นวงกลมและ ร้องเพลง:
จรวดเร็วกำลังรอเราอยู่สำหรับการเดินไปรอบ ๆ ดาวเคราะห์ ในสิ่งที่เราต้องการในสิ่งนี้เราจะบิน! แต่ในเกมเพียงอย่างเดียว ความลับ: ไม่มีที่สำหรับคนมาสาย!
ทันทีที่พูดคำสุดท้ายทุกคนก็แตกกระเจิง "เครื่องยิงจรวด" และพยายามเข้ายึดขีปนาวุธที่ถูกวาดไว้ล่วงหน้าโดยเร็วที่สุด มีการทำเครื่องหมายวงกลมมากถึง 5 วงภายในจรวดแต่ละตัว นี่คือสถานที่สำหรับผู้เข้าร่วม แต่มีวงกลมในจรวดน้อยกว่าที่มีผู้เข้าร่วม ขีปนาวุธที่หายไปจะออกจากเกม
จำนวนขีปนาวุธกำลังลดลง เกมเริ่มต้นใหม่
12. "Zarya-zarnitsa"
เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมจับมือไพล่หลังและหนึ่งในผู้เล่น - อรุณ - เดินจากด้านหลังด้วยริบบิ้นและ เขาพูด:
รุ่งอรุณ - ฟ้าแลบ, หญิงสาวสีแดง, เธอเดินข้ามสนาม, เธอทิ้งกุญแจ, กุญแจสีทอง, ริบบิ้นสีฟ้า, แหวนโอบ - ฉันไปกินน้ำ
ด้วยคำพูดสุดท้ายผู้ขับขี่วางเทปไว้บนไหล่ของผู้เล่นคนหนึ่งอย่างระมัดระวังซึ่งสังเกตเห็นสิ่งนี้รีบดึงเทปและทั้งคู่ก็วิ่งไปในทิศทางที่ต่างกัน คนที่ถูกทิ้งไว้โดยไม่มีที่อยู่กลายเป็นรุ่งอรุณ
เกมซ้ำแล้วซ้ำอีก
นักวิ่งจะต้องไม่ข้ามวงกลม ผู้เล่นจะไม่หันไปในขณะที่คนขับเลือกว่าใครจะเอาเทปที่ไหล่
13. "ม้าหมุน"
ผู้เล่นยืนเป็นวงกลม มีเชือกที่พื้นเป็นรูปวงแหวน (ปลายเชือกผูก)... พวกเขาหยิบมันขึ้นมาจากพื้นและจับมันด้วยขวา (หรือซ้าย) มือเดินเป็นวงกลมด้วย ในคำ:
แทบจะไม่เป็นไปไม่ได้ที่ม้าหมุนหมุนไปรอบ ๆ แล้วทุกอย่างก็วิ่งวิ่งวิ่ง
เด็กเคลื่อนไหวช้าในตอนแรกและหลังคำพูด "วิ่ง" วิ่ง. ตามคำสั่งของผู้นำ "กลับ!" พวกเขาจับเชือกด้วยมืออีกข้างอย่างรวดเร็วและวิ่งไปในทิศทางตรงกันข้าม
เอ๊ยอย่าเขียนออกไป! หยุดหมุน หนึ่งและสองหนึ่งและสองเกมจบลงแล้ว!
การเคลื่อนไหวของม้าหมุนค่อยๆช้าลงและหยุดลงพร้อมกับคำพูดสุดท้าย ผู้เล่นวางเชือกลงบนพื้นและวิ่งข้ามสนาม
14. "กับดัก"
ผู้เล่นสร้างวงกลมสองวง วงกลมด้านในจับมือเคลื่อนไปในทิศทางเดียวและวงกลมด้านนอกเคลื่อนที่ไปในทิศทางอื่น
วงนอก - ลิง ร้องเพลง:
เราเป็นลิงตลกเราเป็นคนกระโดดตีลังกา เราไม่นั่งนิ่งและเรากินกล้วย
วงใน - เสือ ร้องเพลง:
และพวกเราคือเสือ - ไม่ตลกเราหิวและโกรธร้องเพลงอีกครั้งเราจะจับคุณตอนนี้
เมื่อได้รับสัญญาณจากผู้นำวงกลมทั้งสองก็หยุดลง ผู้ที่ยืนอยู่ในวงในยกมือขึ้นตั้งประตู เสียงดนตรีร่าเริงลิงวิ่งเข้าไปในวงกลมลอดใต้ประตูแล้ววิ่งออกไป เพลงหยุดลงและผู้เล่นในวงในก็วางมือลงอย่างรวดเร็ว ผู้เล่นที่อยู่ในวงกลมจะถือว่าติดกับดัก พวกเขาเข้าร่วมกับผู้ที่อยู่ในวงในและร่วมมือกัน หลังจากนั้นเกมจะเล่นซ้ำ
15. "กระต่าย"
เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมจับมือกัน มีกระต่ายเศร้าอยู่ตรงกลางวงกลม เด็ก ๆ ร้องเพลง:
กระต่ายกระต่าย! เกิดอะไรขึ้นกับคุณ? คุณกำลังนั่งเซ็งมาก คุณลุกขึ้นขี่! นี่คือแครอท! (2 ครั้ง) รับไปเต้นเลย!
เด็ก ๆ ทุกคนมาหากระต่ายและมอบแครอทในจินตนาการให้เขา กระต่ายกินแครอทร่าเริงและเริ่มเต้นรำ และเด็ก ๆ ปรบมือ จากนั้นเลือกกระต่ายอีกตัว
16. "เกอร์คิน"
ครูเลือก Ogurechik ซึ่งนั่งอยู่ตรงกลางวงกลม เด็ก ๆ ร่วมกับครูเดินเป็นวงกลมและ ร้องเพลง:
แตงกวาแตงกวาคุณก็เหมือนผู้ชาย เราให้อาหารคุณเราให้น้ำเราทำให้คุณยืนได้ (ไปหาแตงกวาแล้วหยิบมันขึ้นมา) พวกเขาทำให้ฉันใจเต้น เต้นได้มากเท่าที่คุณต้องการเลือกคนที่คุณต้องการ
แตงกวากำลังเต้นรำเด็ก ๆ ปรบมือ หลังจากการเต้นรำ Ogurechik เลือกเด็กอีกคนเข้ามาแทนที่และเกมก็ดำเนินต่อไป
17.“ ไก่ชนและไก่ชน”
เด็ก ๆ ตามคำแนะนำของครูจัดเก้าอี้ที่ปลายด้านหนึ่งของห้องเด็กเล่น จำนวนเก้าอี้ต้องสอดคล้องกับจำนวนผู้เข้าร่วมในเกม แมวขับรถถูกเลือก ครูทำหน้าที่เป็นแม่ไก่ ผู้เข้าร่วมที่เหลือคือลูกเจี๊ยบของเธอ
แม่ไก่เชิญลูกไก่ทุกตัวมาจับมือกัน พวกเขาไปด้วยกันเป็นวงกลมและพูดต่อไปนี้ คำ:
แม่ไก่หงอนออกมาพร้อมกับไก่สีเหลืองของเธอ
อาการไอไก่: Ko-ko อย่าไปไหนไกล
แม่ไก่และไก่ค่อยๆเข้าหาแมวที่นั่งอยู่บนเก้าอี้แยกกัน
บนม้านั่งริมทางแมวนั่งลงและนอนหลับ แมวลืมตาและสบตากับไก่
หลังจากคำพูดเหล่านี้ไก่ก็แตกกระเจิงต่างคนต่างพยายามแย่งเก้าอี้ของตัวเอง แม่ไก่เป็นห่วงพวกมันกระพือปีก ลูกเจี๊ยบที่จับได้จะกลายเป็นแมว เกมจะรีสตาร์ทจากจุดเริ่มต้น
18. "ก้อนหิมะ"
มีการพูดซ้ำหลาย ๆ ครั้งในจังหวะที่เร่งความเร็ว
เราทำก้อนหิมะ (ไปกันเถอะ รอบเต้นรำเป็นวงกลม) ... ฉันติดตามเขาด้วยก้าวเล็ก ๆ ก้อนเนื้อก็มากขึ้นและรีดเร็วขึ้น ก้อนเนื้อก็มากขึ้นและรีดเร็วขึ้น (เราเร่งความเร็วทั้งในการพูดและการเคลื่อนไหว) ก้อนเนื้อก็มากขึ้นและรีดเร็วขึ้น (ยังคงเร่งความเร็ว) ปลื้มเกท! โห่! ทรุด! (ตกลงมาเบา ๆ ) เราออกจากกองหิมะ (ตื่น) และสลัดเสื้อผ้าของเรา
19. "ยาชา"
Yasha นั่งลงกลางทุ่งหญ้า
พวกเขาขับรถไปรอบ ๆ เขา เต้นรำรอบ, ร้องเพลง:
"นั่งนั่ง Yasha ในพุ่มไม้แทะแทะ Yasha ถั่วสุก จับตัวเอง Yasha ที่คุณต้องการ "
Yasha วิ่งตามใครบางคน ที่จับได้กลายเป็น Yasha
20 “ การปลูกงาดำ”
ตรงกลางวงกลมตั้งอยู่ "งาดำ". การเต้นรำรอบร้องเพลง:
บนภูเขาดอกป๊อปปี้ดอกป๊อปปี้ใต้ภูเขาเป็นสีขาว! โอ้คุณป๊อปปี้ - ป๊อปปี้หัวทอง! คุณยืนอยู่ในแถวขอถามเกี่ยวกับงาดำ
ผู้เล่นหยุดและถาม "งาดำ":
คุณหว่านงาดำหรือยัง? - มีการไถพรวนดินเท่านั้น
การขับร้องซ้ำ ๆ ผู้เล่นถาม เสมอต้นเสมอปลาย: - "พวกเขาหว่านงาดำหรือไม่" - "หว่าน"
- “ ดอกป๊อปปี้บานแล้วหรือ?” - "บาน" - “ ป๊อปปี้สุกหรือยัง” - “ มาแล้ว” - "สลัดมันออก!"
ทุกคนรีบไป เต้นรำรอบและเขย่ามันถ้าเขาไม่สามารถหลบหนีได้ ถ้าก เต้นรำรอบ จัดการตีคนสามครั้งเขากลายเป็น เต้นรำรอบ.
21. "ข้าวโอ้ต"
ทุกคนอยู่ในวงกลมและ ร้องเพลง:
“ ใครอยากรู้ว่าข้าวโอ๊ตหว่านยังไง! พ่อหว่านแบบนี้ ... "(แสดงด้วยการเคลื่อนที่ไปข้างหน้า) “ แล้วฉันก็พักผ่อนแบบนี้ ... ” (พับมือเป็นไม้กางเขน - ตามขวาง) จากนั้นพวกเขาก็หมุนเข้ามา เต้นรำรอบ, ร้องเพลง: - ข้าวโอ๊ตพระเจ้าห้ามเพื่อให้คุณเติบโต!
กลอนใหม่: - ใครอยากรู้ว่าข้าวโอ๊ตเก็บเกี่ยวอย่างไร? - พ่อของฉันใช้ชีวิตแบบนี้ (แสดง) - แล้วเขาก็พักผ่อนแบบนี้ (แสดง)
หลังจากการขับร้องพวกเขาแสดงให้เห็นว่าข้าวโอ๊ตถักอย่างไรมีการนวดอย่างไร (เมื่อนวดข้าวทุกคนจะทุบเพื่อนบ้าน).
22. "กะหล่ำปลี"
เด็ก ๆ จับมือกันเป็นแนวยาว
พวกเขาเดินอย่างช้าๆและราบรื่นไม่เร่งรีบในเวลาเดียวกัน ร้องเพลง:
Veisya, veisya กะหล่ำปลีของฉัน, Veisya, veisya white, เป็นฉัน, กะหล่ำปลี, ขดฉันจะไม่ตกในฤดูหนาวได้อย่างไร!
ผู้นำของสตริงดำเนินการ การเต้นรำรอบที่แปลกประหลาด"เป้าหมาย" - ยกมือที่ปิดขึ้นด้านบนซึ่งถือผู้เข้าร่วมคนสุดท้ายในแถว
เมื่อผู้เล่นทุกคนผ่านไป "เป้าหมาย"จากนั้นคนสุดท้ายก็เปลี่ยนและ "กะหล่ำปลีหยิก"นั่นคือเขาวางมือบนไหล่ของเขาซึ่งถือไว้ให้เพื่อน
แล้ว เต้นรำรอบ ผ่านประตูที่สองที่สามและอื่น ๆ จนถึง "ขด" เล่นทั้งหมด
หลังจากการดำเนินการนี้ผู้เข้าร่วมที่ยืนอยู่คนสุดท้ายในแถวยังคงยืนอยู่และทั้งหมด เต้นรำรอบ"หยิก" รอบ ๆ มันค่อยๆงอรอบและสวมแหวนอย่างแน่นหนามากขึ้นเรื่อย ๆ จนกว่าคุณจะได้แบบ “ หัวกะหล่ำปลี”.
จากนั้นกะหล่ำปลีก็เริ่มขึ้นแล้ว "พัฒนา"จนกว่าจะกลับมาที่ตำแหน่งเริ่มต้นเดิม
เกมจะมาพร้อมกับการร้องเพลงตลอดเวลา
23. "Zainka"
ผู้เล่นยืนเป็นวงกลมจับมือกัน ร้องเพลง:
Zainka ออกไปในวงกลมสีเทาออกไปในวงกลมเร็วเข้ารีบออกมาในวงกลมเร็วเข้ารีบออกมาในวงกลม!
หนึ่งในผู้เล่นที่เลือกไว้ล่วงหน้า “ Zainkoy”ไปที่ตรงกลางของวงกลม ผู้เล่นต่อไป ร้องเพลง:
Zayinka คุณเดินเกรย์คุณเดินคุณเดินไปที่นั่นคุณเดินที่นี่และที่นั่น!
"Zainka" เดินเป็นหนึ่งในตอนนี้ไปอีกทางหนึ่งแล้วผู้เล่นก็ปรบมือ มือ:
Zainka ล้างมือเกรย์ล้างมือ Lev ขวาล้างมือ Lev ขวาล้างมือ!
"Zainka" แสดงให้เห็นว่าเขาล้างปากกาอย่างไร การเคลื่อนไหวเดียวกันซ้ำ ๆ กันทั้งหมด กำลังเล่น:
Zainka ล้างหน้าเทาล้างหน้า ล้างหน้าจากบนลงล่างล้างหน้าจากบนลงล่าง!
"Zainka" แสดงให้เห็นว่าเขาล้างอย่างไรผู้เล่นที่เหลือทำท่าทางซ้ำ ๆ
Zainka เรียบขนสีเทาเรียบขน กลับ, ด้านหน้า, เรียบขน, กลับ, ด้านหน้า, เรียบขน!
"Zainka" เอามือลูบไล้เสื้อผ้าดึงทำความสะอาด เล่นทั้งหมด ทำซ้ำ:
Zainka หวีผมเทาหวีผม ใช่แปรงผมดีกว่าใช่ผมของคุณดีกว่า!
"Zainka" แสดงให้เห็นว่าเขาหวีผมอย่างไร กำลังเล่น ทำซ้ำ:
Zainka ใต้ถังสีเทาใต้ลำกล้อง เต้นรำ, เต้นรำ Cossack, เต้นรำ, เต้นรำ Cossack!
"Zainka" การเต้นรำผู้เล่นที่เหลือก็เต้นด้วย หลังจากคำพูด “ เต้นระบำคอสแซค” ทุกคนกระจัดกระจาย "Zainka" จับพวกเขา ถูกจับได้ “ Zainkoy”.
24. "แมงมุม"
พวกเขาเลือกคนขับที่หมอบอยู่ตรงกลางวงกลม ผู้เล่นที่เหลือเดินไปรอบ ๆ เขาจับมือกันและ ร้องเพลง:
แมงมุมแมงมุมขาบางรองเท้าบูทสีแดง เราให้คุณดื่มเราเลี้ยงคุณเราทำให้คุณเต้นได้เราทำให้คุณเต้น
หลังจากคำพูดเหล่านี้ทุกคนก็วิ่งไปที่ศูนย์กลางยกคนขับวางเท้าของเขาแล้วสร้างวงกลมอีกครั้ง ปรบมือของคุณ ร้องเพลง:
พวกเขาทำให้ฉันใจเต้น
คนขับเริ่มปั่นโดยหลับตา ทุกอย่าง ร้องเพลง:
เต้นมันส์แค่ไหนก็เลือกเอาตามใจ!
คนขับเลือกคนโดยไม่ลืมตาและเปลี่ยนสถานที่กับเขา
รายการอ้างอิง:
1. วันหยุดชาวบ้านของเด็ก ๆ คู่มือการศึกษา. เคเมโรโว, 1997
2. Pankeev I. A. การละเล่นพื้นบ้านของรัสเซีย [Text] / I. A. Pankeev. - M .: Yauza, 1998. - 240 p.
3. Keneman A. V. เกมกลางแจ้งสำหรับเด็กของผู้คนในสหภาพโซเวียต [ข้อความ]: คำแนะนำสำหรับครูอนุบาล / A. V. Keneman - ม.: การศึกษา 2532 - 239 น.
4. Melnikov M. N. ภาษารัสเซียสำหรับเด็ก คติชน: - ม.: การศึกษา, 2530.
5. Konkevich S. V. คู่มือสำหรับบทเรียนกับเด็ก "วันหยุดดนตรีใน
อนุบาลและประถมศึกษา "/ S. V. Konkevich. - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก.:
Litera, 2005 - 31 น.
6. Bekina S. I. Selsky เต้นรำรอบ... - / ม. Bekina S.I. - นักแต่งเพลงโซเวียต, 2530. - 54 หน้า
7. เพลง Vetlugina N. ในโรงเรียนอนุบาล กลุ่มอาวุโส. / Vetlugina N.M. - "เพลง"1989
8. เพลง Ulashenko NB การพัฒนาชั้นเรียน / Ulashenko N.B. -Volgograd สำนักพิมพ์และบ้านการค้า “ คอรีฟีอุส” 2007.
เกมเชอร์รี่
เป้าหมายและเป้าหมาย - พัฒนาการประสานงานการวางแนวในอวกาศพัฒนาการประสานงานของคำกับการเคลื่อนไหวทำงานกับจังหวะและจังหวะการพูด เสริมสร้างประสบการณ์ยนต์ของเด็ก ๆ ส่งเสริมความปรารถนาที่จะเคลื่อนไหวอย่างชัดเจน ระมัดระวังในการเคลื่อนไหวและการเคลื่อนไหว
ส่งเสริมการพัฒนากิจกรรมการเล่นเกมดำเนินการตามลำดับที่เฉพาะเจาะจง
เพื่อสร้างความสามารถในการปฏิบัติตามบรรทัดฐานเบื้องต้นและกฎของพฤติกรรมกับผู้ใหญ่และกับเพื่อน เพื่อสร้างความสามารถในการแสดงออกทางอารมณ์ - ตอบสนองเชิงบวกต่อคำขอและความต้องการของผู้ใหญ่ต่อความจำเป็นในการควบคุมพฤติกรรมของพวกเขา สร้างความสามารถในการรักษาการสื่อสารด้วยวาจา
“ ขาใหญ่และขาเล็ก”
จับมือกันและเดินเป็นวงกลมจากนั้นค่อย ๆ กระทืบเท้าดัง ๆ จากนั้นเร่งความเร็วและหมุนเท้าบ่อยๆ
เท้าใหญ่
เดินไปตามถนน
ด้านบนด้านบนด้านบนด้านบน
เท้าเล็กน้อย
เราวิ่งไปตามทาง
ด้านบนสุดด้านบนสุดด้านบนสุด
ท็อปด้านบนสุดด้านบนสุด
"เรากำลังเดินผ่านป่า"
จับมือและเดินเป็นวงกลม:เรากำลังเดินผ่านป่า
เราจะพบสัตว์
เรียกกระต่ายดัง ๆ :
“ อ๊ายยย!”
ไม่มีใครตอบสนอง
มีเพียงเสียงสะท้อนเท่านั้น
เงียบ ๆ : "Ay-ay-ay!"
แทนที่จะเป็นกระต่ายคุณสามารถใช้คำอื่นแทนได้: "เราจะเรียกหมาป่าดัง ๆ ", "เราจะเรียกหมี", "เราจะเรียกสุนัขจิ้งจอก""บนทางราบ"
บนทางราบ
บนทางราบ
เท้าของเรากำลังก้าวเดิน
ขาของเรากำลังก้าวเดิน
บนตอไม้กระแทก
โดยก้อนกรวด
เหนือก้อนกรวดเข้าไปในรู - โห่!
นั่งลงบรรทัดสุดท้าย
"กระต่ายกำลังเดิน"
จับมือกันเป็นวงกลม เดินเป็นวงกลมโดยพูดว่า:
กระต่ายเดินเดินเดิน
พบแครอท
เขานั่งลงกินและเดินต่อไป
กระต่ายเดินเดินเดิน
พบกะหล่ำปลี
เขานั่งลงกินและเดินต่อไป
กระต่ายเดินเดินเดิน
พบมันฝรั่ง
เขานั่งลงกินและเดินต่อไป
ในคำว่า "นั่งลง" - หยุดและหมอบลง
"ระเบิดฟอง!"
เมื่อรวมกับครูแล้วเด็ก ๆ จะกลายเป็นวงกลมที่แน่นและเริ่ม "พองฟอง": เอียงศีรษะลงเด็ก ๆ เป่าหมัดอีกข้างหนึ่งเหมือนท่อ ในขณะเดียวกันพวกมันก็ยืดตัวขึ้นและรับอากาศจากนั้นก้มตัวอีกครั้งเป่าลมเข้าไปในท่อและเปล่งเสียง "f-f-f-f" การกระทำเหล่านี้ทำซ้ำ 2-3 ครั้ง ทุกครั้งที่พองตัวทุกคนจะถอยหลังราวกับว่าฟองสบู่ขยายตัวเล็กน้อย จากนั้นทุกคนร่วมมือกันและค่อยๆขยายวงกลมขยับและพูดคำต่อไปนี้:
ระเบิดฟองระเบิดใหญ่
อยู่อย่างนั้นและอย่าระเบิด !!!
ปรากฎเป็นวงกลมขยายใหญ่
เขาบินบินบิน
และสัมผัสกิ่งไม้! (เด็ก ๆ วิ่งเป็นวงกลม)
“ ฟองสบู่แตก!” ทุกคนปรบมือพูดคำ"ปรบมือ!" และวิ่งเป็นพวง
"ผึ้งนำรำรอบ"
ทำการเคลื่อนไหวที่เหมาะสมผึ้งนำการเต้นรำรอบ -
บรูมบรูม
แมวตีกลอง -
ทรัมทรัม
หนูเริ่มเต้น -
Tir-la-la,
โลกทั้งใบจึงเริ่มสั่นสะเทือน
“ มัทรีออชก้า”
เราเดินเราเต้นรำรอบ
ต่อหน้าคนที่ซื่อสัตย์ทั้งหมด
เรานั่งลง
นั่งลง
เราลุกขึ้นมา
ตื่น
พวกเขาแสดงตัว
กระโดด
เรากระโดด
เหยียบย่ำ
เหยียบ
เราปรบมือ
ปรบมือ.
"หมี"
เหมือนหิมะใต้เนินเขาหิมะ
และมีหิมะหิมะบนเนินเขา
และใต้ต้นไม้มีหิมะหิมะ
และมีหิมะหิมะตกบนต้นไม้
และหมีนอนหลับอยู่ใต้หิมะ
เงียบ
เงียบ!
I. Tokmakova
เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลม เลือกหมีแล้ว เขานั่งบนเก้าอี้กลางวงและ "หลับไป" ในบรรทัดที่ 1 และ 3 เด็ก ๆ ไปที่ตรงกลางของวงกลม (4 ขั้นตอน) ในบรรทัดที่ 2 และ 4 พวกเขาถอยหลังจากจุดศูนย์กลาง (4 ขั้นตอน) ในบรรทัดที่ 5 พวกเขาเข้าหาหมีนอนอย่างระมัดระวัง สองบรรทัดสุดท้ายพูดโดยเด็กคนหนึ่งที่ครูแต่งตั้ง หมีต้องรู้จักเด็กคนนี้ด้วยเสียงของเขา เกมซ้ำกับเด็กใหม่
"วงกลมเรียบ"
เด็กจับมือเดินเป็นจังหวะเป็นวงกลมพูดว่า:
ในวงกลมคู่
หนึ่งหลังจากนั้น
เราไปทีละขั้นตอน
หยุดนิ่ง!
เป็นมิตรกัน
มาทำแบบนี้กัน!
เมื่อสิ้นสุดคำพวกเขาจะหยุดและทำซ้ำการเคลื่อนไหวที่ครูแสดงเช่นพลิกตัวงอนั่งลง
"กระต่าย"
“ กระต่ายมีเสื้อคลุมสีขาวอบอุ่นในฤดูหนาว หูของเขาอยู่ด้านบนของศีรษะซึ่งหมายความว่ากระต่ายฟังและเขาขยับมันเพื่อให้ได้ยินดียิ่งขึ้น เมื่อกระต่ายตัวเย็นและเขาต้องการทำให้อุ้งเท้าอุ่นขึ้นเขาก็ทำเช่นนี้ (ปรบมือ) และถ้ากระต่ายแข็งตัวจนหมดเขาก็เริ่มกระโดด - แบบนี้ "
พวกเขาเลือกกระต่ายส่วนที่เหลือเป็นวงกลม กระต่ายออกมาตรงกลางและใช้มือวาดภาพหูของเขาหมอบลง
กระต่ายสีขาวตัวน้อยนั่งอยู่
และกระดิกหู
เช่นนี้เช่นนี้
และกระดิกหู!
เด็ก ๆ หมอบลงและเล่นด้วยมือของพวกเขาว่ากระต่ายกระดิกอย่างไรหู
กระต่ายหนาวที่จะนั่ง
เราต้องอุ่นอุ้งเท้า
ตบมือ - ตบ - ตบ - ตบ
เราต้องอุ่นอุ้งเท้า!
พวกเขาตีมือข้างหนึ่งหรืออีกข้างหนึ่งตบฝ่ามือของพวกเขาเบา ๆ จากนั้นพวกเขาก็ลุกขึ้น
กระต่ายหนาวที่จะยืน
กระต่ายต้องกระโดด!
สคก - สก - สก - สกอก,
กระต่ายต้องกระโดด!
กระเด้งสองขาให้กระต่าย พวกเขาพยายามทำให้เขาอบอุ่นขึ้นลูบเขาเบา ๆ จากนั้นพวกเขาก็กลับไปที่ของพวกเขาและกระต่ายก็เลือกตัวทดแทน
"เรากระทืบเท้า"
ครูพร้อมกับเด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมในระยะที่แขนยื่นออกไปด้านข้าง ตามข้อความที่พูดเด็ก ๆ ทำแบบฝึกหัด:
เรากระทืบเท้า
เราปรบมือ
เราผงกหัว
เรายกมือขึ้น
เราวางมือ
เราจับมือกัน
ด้วยคำเหล่านี้เด็ก ๆ ให้มือซึ่งกันและกันสร้างวงกลมและดำเนินการต่อ:
และเราวิ่งไปรอบ ๆ
และเราวิ่งไปรอบ ๆ
หลังจากนั้นไม่นานครูก็พูดว่า: "หยุด!" เด็ก ๆ ชะลอตัวหยุด เกมซ้ำตัวเอง
“ แมว - หนู”
เข้าร่วมการเต้นรำรอบ!
Olya เป็นเมาส์
ซาช่าเป็นแมว!
มาเล่นด้วยกัน
แมวจับหนูไม่ได้!
E. Serova
เด็ก ๆ ยืนจับมือกันเป็นวงกลม เมาส์เข้าสู่วงกลมและแมวออกจากวงกลม เมื่อสัญญาณของครูเด็ก ๆ ยกมือขึ้นพนมเป็น "ปลอกคอ" ซึ่งพวกเขาพยายามจะผ่านเมาส์ไปเท่านั้น หากแมวไม่สามารถจับหนูได้เด็ก ๆ ก็วางมือลง ("ประตู" ปิดอยู่) และพร้อมกับครูพูดคำว่า:
อย่ากลัวหนูแมว
จะไม่ไปงานเต้นรำรอบของเรา!
เกมซ้ำกับแมวและเมาส์ตัวอื่น
"ม้าหมุน"
วงกลมถูกสร้างขึ้น “ ตอนนี้เราจะไปนั่งม้าหมุนกัน” อาจารย์กล่าว - ทวนคำตามหลังฉันแล้วขยับเข้าหากันเป็นวงกลมเพื่อไม่ให้ม้าหมุนแตก
จับมือเด็ก ๆ พร้อมกับครูขยับเป็นวงกลมและออกเสียงคำต่อไปนี้:
แทบจะไม่
ม้าหมุนหมุนไป
ม้าหมุนเคลื่อนไปทางขวาช้าๆ
แล้วก็จากนั้น
วิ่งวิ่งวิ่ง!
จังหวะการพูดและการเคลื่อนไหวค่อยๆเร็วขึ้น.
วิ่งวิ่ง
วิ่งวิ่ง!
ม้าหมุนเปลี่ยนทิศทาง
เงียบใช้เวลาของคุณ
ม้าหมุน os-ta-no-vi-te.
หนึ่งสองหนึ่งสอง (หยุดชั่วคราว)
เกมจบลงแล้ว
จังหวะการเคลื่อนไหวค่อยๆช้าลงและเมื่อถึงคำว่า "หนึ่ง - สอง" ทุกคนก็หยุดและโค้งคำนับซึ่งกันและกัน
ในที่สุดเด็ก ๆ ก็ปรบมือและวิ่งหนีไป
"มีต้นอ้ออยู่ริมแม่น้ำ"
จับมือและเดินเป็นวงกลม:
ในแม่น้ำ -
กก.
Ruffs กระเด็นไปที่นั่น
วงกลมมีอายุมากขึ้น
หยุดและหันหน้าไปทางศูนย์กลางของวงกลม
วงกลมอายุน้อยกว่า
ก้าวไปสู่จุดศูนย์กลาง
วงกลมได้อย่างสมบูรณ์
เด็ก ๆ !
ปิดวงกลม
"ความเงียบ"
ผู้เล่นเดินเป็นวงกลมและพูดว่า:
ความเงียบข้างบ่อ
น้ำไม่ไหวแล้ว
กกไม่ส่งเสียงดัง
หลับไปเด็ก ๆ !
ในตอนท้ายของคำเด็ก ๆ หยุดหมอบและก้มศีรษะลง ในตำแหน่งนี้สูงถึง 10 วินาที ผู้ที่เคลื่อนไหวและสูญเสียการทรงตัวจะถือว่าเป็นผู้แพ้ เกมซ้ำ 2-3 ครั้ง
“ ม้าคือไฟ”
เด็ก ๆ เคลื่อนไหวเป็นวงกลมพร้อมกับกระโดดเหมือนม้า ขณะที่คุณเคลื่อนไหวครูจะอ่าน quatrain ตามจังหวะ:
ก๊อป - ก๊อป - ก๊อป!
คุณควบม้า!
ทุกคนที่ควบม้าทุกคนควบ!
ก๊อป - ก๊อป - ก๊อป!
หลังจากหยุดชั่วคราวงานจะถูกทำซ้ำ
“ แดดและฝน”
เด็ก ๆ เดินเป็นวงกลมและพูดว่า:
ดวงอาทิตย์มองออกไปนอกหน้าต่าง พวกเขาไปเป็นวงกลม
ส่องในห้องของเรา
เราปรบมือ ปรบมือ.
เรามีความสุขมากกับดวงอาทิตย์
สุดยอดดดดดดด! ประทับตามจังหวะในจุดนั้น
สุดยอดดดดดดด!
ปรบมือปรบมือ! ปรบมือเป็นจังหวะ
ปรบมือปรบมือ!
สัญญาณฝนตกรีบกลับบ้าน
เด็ก ๆ วิ่งไปหาครูใต้ร่มไม้
ครูพูดว่า:
ฝนหมดแล้ว ดวงอาทิตย์กำลังส่องแสง.
เกมซ้ำแล้วซ้ำอีก
"ดอกสีแดง"
ดอกไม้สีแดง
เหมือนแสงสว่าง เด็ก ๆ เดินเต้นรำ
หนึ่งสองสาม -
หันกลับมา Alena คุณ
เด็กที่ได้รับการตั้งชื่อหันหลังเป็นวงกลม
เกมดำเนินต่อไปจนกว่าเด็กคนสุดท้ายจะเปลี่ยนไป
ดอกไม้สีแดงเหมือนแสง
หนึ่งสองสามสี่. ห้า - ทั้งหมดหันมาอีกครั้ง!
เด็กทุกคนหันหน้าเป็นวงกลม
"ของขวัญ"
จับมือเด็ก ๆ เป็นวงกลมเด็กคนหนึ่งเข้ามา
ศูนย์. ผู้เล่นเดินเป็นวงกลมและพูดว่า:
เรานำของขวัญมาให้ทุกคน
ใครอยากจะเอา -
นี่คือตุ๊กตาที่มีริบบิ้นสีสดใส
ม้าหมุนด้านบนและเครื่องบิน
เมื่อคำลงท้ายหยุดยืนเป็นวงกลม
ชื่อของขวัญที่เขาต้องการ
ได้รับ ถ้าเขาเรียกม้าเด็ก ๆ ก็กระโดดถ้าตุ๊กตา -
พวกเขาเต้นถ้าด้านบนหมุน ยืนเป็นวงกลม
เลือกผู้นำคนใหม่ เกมซ้ำแล้วซ้ำอีก
"ก้อน"
สร้างวงกลม Petya ออกมาที่กลางวง
หลังจากนั้นทุกคนจากขวาไปซ้ายและร้องเพลง:
- สำหรับวันเกิดของ Petin
เราอบก้อน!
- นั่นคือความสูง!
ทุกคนควรยกมือขึ้น: แสดงว่าก้อนนั้นสูงแค่ไหน
- นี่คือด้านล่าง!
ทุกคนควรหมอบลง หลังจากพูดคำเหล่านี้คุณต้องรีบลุกขึ้นขยับวงกลมให้กว้างขึ้น แต่อย่าแยกมือออกจากกัน
- มันกว้างขนาดนี้!
และตอนนี้เราต้อง จำกัด วงให้แคบลงอย่างรวดเร็วล้อมรอบ Petya ทุกด้านแล้วร้องเพลง:
- นี่คือดินเนอร์!
ขณะที่พวกเขาร้องเพลงปล่อยให้วงกลมขยายอีกครั้งและร้องเพลง:
- ก้อนก้อน
รักใครเลือกเลย!
Petya จะเริ่มคิดว่าเขาควรเลือกใคร? ในขณะที่เขากำลังคิดการเต้นรำรอบนั้นดำเนินไปโดยไม่หยุดและเล่นเพลงของเขาซ้ำ
- ก้อนก้อน
ที่คุณต้องการเลือก!
ผู้ที่ Petya เลือกเขาไปที่กลางวงกลมและคุณสามารถเริ่มเกมใหม่ได้
"Lark"
ความสนุกสนานร้องเพลงบนท้องฟ้า
ระฆังก็ดังขึ้น
แกมโบลสูงขึ้นไป
ฉันซ่อนเพลงไว้ในหญ้า:
ใครที่หาเพลง
จะสนุกตลอดทั้งปี!
A. Beresnev
"ความสนุกสนาน" ถูกเลือกโดยการนับ มันออกไปตรงกลางวงกลมที่เด็ก ๆ ก่อตัวขึ้น เขามีกระดิ่งอยู่ในมือ ด้วยจุดเริ่มต้นของบทกวีความสนุกสนานวิ่งเป็นวงกลม เมื่อจบบทกวีเด็ก ๆ ก็หลับตาลง ความสนุกสนานวิ่งไปรอบ ๆ เสียงระฆังแล้วส่งให้เด็กคนหนึ่ง
เมื่อสัญญาณของผู้นำเสนอเด็ก ๆ ก็ลืมตาขึ้น เสียงหัวเราะเรียกชื่อของผู้ที่จะมองหาระฆัง เด็กที่ตั้งชื่อจะรู้ได้จากการกดกริ่งว่าใครมีกระดิ่งซ่อนอยู่ เมื่อเด็ก ๆ เชี่ยวชาญเกมแล้วก็สามารถทำให้ยากขึ้น ความสนุกสนานซ่อนระฆัง 2 หรือ 3 ใบ เด็กคนหนึ่งได้รับเชิญให้ค้นหาพวกเขา เกมซ้ำกับผู้เข้าร่วมคนอื่น ๆ
« ช่องทำเครื่องหมาย "
เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมเด็กหนึ่งคนอยู่ตรงกลางพร้อมธง ครูนำเด็ก ๆ เป็นวงกลมแล้วพูดว่า:
เด็ก ๆ กลายเป็นวงกลม
ออกมา Olya เป็นวงกลม
เราเห็นช่องทำเครื่องหมาย
เอาล่ะโอลี่ฟันธง!
จะให้ใครให้ใคร?
ออกมาออกมารับ
ใครควรชูธง?
ชูธงสูงขึ้น!
เด็กไปที่ตรงกลางและรับธงจากผู้ที่ยืนอยู่ตรงกลางและเขาเข้าไปในวงกลมทั่วไป เกมดังกล่าวเกิดขึ้นซ้ำแล้วซ้ำอีกเด็กที่อยู่ตรงกลางยังเดินชูธง คุณต้องเดินอย่างสวยงามและเป็นจังหวะ
"แคปแล้วติด"
หนึ่ง จากเด็ก ๆ ไปที่กึ่งกลางของวงกลมด้วยไม้ในมือ
วางหมวกไว้บนหัวของเขาเพื่อให้ลงไป
จมูกปิดตาของเขา เด็ก ๆ ที่เหลือยึดมั่น
มือเป็นวงกลม เดินเป็นวงกลมพูดว่า:
หนึ่งสองสามสี่ห้า –
ไม้จะเคาะ ผู้นำเสนอเคาะด้วยไม้ เขาชี้ด้วยไม้ไปที่เด็กคนหนึ่งที่ยืนเป็นวงกลม - เขาพูดสามคำสุดท้าย
Dap, Dap, Dap.
เด็กทุกคนพูดหลังจากนั้นหัวหน้าก็เดา
ถ้าเขาเดาถูกเขาก็เลือกว่าใครจะไปตรงกลาง
"เหมือนอยู่ในทุ่งหญ้าของเรา"
เช่นเดียวกับในทุ่งหญ้าของเรา
Olga กำลังเต้นรำเป็นวงกลม
และเราร้องเพลง
และปรบมือดัง ๆ
Olya Olya สนุกกว่า!
อย่ารู้สึกเสียดายขา
อย่าลืมที่จะโค้งคำนับ
เลือกใครสักคน
เช่นเดียวกับในทุ่งหญ้าของเรา
ทุกคนเต้นเป็นวงกลม
เราทุกคนเต้นรำและร้องเพลง
และปรบมือดัง ๆ
เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลม ตรงกลางวงมีเด็กคนหนึ่งกำลังร้องเพลงนี้อยู่ เด็กเต้นได้ดีที่สุดเท่าที่จะทำได้ หลังจากคำว่า "อย่าลืมโค้งคำนับ" เขาโค้งคำนับใครบางคนและเขาก็เดินเข้าไปในวงกลม ข้อ 1 และคอรัสซ้ำหลายครั้งชื่อของเด็ก ๆ เปลี่ยนไป สรุปท่อนที่ 2 ร้อง เด็ก ๆ ทุกคนกำลังเต้นรำ
“ บาบุชกินดีวอร์”
เฟรตเฟรตโอเคเรามาหายาย
ถึงคุณยายที่รักของเรา
ยาย - ตลกไป \\ 3 ครั้ง \\ ลูก
น่ารัก \\ 3 ครั้ง \\ หลานสาว.
(เด็ก ๆ เดินเป็นวงกลม).ฉันมีกระทงหวีสีแดงสด
เคราแดงการเดินที่สำคัญ
แดง \\ 3 ครั้ง \\ เคราสำคัญ \\ 3 ครั้ง \\ เดิน
(เด็ก ๆ เดินยกขาสูงลำตัวเหยียดตรงศีรษะยกวางมือกลับระหว่างเคลื่อนไหวเด็ก ๆ "กระพือปีก" อย่างแข็งขันยกและลดแขน)มีเด็กซุกซนก็ไว้หนวดเครา
เขาทำให้เด็ก ๆ กลัวก้นด้วยแตร
เขาทำให้เด็ก ๆ กลัว 3 ครั้ง
แตร \\ 3 ครั้ง \\ ก้น
(เด็ก ๆ กระโดดเข้าที่ชูหมัดที่ด้านหลังศีรษะด้วยนิ้วชี้ที่ยกขึ้นแสดงถึงเขา)นอกจากนี้ยังมีแมวชื่อ Murka ตัวแสบที่รุ่งโรจน์
(เด็ก ๆ เดินด้วยสเต็ป "สปริง" ที่นุ่มนวล)
เขาเดินตามคุณยายล้างหน้าด้วยอุ้งเท้า
เดิน \\ 5 ครั้ง \\ ตามหลังคุณยาย
ล้าง \\ 5 ครั้ง \\ ตะกร้อด้วยอุ้งเท้า
(เด็ก ๆ แสดงท่าทางว่าแมวล้างอย่างไร)เสียงกริ๊กกริ๊งกริ๊งเสียงกริ๊กกริ๊กกริ๊ก
มีม้า - ด้านสีเทา
ขี่ไปรอบ ๆ สนามเหมือนพายุหมุนเชิญทุกคนเข้าร่วมเกม!
ขี่เหมือนพายุหมุน \\ 3 ครั้ง \\ รอบสนาม
เชิญทุกคนเข้าร่วมเกม 3 ครั้ง!
(เด็กงอแขนโดยมี "บังเหียน" ที่ข้อศอกจากนั้นกดไปที่หน้าอกจากนั้นยืดตัวต่อหน้าคุณ)โอเคโอเคโอเคว่าคุณย่ามีกี่คน
"ถั่ว"
เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลม "กระทง" เป็นวงกลม
เพชรยาเดินไปตามถนน
(ไก่ผ่านใกล้เด็กยกเข่าสูงโบกมือ)
เขาพบเมล็ดถั่ว
(หยุดอยู่ใกล้เด็ก - เขากลายเป็นถั่ว)
และถั่วก็ร่วงหล่น
รีดแล้วหาย
(ไก่กำลังหมุนถั่วซ่อนอยู่หลังเด็ก ๆ หมอบลง)
โอ้โอ้โอ้!
ถั่วเติบโตที่ไหนสักแห่ง?
(เด็ก ๆ ทุกคนนั่งลงช้าๆถั่วก็ลุกขึ้นยกมือขึ้น - มันโตแล้ว)
"คุณอยู่ที่ไหน Ivanushka?"
Ivanushka ยืนอยู่ตรงกลางวงกลม เด็ก ๆ ถามคำตอบ Ivanushka
- คุณอยู่ที่ไหน Ivanushka?
- ในงาน.
- คุณซื้ออะไร Ivanushka?
- ไก่.
ไก่ด้านข้าง (เด็ก ๆ แสดงให้เห็นว่าไก่กัดอย่างไร)
จิกธัญพืช
Ivanushka ใน Gorenka
ร้องเพลง.
- คุณอยู่ที่ไหน Ivanushka?
- ในงาน.
- คุณซื้ออะไร Ivanushka?
- เป็ด.
เป็ดพะโล้ (เด็ก ๆ แสดงให้เห็นว่าเป็ดว่ายน้ำอย่างไร)
แล่นไปมา
Ivanushka ใน Gorenka
ร้องเพลง.
- คุณอยู่ที่ไหน Ivanushka?
- ในงาน.
- คุณซื้ออะไร Ivanushka?
- ลา
ลาบนสนามหญ้า (เด็ก ๆ แสดงให้เห็นว่าลากินหญ้าได้อย่างไร)
เคี้ยวหญ้า
Ivanushka ใน Gorenka
ร้องเพลง.
(เขาออกไปและเริ่มเต้นรำรอบ)
“ ฉันเดินไปรอบ ๆ บ้าน”
เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมผู้นำเดินเป็นวงกลมและพูดคำว่า:
- ฉันเดินไปรอบ ๆ ต้นไม้และมองออกไปนอกหน้าต่าง
ฉันจะไปที่หนึ่งแล้วเคาะเบา ๆ
เด็กขึ้นมาจากด้านหลังเคาะหลังเบา ๆ มีบทสนทนาระหว่างพวกเขา:
- ใครอยู่ตรงนั้นน่ะ?
- ฉันเอง ... (ชื่อ)
_ อะไรก็ได้?
- ไปวิ่งกันเถอะ!
เด็ก ๆ ยืนหันหลังให้กันและกันและตามสัญญาณให้วิ่งไปในทิศทางที่ต่างกันเป็นวงกลม ใครมาวิ่งก่อนได้ก่อน คนที่สองกลายเป็นผู้นำ
"วงกลม"
Masha นั่งลงกลางทุ่งหญ้า พวกเขาเต้นรำรอบตัวเขาร้องเพลง:
“ นั่งนั่ง Masha ในพุ่มไม้
Gnaws, gnaws, Masha, ถั่วสุก
จับจับมาช่าใครก็ได้ที่คุณต้องการ! "
Masha วิ่งตามใครบางคน คนที่จับได้จะเข้าไปในวงกลมและเกมจะดำเนินต่อไป
"ข้าวโอ้ต"
ทุกคนยืนเป็นวงกลมและร้องเพลง:
“ ใครอยากรู้ว่าข้าวโอ๊ตหว่านยังไง
พ่อหว่านแบบนี้ ...
พวกเขาแสดงการเคลื่อนไหวของมือเช่นนี้ ...
แล้วฉันก็พักผ่อนแบบนี้ ...
พวกเขากลายเป็นมือพับ - ตามขวาง จากนั้นพวกเขาก็เต้นรำรอบวงร้องเพลง:
- ข้าวโอ๊ตข้าวโอ๊ตพระเจ้าอวยพรให้คุณเติบโต!
- ใครอยากรู้ว่าข้าวโอ๊ตเก็บเกี่ยวอย่างไร?
- พ่อของฉันอาศัยอยู่ ดังนั้น (แสดง)
หลังจากการขับร้องพวกเขาแสดงให้เห็นว่าข้าวโอ๊ตถูกถักอย่างไรพวกเขานวดอย่างไร (ในระหว่างการนวดข้าวทุกคนจะทุบเพื่อนบ้านของเขา)
"Grushka"
ผู้เล่นสร้างวงกลมตรงกลางที่เด็กยืน - นี่จะเป็นลูกแพร์ ทุกคนเดินรอบลูกแพร์เป็นวงกลม:
เราจะปลูกลูกแพร์ - ที่นี่ที่นี่!
ให้ลูกแพร์ของเราเติบโตเติบโต!
เติบโตคุณลูกแพร์ที่สูงขนาดนี้
เติบโตคุณลูกแพร์ที่กว้างขนาดนี้
เติบโตคุณลูกแพร์เติบโตในชั่วโมงที่ดี!
เต้นรำ Mariyka หมุนเพื่อเรา!
และเราจะบีบลูกแพร์นี้ต่อไป
เราจะหนีจาก Mariyka ของเรา!
ลูกแพร์ที่อยู่ตรงกลางวงกลมควรเป็นตัวแทนของทุกสิ่งที่ร้องในเพลง (เต้นรำหมุนตัว) สำหรับคำว่า "นี่คือความสูง" เด็ก ๆ ยกมือขึ้นและพูดว่า "นี่คือความกว้าง" พวกเขาแยกออกจากกัน
เมื่อพวกเขาร้องเพลง: "และเราจะจับลูกแพร์นี้ต่อไป" ทุกคนเข้าหาลูกแพร์เพื่อสัมผัสมันและรีบวิ่งหนีลูกแพร์ก็จับเด็ก ๆ การกระทำของเกมทั้งหมดต้องสอดคล้องกับคำพูด
"คนสวนกับนกกระจอก"
Gardener และ Sparrow ถูกเลือก ส่วนที่เหลือของผู้เข้าร่วมในเกมจับมือกันเป็นวงกลม ถั่ว (แอปเปิ้ลลูกพลัม ฯลฯ ) วางอยู่ตรงกลางวงกลมนี่คือ "สวนผัก" ไปทางด้านข้างห่างออกไปประมาณสิบก้าวพวกเขาวาดวงกลม - "รัง" การเต้นรำแบบกลมๆเคลื่อนไหวช้า ๆ เป็นวงกลมทุกคนร้องว่า:
นกกระจอกมีขนาดเล็ก
เทา, รีโมท,
แอบไปทั่วสนาม
เขาเก็บเศษขนมปัง
ใช้เวลาทั้งคืนในสวน
ขโมยผลเบอร์รี่
นกกระจอกวิ่งเป็นวงกลม (พวกมันยกมือขึ้นและลดมือปล่อยให้มันเข้าและออก) จับถั่วหนึ่งตัวแล้วพยายามพามันไปที่ "รัง" คนสวนเฝ้าดูวงกลมและทันทีที่นกกระจอกวิ่งออกจากวงกลมก็เริ่มจับเขา ถ้าสแปร์โรว์จัดการใส่ถั่วในรังได้เขาก็เล่นอีก นกกระจอกที่จับได้จะเปลี่ยนบทบาทกับหนึ่งในผู้เข้าร่วม แต่ก่อนหน้านั้นเขาต้องชำระ Ogorodnik และตอบสนองความปรารถนาของการเต้นรำรอบตัวอย่างเช่นร้องเพลงเต้นรำ ฯลฯ ในเวลาเดียวกันพวกเขาร้องเพลงให้เขา
นกกระจอกไม่ได้บินมาเป็นเวลาหนึ่งศตวรรษแล้ว
อย่าจิกผลเบอร์รี่ในสวน
อย่านั่งบนเกสรต้นโอ๊ค
และคุณนกกระจอกนั่งอยู่บนทุ่งหญ้า
และคุณสีเทานั่งเป็นวงกลม
ไม่ใช่เวลาที่คุณจะลุกขึ้นบิน
เต้นรำในการเต้นรำรอบของเรา!
ในตอนท้ายของเกมจะมีการคำนวณว่านกกระจอกตัวใดนำถั่วมาที่ "รัง" มากที่สุด เขาได้รับการประกาศให้เป็นผู้ชนะและถั่วทั้งหมดจะได้รับเป็นรางวัล
“ ปู่น้ำ”
ปู่น้ำ
ว่าคุณกำลังนั่งอยู่ใต้น้ำ
มองออกไปเล็กน้อย
เป็นเวลาหนึ่งนาที
(เด็กคนหนึ่งนั่งยองๆอยู่ตรงกลางวงกลมเขาคือ Water One เด็ก ๆ เดินไปรอบ ๆ ตัวเขาในการเต้นรำรอบตัวเขาพูดคำพูดอย่างเงียบ ๆ หยุดเมื่อสิ้นสุดคำเด็กลุกขึ้นหลับตาครูนำเขาไปหาเด็กอีกคนและเขากำหนดโดยการสัมผัสว่าเขาเข้าหาใคร เรียกชื่อเขาถ้าเขาเดาถูกเด็กที่เดาถูกก็นั่งลงเกมจะเริ่มอีกครั้ง)
ตัวเลือกสำหรับเด็กผู้หญิง:
ย่าวอเตอร์
ที่คุณนั่งกระพริบตา
มองออกไปเล็กน้อย
เป็นเวลาหนึ่งนาที
"สนุกกับเด็ก ๆ "
ได้เวลาเล่น!
คิตตี้เหมียวน้อยยังไง?
–
สลับแขนไปข้างหน้า
Meow meow meow.
และ Zhuchenka เห่าอย่างไร?
–
จับการเคลื่อนไหว
โฮ่งโฮ่งโฮ่งโฮ่ง.
วัวหมู่อย่างไร? – "แตร" มือที่ศีรษะงอไปข้างหน้าหมู - มู.
หมูฮึดฮัดได้อย่างไร?
–
ไปที่จมูกด้วยนิ้วชี้
Oink oink oink.
ขอให้เด็ก ๆ สนุก
เกมยังคงดำเนินต่อไป
–
เรานำการเต้นรำรอบ
กบร้องอย่างไร?
–
มือไปข้างหน้านิ้ว
เจือจาง
Kva, kva, kva
ลูกเป็ดต้มตุ๋นได้อย่างไร?
–
แขนงอที่ข้อศอก "จะงอยปาก"
ต้มตุ๋นต้มตุ๋น.
นกกระจอกร้องเหรอ?
–
มือไปด้านข้างแกว่งมือของคุณ
เจี๊ยบทวีต
พวกเขากระโดดไปตามเส้นทาง
–
กระโดดเข้าที่
กระโดดกระโดดกระโดด
ขอให้เด็ก ๆ สนุก
เกมจบลง
–
อยู่.
"เข็มด้ายและเงื่อน"
ความคืบหน้าของเกม: ผู้เล่นยืนเป็นวงกลมและจับมือกัน ใช้เครื่องมืออ่านเพื่อเลือก "เข็ม" "ด้าย" และ "ปม"
ฮีโร่ทีละคนวิ่งเข้าไปในวงกลมแล้ววิ่งออกไป ถ้า "ด้าย" หรือ "ปม" หลุดออกมา (ล้มหลังหรือวิ่งออกไปผิดทางวิ่งเข้าไปในวงกลม) กลุ่มนี้จะถือว่าเป็นผู้แพ้ เลือกฮีโร่อื่น ๆ
ผู้ชนะคือสามคนที่เด็ก ๆ เคลื่อนไหวอย่างรวดเร็วคล่องแคล่วตามจังหวะซึ่งกันและกัน
กฎของเกม "เข็ม", "ด้าย", "ปม" ต้องปล่อยเข้าและออกจากวงกลมโดยไม่รอช้าและปิดวงกลมทันที
"หมวก"
เด็กนั่งยองๆตรงกลางวงกลม เด็ก ๆ เดินในสเต็ปการเต้นรอบโดยพูดว่า:
หมวกหมวก
เท้าเล็กน้อย
รองเท้าบูทสีแดง.
เราให้น้ำแก่คุณ
(เขย่านิ้ว)
เราเลี้ยงคุณ
(ขู่ด้วยมืออีกข้าง)
พวกเขาวางเท้า
(
ยกมือขึ้นเด็กตรงกลางลุกขึ้น)
พวกเขาทำให้ฉันใจเต้น
เต้นได้มากเท่าที่คุณต้องการ
,(
เด็กเล่นท่าเต้น)
เลือกใครก็ได้ที่คุณต้องการ
อย่าลืมที่จะโค้งคำนับ
เลือกใครสักคน
. (เด็กเข้ามาหาเด็กที่เลือกโค้งคำนับเขาและนำไปที่กึ่งกลางของวงกลม)
เกมซ้ำกับเด็กอีกคน
"รำวง"
เกมนี้เล่นได้ดีที่สุดบนพื้นหญ้า เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมและจับมือกัน
รอบพุ่มไม้กุหลาบ
ในบรรดาสมุนไพรและดอกไม้
เวียนวนการเต้นรำรอบ
(เด็ก ๆ เข้าวงการ)
ก่อนเริ่มปั่น
ที่ตกลงสู่พื้น
ปัง
(หมอบหรือล้มลงกับพื้น)
รอบพุ่มไม้กุหลาบ
ท่ามกลางหญ้าและพุ่มไม้
เราขับรถนำการเต้นรำรอบ
(เด็ก ๆ ไปอีกทาง)
เราจบวงกลมได้อย่างไร
เราทุกคนกระโดดพร้อมกันอย่างกะทันหัน
กระโดด!
(หยุดและเด้งเข้าที่)
“ เราจะไปแล้ว ... ”
เรายืนเป็นวงกลมจับมือกัน ผู้นำเสนอแนะนำให้ทำซ้ำการเคลื่อนไหวหลังจากเขา:
เราจะไปก่อน
แล้วไปทางซ้ายกันเถอะ
จากนั้นเราจะรวมกันเป็นวงกลม
แล้วมานั่งลงหน่อย
ตอนนี้กลับกันเถอะ
และเราจะวนเป็นจุด ๆ
และปรบมือของเรา
และตอนนี้รวมกันเป็นวงกลม ...
(เล่นเกมซ้ำหลาย ๆ ครั้ง แต่ต้องเร่งความเร็ว)
"ส้น"
(1) เราจูงมือเพื่อน ๆ ร่วมกันเต้นรำรอบวง
(2) ส้นเท้าตลกพลิกพื้นพลิก - พลิก - พลิก
(3) เราจูงมือเพื่อน ๆ ร่วมกันเต้นรำรอบวง
(4) กระโดด - กระโดดสนุกขึ้นกระโดด - อย่าหวงขา
(5) ส้นเท้าตลกพลิกพื้นพลิก - พลิก - พลิก
(6) กระโดด - กระโดดสนุกขึ้นกระโดด - อย่าหวงขา
(7) ดูสินิ้วของเราทุกคนก็เริ่มเต้น
(8) ส้นเท้าตลกพลิกพื้นพลิก - พลิก - พลิก
(9) ดูสินิ้วของเราทุกคนก็เริ่มเต้น
(10) และอีกครั้งการเต้นรำที่สนุกสนานของเรากำลังดำเนินต่อไป ...
เราลุกขึ้นในการเต้นรำรอบ
1 - เราไปเป็นวงกลมในสเต็ปการเต้นรำแบบกลม
2, 5, 8 - หันหน้าของเราเป็นวงกลมและวางขาบนส้นเท้าโดยไม่ปล่อยมือ
3, 10 - เรากำลังแสดงการเต้นรำรอบ
4, 6 - เราเข้าที่
7, 9 - เราทำการเคลื่อนไหว "ไฟฉาย" หรือบีบ - คลายกล้อง
"นกกาเหว่า"
เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลม ตรงกลางวงกลมคือผู้นำเขาถูกปิดตา เด็ก ๆ เต้นและร้องเพลง:
“ นกกาเหว่ามาที่สวนของเราและร้องเพลง
เจ้านกกาเหว่าอย่าหาวใครตอบ!”
หลังจากนั้นครูชี้ไปที่เด็กบางคนในวงกลมเขาต้องพูดว่า: "cuckoo" คนขับต้องเดาว่าเป็นใคร
สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนของเทศบาลในกำกับของรัฐโรงเรียนอนุบาลหมายเลข 30 "Lesovichok" ประเภทรวมของเมือง Ishimbay ของเขตเทศบาลตำบล Ishimbay ของสาธารณรัฐ Bashkortostan
จากประสบการณ์การทำงาน
"สัญชาติรัสเซีย
เกมเต้นรอบ”
คำแนะนำสำหรับ
นักการศึกษา
เรียบเรียงโดย O.M. Alyabyeva - นักการศึกษา
MADOU หมายเลข 30 "Lesovichok"
ประวัติเล็กน้อย
มาจำกันว่าการเต้นรำเกิดขึ้นได้อย่างไร การเต้นรำรอบ
เพลงและเกมถูกสร้างและเติบโตขึ้นพร้อมกับ
วัฒนธรรมการสอนชาวบ้านของเรา
การปฏิบัติ.
การแสดงเพลงประกอบในการขับร้องและร่วม
การเคลื่อนไหวเป็นวงกลมคล้ายกับมนต์สะกดหรือ
การกบฏ. มันมีฤทธิ์สะกดจิต
เกี่ยวกับนักแสดงที่รวมอยู่ในการกระทำนี้
ผู้เข้าร่วมในการเต้นรำรอบเริ่มต้น
รู้สึกถึงพลังโดยรวมของกลุ่มของคุณ
ไม่น่าแปลกใจที่บรรพบุรุษของเราเชื่อว่าจะทะลักเข้ามา
โลกฝนตกหรือโรคหายไปมันเป็นสิ่งจำเป็น
เชื่อมโยงความปรารถนาของผู้คนมากมาย
การเต้นรำรอบกลายเป็นเกม และวันนี้เราทำได้
เพื่อดูของโบราณ
สัญลักษณ์ - การเปิดประตูการเคลื่อนไหวเป็นวงกลม
ตากแดดหรือหว่านพืช สัญลักษณ์มีชีวิตรอด
แต่จุดประสงค์ของพวกเขาแตกต่างกัน
เกมเต้นรำรอบพื้นบ้านของรัสเซียเป็นเกม
รวมถึงเพลงท่าเต้น
การเคลื่อนไหวการสนทนาและการแสดงโขน เนื้อหาเกม
อาจแตกต่างกันและถูกเปิดเผยในพล็อต
เพลงที่ผู้เข้าร่วมแสดง
การแข่งขันเต้นรำเป็นส่วนใหญ่
สาว ๆ . เด็กผู้ชายเข้ามามีส่วนร่วมกับพวกเขา
น้อยครั้งนักที่จะมองว่าพวกเขาเป็นธุรกิจของเด็กผู้หญิง
ไม่คู่ควรกับความสนใจ เด็กชายกำลังกลายเป็น
ผู้เข้าร่วมในเกมเต้นรอบด้วยเท่านั้น
เมื่ออายุสิบสี่หรือสิบห้าปี
รับรู้ว่าตัวเองเป็นชายหนุ่มและเริ่ม
ให้ความสนใจกับสาว ๆ
เกมเต้นรอบร้องเพลงมีไว้ทำอะไร?
เพื่อพัฒนาความรู้สึกของจังหวะในเด็ก
การแสดงออกของการเคลื่อนไหวจินตนาการและ
จินตนาการ.
ส่วนใหญ่เป็นเกมตามตำราพื้นบ้าน พวกเขา
เหมาะอย่างยิ่งสำหรับการร้องเพลงที่แสดงออก
น้ำเสียง
การปรากฏตัวของการเริ่มต้นที่ไพเราะและเป็นจังหวะ
ช่วยให้คุณสามารถเคลื่อนไหวเนื้อหา
ข้อความในจังหวะและจังหวะที่เหมาะสม ในเวลาเดียวกัน
เด็ก ๆ พัฒนาทักษะยนต์:
กระโดดสปริงและเศษส่วนเหยียบ
ก้าว, กระโดด, ก้าวแปรผัน, ควบ,
วิ่งเร็ว
คุณไม่จำเป็นต้องเรียนรู้เนื้อหาของเกมกับเด็ก ๆ
เป็นพิเศษ. เป็นที่จดจำระหว่างเกม
การกระทำ
สิ่งสำคัญคือการแสดงออกการสวดมนต์
การออกเสียงข้อความเป็นจังหวะ เพลง
ช่วยค้นหามอเตอร์ที่จำเป็น
ภาพให้ความยืดหยุ่นในการเคลื่อนไหวและ
การแสดงออก
ผ่านเกมดนตรีดนตรีทั้งหมด
ความสามารถพัฒนาตามธรรมชาติและ
อย่างกลมกลืน ฉันต้องบอกว่าเกมเต้นรอบ -
ความสนุกสุดโปรดของเด็ก ๆ เท่าที่สังเกต
ผู้เชี่ยวชาญช่วยรักษา
ความสัมพันธ์ที่เป็นมิตรระหว่างเด็ก
พอใจความต้องการที่หลากหลาย
เด็ก: ในการสื่อสารซึ่งกันและกันทางกายภาพ
การติดต่อ (เด็ก ๆ มักชื่นชอบ
กอดคว้าแขน ในการแสดงออกของ
อารมณ์ (คุณสามารถหัวเราะและตะโกนเสียงดัง -
ร้องเพลง). เด็ก ๆ เรียนรู้ที่จะแสดงในคอนเสิร์ต
และกลมกลืน
เกมเต้นรอบพื้นบ้านรัสเซีย "Dubok"
การเต้นรำรอบนี้ของจังหวัด Kostroma เด็ก ๆ ยืนเต้นรำรอบ ๆ ร้องเพลง (หรือพูดเป็นจังหวะ) เกี่ยวกับต้นโอ๊กและแสดงการเคลื่อนไหวโดยไม่ฉีกมือ
เราได้ปลูกต้นโอ๊กนี่มันนี่ไง! (การเต้นแบบกลมๆเคลื่อนไหวเป็นวงกลมด้วยคำสุดท้ายการเต้นรอบจะหยุดลง) รากของมัน - มันลึกมากนั่นมันลึกมาก! (เด็ก ๆ ก้มตัวพยายามเอื้อมมือไปที่พื้น) กิ่งไม้และของเขา - มันสูงมากนั่นสูงมาก! (ยกมือขึ้นและเขย่ามัน) ใบไม้และเขา - กว้างมากนั่นกว้างขนาดนั้น! (การเต้นรำแบบกลมแตกต่างกันขยายออก) แทนที่จะเป็นไม้โอ๊คคุณสามารถใช้ต้นไม้อื่น ๆ ได้เช่นสนเมเปิ้ล ฯลฯ รอบนี้เต้นได้กับคนขับ เด็กคนหนึ่งถูกเลือก "โอ๊ค" เขายืนอยู่ตรงกลางของการเต้นรำรอบ เขาแสดงให้เห็นว่าเขามีใบไม้กิ่งไม้ ฯลฯ ร่วมกับทุกคน ในตอนท้าย "ดูบ็อค" เลือกผู้นำคนใหม่จากการเต้นรำแบบกลมๆและพวกเขาเองก็กลายเป็นการเต้นรำแบบกลม ในเวลาเดียวกันเขาสามารถ "กำหนด" ชื่อต้นไม้อื่นให้คนขับรถใหม่ได้เช่นเมเปิ้ลเถ้าภูเขา จากนั้นพวกเขาจะร้องเพลงเกี่ยวกับต้นไม้นี้
เกมเต้นรำรอบพื้นบ้านรัสเซีย "เบิร์ช"
บ้านเกิดของการเต้นรำรอบนี้คือภูมิภาค Kaluga นี่คือการเต้นรำรอบที่ค่อนข้างซับซ้อน เหมาะสำหรับเด็กอายุ 6-7 ปีขึ้นไป และการเต้นรอบนี้ค่อนข้างเป็นสาว ๆ ท้ายที่สุดต้นเบิร์ชเป็นสัญลักษณ์ของสาวสวย และสาว ๆ ก็เต้นรำกันในวันทรินิตี้ เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมจับมือกัน เลือกสาวเบิร์ช เธอเป็นศูนย์กลางของการเต้นรำรอบ หากการเต้นรำรอบมีขนาดใหญ่คุณสามารถเลือก "เบิร์ช" ได้หลายตัว ผู้เข้าร่วมการเต้นรำรอบแต่ละคนมีผ้าพันคออยู่ในมือขวา เด็ก ๆ เคลื่อนไหวเป็นวงกลมด้วยคำว่าคุณเบิร์ชเฮนเบนเฮนเบนและมงกุฎเป็นสีเขียวสีเขียว ในฤดูร้อนจะมีกลิ่นเล็กน้อยในฤดูหนาวจะมีกลิ่นเหม็นเล็กน้อย ที่คุณยืนอยู่ที่นั่นคุณส่งเสียง! ขณะที่เพลงนี้กำลังเล่นอยู่สาวเบิร์ชก็เก็บผ้าพันคอจากเด็ก ๆ ทุกคน การเต้นรำแบบกลมๆยังคงเคลื่อนไหวต่อไปและ "เบิร์ช" ยกผ้าเช็ดหน้าขึ้นเหนือศีรษะแกว่งไปมาโบกผ้าเช็ดหน้าแสดงถึงการเคลื่อนไหวของกิ่งไม้และเสียงของกิ่งไม้: เบิร์ชเป็นสีเขียวในฤดูใบไม้ผลิจะมีความสุขในเสาที่สะอาดยืนใช่มันทำให้เกิดเสียงกรอบแกรบด้วยใบไม้ บิดเกลียวเล่นกับสายลม
จากนั้นสาว "เบิร์ช" ก็เต้นรำไปรอบ ๆ และวางผ้าเช็ดหน้าบนไหล่ของทุกคน สิ่งนี้ทำได้ภายใต้คำตัดสินต่อไปนี้: และในฤดูใบไม้ร่วงที่เฉอะแฉะในฤดูใบไม้ร่วงอันหนาวเหน็บต้นเบิร์ชอันชาญฉลาดความงามอันเป็นที่รักล้างด้วยสายฝนขออำลาความงาม รากแห้งใบร่วงหล่น ผ้าเช็ดหน้า "เบิร์ช" หนึ่งผืนเก็บเอง คนที่ไม่มีผ้าเช็ดหน้าเพียงพอจะกลายเป็น "ต้นเบิร์ช" ใหม่และเกมนี้ก็เล่นซ้ำ
เกม "แม่มดปัด"
ทีมถูกเรียกยืนเป็นวงกลมและส่งไม้กวาดประดับด้วยธนูขณะที่ดนตรีกำลังเล่น ใครก็ตามที่มีไม้กวาดอยู่ในมือหลังจากจบดนตรีควรทำปริศนาเกี่ยวกับฤดูหนาว (หรือเด็กเต้นรำไปกับดนตรีด้วยไม้กวาดและเด็ก ๆ ก็ปรบมือ) พวกเขานอนในฤดูร้อนและวิ่งในฤดูหนาว ท่อนไม้ขึ้นเนินม้ากำลังตกต่ำ (เลื่อน) เด็กน้อยซ่อนตัวอยู่ในกระเป๋าที่มีขนดกสี่ใบรวมกันหนึ่งใบบนเสา (จับมือนวม) Egorka กำลังเดิน - เสื้อคลุมขนสัตว์สีขาว (หิมะ) เรามองไปที่หน้าต่างนอนผ้าสีขาว (หิมะ) เสียงแตกอย่างแรงปูทาง; ฉันวิ่งผ่านหลาฉันวาดหน้าต่างทั้งหมด (Frost) ไหลไหลและนอนอยู่ใต้กระจก (น้ำแข็ง) ฉันเป็นน้ำและฉันว่ายน้ำ (น้ำแข็ง)
เดินในทุ่งนา แต่ไม่ใช่ม้าบินในป่า แต่ไม่ใช่นก (พายุหิมะพายุหิมะ) สีขาว Tikhon จากฟากฟ้าผลักดันที่ที่เขาวิ่ง - พรม (หิมะ)
เกม "พาย"
เด็ก ๆ ยืนเรียงแถวสองแถวหันหน้าเข้าหากัน ผู้เข้าร่วมนั่งลงระหว่างแถวซึ่งเป็นตัวแทนของ "พาย" ร้องเพลงทั้งหมด: ใช่เขาสูงใช่เขากว้างใช่เขาอ่อนตัดเขาและกิน ในขณะที่ร้องเพลงเมื่อมีคำว่า "สูง" พวกเขายกมือขึ้น "กว้าง" - กางออกจากกัน "เบา ๆ " - พวกเขาลูบท้อง ทันทีหลังจากคำว่า "หั่นแล้วกินได้" ผู้เข้าร่วมหนึ่งคนจากแต่ละบรรทัดจะวิ่งไปที่ "พาย" ใครก็ตามที่สัมผัส "พาย" ก่อนจะพาเขาไปที่ทีมของเขาและผู้แพ้จะถูกปล่อยให้เล่น "พาย" กลุ่มที่ชนะ "พาย" มากที่สุด
เกม Burners
ผู้เล่นเรียงแถวเป็นคู่ต่อกัน - ในคอลัมน์ เด็ก ๆ จับมือกันแล้วยกขึ้นเป็น "ประตู" คู่สุดท้ายผ่านใต้ประตูและยืนอยู่ข้างหน้าตามด้วยคู่ถัดไป "ลำโพง" ยืนอยู่ด้านหน้า 5-6 ก้าวจากคู่แรกโดยหันหลังให้พวกเขา ผู้เข้าร่วมทุกคนร้องหรือพูดว่า: เผาไหม้ให้ชัดเจนเพื่อไม่ให้ดับ! มองไปบนฟ้านกกำลังบินเสียงระฆังดัง: -Ding-dong, ding-dong, หมดเร็ว! ในตอนท้ายของเพลงผู้ชายสองคนที่อยู่ข้างหน้ากระจายไปในทิศทางที่ต่างกันส่วนที่เหลือตะโกนเป็นเสียงประสาน:
หนึ่งสองอย่ากา แต่จงวิ่งเหมือนไฟ! ชาย "แสบ" พยายามวิ่งตามทัน หากผู้เล่นจัดการจับมือกันและกันก่อนที่คนใดคนหนึ่งจะถูกจับโดย "ไฟไหม้" ผู้เล่นจะยืนอยู่หน้าเสาและผู้ที่ "เผาไหม้" จะจับอีกครั้งนั่นคือ "แผลไฟไหม้". และถ้า "การเผาไหม้" จับนักวิ่งคนใดคนหนึ่งได้เขาก็จะลุกขึ้นพร้อมกับผู้เล่นที่ถูกทิ้งไว้โดยไม่มีคู่ขับ
เกม "Ringer"
เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลม ไดรเวอร์จะถูกเลือกด้วยการนับการอ่าน เขาเดินเป็นวงกลมแล้วพูดว่า: Dili-don, dili-don, เดาว่าเสียงเรียกเข้ามาจากไหน ผู้เล่นที่เหลือเต้นรำเข้าที่ เมื่อคำว่า "ดังขึ้น" คนขับหันไปหาผู้เล่นที่ยืนอยู่ข้างๆเขาแล้วปรบมือสามครั้งโค้งคำนับ ผู้เล่นยังปรบมือสามครั้งโค้งคำนับและยืนอยู่ด้านหลังคนขับ ตอนนี้ทั้งสองคนเดินเป็นวงกลมโดยพูดว่า: Dili-don, dili-don, เดาว่าเสียงเรียกเข้ามาจากไหน เมื่อคำว่า "ดัง" คนขับจะเชิญผู้เล่นคนถัดไปเข้าร่วมเกมอีกครั้งด้วยการปรบมือและโค้งคำนับ ดังนั้นเกมจึงดำเนินต่อไปจนกว่าจะมี 4-6 คนอยู่ข้างหลังคนขับ หลังจากนั้นเด็ก ๆ ที่เหลืออยู่ในวงกลมปรบมือและคนขับและผู้เล่นที่เขาเลือกก็เต้นรำ เมื่อสิ้นสุดเสียงเพลงผู้ขับขี่และผู้เล่นคนอื่น ๆ จะต้องยืนเป็นคู่กัน ใครขาดคู่กลายเป็นคนขับ
เกม
“ เป็ด - ห่าน”
เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมโดยเอามือไพล่หลัง ผู้ขับขี่ได้รับเลือกเขาจะได้รับลูกบอลเล็ก ๆ ในมือของเขา คนขับยืนอยู่หลังวงกลม ถึงคำว่า: "เป็ดเป็ดเป็ด!" - ซึ่งคนขับบอกว่าเขาเดินผ่านเด็ก ๆ ที่ยืนหันหลังให้เขา ถึงคำว่า“ ห่าน! - วางลูกบอลไว้ในมือของผู้เข้าร่วมในเกม หลังจากนั้นคนขับและเด็กที่มีลูกบอลอยู่ในมือก็แยกไปคนละทาง พวกเขาเดินทีละก้าวและในระหว่างการประชุมพวกเขาพูดกับกันและกัน: "สวัสดีตอนเช้า" หรือ "สวัสดีตอนบ่าย" "สวัสดีตอนเย็น" พยักหน้าและเดินตาม "ทาง" ไปยังสถานที่ที่พวกเขาเริ่มย้ายไป ผู้ที่มาก่อนชนะ มีความจำเป็นที่จะต้องไปทีละขั้นตอน ผู้ชนะกลายเป็นผู้นำ
เล่นกับดวงอาทิตย์
ตรงกลางวงกลมคือ "ดวงอาทิตย์" (สวมหมวกที่มีรูปดวงอาทิตย์อยู่บนศีรษะของเด็ก) เด็ก ๆ พูดในคอรัส: เผาดวงอาทิตย์สว่างขึ้น - ในฤดูร้อนอากาศจะร้อนกว่าและฤดูหนาวจะอุ่นขึ้นและฤดูใบไม้ผลิจะหวานกว่า เด็ก ๆ ออกไปเต้นรำ ในบรรทัดที่ 3 พวกมันเข้ามาใกล้ "ดวงอาทิตย์" มากขึ้นทำให้วงกลมแคบลงโค้งลงในบรรทัดที่ 4 พวกมันเคลื่อนออกไปขยายวงกลม คำว่า "ฉันแสบ!" - "ดวง" ตามจีบเด็ก ๆ
เล่นกับผ้าเช็ดหน้า.
Shrovetide เล่นกับเด็ก ๆ เด็ก ๆ เดินจับมือกันเป็นวงกลม Shrovetide เคลื่อนเข้าหาพวกเขาเป็นวงใน ร้องเพลง: ฉันชื่อชรอฟไทด์ฉันไม่ใช่ลูกติดฉันเดินถือผ้าเช็ดหน้าฉันจะมาหาคุณเดี๋ยวนี้ เด็ก ๆ หยุดและ Shrovetide พูดว่ายืนระหว่างเด็กสองคน: มีผ้าเช็ดหน้าอยู่บนไหล่ของเขาใครจะวิ่งได้เร็วกว่ากัน? เด็ก ๆ ระหว่างที่ Maslenitsa หยุดวิ่งไปรอบ ๆ วงกลม (ด้านนอก) กลับไปที่สถานที่ของพวกเขาหยิบผ้าพันคอ ผู้ชนะคือผู้ที่ไปถึง Shrovetide เร็วกว่า
เกมม้าหมุน
เรายังคงสนุกต่อไปน้ำหนักกำลังวิ่งอยู่บนม้าหมุน ในการสอนจะมีการติดริบบิ้น เด็ก ๆ จับเทปด้วยมือข้างหนึ่งแล้วไปในทิศทางเดียวก่อนจากนั้นเปลี่ยนมือไปอีกทางหนึ่ง ห่วงถูกถือโดยผู้ใหญ่ คุณสามารถ "ขี่" บนม้าหมุนได้ภายใต้ข้อความแบบเดิม ๆ : แทบจะไม่แทบจะไม่ได้เลย เงียบ ๆ ใช้เวลาของคุณหยุดม้าหมุน หนึ่งสองหนึ่งสองเกมจบลงแล้ว
เกม "ตะลุยด่าน"
ความคืบหน้าของเกม ฤดูใบไม้ผลิทำให้ผู้ใหญ่และเด็กทุกคนมีการเคลื่อนไหวแบบ "แปด" ("ด้ายด้วยเข็ม") เมื่อจบเพลง Spring ชี้มือของเธอไปที่เด็กและผู้ใหญ่คู่หนึ่ง พวกเขาหันหน้าเข้าหากันและร่วมมือกันในรูปแบบของ "ปลอกคอ" เด็ก ๆ ที่เหลือนำโดย Spring ผ่านประตูนี้ไป เด็กยังคงอยู่ใน "ประตู" เกมดำเนินต่อไปจนกว่าเด็ก 4-5 คนจะถูกจับได้ พวกเขาเต้นตามจังหวะเพลงในขณะที่เด็กคนอื่น ๆ ปรบมืออย่างสนุกสนาน
เล่นกับ "แพะ"
ความคืบหน้าของเกม ตรงกลางวงกลมที่เด็ก ๆ ยืนอยู่คือ "แพะ" เด็ก ๆ จะออกเสียงคำคล้องจองของเด็กและเคลื่อนไหวให้สอดคล้องกับข้อความ แพะออกมาเดินเล่นยืดขา แพะเคาะขาของมันและตะโกนเหมือนแพะ: "Be-ee be-e!" เด็ก ๆ ย้ายไปที่กึ่งกลางของวงกลมและด้านหลัง เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมและ "แพะ" เคาะ "กีบ" และแสดง "แตร" "แพะ" โวยลั่นจับเด็กแตกกระเจิง
เล่นกับกระทง.
ความคืบหน้าของเกม เด็ก ๆ หันหน้าเป็นวงกลม ตรงกลางเป็นเด็กในหมวกไก่ ข้อความของเพลงกล่อมเด็กนั้นเด่นชัดและมีการเคลื่อนไหว เย็ด - กระหน่ำ - กระหน่ำ - กระหน่ำ! ไก่เดินไปรอบ ๆ สนาม ตัวเอง - มีเดือยหาง - มีลวดลาย! ยืนอยู่ใต้หน้าต่างตะโกนลั่นทั้งสนามใครได้ยิน - วิ่ง! - คุ - กะ - รี - คุ! เด็ก ๆ เดินเป็นวงกลมยกขาขึ้นงอเข่าสูงแล้วกระพือปีก "ระกา" ก็วนเป็นวงกลมเหมือนกัน แต่ตรงกันข้าม เด็ก ๆ หันหน้าเป็นวงกลมและกระพือปีกต่อไป "ไก่" หยุดอยู่ตรงกลางวงกลมกระพือปีกด้วย "ปีก" และส่งเสียงร้อง เด็ก ๆ กระเจิง "ไก่" พยายามไล่ตามพวกมัน
เกมเต้นรอบ "I walk with a loach"
ความคืบหน้าของเกม เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมหันหน้าเข้าหาศูนย์กลาง เด็กคนหนึ่งเป็นหัวหน้า เขามี "ผ้าผูกมัด" อยู่ในมือ (อาจมีริบบิ้นผ้าซาตินหรือสายเฉียงทอที่มีใบกระดาษหนาเย็บติดไว้ขณะร้องเพลงท่อนแรกผู้นำเสนอเดินไปที่แปด (ข้ามเด็กแต่ละคน) และโค้งคำนับคำสุดท้ายของกลอนไปยังคนที่อยู่ข้างหน้า หยุดด้วยความเบื่อหน่ายฉันเดินด้วยสายเขียวฉันเดินไปฉันไม่รู้ว่าจะวาง Loach ตรงไหนเมื่อเริ่มข้อที่ 2 เด็กที่หัวหน้าก้มหัวไปวางคุณ loach วางคุณลงวางคุณลงบนไหล่ขวาของคุณ ในท่อนที่สามการเคลื่อนไหวจะทำซ้ำและจากทางขวา A จากทางขวาและจากทางขวาไปทางซ้ายวางไว้ในตอนท้ายของเพลงสี่คนเดินโดยใช้ "Loach" จากนั้น "Loach" จะถูกวางไว้ตรงกลางของวงกลมไปจนถึงการเต้นรำที่ร่าเริงเด็ก ๆ สี่คนเต้นรำโดยทำการเต้นรำใด ๆ เมื่อดนตรีจบลงเด็ก ๆ ก็พยายามที่จะ "เกลียด" สิ่งที่คล่องตัวที่สุดกลายเป็นผู้นำและเกมก็เล่นซ้ำ
เกม "Zarya-zarynitsa"
ความคืบหน้าของเกม เลือกไดรเวอร์สองตัว ทั้งผู้ขับขี่และผู้เล่นยืนเป็นวงกลมโดยถือริบบิ้นไว้ในมือ (ริบบิ้นถูกยึดไว้บนม้าหมุนตามจำนวนผู้เล่น) ทุกคนเต้นรำและร้องเพลง Zarya-zarynitsa, หญิงสาวสีแดง, เธอเดินข้ามทุ่ง, เธอทิ้งกุญแจ, กุญแจสีทอง, ริบบิ้นทาสี หนึ่งสองสาม - อย่าอีกา แต่วิ่งเหมือนไฟ!
ในคำพูดสุดท้ายของคนขับพวกเขาวิ่งไปในทิศทางที่ต่างกัน ใครก็ตามที่ได้รับริบบิ้นฟรีก่อนเป็นผู้ชนะและผู้ที่ยังคงเลือกคู่ต่อไปของเขา
"เตาคู่".
ผู้เข้าร่วมยืนเป็นคู่ในคอลัมน์ หากมีเตาเผาจำนวนมากเล่นคุณสามารถกลายเป็นคู่ในสองคอลัมน์ (เสาหนึ่งต่อกัน) ที่ระยะ 15-20 เมตร "หัวเผา" สองตัวยืนอยู่หน้าเสา - แต่ละอันหันหลังให้เสา ด้วยคำว่า "... ระฆังดัง" คู่สุดท้ายในแต่ละเสาแยกแขนและวิ่งเข้าหาผู้เล่นจากทีมตรงข้ามพยายามสร้างคู่ใหม่กับพวกเขา "Burners" จับการทำงานใด ๆ สิ่งที่เหลืออยู่โดยไม่มีไอน้ำกลายเป็น "หัวเผา" ใหม่
"Zhmurki" Vanya "และ" Manya "
คนขับรถสองคน (เด็กหญิงและเด็กชาย) ได้รับการคัดเลือกและหนึ่งในนั้นมีชื่อว่า "Manyi" ด้วยเสียงอันเบาบางและคนที่สอง - "Vanya" ซึ่งพูดด้วยเสียงทุ้ม (เพื่อสร้างบรรยากาศให้สนุกสนานยิ่งขึ้นเด็กชายสามารถเป็น "Manya" และเด็กหญิง "Vanya") คนขับรถถูกปิดตาบางครั้งพวกเขาก็วนรอบพวกเขา ผู้เล่นที่เหลือรวมตัวกันเป็นวงกลมรอบ ๆ ผู้ขับขี่และร่วมมือกัน "วันยา" ถูกพรากจาก "มานี" เสนอตามหาเธอ "Vanya" ยื่นมือออกไปค้นหาและเรียก: "Where are you, Manya?" “ ฉันอยู่ที่นี่”“ มันยา” ตอบ แต่เธอเองรู้สึกถึงแนวทางของเขาวิ่งหนีไปด้านข้าง "วานย่า" แย่งใครจากนักเตะ "มันย่า" ได้ ในกรณีนี้ข้อผิดพลาดจะอธิบายให้เขาฟัง ในขณะเดียวกันผู้เล่นไม่อนุญาตให้ "มานา" ออกจากวงกลมและชนอะไรบางอย่าง เมื่อ "Vanya" พบ "Manyu" พวกเขาจะถูกแทนที่ด้วยไดรเวอร์คู่ใหม่ เด็กที่ยืนเป็นวงกลมไม่ควรบอกคนขับว่าใครอยู่ที่ไหน ในการจับ "Manyu" ก็เพียงพอที่จะสัมผัสด้วยมือของคุณโดยไม่ต้องจับหรือถือ หาก "วันยา" จับ "มันยา" ได้ไม่นานควรเสนอให้เปลี่ยนบทบาทหรือหลีกทางให้ผู้สมัครคู่ใหม่ ...
“ ประตูทอง”
ผู้เข้าร่วมสองคนในเกมจะถูกเลือก พวกเขาจะเป็น "ดวงอาทิตย์" และ "ดวงจันทร์" ("เดือน") จากนั้น "ดวงอาทิตย์" และ "เดือน" หันหน้าเข้าหากันจับมือกันและยกขึ้นราวกับเป็นประตู ผู้เล่นที่เหลือจับมือกันและเดินเป็นแถวผ่าน "ประตู" ในเวลาเดียวกันผู้เล่นร้องเพลงโปรดของพวกเขา เมื่อคนสุดท้ายเดินผ่าน "ประตู" พวกเขาจะ "ปิด" คนที่ไปถึงที่นั่นจะถามอย่างเงียบ ๆ ว่าอยากเอาข้างไหน: ข้างหลัง "ดวงจันทร์" หรือ "ดวงอาทิตย์" ผู้เล่นเลือกและยืนอยู่ด้านหลังผู้เล่นที่เกี่ยวข้อง ส่วนที่เหลืออีกครั้งผ่าน "ประตู" และเกมจะดำเนินต่อไปจนถึงช่วงสุดท้าย เมื่อทุกคนได้รับมอบหมายกลุ่มต่างๆจะจัดให้มีการชักเย่อ รูปแบบของแอก: เด็ก ๆ ที่วาดภาพ "ประตู" พูดว่า: ประตูทองไม่ได้รับอนุญาตให้ผ่านไปเสมอไป: ครั้งแรกได้รับการอภัยครั้งที่สองห้ามและครั้งที่สามเราจะไม่ให้คุณเข้าไป! "ประตู" ปิดที่คำสุดท้ายและ "จับ" คนที่ยังคงอยู่ในนั้น เพื่อไม่ให้ถูกจับได้ผู้ที่เดินโดยไม่สมัครใจจะเร่งก้าวของพวกเขาบางครั้งก็เปลี่ยนไปวิ่งและผู้ที่จับได้จะเปลี่ยนความเร็วของการอ่านซ้ำ เกมจะคล่องตัวและสนุกมากขึ้น นอกจากนี้ยังจบลงด้วยการชักเย่อ อีกประเภทหนึ่งของเกมคือ "ประตู" คือ 2 คู่ ผู้เล่นที่แสดงภาพพวกเขาพูดคำคล้องจองในเวลาเดียวกัน (ในทำนอง) ผู้จับไม่ได้เลือกที่จะยืน แต่จะเข้าร่วมทีมของ "ประตู" ที่จับพวกเขาทันทีประตูภาพจะแข่งขันกันว่าใครจะจับผู้เล่นได้มากที่สุด การแข่งขันจบลงด้วยการลากจูง
Tatiana Donskaya
ชั้นเรียนปริญญาโทสำหรับนักการศึกษา "พื้นบ้านรัสเซียเกมเต้นรำรอบ"
สัญชาติรัสเซีย, เกมเต้นรอบโรงเรียนอนุบาล
ระดับผู้เชี่ยวชาญ
เป้าหมาย: แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับวัฒนธรรมของรัสเซียผ่าน เกมพื้นบ้านของรัสเซีย.
งาน:
การนำไปใช้ พื้นบ้าน เกมที่จะทำงานร่วมกับเด็กก่อนวัยเรียน
องค์กรและความประพฤติ เกมกลางแจ้งพื้นบ้านกับนักการศึกษา สถาบันเด็กก่อนวัยเรียน
ในขณะที่เล่นเด็กจะเรียนรู้โลกรอบตัวเขา การเรียนรู้และใช้ในเกม การเต้นรำรอบ ตำราและเพลงชาวบ้านเขาเติมเนื้อหาเฉพาะที่เกี่ยวข้องกับสถานการณ์ในเกม เรียนรู้คุณค่าและสัญลักษณ์ของวัฒนธรรมของเขา คน... เกมดังกล่าวจะสอนเด็กว่าเขาสามารถทำอะไรได้บ้างและเขาอ่อนแอตรงไหน โดยการเล่นเขาเสริมสร้างกล้ามเนื้อของเขาปรับปรุง การรับรู้, ฝึกฝนทักษะใหม่ ๆ , ปลดปล่อยตัวเองจากพลังงานส่วนเกิน, ประสบการณ์การแก้ปัญหาต่างๆของเขา, เรียนรู้ที่จะสื่อสารกับผู้อื่น
แบบดั้งเดิมของรัสเซีย วัฒนธรรมที่อุดมสมบูรณ์มาก เกม: การแสดงออกของตัวเองของควาย, กูสลาร์, การชนไก่, พาร์สลีย์หุ่นเชิด, การล่อหมี, การแข่งม้า, การเต้นรำรอบ, การชกต่อย, การแข่งขันแส้, ความสนุกสนานบนมือถือเป็นพฤติกรรมของมนุษย์ ดังนั้น การละเล่นพื้นบ้าน ในโรงเรียนอนุบาลเป็นส่วนหนึ่งของความหลากหลายทางวัฒนธรรมกายภาพสุนทรียศาสตร์ การเลี้ยงดู. เกมพื้นบ้านของรัสเซีย มีประวัติศาสตร์เก่าแก่หลายศตวรรษพวกเขารอดชีวิตมาได้จนถึงทุกวันนี้จากโบราณวัตถุที่ลึกซึ้งสืบทอดจากรุ่นสู่รุ่นซึมซับประเพณีประจำชาติที่ดีที่สุด เด็กชายและเด็กหญิงรวมตัวกันนอกเขตชานเมืองขับรถ การเต้นรำรอบ, ร้องเพลง, เล่นเตา, แท็ก, แข่งขันในความคล่องตัว ในฤดูหนาวความบันเทิงก็ถูกสวมใส่โดยคนอื่น ตัวละคร: จัดให้มีการเล่นสกีจากภูเขา เกมสโนว์บอลขี่ม้าผ่านหมู่บ้านพร้อมเพลงและการเต้นรำ
รอบเกมเต้นรำ ในโรงเรียนอนุบาลเป็นสิ่งจำเป็น แม้จะมีความเรียบง่ายภายนอกและจุดสำคัญของเกมก็ตาม การเต้นรำรอบเป็นเรื่องยากที่จะประเมินค่าสูงเกินไป. พวกเขา:
พัฒนาความรู้สึกของจังหวะและฟังเพลง
ปรับปรุงทักษะยนต์ (จากการเดินช้าๆไปสู่การวิ่ง).
อำนวยความสะดวกในกระบวนการ {!LANG-f3ccdf7b761ba61c10e2930dc255a819!}{!LANG-f573e9656e9c83a8797ede3366376925!}
{!LANG-80a0e06199f4d8624f0f9ee0251fabd4!}
{!LANG-aa80d4bc0ebf0bda34d27ff35769edf7!}
{!LANG-e343b3a2f8a35858bbe18c3fdfd0b297!}{!LANG-bead47ee00a076c1ba64b177d54c6006!} {!LANG-2a43a414a3d74d8c8c676cf704494176!}{!LANG-b7114e0c392b44533f4df937ecc63988!} {!LANG-b8ee5a78857f776fbf39b95f5a1def95!}:
{!LANG-b6dde4a9ddfb6b74f023f50e6fe471eb!} {!LANG-d2e33542cc5293cd31926f8b2fa617b2!}{!LANG-e5b0f3a3df082cc2e64f5c35a8511f77!} {!LANG-cb7929e6925e83c97ec621f9ecb0a3aa!}{!LANG-40c52811bc7e87196984dae811e91c32!} {!LANG-d7b2f84ebc0578fdb62288ebd5b9522a!}{!LANG-f73ea2fdbcb853c419b823a6b5ef8cb1!} {!LANG-06df3e6489ee7459b836b171305fb8c4!}{!LANG-938bf4edfab4d48aad4ca25d6836b4b7!}
{!LANG-43a3ae8fa77c24160b6f998075669ca8!} {!LANG-13af23ea556afeb4b662daceb541442e!}{!LANG-a6f4ee1b0e10913a5d8098bd721f7ca1!}
{!LANG-3f48c753c6bf4c85e6def1f662fe2a82!} {!LANG-cb7929e6925e83c97ec621f9ecb0a3aa!}{!LANG-7b456e5a11d3648eaa0fa62a2b50e7f3!} {!LANG-cb7929e6925e83c97ec621f9ecb0a3aa!}{!LANG-f4934681bb78277f8d946774d91b2ae9!} เด็ก ๆ{!LANG-0576df3e9ab70f220175cda06fba9b87!}
{!LANG-5640b4b8fbd1628573290f8a05fd94e9!} {!LANG-dbe5d942b23eb77a387de8f04de1803d!}{!LANG-2bfc012fa0d2592df7d42c3631403825!}
{!LANG-21f9a565a2364b8a8aa275c99e8990cf!} {!LANG-cb7929e6925e83c97ec621f9ecb0a3aa!}{!LANG-55677e1eaed596ff9ece340f7e5a0f16!} {!LANG-91bc3edb210a32e2a504b2eb3f9066b5!}{!LANG-538cf2f40cebfe6579c267b6ca389e3f!} {!LANG-a290af0b9607229641d0e6becab258c6!}{!LANG-6bab12cfd4fcd854fd3488db438da166!} {!LANG-44d08c10b15fe5b1e2dea796c9e45b07!}{!LANG-3be2cc8d8cd4b59f53fea2464bf01e7b!} {!LANG-354bfb0a2defb1b32e1ca81bb756becd!}.
{!LANG-65f4d48f45785e31070483f77f953f34!} {!LANG-2c97bcc66bd4734a523a1df015900a83!}.
{!LANG-9ab2cda9b8a4ce2858274161693b2c15!} {!LANG-a8715cb355f397b1245696fc3dfdf0b1!}{!LANG-f2523467056c49f7f8e02dbc68467ea4!} {!LANG-eb0f8c1bec743260552cfee05ee90415!}{!LANG-9626a90ce92b2fe00d1a90004d1904b4!} คำ:
{!LANG-fbe8aa1b01be3fd4b71794e56f094ea1!}
{!LANG-f24de9a3a3caa28c78ad1545f8d1bb93!} {!LANG-eeafcc5e8ec7902c8c4c51ea2488a8b2!}:
{!LANG-a4c36ec51f2c74c68dfd4d366e2faee7!}
{!LANG-b91e88ff1c679051d65ef79f62020a1a!} {!LANG-04d078fd06194976d0f63f4b0c4fbe0f!}{!LANG-073a1f63ee845db6522a08df5e5f6582!}
{!LANG-6df0be92850ff63d6c365125bba40e82!} {!LANG-27ef3dedfa6d083868c008416dc824f3!}:
{!LANG-ed1cd65cbacd8a3c86f4621a213935d8!}
{!LANG-8513bd42c9b5af1d919dc763d093ae8f!}
{!LANG-a2190bbeb9af5aad66559f748944f273!}
{!LANG-f7857e07e2eda1124316873ab4da0c10!}
{!LANG-c2d9f5b8b0f1e5008b9d1fc82631dc94!} {!LANG-cb7929e6925e83c97ec621f9ecb0a3aa!}.
{!LANG-1fc06523461769d1d6eb349f9cd89784!}
{!LANG-59e1658a12816a88b7cd8a3e7296d60b!} {!LANG-cb7929e6925e83c97ec621f9ecb0a3aa!}{!LANG-09135c52f9676f84e280dc88ccfe7397!}
{!LANG-be87a7551546bf70fffb023a05b193bc!} {!LANG-cb7929e6925e83c97ec621f9ecb0a3aa!}{!LANG-e1bb2b8b8e18d545dd43d1c95c23364b!} {!LANG-35a52f0be42cc950110bfd1a7a19c7ff!}:
{!LANG-cced181610e4eb9034a847402324eb50!}
{!LANG-14086020b19677bdc50f22700e509081!}
{!LANG-89ec8e6a6ae04af2809cd295cac61cef!}
{!LANG-ff8f15a1b50985139fe5749c0930f66c!}
{!LANG-044acb0fce8796142e26695b3bb21808!}
{!LANG-991108f3505fed56930f2b2dbbfb80f4!}
{!LANG-af2ebcf86670cada1106b76c6f6e9679!}
{!LANG-551d3992b2fd05b54dd0da4133d29139!}
{!LANG-6eec53253c6c4b2f2c7d8984970857c6!}
{!LANG-119eb9aff3f3da4138e1111923c44003!} {!LANG-cb7929e6925e83c97ec621f9ecb0a3aa!}{!LANG-265c28f2219cb19f32287b104666ba87!}
{!LANG-d2c9630fef8e52d97411bfbe90152017!} {!LANG-cb7929e6925e83c97ec621f9ecb0a3aa!}{!LANG-1044d2efba5278202416554bd689ec96!} {!LANG-406f47fc50a7ae7912b4e5c64af65fa7!}{!LANG-a369e9a2bded4c463aa382d0227e6609!} {!LANG-203f9fc75856d48d8545be5d0775d74b!}: {!LANG-c76ed7054343bc93db165c90b2583f04!}
{!LANG-549a83f43cb065aa361d895f465d2088!}
{!LANG-c17e37efc15a0cd2b2d09c35a463bc01!}
{!LANG-25c46ebef0501261878035af9c59acf7!} {!LANG-cb7929e6925e83c97ec621f9ecb0a3aa!}{!LANG-81d368a7e5aaa298e5efa7b1c412cb35!} {!LANG-cb7929e6925e83c97ec621f9ecb0a3aa!}{!LANG-fe260130b9d354f7379b65fdef116f3f!} {!LANG-cb7929e6925e83c97ec621f9ecb0a3aa!}.
{!LANG-c849ef352503a8d7b43212278c16b3a4!} ในคำ:
{!LANG-549a83f43cb065aa361d895f465d2088!}
{!LANG-8351c10f2467a7404003c7b4c17b1571!}
{!LANG-e1da667679d9aa5f3a89843e70cf0d90!}
{!LANG-940b4f6a57497049b29bdbb2be40bd49!}
{!LANG-83bcec6e46e482d4f0de89d91914eadd!}
{!LANG-17c9d12472132b8164a3b3c33fff7e72!}
{!LANG-3feaaf2e5e0ad115c9190d459947bdb3!} เขาพูด:
{!LANG-6c1bc370034a59c03bc1725908e33166!}
{!LANG-bf79cf7521cfeacad8a8d9b80966ee5e!}
{!LANG-e416be96a749e6c51875ba499de70ca7!}
{!LANG-ffd6b438c8a0535774e7c457f4dcfaeb!}
{!LANG-bbf339837c7ba4adb8564335d024d9a3!} {!LANG-dfde6767a3536e2071c156473d4d0462!}{!LANG-0ce1dc47b6678c9d7e0432f77c66d07e!} {!LANG-203f9fc75856d48d8545be5d0775d74b!}{!LANG-65f4a60021b9ef038099f4c1d0d71ebd!} {!LANG-cb7929e6925e83c97ec621f9ecb0a3aa!}{!LANG-84bc3f52826561a273843e5f3ffe1008!} {!LANG-cb7929e6925e83c97ec621f9ecb0a3aa!}{!LANG-e369c695714e9b17d0d8fb1b86150d66!} {!LANG-779abc15df2ff6c2aedcd836464b1a69!}:
{!LANG-36d32350202b82adcd580df1ad421b58!}
{!LANG-f7c7b59dc111f215dcdd32917cde0ded!} {!LANG-08c0d181bb8b11275ac77fea48e55aa0!}{!LANG-268701d100a65cfa2037bd307c86b6da!}
{!LANG-d704f07fbfca106b44630fbaee6130e5!}
{!LANG-3142132bed14457f5ea02ba3bb278998!}
{!LANG-fc859e3bca874e42f604d9bcc85b9cbb!} {!LANG-cb7929e6925e83c97ec621f9ecb0a3aa!}{!LANG-bbdc83466020a02c8541d148192d2035!}
{!LANG-d2c9630fef8e52d97411bfbe90152017!} {!LANG-cb7929e6925e83c97ec621f9ecb0a3aa!}{!LANG-d2b52effc6cdddb754557ab96c7a7bc1!} {!LANG-cb7929e6925e83c97ec621f9ecb0a3aa!}.
{!LANG-95142aa69b2b5a7dafc60223d846e5ad!} {!LANG-7b4da10950f1dfde7208375911c89b5e!}
{!LANG-f2e91ebf699f28c78445936bccef9b52!}
{!LANG-2096f83cad160debca302004daa7a66b!} คำ:
{!LANG-b21cbc46bb2a08e2f842c77f5552f44f!}
{!LANG-3fada68c9afbb788d9c0046e3130a32c!}
{!LANG-0fb71379350e435879675900ca5160ad!}
{!LANG-b69237d288719b22d7f5751736a20c81!}{!LANG-b57da5f280d31c4f282b8d6098cd81e4!}
{!LANG-b74c0696e10fa3a614c8c193821f0b9e!}{!LANG-e001f71b2911d461190f9ce05b80fef3!}
{!LANG-6774382af6ed0ed3835ffa8468a02259!}
{!LANG-40b7b22525f394183ee36940136a1d2d!}
{!LANG-4a125401b7dff3b145a57d16145af685!}
{!LANG-2f038871e71537c3d7b71652f895ba24!}
{!LANG-d2c9630fef8e52d97411bfbe90152017!} {!LANG-cb7929e6925e83c97ec621f9ecb0a3aa!}{!LANG-f9a2dee828b1baa5765ce272cf1d4bec!}
{!LANG-0f3d5a8129ff175ea9298e3f5aa5e69c!}
{!LANG-4c6518a0cd0123792b7b7a854f1e0d03!}
{!LANG-86eef4d34f4dd09ff5c0c7481e1c9fb8!} {!LANG-c7819404dab3e494573f1f04df7aaf39!}{!LANG-5524a70f7770c6cb67fbf6d44ed1e96c!} {!LANG-ba7f34f2577a1ed301568bd41248393a!}:
{!LANG-83bd29fcf0a94e9e91826000459cd1c0!}:
{!LANG-df450dd9cfd4882599a26592ee2447aa!}
{!LANG-cefdf486e23511829cb731de15dcbd9e!}:
{!LANG-7054d177f03723415a4245f44aa846a3!}
{!LANG-5a78721e7469903fd7a0c202f169eedf!} {!LANG-44d08c10b15fe5b1e2dea796c9e45b07!}{!LANG-a448f80b75edd40b5f0f0e786e987d65!}
{!LANG-cbeeda52930bf47f155ae26ab6121497!} {!LANG-5693f26966d018807a6f474c8a5372be!}{!LANG-e71a5f76d5168cefbd49433e94aab4f0!} {!LANG-439ca8051018387d587539005919ea6f!}{!LANG-dc29992556bfb1aca33857580acb6a14!} {!LANG-cb7929e6925e83c97ec621f9ecb0a3aa!}{!LANG-e01bc25cc9a4d9c503de2862e9205a9d!} {!LANG-728d96277c2b4d94ee36d50858879325!}{!LANG-e10bb18dba7e27496b81f3719b095a2e!} เกมพื้นบ้านของรัสเซีย{!LANG-07a1039132f7290e32417710fe752b63!} {!LANG-e3f1722bdfd273058f34fef9f8520f85!}{!LANG-df5efd6d4bc8795c168597917091a21c!} {!LANG-4d3e7d11123ad2266faffc4079b8f1c0!}{!LANG-21cc6b3e0560821899f0e43c09cc6bec!} {!LANG-b77891a914a22228a9eff58a06af3c77!}?
{!LANG-34f3c6401793a8ee71a58660789e9b8e!}{!LANG-dc0e077c9aae386eb042d92c062728ab!} {!LANG-9db80715cd68a448489511ecb1d53922!}{!LANG-f821b7b9cc4c1822736e7fd0eeb63aa4!} {!LANG-ff54ebc6c5fa853de9e5ca9dedfdd16d!}{!LANG-1c93da8f3cea7d1b6b2f9a51ddbfa60b!} {!LANG-07bdadab3a90fe143b01e609fb948a38!}{!LANG-589a34970b62157462ba9305f2ec199d!} {!LANG-b7b3c32fa54058884f7ed490259b2cba!}{!LANG-73365e38bf2b65234d77914e34d9fae0!} {!LANG-90e31736529f2eb47975e2a9ecf36f36!}{!LANG-298d96f1820c4a61229c6d7a9aa8389b!}
{!LANG-cbeeda52930bf47f155ae26ab6121497!} {!LANG-b963c1ef969bb8cd604311dec2f1656d!}{!LANG-dafcb4b0bfb60708e5b79d64291bf326!} {!LANG-d09d45022e37631556adca4603143189!}{!LANG-5d7e043328329bdce39829bd76920333!}
{!LANG-695c634472161ede82d7242a485a2008!} {!LANG-060df9c86080afa8f9a37e5c1398e4c2!}{!LANG-df382db7c5ed6204af4994863efc8179!} การละเล่นพื้นบ้าน{!LANG-ca297ee4e3e09ca3c8d6d52fdc3e56b5!}
{!LANG-d3335f349e0dd55a04583e730e0348f3!} เกมพื้นบ้านของรัสเซีย{!LANG-bdbe9427216402fe62289dd964b010f1!} {!LANG-cb7929e6925e83c97ec621f9ecb0a3aa!}{!LANG-1c04b869df3c4162a8ab410dccc1c248!} {!LANG-2b3ad2f9a1224a3ed26f527b2350a8b1!}{!LANG-25602c2a7d8f1e760546c78a0ae332ed!} {!LANG-6f7558cffd8a1b21a6b89865501136c2!}{!LANG-22c2ec46b2b9db2820ad2a80b2c46ef2!}
{!LANG-eeede6f5df7209f8d999123ce866610d!} {!LANG-98ebe4d3204928e694ea988ce11dfe2c!}{!LANG-c52153f88e42e5756cba4923446ae165!} {!LANG-421d30cf71d564ae616efe900577b04f!}{!LANG-eef5e1f1d732a1e7feddd8ad9fb43e33!}
{!LANG-853587c124b19570061499c80563e3d9!}
{!LANG-665e7e77f0d4ae5a773521c9eb7273e0!}
{!LANG-ccae81b24bb8a832774bfa265b4ac32a!}
{!LANG-fda1467818764ff75eecdd18f8034317!}
{!LANG-48ac01dfad377fae4da8148c3c84e31e!}
{!LANG-eb346b6236a7a0affddb1097b3f930b0!}
{!LANG-b0fce4750b65c4fcedc6e8406dfdcb2b!}{!LANG-58da95e1bf00654e9ec1a765f6448a05!}
{!LANG-83652ffafa3db9623a09445b6a701d9c!}
{!LANG-f60966b215fdb52c4f15f72d37a1864f!}
{!LANG-138a93ed0e6c9523e779b9dac17073f5!}
{!LANG-25f3e50475f10ed8e7c7dcced46f3660!}
{!LANG-6dc0e626b22af7d8800a73ee5d805508!}
{!LANG-d6c2cb25bece5fd60d01bd5f8c1ce3a6!}
{!LANG-31c46f5c93451a09938f37d738208005!}
{!LANG-784a83ba88e828d83774b986344904f0!} {!LANG-a6af45bd66cce809073e6cb1dd701411!}
{!LANG-b33ad73d32fe8f84f3b29a20ef8c1c7e!}
{!LANG-b0fce4750b65c4fcedc6e8406dfdcb2b!}{!LANG-45b4f5ef111ca6f1c53f713369c75c96!}
{!LANG-83652ffafa3db9623a09445b6a701d9c!}
{!LANG-16e807e72776ec1c8e696d177c3142de!}
{!LANG-14705d93253d39765b34f7a06f1cfa97!}
{!LANG-de07a96a4ed10af7cfda4a8c4171caf6!}
{!LANG-6997a72d4e72517f2cafee58316070b6!}
{!LANG-17ffce6216ddc5363ea67dde1356fbaa!}
{!LANG-e30c55c56512e70feb1ad5a1ed4e1337!}
{!LANG-d49bef87b7d1f198eca5ff4f9d4d670d!}
{!LANG-13447b9099c86eccd2a965e44c3f49bf!}{!LANG-f7d5a7d101389c419f1021d56c4a4059!}
{!LANG-26a08e39e00c13955c3c8b08d34a4eaa!}
{!LANG-b0fce4750b65c4fcedc6e8406dfdcb2b!}{!LANG-0ffe8c9ccf2aa8589bc5a05781c4d0c5!}
{!LANG-83652ffafa3db9623a09445b6a701d9c!}
{!LANG-3517c15bfd8764dbc0ceaffbab0d2a1e!}
{!LANG-e0c570d7ab7384ce2f99dd0f7081b829!}
{!LANG-a6ecb2ebb946ff4cb42426ca58d09988!}
{!LANG-66872a8fbaa7c83bc0cbdc34a09d8a99!}
{!LANG-556ed7e51a065b768fc73a74924ff8a0!}
{!LANG-67c897c4b145522421dcd09390a03edb!}
{!LANG-adce5ff2eb23a049cb711b34ad50ec05!}
{!LANG-13447b9099c86eccd2a965e44c3f49bf!}{!LANG-937dd186c2b47e844674556404a519d9!}
{!LANG-f78a3c723e66d296f39f35c4faef239e!}
{!LANG-c5a9d529f9e245259231aa1f25742864!}{!LANG-fb8d73904710e273b1da677a4624e31c!}
{!LANG-045b95df9b4313656d57b87a1729a610!}{!LANG-775266ed00de26489ce348930dd06a81!}
{!LANG-c484efe8154ef21c514cfdc573a54ac1!}
{!LANG-62dc92636c089ebf901d5a9b0f66b93a!}
{!LANG-4783687e3ce215b6d274e9763d5f6a79!}
{!LANG-43eda5fe63aba51fda04685867d05235!}
{!LANG-ac449ba2b435125ff0607b6211c99ab5!}
{!LANG-fd9a204dc2619db50e137071ec103efa!}
{!LANG-c73d7f08b7657fb89340ef00f63c265b!}
{!LANG-eefd54cb2fafa9c2572459c2aa4284a5!}
{!LANG-0242dc75ee50a434e0a5534b6437c9fe!}
{!LANG-dff8e8929914c67f12c1c1b69510ba09!}
{!LANG-0717e30621a8cd237355fbc6de39d0c3!}
{!LANG-045b95df9b4313656d57b87a1729a610!}{!LANG-94d7f97e4b25ceb38af6ce12a2f1182a!}
{!LANG-3f08cfb4cac3effc0666c38755ba6a80!}
{!LANG-381b4f7d2f5ef2208c9447cc559a399a!}
{!LANG-6916ebfc8b0d40be9ce71a14b9d874cf!}
{!LANG-c108d8705298f0f5b9284bcd30e63c43!}
{!LANG-ffd17df3cedad7cf59e4508f77583c4f!}
{!LANG-1c67aa38e8355485201e3f9ea4e734de!}
{!LANG-86bb9533ec34fd631b798ef71d407aec!}
{!LANG-371ce9617a64a51e0e489bbb7c08d1b3!}
{!LANG-fd1e657d1cc0798266cb38c34bbbbf80!}
{!LANG-cc70d5bbe16c6c330d3929a2032b6146!}
{!LANG-b217a1a6dc117dc3b5dae6b72648ae0e!}
{!LANG-c5a9d529f9e245259231aa1f25742864!}{!LANG-d179128a5106d7963bc509cd6f87b0da!}
{!LANG-045b95df9b4313656d57b87a1729a610!}{!LANG-b59f43c2abe65cea7b0632c743e88446!}
{!LANG-63e70f7faf45119f1d59b30c43d8954b!}
{!LANG-d26aca16d263ae44fa2645f08ab3e67c!}
{!LANG-9b43fb9acbbda20689b57b665cafb3f0!}
{!LANG-9661651e7a06c847fa5a56ae5eaea167!}
{!LANG-9b43fb9acbbda20689b57b665cafb3f0!}
{!LANG-701935cf68672e265ca9d55c40f6cec3!}
{!LANG-bf068764713fb7a0125b227058736c9a!}
{!LANG-b0fce4750b65c4fcedc6e8406dfdcb2b!}{!LANG-0b5d55ae57024442c2b52290e57e92c2!}
{!LANG-13447b9099c86eccd2a965e44c3f49bf!}{!LANG-3e70ef6f4e2f11164cf1299c53d01331!}
{!LANG-a61bb6aa1b5cb2c3abda45474fafdaef!}
{!LANG-5b612c4432c2f78a8ffd09eb5d7b3874!}
{!LANG-be0d78314c6c205e6d0a06d0c2180acc!}
{!LANG-cd9d042d06bc987e03a573b65b7cf454!} {!LANG-a7886af2398a19e01b9bd65790ac9849!}{!LANG-ffb2cab131a578d69d0d175419b2ae6f!}
{!LANG-d5ae30405a5af67ef8e36f77ffc0227a!}
{!LANG-a61bb6aa1b5cb2c3abda45474fafdaef!}
{!LANG-5b612c4432c2f78a8ffd09eb5d7b3874!}
{!LANG-5f42d0a9b171740a3a1fb0579815b959!}
{!LANG-ea13d2d1bd19621125829d0b3972a761!}
