ครั้งหนึ่งชาร์ลส์ดาร์วินผู้ยิ่งใหญ่ได้เสนอทฤษฎีที่น่าสนใจมากซึ่งตามที่นักวิทยาศาสตร์สามารถอธิบายคำถามที่ไม่ชัดเจนทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับต้นกำเนิดของสายพันธุ์ได้อย่างสมบูรณ์แบบรวมถึงการตอบคำถามที่ร้อนแรงเกี่ยวกับต้นกำเนิดของมนุษย์ นักวิทยาศาสตร์วัตถุนิยมที่มองการณ์ไกลซึ่งมีอาวุธที่ยอดเยี่ยมในการต่อสู้กับหลักคำสอนของศาสนาคริสต์แห่งการสร้างสรรค์ได้ยกระดับทฤษฎีของดาร์วินให้อยู่ในระดับสัจธรรมและความจริงที่ไม่เปลี่ยนรูปในทันที
อย่างไรก็ตาม ตอนนี้เราจะไม่โต้แย้งว่าทุกสิ่งที่มีอยู่บนโลก รวมทั้งมนุษย์ เกิดขึ้นได้อย่างไร เราสนใจคำถามอื่นมากกว่า: อะไรทำให้คนเป็นมนุษย์ ...
โดยพื้นฐานแล้วมนุษย์เป็นเพียงสัตว์ที่มีระเบียบสูงและมีสติปัญญา แต่มีบางอย่างที่ทำให้มนุษย์แตกต่างจากไพรเมตหรือไม่? แล้วมันเหมือนกันทั้งหมดคืออะไร? มันทำอะไรให้เราตรวจสอบความคิดเห็นบางอย่างเกี่ยวกับเรื่องนี้
ความสามารถในการเรียนรู้คือสิ่งที่ทำให้บุคคลเป็นบุคคล อันที่จริง ความสามารถในการเรียนรู้ทำให้เกิดความแตกต่างระหว่างมนุษย์กับสัตว์ที่มีการจัดระเบียบสูง ดังนั้นมันจึงดูเหมือนเพียงแวบแรก แต่เจ้าของสุนัข ผู้ฝึกสอน และผู้ฝึกสุนัขหลายคนจะไม่เห็นด้วยกับคำกล่าวนี้ ซึ่งยืนยันความถูกต้องของคำพูดของพวกเขาด้วยความสำเร็จมากมายของสัตว์เลี้ยงของพวกเขา นอกจากนี้ยังมี โปรแกรมคอมพิวเตอร์มีความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเองและไม่สามารถเรียกได้ว่ามีชีวิต
เป็นมนุษย์เท่านั้นที่จะคิด บางที. แต่ถ้าคุณพิจารณาพฤติกรรมของสัตว์ นก และแม้แต่แมลงอย่างละเอียดถี่ถ้วน และจำไว้ว่าไม่มีนักวิทยาศาสตร์คนเดียวในโลกที่พิสูจน์ให้เห็นถึงสิ่งที่ตรงกันข้าม เราสามารถสันนิษฐานได้ว่าพี่น้องที่เล็กกว่าของเราสามารถคิดได้เช่นกัน ...
บางทีสังคมสร้างคน? ใช่ สังคมเป็นพลังอันยิ่งใหญ่ที่สามารถมีอิทธิพลต่อความคิดและการกระทำของแต่ละคน แต่สิ่งนี้ก็ไม่ได้เกิดขึ้นเสมอไป แล้วพวกนอกคอกและฤๅษีเกิดขึ้นได้อย่างไร? ท้ายที่สุดแล้วหากสังคมสร้างคน ทุกคนก็ควรจะเหมือนกันหมด?
อีกคำถามหนึ่งที่หลายคนกังวลคือคำถามเรื่องศีลธรรม ดูเหมือนว่าคุณธรรมเช่นความสามารถในการสร้างและความรักทำให้มนุษย์แตกต่างจากสัตว์ที่มีระเบียบสูง ในเรื่องนี้ไม่ใช่ทุกอย่างชัดเจนเช่นกัน เชื่อกันว่าคนมีการศึกษาเท่านั้นที่สามารถมีคุณธรรมได้ แต่การศึกษาทำให้คนมีศีลธรรมหรือไม่? คุณสามารถตอบคำถามนี้ได้ง่ายๆ โดยมองไปรอบๆ แน่นอนว่าในชีวิตของทุกคนย่อมมีคนที่มีการศึกษาดีมีมารยาทดีเยี่ยม คุยสนุก แต่งกายดี แต่ในขณะเดียวกันก็สามารถทรยศหักหลังและเดินผ่านกระดูกของผู้อื่นเพื่อบรรลุเป้าหมายได้อย่างแท้จริง การศึกษาทำให้คนมีศีลธรรมหรือไม่? - อนิจจามันจะง่ายเกินไป ...
ความรักและความคิดสร้างสรรค์เป็นสิ่งที่ทำให้บุคคลเป็นบุคคล นี่เป็นสิ่งเดียวเท่านั้นที่แปลกเฉพาะบุคคลจากความหลากหลายของการสร้าง คุณลักษณะเหล่านี้ทำให้บุคคลใกล้ชิดพระผู้สร้างมากขึ้น “และพระเจ้าสร้างมนุษย์ตามพระฉายของพระองค์ ตามพระฉายของพระเจ้า พระองค์ทรงสร้างเขา พระองค์ทรงสร้างชายและหญิง” (ปฐมกาล 1:27)
ที่อื่น (1 ยอห์น 4: 8) พระคัมภีร์เราพบถ้อยคำที่ยอดเยี่ยม: "พระเจ้าทรงเป็นความรัก" จึงเป็นการแสดงความรักที่ทำให้บุคคลมีสิทธิได้รับตำแหน่งสูงนี้หรือไม่? มนุษย์เป็นสิ่งที่ดีที่สุดในบรรดาการสร้างสรรค์ทั้งหมดของพระเจ้า และพระเจ้าทรงรักเราจนถึงขนาดที่พระองค์ทรงเสียสละพระบุตรของพระองค์เพื่อเราจะได้มีโอกาสได้รับความรอดและเป็นบุตรธิดาของพระองค์ ความรักอันยิ่งใหญ่ยิ่งใหญ่ซึ่งเราแต่ละคนสามารถรับรู้ได้ทำให้เราเกี่ยวข้องกับผู้สร้างซึ่งหมายความว่าทำให้บุคคลเป็นมนุษย์ ...
มันทำให้คนใกล้ชิดกับพระเจ้ามากขึ้น ดังนั้นจึงทำให้ความสามารถในการสร้างซึ่งมอบให้กับคนเท่านั้นและไม่มีสัตว์ แต่ในที่นี้ต้องคำนึงว่าความคิดสร้างสรรค์ของพระเจ้าเป็นหลัก เขาสร้างจากความว่างเปล่า ความคิดสร้างสรรค์ของมนุษย์เป็นเรื่องรองเพราะงานศิลปะถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานของสิ่งรอบตัวหรือในใจคนเท่านั้น ...
แน่นอน การให้เหตุผลทั้งหมดในหัวข้อเหล่านี้อาจดูขัดแย้งกันมาก เช่นเดียวกับการให้เหตุผลเชิงปรัชญาใดๆ แต่ถือได้ว่าเป็นความพยายามที่ดีที่จะเข้าใกล้การตอบคำถามที่น่าตื่นเต้นที่สุดข้อหนึ่งสำหรับทุกคน: ฉันเป็นใคร ที่ไหน? เพื่ออะไร?
โดยทั่วไปแล้ว บุคคลนั้นเป็นสัตว์ (จัดอย่างสูง) ซึ่งมีจิตใจที่แท้จริง
แต่มีบางอย่างที่ทำให้คนกลายเป็นคน สิ่งที่ทำให้คนเป็นคน:
- ทักษะความคิดสร้างสรรค์ มนุษย์สร้าง ยกย่องโลกทั้งใบด้วยการสร้างสรรค์ของเขา ต้องขอบคุณมนุษย์โลกจึงสวยงามและสว่างขึ้น
- ความเห็นแก่ตัว ทำไมความเห็นแก่ตัวทำให้คนเป็นคน? เพราะสำหรับสัตว์เช่น "ความรู้สึก" นี้เป็นมนุษย์ต่างดาว
- ปัญญา. พวกเขาบอกว่าสัตว์ก็มีสติปัญญาเช่นกัน แต่เขาแตกต่าง และแน่นอนว่าความแตกต่างนั้นสามารถสังเกตได้ด้วยตาเปล่า
- มีความหมายในชีวิต บุคคลรู้ว่าเขามีชีวิตอยู่เพื่ออะไรและมุ่งสู่เป้าหมาย เอาชนะอุปสรรคที่คาดเดาไม่ได้มากที่สุด
- ความแข็งแกร่งของเจตจำนง มันคืออะไร ของจำเป็นในทุกชีวิต! Willpower ช่วยให้คุณประสบความสำเร็จอย่างมาก และไม่มีใครต้องการมัน ยกเว้นผู้คน….
- ของขวัญของการสื่อสาร มีเพียงคนเท่านั้นที่สามารถสื่อสารด้วยภาษาจริงที่สังคมเข้าใจได้! เห็นด้วยว่าสิ่งนี้มีความสำคัญในแผ่นดินของเรา
- ความเข้าใจที่ชัดเจนของเป้าหมายและการนำไปปฏิบัติจริง สิ่งนี้มีความหมายกับคุณหรือไม่?
- ความสามารถในการโปรด โดยเฉพาะคนที่รักใกล้ชิดและเป็นที่รัก ความสามารถของมนุษย์ที่จะทำให้พอใจจะได้รับการชื่นชมจากบุคคลเท่านั้น
- ภูมิปัญญา. เธอไม่ได้มาทันทีและไม่ใช่ทุกคน แต่การที่คนอยากได้ปัญญาพูดมาก
- มโนธรรม. น่าเสียดายที่ทุกคนไม่สามารถอวดได้ สมมติว่าความรู้สึกผิดชอบชั่วดีถูกทรมาน คนที่ได้รับเลือก
- โรแมนติก. คุณเคยเห็นความโรแมนติก (แค่เรื่องรัก ๆ ใคร่ ๆ !) ในความสัมพันธ์ของสัตว์หรือไม่? นั่นคือประเด็นทั้งหมด…. ความโรแมนติกที่มีชีวิต "เป็นของ" เฉพาะของผู้คนเท่านั้นไม่ใช่ของใคร
- ความซื่อสัตย์ เป็นการดีถ้าบุคคลหนึ่งแสดงออกในความสัมพันธ์กับทุกคนและไม่ใช่กับ "กลุ่มคน" ที่แน่นอน ความซื่อสัตย์สมควรได้รับความเคารพอย่างสูงเสมอมา โดยวิธีการที่เกี่ยวกับความเคารพ .... และทำให้บุคคลเป็นบุคคล
- การปรากฏตัวของงานอดิเรกและงานอดิเรกต่างๆ บุคคลมีสิทธิทุกอย่างที่จะเรียกตัวเองว่าเป็นคนถ้าเขาติดอะไรบางอย่าง เพราะชีวิตของเขาในกรณีนี้ไม่สูญเปล่าอย่างแน่นอน
- ความนับถือตนเองที่เพียงพอ โดยหลักการแล้ว แนวคิดเรื่องการเห็นคุณค่าในตนเองเป็นที่คุ้นเคยสำหรับมนุษย์เท่านั้น และนี่ไม่ใช่ความลับมาเป็นเวลานาน
- ความเข้าอกเข้าใจ. ความเห็นอกเห็นใจคืออะไร? โดยทั่วไปแล้วนี่คือความเห็นอกเห็นใจของบุคคลกับบุคคล คุณเห็นไหมว่าคำว่า "ร้อยละของมนุษยชาติ" มีอยู่ในคำนี้กี่เปอร์เซ็นต์? ซึ่งหมายความว่าไม่มีอะไรต้องอธิบายอีก
- ความเห็นแก่ประโยชน์ ไม่มีอะไรและไม่มีใครในโลกนี้ ยกเว้นมนุษย์เท่านั้นที่รู้ว่าการเห็นแก่ผู้อื่นคืออะไร และหลายคนมีความยินดีอย่างยิ่งในการใช้ "เวทมนตร์" นี้
- ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ช่วยเหลือ เมื่อมีคนช่วยเหลือผู้อื่น เขามักจะได้ยินสิ่งนี้: “ขอบคุณมาก! คุณเป็นผู้ชายที่แท้จริง!” คำเหล่านี้มีค่ายิ่งกว่าเครื่องประดับใด ๆ !
- ชัยชนะเหนือสัญชาตญาณ ตัวอย่างเช่น สำหรับสัตว์ การรักคือสัญชาตญาณ และสำหรับบุคคลนั้นเป็นสิ่งที่สูงกว่า
สิ่งที่คุณต้องทำเพื่อเป็นมนุษย์ เพื่อรับสิทธิที่จะเป็น:
- รอยยิ้ม. รอยยิ้มเปล่งประกายทุกสิ่งรอบตัว การอยู่ด้วยรอยยิ้มนั้นสดใสกว่ามาก หากมีรอยยิ้ม ชีวิตก็เปรียบเสมือนน้ำพุที่สดใส
- ฝัน. ความฝันสามารถสร้างแรงบันดาลใจ มองชีวิตในรูปแบบใหม่ ร่าเริงขึ้น ฝันอยากเป็นมนุษย์! เติมเต็มความฝันของผู้อื่นให้ดีขึ้น
- ดูแลคนที่รัก การดูแลคนที่รักเป็นสิ่งศักดิ์สิทธิ์! แสดงความห่วงใยอย่างจริงใจต่อคนที่คุณรักเพื่อให้คุณได้รับการพิจารณาว่าเป็นบุคคลและเรียกว่า "นางฟ้า"
- ผลประโยชน์. ประโยชน์และความช่วยเหลือ - พี่น้อง. ช่วยเหลือผู้ที่ขอความช่วยเหลือด้วยคำพูด ท่าทาง หรือสายตา
- ศึกษา. การเรียนรู้ทำให้คนกลายเป็นคนจริงๆ สมอง "แข็งขึ้น" และความอยากรู้เพิ่มขึ้น บุคคลนั้นต้องการทราบข้อมูลเพิ่มเติม ดังนั้น "ขั้นตอน" ของการศึกษาจึงสูงขึ้นเรื่อยๆ
- เจ้าชู้. มีอะไรดีเกี่ยวกับการจีบ? อย่างน้อยเขาจะสอนทักษะพฤติกรรมบางอย่างกับเพศตรงข้าม!
- ทำงาน. ไม่ใช่ว่าเงินจะครองโลก "กระดาษ" เหล่านี้จำเป็นสำหรับให้ของขวัญ ทำเซอร์ไพรส์ และซื้อวิตามินให้คนที่คุณรัก
- ขอบคุุ ณ. ความสุภาพ…. เธอใน ครั้งล่าสุด, ขาดอย่างแรง. สุภาพให้ชมเชย
- ขอโทษ. ไม่ควรระงับความรู้สึกผิดหรือละทิ้งความรู้สึกผิด คุณต้องขอการอภัยหากความรู้สึก "ผิด" บีบคอคุณจนสุดหัวใจ
- รับผิดชอบต่อคำพูดสำหรับการกระทำ อย่างไรก็ตาม! ไม่ว่าพวกเขาจะเป็นอะไร! อย่าพูดและทำในสิ่งที่คุณไม่มั่นใจเลย
คนสามารถทำทุกอย่าง แม้แต่แง่ลบที่สุด!
แต่ตัดสินโดยเปลือกหอยโดย รูปร่าง... และคุณจำไว้ ... .. จะเกิดอะไรขึ้นเมื่อคุณพูดอะไรไม่ดีหรือทำอะไรบางอย่าง สิ่งเลวร้ายที่มิอาจลืมเลือน คุณได้รับแจ้ง:
1. โปรดเรียนรู้ที่จะเป็นมนุษย์
2. ทำตัวเหมือนมนุษย์!
3. มนุษยชาติของคุณไปไหนหมด?
คุณรู้หรือไม่ว่ามีคนในอุดมคติในโลก? และพวกเขาเป็น! คนที่รักจะเป็นคนเสมอไม่ว่าเขาจะทำอะไร แม้หลังจากการฆาตกรรมหรือการโจรกรรม บุคคลจะพิจารณาและเรียกคู่ชีวิตของเขาว่าเป็นบุคคล เขาจะสนับสนุนและไม่เคยทรยศ
ความรักทำให้ใครๆ ก็เป็นได้! เมื่อคนตกหลุมรักเขาเปลี่ยนไปจนจำไม่ได้ เขากำลังดีขึ้นกว่าเดิมก่อนที่จะตกหลุมรัก เกิดอะไรขึ้นกับคนในช่วงเวลาที่โรแมนติกเช่นนี้? เขา:
- ดูแลตัวเองด้วยความระมัดระวัง
- ลืมที่จะคิดและจดจำเกี่ยวกับตัวเองการจดจำและคิดถึงคนที่คุณรัก
- พยายามจะสวย
- ยิ้มให้กับทุกคนที่สัญจรไปมาอย่างแท้จริง
- มันไม่ไป แต่โบยบินบนปีกแห่งความรัก
- ทำความดีเป็นล้าน
- เติมพลังบวกให้ทั้งคนรู้จักและคนแปลกหน้า
- เปลี่ยนภาพลักษณ์
- เปลี่ยนวิถีชีวิต
- เขาไม่ค่อยเห็นเพื่อนของเขา
- เขาทำให้ญาติและเพื่อน ๆ ประหลาดใจด้วยความรอบคอบอย่างกะทันหัน
- เขาคิดว่าตัวเองมีความสุขที่สุดและพร้อมที่จะกระโดดไม่หยุดจากความสุข
หากมีคนตกหลุมรัก แต่ไม่มีส่วนกลับเขาก็ยังคงเป็นบุคคล ข้อแตกต่างเพียงอย่างเดียวคือบุคคลนี้ทุกข์ทรมานมากกว่าผู้ที่ตกหลุมรัก "ด้วยคำตอบ"
คุณต้องการที่จะเป็นมนุษย์? รักและเห็นคุณค่าชีวิตของตัวเอง ปล่อยให้มองโลกในแง่ดีและมีแต่แง่บวกเท่านั้น
รากฐานของพื้นฐาน
อย่างที่คุณรู้ มนุษย์เป็นสังคมและส่วนรวม เขาสามารถดำรงอยู่ได้โดยการรักษาความสัมพันธ์ทางสังคมเท่านั้น มีหลายกรณีที่เด็กเล็กๆ ตกลงไปในป่าและถูกสัตว์ไปรับ แต่หลังจากนั้นไม่นาน พวกเขากลับคืนสู่ผู้คน พวกมันเป็นเพียงสิ่งมีชีวิตที่มีรูปร่างเหมือนมนุษย์ พวกเขาขาดการพูด ทักษะการสื่อสาร และที่สำคัญที่สุด พวกเขาไม่สามารถ
ปรับตัวเข้ากับสังคมในขณะที่พยายามกลับเข้าไปในป่า การสื่อสารกับพวกเขาเป็นสิ่งสำคัญสำหรับทุกคน นี่คือสิ่งที่ทำให้คนเป็นมนุษย์ Homo sapiens ไม่ได้เกิดมาพร้อมกับทักษะที่ตายตัว แน่นอน เรามีปฏิกิริยาตอบสนองพื้นฐานในคลังแสงของเรา เราต้องการพวกมันเพื่อการดำรงอยู่ทางสรีรวิทยา แต่นอกจากนั้นแล้ว เรายังได้รับอีกหนึ่งทักษะอีกด้วย เขาเป็นคนที่สนับสนุนสิ่งที่ทำให้คนเป็นมนุษย์ คือความสามารถในการเรียนรู้ เราสามารถประมวลผลประสบการณ์ที่บรรพบุรุษของเราสั่งสม พัฒนาประสบการณ์ของเราเองและส่งต่อให้ลูกหลานของเรา นั่นคือเหตุผลที่มนุษยชาติมีการพัฒนาอย่างรวดเร็ว ไดโนเสาร์มีวิวัฒนาการมาหลายร้อยล้านปี และเราทำได้ประมาณแสน จากมุมมองที่เป็นสากล โดยทั่วไปแล้วสิ่งเหล่านี้คือช่วงเวลา
สังคมและผู้คน
การพัฒนาบุคลิกภาพแต่ละคนได้รับอิทธิพลจากปัจจัยต่อไปนี้: พันธุกรรม สิ่งแวดล้อม การเลี้ยงดู และกิจกรรมการเรียนรู้ของตนเอง พวกเขาทั้งหมดเกี่ยวข้องกันอย่างใกล้ชิด เมื่อห้าสิบปีที่แล้ว มีเส้นแบ่งระหว่างพวกเขาอย่างชัดเจน ทางตะวันตกเชื่อกันว่าพันธุกรรมและสิ่งแวดล้อมเป็นปัจจัยหลัก ดังนั้น
คุณไม่สามารถเลือกยีนด้วยนิ้วของคุณได้ นักวิทยาศาสตร์โซเวียตแย้งว่าการศึกษาสามารถขัดขวางแนวโน้มทางพันธุกรรม และสังคมคอมมิวนิสต์ทำให้บุคคลมีศีลธรรมอย่างลึกซึ้ง ตามเวลาที่แสดงให้เห็นทั้งสองผิด ในรัฐโซเวียต คุณธรรมสากลยังห่างไกลจากความเป็นอยู่ ใช่และยังสามารถเอาชนะกรรมพันธุ์ได้ อะไรทำให้คนเป็นคน? อาจจะวันพุธ ไม่ต้องสงสัยเลยว่าเธอมีบทบาทสำคัญในเรื่องนี้ ที่นี่เรากำลังพูดถึงการก่อตัวของการเสพติด นิสัย โลกทัศน์ แต่เธอไม่ได้แก้ปัญหาทุกอย่าง
ครอบครัวและโรงเรียน
การก่อตัวของบุคลิกภาพมาจากครอบครัว ที่นี่คุณมีพันธุกรรม สิ่งแวดล้อม และการเลี้ยงดู คูณด้วยกิจกรรมของคุณเอง นิสัย ทัศนคติต่อชีวิต ความซับซ้อนและความกลัวของเรา ล้วนมาจากที่นั่น เรามักจะปฏิบัติต่อพ่อแม่อย่างดูถูกเหยียดหยาม ถือว่าพวกเขาอยู่เบื้องหลัง แต่จงระวังตัวให้ดี ท่าทาง น้ำเสียง คำพูดเตือนใจใครไหม?
ใช่ คุณไม่สามารถโต้เถียงกับยีนได้ และทัศนคติต่อชีวิตของเราก็เป็นลูกบุญธรรมของเรา และถ้าคุณต้องการให้การศึกษาแก่คนที่คู่ควร ให้ศึกษาตัวเองก่อน เพราะไม่ว่าคุณจะตอกย้ำกฎเกณฑ์ให้ลูกอย่างไรโดยที่คุณไม่ยึดถือ คุณก็จะไม่ประสบความสำเร็จ เว้นแต่ลูกชายหรือลูกสาวจะเรียนรู้ที่จะเป็นคนหน้าซื่อใจคด ท้ายที่สุดนี่คือสิ่งที่พ่อแม่ของพวกเขาทำ หลายคนคิดว่าโรงเรียนควรให้การศึกษา ครูได้รับค่าตอบแทน แต่การศึกษาทำให้คนมีศีลธรรมหรือไม่? ไม่ นี่เป็นภาพลวงตา คุณธรรมคือความสามารถในการเห็นอกเห็นใจรับผิดชอบต่อการกระทำของตน คนใกล้ชิดและห่วงใยเท่านั้นที่สามารถสอนสิ่งนี้ได้ ดังนั้นทุกสิ่งที่อยู่รอบตัวเขา ยิ่งโลกที่เด็กโตขึ้นมากเท่าไหร่ เขาก็ยิ่งเป็นมนุษย์มากขึ้นเท่านั้น
สังคมศึกษาทดสอบสิ่งที่ทำให้มนุษย์เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 แบบทดสอบออกแบบมาเพื่อทดสอบความรู้ในหัวข้อบุคลิกภาพและสังคม การทดสอบประกอบด้วย 3 ส่วน ในส่วนที่ 1 - 10 งานในส่วนที่ 2 - 4 งานและในส่วนที่ 3 - 1 งาน (4 คำถาม)
1. ความสามารถในการคิด ระดับสูงสุดของความรู้ของมนุษย์คือ
1) ภาษา
2) คิด
3) พฤติกรรม
4) กิจกรรม
2. เลือกข้อความที่ไม่ถูกต้อง
1) สัญชาตญาณเป็นพื้นฐานของพฤติกรรมสัตว์
2) สัญชาตญาณการถนอมตนเองเป็นลักษณะเฉพาะของมนุษย์เท่านั้น
3) สัญชาตญาณเป็นกรรมพันธุ์
4) สัญชาตญาณคือลำดับของการกระทำที่มีลักษณะเฉพาะของสิ่งมีชีวิตของสายพันธุ์ที่กำหนดในสถานการณ์ที่กำหนด
3. รูปแบบการสื่อสารระหว่างคนที่ใช้คำตามประวัติศาสตร์ คือ ภาษา เรียกว่า
1) การสื่อสาร
2) คิด
3) คำพูด
4) โลกทัศน์
4. ผลลัพธ์สุดท้ายหรือขั้นกลางของการคิดคือ
1) บุคคล
2) พฤติกรรม
3) คำพูด
4) ความคิด
5. เลือกตอนจบของนิพจน์ที่ไม่ถูกต้อง: สามารถใช้ภาษารัสเซียได้
1) การส่งข้อมูล
2) การแสดงอารมณ์
3) สร้างสรรค์ผลงานใหม่
4) การวางแนวในอวกาศ
6. กิจกรรมหลักของเด็กเล็กคือ
1) เกม
2) เรียน
3) แรงงาน
4) ความคิดสร้างสรรค์
7. เลือกนิพจน์ที่ไม่ถูกต้อง
1) เกมธุรกิจเป็นวิธีการสอนอย่างหนึ่งของมหาวิทยาลัย
2) การติดเกมคอมพิวเตอร์อาจทำให้สูญเสียการควบคุมพฤติกรรมของตนเองได้
3) ทฤษฎีเกมเป็นสาขาหนึ่งของคณิตศาสตร์ประยุกต์
4) เกมออนไลน์คือ เกมคอมพิวเตอร์ที่ไม่ต้องการการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตอย่างถาวร
8. การตระหนักรู้ในตนเองหมายถึง
1) ศูนย์รวมศักยภาพบุคลิกภาพ
2) การสังเกตตัวเอง พฤติกรรมของคุณ
3) เปรียบเทียบตัวเองกับบุคลิกอื่น
4) สนองความต้องการทางชีวภาพของพวกเขา
9. ลักษณะบุคลิกภาพที่ทำให้เธอประสบความสำเร็จในตนเองในด้านใดด้านหนึ่งเรียกว่า
1) อารมณ์
2) ความสามารถ
3) ความต้องการ
4) ตัวละคร
10. ความคิดของมนุษย์เป็นผลมาจากกิจกรรม
1) หัวใจ
2) เซลล์ประสาทของกระดูกสันหลัง
3) เซลล์ประสาทในสมอง
4) คำพูด
1.
ด้านล่างเป็นรายการเงื่อนไข ทั้งหมด ยกเว้นข้อเดียว กำหนดลักษณะแนวคิด ความสามารถ
.
อารมณ์ ความโน้มเอียง ความสามารถ อัจฉริยะ พรสวรรค์
ค้นหาและระบุคำที่อ้างถึงแนวคิดอื่น
2. สร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลในประวัติศาสตร์กับกิจกรรมที่พวกเขากลายเป็นที่รู้จัก: สำหรับแต่ละรายการที่ระบุในคอลัมน์แรก ให้เลือกรายการจากคอลัมน์ที่สอง
กิจกรรม
ก) ทหาร
ข) รัฐ
ข) ในสาขาศิลปะ
ง) การเมือง
1) จอห์น เอฟ. เคนเนดี
2) Vladimir Volfovich Zhirinovsky
3) Georgy Konstantinovich Zhukov
4) Andrey Rublev
3. สร้างความสอดคล้องระหว่างประเภทของความต้องการและการแสดงออก: สำหรับแต่ละองค์ประกอบที่ระบุในคอลัมน์แรก ให้เลือกองค์ประกอบจากคอลัมน์ที่สอง
อาการ
ก) กระหาย
ข) ความหิว
ค) การสื่อสาร
ง) ความต้องการเสรีภาพ
ประเภทของความต้องการ
1) ความต้องการทางชีวภาพ
2) ความต้องการทางสังคม
4. อ่านข้อความด้านล่างที่มีคำขาดหายไปจำนวนหนึ่ง
“เราสามารถพูดได้ว่ากิจกรรมคือ __________ (1) ใดๆ ของบุคคล ซึ่งได้รับ __________ (2) บางส่วน กิจกรรมของมนุษย์สามประเภทสามารถแยกแยะได้:
- กิจกรรมในทางปฏิบัติซึ่งมุ่งเป้าไปที่ __________ (3) โลกตามเป้าหมายที่กำหนดโดยบุคคล
- กิจกรรมทางปัญญาซึ่งมุ่งเป้าไปที่ __________ (4) กฎของการดำรงอยู่ของโลก
- กิจกรรมความงามซึ่งมุ่งเป้าไปที่การรับรู้และ __________ (5) งานศิลปะ "
คำในรายการจะได้รับในกรณีการเสนอชื่อ แต่ละคำ (วลี) สามารถใช้ได้เพียงครั้งเดียว เลือกคำทีละคำตามลำดับ เติมใจในแต่ละช่องว่าง โปรดทราบว่ามีคำในรายการมากกว่าที่คุณต้องกรอกในช่องว่าง
ก) ความหมาย
ข) ความเข้าใจ
ค) คำนิยาม
D) การสร้าง
จ) กิจกรรม
จ) จำเป็น
G) การเปลี่ยนแปลง
เขียนตัวอักษรที่ตรงกับคำที่คุณเลือกไว้ใต้ตัวเลขแต่ละตัว
1. อ่านข้อความที่ตัดตอนมาจากเรื่องราวของ A. Conan Doyle "Study in crimson tones" และทำภารกิจให้เสร็จ
ผู้เขียนเขียนว่า "น้ำหนึ่งหยด" คนที่รู้วิธีคิดอย่างมีเหตุมีผลสามารถสรุปเกี่ยวกับความเป็นไปได้ของการดำรงอยู่ได้ มหาสมุทรแอตแลนติกหรือน้ำตกไนแองการ่า ถึงแม้ว่าเขาจะไม่เคยเห็นอย่างใดอย่างหนึ่งและไม่เคยได้ยินมาก่อน ทุกชีวิตเป็นห่วงโซ่ของเหตุและผลมากมาย และเราสามารถรู้ธรรมชาติของมันได้ด้วยการเชื่อมโยงเดียว ศิลปะแห่งการสรุปผลและการวิเคราะห์ เช่นเดียวกับศิลปะอื่นๆ ทั้งหมดนั้น เข้าใจได้ด้วยการทำงานที่ยาวนานและขยันหมั่นเพียร แต่ชีวิตนั้นสั้นเกินไป ดังนั้นจึงไม่มีมนุษย์คนใดสามารถบรรลุความสมบูรณ์แบบได้อย่างสมบูรณ์ในพื้นที่นี้ ก่อนจะหันไปมองด้านคุณธรรมและปัญญาของเรื่องที่มีปัญหามากที่สุด ให้ผู้วิจัยเริ่มด้วยการแก้ปัญหาที่ง่ายกว่า ให้เขาดูผู้มาก่อนเรียนรู้ที่จะระบุอดีตและอาชีพของเขาทันที อาจดูเหมือนเด็กในตอนแรก แต่แบบฝึกหัดดังกล่าวจะทำให้การสังเกตของคุณคมชัดขึ้น และสอนวิธีมองและสิ่งที่ควรมอง ด้วยเล็บของบุคคล โดยแขนเสื้อ รองเท้า และกางเกงที่พับไว้บนเข่า โดยนิ้วโป้งและนิ้วชี้ที่หนาขึ้น โดยการแสดงออกบนใบหน้าและชายเสื้อของเขา - ด้วยมโนสาเร่ดังกล่าว เป็นเรื่องง่าย เพื่อเดาอาชีพของเขา และไม่ต้องสงสัยเลยว่าทั้งหมดนี้เมื่อนำมารวมกันจะทำให้ผู้สังเกตการณ์ที่มีความสามารถได้ข้อสรุปที่ถูกต้อง "
- ช่างเป็นเรื่องไร้สาระ! - ฉันอุทานโดยโยนนิตยสารลงบนโต๊ะ - ฉันไม่เคยอ่านเรื่องไร้สาระเช่นนี้มาก่อนในชีวิต
- คุณกำลังพูดถึงอะไร - ถามเชอร์ล็อค โฮล์ม
- ใช่ เกี่ยวกับบทความเล็กๆ นี้ - ฉันหยิบช้อนชาลงในนิตยสารและเริ่มกินอาหารเช้า - ฉันเห็นว่าคุณอ่านแล้วเพราะมันถูกทำเครื่องหมายด้วยดินสอ ฉันไม่เถียงมันเขียนอย่างห้าวหาญ แต่มันทำให้ฉันโกรธ เป็นการดีสำหรับเขา คนโง่คนนี้ที่กำลังเอนกายบนเก้าอี้สบายๆ ในที่ทำงานอันเงียบสงบของเขา เพื่อสร้างความขัดแย้งที่สง่างาม! บีบเขาเข้าไปในรถใต้ดินชั้นสามและทำให้เขาเดาอาชีพของผู้โดยสาร! ฉันเดิมพันพันกับหนึ่งว่าเขาจะไม่ประสบความสำเร็จ!
“แล้วคุณจะแพ้” โฮล์มพูดอย่างใจเย็น - ฉันเขียนบทความ
- คุณ?!
- ใช่. ฉันมีแนวโน้มที่จะสังเกต - และวิเคราะห์ ทฤษฎีที่ฉันได้นำเสนอที่นี่และดูเหมือนจะยอดเยี่ยมสำหรับคุณนั้น อันที่จริงแล้วสำคัญมาก สำคัญมากที่ฉันต้องติดหนี้ขนมปังและเนยของฉัน
1) ให้คำจำกัดความของแนวคิด กำลังคิด ... ประกอบสองประโยคด้วยแนวคิดนี้โดยเปิดเผยความหมาย
2) จากข้อความข้างต้นและผลงานอื่นๆ ที่คุณได้อ่านเกี่ยวกับเชอร์ล็อค โฮล์มส์ ให้ระบุกิจกรรมสามประเภทที่นักสืบผู้ยิ่งใหญ่ได้ตระหนักในตัวเอง เขาบรรลุผลอะไรในแต่ละกิจกรรมเหล่านี้?
3) ในบทความของเขา Sherlock Holme เขียนว่าคนธรรมดาสามารถพัฒนาตัวเองได้อย่างไร การคิดอย่างมีตรรกะ... ในทางกลับกัน ดร.วัตสันเชื่อว่าแม้จะใช้การสังเกตของเขา ก็เป็นไปไม่ได้ที่จะได้รับข้อมูลที่สมบูรณ์เกี่ยวกับบุคคล คุณเห็นด้วยกับข้อใด เขียนอาร์กิวเมนต์สองข้อเพื่อสนับสนุนมุมมองของคุณ
4) เลือก สิ่งหนึ่งจากข้อความด้านล่าง เปิดเผยความหมาย ระบุปัญหาที่เกิดจากผู้เขียน (หัวข้อที่ยกขึ้น); กำหนดทัศนคติของคุณต่อตำแหน่งที่ผู้เขียนทำ ปรับทัศนคตินี้ เมื่อแสดงความคิดเห็นของคุณในแง่มุมต่าง ๆ ของปัญหาที่เกิดขึ้น (หัวข้อที่กำหนด) เมื่อโต้เถียงมุมมองของคุณให้ใช้ ความรู้ได้รับในหลักสูตรสังคมศึกษาที่สอดคล้องกัน แนวความคิด, และ ข้อเท็จจริง ชีวิตสาธารณะและชีวิตของคุณเอง ประสบการณ์.
1. "โลกพัฒนาจากสัตว์สู่นางฟ้าผ่านคน" (อ. เมารัว).
2. "มนุษย์คือการเปลี่ยนแปลง ความพยายามชนิดหนึ่ง สะพานอันตรายแคบๆ ระหว่างธรรมชาติและจิตวิญญาณ" (จี. เฮสส์).
3. "เพื่อความคิดและการกระทำ มนุษย์เกิด» (ดิกตัมละติน).
ข้อสอบสังคมศึกษา ตอบโจทย์อะไรที่ทำให้มนุษย์เป็นมนุษย์
ส่วนที่ 1
1-2, 2-2, 3-3, 4-4, 5-4, 6-1, 7-4, 8-1, 9-2, 10-3
ตอนที่ 2
1 อารมณ์
2-3142
3-1122
4-DAZHBG
เราทุกคนเป็นมนุษย์ ซึ่งหมายความว่าเรามีระเบียบที่สูงกว่า ด้วยเหตุผลบางอย่าง ไม่มีใครสงสัยเลยว่า Homo erectus มีอำนาจเหนือสัตว์และพืช แต่ไม่ใช่ทุกคนที่คิดว่าเหตุใดพวกเขาจึงมอบอำนาจดังกล่าวให้กับตนเอง มีความคิดเห็นและทฤษฎีหลายอย่างที่อธิบาย ทำให้ชัดเจนว่าเหตุใดบุคคลจึงถูกวางไว้เหนือส่วนที่เหลือของโลกที่มีชีวิต
สิ่งที่นักบวชจะบอกคุณเกี่ยวกับ
อะไรทำให้คนเป็นคน? หากคุณถามนักบวชออร์โธดอกซ์เช่นหรือคำถามที่คล้ายกัน เขาจะตอบ: วิญญาณ เป็นวิญญาณอมตะที่ผู้สร้างมอบให้กับบุคคลซึ่งทำให้เขามีความสามารถในการตระหนักถึงสาระสำคัญของเขาและมุ่งมั่นที่จะดีขึ้นและใกล้ชิดกับพระเจ้ามากขึ้น
วิญญาณเป็นของขวัญอันล้ำค่า ช่วยให้มองเห็นว่าอะไรถูกอะไรผิด เธอรู้วิธีที่จะป่วยและชื่นชมยินดี ต้องขอบคุณการมีอยู่ของวิญญาณ บุคคลจึงมองเห็นจิตวิญญาณและสามารถพัฒนาความตระหนักในตนเองได้
มุมมองเชิงปฏิบัติ
ถ้าคุณไม่คำนึงถึงหลักการทางจิตวิญญาณ เราสามารถพูดได้ว่าบุคคลนั้นมีเจตจำนงและความสามารถในการมองเห็นการเลือก นี่คือสิ่งที่สัญชาตญาณเข้ามาแทนที่สิ่งมีชีวิตอื่นๆ (สัตว์) บุคคลสามารถปิดความปรารถนาตามสัญชาตญาณหรืออย่างน้อยก็ปิดเสียงพวกเขา หากในใจของเขาเขาเข้าใจว่าในขณะนี้จำเป็นต้องให้ความสนใจกับสิ่งที่สำคัญกว่า
นอกจากนี้ยังมีความเห็นว่าสิ่งที่ทำให้คนเป็นความรู้สึกของเขา - ความรักความเมตตามโนธรรม ความรู้สึกเหล่านี้ไม่ได้มีอยู่ในสัตว์และบางคนก็หลงทางซ่อนอยู่ที่ไหนสักแห่งที่ลึกล้ำ นั่นคือเราสามารถพูดได้ว่าคนที่ไม่มีจิตสำนึกและไม่สามารถรักได้นั้นไม่สมบูรณ์ น้อยคนนักที่จะรักได้หมด แม้ว่าคนๆ หนึ่งจะเกิดมาพร้อมกับความสามารถนี้
คุณสมบัติและความสามารถบางอย่างของบุคคลนั้นไม่สำคัญในแวบแรก แต่พวกเขายังแยกแยะสาระสำคัญของเขาจากสิ่งมีชีวิตอื่น ๆ บนดาวเคราะห์โลก เช่น การสร้างสรรค์งาน บุคคลสามารถสร้างภาพวาด เขียนเพลง และนวนิยายที่น่าสนใจ นอกจากนี้ สมาชิกส่วนใหญ่ในครอบครัวของเราสามารถรู้สึกถึงการลุกขึ้นและเพลิดเพลินกับการไตร่ตรองและฟังผลงานชิ้นเอกเหล่านี้
และความสามารถของมนุษย์ที่จำเป็นที่สุดคือความเป็นไปได้ในการพัฒนาตนเอง บุคคลควรมุ่งมั่นที่จะพัฒนาของเขา โลกภายใน,เรียนรู้ที่จะเห็นศิลปะ เรียนรู้ที่จะรักและเติบโตทางจิตวิญญาณ มิฉะนั้น ทุกสิ่งที่เขามีในตอนแรกจะดับไปเหมือนต้นไม้ที่ไร้แสง และบุคคลที่เสื่อมโทรมจะเข้าใกล้สิ่งมีชีวิตที่ด้อยพัฒนาด้วยสัมฤทธิผลทางวิญญาณ ดังนั้น คุณควรพยายามใช้ความสามารถภายในอันทรงพลังของคุณให้เต็มที่ เพื่อสร้างศักยภาพของคุณ
