زمان های انگلیسی سخت ترین موضوع در نظر گرفته می شود، زیرا در زبان روسی ما فقط 3 زمان داریم و در انگلیسی 12 زمان.

هنگام مطالعه آنها، همه سوالات زیادی دارند.

• چه زمانی باید استفاده کنم؟
• آیا استفاده از یک زمان به جای دیگری اشتباه تلقی می شود؟
• چرا استفاده از این زمان ضروری است نه زمان دیگر؟

این سردرگمی به این دلیل رخ می دهد که ما قوانین دستور زبان را یاد می گیریم اما آنها را به طور کامل درک نمی کنیم.

با این حال، زمان های انگلیسی آنقدرها که به نظر می رسد پیچیده نیستند.

استفاده از آنها بستگی به این دارد که چه ایده ای را می خواهید به همکار خود منتقل کنید. برای انجام صحیح این کار، باید منطق و کاربرد زمان های انگلیسی را درک کنید.

فوراً به شما هشدار می دهم که در این مقاله نحوه شکل گیری دستوری جملات را برای شما توضیح نمی دهم. در آن من دقیقاً درکی از زمان ارائه خواهم داد.

در این مقاله موارد استفاده از 12 زمان را بررسی می کنیم و آنها را با یکدیگر مقایسه می کنیم که در نتیجه متوجه خواهید شد که چگونه تفاوت دارند و چه زمانی از کدام زمان استفاده کنید.

بیا شروع کنیم.

چه زمان هایی در انگلیسی وجود دارد؟

در زبان انگلیسی، و همچنین در زبان روسی، 3 بلوک زمان برای ما آشنا است.

1. حال (حال) - بیانگر عملی است که در زمان حال رخ می دهد.

2. گذشته - بیانگر عملی است که در زمان گذشته (روزی روزگاری) اتفاق می افتد.

3. آینده - بیانگر عملی است که در زمان آینده رخ خواهد داد.

با این حال، زمان انگلیسی به همین جا ختم نمی شود. هر یک از این دسته از زمان ها به موارد زیر تقسیم می شوند:

1. ساده- ساده.

2. مداوم- بلند مدت.

3. کامل- تکمیل شد

4. کامل پیوسته- دراز مدت کامل شده است.

نتیجه 12 برابر است.

استفاده از این 4 گروه است که زبان آموزان انگلیسی را گیج می کند. از این گذشته ، در زبان روسی چنین تقسیم بندی وجود ندارد.

چگونه می دانید از چه زمانی استفاده کنید؟

برای استفاده صحیح از زمان های انگلیسی به 3 چیز نیاز دارید.

• منطق زمان های انگلیسی را درک کنید
  یعنی بدانیم چه زمانی برای چه و چه زمانی در نظر گرفته شده است.
• قادر به ساخت جملات بر اساس قوانین باشد
  یعنی نه تنها دانستن، بلکه قادر به بیان این جملات است.
• دقیقاً درک کنید که چه ایده ای را می خواهید به همکار خود منتقل کنید
  یعنی بتوانید زمان مناسب را بسته به معنایی که در کلمات خود وارد می کنید انتخاب کنید.

برای درک زمان های انگلیسی، اجازه دهید هر گروه را با جزئیات بررسی کنیم.

یک بار دیگر، من در مورد شکل گیری دستوری جملات توضیح نمی دهم. و من منطقی را برای شما توضیح خواهم داد که با آن تعیین می کنیم از زمان کدام گروه استفاده شود.

ما با ساده ترین گروه - ساده شروع می کنیم.

جایزه!آیا می خواهید زمان های انگلیسی را به راحتی یاد بگیرید و از آنها در گفتار خود استفاده کنید؟ در مسکو و دریابید که تسلط بر زمان ها و شروع به صحبت کردن انگلیسی در 1 ماه با استفاده از روش ESL چقدر آسان است!

زمان های گروهی ساده در زبان انگلیسی

Simple به "ساده" ترجمه شده است.

وقتی در مورد حقایقی صحبت می کنیم از این زمان استفاده می کنیم:

• در زمان حال اتفاق می افتد
• در گذشته اتفاق افتاده است
• در آینده اتفاق خواهد افتاد.

مثلا

من ماشین میرانم.
من ماشین میرانم.

ما می گوییم که آدم ماشین سواری بلد است و این یک واقعیت است.

بیایید به مثال دیگری نگاه کنیم.

او یک لباس خرید.
او یک لباس خرید.

ما در مورد این واقعیت صحبت می کنیم که زمانی در گذشته (دیروز، هفته گذشته یا سال گذشته) او برای خودش یک لباس خرید.

یاد آوردن:وقتی در مورد یک عمل به عنوان یک واقعیت صحبت می کنید، از گروه Simple استفاده کنید.

در اینجا می توانید تمام زمان های این گروه را به تفصیل مطالعه کنید:

حال بیایید Simple را با گروه دیگری از زمان ها - Continuous - مقایسه کنیم.

زمان های پیوسته در زبان انگلیسی

Continuous به "طولانی، پیوسته" ترجمه شده است.

وقتی از این زمان استفاده می کنیم، در مورد عمل به عنوان فرآیندی صحبت می کنیم که:

• در حال حاضر اتفاق می افتد
• در گذشته اتفاق افتاده است در یک لحظه خاص،
• در آینده اتفاق خواهد افتاد در یک لحظه خاص

مثلا

من در حال رانندگی ماشین هستم.
دارم رانندگی می کنم.

برخلاف گروه Simple، در اینجا منظور ما یک واقعیت نیست، بلکه در مورد یک فرآیند صحبت می کنیم.

بیایید تفاوت بین واقعیت و فرآیند را ببینیم.

حقیقت:من می توانم یک ماشین رانندگی کنم، گواهینامه دارم.

روند:مدتی پیش پشت فرمان نشستم و الان دارم ماشین را می رانم، یعنی در حال رانندگی هستم.

بیایید به مثال دیگری نگاه کنیم.

من فردا به مسکو پرواز خواهم کرد.
فردا به مسکو پرواز خواهم کرد.

صحبت ما این است که فردا سوار هواپیما می شوید و مدتی در حال پرواز خواهید بود.

به عنوان مثال، شما باید با یک مشتری در تماس باشید. شما به او می گویید که در این زمان نمی توانید با او صحبت کنید، زیرا در میانه پرواز خواهید بود.

یاد آوردن:وقتی می خواهید روی مدت زمان یک عمل تاکید کنید، یعنی عمل یک فرآیند است، از زمان های Continuous استفاده کنید.

شما می توانید جزئیات مربوط به هر زمان این گروه را در اینجا بخوانید:

حال به سراغ گروه Perfect می رویم.

زمان های کامل در انگلیسی

Perfect به عنوان "تکمیل / کامل" ترجمه شده است.

وقتی روی نتیجه یک عمل تمرکز می کنیم از این زمان استفاده می کنیم که:

• ما تاکنون دریافت کرده ایم،
• ما در گذشته به نقطه خاصی رسیدیم،
• ما تا یک نقطه خاص در آینده دریافت خواهیم کرد.

توجه داشته باشید که حتی در زمان حال این زمان به روسی به عنوان گذشته ترجمه می شود. با این وجود، شما می گویید که نتیجه این اقدام در لحظه حال مهم است.

مثلا

من ماشینم را تعمیر کردم.
ماشینو درست کردم

ما روی نتیجه ای که در حال حاضر داریم - یک ماشین کار تمرکز می کنیم. مثلاً می‌گویید ماشینتان را درست کرده‌اید، حالا کار می‌کند و می‌توانید به خانه روستایی دوستانتان بروید.

بیایید این گروه را با دیگران مقایسه کنیم.

بیایید در مورد یک واقعیت صحبت کنیم (ساده):

شام پختم
داشتم شام درست میکردم

به عنوان مثال به دوست خود می گویید که دیروز یک شام خوشمزه آماده کرده اید.

داشتم شام درست میکردم
داشتم شام درست میکردم

شما می گویید در حال آشپزی بودید. به عنوان مثال، آنها به این دلیل که در حال پخت و پز بودند (ما در حال پختن بودیم) و صدای تماس را نشنیدند، به تلفن پاسخ نمی دادند.

بیایید در مورد نتیجه (عالی) صحبت کنیم:

من شام پخته ام
شام پختم

شما در حال حاضر نتیجه این عمل را دارید - یک شام آماده. مثلا برای ناهار با تمام خانواده تماس می گیرید چون شام آماده است.

یاد آوردن:وقتی می خواهید روی نتیجه یک عمل تمرکز کنید، از گروه Perfect استفاده کنید.

اطلاعات بیشتر در مورد تمام زمان های گروه پرفکت را در این مقاله بخوانید:

حال به سراغ آخرین گروه یعنی Perfect Continuous می رویم.

زمان های پیوسته کامل در زبان انگلیسی

Perfect Continuous به "کامل پیوسته" ترجمه شده است. همانطور که از نام متوجه شدید، این گروه از زمان ها شامل ویژگی های 2 گروه به طور همزمان است.

زمانی که از یک اقدام (فرآیند) بلندمدت و حصول نتیجه صحبت می کنیم از آن استفاده می کنیم.

یعنی تأکید می کنیم که اقدام از مدتی قبل شروع شده، مدت زمان معینی (در حال انجام) بوده و در آن لحظه:

1. نتیجه این اقدام را دریافت کردیم

به عنوان مثال: "او ماشین را 2 ساعت تعمیر کرد" (عمل 2 ساعت به طول انجامید و در حال حاضر نتیجه ای دارد - یک ماشین کار).

2. عمل هنوز ادامه دارد

به عنوان مثال: "او 2 ساعت است که ماشین را تعمیر می کند" (او 2 ساعت پیش شروع به تعمیر ماشین کرد، در حال تعمیر بود و اکنون هم در حال تعمیر است).

می توان گفت که این اقدام مدتی پیش آغاز شد، ادامه یافت و:

• پایان یافت/در حال حاضر ادامه دارد،
• پایان یافت / ادامه یافت تا نقطه خاصی در گذشته،
• به پایان می رسد/تا نقطه خاصی در آینده ادامه خواهد داشت.

مثلا

من 2 ساعت است که این شام را درست می کنم.
من 2 ساعت شام پختم.

یعنی 2 ساعت پیش آشپزی را شروع کردید و تا به حال نتیجه عمل خود را دارید - یک شام آماده.

بیایید این زمان را با موارد مشابه آن مقایسه کنیم.

بیایید در مورد روند (مداوم) صحبت کنیم:

دارم نقاشی میکشم
دارم نقاشی می کشم

ما می گوییم که در حال حاضر در مرحله طراحی هستیم. برای ما مهم نیست که چقدر زمان صرف کرده است، برای ما مهم است که شما در حال حاضر در این فرآیند مشارکت داشته باشید.

ما در مورد نتیجه صحبت می کنیم (عالی)

من یک تصویر کشیده ام.
من نقاشی کشیدم

ما می گوییم که در حال حاضر یک نتیجه داریم - یک تصویر کامل.

ما در مورد نتیجه و روند صحبت می کنیم (Perfect Continuous)

1. من یک ساعت است که نقاشی می کشم.
من یک ساعت تصویر را نقاشی کردم.

ما می گوییم که در حال حاضر یک نتیجه داریم - یک تصویر کامل. شما همچنین اشاره می کنید که برای گرفتن این نتیجه یک ساعت در مراحل قرعه کشی بودید.

2. من یک ساعت است که دارم نقاشی می کشم.
من یک ساعت نقاشی می کشم.

ما می گوییم که اکنون در مرحله طراحی هستیم، در حالی که تمرکزمان بر این است که یک ساعت است درگیر این روند هستیم. برخلاف زمان‌های پیوسته، که در آن ما فقط به آنچه در یک لحظه خاص (مشخص شده) اتفاق می‌افتد اهمیت می‌دهیم، و نه مدت زمانی که این کار را انجام می‌دهیم.

یاد آوردن:اگر می‌خواهید نه تنها بر نتیجه به‌دست‌آمده، بلکه بر مدت زمان آن نیز تأکید کنید (مدت زمانی طول کشید تا آن را به دست آورید)، از Perfect Continuous استفاده کنید.

جدول کلی مقایسه زمان های گروه های Simple، Continuous، Perfect و Perfect Continuous

بیایید دوباره ببینیم که هر گروه از زمان ها مسئول چه چیزی هستند. به میز نگاه کن.

زمان	مثال	لهجه
ساده	من تکالیفم را انجام دادم. داشتم تکالیفم را انجام می دادم.	ما در مورد حقایق صحبت می کنیم. مثلا شما یک بار در دانشگاه درس خوانده اید و تکالیف خود را انجام داده اید. این یک واقعیت است.
مداوم	داشتم تکالیفم را انجام می دادم. داشتم تکالیفم را انجام می دادم.	ما در مورد روند صحبت می کنیم، با تاکید بر مدت زمان عمل. به عنوان مثال، شما اتاق خود را تمیز نکردید زیرا مشغول انجام تکالیف خود بودید.
کامل	من تکالیفم را انجام داده ام. من تکالیفم را انجام داده ام	ما در مورد نتیجه صحبت می کنیم. مثلاً با تکالیف آماده به کلاس آمدید. معلم اهمیتی نمی دهد که چقدر طول کشید. او به نتیجه علاقه مند است - آیا کار انجام شده است یا نه.
کامل پیوسته	من 2 ساعت است که مشغول انجام تکالیف هستم. من تکالیفم را 2 ساعت انجام دادم.	ما نه تنها بر نتیجه، بلکه بر مدت زمان عمل قبل از دریافت آن تأکید می کنیم. مثلاً از دوستی شکایت می کنید که تکالیف خیلی سخت است. شما 2 ساعت روی آن وقت گذاشتید و: انجام داد (نتیجه را گرفت) هنوز در حال انجام است.

خط پایین

بسته به معنایی که می خواهید به همکار خود منتقل کنید از زمان های انگلیسی استفاده کنید. مهمترین چیز این است که بفهمیم در هر زمان بر چه چیزی تأکید می شود.

1. ما در مورد عمل به عنوان یک واقعیت صحبت می کنیم - ساده.

2. ما در مورد عمل به عنوان یک فرآیند - مستمر صحبت می کنیم.

3. ما در مورد عمل صحبت می کنیم، با تمرکز بر نتیجه - کامل.

4. ما در مورد عمل صحبت می کنیم و تأکید می کنیم که قبل از به دست آوردن نتیجه - Perfect Continuous - زمان خاصی طول کشید.

امیدوارم اکنون منطق زمان انگلیسی را درک کرده باشید و بتوانید معنای صحیح را به همکار خود منتقل کنید.

روسی

انگلیسی

عربی آلمانی انگلیسی اسپانیایی فرانسوی عبری ایتالیایی ژاپنی هلندی لهستانی پرتغالی رومانیایی روسی ترکی

بر اساس درخواست شما، این نمونه ها ممکن است حاوی زبان خام باشند.

بر اساس درخواست شما، این نمونه ها ممکن است حاوی زبان محاوره ای باشند.

ترجمه "معیارهای فعلی در حال اجرا" به چینی

ترجمه های دیگر

کمیته نگران است زیرا کسانی که درروش‌ها و شیوه‌های بازگرداندن و بازگرداندن مراکش خطر شکنجه را به همراه دارد.

واقعیتی که دولت عضو موجود استرویه ها و شیوه های استرداد و بازگرداندن ممکن است افراد را در معرض خطر شکنجه قرار دهد.

این واقعیت که رویه‌ها و شیوه‌های موجود استرداد و بازگرداندن دولت عضو ممکن است افراد را در معرض خطر شکنجه قرار دهد.»

کمیته ابراز نگرانی می کند زیرا کسانی که دردر دولت عضو، قوانین و عملکرد برای تضمین ثبت جهانی تولد توسط والدین بیولوژیکی کودک در همه شرایط کافی نیست.

کمیته نگران است که جریانقانون گذاری و عمل که دردولت عضو در ارائه ثبت جهانی تولد توسط والدین بیولوژیکی کودکان در همه شرایط ناکافی است.

که قانون و رویه فعلی که دردولت عضو در ارائه ثبت جهانی تولد توسط والدین بیولوژیکی کودکان در همه شرایط ناکافی است.">

علاوه بر این، کمیته به شدت نگران است زیرا کسانی که دررویه ها و شیوه های فعلی اخراج، بازگشت و استرداد در کشور عضو ممکن است افراد مربوطه را در معرض خطر شکنجه قرار دهد (ماده 3 و 8).

علاوه بر این، کمیته به ویژه نگران است واقعیت کهحالت حزبرویه ها و شیوه های فعلی اخراج، بازگرداندن و استرداد ممکن است افراد را در معرض خطر شکنجه قرار دهد (ماده 3 و 8).

واقعیت این است که دولت حزبرویه ها و شیوه های فعلی اخراج، بازگرداندن و استرداد ممکن است افراد را در معرض خطر شکنجه قرار دهد (ماده 3 و 8).">

او نگران است زیرا کسانی که درالزام زنان به بحث در مورد مرخصی زایمان با کارفرمایان خود به صورت فردی، حقی که می تواند در قوانین و سیاست های ملی مناسب گنجانده شود، عاملی است که حقوق زنان نیوزلند را تضعیف می کند.

این است نگران آن استالزام زنان به مذاکره انفرادی برای مرخصی زایمان با کارفرمایان خود، به جای اینکه به عنوان یک موضوع قانون و سیاست ملی ایجاد شود، برای زنان نیوزلند یک نقطه ضعف است.

نگرانی زنان برای مذاکره انفرادی مرخصی زایمان با کارفرمایان، به جای اینکه به عنوان یک قانون و سیاست ملی ایجاد شود، برای زنان نیوزلند یک نقطه ضعف است.">

نماینده موافق نبود زیرا کسانی که درکشور، محدودیت در آزادی مذهبی، آزادی بیان یا آزادی فعالیت اتحادیه کارگری و حقوق کار با مفاد کنوانسیون مطابقت ندارد.

نماینده آن را تکذیب کردآزادی مذهبی، آزادی بیان یا حقوق صنفی و شغلی به شیوه ای ناسازگار با کنوانسیون محدود شد.

محدودیت آزادی مذهبی، آزادی بیان یا حقوق صنفی و شغلی به نحوی که با کنوانسیون مغایرت داشته باشد.»

زیرا کسانی که در

کمیته است نگران درکاربرد ناکافی رویه های تجدید نظردر مراکز بسته, با اينكهآی تی اشاره می کند کهرویه‌های ثبت شکایت در تئوری وجود دارد.">

زیرا کسانی که دردر حال حاضر، ضوابط پذیرش شکایات و به ویژه مهلت پنج روزه از تاریخ ادعای نقض حقوق برای طرح شکایت کتبی بسیار محدود کننده است و اثر تعلیقی در برابر حذف یا استرداد ندارد.

کمیته توصیه می کند کهدولت عضو تلاش های خود را برای ارائه کمک، اسکان و پیگیری به کودکان بدون همراه تسریع می کند.

توصیه می‌کند که دولت عضو، تلاش‌های خود را برای ارائه کمک، اسکان و پیگیری به کودکان بدون همراه تسریع کند.">

یک مثال پیشنهاد کنید

نتایج دیگر

نگرانی خاصی ابراز شده است Vارتباط با این واقعیت که بازیگری دردر حال حاضر، در گواتمالا، قانون مربوط به افراد صغیر حاوی مقرراتی است که مغایر با کنوانسیون است و تمام حقوق شناخته شده در این کنوانسیون را پوشش نمی دهد.

به ویژه نگران است کهکد خردسالان در حال حاضر در حال اجرا درگواتمالا حاوی مقرراتی است که با کنوانسیون ناسازگار است و به تمام حقوق شناخته شده توسط کنوانسیون اشاره نمی کند.

که در حال حاضر کد خردسالان در حال اجرا درگواتمالا حاوی مقرراتی است که با کنوانسیون ناسازگار است و به تمام حقوق شناخته شده توسط کنوانسیون اشاره نمی کند.">

وضعیت فعلی را می توان توضیح داد این واقعیت که بازیگری دردر کشور، سیستم ثبت و اصول زیربنای این سیستم، نشانی در جزئیات موضوع داده نشان نمی دهد که آیا یک دارنده خاص مالکیت ملک مربوطه عضو یک جامعه بومی است یا خیر.

در این زمینه، کمیته نگران است با این واقعیت که در حال حاضرکد خانواده پاناما به اندازه کافی حقوق شناخته شده در کنوانسیون را منعکس نمی کند.

نگران این است که کد خانواده در حال حاضر در حال اجرا درپاناما به حقوق شناخته شده توسط کنوانسیون به اندازه کافی توجه نمی کند."

کمیته نگران است زیرا دردر داخل فعالیت دررویه‌ها و شیوه‌های استرداد و بازگشت دولت عضو، استرداد فردی را که در معرض خطر شکنجه است، در صورتی که تضمین‌های دیپلماتیک به دولت عضو ارائه شده باشد، اجازه می‌دهد (ماده 3).

کمیته نگران است واقعیت این است کهدولت حزب موجود استرویه های استرداد و استرداد امکان استرداد فردی را که در معرض خطر شکنجه قرار دارد، در صورتی که کشور عضو تضمین های دیپلماتیک دریافت کرده باشد، می دهد (ماده 3).

واقعیت این است که دولت حزب موجود استرویه‌های استرداد و استرداد امکان استرداد فردی را فراهم می‌کند که در معرض خطر شکنجه است، در صورتی که کشور عضو تضمین‌های دیپلماتیک دریافت کرده باشد (ماده 3).

با هم آن هادولت دانمارک معتقد است که در آن فعال هستندقوانین اتحاد مجدد خانواده در دانمارک منجر به تبعیض غیرقابل توجیه نمی شود.

با این حال، دولت دانمارک بر این عقیده است کهقوانین دانمارک در مورد الحاق خانواده به منزله تبعیض بی اساس نیست.">

نگرانی هایی در این خصوص مطرح شده است زیراکشتی ها ، فعالیت دردریای مدیترانه، آنها از نجات مهاجرانی که در دریا دچار مشکل شده اند خودداری می کنند.

آن رگ ها فعالیت دردریای مدیترانه از نجات مهاجرانی که در دریا دچار مشکل شده‌اند خودداری می‌کنند.»

این به دلیل است زیرامهمانی ، فعالیت درمطابق بند 1 ماده 5، موظف شدند مصرف CFCها را تا اول ژانویه 2010 حذف کنند.

چون احزاب تحتبند 1 ماده 5 قرار است تا 1 ژانویه 2010 مصرف CFCها را به تدریج متوقف کند."

این نابرابری بین دو طرف دادرسی کیفری تشدید می شود آن هاحقیقت ، آنچه در اثر استدر سیستم لتونی، متهم در بازداشت موقت برای مدت طولانی مستقیماً در اختیار پلیس و دادستان است که می تواند تا سه سال برسد.

این عدم توازن بین طرفین دادرسی کیفری با تشدید می شود این واقعیت که، تحت فعلیسیستم که درلتونی، متهمی که در بازداشت پیش از محاکمه نگهداری می شود، برای مدت طولانی - حداکثر تا سه سال - تحت نظارت مستقیم پلیس و دادستان باقی می ماند.

واقعیت این است که در سیستم فعلی که درلتونی، متهمی که در بازداشت موقت به سر می برد، برای مدت طولانی تحت نظارت مستقیم پلیس و دادستان باقی می ماند - حداکثر تا سه سال.

برای این منظور، سهمیه 50 درصدی برای زنان در تمامی سطوح در این وزارتخانه در نظر گرفته شد که البته اغلب مشکلاتی را در رابطه با زیرا،مطابق با فعالیت درسیاست های استخدام سازمان ملل متحد به معیارهای دیگر اولویت می دهد.

در این راستا , سهمیه 50 درصدی زنان را در تمام سطوح تعیین کرده بود. با این حال، این اغلب باعث ایجاد مشکلات زیادی می شود واقعیت این است کهسیاست های استخدام سازمان ملل متحد به معیارهای دیگر اولویت داده است.

سهمیه 50 درصدی زنان را در تمام سطوح تعیین کرده بود. با این حال، این اغلب باعث ایجاد مشکلات زیادی می شود واقعیت این است کهسیاست های استخدام سازمان ملل متحد به معیارهای دیگر اولویت داده است.">

دانشگاه باستان اصطلاحی است که به طور سنتی به 6 دانشگاه در بریتانیای کبیر و 1 دانشگاه در ایرلند اطلاق می شود که در قرون وسطی یا رنسانس بوجود آمدند و تا به امروز وجود دارند. این دانشگاه ها از قدیمی ترین دانشگاه های موجود هستند.

موزه تاریخ محلی موزه ای است که موضوع فعالیت آن مستندسازی و ارائه توسعه تاریخی، طبیعی و فرهنگی یک محل یا منطقه جغرافیایی خاص است. سرمایه‌های اصلی چنین موزه‌ای، نمایشگاه‌های مربوط به تاریخ این منطقه است که می‌تواند به عنوان مثال، یافته‌های باستان‌شناسی را شامل شود. آثار هنری یا صنایع دستی؛ اسناد و مواد بصری ثبت وقایع تاریخی که در این منطقه رخ داده است. موارد...

مناطق مهم پرندگان مناطقی هستند که تحت یک برنامه بین المللی ایجاد شده توسط BirdLife International به عنوان مناطق مهم برای حفاظت از جمعیت پرندگان شناخته می شوند. این برنامه در دهه 1980 توسعه یافت و از آن زمان توسط BirdLife International نگهداری و توزیع شده است. تقریباً 13000 چنین منطقه ای در بیش از 170 کشور وجود دارد که ویژگی، موقعیت و اهمیت پرنده شناسی آنها بسیار متفاوت است. این مناطق بسیار کوچک هستند ...

پارک مثلث تحقیقاتی (RTP) یکی از بزرگترین پارک های تحقیقاتی در جهان است. این دانشگاه برای سه دانشگاه تحقیقاتی بزرگ در شهرهایی مانند دورهام، رالی و چپل هیل تأسیس شد. حدود یک چهارم مساحت پارک در شهرستان ویک است، اما بیشتر آن در شهرستان دورهام است.

افعال انگلیسی دارای یک سیستم چند ارزشی از زمان ها هستند که از 12 ترکیب مختلف تشکیل شده است. این در صورتی است که صدای مفعول و دیگر ساخت‌های بیان‌کننده زمان را در نظر نگیرید. امروز ما شروع به مطالعه این سیستم و تجزیه و تحلیل جزئیات اولین دسته بزرگ آن - زمان حال در انگلیسی خواهیم کرد. بیایید موقعیت های استفاده از این گروه، طرح های ساخت سازه ها در زیر گروه های مختلف را در نظر بگیریم و مطالب را در یک جدول کلی خلاصه کنیم.

در دستور زبان روسی، پاسخ به این سوال واضح است - حال همه چیزهایی است که در یک لحظه معین از زمان اتفاق می افتد. در محیط انگلیسی زبان، مفهوم تعمیم یافته زمان حال ( زمان حال) به چهار نوع خاص دیگر تقسیم می شود: ساده، پیوسته، کامل و کامل-مستمر. بیایید با جزئیات بیشتری دریابیم که این زمان ها چگونه متفاوت است.

حال ساده

ساختارهایی از این نوع برای بیان اعمال معمولی، روزمره یا مرتباً تکرار شده به زبان انگلیسی استفاده می شود. انتقال حقایق، اطلاعات جاری، نگرش ها، برداشت ها، حقایق عمومی شناخته شده؛ تعیین پدیده های دائمی، حالت های طبیعی.

• من 15 سال دارم -من 15 سالمهسال ها.
• خورشید در شرق طلوع می کند -آفتاببالا می رودبرشرق
• او آ واز خواندن را دوست دارد -به اوپسندیدنآواز خواندن.
• جک و نیک بهترین دوستان او هستند -جکوبریدگی کوچکخودبهتریندوستان.
• من هر روز صبح می دوم -منهرروزدارم میدومتوسطدر صبح.

1) این اکشن اخیراً به پایان رسیده است که آن را با لحظه حال مرتبط می کند.

• فرزنداندارندفقطانجام شدهآنهامشق شب- بچه ها به تازگی تکالیف خود را تمام کرده اند.

2) گفتگو بر تجربه عمل و نتیجه آن تاکید دارد.

• من چیزی در مورد آن شنیده ام -منچی-کهشنیده شددر بارهاین.
• دانش آموزاندارندفرا گرفتنپنجانگلیسیقوانینامروز- دانش آموزان امروز 5 قانون انگلیسی را یاد گرفتند.

برای نشان دادن کامل بودن در زمان حال، از فعل کمکی have و جزء II استفاده می شود که معمولاً در زبان روسی به صورت مفعول ترجمه می شود، اما در این ساخت لفظی عمل را بیان می کند. در اینجا دوباره ضمایر و اسامی سوم شخص شکل خاصی دریافت می کنند - دارد. برای نوشتن جمله با سوال، فعل کمکی جلو آمده و در صورت نفی بعد از آن استفاده می شود. نه.

• آیا او به تازگی به فرودگاه رسیده است؟ –اوفقطچیرسیدVفرودگاه؟
• او هنوز به فرودگاه نرسیده است -اوبیشترنهرسیدVفرودگاه

باقی مانده است که آخرین زمان حال ممکن را در انگلیسی مطالعه کنیم.

حال کامل استمراری

این نام ترسناک به نظر می رسد، اما منطق در چنین ساخت و سازهایی آسان است. این یک نوع عبارت گفتاری است که نشان می دهد یک عمل قبلاً برای مدتی انجام شده است، اما هنوز کامل نشده است. این زیر گروه دقیقاً با تأکید بر مدت زمان عمل در حال انجام (اما نه کامل) با پیوسته معمول و کامل است.

• من از آگوست شروع به مطالعه زبان آلمانی کردم -مندر حال مطالعهآلمانیزبان از آگوست 2017.

جملات Present Perfect Continuous همچنین در صورت اشاره به رویدادهایی که اخیراً رخ داده اند، یافت می شوند، اگر لازم باشد بر نتیجه آنها در زمان حال تأکید شود، یا آنها علت اعمال/حالت های فعلی باشند.

• اوبه نظر می رسدخسته، اوداردبودهپخت و پزشامبرای10 نفربرای2 ساعت- او خسته به نظر می رسد، او دو ساعت وقت صرف شام برای 10 نفر می کند.

همانطور که از مثال ها نشان می دهد، گزاره در این زمان با استفاده از ساختار have been و جزء I تشکیل می شود. در این حالت، شخص سوم دوباره از فعل has استفاده می کند. ترکیب‌های استفهامی بر اساس همین اصل ساخته می‌شوند: در ابتدای بیان گفتار have/has وجود دارد، سپس فاعل و به دنبال آن بود + جزء I. برای نفی، add not.

• آیا او 20 دقیقه منتظر معلم است؟ –اودر انتظارمعلمان 20دقایق؟
• او 20 دقیقه است که منتظر معلم نیست -اونهدر انتظارمعلمان 20دقایق.

ما تمام اشکال گونه های زمان حاضر را مطالعه کرده ایم، وقت آن است که دانش خود را خلاصه کنیم.

زمان حال در زبان انگلیسی در زبان - جدول خلاصه

بیایید تمام زمان های مورد مطالعه را در یک جدول ارائه کنیم و شرایطی را که اغلب با آنها استفاده می شود اضافه کنیم. این کلمات به نوعی چراغ راهنمایی خواهند شد که به تعیین نوع زمان کمک می کند.

زمان حال
فرم	+	?	—
ساده	1. ص (موضوع) + 2. مصدر (در 3صورتپایان –s) 3. بخش باقی مانده	1. انجام / انجام می دهد+2. ص + 3. Inf.+ 4. قسمت باقی مانده	1. P. + 2. انجام / نمی کند + 3.Inf.. + 4. Res. قسمت
موقعیت: همیشه، هرگز، هر روز، به طور منظم، معمولا، به طور کلی، گاهی اوقات، همیشه، به عنوان یک قاعده.
مداوم	1. ص + 2 . بودن + 3.ضرب المثل ها من+ 4. Res. قسمت	1. بودن+ 2. ص + 3. ضرب المثل ها من+ 4. Res. قسمت	1. ص + 2. نبودن + 3. ضرب المثل ها من+ 4. Res. قسمت
موقعیت: اکنون، بعدی، به زودی، در حال حاضر، دائما، هنوز، در حال حاضر.
کامل	1. ص + 2. دارند/دارند + 3. ضرب المثل ها منمن+ 4. Res. قسمت	1. دارند/ دارد+ 2. ص + 3. ضرب المثل هاII+ 4. Res. قسمت	1. ص + 2. داشتن/نداشتن + 3. ضرب المثل ها II+ 4. Res. قسمت
موقعیت: فقط، قبلا، قبل، نه، برای مدت طولانی، هرگز، هرگز، اخیرا، تا کنون، تا، اخیرا، تا به حال.
کامل پیوسته	1. ص + 2. بوده/بوده است + 3. ضرب المثل ها من+ 4. Res. قسمت	1. دارند/دارند+2. ص + 3. بوده + 4. ضرب المثل ها من+ 5. Res. قسمت	1. ص + 2. بوده/نبوده است+ 3. ضرب المثل ها من+ 4. Res. قسمت
موقعیت: از آنجایی که، برای، قبلاً، قبلاً وتی.پ.

بازدید: 724

پس زمان چیست؟ مفهوم زمان توسط مردم ابداع شد. برای چی؟ به منظور شفاف‌تر کردن نحوه اندازه‌گیری رویدادهای جاری، پیمایش آنها و داشتن مقداری ثابت که برای همه قابل درک است. چرا واحدهای اندازه گیری اختراع شدند - هزاره، قرن، سال... دوم...

همه مردم زمان را متفاوت تجربه می کنند. برای برخی زودگذر است، در حالی که دیگران مایلند سرعت آن را افزایش دهند. و این صرفاً به دلیل درک ذهنی از رویدادهایی است که در دنیای اطراف ما رخ می دهد.

در اینجا نحوه تعریف افراد از اقشار مختلف مردم آمده است:

دانشجوی گیاه شناس: زمان بعد چهارم فضای سه بعدی ما است. اما از سوی دیگر می توان آن را لحظه ای بین گذشته و آینده دانست. و زمان نیز باید به عنوان یک انتزاع غیرقابل کنترل تلقی شود.

یک مرد ساده در خیابان: زمان مفهومی است که کل زندگی یک فرد با آن پیوند ناگسستنی دارد. برای بعضی‌ها خیلی طول می‌کشد، اما برای بعضی‌ها مثل یک لحظه می‌گذرد. بستگی به شخص و درک او از واقعیت اطراف دارد. زمان یک عامل ناشناخته در زندگی است که اغلب با کمبود مواجه است. علاوه بر این، نمی توان آن را به منظور اصلاح خطاها برگرداند یا متوقف کرد.

رهبر: زمان کمیت غیرقابل توضیحی است که برای سازماندهی رویدادها در دنیای اطراف ما اختراع شده است. این مفهوم تا حدی برای احساس امنیت فرد ضروری است. نکته قابل توجه این است که در عمل زمان حال وجود ندارد، می توان با اطمینان گفت که مقدار آن صفر است. این به این دلیل است که یک رویداد آینده فوراً به گذشته تبدیل می شود.

فیلسوف: زمان ثابت وجود ماست، با مشارکت آن مجموعه ای از تغییرات رخ می دهد که هم با گذشته و هم با آینده ارتباط دارد. زمان و مکان جدایی ناپذیرند.

شاید چنین تصوری از زمان کاملاً جدی نباشد، اما تنها از این طریق می توان بر غیر قابل توضیح بودن مفهومی مانند زمان تأکید کرد.

با این حال، یک ویژگی جالب در مورد زمان وجود دارد، یعنی زمان قابل کنترل است...

زمان قابل کنترل است

بیایید تخم مرغ های همزده را مثال بزنیم. اگر همه چیزهایی را که نیاز داریم برداریم: ماهیتابه، روغن، تخم مرغ، نمک، اجاق گاز و غیره، می‌دانیم که پختن تخم‌مرغ‌ها 5 تا 10 دقیقه طول می‌کشد.

اما این مقدار ثابت قابل تغییر است. بخشی از فرآیند باید تغییر کند.

اگر دما را برای پختن غذا تغییر دهید. به عنوان مثال، یک فر با اجاق باز را در نظر بگیرید، چقدر طول می کشد تا تخم مرغ پخته شود؟ می تونیم حدس بزنیم چند ثانیه باشه... و اگر ماهیتابه رو روی فر ساده قرار بدید ولی ضخامت دیواره های ماهیتابه حدودا 10 سانت بشه بعد پخت چقدر طول میکشه به طور متناوب، زمان را می توان بر حسب ساعت اندازه گیری کرد.

پس اینجاست. با تغییر کیفیت اجزای فرآیند، زمان این فرآیند را تغییر می دهیم. می توان آن را هم شتاب داد و هم سرعتش را کاهش داد، می توان آن را کنترل کرد. برای انجام این کار، فقط باید بدانید که چه چیزی و چگونه تغییر دهید.

زمان به عنوان یک کمیت ثابت که تأثیر تعیین کننده ای داشته باشد وجود ندارد. فقط چیزی وجود دارد که می توان برای اندازه گیری مراحل خاصی از فرآیندها استفاده کرد، نه بیشتر. و سپس، این اندازه گیری فقط برای درک، برای جهت گیری بین آنچه اتفاق می افتد، برای هماهنگ کردن این درک ضروری است.

برای درک این موضوع نباید عجله کرد و عجولانه نتیجه گیری نکرد. این یک نکته بسیار مهم برای مدیریت فرآیند است.

مثال هایی برای فکر کردن:

در چند ثانیه، در هنگام مرگ بالینی، مردم تمام زندگی خود را به یاد می آورند (می گویند: تمام زندگی آنها از جلوی چشمانشان گذشته است).

سال های کودکی هر روز رویدادهای مختلفی است، اما با بزرگتر شدن، سال ها مانند یک روز می گذرند.

فرد با قرار گرفتن در موقعیت شدید، گاهی اوقات در یک ثانیه و به گونه ای کارهای زیادی انجام می دهد که در شرایط عادی هرگز انجام نمی دهد.

برای شروع، کافی است به سادگی با درک مفهومی مانند زمان به جلو حرکت کنید و به سادگی بپذیرید که با این موضوع، اگر تمایل داشته باشید، می توانید تعامل صحیح را یاد بگیرید.

طبق قوانین زمان. آنچه علم می گوید

قوانین فیزیک نمی توانند ما را به درک ماهیت زمان نزدیکتر کنند. چیزی در آنها وجود ندارد که بتوانیم آن را توصیفی از زمان، روند جریان آن تفسیر کنیم.

هنگامی که نظریه نسبیت خاص ظاهر شد، ما بیش از پیش با وضوح بیشتری شروع به درک میزان مرموز و پیچیده بودن پدیده زمان کردیم. از این گذشته، از معادلاتی که توسط انیشتین استخراج شد، مشخص شد که برای دو نفر که نسبت به یکدیگر حرکت می کنند، خود زمان به طور متفاوتی جریان دارد. هر چه انسان سریعتر حرکت کند زمان برای او کندتر می گذرد.

پارادوکس دوقلو

نمونه کلاسیک آن فضانورد جوانی بود که پس از یک پرواز تقریباً با سرعت نور به زمین بازگشت و دید که برادر دوقلویش در مدت کوتاهی از جدایی به پیرمردی فرسوده تبدیل شده است. خود سرگردان فضایی، "یک مرد جوان و پرقدرت" با وحشت به این تغییر نامفهوم نگاه کرد.

زمان انفرادی

از دیدگاه اینشتین و فیزیک مدرن، هیچ چیز ماوراء طبیعی در چنین تغییری وجود نداشت. چیزی به نام "زمان واقعی" وجود ندارد. هر ناظری «زمان فردی» خود را دارد.

امروزه در طول پروازهای فضایی، زمان تنها چند کسری از ثانیه کاهش می یابد، زیرا سرعت پرواز نسبتاً پایین است. اگر روزی موشک ها با سرعتی نزدیک به نور پرواز کنند، ممکن است "پارادوکس دوقلو" به حقیقت بپیوندد.

آزمایش با زمان

نسبیت زمان قبلاً در آزمایشات انجام شده توسط فیزیکدانان به اثبات رسیده است.

بنابراین، در آزمایش‌های جرالد هوبر، فیزیکدان آلمانی، که در اوایل دهه 90 قرن بیستم در آزمایشگاه دانشگاه هایدلبرگ انجام شد، یون‌های لیتیوم تا سرعت 19200 کیلومتر در ثانیه شتاب گرفتند. سپس رفتار آنها را با رفتار ذراتی که در حال استراحت بودند مقایسه کردند. بنابراین، مشخص شد که برای یون های لیتیوم که با سرعت بالا مسابقه می دهند، زمان یک ده میلیونیم ثانیه کاهش می یابد.

آزمایشی که در سال 1976 انجام شد بسیار مؤثر بود. مشخص است که نیمه عمر میون ها، پسرعموهای سنگین الکترون ها، یک و نیم میلیونیم ثانیه است. در طول آزمایش، میون ها به سرعتی معادل 99.94 درصد سرعت نور شتاب گرفتند. پس از آن بود که آنها توانستند متوجه شوند که امید به زندگی آنها 29 برابر شده است!

اگر معادلات نسبیت عام را در نظر بگیریم، وضعیت گیج‌کننده‌تر می‌شود. به گفته آنها، منابع قدرتمند گرانش، یعنی اجرام پرجرم، جریان زمان را نیز کند می کنند. و توانستند این را به صورت تجربی ثابت کنند.

اگر یک جفت ساعت اتمی بسیار دقیق را بردارید که زمان یکسانی را نشان می‌دهند، و یکی از ساعت‌ها را در آزمایشگاه رها کنید، و دیگری را به هواپیمایی بفرستید که پرواز بسیار طولانی انجام می‌دهد، پس از فرود آمدن، ساعت روی هواپیما چندین میلیاردم ثانیه سریعتر خواهد بود. سیاره زمین یک میدان گرانشی قدرتمند ایجاد می کند و جریان زمان را کند می کند. این اثر به طور قابل اعتماد در دهه 1970 ثبت شد. 1985 - به عنوان بخشی از آزمایش NAVEX که در شاتل فضایی انجام شد، با درجه بالایی از دقت تأیید شد.

زمان و سیاهچاله ها

زمان نیز در مجاورت سیاهچاله ها تغییر می کند. با نزدیک شدن به یک سیاهچاله، نیروی گرانش به تدریج شروع به افزایش می کند و چون این نیرو گذر زمان را کند می کند، آهسته تر جریان می یابد. هر ثانیه، مانند قطره ای از یک ظرف خالی، به آرامی روی ساعت می چرخد، فقط گاهی اوقات عقربه را فشار می دهد. این بار خارج از سیاهچاله ها مانند بهمن از کوه ها سرازیر می شود. اینجا، نزدیک قلب تاریکی، به نظر می رسد زمان منفجر می شود. در کسری از ثانیه، خورشید سرد می شود - گویی پنج میلیارد سال هرگز اتفاق نیفتاده است. در همان لحظه، آسمان با کهکشان های جدید پوشیده می شود و میلیاردها سال دیگر را تلف می کند. پیکان زمان که به تازگی به ابدیت رفته بود، در داخل سیاهچاله تا یک نقطه کوچک می شود. در این مرحله همه چیزهایی که قرار است «تا آخر زمان» باشد، جا خواهد افتاد. و سپس؟

طبق محاسبات، یک تکینگی باید در آنجا اتفاق بیفتد - آن حالت خاص که هیچ راهی برای خروج از آن وجود ندارد. تکینگی در مرکز یک سیاهچاله مرکز جهل ماست. قوانین فیزیک در آنجا نقض می شود. دما و چگالی تا بی نهایت افزایش می یابد و زمان و مکان به صفر گرایش دارند. زمان متوقف می شود. همه اینها فقط نتیجه محاسبات ریاضی است. هیچ کس نمی داند در مرکز یک سیاهچاله چه اتفاقی می افتد.

باید اعتراف کرد که تصور معمول ما از زمان بسیار ابتدایی است، زیرا فقط بر اساس حقایقی است که برای ما شناخته شده است - بر اساس مشاهده ماهیت یک گوشه کوچک از جهان. جهان بی اندازه بزرگ و ناشناخته است.

گذشته، حال و آینده

ما زمان را گذشته، حال و آینده درک می کنیم. با این حال، به نظر ما، ما زمان حال را واقع بینانه تر احساس می کنیم، بدون اینکه فکر کنیم بیشتر آنچه که «حال» می نامیم، در واقع گذشته است. زمان حال لحظه ای است که به سرعت می گذرد، که در خط زمانی به صورت یک خط بسیار نازک نمایش داده می شود.

زمان حال را می توان با یک لیزر ضبط کننده که خاطرات را در مغز ما ثبت می کند مقایسه کرد. بیایید تصور کنیم که شخصی قصد داشت به کنسرت برود، اما خوابش برد و هرگز به کنسرت نرسید. هیچ خاطره ای از این رویداد در ذهن او باقی نخواهد ماند، گویی در گذشته هرگز اتفاق نیفتاده است، اگرچه در واقع کنسرت برگزار شد.

برخلاف زمان حال، گذشته و آینده دوره‌های زمانی هستند که می‌توان آن‌ها را اندازه‌گیری کرد (خواه یک عروسی باشد یا یک جلسه تجاری مهم)، همانطور که می‌توان مواد ثبت شده روی فیلم را اندازه‌گیری کرد. اما گذشته از قبل خاطرات ثبت شده است و آینده "فیلمی" است که هنوز ثبت نشده است.

رویدادهای تاریخی دارای همان مجموعه ای از ویژگی های زمانی هستند که داستان هایی که محصول تخیل انسان هستند. هم حوادثی وجود دارد که «قبل‌تر»، «بعد» و «در گذشته نزدیک» اتفاق افتاده است، که ثابت می‌کند گذشته واقعاً شبیه خاطره وقایع است.

آینده نوعی فرافکنی است که بر اساس تجربیات گذشته جمع آوری شده و خاطرات آن در مغز ما ذخیره می شود.
معلوم می‌شود که حال، که ما واقعی‌ترین آن را درک می‌کنیم، نمی‌توان اندازه‌گیری کرد، در حالی که گذشته و آینده «نامحسوس» مدتی دارند و قابل اندازه‌گیری هستند. این بدان معناست که تصور ما از زمان اشتباه است.