En la era de la tecnología moderna y la prisa eterna, no querrá perder un minuto o un segundo de su tiempo personal. Aquí los adultos intentan hacer de todo en todas partes y enseñar a sus hijos a este ritmo. La última innovación en nuestro mundo fue la lectura rápida. . Sí, esto es algo similar a la técnica de lectura en la escuela primaria, pero no lo mismo. Este es otro concepto que ayuda a niños y adultos a leer rápidamente y al mismo tiempo a comprender lo que leen.

¿Qué es la lectura rápida?

¿Cuál es el proceso de lectura rápida o lectura rápida? En los grados inferiores, los niños todavía no leen muy bien, confusa y lentamente. Para algunos, por supuesto, esta habilidad es más fácil, y se adaptan rápidamente, se dejan llevar y simplemente dominan cualquier información que necesite leer. Pero, por lo general, todos los padres, tarde o temprano, piensan en cómo enseñar a un niño a leer más rápido, ¿cómo desarrollar esas habilidades en él? Y para ayudar a los padres en este difícil asunto, hoy hablaremos consejo útil, nos familiarizaremos con la historia de esta habilidad, discutiremos sus pros y contras en la vida de los niños y brindaremos ejercicios específicos y técnicas de lectura rápida.

Los niños que leen bien y con rapidez suelen tener una memoria bien desarrollada, un habla bien estructurada y pueden construir clara y correctamente un recuento de lo que han leído. Por cierto, los maestros que realizaron investigaciones prácticas en los grados junior y senior también revelaron los beneficios de la lectura rápida. Observaron que los estudiantes de secundaria que podían leer y leer rápidamente en la infancia, estudiar era mucho más fácil y su rendimiento académico era varias veces superior.

Algo de la historia de la lectura rápida.

Los primeros pensamientos e ideas de que se puede mejorar la técnica de lectura comenzaron a aparecer a principios del siglo pasado. Esto sucedió con el desarrollo de nuestro mundo, con un flujo creciente de información que la humanidad necesitaba dominar y difundir. Los primeros desarrollos y manuales serios comenzaron a aparecer tanto en Rusia como en el extranjero. Sin embargo, no se hicieron demasiado conocidos ni se utilizaron ampliamente.

Todo empezó a cambiar rápidamente a mediados del siglo pasado. A finales de 1945, Evelyn Wood, una educadora, envió un extenso artículo al famoso profesor Fox. Él, a su vez, envió muy rápidamente una revisión de respuesta. Evelyn estaba muy sorprendida, porque el tamaño del artículo era realmente enorme, y aquí hay una respuesta tan rápida y, lo más importante, digna y competente. Sin duda, el artículo fue leído y elaborado. La niña sorprendida comenzó a observar tales "lectores rápidos", y la ocupación se la llevó durante varios años. Durante este período, vio a más de cincuenta personas que, al igual que el profesor, estudiaron rápidamente cualquier material impreso y respondieron con una rapidez asombrosa. Durante sus observaciones, Evelyn notó las características del comportamiento de estas personas y las características de las tácticas más notadas, aquí hay solo algunas de ellas:

• Todos los ojos de "lectura rápida" se movían verticalmente por la página del libro, no horizontalmente. Y abajo. Y no de izquierda a derecha, como en una lectura ordinaria;
• Leer de una vez o varias palabras o incluso frases;
• El texto leído prácticamente no se repite. Es decir, se lee una vez.

Tales habilidades de lectura veloz poseían gente famosacomo Joseph Vissarionovich Stalin, Alexander Sergeevich Pushkin, Napoleón Bonaparte, John F. Kennedy, Adolf Hitler, Karl Marx.

¿Necesito aprender a leer velozmente y por qué?

En el siglo tecnologías de la información toda la presentación y el estudio de la información ha cambiado mucho. No hace falta decir que ¡¿cuán difícil se ha vuelto si los niños toman sus primeros exámenes en el primer grado ?!

En el mundo moderno, no basta con desaprender una universidad y defender un diploma una vez en la vida. Necesita actualizar constantemente sus conocimientos si desea trabajar en su especialidad. ¿Para qué más sirve la lectura rápida? ¿Cómo pueden los niños de hoy recordar más, en la cabeza de quién cayó esta increíble cantidad de información diversa?

Es esta habilidad la que ayudará a resolver los problemas de percepción y procesamiento del conocimiento. Si usted y su hijo dominan la capacidad de leer rápidamente, entonces podrán darse cuenta de lo fácil que se ha vuelto para ustedes lidiar con nuevos hechos, tecnología, tendrán nuevos pasatiempos, sobre los cuales también aprenderán de los libros, en la Web ... ¡Las posibilidades son infinitas!

Para dominar la lectura rápida, necesita al menos:

• deshacerse de la articulación interna (pronunciación de palabras)
• utilizar un ángulo de visión amplio (cubrir más páginas)
• establecer una tarea de lectura clara, es decir comprender y ser consciente de qué y por qué está leyendo

Otra razón para aprender a leer rápidamente es superar la rigidez y la timidez internas. Después de leer y conocer cada vez más información, el niño aprende más conocimientos, se vuelve más sociable, más precisamente, es más fácil abrirse a esta comunicación. Tiene en la cabeza un montón de frases "ya hechas y dominadas" que puede utilizar a voluntad en la vida diaria.

Para la concentración y el desarrollo del pensamiento, es increíblemente útil resolverlo. Y sus beneficios son obvios no solo para los niños, sino también para los adultos.

Cualquiera que sea el método que elijas, el ejercicio que te guste, lo principal en las clases es la regularidad. El objetivo y la motivación más deseable para usted debe ser el hecho de que usted y su hijo podrán procesar información de cualquier naturaleza en un período de tiempo más corto.

¡Y no olvide elogiar a su hijo por cualquier éxito!

El video a continuación resumirá lo anterior. Los trucos de vida que se ofrecen aquí están disponibles para todos:

Con calidez

Trate de leer sin hablar solo. Ahora lea una página de texto sin distraerse ni releer las oraciones. Da la vuelta al libro y lee el párrafo. ¿Funciona? Estos y otros ejercicios sencillos le ayudarán a dominar sus habilidades de lectura rápida.

Las personas que desean convertirse en profesionales en su campo deben trabajar con una gran variedad de información. Además, hay mucho en el mundo, pero falta mucho tiempo. Hay una salida: aprender a leer rápidamente. Y esto es posible: John Kennedy, Maxim Gorky y otros leen rápido, hasta 2 mil palabras por minuto, por ejemplo, Napoleón leía un libro bastante voluminoso cada mañana antes del desayuno, logrando marcar pensamientos importantes en sus márgenes.

Y el ex presidente estadounidense, que lee a una velocidad increíble, ha desarrollado el suyo propio, que está siendo utilizado con éxito por quienes quieren aprenderlo ahora.

Se puede argumentar que la lectura disminuye rápidamente la comprensión lectora y la comprensión. Pero la práctica muestra que lo contrario es cierto: con la lectura normal, aproximadamente la mitad de la información se asimila, mientras que con la lectura rápida del 70-80%.

¿Por qué pasó esto? Porque la lectura rápida requiere más concentración que la lectura normal, durante la cual leemos con menos atención. Tenemos pensamientos paralelos: pensamos en asuntos de actualidad, por ejemplo, que sería el momento de apagar el refrigerador, en las próximas vacaciones o en que los pensamientos regresen a eventos pasados. No es sorprendente que la lectura progrese lentamente y la nueva información se recuerde mal.

Puede dominar los métodos de lectura rápida en entrenamientos especiales: 5 lecciones de 3,5 a 4 horas son suficientes. Su ventaja radica no solo en el hecho de que las clases son impartidas por especialistas, sino también en el hecho de que, en primer lugar, es poco probable que la persona que pagó la capacitación quiera saltarse voluntariamente las clases. En segundo lugar, los profesores forman parejas de alumnos, gracias a las cuales las clases se vuelven más efectivas. Por lo tanto, el que se atreva a perderse la lección decepcionará a su compañero; la obligación con él servirá como un incentivo adicional para no rehuir la lección.

Puedes hacerlo por ti mismo. Solo hace falta muchas ganas, fe en el resultado y entrenamiento diario. Y si muchos tienen un deseo, entonces será más difícil con la fe. Recordemos cómo los niños aprenden a andar en bicicleta: quien piensa que se va a caer se cae de verdad; aquellos que están seguros de que se irán de inmediato, de alguna manera milagrosamente mantienen el equilibrio y se van. Creemos que lo lograremos.

En cuanto al entrenamiento, hacemos ejercicios especiales todos los días durante 30-40 minutos durante el día 21. Los psicólogos creen que se necesita mucho tiempo para deshacerse de un viejo hábito e inculcar uno nuevo.

Para hacer ejercicio debes elegir tiempo conveniente y un lugar para que nada distraiga la lectura. De nada sirve hacer esto, por ejemplo, en el metro, donde es imposible concentrarse.

¿Qué está ralentizando la lectura?

1. Pronunciación del texto mientras se lee "para uno mismo" o subvocalización

Este hábito se forma en nosotros cuando aprendemos a leer y pronunciar cada palabra en voz alta por sílabas. Aprendimos a leer, pero el hábito permaneció. Algunos no solo pronuncian el texto internamente, sino que también mueven los labios al mismo tiempo. Naturalmente, la lectura rápida está fuera de discusión, porque con todas las ganas, una persona no es capaz de decir más de 500 palabras por minuto. Esto significa que leerá a la misma velocidad. Aquellos que dominen los métodos de lectura rápida podrán leer hasta 2 mil palabras al mismo tiempo.

2. Lectura de regresión

El freno principal que frena la velocidad de lectura es el movimiento de retorno de los ojos al texto ya leído. Nos parece que releyendo una frase o un párrafo, profundizamos en su esencia, pero en realidad no es así. Se viola la lógica del propio texto, y nos vemos obligados a volver a lo que leemos una y otra vez, lo que solo agrava la situación. Los expertos en lectura rápida creen que, si es necesario, es mejor volver a algún lugar después de haber leído todo el texto.

Al deshacerse de las regresiones con las que la mayoría de la gente lee, puede aumentar su velocidad de lectura 2-3 veces.

3. Campo de visión limitado

El campo de visión es el espacio de percepción del texto. Para las personas que leen despacio (y la mayoría), es de 4-5 cm. Se puede comparar con mirar por el ojo de la cerradura, que solo ven una pequeña parte de la imagen. Los expertos dicen que es imposible ampliar el campo de visión con entrenamiento. Pero con su ayuda, puede aprender a percibir la información que se encuentra en el área cubierta por la visión periférica. Y como resultado del entrenamiento, puede medir hasta 10 cm.

Ejercicios para desarrollar habilidades de lectura rápida

Conociendo al "enemigo" de la lectura veloz "en la cara", podemos eliminarlo. No debe esperar resultados inmediatos y decepcionarse si no están allí o dejan mucho que desear. Cualquier habilidad nueva requiere algo de tiempo para desarrollarse. Es como en los deportes: los altos resultados se logran solo con un entrenamiento duro.

1. Leemos con un puntero

Para que nuestros ojos se deslicen suavemente hacia adelante, leemos con un puntero (palito de sushi), moviéndolo un poco más rápido que nuestra comprensión del texto. También puede hacer esto con su dedo, si le resulta más conveniente.

Este ejercicio se denomina ejercicio de aumento de la velocidad de lectura. La mirada solo debe seguir las líneas por las que se mueve el puntero, y en ningún caso perderla de vista, volviendo a lo ya leído.

Después de un tiempo, nos desharemos de las regresiones y podremos leer sin puntero.

2. Suprime la articulación

Algunos expertos consideran que la subvocalización es un proceso natural que ayuda a reducir la carga asociada con la asimilación de material nuevo. Sin embargo, ralentiza significativamente la lectura.

Es posible suprimir la articulación: el trabajo de los órganos del habla (lengua, labios, laringe) mientras se lee "para uno mismo", y no en voz alta, se puede realizar con la ayuda de la distracción. Es decir, en paralelo con la lectura, nosotros (o el compañero que estudia con nosotros) podemos marcar algún tipo de ritmo en la mesa con un lápiz. Esto nos distraerá de hablar mentalmente el texto.

Además de tocar, puede utilizar el método de cuenta atrás: 10, 9, 8, 7, 6, etc. Realizaremos un seguimiento de la cuenta para no perdernos, y no podremos pronunciar las palabras. En lugar de contar, puede tararear algún motivo (en voz alta o "para sí mismo"), leer trabalenguas o rimas simples de memoria.

3. Método del punto verde

Este método le permite aprender a percibir información en el campo de la visión periférica. En el centro de la página con algo de texto, dibuje un punto verde y centre nuestra atención en él durante 10 minutos. Imaginamos mentalmente un punto verde frente a nosotros y cuando nos acostamos y cerramos los ojos.

Después de practicar el enfoque en el punto verde durante dos semanas, comenzamos a considerar el texto ubicado horizontal y verticalmente a partir de él. Tratamos de cubrir tantas palabras como sea posible con nuestros ojos; no es necesario que las lea, solo que las vea.

El ejercicio con un punto verde se puede complementar con ejercicios con tablas Schulte, diseñadas específicamente para mejorar la visión periférica. Las tablas en sí y la metodología de capacitación para ellas se pueden descargar desde uno de los sitios.

4. Entrene galimatías

El entrenamiento en la llamada lectura sin sentido, o lectura de derecha a izquierda, desarrolla el pensamiento, la atención y la capacidad de concentración.

Para empezar, puede practicar la lectura de derecha a izquierda usando palíndromo (del griego, "atrás" y "correr"), palabras o frases que se leen por igual de izquierda a derecha, y viceversa. Ejemplos de palíndromo: “Una rosa cayó en la garra de Azor”, “Caminos a la ciudad de Roma o caminos a Mirgorod”, “El gato pronto estará en cuarenta días”, “Presionó un jabalí sobre una berenjena”, etc. Y luego puedes comenzar a entrenar en un texto regular. En Internet, puede encontrar un sitio que ofrezca libros electrónicos escritos de derecha a izquierda y solicitarlos de forma gratuita.

5. Leer al revés

Los ejercicios para leer un libro al revés pueden aumentar su velocidad de lectura. Primero leemos un párrafo de un libro volcado, luego lo devolvemos a su posición normal y lo volvemos a leer. ¡Sentiremos de inmediato lo fácil y rápido que podemos hacerlo!

6. Método tic-tac

Mientras leemos, capturamos con nuestros ojos solo el principio y el final de la línea, y no cada palabra, como en la lectura normal. Esto será suficiente para comprender el significado de la lectura, mientras que la velocidad de lectura aumentará significativamente.

7. Leer en diagonal

La mirada se desliza por la diagonal de la página. No se permiten movimientos oculares hacia la izquierda o hacia la derecha, volver a lo ya leído. Al principio, la mirada cubrirá solo unas pocas palabras, pero a medida que entrenes, el volumen percibido aumentará. Lo principal en este método es aprender a resaltar frases clave y omitir la basura verbal. Debe comenzar a leer desde la esquina superior izquierda de la página hacia la parte inferior derecha. Las personas que dominan este método solo necesitan echar un vistazo a la página para comprender lo que está en juego.

Aquellos que quieran dominar a fondo los métodos de lectura rápida deben encontrar el libro adecuado. Podría ser “Aprender a leer rápidamente” de I. Golovleva. También hay muchos cursos de video educativos en la Web, por ejemplo, "Más que lectura rápida".

Es conveniente e interesante aprender a leer velozmente usando varias aplicaciones. Uno de ellos es Spreeder. El texto se carga en él y el número de palabras y la velocidad de su aparición se pueden configurar de forma independiente.

El mundo actual nos ofrece una enorme cantidad de información y conocimiento de diversos campos, que necesitamos para poder asimilar de manera rápida y eficiente. Este curso en línea está diseñado para personas que desean aprender de forma rápida y gratuita técnicas de lectura rápida en casa. El programa de este curso consta de varias lecciones sobre el desarrollo de habilidades clave para desarrollar la capacidad de leer rápidamente, que puede aprender por su cuenta en unas pocas semanas. Nuestra metodología de lecciones es adecuada tanto para niños como para adultos, y contiene numerosas técnicas y ejercicios para ayudarlo a leer más rápido.

Y si quieres dominar la técnica de lectura rápida de la forma más rápida y eficaz posible, regístrate en nuestro.

Es difícil imaginar que hace 20-30 años, para encontrar una respuesta a cualquier pregunta, tuviste que ir a la biblioteca, llevar libros sobre un tema de tu interés y buscar allí los materiales deseados. Hoy en día, basta con hacer la solicitud correspondiente al buscador y obtener una enorme cantidad de información sobre el tema que te interesa.

Ahora no hay problema de falta de información, pero hay problema de sobreabundancia, en el que se pierde una persona. En el espacio de información moderno, debe poder navegar para que este espacio sea útil para usted. Una de las habilidades más útiles es la capacidad de percibir rápidamente y, lo que es más importante, de manera útil la información que vemos en nuestras computadoras portátiles. libros electrónicos, iPhone, iPad y todas las demás fuentes de información, incluidos periódicos y libros.

La capacidad de leer rápidamente un artículo, libro, libro de texto, así como comprender y asimilar el material, le permitirá ser más eficaz y más exitoso que antes. Y lo más importante, le ahorrará tiempo, que se convierte en uno de los recursos más importantes. Esta sección contiene materiales útiles sobre cómo dominar la técnica de lectura rápida con un alto nivel de percepción efectiva de la información.

Hoy Si dedica tiempo a dominar las técnicas de lectura rápida, mañana podrá recibir y procesar más información, sin dejar de ser el dueño del tiempo que ha ahorrado.

¿Qué es la lectura rápida?

Lectura rápida (o lectura rápida) es la capacidad de percibir rápidamente información textual utilizando métodos de lectura especiales. La lectura rápida es de 3 a 4 veces más rápida que la lectura normal. (Wikipedia).

En una de las escuelas de "lectura rápida" más populares en Rusia, la escuela de Oleg Andreev, se dice que después de pasar 2 etapas de entrenamiento, puede alcanzar una velocidad de lectura de 10,000 caracteres por minuto, que son aproximadamente 5-7 páginas de un libro promedio.

Resulta que para un viaje de media hora en el metro a tal velocidad, puedes leer entre 150 y 200 páginas de un libro. Esto es mucho más de lo que la persona promedio leería en ese momento.

Además de la Escuela Oleg Andreev, ofrecen sus cursos tan conocidos especialistas en lectura rápida como Natalia Grace, Andrey Spodin, Vladimir y Ekaterina Vasiliev y muchos otros. Sin embargo, algunas personas han aprendido a leer rápidamente sin asistir a cursos, escuelas, capacitaciones y centros especiales, así como sin leer libros de texto de lectura rápida; incluso conoces a muchos de ellos, estos son Maxim Gorky, Vladimir Lenin, Thomas Edison y muchos otros. Por lo tanto, trate de aprender usted mismo primero, especialmente porque no le costará nada.

¿Qué tan rápido lees?

Le sugerimos que compruebe qué tan rápido lee. Para ello, lea el texto del ejercicio siguiente y responda algunas preguntas de asimilación.

Descripción del curso

Este curso está diseñado para dominar la habilidad de lectura rápida. Esta habilidad de lectura rápida es muy útil para estudiar recursos de Internet, artículos informativos, leer periódicos, revistas, literatura científica popular, libros de texto. La lectura rápida le permitirá no solo leer textos más rápido, sino también dominar mejor la información, encontrarla y memorizarla en orden de prioridad.

Esta formación asume actividades diarias en casa o en el trabajo durante 20-40 minutos (puede hacerlo con menos frecuencia, pero luego el efecto será menor). El curso consta de 5 etapas, cada una de las cuales asume el desarrollo de ciertas habilidades que ayudan a leer rápidamente. Para dominar la habilidad, es importante practicar más: lea artículos sobre recursos de su interés (por ejemplo, sus secciones favoritas en Wikipedia), lea periódicos, revistas, libros de texto, dedique al menos media hora al día a esto.

Con esta modalidad de estudio, recibirás resultados en un par de semanas, y si practicas durante 2-3 meses, podrás incrementar significativamente la velocidad y calidad de la lectura.

¿Cómo aprender a leer rápidamente?

Para aprender a leer rápidamente en este sitio, simplemente siga los ejercicios en 5 lecciones. Si intenta resumir las diversas técnicas para enseñar lectura rápida, entonces el proceso para dominar esta habilidad se puede dividir en 5 partes (estas son 5 lecciones). Cada lección le permite dominar una habilidad específica que aumentará su velocidad de lectura y dominio del material. El contenido de las lecciones está estructurado de tal manera que fue posible estudiar en línea de la manera más interactiva y conveniente posible sin profesores ni tutores.

Primero, mire todas las lecciones, intente completar los ejercicios, si se le da una habilidad rápidamente, entonces no se detenga en esta lección durante mucho tiempo. Por ejemplo, muchas personas no tienen problemas de atención al leer y pueden pasar directamente a la Lección 2. Preste más atención a las lecciones y actividades que:

1. parece útil para ti
2. causarte problemas.

No es necesario hacer los ejercicios en la secuencia indicada en las lecciones, lo principal es lograr el objetivo marcado para cada parte.

5 lecciones de lectura rápida

5 habilidades útiles para una lectura rápida, que puede conocer en nuestro sitio web:

1. Concentración de atención (LECCIÓN 1)
Probablemente haya notado que un libro interesante se lee de una vez y más rápido que un libro de texto aburrido. Además, por ejemplo, al leer libro interesante vas acelerando gradualmente, sumergiéndote en el proceso de lectura ... La atención es muy importante para la lectura veloz, y lo más importante, se puede entrenar.

2. Supresión de la articulación (pronunciación del texto) (LECCIÓN 2)
La mayoría de las personas tienen el hábito de leer un texto hablándolo a sí mismas. Si desea leer el texto rápidamente, debe hacerlo "en silencio", es decir, liberándose de la articulación.

3. Mejora de las habilidades visuales (LECCIÓN 3)
La capacidad de ver todo el texto a la vez en un párrafo o incluso en una página, comprender su estructura, leer no de izquierda a derecha, sino de arriba a abajo (o, como dicen, "en diagonal") es una habilidad importante para la lectura rápida. Por tanto, también es necesario entrenar las habilidades visuales, y en la vida pueden ser útiles a la hora de conducir un coche, hacer deporte, etc. La lección contiene tablas especiales y un simulador de lectura rápida.

4. Lectura rápida y gestión de la información (LECCIÓN 4)
No es ningún secreto que la mayoría de los textos tienen solo una pequeña parte información útilque debes aprender a encontrar rápidamente. Esta habilidad viene con mayor frecuencia con la experiencia de lectura, pero puede acelerar el proceso con ejercicios específicos.

5. Acelerar la lectura y el desarrollo de la memoria (LECCIÓN 5)
Cuando aprenda a leer rápidamente, podrá absorber mucha información. Pero la habilidad de la lectura rápida puede resultar inútil si se olvida la lectura, lo que no es extraño en principio, con tal volumen de información. Necesita poder memorizar esta información.

Además, el sitio contiene materiales adicionales para la lectura rápida: libros y libros de texto, videos, simuladores y programas, descargas, así como artículos con comentarios y retroalimentación de las redes sociales.

A menudo, los escolares más pequeños aprenden muy lentamente, porque leen muy lentamente. La baja velocidad de obtención de información afecta la velocidad de todo el trabajo en su conjunto. Como resultado, el niño se sienta frente a un libro de texto durante mucho tiempo y su progreso es "satisfactorio".

¿Cómo enseñar a un niño a leer rápidamente y al mismo tiempo ser consciente de lo que ha leído (más en el artículo :)? ¿Es posible conseguir que la lectura se convierta en un proceso cognitivo que aporta mucha información nueva y no se convierta en una lectura "aburrida" de letras y sílabas? Te diremos cómo enseñar a un alumno a leer velozmente y no perder el verdadero significado de la lección. Leemos rápidamente, pero de manera eficiente y reflexiva.

Es muy importante enseñarle al niño no solo a leer, sino también a estar consciente de lo que ha leído.

¿Cómo empezar a aprender a leer velozmente?

Hablando de la técnica clásica de lectura rápida, destacamos que la base en ella es un completo rechazo a la pronunciación interna. Esta técnica no es adecuada para estudiantes más jóvenes. No debe comenzar antes de los 10-12 años. Hasta esta edad, los niños asimilan mejor la información que se lee a la misma velocidad que al hablar.

Los padres y educadores aún pueden aprender una serie de principios y técnicas útiles que se incluyen en esta metodología. El cerebro de los niños a la edad de 5-7 años tiene todas las posibilidades de revelación y mejoramiento completo; muchos maestros de escuelas venerables hablan de esto: Zaitsev, Montessori y Glen Doman. Todas estas escuelas comienzan a enseñar a los niños a leer exactamente a esta edad (alrededor de los 6 años), solo una escuela Waldorf conocida en todo el mundo comienza el proceso un poco más tarde.

Todos los profesores coinciden en un hecho: enseñar a leer es un proceso voluntario. No se puede obligar a un niño a leer contra su voluntad. Los padres pueden ayudar a su hijo a encontrar la fuerza interior para dominar una nueva habilidad mediante el uso de juegos.

Preparar a los niños en edad preescolar para la lectura

¡Querido lector!

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Hoy en día, hay una gran variedad de material didáctico en los estantes de las tiendas. Las mamás y los papás, por supuesto, comienzan este proceso estudiando letras, para lo cual compran el alfabeto en la mayoría de los casos. diferentes tipos: libros parlantes y carteles, bloques, rompecabezas y más.

El alfabeto acude en ayuda de los más pequeños

El objetivo para todos los padres es extremadamente importante, pero debe recordarse que debe enseñar de inmediato para no tener que volver a capacitarse más tarde. A menudo, sin saberlo, los adultos enseñan con métodos incorrectos, lo que finalmente crea confusión en la cabeza del niño que conduce a errores.

Los errores más comunes que cometen los padres

• Pronunciación de letras, no de sonidos. Es un error nombrar las variantes alfabéticas de las letras: PE, ER, KA. Para un aprendizaje correcto, se requiere su pronunciación corta: P, R, K. El comienzo incorrecto conducirá al hecho de que más tarde, durante la composición de palabras, el niño tendrá un problema en la formación de sílabas. Entonces, por ejemplo, no podrá identificar la palabra: PEAPEA. Por lo tanto, el bebé no puede ver el milagro de la lectura y la comprensión, lo que significa que el proceso en sí mismo se volverá absolutamente poco interesante para él.
• Aprendizaje erróneo de conectar letras en sílabas y leer palabras. El siguiente enfoque será incorrecto:
  • decimos: P y A serán PA;
  • lectura por letra: B, A, B, A;
  • análisis de una palabra solo con una mirada y su reproducción sin tener en cuenta el texto.

Aprende a leer correctamente

Se debe enseñar al niño a extraer el primer sonido antes de pronunciar el segundo, por ejemplo, MMMO-RRRE, LLLUUUK, VVVO-DDDA. Al enseñarle a su hijo de esta manera, verá los cambios positivos en el aprendizaje mucho más rápido.

La habilidad de lectura está estrechamente relacionada con la pronunciación correcta de los sonidos.

Muy a menudo, los trastornos de la lectura y la escritura se basan en la base de la pronunciación del niño. El niño pronuncia los sonidos incorrectamente, lo que afecta aún más la lectura. Le recomendamos que comience a visitar a un terapeuta del habla a partir de los 5 años y no espere hasta que el habla se establezca por sí sola.

Clases de primer grado

El famoso profesor I.P. Fedorenko ha desarrollado su propio método de enseñanza de la lectura, cuyo principio fundamental es que no es importante cuánto tiempo dediques a un libro, sino con qué frecuencia y regularidad estudias.

Puedes aprender a hacer algo a nivel de automatismo incluso sin agotar largos estudios. Todos los ejercicios deben ser de corta duración, pero deben realizarse con una frecuencia regular.

Muchos padres, sin saberlo, ponen un rayo en la rueda del deseo del niño de aprender a leer. En muchas familias la situación es la misma: "Siéntate a la mesa, aquí tienes un libro, lee el primer cuento y hasta que termines, no te levantes de la mesa". La velocidad de lectura de un niño pequeño en primer grado es muy lenta y, por lo tanto, le llevará al menos una hora leer un cuento corto. Durante este tiempo, se cansará mucho del arduo trabajo mental. Los padres con este enfoque matan el deseo de leer del niño. Más suave y método efectivo la elaboración del mismo texto es un trabajo dividido en porciones, de 5 a 10 minutos cada uno. Luego, estos intentos se repiten dos veces más durante el día.

Los niños que se ven obligados a leer suelen perder por completo el interés por la literatura.

Cuando un niño se sienta a leer un libro sin placer, es importante utilizar un modo de lectura suave en este caso. Con este método, el bebé tiene un breve descanso entre la lectura de una o dos líneas.

A modo de comparación, puede imaginarse viendo diapositivas de una tira de película. En el primer cuadro, el niño lee 2 líneas, luego estudia la imagen y descansa. Luego pasamos a la siguiente diapositiva y repetimos el trabajo.

La amplia experiencia pedagógica ha permitido a los maestros aplicar varios métodos efectivos para enseñar a leer, que pueden usarse en casa. A continuación se muestran ejemplos de algunos de ellos.

Ejercicios

Tabla silábica de lectura rápida

Este conjunto contiene una lista de sílabas que se repiten muchas veces en una sesión de lectura. Esta forma de elaborar sílabas entrena el aparato articulatorio. Primero, los niños leen una línea de la tabla lentamente (a coro), luego a un ritmo un poco más rápido y la última vez, como un trabalenguas. Durante una lección, se practican de una a tres líneas.

El uso de tabletas de sílabas ayuda al niño a recordar rápidamente las combinaciones de sonidos.

Al estudiar tales tablas de sílabas, los niños comienzan a comprender con qué principio están construidos, es más fácil para ellos navegar y encontrar la sílaba requerida. Con el tiempo, los niños comprenden cómo encontrar rápidamente una sílaba en la intersección de líneas verticales y horizontales. La combinación de vocales y consonantes se vuelve comprensible para ellos desde el punto de vista del sistema sonido-letra, en el futuro se vuelve más fácil percibir las palabras como un todo.

Las sílabas abiertas deben leerse tanto horizontal como verticalmente (para obtener más detalles, consulte el artículo :). El principio de lectura en la tabla es doble. Las líneas horizontales representan el mismo sonido consonante con diferentes variaciones de vocales. Una consonante persistente se lee con una transición suave a un sonido de vocal. En líneas verticales, la vocal permanece igual, pero las consonantes cambian.

Recitación coral del texto

El aparato articulatorio se entrena al comienzo de la lección y, en el medio, se elimina la fatiga excesiva. Se sugiere una serie de trabalenguas en la hoja, que se entrega a cada alumno. Los estudiantes de primer grado pueden elegir un trabalenguas que les guste o relacionado con el tema de la lección para practicar. Los trabalenguas susurrantes también son un excelente ejercicio para el aparato de articulación.

Los ejercicios de articulación mejoran la claridad del habla y la lectura rápida

Programa de lectura integral

• repetición repetida de lo escrito;
• leyendo a un ritmo rápido de trabalenguas;
• continuación de la lectura de un texto desconocido con expresión.

Ejecución conjunta de todos los puntos del programa, pronunciando en voz no muy alta. Cada uno tiene su propio ritmo. El esquema es el siguiente:

El contenido leído y consciente de la primera parte del cuento continúa con la lectura coral en un tono de fondo de la siguiente parte. La tarea tiene una duración de 1 minuto, tras lo cual cada alumno marca hasta qué punto ha terminado de leer. Luego se repite la tarea con el mismo pasaje, también se marca la nueva palabra y se comparan los resultados. En la mayoría de los casos, la segunda vez muestra que el número de palabras leídas ha aumentado. Un aumento de esta cantidad crea una actitud positiva en los niños y quieren lograr cada vez más éxito. Te aconsejamos que cambies el ritmo de lectura y lo leas como un trabalenguas, que desarrollará el aparato de articulación.

La tercera parte del ejercicio es la siguiente: el texto familiar se lee a un ritmo lento con expresión. Cuando los niños llegan a la parte desconocida, el ritmo de lectura aumenta. Necesitará leer una o dos líneas. Con el tiempo, es necesario aumentar el número de líneas. Notarás que después de algunas semanas de práctica regular, el niño notará un progreso claro.

En el entrenamiento, la secuencia y la facilidad de los ejercicios para el niño es muy importante.

Opciones de ejercicio

1. Tarea "Throw-serif". Las palmas de los estudiantes están sobre sus rodillas durante el ejercicio. Comienza con las palabras del profesor: "¡Tira!" Al escuchar este comando, los niños comienzan a leer el texto del libro. Entonces el maestro dice, "¡Serif!" Es hora de descansar. Los niños cierran los ojos, pero sus manos permanecen en las rodillas todo el tiempo. Al escuchar el comando “Lanzar” nuevamente, los estudiantes buscan la línea donde la dejaron y continúan leyendo. La duración del ejercicio es de unos 5 minutos. Gracias a esta formación, los niños aprenden la orientación visual del texto.
2. Misión de remolcador. El propósito de este ejercicio es controlar su capacidad para cambiar su ritmo de lectura. Los alumnos de primer grado leen el texto junto con el profesor. El profesor elige un ritmo que sea conveniente para los estudiantes y los estudiantes deben tratar de mantener el ritmo. Luego, el maestro pasa a leer "para sí mismo", que los niños también repiten. Después de un corto período de tiempo, el maestro comienza a leer en voz alta nuevamente, y los niños, si captan el tempo correctamente, deben leer lo mismo con él. Puede mejorar su nivel de lectura haciendo este ejercicio en parejas. El estudiante que lee mejor lee "para sí mismo" y al mismo tiempo pasa el dedo por las líneas. El vecino lee en voz alta, centrándose en el dedo del compañero. La tarea del segundo estudiante es mantenerse al día con la lectura del compañero más fuerte, lo que debería aumentar la velocidad de lectura a largo plazo.
3. Encuentra la mitad. La tarea de los alumnos será encontrar la segunda mitad de la palabra en la tabla:

Programa para niños mayores de 8 años

1. Busque palabras en el texto. Dentro del tiempo asignado, los estudiantes deben encontrar palabras que comiencen con una letra específica. Una opción más difícil cuando se enseña la técnica de lectura rápida es buscar una línea específica en el texto. Esta actividad ayuda a mejorar la búsqueda vertical visual. El maestro comienza a leer la línea y los niños deben encontrarla en el texto y leer la continuación.
2. Inserte las letras que faltan. Faltan algunas letras en el texto propuesto. ¿Cuánto cuesta? Depende del nivel de preparación de los niños. Se pueden usar puntos o espacios en lugar de letras. Este ejercicio ayuda a acelerar la lectura y también ayuda a combinar letras en palabras. El niño correlaciona las letras iniciales y finales, las analiza y compone la palabra completa. Los niños aprenden a leer el texto un poco antes para elegir el correcto. la palabra correcta, y esta habilidad generalmente ya se forma en niños que leen bien. Una versión más simple del ejercicio para niños mayores de 8 años es un texto sin terminaciones. Por ejemplo: Veche ... vino ... a la ciudad .... Nos movimos ... por los caminos ... entre el garaje ... y notamos ... pequeño ... gatito ... etc.
3. El juego "Hide and Seek". El maestro comienza a leer al azar una línea del texto. Los estudiantes deben orientarse rápidamente, encontrar este lugar y seguir leyendo juntos.
4. Ejercicio "Palabra con error". Mientras lee, el maestro se equivoca con la palabra. Los niños siempre están interesados \u200b\u200ben corregir imprecisiones, porque así aumenta su autoridad y la confianza en sus habilidades.
5. Automedidas de la velocidad de lectura. Los niños deben leer en promedio unas 120 palabras por minuto o más. Será más fácil e interesante lograr este objetivo si comienzan a medir su velocidad de lectura por sí mismos una vez a la semana. El niño mismo cuenta el número de palabras leídas y anota los resultados en el plato. Esta tarea es relevante en los grados 3-4 y le permite mejorar su técnica de lectura. Puede encontrar otros ejemplos de ejercicios y videos de lectura rápida en Internet.

La velocidad de lectura es un indicador importante del progreso y debe monitorearse regularmente

Estimulamos resultados

Evaluar la dinámica positiva es muy importante. El niño recibirá un buen incentivo para seguir trabajando si ve que ya ha logrado algún éxito. Sobre el lugar de trabajo, puede colgar una mesa o un gráfico que muestre el progreso en el aprendizaje de la lectura rápida y la mejora de la técnica de lectura en sí.

Es especialmente importante comenzar a leer hacia el final del tercer grado. A esta edad, un niño debe leer al menos 120 palabras por minuto. La lectura rápida para niños es una gran opción para enseñar a un niño a acelerar el ritmo de la lectura y al mismo tiempo a comprender lo que lee, leyendo "para sí mismo".

Hoy la técnica de lectura rápida se ha vuelto muy popular. Es necesario para personas de cualquier profesión. Todos pueden desarrollar esta habilidad. Ejercicios de lectura rápida, cómo aprender a leer rápidamente, aprenderá todos los métodos de enseñanza en este artículo.
En primer lugar, una persona debe comprender por sí misma por qué la necesita, cuál es la meta y qué le dará. Para un adulto, la motivación es importante para no abandonar el entrenamiento a la mitad. Y también necesitas confianza en ti mismo. Debe comprender que todos pueden aprender a leer rápidamente si realmente tienen ese deseo.

¿Cómo aprender a leer rápido por tu cuenta?

Ahora hay muchos cursos que enseñan lectura rápida. Pero los cursos requieren tiempo y dinero, que a menudo no son suficientes. Para aprender a leer rápidamente, puede realizar ejercicios de lectura rápida en casa. Para hacer esto, necesita encontrar 20-25 tiempo libre por día.
Las técnicas de lectura rápida más efectivas que puede hacer usted mismo. Lectura rápida: ejercicio.

1. "Método de puesta a cero"Es necesario aprender en unos segundos a resaltar en el texto aquellos pasajes a los que debe prestar atención, filtrando material ya conocido. Primero debes probar este ejercicio con objetos. Mira la cosa por unos segundos, y cerrando los ojos, recuérdala en todas las pequeñas cosas. A continuación, observe lo que olvidó y repita el ejercicio unas cuantas veces más.
2. Método para encontrar palabras clave en el texto le permitirá no solo leer rápidamente, sino también recordar lo que lee, para captar la esencia del texto.
3. Muy importante ejercicios de supresión de la articulaciónya que ellos seleccionan un gran número de hora. Cuando articulamos, leemos tan rápido como lo haríamos si estuviéramos leyendo en voz alta. Cuente mentalmente de 10 a 1. Ahora intente leer el texto mientras continúa contando mentalmente. Toda la atención debe estar en los números. Por supuesto, no puede entender nada de lo que lee. Después de todo, no tuvo la oportunidad de pronunciar el texto por costumbre. En lugar de contar, puedes cantar mentalmente una canción. Esto le quitará el hábito de articular. Después de hacer estos ejercicios con regularidad, tendrá la sensación de que puede entender las palabras sin siquiera leerlas.
4. Aprenda a usar la memoria visual... No es necesario leer por letra, sino aprender a comprender palabras que constan de 9 a 10 letras. Esto se puede hacer fácilmente haciendo letreros con las palabras más comunes. Mirando la mesa, pero sin leer las palabras, cierra los ojos y di lo que está escrito.
5. La razón de la baja velocidad de lectura.- Visión periférica poco desarrollada. Una persona lee una línea en partes, porque no puede captarla por completo con un vistazo. Necesita aprender a leer "verticalmente", lo que significa que mirando en un punto, puede ver la línea completa o incluso la página completa. Las tablas de Schulte pueden ayudar con esto. Puede escribir el texto a mano o en una computadora para que el texto se vea como un triángulo. Mira el centro de cada línea y sin mover los ojos a derecha e izquierda lee el texto, puedes desarrollar la visión periférica en la calle o en el trabajo. Mire un punto, pero al mismo tiempo trate de ver lo que está sucediendo a su alrededor.
6. Otro enemigo de la lectura rápida es la regresión.Una persona a menudo vuelve a un texto ya leído. Esto sucede debido a una mala comprensión del texto, la falta de atención y, a veces, por costumbre. Para aprender a leer rápidamente, no es necesario "saltar" sobre el texto mientras lee. Para deshacerse del hábito de volver a leer el texto, un marcador regular le ayudará, que debe cerrar la línea ya leída.
7. En la lectura rápida, es muy importante aprender a extraer la máxima información útil del texto.... Los expertos recomiendan dividir el texto en bloques y dibujar sobre ellos atención especial: título, autor, tema, hechos, crítica y novedad del material. Leer el texto 3 veces y anotar la información básica de cada bloque. La primera vez léelo con fluidez y capta la esencia, la segunda vez léelo con atención y enfatiza la mayor cantidad de información posible. La tercera vez, asegúrese de que nada importante se escape a su atención. Lea de esta manera 1-2 textos al día y pronto aprenderá a trabajar con información. Nunca más tendrás que tomar notas.

El método principal de lectura rápida es aprender a ver la página completa como un todo, sin centrarse en las pequeñas cosas.

Puedes aprender a leer más rápido en casa con la ayuda de un interesante ejercicio "Letras confusas". En palabras, todas las letras se escriben en orden aleatorio, excepto la primera y la última. Necesita leer el texto de tales palabras. Hay muchos textos de este tipo en Internet. O pídale a un amigo que le escriba este texto. Muchos hacen frente fácilmente a tal tarea, ya que el cerebro humano percibe mejor la lectura no literal, sino del diccionario.

• Ejercicio "Letras tachadas". Un amigo te escribe un texto al que le faltan vocales o consonantes. Y le escribes. ¿Quién puede leerlo más rápido?
• Tacha o dibuja cada segunda palabra del texto y trata de entender el significado del texto. Este ejercicio activa el cerebro y desarrolla las habilidades intelectuales.
• El ejercicio "Conjetura semántica" consiste en que muchas palabras se pueden saltar y no leer, ya que está claro que están escritas allí de acuerdo con el significado anterior. Puede aprender a omitir bloques enteros de texto. Por ejemplo: “Toda persona necesita mantener un buen físico ...
• Tienes que ir al gimnasio ... ". Las palabras "forma" y "pasillo" tienen un significado claro e inmediatamente comprende qué palabras faltan.

Cómo enseñar lectura rápida a un niño

Tiene sentido comenzar a enseñarle a un niño a leer rápidamente a la edad de 9 a 10 años. Hasta esta edad, el niño no está preparado para los ejercicios de lectura rápida.

Cuanto más crecen los niños, más necesitan leer. La cantidad de literatura que necesita leer se duplica para el quinto grado. Para el octavo grado, tres veces. Un niño no solo debe aprender a leer rápidamente, sino también comprender lo que está leyendo. La habilidad de la lectura rápida le será útil de por vida. Ahora hay muchos cursos sobre lectura rápida, pero si los padres pueden dedicar 20 minutos al día a clases con un niño, entonces esto se puede aprender lo suficientemente rápido en casa.

Problemas que tienen los niños al leer. Ejercicios de lectura rápida

1. Al leer "para sí mismos", los niños articulan, mueven los labios. Al mismo tiempo, los ojos permanecen en un mismo lugar durante mucho tiempo;
2. Mucha gente lee en voz alta, aunque la visión percibe la información 10 veces más rápido;
3. La mayoría de los niños tienen un campo de visión pequeño, por lo que son necesarios ejercicios para agrandarlo;
4. alumnos grados de primaria a menudo tropiezan, cambian involuntariamente las letras en algunos lugares, no leen los finales. Esto reduce significativamente la velocidad de lectura.

La lectura rápida ayuda a eliminar estos errores para aumentar la velocidad de lectura. También es importante que el niño comprenda y pueda volver a contar lo que ha leído. Para resolver el problema de la comprensión de alta calidad, las técnicas de lectura rápida ayudan al niño a ver lo que es importante en el texto, desarrolla la atención, la imaginación, la memoria y el pensamiento.

Muchos niños se encuentran dispersos al leer, vuelan con pensamientos, no recuerdan dónde dejaron de leer. Entonces, las técnicas básicas de lectura rápida le enseñarán al niño a prestar atención, concentración y concentración.

Método de enseñanza de lectura rápida para un niño en casa

Debe trabajar con su hijo durante 15 a 20 minutos tres veces por semana. Estructura de la lección:

La primera etapa del estudio elimina las causas de la lectura lenta y amplía el campo de visión.

1. Lectura de textos breves (hasta 100 palabras). Luego, hágale preguntas sobre comprensión de lectura;
2. Mesa Schulte. La tarea del niño es encontrar rápidamente los números esparcidos en el cuadrado. Comience con 9 y trabaje hasta 36 dígitos en la tabla;
   La siguiente etapa implica concentrarse en lo que lee y asimilar la información.
3. Técnica de texto dañado. Corta el texto en pedazos y pégalo en la tarjeta, moviéndolo 1-2 líneas. Luego recorta la mitad del texto, letras individuales, etc. Luego, dirija la conversación por mensaje de texto.
4. Los ejercicios matemáticos para el desarrollo de la atención se alternan con el dibujo sobre el tema del texto leído.

Conclusión

El ejercicio para cambiar la velocidad de lectura es que mueva los dedos sobre el texto y el niño trate de seguirle el ritmo. Aumente su velocidad gradualmente.

Un ejercicio de comprensión de textos. Cubre la parte superior de la costura. El inferior permanece completamente abierto. El niño comprenderá que necesita tener tiempo rápidamente para leer la línea inferior hasta que la línea superior esté completamente abierta. Después de eso, compare el texto y vuelva a contar. También desarrolla la lectura para uno mismo.

Su tarea es inculcar en su hijo el amor por la lectura. Realice estas actividades de buen humor. Tales actividades facilitarán que el futuro niño realice muchas tareas, tendrán éxito en sus estudios y percibirán rápidamente una gran cantidad de información.