La historia está escrita en primera persona y se desarrolla durante la Segunda Guerra Mundial. En el título de la obra, Bella utiliza las primeras líneas del famoso epitafio a los trescientos espartanos que cayeron defendiéndose de la invasión de los persas.
La ambulancia, en la que se encuentra el héroe, se acercó a la gran puerta. Vio la luz. El coche se detuvo. Lo primero que escuché fue una voz cansada que preguntaba si había muertos en el auto. El conductor maldijo el hecho de que había tanta luz por todas partes. Pero la misma voz que preguntaba por los muertos remarcó que no había necesidad de hacer eclipses cuando toda la ciudad estaba en llamas. Luego de nuevo hablaron brevemente: de los muertos, dónde ponerlos, y de los vivos, dónde llevarlos. Como el héroe está vivo y consciente de ello, es llevado junto con los demás heridos al salón. Primero ve un largo pasillo, o mejor dicho, sus paredes pintadas con percheros anticuados, luego una puerta con letreros colgados en las aulas: “6”, “6 B”, etc., luego reproducciones de pinturas entre estas puertas. Las imágenes son gloriosas: los mejores ejemplos de arte desde la antigüedad hasta el presente. Hay una columna frente a la salida al rellano, y detrás de ella hay un modelo de yeso hábilmente hecho del friso del Partenón. En la escalera hay imágenes de ídolos de la humanidad, desde la antigüedad hasta Hitler. Los camilleros llevan la camilla rápidamente, por lo que el héroe no tiene tiempo de darse cuenta de todo lo que ve, pero le parece que todo le resulta sorprendentemente familiar. Por ejemplo, esta mesa, entrelazada con una corona de laurel de chimenea con los nombres de los caídos en la guerra anterior, con una gran Cruz de Hierro piso superior. Sin embargo, pensó, tal vez solo estaba soñando con todo esto, porque “todo me dolía: la cabeza, los brazos, las piernas y el corazón me latía como un desesperado”. Y de nuevo el héroe ve puertas con tablillas y copias en yeso de los bustos de César, Cicerón, Marco Aurelio. “Y cuando doblamos la esquina, apareció la Columna de Hermes, y más allá, en las profundidades del corredor, el corredor aquí estaba pintado en color rosa, hasta lo más hondo, sobre las puertas del salón, colgaba una enorme fisonomía de Zeus, pero aún lejana. A la derecha, en la ventana, vi el resplandor de un fuego: todo el cielo estaba rojo y negro, espesas nubes de humo flotaban solemnemente sobre él. Notó y reconoció la hermosa vista de Togo, y el racimo de plátanos representado en él en primer plano, incluso la inscripción en el plátano del medio, porque él mismo una vez garabateó uno. “Y entonces las puertas del salón se abrieron de par en par, caí allí en la imagen de Zeus y cerré los ojos. No quería ver nada más. el salón olía a yodo, heces, gasas y tabaco y era ruidoso”.
La camilla se colocó en el suelo. El héroe pidió un cigarrillo, que se lo metió ya encendido en la boca. Se acostó y pensó: todo lo que vio aún no es prueba. No es prueba de que terminó en una escuela que dejó hace solo tres meses. Aparentemente, todos los gimnasios son similares entre sí, pensó, aparentemente, hay reglas que dicen exactamente qué se debe colgar allí, reglamentos internos para los gimnasios clásicos en Prusia. No podía creer que estaba en su propia escuela, porque no sentía nada. El dolor que tanto lo había atormentado en el camino en el auto probablemente había pasado, cuyo efecto le administraban drogas cuando gritaba. Cerrando los ojos, recordó todo lo que sólo había visto, como en un delirio, pero lo sabía muy bien, porque ocho años no es poca cosa. A saber, durante ocho años fue al gimnasio, vio esas obras de arte clásicas. Escupió su cigarrillo y gritó. “... Cuando gritas, se vuelve más fácil, solo necesitas gritar más fuerte, fue tan bueno gritar y grité como un catecúmeno”. Quien se inclinó sobre él, no abrió los ojos, solo sintió un aliento tibio y “dulce olor a tabaco y cebolla”, y una voz tranquila le preguntó qué estaba gritando. El héroe pidió un trago, de nuevo un cigarrillo, y preguntó dónde estaba. Le respondieron - en Bendorf, i.e. en su ciudad natal. Si no fuera por la fiebre, habría reconocido su gimnasio, habría sentido lo que debe sentir una persona en su lugar natal, pensó el héroe. Finalmente, le trajeron agua. Abriendo involuntariamente los ojos, vio frente a él un rostro cansado, viejo, sin afeitar, un uniforme de bombero, y escuchó una voz vieja. Bebió, saboreando incluso el sabor metálico del bombín en sus labios con placer, pero el bombero de repente tomó el bombín y se alejó, ignorando sus gritos. El herido, que yacía cerca, explicó que no tenían agua. El héroe miró por la ventana, aunque estaba oscurecida, "detrás de las cortinas negras se calentaba y parpadeaba, negro sobre rojo, como en una estufa cuando se agrega carbón allí". Vio que la ciudad estaba en llamas, pero no quiso creer que esa era su ciudad natal, así que volvió a preguntar al herido que yacía a su lado: qué clase de ciudad era esta. Y de nuevo escuché - Bendorf.
Ahora uno ya debería dudar de que estaba acostado en el salón del gimnasio clásico en Bendorf, pero no quería creer que ese era exactamente el gimnasio donde estudiaba. Recordó que había tres gimnasios de este tipo en la ciudad, uno de ellos "tal vez sería mejor no decir esto, pero el último, el tercero, se llamaba el gimnasio de Adolf Hitler".
Oía los cañones, le gustaba su música. “Esos cañones zumbaban suavemente: amortiguados y severos, como música de órgano tranquila, casi sublime”. Eso noble lo escuchó en esa música, "un eco tan solemne, como en esa guerra, que está escrito en libros con dibujos". Entonces pensé en cuántos nombres habría en esa mesa de los caídos, que serían clavados aquí más tarde. De repente se me ocurrió que su nombre sería grabado en piedra. Como si fuera lo último en su vida, quiso saber por todos los medios, este es el “sí” del gimnasio y el salón donde pasó tantas horas dibujando jarrones y escribiendo diferentes tipos. Odiaba sobre todo esas lecciones en el gimnasio y moría durante horas de aburrimiento y nunca pudo dibujar correctamente un jarrón o escribir Itera. Ahora todo le era indiferente, ni siquiera recordaba su odio.
No recordaba cómo fue herido, solo sabía que no podía mover los brazos y la pierna derecha, y la izquierda solo levemente. Esperaba que estuvieran tan fuertemente atados al cuerpo. Intentó mover las manos y sintió tanto dolor que volvió a gritar: del dolor y la rabia, sus manos no se movían. Finalmente, el doctor se inclinó sobre él. Detrás de él estaba un bombero y le habló en voz baja al oído del médico. Miró al chico durante mucho tiempo, luego dijo que pronto sería su turno. Para el tablero, donde brillaba la luz, se lo llevaron a un vecino. Luego no se escuchó nada hasta que los camilleros cargaron con cansancio al vecino y lo llevaron hasta la salida. El chico volvió a cerrar los ojos y se dijo a sí mismo que tenía que averiguar qué tipo de lesión tenía y si realmente estaba en su colegio. Todo sobre lo que posaba su mirada era distante e indiferente, “como si me hubieran llevado a una especie de museo de muertos en un mundo profundamente ajeno a mí y sin interés, que por alguna razón reconocieron mis ojos, pero solo mis ojos”. No podía creer que solo habían pasado tres meses desde que había estado pintando aquí, y en el recreo, tomando su sándwich con mermelada, fue al vigilante de Birgeler a tomar leche abajo en un armario abarrotado. Pensó que lo debían haber llevado a su vecino donde yacían a los muertos, tal vez los muertos fueron llevados a la pequeña habitación de Birgeler, donde solían oler a leche tibia.
Los asistentes lo levantaron y lo llevaron sobre el tablero. Una vez colgó una cruz sobre la puerta del salón, razón por la cual el gimnasio también se llamaba la escuela de Santo Tomás. Entonces “ellos” (los fascistas) quitaron la cruz, pero quedó una huella fresca en esa ciudad, tan expresiva que se veía mejor que la cruz misma. Incluso cuando se volvió a pintar la pared, la cruz volvió a destacar. Ahora él vio esa marca de la cruz.
Detrás del tablero había una mesa de operaciones, en la que yacía al héroe. Por un momento se vio a sí mismo en el cristal transparente de la lámpara, pero le pareció que era un rollo de gasa corto y estrecho. El doctor le dio la espalda, jugueteando con sus instrumentos. El bombero se paró frente al tablero y sonrió, con cansancio y tristeza. De repente, detrás de sus hombros, en el otro lado no borrado del tablero, el héroe vio algo que hizo que su corazón respondiera por primera vez: “... en algún lugar, en un rincón oculto, surgió un miedo, profundo y terrible, y me latía en el pecho, había una inscripción en el tablero junto a mi mano". “Aquí está, sigue ahí, esa expresión que nos dijeron que escribiésemos entonces, en esa vida desesperada que terminó hace apenas tres meses: “Viajero, cuando vengas a Spa…”. Recordó que no tenía suficiente tabla. entonces, él no calculó bien, tomó letras demasiado grandes. Recuerdo cómo gritó entonces el profesor de dibujo, y luego él mismo lo escribió. Siete veces estaba escrito allí en diferentes tipos de letra: “Viajero, cuando vengas al Balneario. ... "El bombero retrocedió, ahora el héroe vio toda la declaración, solo un poco estropeada, porque las letras eligieron demasiado grandes.
Escuchó un pinchazo en el muslo izquierdo, quiso levantarse sobre los codos y no pudo, pero logró mirarse: le faltaban ambos brazos y le faltaba la pierna derecha. Cayó de espaldas, porque no tenía donde apoyarse, gritó. El doctor y el bombero lo miraron con miedo. El héroe una vez más quiso mirar la tabla, pero el bombero estaba tan cerca, sujetándolo firmemente por los hombros, que entró y el héroe solo vio una cara cansada. De repente, el héroe se enteró del bombero del vigilante de la escuela Birgeler. "Leche", dijo el héroe en voz baja.
Heinrich Böll
Viajero, cuando vengas al Balneario
El coche se detuvo, pero el motor ronroneó durante unos minutos más; en algún lugar se abrió una puerta. La luz entró al auto por la ventana rota, y vi que la bombilla del techo también estaba hecha añicos; solo su pedestal sobresalía en el cartucho: algunos cables brillantes con restos de vidrio. Entonces el motor se paró, y alguien gritó en la calle:
Gente muerta aquí, ¿tienes gente muerta aquí?
¡Maldición! ¿Ya no estás desmayado? respondió el conductor.
Qué diablos se oscurece cuando toda la ciudad arde como una antorcha, gritó la misma voz. - ¿Hay muertos, pregunto?
no sé
Los muertos están aquí, ¿me oyes? El resto por las escaleras, al salón, ¿entendido?
Pero yo aún no era hombre muerto, pertenecía a los demás, y me llevaron al salón, escaleras arriba. Primero avanzaron por un pasillo largo, tenuemente iluminado, con paredes verdes pintadas con pintura al óleo y perchas negras pasadas de moda firmemente colocadas en ellas; en las puertas había pequeñas placas de esmalte: "VIa" y "VIb"; entre las puertas, en un marco negro, brillando suavemente bajo el cristal y mirando a lo lejos, colgaba la Medea de Feuerbach. Luego venían las puertas marcadas como "Va" y "Vb", y entre ellas había una imagen de la escultura "Niño sacando una astilla", una hermosa fotografía teñida de rojo en un marco marrón.
Aquí está la columna frente a la entrada del descansillo, detrás hay un modelo maravillosamente ejecutado, un friso del Partenón largo y estrecho, verdaderamente antiguo, hecho de yeso amarillento, y todo lo demás que ha sido familiar durante mucho tiempo: un guerrero griego armado hasta el cuello. dientes, belicosos y terribles, semejantes a un gallo alborotado. En el mismo hueco de la escalera, en una pared pintada en amarillo, todos alardearon, desde el gran elector hasta Hitler ...
Y en una pequeña plataforma estrecha, donde durante varios segundos logré acostarme en mi camilla, colgaba un retrato inusualmente grande e inusualmente brillante del viejo Friedrich, con un uniforme azul cielo, con ojos brillantes y una gran estrella dorada brillante en su pecho.
Y volví a quedarme rodando a un lado, y ahora me llevaban delante de fisonomías arias de pura sangre: un capitán nórdico con ojo de águila y boca estúpida, un nativo del Mosela occidental, quizá demasiado delgado y huesudo, un burlón del Este con una cabeza bulbosa. nariz, un perfil alargado y una protuberante manzana de Adán de un montañés cinematográfico; y luego llegamos a otra plataforma, y nuevamente durante varios segundos me acosté en mi camilla, e incluso antes de que los ordenanzas comenzaran a subir al siguiente piso, logré verlo: un monumento a un guerrero decorado con una corona de laurel de piedra con una gran Cruz de Hierro dorada arriba.
Todo esto rápidamente brilló uno tras otro: no soy pesado, y los ordenanzas tenían prisa. Por supuesto, todo solo podía parecerme a mí; Tengo mucha fiebre y me duele absolutamente todo: la cabeza, las piernas, los brazos y el corazón me late como loco, qué no te imaginas con tanto calor.
Pero después de las fisonomías de pura sangre, todo lo demás brilló: los tres bustos: César, Cicerón y Marco Aurelio, uno al lado del otro, copias asombrosas; bastante amarillas, antiguas e importantes, estaban adosadas a las paredes; cuando doblamos la esquina, también vi la columna de Hermes, y al final del corredor, este corredor estaba pintado de rosa oscuro, al final, sobre la entrada del salón, colgaba una gran máscara de Zeus; pero ella todavía estaba lejos. A la derecha, en la ventana, el resplandor de un fuego era rojo, todo el cielo estaba rojo y densas nubes negras de humo flotaban solemnemente sobre él ...
Y nuevamente, involuntariamente desvié mi mirada hacia la izquierda y vi los letreros "Xa" y "Xb" sobre las puertas, y entre estas puertas marrones, que parecían oler a humedad, el bigote y la nariz afilada de Nietzsche eran visibles en un marco dorado. , la segunda mitad del retrato fue sellada con un trozo de papel con la inscripción "Cirugía ligera"...
Si sucede ahora... pasó por mi mente. Si ahora será ... Pero aquí está, lo veo: una imagen que representa la colonia africana de Alemania Togo: colorida y grande, plana, como un grabado antiguo, una magnífica oleografía. En primer plano, frente a las casas coloniales, frente a los negros y al soldado alemán, por alguna razón desconocida, que sobresale aquí con su rifle, - en primer plano, un gran racimo de plátanos de tamaño natural se volvió amarillo; un racimo a la izquierda, un racimo a la derecha, y en un plátano en el medio de este racimo derecho algo estaba rayado, lo vi; Yo mismo, al parecer, garabateé ...
Pero entonces la puerta del salón se abrió de un tirón, nadé bajo la máscara de Zeus y cerré los ojos. No quería ver nada más. El salón olía a yodo, excremento, gasa y tabaco, y era ruidoso. Se colocó la camilla en el suelo y les dije a los camilleros:
Pon un cigarrillo en mi boca. En el bolsillo superior izquierdo.
Sentí unas manos extrañas hurgar en mi bolsillo, luego se encendió un fósforo y un cigarrillo encendido estaba en mi boca. Me arrastré.
Gracias, dije.
Todo esto, pensé, no prueba nada. Después de todo, en cualquier gimnasio hay un salón, hay pasillos con paredes verdes y amarillas, en los que sobresalen perchas curvas anticuadas; después de todo, todavía no es una prueba de que estoy en mi escuela si Medea se encuentra entre IVa y IVb, y el bigote de Nietzsche entre Xa y Xb. Sin duda, hay reglas que dicen que aquí es donde deben colgarse. Reglas internas para los gimnasios clásicos en Prusia: "Medea" - entre "IVa" y "IVb", en el mismo lugar "Niño sacando una astilla", en el siguiente corredor - César, Marco Aurelio y Cicerón, y Nietzsche en la parte superior piso, donde ya estudio filosofía. Friso del Partenón y oleografía universal - Togo. El “niño sacando una astilla” y el friso del Partenón son, después de todo, nada más que buenos accesorios de la vieja escuela que se transmiten de generación en generación, y estoy seguro de que no soy el único al que se le metió en la cabeza. escribir “¡Larga vida a Togo!” en un plátano. Y las payasadas de los escolares, al final, son siempre las mismas. Y además, es muy posible que el intenso calor me hiciera delirar.
No sentí dolor ahora. En el auto, todavía sufría mucho; cuando la tiraron en pequeños baches, comencé a gritar cada vez. Los embudos profundos son mejores: el coche sube y baja como un barco sobre las olas. Ahora, aparentemente, la inyección funcionó; En algún lugar en la oscuridad, me pusieron una jeringa en el brazo y sentí que la aguja perforaba la piel y mi pierna se calentó...
Sí, esto es simplemente imposible, pensé, el automóvil ciertamente no cubrió una distancia tan larga, casi treinta kilómetros. Y además, no sientes nada, nada en tu alma te dice que estás en tu escuela, en la misma escuela que dejaste hace solo tres meses. Ocho años no es una tontería, ¿realmente reconoces todo esto solo con tus ojos después de ocho años?
Cerré los ojos y volví a ver todo como en una película: el pasillo inferior, pintado con pintura verde, una escalera con paredes amarillas, un monumento a un guerrero, un parque infantil, el siguiente piso: César, Marco Aurelio... Hermes , el bigote de Nietzsche, Togo, la máscara de Zeus...
Escupí mi cigarrillo y grité; cuando gritas, se vuelve más fácil, solo necesitas gritar más fuerte; Gritar es tan bueno, estaba gritando como loco. Alguien se inclinó sobre mí, pero no abrí los ojos, sentí el aliento de otra persona, cálido, con un olor repulsivo a mezcla de cebolla y tabaco, y escuché una voz que tranquilamente preguntaba:
¿Por qué estas gritando?
Bebe, dije. - Y otro cigarrillo. En el bolsillo superior.
De nuevo una mano extraña hurgó en mi bolsillo, de nuevo se encendió una cerilla y alguien me metió un cigarrillo encendido en la boca.
¿Dónde estamos? Yo pregunté.
En Bendorf.
Gracias, dije y di una calada.
Aún así, aparentemente, estoy realmente en Bendorf, lo que significa que estoy en casa, y, si no fuera por un calor tan fuerte,
Forastero, habla con los espartanos Nosotros... escucha)) es un cuento de Heinrich Theodor Böll. La trama es un monólogo interior de un soldado de la Segunda Guerra Mundial que, herido, es llevado en camilla por los pasillos de su antigua escuela, de la que salió tres meses antes de los hechos narrados. La escuela se ha establecido como un hospital militar temporal. El soldado nota detalles familiares, pero no quiere reconocer los pasillos y las instalaciones de su propia escuela a partir de ellos. No es hasta que lo llevan a la clase de arte que finalmente tiene que admitir que es real. Su escuela, ya que en la pizarra de clase estaba escrito de su puño y letra: “Viajero, cuando vengas a Spa…”.Sin embargo, Böll acorta la palabra "Sparta" a "Spa ...", que es una referencia al municipio belga de Spa, que albergó la oficina del comando alemán durante la guerra anterior, la Primera Guerra Mundial. De lo que se deduce que Böll pretende mostrar la Segunda guerra Mundial como si la historia se repitiera.
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notas
Literatura
- Manuel Baumbach: Wanderer, kommst du nach Sparta. Zur Rezeption eines Simonides-Epigramms. En: poética 32 (2000) Número 1/2, págs. 1-22.
- Klaus Jeziorkowski: Die Ermordung der Novelle. Zu Heinrich Bolls Erzählung En: Heinrich Bol. Zeitschrift der koreanischen Heinrich Böll-Gesellschaft. 1ra ed. (2001), págs. 5-19.
- Padre de David J.: "Wanderer, kommst du nach Spa" de Böll. Una respuesta a "Der Spaziergang" de Schiller. En: Ensayos en Literatura 1 (1974), págs. 109-117.
- JH Reid: Heinrich Böll, "Caminante, kommst du nach Spa..." Klassische deutsche Kurzgeschichten. Interpretación. Stuttgart 2004, págs. 96-106.
- Gabriel Sander: "Wanderer, kommst du nach Spa...". En: Werner Bellmann (Pub.): Heinrich Bol. Romane und Erzählungen. Interpretación. Philipp Reclam jun., Stuttgart 2000, ISBN 3-15-017514-3, págs. 44-52.
- Bernardo Sowinski: Wanderer, kommst du nach Spa…. En: Bernhard Sowinski: Heinrich Bol. Kurzgeschichten. Oldenbourg, Múnich 1988, ISBN 3-486-88612-6, págs. 38-51.
- Alberto Weber: "Wanderer, kommst du nach Spa...". En: Interpretationen zu Heinrich Böll verfaßt von einem Arbeitskreis. Kurzgeschichten I. 6ª ed. Múnich 1976, págs. 42-65.
Un extracto que caracteriza al Viajero cuando viene a Spa...
“Si no te conociera, pensaría que no quieres lo que pides. En cuanto aconsejo una cosa, probablemente el más ilustre haga lo contrario”, respondió Benigsen.La noticia de los cosacos, confirmada por patrullas enviadas, probó la madurez final del evento. La cuerda estirada saltó, el reloj silbó y las campanadas comenzaron a sonar. A pesar de todo su poder imaginario, su mente, experiencia, conocimiento de las personas, Kutuzov, teniendo en cuenta la nota de Bennigsen, quien personalmente envió informes al soberano, expresó por parte de todos los generales el mismo deseo, el deseo del soberano asumido por él. y la reducción de los cosacos, ya no pudo mantener el movimiento inevitable y dio órdenes para lo que consideró inútil y perjudicial - bendito el hecho consumado.
La nota presentada por Bennigsen sobre la necesidad de una ofensiva, y la información de los cosacos sobre el flanco izquierdo descubierto de los franceses, fueron solo las últimas señales de la necesidad de dar la orden de ofensiva, y la ofensiva estaba prevista para octubre. 5to.
En la mañana del 4 de octubre, Kutuzov firmó la disposición. Tol se lo leyó a Yermolov y le sugirió que se ocupara de las órdenes posteriores.
"Está bien, está bien, ahora no tengo tiempo", dijo Yermolov y salió de la cabaña. La disposición recopilada por Tol fue muy buena. Así como en la disposición de Austerlitz, se escribió, aunque no en alemán:
“Die erste Colonne marschiert [La primera columna va (alemán)] aquí y allá, die zweite Colonne marschiert [la segunda columna va (alemán)] aquí y allá”, etc. Y todas estas columnas están en papel llegaron en el momento señalado a su lugar y destruyó al enemigo. Todo estaba, como en todas las disposiciones, bellamente pensado y, como en todas las disposiciones, ni una sola columna llegó en el momento adecuado y en el lugar adecuado.
Cuando la disposición estuvo lista en el número adecuado de copias, se llamó a un oficial y se envió a Yermolov para que le diera los papeles para la ejecución. Un joven oficial de caballería, ordenanza de Kutuzov, complacido con la importancia de la tarea que se le había encomendado, fue al apartamento de Yermolov.
“Vámonos”, respondió el ordenanza de Yermolov. El oficial de la guardia de caballería fue al general, que a menudo visitaba a Yermolov.
- No, y el general no lo es.
El oficial de la guardia de caballería, sentado a caballo, cabalgó hacia otro.
- No, se fueron.
“¡Cómo podría no ser responsable por la demora! ¡Es una pena!" pensó el oficial. Viajó por todo el campamento. Quien dijo que vio a Yermolov conducir a algún lugar con otros generales, quien dijo que probablemente estaba en casa nuevamente. El oficial, sin cenar, buscó hasta las seis de la tarde. Yermolov no se encontraba por ninguna parte y nadie sabía dónde estaba. El oficial comió algo rápido con un compañero y volvió a la vanguardia a Miloradovich. Miloradovich tampoco estaba en casa, pero luego le dijeron que Miloradovich estaba en el baile del general Kikin y que Yermolov también debía estar allí.
– Sí, ¿dónde está?
- Y allá, en Echkin, - dijo el oficial cosaco, señalando la casa de un terrateniente distante.
- Pero, ¿y allá, detrás de la cadena?
- Enviaron dos regimientos nuestros a la cadena, ¡hay tanta juerga ahora, problemas! Dos músicas, tres coros de cancionero.
El oficial fue detrás de la cadena a Echkin. Desde lejos, conduciendo hacia la casa, escuchó los sonidos amistosos y alegres de la canción de un soldado que bailaba.
“En el trineo y ah… ¡en los trineos!...”- se escuchó con un silbido y con un torban, ocasionalmente ahogado por el grito de voces. El oficial se sintió alegre al escuchar estos sonidos, pero al mismo tiempo temía que él fuera el culpable de no transmitir la importante orden que le había sido encomendada durante tanto tiempo. Ya eran las nueve. Desmontó de su caballo y entró en el porche y el vestíbulo de una casa grande e intacta de un terrateniente, ubicada entre los rusos y los franceses. En la despensa y en la antecámara, los lacayos bullían con vinos y comida. Había libros de canciones debajo de las ventanas. El oficial fue conducido a través de la puerta y de repente vio a todos los generales más importantes del ejército juntos, incluida la figura grande y conspicua de Yermolov. Todos los generales vestían abrigos desabrochados, rostros rojos y animados, y se reían a carcajadas, de pie en semicírculo. En medio de la sala, un apuesto general bajito con la cara roja estaba haciendo un trepak con rapidez y destreza.
- ¡Jajaja! ¡Oh, sí, Nikolai Ivanovich! ¡jajaja!
El oficial sintió que, al entrar en ese momento con una orden importante, estaba siendo doblemente culpable, y quiso esperar; pero uno de los generales lo vio y, sabiendo por qué estaba, se lo dijo a Yermolov. Yermolov, con el ceño fruncido, se acercó al oficial y, después de escuchar, le quitó el papel sin decirle nada.
¿Crees que se fue por accidente? - dijo esa noche el camarada del personal al oficial de la guardia de caballería sobre Yermolov. - Son cosas, todo es a propósito. Konovnitsyn para enrollar. ¡Mira, mañana qué papilla será!
Al día siguiente, temprano en la mañana, el decrépito Kutuzov se levantó, rezó a Dios, se vistió y con la desagradable conciencia de que tenía que liderar la batalla, lo que no aprobaba, se subió a un carruaje y salió de Letashevka. , cinco verstas detrás de Tarutin, hasta el lugar donde debían reunirse las columnas que avanzaban. Kutuzov montaba, se dormía y se despertaba y escuchaba a ver si había tiros por la derecha, ¿estaba empezando a pasar? Pero todavía estaba tranquilo. Apenas comenzaba el amanecer de un húmedo y nublado día de otoño. Al acercarse a Tarutin, Kutuzov notó que los jinetes conducían caballos a un abrevadero al otro lado de la carretera por la que viajaba el carruaje. Kutuzov los miró más de cerca, detuvo el carruaje y preguntó qué regimiento. Los jinetes eran de esa columna, que ya debería haber estado muy por delante en la emboscada. “Un error, tal vez”, pensó el viejo comandante en jefe. Pero, conduciendo aún más, Kutuzov vio regimientos de infantería, armas en las cabras, soldados para gachas y leña, en calzoncillos. Llamaron a un oficial. El oficial informó que no había orden de marcha.
El coche se detuvo, pero el motor seguía ronroneando; donde se abrió una gran puerta. Entonces el motor se detuvo y una voz vino desde afuera:
“Los muertos están aquí, ¿lo has oído?” Y el resto por las escaleras, al salón, ¿entiendes?
- Sí, sí, entiendo.
Pero yo no estaba muerto, pertenecía a los otros, y me llevaron arriba.
Al principio caminaron por un pasillo largo, tenuemente iluminado, con paredes verdes pintadas con pintura al óleo.
Aquí de la oscuridad del corredor surgieron puertas con letreros 6-A y 6-B, entre esas puertas colgaba la Medea de Feuerbach. Luego vinieron las puertas con otros
Letreros, entre ellos: "Un niño, saca un endrino", una foto rosa con un tinte rojizo en un marco marrón. Y en el hueco de la escalera, en la pared pintada de amarillo, todos estaban orgullosos, desde el gran Elector hasta Hitler.
Un retrato del viejo Fritz pasó flotando con un uniforme azul cielo, un ejemplo de la raza aria. Luego apareció todo lo demás: un busto de César, Cicerón y Marco Aurelio, una columna con un cuerno para Hermes, un bigote y la punta de la nariz de Nietzsche en un marco dorado a la izquierda (el resto de los retratos estaban cubiertos con la inscripción “ Cirugía ligera“) ... “Y antes de que los camilleros comenzaran a ir al tercer piso , logré verla también: una mesa entrelazada con una corona de laurel de chimenea con los nombres de los caídos, con una gran Cruz de Hierro dorada en el arriba.
Si ahora, pasó por mi cabeza, si ahora... Sí, aquí está, ya lo vi - ese paisaje, grande y brillante, plano, como un grabado antiguo... en primer plano hay un gran racimo de plátanos , en medio de ellos estaba garabateado , vi esa inscripción, porque, al parecer, yo mismo la rasqué ...
Me llevaron al salón, sobre cuya puerta colgaba la imagen de Zeus, olía a yodo, heces, gasas y tabaco y era ruidoso. Todo esto, pensé, no era una prueba. Por último, en todos los gimnasios hay salones, pasillos con paredes verdes y amarillas y, por último, el hecho de que “Medea” cuelgue entre el 6-A y el 6-B todavía no es prueba de que estoy en mi escuela. “… Ni un solo sentimiento te dice que estás en tu propia escuela, de la cual te fuiste hace apenas tres meses… Mi corazón no respondió.”
Escupí el cigarrillo y grité: cuando gritas, se hace más fácil, solo tienes que gritar más fuerte, era tan bueno gritar, grité como un loco. Pedí un trago y otro cigarro, en el bolsillo de arriba. Me trajeron agua, solo entonces abrí los ojos y vi una cara vieja y cansada, un uniforme de bombero, el espíritu de cebolla y tabaco flotaba sobre mí...
- ¿Dónde estamos? Yo pregunté.
en Bendorf.
“Gracias,” dije, y di una calada.
Tal vez estoy en Bendorf, es decir, en casa.
Hay tres gimnasios clásicos en Bendorf: el gimnasio de Federico el Grande, el gimnasio de Alberto y (tal vez sería mejor no decir esto), pero el último, el tercero es el gimnasio de Adolf Hitler.
Ahora podía escuchar armas pesadas disparando en alguna parte. Los cañones golpean con confianza y mesura, como música de órgano solemne. Igual que en la guerra, que escriben en libros con dibujos... De repente se me ocurrió que mi nombre también estaría en la mesa de los caídos, tallado en piedra, y en el calendario escolar junto a mi apellido estaría escribirse "Dejé la escuela por el frente y morí por ... "Pero todavía no sabía por qué, todavía no estaba seguro, estoy en mi escuela, quería saber algo al respecto ahora.
Escupí un cigarrillo en el pasaje entre los Solomyaniki y traté de mover mis manos, pero sentí tanto dolor que volví a gritar.
Finalmente, un médico creció frente a mí, me miró en silencio, me miró durante tanto tiempo que desvié la mirada. Detrás de él había un bombero que me dio de beber. Le susurró al oído al médico...
Espera un minuto, es tu turno pronto...
Cerré los ojos de nuevo y pensé: debes, debes averiguar qué tipo de herida tienes y realmente estás en tu escuela. Todo aquí me resultaba tan extraño e indiferente, como si me hubieran llevado a algún museo de la ciudad de los muertos, a un mundo profundamente extraño para mí y sin interés. No, no puede ser que solo hayan pasado tres meses desde que estaba pintando jarrones aquí y escribiendo tipos de letra, y en los descansos fui bajando lentamente: pasé por Nietzsche, Hermes, Togo, pasé por César, Cicerón, Marco Aurelio y fui a Birgeler's. vigilante para beber leche - en un pequeño armario oscuro.
Aquí me levantaron los camilleros y me llevaron detrás del tablero, y vi otro letrero: aquí, encima de la puerta, cuando colgaba una cruz, como también se llamaba el gimnasio escuela de Santo Tomás; Luego se quitó la cruz, pero quedó una marca fresca de color amarillo oscuro en la pared, tan expresiva que era, quizás, incluso mejor visible que el anciano mismo, una cruz pequeña y delgada. Luego, en sus corazones, volvieron a pintar toda la pared, y el pintor no pudo igualar los colores, y la cruz volvió a resaltar. Discutieron y no hicieron nada. Se podía ver la cruz, se podía ver incluso el rastro de la rama de haya que sujetaba Birgeler, el vigilante, cuando todavía estaba permitido colgar cruces en las escuelas...
Entonces me pusieron en la mesa de operaciones y vi mi reflejo a la luz de una bombilla. El pesado bombero se paró frente al tablero y me sonrió, sonrió con cansancio y tristeza. Y de repente, detrás de sus hombros, en el otro lado sin borrar del tablero, vi algo que hizo que mi corazón latiera en mi pecho: había una inscripción en el tablero con mi mano. Todo lo demás aún no era prueba: ni "Medea", ni Nietzsche, ni el perfil de Dinarska de un ciudadano de Verkhovinsk de una película, ni plátanos de Togo, ni siquiera una cruz sobre la puerta, todo esto podría estar en todas las demás escuelas. Pero es poco probable que en otras escuelas escribieran en las pizarras con mi mano. Aquí está, todavía ahí, la expresión que nos dijeron que escribiésemos entonces, en esa vida desesperada que terminó hace apenas tres meses: “Caminante, cuando vengas a Spa…” Ay, recuerdo cómo tomaba letras grandes y gritó el profesor de arte. Siete veces estaba escrito allí - en mi carta, en latín, gótico, cursiva, romana, italiana y rockera "Caminante, cuando vengas a Spa..."
Me retorcí, sintiendo un pinchazo en el muslo izquierdo, quise levantarme sobre los codos y no pude, pero alcancé a mirarme y vi -ya me habían desenrollado- que no tenía los dos brazos, ni la pierna derecha, así que Inmediatamente caí de espaldas, ya que ahora no tenía nada en qué confiar, grité; y el doctor se limitó a encogerse de hombros, quería volver a mirar la pizarra, pero el bombero ahora estaba parado muy cerca de mí y la estaba volviendo a colocar; me sujetó firmemente por los hombros, y solo escuché el espíritu de smalya y la suciedad que emanaba de su uniforme, solo vi su rostro cansado y triste, y de repente lo reconocí: era Birgeler.
"Leche", dije en voz baja.
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Resumen de “Viajero, cuando vengas a Spa…”
Plan
1. G. Bell - "la conciencia de la nación alemana".
2. El título de la historia, su composición.
3. La percepción del héroe del mundo circundante. Medios de caracterización del héroe.
4. Símbolos en la obra.
Tarea para el período preparatorio.
1. Ver las etapas de identificación del héroe de su escuela natal. 2. Definir los símbolos en la obra.
Literatura
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3. Gladishev V. El estudio de la obra de G. Bell. 11 celdas // Literatura extranjera. - 2005. - Nº 5 (405). - S. 3-7.
4. gordina l Condena de la esencia inhumana de la guerra en el cuento de G. Bell "Viajero, cuando vengas a Spa..." // Literatura Extranjera. - 2005. - Nº 5 (405). - S. 9-11.
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11. Marchenko Zh."Lo absurdo de la vida no es el final en absoluto, sino solo el comienzo" (Sartre) (Basado en la novela de A. Camus "La peste") // ZL. - 2005. - Nº 3 (403). - S. 17-20.
12. Nagornaya A. Yu. Comprender la manera creativa del escritor a través del prisma de las ideas filosóficas. Basada en la novela "La Peste" de Camus // Literatura Mundial. - 2005. - Nº 6. - S. 61-64.
Materiales de instruccion
Heinrich Bell es uno de los escritores más famosos de la Alemania de posguerra. Le tocó vivir un período difícil en la historia de su país, cuando crueles guerras determinaron la existencia de generaciones enteras de alemanes. La tragedia de la nación no pasó por alto al escritor y su familia; el padre del escritor pasó por la Primera Guerra Mundial como soldado. El propio Henry luchó en los frentes de la Segunda Guerra Mundial durante seis años. Acontecimientos trágicos de primera línea, su crueldad determinó el sentido de la vida y obra del artista. Al final de su vida, Bell habló en contra de la guerra como hombre, alemán y escritor. Durante la Segunda Guerra Mundial, habiendo llegado a los terribles frentes (Vostochny) en el verano de 1843, terminó en el territorio de Ucrania. Los nombres de las ciudades y pueblos de esta región quedaron para siempre en su memoria: Galicia, Volyn, Zaporozhye, Lviv, Cherkasy, Odessa, Kherson y muchos otros. Se convirtieron en un símbolo de las derrotas alemanas y numerosas muertes.
La guerra en las obras de Bell es una guerra de vencidos. Describe su último período: el período de retirada y derrota. Sin embargo, al igual que Remarque y Hemingway, Bell estaba interesado en la gente en guerra.
La trama se basa en el reconocimiento paulatino por parte de un joven soldado herido del gimnasio donde estudió durante ocho años y del que salió hace tres meses.
El género es cuento. Se cree que es un ejemplo de prosa psicológica, porque:
o muchas reflexiones del héroe sobre el significado de la vida en la composición de la historia;
o la historia se cuenta en primera persona;
o el principio de contraste;
o en el corazón de la narración está el proceso de identificación del héroe de su propio gimnasio (pasado) y la conciencia de su vida futura;
o detalles psicológicos (tabla con los nombres de los caídos, escritura en la pizarra)
o simbolismo psicológico;
Características de la composición de la historia.
1. G. Belle construyó la trama de manera un tanto inusual para que los personajes pudieran revelarse a los propios lectores, sin las interpretaciones del autor.
2. En H. Belle, el “yo” se esconde detrás de varios personajes humanos y casi nunca el propio escritor estuvo detrás de él.
3. La acción en la obra se desarrolla ya sea a través de los diálogos de los personajes, oa través de sus monólogos, relatos sobre los hechos que presencian.
5. El héroe de la historia es solo una víctima de la guerra, porque no cometió ningún crimen.
6. La historia se construye en forma de monólogo, una revelación confesional del alma del protagonista, en la que el lector siempre ha escuchado en mayor o menor medida la voz del propio autor.
Bastante extraño e incomprensible a primera vista, el nombre, del que emanaba la antigüedad. Esta frase es el comienzo de un antiguo epitafio pareado griego sobre la batalla en el desfiladero de Fermopilsky, donde los guerreros espartanos del rey Leónidas murieron defendiendo su tierra natal. Sonaba así: "Di, viajero, a los macedonios que yacemos aquí muertos juntos, fieles a su palabra dada". el autor fue Simónides de Ceos Estos versos se conocían en tiempos de Schiller, quien tradujo el verso mencionado anteriormente. Desde que Alemania se convirtió en un imperio, se ha identificado con una antigüedad armoniosa. El servicio del imperio fue santificado por la idea de justicia de las guerras para las que la escuela preparaba a los jóvenes alemanes, aunque estas guerras solo podían ser depredadoras. El poema sobre la Batalla de las Termópilas es una vieja fórmula para las hazañas en una guerra justa. Fue en este espíritu que se educó a la juventud alemana antes y durante la Segunda Guerra Mundial. La frase clave no aparece por casualidad en la pizarra de un gimnasio alemán, refleja la esencia del sistema educativo en Alemania en ese momento, construido sobre la arrogancia y el engaño.
El problema principal de la obra es "un hombre en guerra", una persona corriente, sencilla, corriente. Belle, como a propósito, no le dio un nombre a su héroe, lo privó de rasgos expresivos individuales, enfatizando el carácter individual de la imagen.
El héroe, habiendo llegado a su gimnasio natal, al principio no la reconoció. Este proceso ocurre como en varias etapas, desde el reconocimiento por los ojos hasta el reconocimiento por el corazón.
Primera etapa. El héroe herido fue llevado al gimnasio, donde ahora se encuentra la estación de asistencia médica, llevado por el primer piso, el rellano, el segundo piso, donde había salones. El héroe no sintió nada. Preguntó dos veces dónde estaban ahora y fue testigo de cómo los soldados muertos eran separados de los vivos, colocados en algún lugar de los sótanos de la escuela. Después de un tiempo, vio que los que estaban vivos pronto fueron bajados, es decir, a los muertos. El sótano de la escuela se convirtió en una compañía. Entonces, la escuela es la casa de la infancia, de la alegría, de la risa, y la escuela es la “casa muerta”, la muerta. Esta terrible transformación no es en modo alguno casual. La escuela, que preparó a los alumnos para la muerte por todo el sistema educativo. , se suponía que se convertiría en una morgue.
Segunda fase.“Mi corazón no me respondía”, decía el héroe de la historia aun cuando vio un cartel muy importante: cuando colgaba una cruz sobre la puerta del salón, entonces el gimnasio se llamaba colegio de Santo Tomás. Y cuánto lo esbozaron, aún debe permanecer.
Tercera etapa. El soldado fue colocado en la mesa de operaciones. Y de repente, detrás de los hombros del médico, en la pizarra, el héroe vio algo, de lo cual por primera vez, como él estaba en este " casa muerta", respondió su corazón. En la pizarra estaba escrito, hecho por su mano. Esta culminación de la historia, la culminación de la identificación, tuvo lugar al final del trabajo y se concentra en la declaración "que luego se nos ordenó". escribir, en esa vida sin esperanza que terminó hace sólo tres meses ... ". El momento de la identificación en la historia coincidió con el momento en que el héroe se dio cuenta de lo que le había sucedido: no tenía los dos brazos y la pierna derecha. Esto es cómo el sistema educativo que "ellos" establecieron en la St. , uno de cuyos postulados fue probablemente como en el mandamiento bíblico: "¡No matarás!").
El escritor alemán en realidad menospreció el fascismo como un fenómeno. Sus héroes, soldados, cabos, sargentos, tenientes principales, simples militares, ejecutores de la voluntad de otra persona, no encontraron la fuerza para resistir al fascismo y, por lo tanto, ellos mismos sufrieron en cierta medida por su participación en sus crímenes. No, Belle no los justificó, simpatizaba con ellos como personas.
El cuento de Bell "Viajero, cuando vengas a Spa..." está impregnado de un gran patetismo contra la guerra. Hablaba de la negación no solo del fascismo, sino también de cualquier guerra.
La trama de la historia se construye como un reconocimiento paulatino por parte del protagonista, un joven soldado lisiado, del gimnasio en el que estudió durante ocho años y del que abandonó hace apenas tres meses, cuando lo enviaron directamente del pupitre a la escuela. El frente.
Al describir en detalle los accesorios del gimnasio de la entonces Alemania fascista, Bell sugirió al lector que dichos accesorios correspondían a un determinado sistema de educación y, en este caso, a la educación del racismo, la exclusividad nacional, la militancia.
Deslizando sus ojos sobre todas las pinturas y esculturas, el héroe permaneció indiferente, todo aquí es "ajeno" para él. Y sólo cuando llegó a la mesa de operaciones, que estaba ubicada en el salón, reconoció la inscripción en el tablero, hecha por su mano: "Viajero, cuando vengas al Spa... En ese mismo momento, se dio cuenta su condición Así terminó el sistema educativo, que instaló a "ellos" (fascistas) en el gimnasio de Santo Tomás. .
No es casualidad que el maestro se obligara a escribir en la pizarra exactamente el antiguo pareado griego de Simónides de Ceos sobre la batalla de 300 valientes guerreros espartanos en las Termópilas contra los conquistadores persas. El poema sobre esta batalla es una vieja fórmula de heroísmo en una guerra justa. Los espartanos murieron todos y cada uno, defendiendo su patria.
Los fascistas de manera farisaica buscaban "identificarse" con los espartanos. Matando la idea de las guerras justas en la mente de los jóvenes, preparándolos para una muerte heroica, los ideólogos fascistas, de hecho, estaban preparando para Hitler la "carne de cañón", tan necesaria para que llevara a cabo su misión antihumana. intenciones
Sin embargo, el mundo reconoció el heroísmo de los valientes guerreros de Esparta, y también condenó el hitlerismo, rebelándose contra él y destruyéndolo con esfuerzos comunes.
Simbolismo de la OBRA
La idea principal de la obra.
El autor convencido de que la guerra no debe repetirse, la persona nace para la vida, no para la muerte, está llamada a construir, a crear belleza, y no a destruir el mundo en que vive, porque, destruyendo el medio ambiente, primero de todo. todo se destruyó a sí mismo, porque el hombre es responsable del destino del mundo.
