ประวัติทั่วไปสมุดงาน Gdz 7. ประวัติใหม่ - เวิร์กช็อปที่มีประโยชน์สำหรับนักเรียนระดับประถมเจ็ดที่มี reshebniks

คู่มือนี้สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง (รุ่นที่สอง) อย่างสมบูรณ์
สมุดงานสอดคล้องกับเนื้อหาและโครงสร้างของหนังสือเรียนโดย A.Ya Yudovskaya, P. A. Baranov, L. M. Vanyushkina เกี่ยวกับประวัติศาสตร์สมัยใหม่สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 รวมถึงการมอบหมายงานในรูปแบบต่างๆและระดับของความซับซ้อนโดยการกรอกข้อมูลให้นักเรียนทำซ้ำและเพิ่มพูนความรู้ที่ได้รับในบทเรียนรวบรวมและพัฒนาทักษะและความสามารถที่จำเป็น แผนที่โครงร่างและงานที่มอบหมายจะช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะในการทำงานกับแผนที่ประวัติศาสตร์และแผนที่ตำราเรียน คุณสามารถทำงานกับสมุดบันทึกได้ทั้งในบทเรียนและที่บ้าน
สมุดงานนี้มีไว้สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 ครูและผู้เชี่ยวชาญด้านระเบียบวิธี

ตัวอย่าง.
กำหนดแนวคิดถัดไปและตอบคำถาม
ทฤษฎีสัญญาทางสังคม -
1. ใครเป็นผู้สร้างทฤษฎีนี้และเมื่อใด?
2. ทำไมทฤษฎีนี้ถึงเกิดในอังกฤษ?
3. T. Hobbes นำทฤษฎีใหม่อะไรมาสู่ทฤษฎีนี้?

ใช้เนื้อหาในย่อหน้านี้ระบุประเด็นหลักของคำสอนของอดัมสมิ ธ
1. อะไรทำให้พวกเขาแตกต่างจากความคิดของนักการศึกษาคนอื่น ๆ ?
2. ทำไมคุณถึงคิดว่าความคิดเหล่านี้เกิดในอังกฤษ?
3. ในนวนิยายเรื่อง "Eugene Onegin" A.S. พุชกินเขียนว่า Onegin "... อ่าน Adam Smith และเป็นนักเศรษฐศาสตร์อย่างลึกซึ้ง ... " การกล่าวถึงนี้เป็นพยานถึงอะไร?
4. แนวคิดใดของอดัมสมิ ธ ที่ไม่สูญเสียความเกี่ยวข้องในปัจจุบัน?

เนื้อหา
§18-19. ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศในศตวรรษที่ XVI-XVIII
§20. นักการศึกษาที่ยิ่งใหญ่ของยุโรป
§21. โลกแห่งวัฒนธรรมศิลปะของการตรัสรู้
§22. ก้าวสู่ยุคอุตสาหกรรม
§23. อาณานิคมของอังกฤษในอเมริกาเหนือ
§24. สงครามเพื่อเอกราช การสร้างประเทศสหรัฐอเมริกา
§25. ฝรั่งเศสในศตวรรษที่ 18 สาเหตุและจุดเริ่มต้นของการปฏิวัติฝรั่งเศส
§26. การปฏิวัติฝรั่งเศส. จากระบอบกษัตริย์สู่สาธารณรัฐ
§27. การปฏิวัติฝรั่งเศส. จากการปกครองแบบเผด็จการ Jacobin ไปจนถึง Brumaire ที่ 18 ของ Napoleon Bonaparte
§28. รัฐทางตะวันออก: สังคมดั้งเดิมในยุคสมัยใหม่ตอนต้น
§29-30. รัฐทางตะวันออก จุดเริ่มต้นของการล่าอาณานิคมของยุโรป
วันสำคัญ

ดาวน์โหลด e-book ฟรีในรูปแบบที่สะดวกดูและอ่าน:
ดาวน์โหลดหนังสือ Workbook เรื่องประวัติศาสตร์เวลาใหม่ป. 7 ตอนที่ 2 Rumyantsev V.Ya. , 2017 - fileskachat.com ดาวน์โหลดเร็วและฟรี

• สมุดงานประวัติศาสตร์ยุคปัจจุบันป. 7 ตอนที่ 1 Rumyantsev V.Ya. , 2017
• กิจกรรมการศึกษาถ้วนหน้าสมุดงานประวัติศาสตร์ยุคใหม่ป. 7 สู่หนังสือเรียนโดยอ. ยะ Yudovskaya, P.A. บาราโนวา L.M. Vanyushkina, A.A. “ ประวัติทั่วไปของ Iskenderov ประวัติศาสตร์สมัยปัจจุบัน. เกรด 7 ", FGOS, Chernova M.N. , Rumyantsev V.Ya. , 2020

• หนังสือประวัติศาสตร์จะขจัดความล่าช้าในเรื่องและช่วยให้คุณประสบความสำเร็จอย่างมากในการศึกษาพระธรรมวินัย ใช้ให้ถูก!
• GDZ - นี่เป็นโอกาสที่ดีเยี่ยมในการชดเชยเนื้อหาที่พลาดไปอย่างรวดเร็วรวบรวมและตรวจสอบความรู้ที่ได้รับในเชิงคุณภาพรวมทั้งขยายขอบเขตการศึกษา คำตอบสำเร็จรูปออนไลน์ควรถือเป็นเส้นทางสู่การพัฒนาตนเองไม่ใช่แนวทางโกงธรรมดา
• ในกระบวนการศึกษาความเป็นจริงทางประวัติศาสตร์ของรัสเซียในศตวรรษที่ 16-18 นักเรียนระดับประถมเจ็ดต้องเผชิญกับความยากลำบากหลายประการ หลักสูตรนี้เต็มไปด้วยวันที่ข้อเท็จจริงและเหตุการณ์ที่ยากต่อการเข้าใจและจดจำ วิธีง่ายๆในการจัดระเบียบข้อมูลสำหรับครูและนักเรียน A.A. Danilov ได้พัฒนางานมอบหมายการบ้านที่มีโครงสร้างจำนวนมากค่อยๆนำผู้เข้าร่วมหลักสูตรไปสู่เป้าหมาย:
  การทดสอบเพื่อตรวจสอบตนเอง
  ตารางที่เกี่ยวข้อง
  แบบฝึกหัดการฝึก
  การพัฒนางาน
• เดินบนเส้นทางที่เต็มไปด้วยหนามในการร่วมกับรัสเซียโดยไม่ยาก! Reshebnik ซึ่งสร้างขึ้นโดยผู้เชี่ยวชาญในสาขาของตนจะกลายเป็นคู่มือฉบับย่อในช่วงเวลาแห่งปัญหาปรากฏการณ์ทางเศรษฐกิจใหม่ความแตกแยกของคริสตจักรการปฏิรูปของปีเตอร์และความก้าวหน้าของแคทเธอรีน

เวิร์กช็อปที่เป็นประโยชน์เกี่ยวกับประวัติศาสตร์รัสเซียสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 7 และการปรับแต่งสำหรับพวกเขา

• ปลายศตวรรษที่ 17 และ 18 ตั้งแต่สมัยเปตรอฟสกี้จนถึงการภาคยานุวัติและรัชสมัยของพอลแรกเป็นยุคที่ยากและน่าสนใจที่สุดครั้งหนึ่งในประวัติศาสตร์รัสเซีย การรัฐประหารในวังหลายครั้งการปกครองของ "หญิง" 2 ยุค - จักรพรรดินี 4 คนพร้อมกันบนบัลลังก์ - คาเทรีนสองคนอันนาไอโออันนอฟนาเอลิซาเวตาเปตรอฟนา และ - ชัยชนะและความสำเร็จที่ยิ่งใหญ่ขยายขอบเขตของอาณาจักรเสริมสร้างอำนาจ ทั้งหมดนี้ศึกษาโดยนักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 7 ในบทเรียนประวัติศาสตร์รัสเซีย เพื่อช่วยให้พวกเขาเชี่ยวชาญหลักสูตรของโรงเรียนอย่างเต็มที่จะช่วยให้มีตำราและโซลูชันคุณภาพสูงสำหรับพวกเขา
• บวก - ความปรารถนาที่จะศึกษาอย่างรอบคอบและรอบคอบ GDZการจดจำและวิเคราะห์ไม่เพียง แต่สาระสำคัญเท่านั้น แต่ยังรวมถึงเทคโนโลยีในการเขียนคำตอบที่ถูกต้องด้วย สิ่งหลังมีความสำคัญอย่างยิ่งสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 7 ที่วางแผนจะเข้าร่วมการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกและการแข่งขันในประวัติศาสตร์ ท้ายที่สุดแล้วผลลัพธ์ที่แสดงอย่างไม่ถูกต้องมักนำไปสู่การสูญเสียคะแนนที่น่ารำคาญและอาจทำให้เสียชัยชนะหรือได้รางวัล ไม่ว่าในกรณีใดชั้นเรียนเกี่ยวกับคอลเลกชันของการบ้านสำเร็จรูปควรเป็นไปตามหลักการ:
  - ความสม่ำเสมอนั่นคือการสร้างและดำเนินการตามแผนการฝึกอบรมที่มีความสามารถซึ่งคำนึงถึงระดับพื้นฐานของความรู้ของนักเรียนเป้าหมายของเขาและระยะเวลาที่วางแผนจะใช้ในการฝึกอบรม
  - ความซับซ้อนการใช้สื่อการสอนที่มีประสิทธิภาพการเลือกคู่มือที่เหมาะสมและการเสริม
  - ความสม่ำเสมอของการตรวจสอบตนเองการทดสอบตัวเองเพื่อระบุและแก้ไขช่องว่างข้อบกพร่องข้อบกพร่องในงานที่มีอยู่ทั้งหมดได้อย่างรวดเร็ว
• การเลือกสื่อการเรียนการสอนสามารถมอบให้กับผู้เชี่ยวชาญได้เช่นครูผู้สอนผู้สอนผู้นำของแวดวงและหลักสูตรหรือสามารถทำได้โดยอิสระ หลายคนใช้สื่อการสอนเป็นฐานซึ่งเป็นโปรแกรมที่ใช้ในบทเรียนประวัติศาสตร์ของโรงเรียน คุณสามารถเสริมตำราทฤษฎีพื้นฐานด้วยเครื่องช่วยปฏิบัติที่น่าสนใจและมีประโยชน์ ผู้เชี่ยวชาญเรียกสมุดงานประวัติศาสตร์รัสเซียสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 ซึ่งรวบรวมโดย A. A. Danilov และ L. G. Kosulina คอลเลกชันประกอบด้วยงานที่มีความซับซ้อนและรูปแบบในระดับต่างๆ ตัวอย่างเช่น:
  - ปริศนาอักษรไขว้และงานวิเคราะห์
  - การวิเคราะห์และประเมินข้อมูลจากแหล่งข้อมูลทางประวัติศาสตร์และเอกสารอ้างอิง
  - วัสดุทดสอบ
  - ตารางเปรียบเทียบ
  - งานทำแผนที่

5th ed. - ม.: 2560. - ส่วนที่ 1 - 80., ส่วนที่ 2 - 80. M .: 2010. - ส่วนที่ 1 - 80., ส่วนที่ 2 - 80.

สมุดงานเป็นส่วนหนึ่งของสื่อการสอนสำหรับหนังสือเรียนโดยอ. ยายูดอฟสกายาและคนอื่น ๆ ซึ่งได้รับการแก้ไขตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานของรัฐบาลกลาง "ประวัติศาสตร์ทั่วไป ประวัติศาสตร์สมัยปัจจุบัน. 1500-1800. ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 ". สมุดบันทึกมีไว้สำหรับการทำงานอิสระของเด็กนักเรียนที่บ้านและในห้องเรียน สำหรับแต่ละย่อหน้าของตำราจะมีการเสนองานที่มุ่งเน้นไปที่การก่อตัวของการดำเนินการทางการศึกษาที่เป็นสากลในนักเรียน งานที่มีเครื่องหมายดอกจัน (*) ของความยากเพิ่มขึ้น สำหรับการทดสอบความรู้และทักษะขั้นสุดท้ายของนักเรียนสมุดบันทึกประกอบด้วยงานทดสอบที่หลากหลายในรูปแบบ OGE สำหรับแต่ละบทของหนังสือเรียน คู่มือนี้ส่งถึงนักเรียน

ส่วนที่ 1.

รูปแบบ: ไฟล์ PDF(2017, 80.)

ขนาด: 10 ล้านบาท

รับชมดาวน์โหลด:drive.google

ส่วนที่ 2.

รูปแบบ: ไฟล์ PDF(2017, 80.)

ขนาด: 10 ล้านบาท

รับชมดาวน์โหลด:drive.google

รูปแบบ: pdf / zip(โน้ตบุ๊กทั้งสองเครื่อง) (2010; 80 + 80s.)

ขนาด: 19.7 ลบ

ดาวน์โหลด: RGhost

เรียนนักเรียนระดับประถมเจ็ด!
คุณจะสามารถจัดระบบตรวจสอบและรวบรวมความรู้ที่คุณเชี่ยวชาญในกระบวนการศึกษาประวัติศาสตร์ยุคปัจจุบันได้โดยเสร็จสิ้นงานต่างๆที่รวมอยู่ในสมุดงาน
งานที่มีเครื่องหมายดอกจัน (*) มีระดับความยากเพิ่มขึ้น
งานส่วนใหญ่ที่เสนอในสมุดบันทึกได้รับการออกแบบมาสำหรับคำตอบที่สั้นชัดเจนและรวบรัด หากพื้นที่ที่จัดสรรไว้ในสมุดบันทึกสำหรับงานนั้นไม่เพียงพอเราขอแนะนำให้คุณทำงานต่อบนกระดาษที่แยกจากกันจากนั้นจึงติดกาวลงในฟิลด์ของหน้าที่เกี่ยวข้องของสมุดงาน

ยิ่งเด็กอายุมากขึ้นภาระก็จะยิ่งมากขึ้น แต่ GDZ ในประวัติศาสตร์สำหรับเกรด 7 Yudovskaya จะช่วยให้นักเรียนประหยัดเวลาในการเตรียมตัวสำหรับชั้นเรียนจะช่วยให้ทำการบ้านได้ง่ายขึ้น หนังสือคำตอบจะเป็นประโยชน์สำหรับผู้ปกครองเช่นกันโปรแกรมงานใหม่มักจะกลายเป็นแบบทดสอบที่ยากสำหรับผู้ใหญ่ ด้วยการใช้หนังสืออย่างรอบคอบบทเรียนจะได้รับการเรียนรู้และรวมเข้าด้วยกันและผู้ปกครองจะสงบ

• 4 บทพร้อมย่อหน้า;
• เอกสารทดสอบ
• งานตรวจสอบและคำถามหลังจากแต่ละส่วน
• การทดสอบการควบคุมตนเอง
• โครงการสร้างสรรค์

เนื้อหาที่นำเสนออย่างถูกต้องจัดระบบความรู้ช่วยให้เข้าใจและรวบรวมสิ่งที่ได้เรียนรู้ เพียงพอที่จะหาหมายเลขบทที่ต้องการและเด็กจะสามารถศึกษาหัวข้อได้อย่างอิสระและผู้ปกครองสามารถชื่นชมยินดีในการเตรียมบทเรียนเท่านั้น

ข้อดีของทรัพยากรนี้

ในนั้น คอลเลกชันเกี่ยวกับประวัติศาสตร์สำหรับ Yudovskaya เกรดเจ็ด Baranov อธิบายอย่างเรียบง่ายและกระชับ - นักเรียนแต่ละคนจะตรวจสอบงานที่ได้รับมอบหมายทางออนไลน์ได้อย่างง่ายดาย ข้อดีของการใช้ทรัพยากรนี้สามารถแยกแยะได้ดังต่อไปนี้:

• การนำทางอย่างง่าย
• เข้าใช้งานฟรีตลอดทั้งวัน
• คำอธิบายที่ชัดเจนเกี่ยวกับสิ่งที่คุณอ่าน

นักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 7 จะได้เรียนรู้วิธีกำหนดคำตอบสำหรับคำถามอย่างถูกต้องรับมือกับแบบฝึกหัดที่ซับซ้อนและเตรียมพร้อมสำหรับแบบฝึกหัดอิสระหรือการควบคุม หนังสือเล่มนี้ประกอบด้วยงานในระดับความยากต่างๆ: ความยากที่เพิ่มขึ้นจะมีเครื่องหมายดอกจันกำกับไว้ พวกเขาจะเตรียมเด็กให้พร้อมสำหรับการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกหรือการแข่งขันและเพิ่มพูนความรู้ของเขา คุณสามารถตรวจสอบผลลัพธ์ทางออนไลน์เพื่อตรวจสอบกระบวนการเรียนรู้ของบุตรหลานของคุณ

ครูและนักระเบียบวิธียังสามารถใช้ GDZ - จัดทำโปรแกรมการทำงานสำหรับชั้นเรียนกำหนดคำถามวิเคราะห์สิ่งที่พวกเขาอ่าน โซลูชันสำเร็จรูปสำหรับงานในมือนั้นสะดวกโดยเฉพาะอย่างยิ่งหากคุณใช้ข้อความแจ้งอย่างชาญฉลาด

• สมุดงานเรื่อง History of Modern Times ได้รับการพัฒนาโดยครู A.Ya Yudovskaya ร่วมกับ L. M. Vanyushkina คู่มือ (ตอนที่ 1 และ 2) สำหรับหนังสือเรียน FSES ชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 ประกอบด้วยงานที่หลากหลาย - นักเรียนระดับประถมเจ็ดต้องกรอกข้อมูลในคอลัมน์ว่างของตารางเลือกคำตอบจากรายการประโยคที่สมบูรณ์กรอกข้อมูล แผนที่รูปร่าง.
• นักระเบียบวิธีและครูสังเกตเห็นคุณค่าของสมุดบันทึกสำหรับการสอน - การทำซ้ำความรู้ที่ลึกซึ้งปรับปรุงการทำงานกับการ์ด อย่างไรก็ตามนักเรียนชั้นปีที่ 7 บางคนพบว่าการตัดสินใจเป็นเรื่องยากยอมแพ้และไม่พอใจที่ได้เกรดไม่ดี
• คู่มือ GDZ ทำหน้าที่เป็นไม้กายสิทธิ์ที่แท้จริงสำหรับเด็กนักเรียน - ตรวจสอบงานที่เสร็จสมบูรณ์ได้อย่างง่ายดายมีโหมดออนไลน์ให้ ข้อความของสมุดบันทึกมีให้อย่างครบถ้วนในกรณีที่คู่มือสูญหายคุณสามารถทำงานกับเวอร์ชันอิเล็กทรอนิกส์ได้ หากงานดูเหมือนจะยากอย่างไม่น่าเชื่อคุณสามารถใช้ Reshebnik เพื่อทำความเข้าใจสาเหตุของปัญหา สิ่งสำคัญคือการแก้ปัญหานั้นไร้ที่ติมีเวลาเพียงพอสำหรับสาขาวิชาที่เหลือและนักเรียนระดับประถมที่เจ็ดมีบทเรียนมากมาย
• พ่อแม่มักจะช่วยออก GDZ - มีการตรวจสอบรีโมทคอนโทรลด้วยตนเองและเชื่อถือได้ ขึ้นอยู่กับผู้ปกครองที่จะตัดสินใจว่าจะอนุญาตให้นักเรียนใช้วิธีแก้ปัญหานี้หรือไม่ เมื่อใช้อย่างชาญฉลาดค่าเผื่อจะก่อให้เกิดประโยชน์ที่เป็นรูปธรรม

เรื่องใหม่ - เวิร์กช็อปที่เป็นประโยชน์สำหรับนักเรียนระดับประถมเจ็ดกับ Reshebniks

• ช่วงเวลาอันยาวนานของประวัติศาสตร์โลก - ตั้งแต่ 1500 ถึง 1800 ครอบคลุมสามศตวรรษผู้เชี่ยวชาญเรียกเวลาใหม่ ในช่วงเวลานี้ประเทศต่างๆได้ก่อตั้งขึ้นและเริ่มพัฒนาอย่างแข็งขันซึ่งปัจจุบันมีบทบาทสำคัญในเวทีโลก เมื่อศึกษายุคใหม่ในประวัติศาสตร์โลกอย่างรอบคอบและรอบคอบเราสามารถเข้าใจและวิเคราะห์รากเหง้าของปัญหาและความขัดแย้งระหว่างประเทศในปัจจุบันความเป็นไปได้ในการออกไปจากพวกเขาและการรักษาเสถียรภาพในขอบเขตของการพัฒนาทางการเมืองและเศรษฐกิจ เป็นช่วงที่นักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 7 ได้ศึกษาบทเรียนเกี่ยวกับประวัติศาสตร์โลก เนื่องจากตามสถิติแล้วนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 หลายคนมีส่วนร่วมในการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกและการแข่งขันประวัติศาสตร์วิชาเพื่อการเตรียมการที่มีคุณภาพสูงพวกเขาต้องการสื่อการสอนและคำตอบที่มีประสิทธิภาพ
• เมื่อวางแผนและดำเนินงาน GDZ, ดังต่อไปนี้:
  - ประเมินระดับความรู้เริ่มต้นของคุณอย่างเป็นกลาง
  - เพื่อกำหนดเป้าหมายลำดับความสำคัญและรอง
  - จัดทำแผนตามงานแต่ละงานที่ได้รับมอบหมาย
  - เป็นครั้งคราวออกกำลังกายควบคุมตนเองประเมินผลลัพธ์ที่ได้พลวัตของพวกเขาระบุและขจัดปัญหาในทันทีปรับแผน
  - เพื่อเลือกสิ่งที่ดีที่สุดในชุดสื่อการสอนแต่ละกรณี
• ผู้เชี่ยวชาญ - ครูสอนพิเศษ, หัวหน้าวงประวัติศาสตร์, ครูประจำวิชา - สามารถช่วยแก้ปัญหาสุดท้ายได้ ควรให้ความสำคัญหลักในคู่มือ - เวิร์กช็อปเพื่อให้เข้าใจเนื้อหาทางทฤษฎีที่ซับซ้อนได้ลึกซึ้งและมีความหมายมากขึ้น ไม่จำเป็นที่การรวบรวมงานภาคปฏิบัติจะเป็นส่วนหนึ่งของสื่อการสอนที่ใช้ในโรงเรียนสิ่งสำคัญคือส่วนและหัวข้อโดยประมาณตรงกันและแบบฝึกหัดนั้นแตกต่างกันในระดับความซับซ้อนและรูปแบบ
• ในบรรดาคอลเลกชันที่มีประสิทธิภาพผู้เชี่ยวชาญเรียกสมุดงานเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของเวลาใหม่สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 ซึ่งรวบรวมโดย A.Yudovskaya และ L.Vanyushkina การประชุมเชิงปฏิบัติการประกอบด้วยงานและวัสดุที่เป็นประโยชน์มากมาย:
  - ข้อมูลทางประวัติศาสตร์
  - งานตรรกะและปริศนาอักษรไขว้
  - วัสดุวิเคราะห์
  - การทดสอบซึ่งมีรูปแบบคล้ายกับที่เสนอในสาขาวิชาที่ OGE
• งานที่นำเสนอในคู่มือมีระดับความยากแตกต่างกัน ผู้ที่อยู่ในระดับขั้นสูงและเหมาะสำหรับการเตรียมตัวสำหรับการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกจะมีเครื่องหมายดอกจันกำกับอยู่