Test - kontrola čítania pre žiakov 5. ročníka špeciálnej nápravnej školyVIIImilý.
Cieľ: naučiť žiakov s postihnutím chápať význam textu, ktorý čítajú.
"O priateľoch - súdruhoch." N. N. Nosov "Uhorky".
"uhorky"
1. Jedného dňa vzal Pavlík Kotka so sebou k rieke na ryby. Ale v ten deň mali smolu: ryby vôbec nehryzli. Ale keď sa vrátili, vyliezli do záhrady JZD a naplnili si vrecká plné uhoriek. Všimol si ich strážca JZD a zapískal na píšťalku. Utekajú pred ním. Cestou domov si Pavlík myslel, že to doma nedostane za to, že lezie do cudzích záhrad. A dal svoje uhorky Kotkovi.
Odpovedz na otázku:
1. Prečo chlapci nechytili ryby?
2. Dostal Judáš chlapcov?
3. Kto si všimol Kotka a Pavlíka?
II. Nájdite v texte vetu, ktorá hovorí, o čom Pavlík premýšľal.
III. Pomenujte pasáž.
Počet slov: 73
Slová prečítané za minútu:
2. Kotka prišiel domov šťastný:
Mami, priniesol som ti uhorky!
Mama sa pozrela a jeho vrecká boli plné uhoriek a v jeho lone boli uhorky av jeho rukách boli ďalšie dve veľké uhorky.
kde si ich zohnal? - hovorí mama.
V záhrade.
V akej záhrade?
Tam, pri rieke, na kolchoze.
Kto ti to dovolil?
Nikto, vybral som si to sám.
Takže ukradol?
Nie, neukradol, bolo to len tak... Pavlík to zobral, ale ja nemôžem, alebo čo? No zobral som to.
Odpovedz na otázku:
1. S čím prišiel chlapec domov?
2. Ako vysvetlil, odkiaľ má uhorky?
3. Aký záver urobila mama?
II. Opíšte chlapcovu náladu.
III. Pomenujte pasáž.
Počet slov: 72
Slová prečítané za minútu:
- 3. Počkať počkať! Nevykladajte! - hovorí mama,
Teraz ich priveďte späť!
Kde ich vezmem? Vyrástli v záhrade a ja som ich zbieral. Aj tak už nenarastú.
Nevadí, vezmite si ho a položte ho na tú istú posteľ, kde ste ho vybrali.
No vyhodím ich.
Nie, nevyhodíš! Nezasadili ste ich, nevychovali ste ich a nemáte právo ich vyhodiť. Kotka začala plakať:
Je tam strážca. Zapískal na nás a my sme utiekli.
Odpovedz na otázku:
1. Čo matka chlapcovi nedovolila?
2. Čo chcel chlapec robiť?
3. Prečo Kotka začala plakať?
II. Čítanie podľa rolí.
III. Pomenujte pasáž.
Počet slov: 71
Slová prečítané za minútu:
- 4. Vidíš, čo robíš! Čo ak ťa chytil?
Nestíhal by. Už je z neho starý dedko.
No hanba ti! - hovorí mama.
Koniec koncov, starý otec je zodpovedný za tieto uhorky. Keď zistia, že uhorky chýbajú, povedia, že za to môže dedko. bude to dobre? Mama začala dávať uhorky späť do Kotkovho vrecka. Kotka plakal a kričal:
nepôjdem! Dedko má zbraň. Zastrelí ma a zabije ma.
Odpovedz na otázku:
1. Prečo strážca nedobehol chlapcov?
2. Kto bol zodpovedný za uhorky?
3. Prečo Kotka plakala a kričala?
II. Charakterizujte Kotkovu povahu.
III. Pomenujte pasáž.
Počet slov: 64
Slová prečítané za minútu:
5.- A nech zabije! Pre mňa by bolo lepšie nemať ho vôbec
čo bude synom zlodeja?
Tak poď so mnou, mami! Vonku je tma. Bojím sa.
Nebojíš sa to vziať?
Mama dala Kotkovi dve uhorky, ktoré
zmestil sa mu do vreciek a vyviedol ho z dverí.
Buď prines uhorky, alebo úplne odíď z domu, nepomôžeš mi.
Kotka sa otočil a pomaly, pomaly kráčal po ulici.
Bola už úplná tma.
Úlohy:
Odpovedz na otázku:
1. Prečo sa matka chcela zriecť svojho syna?
2. Prečo Kotka nechcela ísť?
3. Ako bolo na ulici?
II. Opíšte Kotkove činy?
III. Pomenujte pasáž.
Počet slov: 70
Slová prečítané za minútu:
6. "Hodím ich sem do priekopy a poviem, že som ich niesol," rozhodol sa
Kotka sa začal obzerať.
Nie, vezmem to: niekto iný to uvidí dedkovi kvôli mne
zasiahne."
Išiel po ulici a plakal. Bol vystrašený.
"Pavlík sa cíti dobre!" pomyslel si Kotka.
Dal mi svoje uhorky, ale on sedí doma. On pravdepodobne
nie strašidelné“.
Kotka odišiel z dediny a prešiel cez pole. v okolí nikto nebol
nie duša. Od strachu si nepamätal, ako sa dostal do záhrady.
Úlohy.
Odpovedz na otázku:
1. Čo sa Kotka rozhodol urobiť?
2. Prečo n plakal?
3. Akou cestou išiel chlapec?
4. Povedz mi, ako sa Kotkovi podarilo dostať do záhrady?
5. Pomenujte pasáž.
Počet slov: 74.
Slová prečítané za minútu:
7. Zastal pri chatrči, postavil sa a plakal čoraz hlasnejšie. Strážca počul a pristúpil k nemu.
Prečo plačeš? - pýta sa.
Dedko, priniesol som uhorky späť.
Aké uhorky?
A ktoré sme s Pavlíkom vybrali. Mama mi povedala, aby som to vzal späť.
Tak to je! - divil sa strážnik.
To znamená, že som ti zapískal, ale aj tak si ukradol uhorky. Nie dobré!
Pavlík to zobral a ja som to zobral. Dal mi aj svoje uhorky.
Odpovedz na otázku:
1. Kde sa chlapec zastavil?
2. Kto ho oslovil?
3. Čo mu Kotka priniesol?
II. Opíšte správanie strážcu.
III. Pomenujte pasáž.
Počet slov: 69
Slová prečítané za minútu:
8. Nepozeraj sa na Pavlíka, mal by si to pochopiť sám. No už to nerob. Dajte mi uhorky a choďte domov.
Kotka vytiahol uhorky a uložil ich do záhradného záhona.
No to je všetko, alebo čo? - spýtal sa starec.
Nie... jedna vec mi chýba,” odpovedal Kotka a opäť začal plakať.
Prečo chýba, kde je?
Dedko, zjedol som jednu uhorku. Čo sa teraz stane?
No, čo sa stane? Nič sa nestane. Zjedol to, no, zjedol to. Pre tvoje zdravie.
2. Kam dal Kotka uhorky?
3. Kam sa podela jedna uhorka?
II. Čítanie podľa rolí.
III. Pomenujte pasáž.
Počet slov: 69
Slová prečítané za minútu:
9. A tebe sa, dedko, nič nestane, lebo chýba uhorka? - Pozri, čo sa deje! - uškrnul sa starý otec.
Nie, pre jednu uhorku sa nič nestane. Teraz, ak ste nepriniesli zvyšok, potom áno, ale inak nie.
Kotka utekala domov. Potom sa zrazu zastavil a z diaľky zakričal:
Dedko, dedko!
Čo ešte?
A ako sa bude posudzovať táto uhorka, ktorú som zjedol - ukradol som ju alebo nie?
Úlohy.
Odpovedz na otázku:
1. Čoho sa chlapec obával?
2. Prečo by dedko nedostal nič za jednu uhorku?
3. Kam utiekol Kotko zo záhrady?
II. Opíšte charakter svojho starého otca.
III. Pomenujte pasáž.
Počet slov: 65
Slová prečítané za minútu:
10. Hm! - povedal dedko.
Aká výzva! No, čo tam je, nenechajte ho ukradnúť.
No, zvážte, že som vám to dal.
Ďakujem, dedko! Pôjdem.
Choď, choď, synu. Kotka prebehol v plnej rýchlosti cez pole, cez roklinu, cez mostík cez potok a už nikam sa neponáhľajúc šiel cez dedinu domov. Jeho duša bola radostná.
Odpovedz na otázku:
1. Akú úlohu dal chlapec svojmu dedkovi?
2. Čo dal starý otec chlapcovi?
3. Aká bola Kotkova duša?
II. Nájdite v texte vetu o tom, ako sa Kotka vrátil domov.
III. Pomenujte pasáž.
Počet slov: 57
Margarita Korotkikh
"Prerozprávanie príbehu N. Nosova "Uhorky." Lekcia o rozvoji ústnej koherentnej reči u starších predškolákov
Cieľ:
rozvoj ústnej súvislej reči na príklade umeleckých diel.
Úlohy:
Naučte sa prerozprávať pomocou referenčných obrázkov
Rozvíjať gramatické zručnosti
Obohaťte svoju slovnú zásobu
Na otázky odpovedajte celými vetami
Priebeh lekcie:
Vychovávateľ: Deti, dnes sa naučíme prerozprávať príbeh Nikolaja Nosova (ukážka portrétu spisovateľa).
Vychovávateľ: Aké diela tohto autora sme už čítali?
deti:„Dobrodružstvá Dunna“, „Gorki“.
Vychovávateľ: A o čom bude nový príbeh N. Nosova, poviete si hneď, ako uhádnete hádanku:
V lete je v záhrade čerstvá zeleň,
A v zime sú v sude žlté solené.
Hádajte, dobre urobené
Ako sa voláme?
deti:(uhorky)
Vychovávateľ: Keď ich je veľa, sú to uhorky. A kedy sám?
deti: Uhorka.
Vychovávateľ: Je tam niečo? (zobrazuje obrázky)
deti: Uhorka, uhorky.
Vychovávateľ: Nie čo?
deti: Uhorka, uhorky.
Vychovávateľ: Priblížil sa k čomu?
deti: K uhorke, k uhorkám.
Vychovávateľ: S čím spokojný?
deti: uhorka, uhorky.
Vychovávateľ: Premýšľať o čom?
deti: O uhorke, o uhorkách.
Učiteľ číta príbeh. Počas čítania umiestňuje ilustrácie na tabuľu v poradí.
O obsahu príbehu sa vedie rozhovor.
Vychovávateľ: Kto sú hlavné postavy príbehu?
Kde žijú deti: v meste alebo na vidieku?
Kam sa podeli deti?
Kde sa deti túlali na spiatočnej ceste?
Čo robili chlapci v záhrade JZD?
Ako reagovala mama na to, že Kotka prišiel s uhorkami?
Čo si Kotka myslel, keď niesol uhorky späť?
Čo povedal Kotka strážnikovi?
V akej nálade sa Kotka vrátil domov?
Fyzické cvičenie: „Držte sa za ruky“
Hra: "Čo je dobré a čo zlé?"
Učiteľ pomenúva rôzne úkony, deti ich hodnotia zdvihnutím a klesaním palca v päsť.
1. Pavlík zobral Kotka so sebou na ryby.
2. Chlapci vyliezli do cudzej záhrady.
3. Chlapci utiekli pred strážnikom.
4. Pavlík si myslel, že to dostane od rodičov a uhorky dal Kotkovi.
5. Kotka povedal mame, odkiaľ má uhorky.
6. Mama poslala Kotka k strážnikovi.
7. Kotka sa rozhodol, že uhorky hodí do priekopy, ale povie, že ich nosil.
8. Kotka si pomyslel: „Nie! Vezmem to, inak sa kvôli mne dedko zabije!"
9. „Dedko, vrátil som uhorky,“ povedal Kotka.
10. Kotka povedal: "Pavlík to zobral a ja."
11. Kotka vytiahol uhorky a uložil ich do záhradného záhona.
Vychovávateľ: Deti, ľudia hovoria: "Nie je to na vás a nie je to na vás." Ako rozumiete tomuto prísloviu?
Ktorá postava z príbehu to potrebuje povedať?
deti:
Nemôžete si vziať niekoho iného. -
Musíte byť zodpovední za svoje činy. -
Cvičenie na emocionálnu úľavu: "Nemračme sa!"
Jeden dva tri štyri päť!
Nemračme sa
Zabudnime na smútok
Začnime sa usmievať
Je zábavné smiať sa!
Všetok smútok odletel,
Tváre boli veselé!
“Pyramída dobra”
Vychovávateľ: Deti, všetko, čo chceme Kotkovi a sebe zaželať, vložíme do našej pyramídy.
Deti sa striedajú vo vyslovovaní želaní, umiestňovaní dlaní a stavaní pyramídy.
-Buď úprimný!
Buďte pracovití!
Buď statočný!
Buď múdry!
Byť zdravý!
Buď šťastný!
Vychovávateľ: Deti, každý bude počuť naše priania a nech sa splnia!
Na tejto stránke si môžete prečítať text príbehu „Uhorky“ od Nikolaja Nosova.
Príbeh od N.N. Nosov "Uhorky"
Príbeh "Uhorky"
Jedného dňa vzal Pavlík Kotka so sebou k rieke na ryby. 
Ale v ten deň mali smolu: ryby vôbec nehryzli. Ale keď sa vrátili, vyliezli do záhrady JZD a naplnili si vrecká plné uhoriek. Všimol si ich strážca JZD a zapískal na píšťalku. Utekajú pred ním. Cestou domov si Pavlík myslel, že to doma nedostane za to, že lezie do cudzích záhrad. A dal svoje uhorky Kotkovi.
Kotka prišiel domov šťastný:
- Mami, priniesol som ti uhorky! 
Mama sa pozrela a jeho vrecká boli plné uhoriek a v jeho lone boli uhorky av jeho rukách boli ďalšie dve veľké uhorky.
-Kde si ich zohnal? - hovorí mama. 
- V záhrade.
— V akej záhrade?
- Tam, pri rieke, na kolchoze.
- Kto ti to dovolil?
- Nikto, vybral som si to sám.
- Takže to ukradol?
- Nie, neukradol som to, bolo to len tak... Pavlík to zobral, ale ja nemôžem, alebo čo? No zobral som to.
Kotka začal vyťahovať z vreciek uhorky.
- Počkať počkať! Nevykladajte! - hovorí mama,
- Prečo?
- Hneď ich priveď!
-Kam ich vezmem? Vyrástli v záhrade a ja som ich zbieral. Aj tak už nenarastú.
- To je v poriadku, vezmeš to a uložíš to do tej istej postele, kde si to vybral.
- No, vyhodím ich.
- Nie, nevyhodíš to! Nezasadili ste ich, nevychovali ste ich a nemáte právo ich vyhodiť.
Kotka začala plakať:
- Je tam strážca. Zapískal na nás a my sme utiekli.
- Vidíš, čo robíš! Čo ak ťa chytil?
"Nestihol by." Už je z neho starý dedko.
- No, nehanbíš sa! - hovorí mama. - Koniec koncov, starý otec je zodpovedný za tieto uhorky. Keď zistia, že uhorky chýbajú, povedia, že za to môže dedko. bude to dobre?
Mama začala dávať uhorky späť do Kotkovho vrecka. Kotka plakal a kričal:
- nepôjdem! Dedko má zbraň. Zastrelí ma a zabije ma.
- A nech zabije! Bolo by pre mňa lepšie nemať syna vôbec, ako mať syna zlodeja.
- Tak poď so mnou, mami! Vonku je tma. Bojím sa.
— Nebáli ste sa to vziať?
Mama dala Kotkovi dve uhorky, ktoré sa mu nezmestili do vreciek, a vyviedla ho z dverí.
- Buď prineste uhorky, alebo úplne odíďte z domu, nie ste môj syn!
Kotka sa otočil a pomaly, pomaly kráčal po ulici. 
Bola už úplná tma.
„Hodím ich sem do priekopy a poviem, že som ich niesol,“ rozhodol sa Kotka a začal sa obzerať. 
"Nie, vezmem to: niekto iný to uvidí a dedko sa kvôli mne zraní."
Išiel po ulici a plakal. Bol vystrašený.
„Pavlík je dobrý! - pomyslel si Kotka. "Dal mi svoje uhorky, ale sedí doma." Asi sa nebojí."
Kotka odišiel z dediny a prešiel cez pole. V okolí nebola ani duša. Od strachu si nepamätal, ako sa dostal do záhrady. Zastal pri chatrči, postavil sa a plakal čoraz hlasnejšie.
Strážca počul a pristúpil k nemu. 
- Prečo plačeš? - pýta sa.
- Dedko, priniesol som uhorky späť.
— Aké uhorky?
- A ktoré sme s Pavlíkom vybrali. Mama mi povedala, aby som to vzal späť.
- Tak to je! - divil sa strážnik. "To znamená, že som ti zapískal, ale ty si ešte ukradol uhorky." Nie dobré!
"Pavlík to vzal a ja som to vzal." Dal mi aj svoje uhorky.
"Nepozeraj na Pavlíka, mal by si to pochopiť sám." No už to nerob. Dajte mi uhorky a choďte domov.
Kotka vytiahol uhorky a uložil ich do záhradného záhona. 
- No, to je všetko, alebo čo? - spýtal sa starec.
"Nie... jedna vec chýba," odpovedal Kotka a začal znova plakať.
- Prečo to chýba, kde je?
- Dedko, zjedol som jednu uhorku. Čo sa teraz stane?
- No, čo sa stane? Nič sa nestane. Zjedol to, no, zjedol to. Pre tvoje zdravie. 
-A ty, dedko, nič sa ti nestane za to, že uhorka zmizla?
- Pozri, čo sa deje! - uškrnul sa starý otec. - Nie, za jednu uhorku sa nič nestane. Teraz, ak ste nepriniesli zvyšok, potom áno, ale inak nie.
Kotka utekala domov. 
Potom sa zrazu zastavil a z diaľky zakričal:
- Dedko, dedko!
- Čo ešte?
- A táto uhorka, ktorú som zjedol, ako sa bude posudzovať - ukradol som ju alebo nie?
- Hm! - povedal dedko. - Aká úloha! No, čo tam je, nenechajte ho ukradnúť.
- Čo s tým?
- No, zvážte, že som vám to dal.
- Ďakujem, dedko! Pôjdem.
- Choď, choď, synu.
Kotka prebehol v plnej rýchlosti cez pole, cez roklinu, cez mostík cez potok a už nikam sa neponáhľajúc šiel cez dedinu domov. Jeho duša bola radostná. 
Príslovia k príbehu Uhorky od Nosova
Príslovia, ktoré možno korelovať s hlavnou myšlienkou príbehu:
- Podvádzaním sa ďaleko nedostanete.
- Stojte smelo za tým, čo je správne.
Test - kontrola čítania pre žiakov 5. ročníka špeciálnej nápravnej školyVIIImilý.
Cieľ: naučiť žiakov s postihnutím chápať význam textu, ktorý čítajú.
"O priateľoch a kamarátoch." N.N. Nosov „Uhorky“.
"uhorky"
1. Jedného dňa vzal Pavlík Kotka so sebou k rieke na ryby. Ale v ten deň mali smolu: ryby vôbec nehryzli. Ale keď sa vrátili, vyliezli do záhrady JZD a naplnili si vrecká plné uhoriek. Všimol si ich strážca JZD a zapískal na píšťalku. Utekajú pred ním. Cestou domov si Pavlík myslel, že to doma nedostane za to, že lezie do cudzích záhrad. A dal svoje uhorky Kotkovi.
Úlohy.
Odpovedz na otázku:
Prečo chlapci nechytili ryby?
Judášovci sa dostali dnu?
Kto si všimol Kotka a Pavlíka?
Nájdite v texte vetu, ktorá hovorí, o čom Pavlík premýšľal.
Pomenujte pasáž.
Počet slov: 73
Slová prečítané za minútu:
2. Kotka prišiel domov šťastný:
Mami, priniesol som ti uhorky!
Mama sa pozrela a jeho vrecká boli plné uhoriek a v jeho lone boli uhorky av jeho rukách boli ďalšie dve veľké uhorky.
kde si ich zohnal? - hovorí mama.
V záhrade.
V akej záhrade?
Tam, pri rieke, na kolchoze.
Kto ti to dovolil?
Nikto, vybral som si to sám.
Takže ukradol?
Nie, neukradol, bolo to len tak... Pavlík to zobral, ale ja nemôžem, alebo čo? No zobral som to.
Úlohy.
Odpovedz na otázku:
S čím prišiel chlapec domov?
Ako vysvetlil, odkiaľ má uhorky?
Aký záver urobila mama?
Opíšte chlapcovu náladu.
Pomenujte pasáž.
Počet slov: 72
Slová prečítané za minútu:
Teraz ich priveďte späť!
Kde ich vezmem? Vyrástli v záhrade a ja som ich zbieral. Aj tak už nenarastú.
Nevadí, vezmite si ho a položte ho na tú istú posteľ, kde ste ho vybrali.
No vyhodím ich.
Nie, nevyhodíš! Nezasadili ste ich, nevychovali ste ich a nemáte právo ich vyhodiť. Kotka začala plakať:
Je tam strážca. Zapískal na nás a my sme utiekli.
3. Počkať počkať! Nevykladajte! - hovorí mama,
Úlohy.
Odpovedz na otázku:
Čo matka chlapcovi nedovolila?
Čo chcel chlapec urobiť?
Prečo Kotka začala plakať?
Čítanie podľa rolí.
Pomenujte pasáž.
Počet slov: 71
Slová prečítané za minútu:
4. Vidíš, čo robíš! Čo ak ťa chytil?
Nestíhal by. Už je z neho starý dedko.
No hanba ti! - hovorí mama.
Koniec koncov, starý otec je zodpovedný za tieto uhorky. Keď zistia, že uhorky chýbajú, povedia, že za to môže dedko. bude to dobre? Mama začala dávať uhorky späť do Kotkovho vrecka. Kotka plakal a kričal:
nepôjdem! Dedko má zbraň. Zastrelí ma a zabije ma.
Úlohy.
Odpovedz na otázku:
Prečo strážca nedobehol chlapcov?
Kto bol zodpovedný za uhorky?
Prečo Kotka plakala a kričala?
Charakterizujte Kotkovu povahu.
Pomenujte pasáž.
Počet slov: 64
Slová prečítané za minútu:
| 5. - A nech zabije! Pre mňa by bolo lepšie nemať ho vôbec |
| čo bude synom zlodeja? |
| Tak poď so mnou, mami! Vonku je tma. Bojím sa. |
| Nebojíš sa to vziať? |
| Mama dala Kotkovi dve uhorky, ktoré |
| zmestil sa mu do vreciek a vyviedol ho z dverí. |
| Buď prines uhorky, alebo úplne odíď z domu, nepomôžeš mi. |
| Kotka sa otočil a pomaly, pomaly kráčal po ulici. |
| Bola už úplná tma. |
Úlohy:
Odpovedz na otázku:
1. Prečo sa matka chcela zriecť svojho syna?
2. Prečo Kotka nechcela ísť?
3. Ako bolo na ulici?
II. Opíšte Kotkove činy?
III. Pomenujte pasáž.
Počet slov: 70
Slová prečítané za minútu:
| 6. "Hodím ich sem do priekopy a poviem, že som ich niesol," rozhodol sa |
| Kotka sa začal obzerať. |
| Nie, vezmem to: niekto iný to uvidí dedkovi kvôli mne |
| zasiahne." |
| Išiel po ulici a plakal. Bol vystrašený. |
| "Pavlík sa cíti dobre!" pomyslel si Kotka. |
| Dal mi svoje uhorky, ale on sedí doma. On pravdepodobne |
| nie strašidelné“. |
| Kotka odišiel z dediny a prešiel cez pole. v okolí nikto nebol |
| nie duša. Od strachu si nepamätal, ako sa dostal do záhrady. |
Úlohy.
Odpovedz na otázku:
Čo sa Kotka rozhodol urobiť?
Prečo som plakal?
Akou cestou išiel chlapec?
Povedz mi, ako sa Kotkovi podarilo dostať do záhrady?
Pomenujte pasáž.
Počet slov: 74.
Slová prečítané za minútu:
7. Zastal pri chatrči, postavil sa a plakal čoraz hlasnejšie. Strážca počul a pristúpil k nemu.
Prečo plačeš? - pýta sa.
Dedko, priniesol som uhorky späť.
Aké uhorky?
A ktoré sme s Pavlíkom vybrali. Mama mi povedala, aby som to vzal späť.
Tak to je! - divil sa strážnik.
To znamená, že som ti zapískal, ale aj tak si ukradol uhorky. Nie dobré!
Pavlík to zobral a ja som to zobral. Dal mi aj svoje uhorky.
Úlohy.
Odpovedz na otázku:
Kde sa chlapec zastavil?
Kto sa k nemu priblížil?
Čo mu Kotka priniesol?
Opíšte správanie strážcu.
Pomenujte pasáž.
Počet slov: 69
Slová prečítané za minútu:
8. Nepozeraj sa na Pavlíka, mal by si to pochopiť sám. No už to nerob. Dajte mi uhorky a choďte domov.
Kotka vytiahol uhorky a uložil ich do záhradného záhona.
No to je všetko, alebo čo? - spýtal sa starec.
Nie... jedna vec mi chýba,” odpovedal Kotka a opäť začal plakať.
Prečo chýba, kde je?
Dedko, zjedol som jednu uhorku. Čo sa teraz stane?
No, čo sa stane? Nič sa nestane. Zjedol to, no, zjedol to. Pre tvoje zdravie.
Úlohy.
Kam dal Kotka uhorky?
Kam sa podela jedna uhorka?
Čítanie podľa rolí.
Pomenujte pasáž.
Počet slov: 69
Slová prečítané za minútu:
9. A ty, dedko, za uhorku nič nedáš. zmizli?-Čo sa staráš? - uškrnul sa starý otec.
Nie, pre jednu uhorku sa nič nestane. Teraz, ak ste nepriniesli zvyšok, potom áno, ale inak nie.
Kotka utekala domov. Potom sa zrazu zastavil a z diaľky zakričal:
Dedko, dedko!
Čo ešte?
A ako sa bude posudzovať táto uhorka, ktorú som zjedol - ukradol som ju alebo nie?
Úlohy.
Odpovedz na otázku:
Čoho sa chlapec obával?
Prečo by dedko nedostal nič za jednu uhorku?
Kam utiekol Kotka zo záhrady?
Opíšte charakter svojho starého otca.
Pomenujte pasáž.
Počet slov: 65
Slová prečítané za minútu:
10. Hm! - povedal dedko.
Aká výzva! No, čo tam je, nenechajte ho ukradnúť.
No, zvážte, že som vám to dal.
Ďakujem, dedko! Pôjdem.
Choď, choď, synu. Kotka prebehol v plnej rýchlosti cez pole, cez roklinu, cez mostík cez potok a už nikam sa neponáhľajúc šiel cez dedinu domov. Jeho duša bola radostná.
Odpovedz na otázku:
Akú úlohu dal chlapec svojmu starému otcovi?
Čo dal starý otec chlapcovi?
Aká bola Kotkova duša?
Nájdite v texte vetu o tom, ako sa Kotka vrátil domov.
Pomenujte pasáž.
Počet slov: 57
Slová prečítané za minútu:
Literárne čítanie 2. st.
Test na rozprávky od N. N. Nosova („Zabávači“, „Živý klobúk“, „Na kopci“),
1. Prečo sa Valya a Petya nazývali „zabávačmi“?
A. Vždy začínali všelijaké rozprávky.
B. Vždy hrali rôzne hry.
V. Vždy začínali všelijaké koncerty.
2. Akú rozprávku čítali „Zabávači“ Valya a Peťa?
A. Kolobok.
B. Wolf a sedem detí.
V. Tri prasiatka.
3.Kto chytil Peťa za nohu?
Vymyslel to sám V. Peťa, aby Valju vystrašil.
4. Prečo sa ukázalo, že klobúk je „živý“?
A. Lebo pod to vliezla mačka Vaska.
B. Toto je rozprávka – a je živá.
B. Niekto ťahal klobúk za šnúrku.
5. Aký predmet použili Vadik a Voloďa na ochranu pred klobúkom?
A. Lyžiarska palica.
B. Kochergoy
B. Korčule.
6.V akom byte býval Kotka Chizhov?
7. Prečo Kotka nemohla vyliezť na kopec?
A. Bol na korčuliach.
B Šmykľavka bola šmykľavá.
Otázka: Na šmykľavke neboli žiadne schody.
8. Zničila mačka šmykľavku?
A. Zlomil to.
B. Zasypte ho pieskom.
B. Zasypali ho snehom.
9. V ktorej rozprávke bola použitá deka?
A. Zateiniki.
B. Živý klobúk.
B. Na kopci.
| Kľúč k testu. |
|
