ครูโรงเรียน. ทิศทางการฝึกอบรม: การเรียนการสอนครุศาสตร์

การสอน

ครูเป็นผู้เชี่ยวชาญที่ดำเนินกิจกรรมภาคปฏิบัติในด้านการสอนและการเลี้ยงดูเด็กและวัยรุ่น หน้าที่หลักของเขาคือการถ่ายทอดความรู้และประสบการณ์ทางสังคมวัฒนธรรมที่เขาเชี่ยวชาญแก่ผู้อื่น และสอนให้เขานำความรู้ที่ได้รับมาประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติ งานอื่น ๆ ของครูคือ: การก่อตัวของวัฒนธรรมทั่วไปของบุคลิกภาพของนักเรียนแต่ละคน, การสื่อสารกับผู้ปกครอง, สร้างความมั่นใจในการคุ้มครองสุขภาพและชีวิตของนักเรียนในระหว่างกระบวนการศึกษา, นำไปสู่การเลือกอย่างมีข้อมูลและความเชี่ยวชาญในโปรแกรมการศึกษาระดับมืออาชีพ .

กิจกรรมประจำวันของครูประกอบด้วยการวางแผนสื่อการเรียนการสอนในวิชาเฉพาะหรือหลายวิชา ติดตามการนำหลักสูตรไปใช้ในวิชาเหล่านี้ การเลือกและใช้วิธีการสอนที่มีประสิทธิภาพสูงสุด ติดตามความก้าวหน้า และการปฏิบัติตามระเบียบวินัยทางวิชาการ

ความเชี่ยวชาญและความเชี่ยวชาญเฉพาะทางในสาขาการสอน

ครุศาสตร์เป็นสาขาการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่กว้างมาก ในมหาวิทยาลัย มีสาขาวิชาเฉพาะทางหลายสิบสาขาที่สามารถรวมกันเป็นหลายกลุ่มได้ ตามระดับการฝึกอบรม ความพิเศษของมหาวิทยาลัยการสอนจะถูกจัดกลุ่มไว้ในส่วนของการสอนก่อนวัยเรียนและการสอนระดับประถมศึกษา การสอนแบบแก้ไขรวมกลุ่มความเชี่ยวชาญพิเศษที่อุทิศตนเพื่อการทำงานร่วมกับเด็กที่มีความพิการในการพัฒนาจิตใจและร่างกาย ที่จุดตัดของการสอนและสาขาวิชาความรู้ที่เกี่ยวข้อง ความเชี่ยวชาญพิเศษดังต่อไปนี้เกิดขึ้น: "การสอนและจิตวิทยา", "การสอนสังคม" ในสาขาการสอน การศึกษาสองระดับในระดับปริญญาตรีและปริญญาโทก็เป็นไปได้ที่มหาวิทยาลัยมอสโกเช่นกัน

บ่อยครั้งที่ผู้สมัครเลือกการฝึกอบรมในสาขาวิชาพิเศษต่อไปนี้ในฐานะการศึกษาเชิงการสอนในมหาวิทยาลัยมอสโก: "การสอนและวิธีการศึกษาก่อนวัยเรียน" และ "การสอนและวิธีการศึกษาระดับประถมศึกษา" เหล่านี้เป็นสองความเชี่ยวชาญพิเศษในสาขาการสอนที่ศึกษารูปแบบการศึกษาและการฝึกอบรมของเด็กในวัยเรียนปฐมวัยและประถมศึกษา ครูโรงเรียนประถมศึกษาจะได้รับการฝึกอบรมที่หลากหลายที่สุดในขณะที่เขาสอนทุกวิชา ความเชี่ยวชาญพิเศษเหล่านี้ในมหาวิทยาลัยมอสโกมีความเชี่ยวชาญพิเศษที่น่าสนใจมากมายในด้านการศึกษาศิลปะและดนตรี การสร้างวิดีโอและสื่อการสอนมัลติมีเดีย และพื้นฐานของการสอน

“การสอนสังคม” พิเศษนั้นได้รับความนิยมอย่างมากในหมู่ผู้สมัครเข้าเรียนในมหาวิทยาลัยการสอน งานของการสอนทางสังคมคือการช่วยเด็กและผู้ใหญ่ในการแก้ปัญหาการตระหนักรู้ในตนเอง การก่อตัวของบุคลิกภาพที่เหมาะสมในช่วงเวลาต่างๆ ของชีวิตในสังคม ในสถานการณ์ทางสังคมที่เฉพาะเจาะจง มหาวิทยาลัยมอสโกยังมีสาขาวิชาเฉพาะที่น่าสนใจอีกด้วย:

• การคุ้มครองเด็กตามกฎหมาย
• นักการศึกษาสังคม - ผู้ตรวจการแผ่นดิน (ตัวแทนผลประโยชน์ของบุคคลผู้มีอำนาจติดตามกิจกรรมของหน่วยงานของรัฐ)
• ครูสอนสังคม-นักสร้างแอนิเมชั่น

ในมหาวิทยาลัยการสอนมีความเชี่ยวชาญพิเศษหลายประการในสาขาการสอนที่สอดคล้องกับทั้งหมดที่อธิบายไว้ข้างต้น แต่มีความเชี่ยวชาญพิเศษเพิ่มเติม (วิชาการสอน) เช่น "การสอนและวิธีการศึกษาระดับประถมศึกษา" พร้อมความเชี่ยวชาญพิเศษเพิ่มเติม "ต่างประเทศ ภาษา".

พวกเขากำลังเรียนอะไรอยู่?

การศึกษาของครูชาวรัสเซียมีชื่อเสียงในด้านความลึกซึ้งและความสามารถรอบด้าน ในสาขาวิชาวิชาชีพของหลักสูตรของมหาวิทยาลัยการสอนนั้น สาขาวิชาประกอบด้วย 3 ส่วน ได้แก่ รูปแบบและวิธีการสอนที่พัฒนาขึ้นสำหรับแต่ละวิชาและเด็ก วิชาจริงของการสอนและภาคการสอนและจิตวิทยาที่อุทิศให้กับปัญหาความสนใจและพฤติกรรมในห้องเรียน ครูยุคใหม่ต้องมีทักษะในการสร้างแบบจำลองและวิเคราะห์สถานการณ์การสอนและการศึกษา สามารถปรับตัวในกิจกรรมวิชาชีพด้านต่างๆ พร้อมที่จะออกแบบและดำเนินโปรแกรมการศึกษาในระดับต่างๆ อย่างอิสระ และปรับปรุงคุณสมบัติอย่างเป็นระบบ

ครูในอนาคตศึกษาที่มหาวิทยาลัยมอสโกในสาขาวิชาจำนวนมากจากสาขาความรู้ที่เกี่ยวข้อง: กฎหมาย, การแพทย์, สังคมวิทยา, วิธีการและแนวปฏิบัติของงานสังคมสงเคราะห์, ความขัดแย้ง, ปัญหาการสื่อสารระหว่างวัฒนธรรม

เขาทำงานที่ไหนและมีรายได้เท่าไหร่?

การศึกษาแบบครุศาสตร์จะเกิดขึ้นไม่ได้หากไม่มีการฝึกฝน ดังนั้นครูในอนาคตจึงเริ่มมีส่วนร่วมในกิจกรรมวิชาชีพตั้งแต่ชั้นปีแรกๆ ของมหาวิทยาลัย

ครูก่อนวัยเรียนทำงานในโรงเรียนอนุบาลของรัฐ เทศบาล และเอกชนที่มีประวัติทั่วไปและมีความสำคัญด้านการพัฒนา (ทางกายภาพ ปัญญา ศิลปะ ฯลฯ) ในสถานเลี้ยงเด็กกำพร้า ศูนย์พัฒนาเด็ก ในสถาบันทางการแพทย์ ในหน่วยงานกำกับดูแลการศึกษาก่อนวัยเรียน ในด้านการศึกษา สถาบัน - ศูนย์ระเบียบวิธี

ครูประถมศึกษาทำงานในสถาบันการศึกษา: โรงเรียน ศูนย์พัฒนาและความคิดสร้างสรรค์ของเด็กและวัยรุ่น วิทยาลัย สถานศึกษา โรงเรียนประจำ วิทยาลัย และมหาวิทยาลัย

นักการศึกษาสังคมสงเคราะห์ทำงานในบริการสังคมของสถาบันเฉพาะทาง (สถานสงเคราะห์ ศูนย์จัดหางาน ศูนย์แลกเปลี่ยน เป็นต้น) ในการบริการสังคมของแต่ละรัฐวิสาหกิจ องค์กร และสถาบัน ในแผนกคุ้มครองทางสังคมของประชากร องค์กรสาธารณะสำหรับเยาวชน ในบริการแอนิเมชั่นเพื่อการพักผ่อนและวัฒนธรรม (สโมสรวัยรุ่น ศูนย์วัฒนธรรม องค์กรกีฬา สวนสาธารณะ สนามเด็กเล่น)

กิจกรรมการสอนราชทัณฑ์อย่างมืออาชีพเกิดขึ้นในสถาบันการศึกษาพิเศษที่สร้างขึ้นสำหรับเด็กที่มีความบกพร่องทางพัฒนาการ ในระบบการดูแลสุขภาพและการคุ้มครองทางสังคม (คลินิก โรงพยาบาล ศูนย์การแพทย์ ร้านขายยา สถานพยาบาล การให้คำปรึกษา ฯลฯ)

เงินเดือนของครูขึ้นอยู่กับหลายปัจจัย ปัจจัยแรกคืออันดับ ผู้สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยการสอนจะได้รับเกรด 8-9 หลังจากหนึ่งปีของการสอน สามารถเพิ่มอันดับเป็น 12 อันดับสูงสุดที่เป็นไปได้คือ 14 ซึ่งสอดคล้องกับเงินเดือน 50,000 รูเบิล ปัจจัยที่สองคือจำนวนชั่วโมงสอน (บทเรียนต่อปี) ปัจจัยที่สาม - การมีประกาศนียบัตร รางวัล ตำแหน่ง จะทำให้เงินเดือนของคุณเพิ่มขึ้น

เงินเดือนยังขึ้นอยู่กับปริมาณงานนอกหลักสูตร, ค่าตอบแทนเพิ่มเติมสำหรับการจัดการชั้นเรียน, สำหรับการรวมตำแหน่ง โดยเฉลี่ยแล้ว ครูในสถาบันการศึกษาของรัฐในมอสโกจะได้รับ 30,000 รูเบิลต่อเดือนในสถาบันการศึกษาเอกชน - มากกว่านั้น เงินเดือนก็ขึ้นอยู่กับวิชาที่สอนด้วย เงินเดือนสูงสุดสำหรับครูสอนภาษาต่างประเทศ เช่น ครูสอนภาษาต่างประเทศเกรด 12 จะได้รับ 21,000 รูเบิล และครูประจำวิชาในระดับเดียวกันจะได้รับ 11,400 รูเบิล คุณสามารถเพิ่มรายได้ด้วยการสอน

ครูโรงเรียนประถมศึกษาเป็นอาชีพที่มีเกียรติและชาญฉลาด โดยปกติแล้วพวกเขาจะประสบความสำเร็จในด้านนี้และอยู่เป็นเวลานานเนื่องจากอาชีพของพวกเขา อย่าลืมเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับความเชี่ยวชาญพิเศษหากคุณคิดว่าคุณเป็นครูประถมศึกษาโดยธรรมชาติ ฉันจะรับการศึกษาและคุณสมบัติที่จำเป็นสำหรับการจ้างงานในวิชาชีพนี้ได้ที่ไหน?

คำอธิบายอาชีพของครู

เมื่อดูเผินๆ ดูเหมือนว่างานหลักและหน้าที่ของครูคือการสอนนักเรียน นี่เป็นคำกล่าวที่แท้จริงสำหรับวิทยาศาสตร์และสาขาความรู้ส่วนใหญ่ ถึงกระนั้น ครูโรงเรียนประถมศึกษาก็เป็นอาชีพที่ค่อนข้างเฉพาะเจาะจง ภายในกรอบของตำแหน่งนี้ พนักงานของสถาบันการศึกษาทั่วไปจะต้องเป็นนักการศึกษา ครู และนักจิตวิทยาไปพร้อมๆ กัน ครูโรงเรียนประถมศึกษาต้องสอนให้นักเรียนอ่านเขียนและให้ความรู้แก่พวกเขา ควรคิดล่วงหน้าว่าจะรับการศึกษาที่มีคุณภาพเหมาะสมได้ที่ไหน การทำงานกับนักเรียนชั้นประถมศึกษานั้นมีรายละเอียดปลีกย่อยมากมาย ครูจะต้องค้นหาวิธีการแบบรายบุคคลสำหรับนักเรียนแต่ละคน นอกเหนือจากการศึกษาโปรแกรมการศึกษาทั่วไปแล้ว ครูโรงเรียนประถมศึกษายังมีส่วนร่วมในกิจกรรมศิลปะสมัครเล่นกับเด็กๆ จัดชีวิตทางวัฒนธรรมของชั้นเรียน และเตรียมนักเรียนให้เข้าร่วมการแข่งขันทั่วทั้งโรงเรียนและในเมือง คุณคิดว่าคุณรู้วิธีการทำงานเป็นครูโรงเรียนประถมศึกษาหรือไม่ เพราะเหตุใด อย่าลืมว่าลักษณะเฉพาะของอาชีพนี้ยังเกี่ยวข้องกับการทำงานกับเอกสารและการมีปฏิสัมพันธ์อย่างมีประสิทธิผลกับผู้ปกครองของนักเรียนด้วย

ข้อดีข้อเสียของการสอน

ผู้ที่รักเด็กมากและสนุกกับการสื่อสารกับพวกเขารู้สึกดีในตำแหน่งครู บางทีอาจเป็นเพราะเหตุนี้เองที่ผู้หญิงส่วนใหญ่ทำงานเป็นครูในโรงเรียนประถมศึกษาในประเทศของเรา หากคุณแค่คิดว่าจะเป็นครูโรงเรียนประถมได้อย่างไร การรู้ถึงข้อเสียของอาชีพนี้จะเป็นประโยชน์ การทำงานกับเด็กทุกวัยต้องใช้ความอดทน ความมั่นคงทางอารมณ์ และความอดทนที่ไร้ขีดจำกัด ครูต้องทำซ้ำเนื้อหาเดียวกันหลายครั้งและแก้ไขข้อขัดแย้งระหว่างนักเรียน เมื่อเลือกอาชีพนี้ด้วยตัวคุณเองแล้วคุณจะได้พบกับการเล่นแผลง ๆ ของเด็ก ๆ อย่างแน่นอน หากคุณไม่ชอบเด็กหรือคิดว่าตัวเองเป็นคนอารมณ์ร้อน คุณไม่ควรสมัครเข้ามหาวิทยาลัยด้านการสอนด้วยซ้ำ

การศึกษาระดับอุดมศึกษาจำเป็นหรือไม่?

วันนี้คุณสามารถรับ "ครูโรงเรียนประถมศึกษา" พิเศษได้ในสถาบันการศึกษาเฉพาะทางระดับมัธยมศึกษาและอุดมศึกษา จนกระทั่งเมื่อไม่นานมานี้ มีความเป็นไปได้ที่จะได้งานในโรงเรียนที่มีประกาศนียบัตรระดับวิทยาลัยหรือโรงเรียนเทคนิค อย่างไรก็ตาม เมื่อไม่นานมานี้ มาตรฐานการศึกษาใหม่ได้รับการอนุมัติ ซึ่งจำเป็นต้องมีการศึกษาระดับสูงสำหรับครู ครูที่มีการศึกษาเฉพาะทางระดับมัธยมศึกษาที่ทำงานในสถาบันการศึกษาทั่วไปอยู่แล้วสามารถปรับปรุงคุณสมบัติของตนได้โดยไม่หยุดชะงักจากการทำงาน คนที่ฝันถึงอาชีพนี้เท่านั้น จะเป็นครูประถมได้อย่างไร ควรทำอย่างไร? สามารถรับการศึกษาที่จำเป็นสำหรับการจ้างงานได้ที่มหาวิทยาลัยการสอนแห่งใดก็ได้ หลังจากเกรด 9 คุณสามารถเข้าเรียนในสถานศึกษาหรือวิทยาลัยตามสาขาวิชาเฉพาะที่คุณเลือกได้ อย่างไรก็ตามอย่าลืมว่าหลังจากได้รับประกาศนียบัตรการศึกษาเฉพาะทางระดับมัธยมศึกษาแล้วคุณจะต้องส่งเอกสารไปที่มหาวิทยาลัยด้วย การฝึกอบรมจะใช้เวลานานเท่าใด? โปรแกรมของสถาบันการศึกษาพิเศษระดับมัธยมศึกษาได้รับการออกแบบเป็นเวลา 3 ปีสำหรับนักเรียนที่เข้าศึกษาหลังจากเกรด 9 สำหรับนักเรียนที่กำลังศึกษาอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 - เป็นเวลา 4 ปี ที่มหาวิทยาลัย หลักสูตรปริญญาตรีใช้เวลาเรียน 4 ปี และหลักสูตรปริญญาโทใช้เวลาเรียน 2 ปี

การฝึกอบรมครูประถมศึกษา

คำถามเร่งด่วนสำหรับผู้สมัคร: “ต้องสอบอะไรบ้างจึงจะเข้าเป็น “ครูประถม” พิเศษได้?” การเรียนในมหาวิทยาลัยหรือวิทยาลัยเป็นไปได้สำหรับผู้ที่ผ่านภาษารัสเซีย คณิตศาสตร์ ภาษาต่างประเทศ และวิชาเฉพาะทาง - ชีววิทยา หลังจากเรียนจบเกรด 9 หรือ 11 แล้ว เป็นที่น่าสังเกตว่าในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาความสามารถพิเศษนี้ไม่ได้รับความนิยมอย่างมากในหมู่ผู้สมัคร ซึ่งหมายความว่าในทางทฤษฎีมีโอกาสที่จะได้รับการศึกษาตามงบประมาณ แม้ว่าจะมีคะแนนสอบ Unified State โดยเฉลี่ยก็ตาม ในทางปฏิบัติทุกอย่างขึ้นอยู่กับความนิยมของสถาบันการศึกษาแห่งใดแห่งหนึ่ง การสอนเป็นอาชีพที่คุณสามารถสร้างอาชีพได้ก็ต่อเมื่อคุณมีความรู้ในระดับสูงจริงๆ ในสถาบันการศึกษาเอกชนเงินเดือนครูค่อนข้างสูง แต่เฉพาะผู้เชี่ยวชาญที่มีความสามารถมากที่สุดซึ่งมีความเข้าใจด้านจิตวิทยาเด็กเป็นอย่างดีเท่านั้นที่มีโอกาสได้งานทำและอยู่ในตำแหน่งที่เลือกไว้เป็นเวลานาน

คุณสมบัติส่วนบุคคลที่จำเป็นสำหรับการทำงาน

ครูโรงเรียนประถมศึกษาในอุดมคติควรเป็นอย่างไร? “จุดอ้างอิงของฉันคือครูคนแรกของฉัน!” - บอกว่าผู้สมัครส่วนใหญ่ที่เลือกสาขาวิชานี้ แท้จริงแล้วผู้ใหญ่หลายคนจำครูของตนตั้งแต่ชั้นประถมศึกษามาตลอดชีวิต ครูที่แท้จริงจะต้องมีบุคลิกที่สมดุลและมีทักษะในการสื่อสารกับผู้ฟัง วัฒนธรรมระดับสูง ความสามารถในการด้นสด และความยืดหยุ่นในการคิด ก็เป็นคุณสมบัติที่มีประโยชน์สำหรับครูเช่นกัน ขอแนะนำให้มีถ้อยคำที่ดี ความรักต่อเด็กและความอดทนอันไร้ขอบเขตได้ถูกกล่าวถึงข้างต้นแล้ว แต่สิ่งเหล่านี้ถือเป็นคุณสมบัติที่สำคัญที่สุดสำหรับครูโรงเรียนประถมศึกษา

โอกาสทางอาชีพ ระดับเงินเดือนสำหรับครูโรงเรียนประถมศึกษา

ครูโรงเรียนประถมศึกษามีรายได้เท่าไหร่? จะได้รับการศึกษาที่ไหนเพื่อรับมากขึ้น? ในประเทศของเรา ระดับค่าจ้างสำหรับคนทำงานด้านการศึกษายังคงเป็นที่ต้องการอีกมาก ครูโรงเรียนประถมศึกษาได้รับ 8-25,000 รูเบิลต่อเดือน เงินเดือนขึ้นอยู่กับภูมิภาค ระดับของสถาบันการศึกษา และการจ้างงานของผู้เชี่ยวชาญเฉพาะด้าน โอกาสในการทำงานในด้านพิเศษนี้ไม่มีนัยสำคัญ หลังจากทำงานในโรงเรียนแห่งหนึ่งมานานพอสมควรแล้ว ก็สามารถได้รับตำแหน่งครูใหญ่ได้ ครูจำนวนมากหางานทำในโรงเรียนเอกชนและศูนย์การศึกษา โดยปกติแล้ว ในสถาบันดังกล่าว ระดับเงินเดือนจะสูงกว่าและมีโอกาสได้รับการเลื่อนตำแหน่งมากกว่า นอกจากนี้ครูโรงเรียนประถมศึกษาคนใดก็ตามสามารถหางานทำเป็นครูอนุบาลได้อย่างง่ายดาย

ครู- วิชาชีพในด้านการศึกษาซึ่งประกอบด้วยการฝึกอบรมและให้ความรู้แก่คนรุ่นใหม่โดยมีเป้าหมายในการเข้าสู่ชีวิตสาธารณะที่ประสบความสำเร็จและรวดเร็ว อาชีพนี้เหมาะสำหรับผู้ที่สนใจด้านจิตวิทยา (ดูการเลือกอาชีพตามความสนใจในวิชาที่เรียน)

คำอธิบายสั้น

ครูส่วนใหญ่ทำงานในโรงเรียนมัธยมศึกษาในฐานะครูโรงเรียนประถมศึกษาและครูรายวิชา วิชาชีพครูเป็นที่ต้องการในโรงเรียนประจำ โรงเรียนอาชีวศึกษา โรงเรียนเทคนิค วิทยาลัย มหาวิทยาลัย และสถาบันก่อนวัยเรียน ครูในหลักสูตรต่างๆ (ภาษาอังกฤษ ความรู้คอมพิวเตอร์ โยคะ ฯลฯ) ยังสามารถเรียกได้ว่าเป็นตำแหน่งสูงของครูอีกด้วย

ลักษณะเฉพาะของอาชีพ

งานของครูมีหลายแง่มุมและรวมถึงหน้าที่ดังต่อไปนี้:

• คำอธิบายเกี่ยวกับวัสดุใหม่โดยใช้วิธีการเข้าถึงได้ในบางช่วงอายุ
• ควบคุมการดูดซึมเนื้อหา: การสำรวจและประเมินความรู้ของนักเรียน
• ตรวจชั้นเรียนและการบ้าน
• ให้คำปรึกษาแก่นักเรียนและผู้ปกครองในการเลือกหนังสือ คู่มือ และแบบฝึกหัดที่จำเป็นสำหรับการเรียน
• การจัดการชั้นเรียน
• ดำเนินงานด้านการศึกษากับเด็ก
• ความช่วยเหลือในการเปิดเผยศักยภาพ ความสามารถ และความสามารถของนักเรียนอย่างสร้างสรรค์
• การระบุความสนใจและความโน้มเอียงของนักเรียนในการเลือกโปรแกรมและวิธีการสอนที่เพียงพอ
• ศึกษาลักษณะเฉพาะของเด็กและให้อิทธิพลทางจิตวิทยาและการสอนที่มีประสิทธิผลต่อพวกเขา
• การสร้างบุคลิกภาพของนักเรียน
• พัฒนาความปรารถนาของนักเรียนที่จะเชี่ยวชาญความรู้ใหม่
• การจัดกิจกรรมกลุ่มนอกหลักสูตร การอภิปราย ข้อพิพาท การประชุม
• คำอธิบายเหตุการณ์และปรากฏการณ์ทางสังคมในปัจจุบัน
• การมีส่วนร่วมในการพัฒนาและดำเนินโครงการการศึกษาและการฝึกอบรม
• จัดทำแผนเฉพาะเรื่องและบทเรียน
• จัดทำเอกสาร (นิตยสาร รายงาน)

ข้อดีและข้อเสียของอาชีพ

ข้อดี

• งานสร้างสรรค์ที่เกี่ยวข้องกับการเติบโตอย่างต่อเนื่อง
• ความเป็นไปได้ของการสอนพิเศษนอกเวลา
• สามารถทำงานนอกเวลาได้
• พอใจกับความสำเร็จของนักศึกษา
• อำนาจสูงของครูที่ประสบความสำเร็จและความกตัญญูจากนักเรียน
• วันหยุดยาว 2 เดือน - รับประกันในฤดูร้อน
• การทำงานร่วมกับคนหนุ่มสาวจะทำให้คุณมีพลังและการมองโลกในแง่ดี

ข้อเสีย

• เงินเดือนต่ำในโรงเรียนของรัฐ
• งานประสาทที่ต้องใช้ความอดทนอย่างมาก
• การเตรียมตัวสำหรับบทเรียนวันพรุ่งนี้ การเช็คสมุดบันทึกต้องใช้เวลาว่างส่วนตัวมาก
• งานสังคมสงเคราะห์มากมายและการเขียนที่ไม่จำเป็น
• การทำซ้ำข้อมูลเดิมปีแล้วปีเล่าจะน่าเบื่อ

สถานที่ทำงาน

• สถาบันการศึกษา (โรงเรียนอนุบาล โรงเรียน วิทยาลัย โรงเรียนเทคนิค มหาวิทยาลัย);
• องค์กรทางสังคม (สถานเลี้ยงเด็กกำพร้า สถานสงเคราะห์ โรงเรียนประจำ ศูนย์ความคิดสร้างสรรค์และสันทนาการสำหรับเด็ก)
• หลักสูตรเตรียมความพร้อมสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน
• ทำงานในหน่วยงานบังคับใช้กฎหมาย (ศูนย์รับเลี้ยงเด็ก, อาณานิคม);
• สถาบันการศึกษาแห่งรัสเซีย;
• ศูนย์การศึกษาและระเบียบวิธีของเมืองและเทศบาล
• กิจกรรมการสอน
• คุณสมบัติส่วนบุคคล
• ชอบทำงานกับเด็ก
• การสังเกต: ความสามารถในการมองเห็นแนวโน้มพัฒนาการของเด็กความสามารถในการพัฒนาทักษะของเขา
• ความสามารถในการดึงดูดนักเรียนและเป็นผู้นำ
• ความรับผิดชอบส่วนบุคคลระดับสูง
• ทักษะการพูดในที่สาธารณะและการจัดองค์กร
• ทักษะการสื่อสารระดับสูง
• ความสามารถในการใส่ใจกับวัตถุหลายชิ้นในเวลาเดียวกัน
• ความสมดุลทางจิตใจและอารมณ์
• ความอดทน การควบคุมตนเอง และการควบคุมตนเอง
• ความสามารถในการแก้ไขข้อขัดแย้ง
• ความอดทน;
• ความสนใจและความเคารพต่อบุคคลอื่น
• ความปรารถนาที่จะความรู้ตนเองการพัฒนาตนเอง
• ความคิดริเริ่ม, ความมีไหวพริบ, ความเก่งกาจ;
• ชั้นเชิง;
• การกำหนด;
• ความกระตือรือร้นศิลปะ
• เรียกร้องต่อตนเองและผู้อื่น

อาชีพ

โอกาสในการเติบโตในอาชีพครูเกี่ยวข้องกับการเพิ่มระดับทักษะการสอน การชนะการแข่งขันเพื่อความสำเร็จทางวิชาชีพ และการเตรียมนักเรียนที่ประสบความสำเร็จ (ผู้ชนะในวิชาโอลิมปิก) ครูสามารถเป็นครูใหญ่หรือผู้อำนวยการโรงเรียน หรือย้ายไปดำรงตำแหน่งผู้นำในสถาบันการศึกษาระดับภูมิภาคหรือสถาบันการศึกษาประจำเมืองได้ คุณสามารถเปิดธุรกิจของคุณเองโดยให้บริการด้านการศึกษา

เงินเดือน

เงินเดือน ณ วันที่ 19 กันยายน 2019

รัสเซีย 10,000—55000 ₽

มอสโก 30000—100000 ₽

การฝึกอบรมครูโรงเรียน

เราขอเชิญครูเข้ารับการฝึกอบรมที่ Higher School of Technology and Management (HSTU) การฝึกอบรมเกิดขึ้นในรูปแบบเต็มเวลาและนอกเวลาโดยใช้เทคโนโลยีการเรียนรู้ทางไกลซึ่งจะช่วยให้คุณสามารถผสมผสานการเรียนเข้ากับการทำงานได้ กิจกรรมการศึกษาของ GSTU ได้รับอนุญาตและเป็นไปตามมาตรฐานวิชาชีพ ตอนนี้คุณมีโอกาสที่จะได้รับส่วนลด 50% โดยใช้รหัสโปรโมชั่น uchitel50 ค่าใช้จ่ายโดยคำนึงถึงส่วนลดจะอยู่ที่ 4,975 รูเบิลและเพียง 1,000 รูเบิล รับการฝึกอบรมแบบมืออาชีพในราคาที่ถูกที่สุด!

ในหลักสูตรนี้คุณจะได้รับอาชีพครูสอนภาษาอังกฤษทางไกลใน 5 เดือนและ 9,000 รูเบิล:
— หนึ่งในราคาที่เหมาะสมที่สุดในรัสเซีย
— ประกาศนียบัตรการฝึกอบรมวิชาชีพตามแบบฟอร์มที่กำหนด
— การฝึกอบรมในรูปแบบระยะทางที่สมบูรณ์
— ใบรับรองการปฏิบัติตามมาตรฐานวิชาชีพมูลค่า 10,000 รูเบิล เพื่อเป็นของขวัญ!
— สถาบันการศึกษาที่ใหญ่ที่สุดในด้านการศึกษาวิชาชีพเพิ่มเติม การศึกษาในรัสเซีย

เชิญผู้เชี่ยวชาญที่มีการศึกษาระดับอุดมศึกษาและมัธยมศึกษาเข้าสู่หลักสูตรวิชาชีพ โปรแกรมการฝึกอบรมขึ้นใหม่และการฝึกอบรมขั้นสูงของ Academy เป็นโอกาสในการฝึกฝนความเชี่ยวชาญพิเศษใหม่ ๆ และพัฒนาทักษะการสอนโดยการเรียนในรูปแบบการเรียนทางไกลที่ทันสมัย

สถาบันการศึกษาสายอาชีพแห่งรัสเซีย "IPO" - รับสมัครนักเรียนเพื่อรับความเชี่ยวชาญพิเศษ

การศึกษาการสอนขั้นสูงนั้นมีกิจกรรมกว้าง ๆ สามด้าน: ขอบเขตทางสังคมการศึกษาและวัฒนธรรมซึ่งเป็นผลมาจากการที่ครูในอนาคตจะได้รับความรู้และทักษะทางวิชาชีพเพื่อดำเนินการไม่เพียง แต่การสอนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงงานด้านการศึกษาการศึกษาและวัฒนธรรมด้วย ตามข้อกำหนดของมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง ระยะเวลามาตรฐานสำหรับการได้รับการศึกษาระดับอุดมศึกษา - สำหรับระดับปริญญาตรี - คือ 4 ปีสำหรับการศึกษาเต็มเวลาและ 5 ปีสำหรับการศึกษานอกเวลาหรือภาคค่ำ (เต็มเวลา) แน่นอนว่า การฝึกอบรมทางวิชาชีพประเภทใดประเภทหนึ่งจะแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับทางเลือกของสถาบันการศึกษา และโปรแกรมการฝึกอบรมจะได้รับการพิจารณาร่วมกันโดยฝ่ายบริหารของมหาวิทยาลัย สมาคมนายจ้าง คนงานด้านวิทยาศาสตร์และการสอน และนักศึกษา

ความเชี่ยวชาญพิเศษ

มีความเชี่ยวชาญด้านการสอนจำนวนมาก - ซึ่งประการแรกเนื่องมาจากมีวิชาหลายสิบวิชาในสาขาวิทยาศาสตร์ (คณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ วรรณกรรม ฯลฯ ) ที่สอนในสถาบันการศึกษา อย่างไรก็ตาม คุณไม่ควรคิดว่าครูสามารถเป็นครูในหลักสูตรของโรงเรียนเพียงหลักสูตรเดียวเท่านั้น ในช่วง 10 ปีที่ผ่านมา อาชีพของนักจิตวิทยาด้านการศึกษา (หรือนักการศึกษาด้านสังคม) ได้รับความนิยมอย่างมาก ในด้านการสอนพิเศษที่เหลือ ครูสอนภาษาต่างประเทศ เทคโนโลยีสารสนเทศ กฎหมาย และครูโรงเรียนประถมศึกษายังคงอยู่ในอันดับหนึ่ง

ที่จะได้รับมัน

การศึกษาการสอนแบบมืออาชีพระดับสูงสามารถรับได้ที่มหาวิทยาลัยรัสเซียมากกว่า 200 แห่งในสาขานี้ โดย 20 แห่งตั้งอยู่ในมอสโก และในภูมิภาคผู้นำในจำนวนของพวกเขาคือดินแดนครัสโนดาร์ (มหาวิทยาลัย 12 แห่ง), ดาเกสถาน (11) และ ภูมิภาค Tyumen (10) ในขณะที่เซนต์ปีเตอร์สเบิร์กมีมหาวิทยาลัย สถาบัน และสถาบันการศึกษาเพียง 7 แห่งเท่านั้น

เป็นที่น่าสนใจว่ามหาวิทยาลัยการสอน 10 อันดับแรกของสหพันธรัฐรัสเซียมีเพียง 2 แห่งจากเมืองหลวงปัจจุบันและอดีต - อย่างไรก็ตามครองอันดับที่ 1 และ 2 ในการจัดอันดับนี้ (รวบรวมโดยผู้เชี่ยวชาญเกี่ยวกับตัวบ่งชี้พื้นฐานมากกว่า 6 โหล) รายการที่ดีที่สุดทั้งหมดมีลักษณะดังนี้:

• (เมืองมอสโก);
• (เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก);
• (ทอมสค์);
• (อีร์คุตสค์);
• (เมืองโนโวซีบีสค์);
• มหาวิทยาลัยแห่งรัฐโวโรเนซ (โวโรเนซ);
• (เมืองเยคาเตรินเบิร์ก);
• (ยาโรสลาฟล์);
• (ไรซาน);
• (วลาดิเมียร์).

นอกจากนี้ คุณสามารถเลือกสถาบันการศึกษาที่เหมาะสมได้ในส่วน และ

ตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางรุ่นที่ 3 โปรแกรมการฝึกอบรมในสาขา "การศึกษาเชิงการสอน" แบบพิเศษประกอบด้วย 6 รอบ:

• ทางเศรษฐกิจ;
• ทางสังคม;
• ด้านมนุษยธรรม;
• วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ;
• คณิตศาสตร์;
• และเป็นมืออาชีพ

ตลอดจนพลศึกษาและการศึกษาและการฝึกปฏิบัติ

แต่ละวัฏจักรประกอบด้วยส่วนพื้นฐานและตัวแปร และสาขาวิชาบังคับได้แก่ ปรัชญา ประวัติศาสตร์ ภาษาต่างประเทศ วาทศาสตร์การศึกษา เศรษฐศาสตร์การศึกษา การสอน จิตวิทยา และความปลอดภัยในชีวิต

แบบฟอร์มการฝึกอบรม

รูปแบบของการฝึกอบรมในมหาวิทยาลัยการสอนเหมือนกับในสถาบันการศึกษาระดับสูงที่มีความเชี่ยวชาญเฉพาะทางอื่น ๆ - เต็มเวลา, ตอนเย็น (นอกเวลา) และการติดต่อทางจดหมายและตามข้อตกลงกับมหาวิทยาลัย การเรียนทางไกล การฝึกอบรมยังแบ่งออกเป็นแบบชำระเงินและแบบฟรี

สูงขึ้นเป็นอันดับสอง

ความปรารถนาที่จะได้รับการศึกษาระดับสูงเป็นครั้งที่สองในสาขาการสอน (โดยปกติจะดำเนินการด้วยเหตุผลของทั้งการเพิ่มระดับการศึกษาและสติปัญญาโดยทั่วไป และด้วยเหตุผลเชิงปฏิบัติล้วนๆ เช่น ความก้าวหน้าในอาชีพหรือโอกาสในการรับตำแหน่งที่ทำกำไรมากขึ้นในโปรไฟล์ที่เกี่ยวข้อง) คือ ประการใดก็น่ายกย่อง จริงอยู่มีแนวโน้มว่าจะไม่ได้รับเงินทุนสนับสนุนโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อพิจารณาถึงแนวโน้มที่จะเลือกมหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงมากกว่าที่ได้รับจากมหาวิทยาลัยแรก

การสอนเป็นแนวคิดที่กว้างมาก ในความทรงจำของพวกเราส่วนใหญ่ วลี "สถาบันการสอน" มีความเกี่ยวข้องอย่างแน่นหนากับอาชีพครูในโรงเรียนหรือครูอนุบาล หลายคนไม่สงสัยด้วยซ้ำว่าพวกเขากำลังสำเร็จการศึกษานักจิตวิทยา นักพยาธิวิทยาด้านการพูด นักภาษาศาสตร์... ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา การศึกษาด้านจิตวิทยาและการสอนได้รับความนิยมเพิ่มมากขึ้น และศักดิ์ศรีของงานสังคมสงเคราะห์ในด้านการศึกษาก็เพิ่มขึ้น

10 อาหารจานพิเศษยอดนิยม:

หากเราได้รับคำแนะนำจากคะแนนสอบผ่านโดยเฉลี่ยของ Unified State Examination ผู้สมัครที่ได้รับความนิยมมากที่สุดในหมู่ผู้สมัครมหาวิทยาลัยการสอนในปี 2554 ได้แก่ สังคมวิทยา เศรษฐศาสตร์ ภาษาต่างประเทศ ภาษาศาสตร์ และภาษาศาสตร์ รวมถึงจิตวิทยา และนี่ก็ไม่น่าแปลกใจเลย ท้ายที่สุดแล้ว นักสังคมวิทยาหรือนักเศรษฐศาสตร์สามารถหางานที่มีชื่อเสียงและได้รับค่าตอบแทนสูงได้ ไม่เพียงแต่ในโรงเรียนเท่านั้น และไม่มีอะไรจะพูดเกี่ยวกับภาษาต่างประเทศนายจ้างที่จริงจังจะฉีกคนที่มีความรู้ทางวิชาชีพอย่างลึกซึ้งในหลายภาษา ในสาขาภาษาศาสตร์ ประกาศนียบัตรจากสถาบันการสอนมีน้ำหนักดีมาก การแข่งขันสำหรับความเชี่ยวชาญพิเศษเหล่านี้มีถึง 7 คนต่อสถานที่งบประมาณ

อาชีพที่เกี่ยวข้องกับวิจิตรศิลป์ก็ได้รับการจัดอันดับสูงเช่นกัน คะแนนสอบ Unified State ทั้งหมดที่นี่สูงถึง 178 เป็นไปได้มากว่านี่เป็นเพราะจำนวนผู้สมัครที่ จำกัด เนื่องจากครูบางคนไม่ได้มีส่วนร่วมในการฝึกอบรมคนที่มีความคิดสร้างสรรค์ การแข่งขันที่นี่มีขนาดไม่ใหญ่มาก - มีเพียง 3 คนต่อสถานที่ แต่ควรคำนึงว่านอกเหนือจากผลการเรียนที่ดีแล้วผู้สมัครจะขาดไม่ได้หากไม่มีความสามารถทางศิลปะ - ไม่มีใครยกเลิกการแข่งขันเชิงสร้างสรรค์

แต่จะทำอย่างไรถ้า Unified State Examination ไม่ถึงคะแนนที่ต้องการและตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 คุณใฝ่ฝันที่จะเป็นครูและเชื่อมั่นอย่างแน่วแน่ว่าการสอนคือการเรียกของคุณ?

ถ้าอย่างนั้น เป็นความคิดที่ดีที่จะคิดถึงอาชีพของคนทำงานดนตรี ครูสังคมสงเคราะห์ หรือครูโรงเรียนประถม เพื่อเริ่มการฝึกอบรมในสาขาวิชาเฉพาะเหล่านี้ คุณจะต้องมีคะแนนการสอบ Unified State ไม่เกิน 110 คะแนน

อย่างไรก็ตาม ถ้าเราเพิกเฉยต่อสถิติคะแนนแห้ง ในช่วง 10 ปีที่ผ่านมา อาชีพของครูโรงเรียนประถมศึกษาและครูอนุบาลได้รับความนิยมอย่างต่อเนื่อง และการแข่งขันสำหรับสาขาวิชาพิเศษเหล่านี้ไม่เคยลดลงต่ำกว่า 3 คนต่อสถานที่ที่มีงบประมาณจำกัด

ทำไม ประการแรก หากคุณตัดสินใจที่จะมอบทักษะและความรักให้กับเด็กๆ คุณจะไม่มีวันถูกทิ้งให้ไม่มีงานทำ อัตราการเกิดในรัสเซียตอนนี้สูงขึ้นกว่าที่เคยเป็นมา และประการที่สอง การศึกษามีความหลากหลายมาก - นักการศึกษาคนแรกและครูคนแรกทำ ไม่ได้สอนวิชาเฉพาะทาง แต่แนะนำให้ลูกน้อยของเรารู้จักกับโลกอันกว้างใหญ่และน่าสนใจไม่รู้จบรอบตัวเรา บ่อยครั้งที่การสื่อสารกับพนักงานโรงเรียนอนุบาลและโรงเรียนประถมศึกษาจะกำหนดเส้นทางในอนาคตของคนตัวเล็กเพราะในความเป็นจริงแล้วคนเหล่านี้เป็นผู้ใหญ่กลุ่มแรกที่เด็กสื่อสารด้วยเกือบจะใกล้เคียงกับพ่อแม่ของเขา

ฉันจะเป็นครู... อนาคตครูจะเรียนที่ไหน?

ผู้สมัครที่ต้องการได้รับการศึกษาด้านการสอนที่สูงขึ้นในมอสโกมีทางเลือกมากมาย ซึ่งให้บริการในการสอนพิเศษด้านการสอนบางอย่างตามงบประมาณ โดยมีมหาวิทยาลัย สถาบันการศึกษา และสถาบันมากกว่า 130 แห่ง จริงอยู่ มีสถาบันไม่กี่แห่งที่การศึกษาด้านการสอนแบบมืออาชีพเป็นทิศทางหลัก และไม่มีสถาบันเฉพาะทางสาขาใดสาขาหนึ่ง

จากการสำรวจของเว็บไซต์ QIP.ru พบว่า Moscow Pedagogical State University เป็นที่หนึ่งในการจัดอันดับด้วยคะแนนเสียงสูง (31,248 โหวต) นี่คือหนึ่งในสถาบันการสอนที่เก่าแก่ที่สุด โดยผลิตครูที่เชี่ยวชาญเฉพาะด้านต่างๆ มาเป็นเวลากว่า 130 ปี

อย่างไรก็ตามหากคุณไม่ผ่านการสอบ Unified State ตามที่คุณต้องการและคะแนนที่ได้ไม่เพียงพอสำหรับการเข้าศึกษาในสถาบันที่เลือกคุณควรทำความคุ้นเคยกับข้อกำหนดของสถาบันการสอนอื่น ๆ บางทีพวกเขา ไม่มีข้อกำหนดที่เข้มงวดดังกล่าวสำหรับผู้สมัครสาขาวิชาพิเศษที่เป็นที่ปรารถนา

พิเศษ	คะแนนผ่านขั้นต่ำสำหรับการสอบ Unified State	มหาวิทยาลัย
ครุศาสตร์ศึกษา: สังคมวิทยา เศรษฐศาสตร์ กฎหมาย	224
ภาษาศาสตร์ และ/หรือ การสอนภาษาต่างประเทศ	87-242
วิจิตรศิลป์กราฟิกเชิงศิลปะ	178	มหาวิทยาลัยการสอนเมืองมอสโก
การศึกษาเชิงการสอน: ภาษาศาสตร์	143-210	มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโกสอน, มหาวิทยาลัยการสอนเมืองมอสโก
จิตวิทยา	170	มหาวิทยาลัยจิตวิทยาและการสอนเมืองมอสโก มหาวิทยาลัยด้านมนุษยธรรมแห่งรัฐมอสโกตั้งชื่อตาม M.A. โชโลคอฟ
การเรียนการสอน: เคมี	167	มหาวิทยาลัยแห่งรัฐการสอนมอสโก
ครุศาสตร์ศึกษา: ชีววิทยา ชีวเคมี	105-198	มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโกสอน, มหาวิทยาลัยด้านมนุษยธรรมแห่งรัฐมอสโกตั้งชื่อตาม M.A. โชโลคอฟ
การศึกษาด้านจิตวิทยาและการสอน	85-205	มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโกสอน, มหาวิทยาลัยสังคมแห่งรัฐรัสเซีย มหาวิทยาลัยจิตวิทยาและการสอนเมืองมอสโก
การศึกษาครู: ภูมิศาสตร์	92-183	มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโกสอน, มหาวิทยาลัยด้านมนุษยธรรมแห่งรัฐมอสโกตั้งชื่อตาม M.A. โชโลคอฟ
การสอนและวิธีการศึกษาก่อนวัยเรียน	92-171	มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโกสอน, มหาวิทยาลัยการสอนเมืองมอสโก
การศึกษาครู: ประวัติศาสตร์	131	มหาวิทยาลัยแห่งรัฐการสอนมอสโก
การศึกษาข้อบกพร่อง	69-145	มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโกสอน, มหาวิทยาลัยสังคมแห่งรัฐรัสเซีย
ครุศาสตร์ศึกษา: คณิตศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์ เทคโนโลยีสารสนเทศ	78-158	มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโกสอน, มหาวิทยาลัยการสอนเมืองมอสโก มหาวิทยาลัยด้านมนุษยธรรมแห่งรัฐมอสโกตั้งชื่อตาม M.A. โชโลโควา มหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์ สถิติ และสารสนเทศแห่งรัฐมอสโก
การสอนสังคม	93-106	สถาบันสอนมนุษยธรรมแห่งมอสโก
การสอนและวิธีการประถมศึกษา	93-99	มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโกสอน, มหาวิทยาลัยการสอนเมืองมอสโก
การศึกษาครู: ดนตรี	60-115	มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโกสอน, มหาวิทยาลัยการสอนเมืองมอสโก

นาตาเลีย ค็อกเทวา