Pripravená krížovka o ekológii - na tému "Všeobecné". Krížovka „Základy ekológie“ Hotová krížovka o ekológii

10.12.2023

Choroby psov

Vodorovne
1. Súhrn všetkých foriem vplyvu človeka na prírodné prostredie vrátane jeho rozvoja, premeny a ochrany
2. Súhrnný názov pre skupinu živých organizmov, ktoré sú príliš malé na to, aby boli viditeľné voľným okom
3. oblasť morského dna susediaca s teritoriálnymi vodami, vrátane jeho podložia, určitej šírky, v ktorej pobrežný štát vykonáva určité suverénne práva
4. „základná jednotka“ využívania vody v súlade s Vodným zákonníkom Kazašskej republiky - ... pozemok
6. využívanie vodných plôch na uspokojenie potrieb obyvateľstva, priemyslu a poľnohospodárstva
8. Aký druh environmentálnej kontroly nie je uvedený v zákone o ochrane životného prostredia, ale to nepopiera jeho existenciu
9. Ochrana jednotlivých prírodných objektov, racionálne využívanie prírodných zdrojov atď. sú…. environmentálne aktivity
11. Táto činnosť je súhrnom rôznych aktivít zameraných na zlepšovanie prírodného prostredia a znižovanie negatívnych vplyvov ľudskej činnosti na prírodu.
14. Konštrukcia trestného činu podľa čl. 247 Trestného zákona Ruskej federácie
16. Funkcia prírody vo vzťahu k človeku, vďaka ktorej človek využíva svoje prirodzené prostredie ako miesto života
18. Miesto, kde je zakázaná akákoľvek činnosť, ktorá narúša prírodné komplexy alebo ohrozuje ich bezpečnosť
19. Ekologický... - spôsob ovplyvňovania pocitov ľudí, ich vedomia, názorov a predstáv
21. Mnohostranné medzinárodné zmluvy, ktorých zmluvnými stranami sú štáty určitej geografickej oblasti
22. Právo životného prostredia je.... právnymi normami upravujúcimi verejné environmentálne vzťahy vo sfére interakcie medzi spoločnosťou a prírodou v oblasti ochrany životného prostredia a využívania prírodných zdrojov.
23. Dokument, ktorý je vyhlásením o využívaní lesov v súlade s projektom rozvoja lesa
24. Autor konceptu Neosphere
Vertikálne
1. Ochrana jednotlivých prírodných objektov, racionálne využívanie prírodných zdrojov atď sú smery... činnosti
5. Princíp, ktorý zaväzuje štáty k spolupráci pri vytváraní ďalších medzinárodných právnych noriem
7. Schopnosť občana svojím konaním nadobúdať a uplatňovať environmentálne práva, vytvárať si voči sebe environmentálne zodpovednosti a plniť ich je environmentálna...
10. V ktorom meste bola na konferencii OSN v roku 1992 prijatá deklarácia, ktorá deklarovala cieľ nadviazať korektné partnerstvo vytvorením nových úrovní spolupráce medzi štátmi
12. Aký predmet vytvára človek na uspokojenie svojich spoločenských potrieb a nemá vlastnosti prírodných predmetov?
13. ... právo je samostatné odvetvie ruského práva, ktoré je sústavou právnych noriem upravujúcich vzťahy v ochrane životného prostredia, vzťahy v oblasti environmentálneho manažmentu, implementáciu a ochranu environmentálnych práv
15. Občania majú právo zakladať verejné...a iné neziskové organizácie vykonávajúce činnosť v oblasti ochrany životného prostredia
17. Akékoľvek spoločenstvo živých bytostí a ich biotopov, zjednotených do jedného funkčného celku, vznikajúceho na základe vzájomnej závislosti a vzťahov príčin a následkov medzi jednotlivými zložkami životného prostredia.
20. Dôsledná implementácia myšlienok ochrany prírody a trvalo udržateľného životného prostredia.

Slovo „krížovka“ k nám pochádza z anglického jazyka. Bol vytvorený z dvoch slov: „kríž“ a „slovo“, teda „pretínajúce sa slová“ alebo „krížovka“. Krížovka je hlavolamová úloha, pri ktorej treba obrázok rozdelený na štvorce vyplniť písmenami vodorovne a zvisle. Začiatkom 20. storočia sa v USA objavila krížovka, ktorá sa začala nazývať hrou storočia. Deťom vo veku základnej školy ponúkajú malé krížovky, ktoré môžu byť obsahom environmentalistiky. Kto prvý vylúšti svoju krížovku, vyhráva. Krížovky môžu byť tematické alebo zmiešané.

Krížovky, hádanky a zábavné úlohy pomáhajú zlepšovať efektivitu učenia a zlepšujú vstrebávanie informácií. Žiakov treba vopred upozorniť na nadchádzajúcu prácu s krížovkami a požiadať ich, aby si zopakovali hlavnú látku učebnice.

Tematické krížovky pre mladších žiakov

Krížovka s odpoveďami pre ZŠ na tému „Rieky“

Napíšte názvy riek do správnych políčok krížovky.

Visla, Pečora, Don, Ural, Dneper, Dunaj, Volga, Pád, Kongo.

Krížovka s odpoveďami pre ZŠ na tému „Oceány a moria“

Napíšte názvy oceánov a morí do správnych políčok krížovky.

Ticho, Atlantik, Okhotsk, Japonec, Stredomor, Barents, Azov.

Krížovka s odpoveďami pre ZŠ na tému „Zvieratá“

Vodorovne:

1. Zviera, ktorého domov sa volá „búdka“.

3. Veľké severské zviera s veľkými tesákmi.

6. Vodné vtáctvo.

9. Snehový leopard.

12. Malé dravé zviera.

13. Divé prasa.

14. Meno vlka - vodcu svorky z „Knihy džunglí“ od R. Kiplinga.

Vertikálne:

1. Domáci miláčik.

2. Lesná kožušinová zver.

4. Zviera, na ktorom jazdia obyvatelia Severu.

5. Zviera s najdlhším krkom.

6. Šedý lesný dravec.

7. Prezývka mačky z príbehu S. Mikhalkova „A Cat's Tale“.

8. Pruhovaný príbuzný koňa.

11. Skupina zvierat žijúcich a loviacich spolu.

Odpovede.

Vodorovne: 1. Bobor. 3. Mrož. 6. Vydra. 9. Irbis. 12. Lasica. 13. Kanec. 14. Akela.

Vertikálne: 1. Baran. 2. Veverička. 4. Jeleň. 5. Žirafa. 6. Vlk. 7. Dusya. 8. Zebra. 10. Brem. 11. Kŕdeľ.

Krížovka s odpoveďami pre ZŠ na tému „Ryby, vtáky, zvieratá“

Vodorovne:

8. Domáci miláčik.

9. Chlpaté zviera.

10. Zajac hrbatý.

Vertikálne:

1. Dravý vták.

2. Sibírsky jeleň s veľkým parožím.

3. Veľké dravé ryby.

4. Zviera používané na jazdenie.

5. Bambusový medveď.

6. Druh pštrosa.

7. Akvarijné ryby.

Odpovede.

Vodorovne: 8. Kat. 9. Veverička. 10. Agouti.

Vertikálne. 1. Jastrab. 2. Maral. 3. Žralok. 4. Kôň. 5. Panda. 6. Nandu. 7. Gourami.

Krížovka s odpoveďami pre ZŠ na tému „Hmyz“

Vodorovne:

3. Kto ho zabije,

Prelieva svoju krv.

5. Červený, ale nie kôň,

Roh, ale nie baran,

Doma sa im nepáči

A nekúpia to na trhu.

6. Za sporákom a pod podlahou

Malý hmyz spieva nahlas.

7. Ani zviera, ani vták,

A nos je ako ihla na pletenie.

9. Nie vtáčik, ale leták

S chobotom, nie so slonom,

Nikto neučí

A pristane na nás.

10. Ktorá má na konci chvosta žihadlá?

Vertikálne:

1. Fashionista v jasných šatách,

Poľovníčka na prechádzku.

Vlaje z kvetu na kvet,

Ak sa unaví, odpočíva.

2. Nie rybár, ale tvorca sietí.

4. Malý robotník letel po liek.

8. Muchy - revú, všetkých vydesia,

Pohryzie koňa a kravu.

Odpovede.

Vodorovne: 3. Ploštica. 5. Šváb. 6. Kriket. 7. Komár. 9. Lietať. 10. Škorpión.

Vertikálne: 1. Motýľ. 2. Pavúk. 4. Včela. 8. Gadfly.

Krížovka s odpoveďami pre ZŠ na tému „Teremok“

Hádajte, kto býva v malom domčeku.

Vodorovne:

2. Srsť je mäkká,

Áno, pazúr je ostrý.

5. Malý chlapec

V sivej vojenskej bunde

Čmuchanie po dvoroch

Zbiera omrvinky.

8. Nie vták, ale muchy,

S chobotom, nie so slonom,

Nikto krotký

A sedí na nose.

9. Z lúky k plotu

Priblížil sa reťazec hôr.

Niekto prešibane vošiel do záhrady:

Strávený pervitín pod zemou

12. Cez deň sedí ako slepý,

A len večer - na lúpež.

13. Aký druh jarných vtákov rád chodí za pluhom a kŕmi sa?

16. Ani zviera, ani vtáčik, všetkého sa bojí, muchy chytá a špliecha do vody.

Vertikálne:

1. Celý deň sa točí, cvrliká, maká.

3. Kvôli tebe sa bijem, kvôli sebe ťa bijem, moja krv bude preliata.

4. Malý, červenkastý, krásny a huňatý chvost,

Žije na strome a hryzie orechy.

6. Plače v močiari, ale nevyjde z močiara.

7. Nosia konáre. Kopú hlinu.

Na rieke sa stavia priehrada.

Pri priehrade sem-tam

Žijú v okrúhlych domoch.

10. Toto zviera je trochu zvláštne:

Krk je ako šíp žeriavu.

11. Čierni žijú v tmavej chatrči,

Čipka je pletená bez uzlov a slučiek.

14. Aké lesné zviera:

Postavil sa ako stĺp, saje

A stojí medzi trávou -

Sú vaše uši väčšie ako vaša hlava?

15. Celý deň na vode, ale nemôžete mať dostatok vody.

Odpovede.

Vodorovne: 2. Kat. 5. Vrabec. 8. Lietať. 9. Krtko. Sova. 13. Veže. 16. Žaba.

Vertikálne: 1. Straka. 3. Komár. 4. Veverička. 6. Kulík. 7. Bobry. 10. Žirafa. 11. Včely. 14. Zajac. 15. Kačica.

Krížovka s odpoveďami pre ZŠ na tému „Prírodné javy“

Vodorovne:

1. Na oblohe sa ozve klopanie -

Môžete to počuť na zemi.

5. Nad riekou, nad údolím

Viselo biele plátno.

6. Žiadne ruky, žiadne nohy,

A vlezie do chatrče.

7. Biely roj sa vznášal a vznášal sa,

Sadol si na zem - stal sa horou

8. Večer letí k zemi,

Noc zostáva na zemi,

Ráno zase odlieta.

Vertikálne:

1. Hrach sa rozpadol

Na sedemdesiatich cestách.

Nikto ho nezdvihne:

Ani kráľ, ani kráľovná

Nie pekné dievča.

2. Cez modrú oblohu

Biela hus pláva.

3. Cez polia, cez lúky

Je tam vysoký oblúk.

4. Medzi nebom a zemou

Ohnivý šíp letí.

5. Orol letel

Cez modrú oblohu.

Rozprestreté krídla

Slnko bolo zakryté.

Odpovede.

Vodorovne: 1. Hrom. 5. Hmla. 6. Studená. 7. Sneh. 8. Rosenie.

Vertikálne: 1. Krupobitie. 2. Cloud. 3. Dúha. 4. Blesk. 5. Cloud.

Krížovka s odpoveďami pre ZŠ na tému „Mená zvieratiek“

Kotofey, Terenty, Quack, Martin.

Názvy zvierat

Napíšte mená zvieratiek do správnych políčok krížovky.

Pudik, Barsik, Pestrushka, Gena, Dcéra, Gnedko, Mu-mu.

Názvy zvierat

Napíšte mená zvieratiek do správnych políčok krížovky.

Prasiatko, Karkusha, Mousey, Byashka, Kwak, Yashka, Manka.

Krížovka s odpoveďami pre ZŠ na tému „Lesné zvieratká“

Do krížovky napíš názvy lesných zvieratiek.

Veverička, medveď, los, diviak, rys, mýval, zajac, vlk, ježko, jazvec, líška.

Krížovka na tému „Domáce zvieratá“

Napíšte mená domácich miláčikov do krížovky.

Kôň, koza, pes, mačka, králik, ovca, krava, prasa.

Krížovka na tému "Ekológia" na tému "Všeobecné"

Vodorovne

12. Smer vývoja, ktorý neničí biosféru a zabezpečuje pokrok ľudského rodu, t.j. možnosť spoločného rozvoja spoločnosti a prírody.

13. Organizmy, ktoré nie sú schopné syntetizovať organické látky z anorganických prostredníctvom fotosyntézy alebo chemosyntézy

14. Organizmy schopné syntetizovať organické látky z anorganických

16. Vznik alebo exacerbácia chorôb pod vplyvom nepriaznivých klimatických vplyvov v dôsledku narušenia adaptačných procesov organizmu na zmenené meteorologické podmienky
19. Opätovné použitie akéhokoľvek zdroja po jeho spracovaní, aby bol vhodný na takéto použitie
22. Schopnosť organizmov prežiť pod vplyvom nepriaznivých faktorov (sucho, chlad, akákoľvek forma znečistenia – fyzikálne, chemické a pod.).

Vertikálne

1. Látky, ktorých vplyv na organizmus vedie k anomáliám v jeho vývoji, vzniku deformít

2. Schopnosť človeka primeranej cieľavedomej činnosti, determinovaná predchádzajúcou výchovou a vzdelaním
3. Typ biotického vzťahu, v ktorom sa spolubývajúce organizmy (alebo druhy) navzájom neovplyvňujú. V prírode je skutočný neutralizmus extrémne zriedkavý, pretože nepriame vzťahy sú možné medzi všetkými druhmi
4. Stupeň odolnosti živých bytostí voči zmenám prostredia.
5. Podobnosť orgánov alebo ich častí rovnakého pôvodu, ale schopných vykonávať rôzne funkcie
6. Organizmus neschopný tolerovať výrazné výkyvy faktorov prostredia alebo s úzkou environmentálnou valenciou
7. Súbor spolužijúcich organizmov a podmienok ich existencie, ktoré sú navzájom v prirodzenom vzťahu a tvoria systém vzájomne závislých biologických a abiotických javov a procesov.
8. Vodný obal zeme vrátane oceánov, morí, riek, jazier, podzemných vôd, ľadovcov
9. Vírus, ktorý infikuje mikroorganizmy
10. Vývoj ekosystému ako celku, t.j. systémová zmena (vrátane výsledkov) subjektu (centrálneho člena) aj objektu (prostredia)
11. Distribúcia plodov (a semien) rastlín pomocou vody.
15. Energia založená na využívaní biopalív
16. Vznik podobných vonkajších charakteristík v druhoch a biotických spoločenstvách rôzneho pôvodu v dôsledku podobného životného štýlu a prispôsobenia sa podobným podmienkam prostredia
17. Podniky, organizácie, ako aj občania Ruskej federácie, zahraničné právnické osoby a občania, osoby bez štátnej príslušnosti vykonávajúce na území Ruskej federácie akýkoľvek druh činnosti súvisiacej s využívaním prírodných zdrojov
18. Schopnosť tela tolerovať nepriaznivé účinky jedného alebo druhého faktora prostredia
19. Proces získavania cenných látok, ktoré sú súčasťou technologického procesu a zvyčajne končia v odpade, a ich vrátenie v pôvodnej forme na opätovné použitie
20. Ničenie hlodavcov (predovšetkým potkanov) v priestoroch alebo v akýchkoľvek priestoroch
21. Súbor živočíchov, ktoré žijú (zvyčajne voľne plávajúce) vo vodnom stĺpci morských a sladkovodných plôch a sú schopné odolať transportu prúdmi
23. Rôznorodosť charakterov a vlastností u jednotlivcov a skupín jednotlivcov akéhokoľvek stupňa príbuznosti

Na otázku: krížovky o ekológii? daný autorom veľmajster najlepšia odpoveď je krížovka "ekologický"

Vodorovne:
4. Systematizovaný legislatívny akt stanovujúci zodpovednosť, a to aj v oblasti ochrany životného prostredia a manažmentu prírodných zdrojov (skr.). 6. Uvoľňovanie znečisťujúcich odpadov. 8. Pošlite správu, podávajte správy o svojich činoch. 9. Materiály použité pri výrobe, zvyškové materiály vhodné na ďalšie použitie (množné číslo). 10. Peňažný príspevok napríklad za negatívny vplyv na životné prostredie. 12. Plynný obal obklopujúci Zem a jednotka na meranie tlaku. 13. Ekológia ako znalostný systém. 15. Najmenšie pevné častice plávajúce vo vzduchu alebo usadené (jednotky). 16. Svet zvierat. 18. Plyn, ktorého vrstva chráni Zem pred slnečným žiarením. 19. Ani lesy, ani moria sa nevyrovnajú tejto planine bez stromov. 20. Zavedená povinná platba vyberaná od občanov a právnických osôb. 21. Predbežný vklad finančných prostriedkov na budúce platby, napríklad na platby za negatívny vplyv na životné prostredie. 24. Starostlivo neutralizovaná súčasnosť (Arkadij a Boris Strugackij). 25. Všetko, čo existuje na zemi, čo nie je vytvorené ľudskou činnosťou. 27. Bažinaté miesto, zvyčajne so stojatou vodou a nestabilným povrchom. 28. Živočíchy a rastliny sa zaraďujú do čeľadí, radov, tried a... (jednotiek).
Vertikálne:
1. Nad mestom hustý závoj dymu, sadzí a výfukových plynov. 2. Systematické pozorovanie, sledovanie napríklad stavu životného prostredia. 3. Neplatenie za negatívny dopad na životné prostredie v podstate. 5. Oblasť rozšírenia druhu. 6. Životné prostredie... – prírodný a človekom vytvorený materiálny svet. 7. To zahŕňa platbu za negatívny vplyv na životné prostredie. 11. Príjem alebo hodnota aktív, na základe ktorých sa vypočítavajú dane. 14. Normatívny akt upravujúci právne postavenie napríklad Federálnej služby pre dohľad nad prírodnými zdrojmi. 15. Inšpektor životného prostredia za týmto účelom navštevuje obchodné miesta. 16. Flóra vo všeobecnosti. 17. Usporiadaný systém zberu, zaznamenávania a sumarizácie informácií o aktívach a pasívach. 20. Federálna služba pre životné prostredie, technológiu a jadrovú energiu... (forma kontroly). 22. Odtok dažďovej, taveniny a podzemných vôd do nádrží a zníženie reliéfu. 23. Presný kalendárny čas, napríklad zaplatenia poplatku za negatívny vplyv na životné prostredie. 26. Všetky živé organizmy potrebujú túto tekutinu „bez chuti, farby a zápachu“.
Odpovede na krížovku „Ekologické“
Vodorovne:
4. Správny poriadok. 6. Resetovať. 8. Správa. 9. Odpad. 10. Poplatok. 12. Atmosféra. 13. Veda. 15. Prach. 16. Fauna. 18. Ozón. 19. Pole. 20. Daň. 21. Vopred. 24. Budúcnosť. 25. Príroda. 27. Močiar. 28. Pohľad.
Vertikálne:
1. Smog. 2. Ovládanie. 3. Neplatenie. 5. Habitat. 6. streda. 7. Rozpočet. 11. Základňa. 14. Poloha. 15. Skontrolujte. 16. Flóra. 17. Účtovníctvo. 20. Dohľad. 22. Zásoba. 23. Dátum. 26. Voda.

Žigalov Jevgenij

"Ekologická krížovka" na tému "Zachráňme pôvodnú prírodu regiónu Komi."

Návod na krížovku: Odpovede na krížovky sú ukryté v tabuľke písmen, po zodpovedaní otázky musíte dané slovo nájsť v tabuľke. Slová môžu ísť rôznymi smermi, v kruhu. Jedno písmeno je možné použiť iba raz. Majte sa pekne!

Stiahnuť ▼:

Náhľad:

Mestská vzdelávacia inštitúcia

„Stredná škola“ v Priozernom

Školské lesníctvo „Poľovníci na pytliakov“

SÚŤAŽ

"Ekologická krížovka"

Na tému „Zachráňme pôvodnú prírodu regiónu Komi“

6. trieda

2017

Návod na krížovku:Odpovede na krížovky sú ukryté v tabuľke písmen, po zodpovedaní otázky musíte dané slovo nájsť v tabuľke. Slová môžu ísť rôznymi smermi, v kruhu. Jedno písmeno je možné použiť iba raz. Majte sa pekne!

Ako sa nazývajú požiare, ktoré sa spontánne šíria lesnou oblasťou?
Miesta na ukladanie a zakopanie odpadu, ktorý sa nedá použiť alebo recyklovať, sa nazývajú...?
Na detekciu lesných požiarov špecialisti využívajú dva typy hliadok. Jeden z nich je pozemný, pomenujte druhý typ hliadok.
Progresívna stratégia odpadového hospodárstva je zameraná na separovaný zber a...
Toto je jeden z hlavných priemyselných odvetví republiky Komi s vysokou produkciou odpadu.
S nárastom počtu ľudí a ich aktívnym rozvojom pôdy pre hospodárske potreby sa začal proces odlesňovania. Ako sa to volá?
V lesnom hospodárstve existuje niekoľko druhov ťažby: dorub, ošetrovanie rastlín, komplexné ťažby, sanitárne ťažby, selektívne ťažby. Uveďte spôsob rezania, ktorý spôsobuje najmenšie škody na životnom prostredí.
Ktorá organizácia sa zaoberá ochranou lesa, obnovou lesa, zalesňovaním, starostlivosťou o lesné plodiny a lesy?
Predseda Spoločnosti lesníkov republiky Komi. (priezvisko)
Najobľúbenejší druh dreva zničeného na Silvestra.
Kto najviac zasypáva les odpadkami?
Ako sa nazýva vnášanie cudzích látok a materiálov do prostredia?
Kto okrem ľudí sú škodcovia lesa?
Oheň, ktorý nie je vidieť, ale je cítiť.
Výstavba nádrží a veľkých ciest, ktoré narušia podzemné prúdenie podzemných vôd, môže viesť k...
Jedno z opatrení na zamedzenie zahadzovania lesoparkov domovým odpadom.