Na tejto stránke si môžete prečítať text príbehu „Uhorky“ od Nikolaja Nosova.
Príbeh od N.N. Nosov "Uhorky"
Príbeh "Uhorky"
Jedného dňa vzal Pavlík Kotka so sebou k rieke na ryby. 
Ale v ten deň mali smolu: ryby vôbec nehryzli. Ale keď sa vrátili, vyliezli do záhrady JZD a naplnili si vrecká plné uhoriek. Všimol si ich strážca JZD a zapískal na píšťalku. Utekajú pred ním. Cestou domov si Pavlík myslel, že to doma nedostane za to, že lezie do cudzích záhrad. A dal svoje uhorky Kotkovi.
Kotka prišiel domov šťastný:
- Mami, priniesol som ti uhorky! 
Mama sa pozrela a jeho vrecká boli plné uhoriek a v jeho lone boli uhorky av jeho rukách boli ďalšie dve veľké uhorky.
-Kde si ich zohnal? - hovorí mama. 
- V záhrade.
— V akej záhrade?
- Tam, pri rieke, na kolchoze.
- Kto ti to dovolil?
- Nikto, vybral som si to sám.
- Takže to ukradol?
- Nie, neukradol som to, bolo to len tak... Pavlík to zobral, ale ja nemôžem, alebo čo? No zobral som to.
Kotka začal vyťahovať z vreciek uhorky.
- Počkať počkať! Nevykladajte! - hovorí mama,
- Prečo?
- Hneď ich priveď!
-Kam ich vezmem? Vyrástli v záhrade a ja som ich zbieral. Aj tak už nenarastú.
- To je v poriadku, vezmeš to a uložíš to do tej istej postele, kde si to vybral.
- No, vyhodím ich.
- Nie, nevyhodíš to! Nezasadili ste ich, nevychovali ste ich a nemáte právo ich vyhodiť.
Kotka začala plakať:
- Je tam strážca. Zapískal na nás a my sme utiekli.
- Vidíš, čo robíš! Čo ak ťa chytil?
"Nestihol by." Už je z neho starý dedko.
- No, nehanbíš sa! - hovorí mama. - Koniec koncov, starý otec je zodpovedný za tieto uhorky. Keď zistia, že uhorky chýbajú, povedia, že za to môže dedko. bude to dobre?
Mama začala dávať uhorky späť do Kotkovho vrecka. Kotka plakal a kričal:
- nepôjdem! Dedko má zbraň. Zastrelí ma a zabije ma.
- A nech zabije! Bolo by pre mňa lepšie nemať syna vôbec, ako mať syna zlodeja.
- Tak poď so mnou, mami! Vonku je tma. Bojím sa.
— Nebáli ste sa to vziať?
Mama dala Kotkovi dve uhorky, ktoré sa mu nezmestili do vreciek, a vyviedla ho z dverí.
- Buď prineste uhorky, alebo úplne odíďte z domu, nie ste môj syn!
Kotka sa otočil a pomaly, pomaly kráčal po ulici. 
Bola už úplná tma.
„Hodím ich sem do priekopy a poviem, že som ich niesol,“ rozhodol sa Kotka a začal sa obzerať. 
"Nie, vezmem to: niekto iný to uvidí a dedko sa kvôli mne zraní."
Išiel po ulici a plakal. Bol vystrašený.
„Pavlík je dobrý! - pomyslel si Kotka. "Dal mi svoje uhorky, ale sedí doma." Asi sa nebojí."
Kotka odišiel z dediny a prešiel cez pole. V okolí nebola ani duša. Od strachu si nepamätal, ako sa dostal do záhrady. Zastal pri chatrči, postavil sa a plakal čoraz hlasnejšie.
Strážca počul a pristúpil k nemu. 
- Prečo plačeš? - pýta sa.
- Dedko, priniesol som uhorky späť.
— Aké uhorky?
- A ktoré sme s Pavlíkom vybrali. Mama mi povedala, aby som to vzal späť.
- Tak to je! - divil sa strážnik. "To znamená, že som ti zapískal, ale ty si ešte ukradol uhorky." Nie dobré!
"Pavlík to vzal a ja som to vzal." Dal mi aj svoje uhorky.
"Nepozeraj na Pavlíka, mal by si to pochopiť sám." No už to nerob. Dajte mi uhorky a choďte domov.
Kotka vytiahol uhorky a uložil ich do záhradného záhona. 
- No, to je všetko, alebo čo? - spýtal sa starec.
"Nie... jedna vec chýba," odpovedal Kotka a začal znova plakať.
- Prečo to chýba, kde je?
- Dedko, zjedol som jednu uhorku. Čo sa teraz stane?
- No, čo sa stane? Nič sa nestane. Zjedol to, no, zjedol to. Pre tvoje zdravie. 
-A ty, dedko, nič sa ti nestane za to, že uhorka zmizla?
- Pozri, čo sa deje! - uškrnul sa starý otec. - Nie, za jednu uhorku sa nič nestane. Teraz, ak ste nepriniesli zvyšok, potom áno, ale inak nie.
Kotka utekala domov. 
Potom sa zrazu zastavil a z diaľky zakričal:
- Dedko, dedko!
- Čo ešte?
- A táto uhorka, ktorú som zjedol, ako sa bude posudzovať - ukradol som ju alebo nie?
- Hm! - povedal dedko. - Aká úloha! No, čo tam je, nenechajte ho ukradnúť.
- Čo s tým?
- No, zvážte, že som vám to dal.
- Ďakujem, dedko! Pôjdem.
- Choď, choď, synu.
Kotka prebehol v plnej rýchlosti cez pole, cez roklinu, cez mostík cez potok a už nikam sa neponáhľajúc šiel cez dedinu domov. Jeho duša bola radostná. 
Príslovia k príbehu Uhorky od Nosova
Príslovia, ktoré možno korelovať s hlavnou myšlienkou príbehu:
- Podvádzaním sa ďaleko nedostanete.
- Stojte smelo za tým, čo je správne.
Nikolaj Nosov jedinečne a významne prispel k rozvoju detskej literatúry.
Hra na motívy príbehov N. Nosova pre základné triedy
Spisovateľ V. Kataev povedal o diele N. Nosova láskavé, presné a spravodlivé slová: „...Dokonale pochopil psychológiu tej úžasnej, zvláštnej, milej ľudskej bytosti zvanej „chlapec“... Nosovovi chlapci v sebe nesú majú všetky črty skutočného človeka: jeho integritu, vzrušenie, duchovnosť, večnú túžbu po inováciách, zvyk vymýšľať, absenciu duševnej lenivosti.
1.Kvíz"záhradníci"
1. Kde sa príbeh odohráva? (V pionierskom tábore)
2. Čo ste sa rozhodli napísať na červenú vlajku? („Najlepšiemu záhradníkovi“)
3. Čo Miške bránilo rozkopať záhradku? (dlhý koreň)
4. Čo Mishka vymyslela, aby získala vlajku? (Vykopať záhradu v noci)
5. Čo dostali Mishka a jeho kamarát ako prvé namiesto vlajky na ich stránke? (strašiak)
6. Prečo dostali vlajku? (Pre najväčšiu úrodu uhoriek a paradajok)
"uhorky"
1. Hádanka o zelenine. To je názov príbehu.
Medzi posteľami leží hladká hus (uhorka)
Dom je plný holubov, nie sú tam žiadne okná ani dvere (Uhorka)
2. Ako sa volajú postavy v príbehu „Uhorky“? (Kotka a Pavlík)
3. Prečo bola Kotkova duša šťastná v príbehu „Uhorky“?
"Miškina kaša"
1 Čo uvarili Mishka a jeho kamarátka na večeru? (Kaša, vyprážané čerešne)
2. Aké predmety utopili chlapi v studni? (vedro, rýchlovarná kanvica)
7. Ako dostali chlapi vodu zo studne? (hrnček)
8. Táto prístavba sa spomína v príbehu. Záhada:
Vlk stojí s otvorenými ústami. (no)
"Fedyova úloha"
1. Aké zrno sa priviezlo do mlyna v skladačke? (Raž)
2. Čo bránilo Fede vyriešiť problém? (rádio)
"tmel"
1. Čo chceli Kosťa a Shurik vyrobiť? (šelmy)
2. Ako vyzeral Kosťov had? (Na pečeňovú klobásu)
3. Čo sa stalo v kine? (Kostya dal tmel omylom na iné miesto)
4. Prečo sa deťom film nepáčil? (Ani ho nevideli)
"automobil"
1. Aké značky áut zvažovali Mishka a jeho kamarát? („Volga“, „Moskvič“)
2. Aké podrobnosti preberali? („kapota“ – kapucňa, „telo“ – brucho, „nárazník“ – nárazník)
3. Čo robili Mishka a jeho kamarát, keď sa auto dalo do pohybu? (sedel na zadnom nárazníku)
4. Ako sa vaši priatelia rozhodli odčiniť svoju vinu? (napísal list policajtovi)
"metro"(neuvádzajte názov príbehu)
Záhada:
Preplnené, hlučné, mladé
Mesto duní pod zemou,
A doma s ľuďmi tu
Bežia po uliciach. (metro)
"Sasha"
1. Čo snívala Saša o kúpe? (pištoľ s uzávermi)
2. ako sa volali Sašine sestry? (Marina a Irochka)
3. Ako si Saša označil svoju pištoľ? (Vystrihol som meno na pere)
4. Saša kýchol pod pohovkou, ale jeho sestra povedala, že to bolo......? (pes Bobik)
5. Aký záver urobil Sasha na konci príbehu? (Teraz už viem, že nie je potrebné strašiť ľudí)
Schovávačka"
1. Kde sa skrýval Vitya?
2. Čo urobil Slávik? (Zamkol skriňu na háčik)
"Šurik u starého otca"
1. Prečo sa chalani takmer pobili? (Kvôli rybárskemu prútu)
2. Čo našli chlapi na povale? (Džemová nádoba, škatuľka od krému na topánky, drevená rukoväť, galoša na pravú nohu)
3. Aké čarodejnícke kúzlo vykríkol Shurik? (Kúzli, žena, čaruj, dedko! Kúzli, sivý medvedík!)
4. Aké využitie našiel Shurik pre staré veci? (Pribil som druhé pero, namiesto poštovej schránky som pribil galusku)
5. Prečo v jazierku neboli žiadne ryby? (Nedávno ho vykopali)
"Schovávačka"
1. Kde sa skrýval Vitya? (Pod posteľou, v búde pre psa, pod kabátom, v skrini)
2. Čo urobil Slávik? (Zamkol skriňu na háčik)
"babka Dina"
2. Prečo dievča Sveta vedelo všetky sviatky naspamäť? (Na každý sviatok jej dali darček)
3. Čo ti navrhol učiteľ urobiť cez prázdniny? (výstava fotografií)
4. Prečo sa deti pohádali? (Čí matka je krajšia)
5. Aké prázdniny ste sa rozhodli zorganizovať v škôlke najbližšie? (Deň otca)
"Živý klobúk"
1. V Nosovovom príbehu sa objavuje ďalšia zelenina. Záhada:
Prázdna sliepka si postavila hniezdo mimo dvora,
Nosí vajíčka a ukladá ich do zeme. (zemiaky) Tip: chlapci hodili túto zeleninu do klobúka.
2. Vymenuj športové náčinie, ktoré sa spomína v príbehu? (palica, lyžiarska palica)
3. Aký nábytok sa spomína v príbehu? (pohovka, komoda)
"Lízanka"
1. Čo sľúbila Mišova mama za dobré správanie? (lízanka)
2. Ako sa správal Misha? (zjedol lízanku, rozbil cukorničku)
"Karasik"_
1. Okrem karasa, kto bol ešte s Vitalikom? (mačka Murzik)
2. Čo povedal Vitalik svojej mame, kam sa podel karas? (jedlo Murzik)
3. Odviedol podľa vás Vitalik dobrú prácu?
2. Zhromaždite hrdinov.
Naľavo sú napísané názvy príbehov, napravo postavy. Pomocou šípok spojte mená s postavami.
Korešpondencia čísel na úlohách pre deti 1-7 2-4 3-5 4-6 5-9 6-3 7-2 8-1 9-8
1. “ŽIVÝ KLOBÚK” VOVKA, VADIK
2. "AUTO" MEDVEĎ, POLICAJT
3. "METRO" VOVKA, MATKA, T. OLIA
4. KOST „TMELA“, ŠURIK
5. “SASHA” MARINA, IROCHKA
6. "KARASIK" VITALYA, SEREZHA, MURZIK
7. „SKRYŤ A SKRYŤ“ VITYA, SLÁVIK
8. „BABIČKA DINA“ NINA IVANOVNA, TOLYA SHCHEGLOV, NATOCHKA, PAVLIK, SVETA KRUGLOVA
9. „ZÁHRADNÍCI“ BEAR, SENYA, VANYA LOZHKIN, MISHA KUROCHKIN, VADIK ZAITSEV
3. Hra "Sharp Shooter". Zasiahnite kolíky s loptou.
4. Krížovky (zväčšenie kliknutím myšou)
Krížovka 1 (úlohy)
1.Kto sedel pod klobúkom?
2. Látka používaná na utesnenie okien
3. Ryby, ktoré chlapci vyprážali v príbehu „Mishkina Kaša“
4. Tak sa volal chlapec z príbehu „Patch“
5. Zelenina z príbehu „Živý klobúk“
6. Kus kuchynského náčinia, ktorý chlapi utopili v studni
7. Kus látky na zakrytie otvoru.
8. Hádanka: vlk stojí s otvorenými ústami. (prístavba)
Krížovka 2 (úlohy)
2. Človek, ktorý niečo vymyslí.
3. Kus látky na zakrytie otvoru.
4. Vozidlo.
5. Látka používaná na tmelenie okien.
7. Cukríky
5. Hra „poškodený telefón“.
Rozdeľte deti do tímov po 10-12 ľuďoch, zoraďte sa. Ako prvý povedzte nejaký názov príbehu a na príkaz si deti musia tieto slová navzájom sprostredkovať. Ktorý tím to vykoná rýchlejšie a správnejšie?
Test - kontrola čítania pre žiakov 5. ročníka špeciálnej nápravnej školyVIIImilý.
Cieľ: naučiť žiakov s postihnutím chápať význam textu, ktorý čítajú.
"O priateľoch - súdruhoch." N. N. Nosov "Uhorky".
"uhorky"
1. Jedného dňa vzal Pavlík Kotka so sebou k rieke na ryby. Ale v ten deň mali smolu: ryby vôbec nehryzli. Ale keď sa vrátili, vyliezli do záhrady JZD a naplnili si vrecká plné uhoriek. Všimol si ich strážca JZD a zapískal na píšťalku. Utekajú pred ním. Cestou domov si Pavlík myslel, že to doma nedostane za to, že lezie do cudzích záhrad. A dal svoje uhorky Kotkovi.
Odpovedz na otázku:
1. Prečo chlapci nechytili ryby?
2. Dostal Judáš chlapcov?
3. Kto si všimol Kotka a Pavlíka?
II. Nájdite v texte vetu, ktorá hovorí, o čom Pavlík premýšľal.
III. Pomenujte pasáž.
Počet slov: 73
Slová prečítané za minútu:
2. Kotka prišiel domov šťastný:
Mami, priniesol som ti uhorky!
Mama sa pozrela a jeho vrecká boli plné uhoriek a v jeho lone boli uhorky av jeho rukách boli ďalšie dve veľké uhorky.
kde si ich zohnal? - hovorí mama.
V záhrade.
V akej záhrade?
Tam, pri rieke, na kolchoze.
Kto ti to dovolil?
Nikto, vybral som si to sám.
Takže ukradol?
Nie, neukradol, bolo to len tak... Pavlík to zobral, ale ja nemôžem, alebo čo? No zobral som to.
Odpovedz na otázku:
1. S čím prišiel chlapec domov?
2. Ako vysvetlil, odkiaľ má uhorky?
3. Aký záver urobila mama?
II. Opíšte chlapcovu náladu.
III. Pomenujte pasáž.
Počet slov: 72
Slová prečítané za minútu:
- 3. Počkať počkať! Nevykladajte! - hovorí mama,
Teraz ich priveďte späť!
Kde ich vezmem? Vyrástli v záhrade a ja som ich zbieral. Aj tak už nenarastú.
Nevadí, vezmite si ho a položte ho na tú istú posteľ, kde ste ho vybrali.
No vyhodím ich.
Nie, nevyhodíš! Nezasadili ste ich, nevychovali ste ich a nemáte právo ich vyhodiť. Kotka začala plakať:
Je tam strážca. Zapískal na nás a my sme utiekli.
Odpovedz na otázku:
1. Čo matka chlapcovi nedovolila?
2. Čo chcel chlapec robiť?
3. Prečo Kotka začala plakať?
II. Čítanie podľa rolí.
III. Pomenujte pasáž.
Počet slov: 71
Slová prečítané za minútu:
- 4. Vidíš, čo robíš! Čo ak ťa chytil?
Nestíhal by. Už je z neho starý dedko.
No hanba ti! - hovorí mama.
Koniec koncov, starý otec je zodpovedný za tieto uhorky. Keď zistia, že uhorky chýbajú, povedia, že za to môže dedko. bude to dobre? Mama začala dávať uhorky späť do Kotkovho vrecka. Kotka plakal a kričal:
nepôjdem! Dedko má zbraň. Zastrelí ma a zabije ma.
Odpovedz na otázku:
1. Prečo strážca nedobehol chlapcov?
2. Kto bol zodpovedný za uhorky?
3. Prečo Kotka plakala a kričala?
II. Charakterizujte Kotkovu povahu.
III. Pomenujte pasáž.
Počet slov: 64
Slová prečítané za minútu:
5.- A nech zabije! Pre mňa by bolo lepšie nemať ho vôbec
čo bude synom zlodeja?
Tak poď so mnou, mami! Vonku je tma. Bojím sa.
Nebojíš sa to vziať?
Mama dala Kotkovi dve uhorky, ktoré
zmestil sa mu do vreciek a vyviedol ho z dverí.
Buď prines uhorky, alebo úplne odíď z domu, nepomôžeš mi.
Kotka sa otočil a pomaly, pomaly kráčal po ulici.
Bola už úplná tma.
Úlohy:
Odpovedz na otázku:
1. Prečo sa matka chcela zriecť svojho syna?
2. Prečo Kotka nechcela ísť?
3. Ako bolo na ulici?
II. Opíšte Kotkove činy?
III. Pomenujte pasáž.
Počet slov: 70
Slová prečítané za minútu:
6. "Hodím ich sem do priekopy a poviem, že som ich niesol," rozhodol sa
Kotka sa začal obzerať.
Nie, vezmem to: niekto iný to uvidí dedkovi kvôli mne
zasiahne."
Išiel po ulici a plakal. Bol vystrašený.
"Pavlík sa cíti dobre!" pomyslel si Kotka.
Dal mi svoje uhorky, ale on sedí doma. On pravdepodobne
nie strašidelné“.
Kotka odišiel z dediny a prešiel cez pole. v okolí nikto nebol
nie duša. Od strachu si nepamätal, ako sa dostal do záhrady.
Úlohy.
Odpovedz na otázku:
1. Čo sa Kotka rozhodol urobiť?
2. Prečo n plakal?
3. Akou cestou išiel chlapec?
4. Povedz mi, ako sa Kotkovi podarilo dostať do záhrady?
5. Pomenujte pasáž.
Počet slov: 74.
Slová prečítané za minútu:
7. Zastal pri chatrči, postavil sa a plakal čoraz hlasnejšie. Strážca počul a pristúpil k nemu.
Prečo plačeš? - pýta sa.
Dedko, priniesol som uhorky späť.
Aké uhorky?
A ktoré sme s Pavlíkom vybrali. Mama mi povedala, aby som to vzal späť.
Tak to je! - divil sa strážnik.
To znamená, že som ti zapískal, ale aj tak si ukradol uhorky. Nie dobré!
Pavlík to zobral a ja som to zobral. Dal mi aj svoje uhorky.
Odpovedz na otázku:
1. Kde sa chlapec zastavil?
2. Kto ho oslovil?
3. Čo mu Kotka priniesol?
II. Opíšte správanie strážcu.
III. Pomenujte pasáž.
Počet slov: 69
Slová prečítané za minútu:
8. Nepozeraj sa na Pavlíka, mal by si to pochopiť sám. No už to nerob. Dajte mi uhorky a choďte domov.
Kotka vytiahol uhorky a uložil ich do záhradného záhona.
No to je všetko, alebo čo? - spýtal sa starec.
Nie... jedna vec mi chýba,” odpovedal Kotka a opäť začal plakať.
Prečo chýba, kde je?
Dedko, zjedol som jednu uhorku. Čo sa teraz stane?
No, čo sa stane? Nič sa nestane. Zjedol to, no, zjedol to. Pre tvoje zdravie.
2. Kam dal Kotka uhorky?
3. Kam sa podela jedna uhorka?
II. Čítanie podľa rolí.
III. Pomenujte pasáž.
Počet slov: 69
Slová prečítané za minútu:
9. A tebe sa, dedko, nič nestane, lebo chýba uhorka? - Pozri, čo sa deje! - uškrnul sa starý otec.
Nie, pre jednu uhorku sa nič nestane. Teraz, ak ste nepriniesli zvyšok, potom áno, ale inak nie.
Kotka utekala domov. Potom sa zrazu zastavil a z diaľky zakričal:
Dedko, dedko!
Čo ešte?
A ako sa bude posudzovať táto uhorka, ktorú som zjedol - ukradol som ju alebo nie?
Úlohy.
Odpovedz na otázku:
1. Čoho sa chlapec obával?
2. Prečo by dedko nedostal nič za jednu uhorku?
3. Kam utiekol Kotko zo záhrady?
II. Opíšte charakter svojho starého otca.
III. Pomenujte pasáž.
Počet slov: 65
Slová prečítané za minútu:
10. Hm! - povedal dedko.
Aká výzva! No, čo tam je, nenechajte ho ukradnúť.
No, zvážte, že som vám to dal.
Ďakujem, dedko! Pôjdem.
Choď, choď, synu. Kotka prebehol v plnej rýchlosti cez pole, cez roklinu, cez mostík cez potok a už nikam sa neponáhľajúc šiel cez dedinu domov. Jeho duša bola radostná.
Odpovedz na otázku:
1. Akú úlohu dal chlapec svojmu dedkovi?
2. Čo dal starý otec chlapcovi?
3. Aká bola Kotkova duša?
II. Nájdite v texte vetu o tom, ako sa Kotka vrátil domov.
III. Pomenujte pasáž.
Počet slov: 57
Test - kontrola čítania pre žiakov 5. ročníka špeciálnej nápravnej školyVIIImilý.
Cieľ: naučiť žiakov s postihnutím chápať význam textu, ktorý čítajú.
"O priateľoch a kamarátoch." N.N. Nosov „Uhorky“.
"uhorky"
1. Jedného dňa vzal Pavlík Kotka so sebou k rieke na ryby. Ale v ten deň mali smolu: ryby vôbec nehryzli. Ale keď sa vrátili, vyliezli do záhrady JZD a naplnili si vrecká plné uhoriek. Všimol si ich strážca JZD a zapískal na píšťalku. Utekajú pred ním. Cestou domov si Pavlík myslel, že to doma nedostane za to, že lezie do cudzích záhrad. A dal svoje uhorky Kotkovi.
Úlohy.
Odpovedz na otázku:
Prečo chlapci nechytili ryby?
Judášovci sa dostali dnu?
Kto si všimol Kotka a Pavlíka?
Nájdite v texte vetu, ktorá hovorí, o čom Pavlík premýšľal.
Pomenujte pasáž.
Počet slov: 73
Slová prečítané za minútu:
2. Kotka prišiel domov šťastný:
Mami, priniesol som ti uhorky!
Mama sa pozrela a jeho vrecká boli plné uhoriek a v jeho lone boli uhorky av jeho rukách boli ďalšie dve veľké uhorky.
kde si ich zohnal? - hovorí mama.
V záhrade.
V akej záhrade?
Tam, pri rieke, na kolchoze.
Kto ti to dovolil?
Nikto, vybral som si to sám.
Takže ukradol?
Nie, neukradol, bolo to len tak... Pavlík to zobral, ale ja nemôžem, alebo čo? No zobral som to.
Úlohy.
Odpovedz na otázku:
S čím prišiel chlapec domov?
Ako vysvetlil, odkiaľ má uhorky?
Aký záver urobila mama?
Opíšte chlapcovu náladu.
Pomenujte pasáž.
Počet slov: 72
Slová prečítané za minútu:
Teraz ich priveďte späť!
Kde ich vezmem? Vyrástli v záhrade a ja som ich zbieral. Aj tak už nenarastú.
Nevadí, vezmite si ho a položte ho na tú istú posteľ, kde ste ho vybrali.
No vyhodím ich.
Nie, nevyhodíš! Nezasadili ste ich, nevychovali ste ich a nemáte právo ich vyhodiť. Kotka začala plakať:
Je tam strážca. Zapískal na nás a my sme utiekli.
3. Počkať počkať! Nevykladajte! - hovorí mama,
Úlohy.
Odpovedz na otázku:
Čo matka chlapcovi nedovolila?
Čo chcel chlapec urobiť?
Prečo Kotka začala plakať?
Čítanie podľa rolí.
Pomenujte pasáž.
Počet slov: 71
Slová prečítané za minútu:
4. Vidíš, čo robíš! Čo ak ťa chytil?
Nestíhal by. Už je z neho starý dedko.
No hanba ti! - hovorí mama.
Koniec koncov, starý otec je zodpovedný za tieto uhorky. Keď zistia, že uhorky chýbajú, povedia, že za to môže dedko. bude to dobre? Mama začala dávať uhorky späť do Kotkovho vrecka. Kotka plakal a kričal:
nepôjdem! Dedko má zbraň. Zastrelí ma a zabije ma.
Úlohy.
Odpovedz na otázku:
Prečo strážca nedobehol chlapcov?
Kto bol zodpovedný za uhorky?
Prečo Kotka plakala a kričala?
Charakterizujte Kotkovu povahu.
Pomenujte pasáž.
Počet slov: 64
Slová prečítané za minútu:
| 5. - A nech zabije! Pre mňa by bolo lepšie nemať ho vôbec |
| čo bude synom zlodeja? |
| Tak poď so mnou, mami! Vonku je tma. Bojím sa. |
| Nebojíš sa to vziať? |
| Mama dala Kotkovi dve uhorky, ktoré |
| zmestil sa mu do vreciek a vyviedol ho z dverí. |
| Buď prines uhorky, alebo úplne odíď z domu, nepomôžeš mi. |
| Kotka sa otočil a pomaly, pomaly kráčal po ulici. |
| Bola už úplná tma. |
Úlohy:
Odpovedz na otázku:
1. Prečo sa matka chcela zriecť svojho syna?
2. Prečo Kotka nechcela ísť?
3. Ako bolo na ulici?
II. Opíšte Kotkove činy?
III. Pomenujte pasáž.
Počet slov: 70
Slová prečítané za minútu:
| 6. "Hodím ich sem do priekopy a poviem, že som ich niesol," rozhodol sa |
| Kotka sa začal obzerať. |
| Nie, vezmem to: niekto iný to uvidí dedkovi kvôli mne |
| zasiahne." |
| Išiel po ulici a plakal. Bol vystrašený. |
| "Pavlík sa cíti dobre!" pomyslel si Kotka. |
| Dal mi svoje uhorky, ale on sedí doma. On pravdepodobne |
| nie strašidelné“. |
| Kotka odišiel z dediny a prešiel cez pole. v okolí nikto nebol |
| nie duša. Od strachu si nepamätal, ako sa dostal do záhrady. |
Úlohy.
Odpovedz na otázku:
Čo sa Kotka rozhodol urobiť?
Prečo som plakal?
Akou cestou išiel chlapec?
Povedz mi, ako sa Kotkovi podarilo dostať do záhrady?
Pomenujte pasáž.
Počet slov: 74.
Slová prečítané za minútu:
7. Zastal pri chatrči, postavil sa a plakal čoraz hlasnejšie. Strážca počul a pristúpil k nemu.
Prečo plačeš? - pýta sa.
Dedko, priniesol som uhorky späť.
Aké uhorky?
A ktoré sme s Pavlíkom vybrali. Mama mi povedala, aby som to vzal späť.
Tak to je! - divil sa strážnik.
To znamená, že som ti zapískal, ale aj tak si ukradol uhorky. Nie dobré!
Pavlík to zobral a ja som to zobral. Dal mi aj svoje uhorky.
Úlohy.
Odpovedz na otázku:
Kde sa chlapec zastavil?
Kto sa k nemu priblížil?
Čo mu Kotka priniesol?
Opíšte správanie strážcu.
Pomenujte pasáž.
Počet slov: 69
Slová prečítané za minútu:
8. Nepozeraj sa na Pavlíka, mal by si to pochopiť sám. No už to nerob. Dajte mi uhorky a choďte domov.
Kotka vytiahol uhorky a uložil ich do záhradného záhona.
No to je všetko, alebo čo? - spýtal sa starec.
Nie... jedna vec mi chýba,” odpovedal Kotka a opäť začal plakať.
Prečo chýba, kde je?
Dedko, zjedol som jednu uhorku. Čo sa teraz stane?
No, čo sa stane? Nič sa nestane. Zjedol to, no, zjedol to. Pre tvoje zdravie.
Úlohy.
Kam dal Kotka uhorky?
Kam sa podela jedna uhorka?
Čítanie podľa rolí.
Pomenujte pasáž.
Počet slov: 69
Slová prečítané za minútu:
9. A ty, dedko, za uhorku nič nedáš. zmizli?-Čo sa staráš? - uškrnul sa starý otec.
Nie, pre jednu uhorku sa nič nestane. Teraz, ak ste nepriniesli zvyšok, potom áno, ale inak nie.
Kotka utekala domov. Potom sa zrazu zastavil a z diaľky zakričal:
Dedko, dedko!
Čo ešte?
A ako sa bude posudzovať táto uhorka, ktorú som zjedol - ukradol som ju alebo nie?
Úlohy.
Odpovedz na otázku:
Čoho sa chlapec obával?
Prečo by dedko nedostal nič za jednu uhorku?
Kam utiekol Kotka zo záhrady?
Opíšte charakter svojho starého otca.
Pomenujte pasáž.
Počet slov: 65
Slová prečítané za minútu:
10. Hm! - povedal dedko.
Aká výzva! No, čo tam je, nenechajte ho ukradnúť.
No, zvážte, že som vám to dal.
Ďakujem, dedko! Pôjdem.
Choď, choď, synu. Kotka prebehol v plnej rýchlosti cez pole, cez roklinu, cez mostík cez potok a už nikam sa neponáhľajúc šiel cez dedinu domov. Jeho duša bola radostná.
Odpovedz na otázku:
Akú úlohu dal chlapec svojmu starému otcovi?
Čo dal starý otec chlapcovi?
Aká bola Kotkova duša?
Nájdite v texte vetu o tom, ako sa Kotka vrátil domov.
Pomenujte pasáž.
Počet slov: 57
Slová prečítané za minútu:
