Presun dieťaťa do inej školy: ako to zorganizovať? Ako preložiť dieťa na inú školu? Podrobný popis postupu a odporúčania Je lepšie dieťa preložiť do inej školy.

Ako preložiť dieťa na inú školu

Nachádzate sa v ťažkej situácii, musíte preložiť svoje dieťa na inú školu. Dôvody môžu byť úplne iné: neriešiteľný konflikt so spolužiakmi, nepochopenie zo strany učiteľov, presťahovanie sa do iného mesta, nízka úroveň výučby. V každom prípade stojíte na rázcestí: či máte alebo nemáte prestúpiť a ak prestúpite, tak ako urobiť prestup na inú školu čo najmenej bolestivý pre dieťa a celú rodinu.

Preradenie dieťaťa na inú školu. Stojí to za to?

Stretávate sa s problém výberu a neviete, čo máte robiť: preniesť dieťa alebo nie. Bojíte sa spôsobiť mu psychickú traumu tým, že ho vytrhnete z jeho rodného a už známeho prostredia ( výnimkou je, keď je dieťa dostatočne staré a požiada o preradenie na inú školu).

Zamyslite sa však nad tým, či tieto obavy stoja za vynikajúcu príležitosť získať lepšie vzdelanie alebo vyriešiť konflikt, ak existuje. Áno, pre obzvlášť emocionálne deti môže byť prestup na inú školu veľmi bolestivý. Ale aj oni kvôli pružnosti vašej psychiky bude schopný rýchlo sa prispôsobiť zmenám v živote ( V priemere trvá od 3 týždňov do 6 mesiacov, kým sa dieťa prispôsobí novým podmienkam). Navyše, ak zmeny budú len k dobru a pomôžu vyriešiť vaše problémy.

Ak idete preložiť dieťa do špecializovanej školy alebo škola so silnejším programom, vtedy áno, môžu byť obavy, že „nestihne“.

Tu je však veľmi dôležité pochopiť, že niekedy môže byť nedostatočné zaťaženie dieťaťa nebezpečnejšie ako jeho preťaženie. Nedostatočné zaťaženie vedie k uvoľneniu a lenivosti, strate zručností a vytrvalosti. Snažte sa preto svojmu dieťaťu vždy zdvihnúť latku o niečo vyššie, aby malo vždy podnet na rozvoj. A prosím, bez fanatizmu

Prestup na inú školu. Na čo sa treba pripraviť

1. Odmietnutie z dôvodu nedostatku voľných miest v triede

A vy s tým nebudete môcť nič urobiť, pretože... Vedenie školy má na to plné právo. Zákon stanovuje možnosť odmietnutia prijatia z dôvodu nedostatku miest aj pre deti, ktoré žijú v najbližšom okolí ( výnimkou žiakov prvého stupňa).

Jediný východisko z tejto situácie- informujte sa na krajskom úrade odboru školstva, ktorú školu má vaše dieťa navštevovať a prihláste sa do poradovníka ( možno niektorí žiaci školu opustia) alebo sa spoliehať na pohotovosť správy ( najmä ak sa rozhodnete prestúpiť v polovici školského roka) - často sa vyskytujú prípady, keď deti zobrali aj do preplnenej triedy.

2. Testovanie dieťaťa na úroveň vedomostí dostatočnú pre novú školu

Vaše dieťa študuje na bežnej strednej škole, no chcete ho prestúpiť do magnetickej školy, napríklad angličtina. Buďte pripravení na to, že budete musieť preukázať pripravenosť svojho dieťaťa na zvýšenie intelektuálnej a fyzickej aktivity ( zvýšenie počtu vyučovacích hodín a domácich úloh, zintenzívnenie učenia a pod..). Navyše úroveň a zložitosť prijímacích skúšok ( testy) bude priamo závisieť od stavu novej vzdelávacej inštitúcie a veku vášho dieťaťa.

• Základná škola. Gymnázium, progymnázium. Na tejto úrovni bude vaše dieťa požiadané, aby absolvovalo špeciálny pohovor s psychológom a učiteľom. V prípade prestupu na školu s hĺbkovým štúdiom cudzieho jazyka - plus testovanie.
• Stredná škola. Gymnázium, odborná škola(s hĺbkovým štúdiom fyziky, matematiky, humanitných vied atď.). V tomto prípade môže byť vaše dieťa testované zo všetkých školských predmetov aj z jedného špecializovaného. A ak jeho úroveň prípravy nie je dostatočne vysoká ( V niektorých oblastiach kurzu budú identifikované medzery), potom vám môže byť ponúknutá nasledujúca možnosť: zápis do školy od budúceho akademického roka s výhradou doplnenia chýbajúcich vedomostí.
• Stredná škola. Lyceum. Gymnázium. Skúšky na špecializované vzdelávacie inštitúcie niekedy nie sú o nič jednoduchšie ako prijímacie skúšky na univerzitu. Tu môžu pomôcť prípravné kurzy, ktoré existujú takmer na všetkých dobrých gymnáziách a lýceách.

3. Finančné náklady

Často Nedostatočné financovanie štátne školy kompenzujú sponzorstvom od rodičov, stanovením vstupného a následne ročného poplatku. Máte tri možnosti: platiť a študovať, neplatiť a odísť ( ak je množstvo veľmi veľké a zjavne to nedokážete zvládnuť), plaťte presne toľko, koľko môžete. Navyše oficiálne a bankovým prevodom ( škola nemá právo žiadať hotovosť - ide o trestný čin).

Pamätajte Vedenie školy môže len požiadať o to uskutočniteľné (Ešte raz zdôrazňujem - realizovateľné!!!) príspevok pre vašu peňaženku. Jednoducho nemá právo oficiálne odmietnuť prijatie na školu z dôvodu nezaplatenia vstupného.

Prestup na inú školu. Akčný plán krok za krokom

Keď nájdete pre svoje dieťa novú školu a budete si istí, že sú voľné miesta, ty musíš:

1. Nechajte sa otestovať.
2. Prediskutujte všetky podrobnosti s novým riaditeľom ( vrátane finančných).
3. Uzavrieť zmluvu ( ak je nová škola súkromná).
4. Získajte osvedčenie o zápise, bez ktorého vám na starej škole jednoducho nedajú dokumenty ( s výnimkou presťahovania sa do iného mesta).
5. Obdržaný certifikát predložte starému riaditeľovi.
6. Vyzdvihnutie dokladov ( lekárske potvrdenie, osobný spis).
7. Prineste tieto dokumenty do vašej novej školy.
8. Prijmite svoju registračnú objednávku.

Dobrí učitelia majú dobrých žiakov. Čo ak však z nejakého dôvodu vzťah medzi učiteľom a žiakom nefunguje? Čo robiť, ak dieťa chodí každé ráno do triedy, ako keby išlo na tvrdú prácu? Škola ho nebaví, cíti sa tam nepríjemne a osamelo. Možno by sa rodičia mali zamyslieť nad jeho preložením na inú školu?

Z akých dôvodov môžete preložiť svoje dieťa na inú školu?

Prestup na inú školu: hlavné dôvody

• Rodina je nútená zmeniť bydlisko.
• Preplnené triedy, ktoré bránia učiteľom venovať primeranú pozornosť žiakom. V triede zjavne chýba disciplína.
• Mimoškolské aktivity sú v škole zle organizované: neexistujú oddiely ani krúžky, ale dieťa má tvorivý či športový potenciál. Pre rodičov je príliš ťažké vodiť ho po vyučovaní do oddielov či krúžkov. Záver sa navrhuje sám - dieťa je potrebné preložiť do špecializovanej školy.
• Dieťa prejavuje mimoriadne matematické schopnosti a nemá záujem o bežnú školu. Výborným riešením by bolo preložiť dieťa do školy s matematickým zameraním.
• Učebné osnovy v bežnej škole nezahŕňajú hĺbkové štúdium niekoľkých cudzích jazykov a rodičia snívajú o tom, že sa ich dieťa stane polyglotom. Prestup na anglickú, francúzsku alebo španielsku školu im pomôže splniť si sen. Ak sa, samozrejme, samotné dieťa rado učí nové jazyky.
• Nie je žiadnym tajomstvom, že na gymnáziách spravidla učia silnejší učitelia, a preto na strednej škole prebieha príprava na vstup na vysoké školy intenzívnejšie a efektívnejšie. Preto sa mnohí rodičia snažia svoje deti presunúť do týchto školských zariadení.
• Typickými dôvodmi prestupu sú, ako sme už písali, vážne konfliktné situácie s učiteľmi alebo rovesníkmi, vplyv „zlej“ spoločnosti. Aby sa predišlo negatívnym dôsledkom takéhoto vplyvu, rodičia sa rozhodnú preložiť dieťa na inú školu a zmeniť sociálne prostredie okolo neho.
• Ďalším dôvodom môže byť zastavenie činnosti vzdelávacej inštitúcie.

Milujúci a starostliví rodičia vynakladajú maximálne úsilie, aby zabezpečili, že ich dieťa bude mať z učenia radosť. Koniec koncov, budúci osud dieťaťa do značnej miery závisí od školského úspechu.

Psychológovia tvrdia, že pre niektoré deti môže byť sťahovanie do novej vzdelávacej inštitúcie vážne stresujúce. Preto predtým, ako sa rozhodnete preložiť dieťa z jednej školy do druhej, musíte zvážiť klady a zápory.

Dospelé deti sa pomerne ťažko vyrovnávajú so zmenou prostredia. Väčšina z nich si len ťažko zvyká na neznámy kolektív a nároky nových učiteľov. Študenti základných škôl sa ľahšie a rýchlejšie prispôsobia okolnostiam, ľahko sa zapoja do nového tímu. Bez ohľadu na vek vášho dieťaťa však v tomto ťažkom období pre neho nutne potrebuje pochopenie a podporu od dospelých. Detskí psychológovia odporúčajú starostlivo analyzovať uskutočniteľnosť presunu dieťaťa z jednej vzdelávacej inštitúcie do druhej. Po konečnom rozhodnutí je potrebné dieťaťu v adaptačnom období pomôcť a netrápiť sa príliš poklesom výkonnosti v prvých mesiacoch školy – to je úplne prirodzený jav.

Prestup na novú školu je vhodný začiatkom školského roka, teda 1. septembra. Študenti vracajúci sa z prázdnin si na nováčika nebudú príliš všímať a on sa bude cítiť oveľa sebavedomejšie.

Musíte svoje dieťa presvedčiť, že prestup do novej školy je jedinečnou príležitosťou začať život s „čistým štítom“: zmeňte svoj postoj k učeniu, získajte prvé životné skúsenosti s adaptáciou na neznámy kolektív, rozvíjajte svoje komunikačné schopnosti a ukážte najlepšia strana.

Dokumenty na preloženie dieťaťa do inej školy: pokyny krok za krokom

Presun študenta z jednej vzdelávacej inštitúcie do druhej pozostáva z 3 hlavných etáp.

1. Výber novej školy.
2. Vylúčenie študenta z predchádzajúcej vzdelávacej inštitúcie.
3. Zapísanie dieťaťa do novej vzdelávacej inštitúcie.

Aby sa predišlo problémom spojeným s prestupom, rodičia sa musia vopred dohodnúť s riaditeľom hostiteľskej školy na možnosti zapísať svoje dieťa do tohto zariadenia. Rodičia môžu získať overený list potvrdzujúci možnosť prijatia dieťaťa do tejto školy. List musí byť potvrdený pečaťou a podpísaný riaditeľom.

Spolu s listom ho musia rodičia priniesť do správy bývalej školy žiadosť o prepustenie ich dieťa z tejto výchovnej inštitúcie. Túto žiadosť podáva buď sám žiak, ktorý nadobudol plnoletosť, alebo rodičia žiaka, ktorý nedovŕšil plnoletosť.

Aplikácia s žiadosť o odpočet musí obsahovať tieto informácie:

• Meno študenta.
• Trieda. Ak je škola špecializovaná, musíte uviesť profil odbornej prípravy.
• Dátum, mesiac, rok narodenia.
• Číslo novej školy, kde bude dieťa pokračovať v štúdiu. Ak je dôvodom presunu sťahovanie do iného bydliska, tak v žiadosti stačí uviesť lokalitu a krajinu.

Aké doklady by mali rodičia dostať pri vylúčení dieťaťa zo školy?

1. Do 3 dní po podaní vyššie uvedenej žiadosti je vedenie školy povinné vydať rodičom správny akt o vylúčení študenta .
2. Osobný spis študenta.
3. Certifikovaný dokument o jeho doterajšom pokroku . Výňatok z triedneho denníka. Tieto doklady musia byť osvedčené podpisom riaditeľa školy a pečiatkou školy.
4. Študujem svoju zdravotnú kartu.

Ak z akéhokoľvek dôvodu vedenie školy odmietne vydať potrebné dokumenty, rodičia majú právo obrátiť sa na prokuratúru.

Rodičia musia poskytnúť všetky vyššie uvedené dokumenty vedeniu „novej“ školy. Okrem toho budú musieť prezentovať svoje pasy s registráciou a napíšte žiadosť o zápis. Príslušná objednávka je vystavená do 3 dní.

Vlastnosti zápisu detí do špeciálnych škôl a gymnázií

Zápis žiaka do špeciálnych škôl, gymnázií, lýceí vyžaduje absolvovanie pohovoru, testovania alebo skúšky z odborných predmetov. Až po absolvovaní testov dostanú rodičia osvedčený list o možnosti presunu dieťaťa do tejto vzdelávacej inštitúcie. O pravidlách pre zápis detí do školy by ste sa mali dozvedieť od riaditeľa alebo vedenia vzdelávacej inštitúcie.

Sú situácie, keď sú rodičia rôznymi spôsobmi nútení vziať svoje dieťa zo školy. Ako byť v tomto prípade?

Po prvé, poznať svoje práva. Žiak nemôže byť preradený na inú školu bez súhlasu rodiča. Bez ich písomného súhlasu nie je možné takýto problém vyriešiť. Rodičia by si však mali uvedomiť, že prestup z jednej triedy do druhej v rámci múrov vzdelávacej inštitúcie nie je upravený zákonom. Ale aj v tomto prípade majú rodičia právo požadovať od vedenia školy písomné vysvetlenie takéhoto rozhodnutia. V prípade nezhody s vedením školy sa môžu rodičia obrátiť na mestský odbor školstva.

V akých prípadoch môže vedenie školy odmietnuť rodičom premiestniť ich dieťa do tejto vzdelávacej inštitúcie?

1. Školská správa nemôže odmietnuť prijatie dieťaťa do školy, ak rodina žije v oblasti pripojenej k tejto vzdelávacej inštitúcii. Rodičia však môžu byť odmietnutí, ak ak veľkosť triedy neumožňuje prijať ešte jedného študenta . V súlade s existujúcimi hygienickými normami by v jednej triede nemalo byť viac ako 25 žiakov. Ak nie sú voľné miesta, odmietnutie sa považuje za odôvodnené a zákonné. Rodičia budú nútení kontaktovať okresný školský úrad. Tam im ponúknu ďalšie možnosti pre vzdelávacie inštitúcie, ktoré majú ešte voľné miesta.
2. Právo odmietnuť prijatie majú aj špecializované vzdelávacie inštitúcie a obecné školy s hĺbkovým štúdiom niektorých predmetov. . Pred zápisom do takýchto škôl je dieťa testované alebo robí skúšky. Na základe výsledkov sa rozhoduje o prijatí alebo odmietnutí premiestnenia dieťaťa do tejto vzdelávacej inštitúcie.
3. Rodičia často čelia odmietnutiu kvôli absencia osvedčenia o registrácii v mieste bydliska . Toto odmietnutie je nezákonné. Rodičia sú však povinní predložiť vedeniu školy doklad alebo potvrdenie, ktoré potvrdí pobyt dieťaťa na území pridelenom škole.

Ak chcú rodičia preložiť žiaka do školy, ktorá nie je priradená k ich bydlisku, môžu tak urobiť, ak sú vo vzdelávacej inštitúcii voľné miesta.

Ako preložiť dieťa na inú školu prostredníctvom vládnych služieb?

Prostredníctvom verejnej služby môžete získať potrebné informácie o všetkých školách v meste a zistiť, ktoré školy sa nachádzajú v oblasti vášho bydliska.

Hlavné fázy prestupu dieťaťa do inej školy prostredníctvom elektronického systému:

1. Na začiatok sa rodičia musia zaregistrovať na portáli služieb mestskej samosprávy.
2. Vstúpte do sekcie „Vzdelávanie“ a vyberte si vhodnú školu, zistite, či sú v tejto inštitúcii voľné miesta a podrobne sa oboznámte s prácou tejto vzdelávacej inštitúcie.
3. Vyplňte a odošlite príslušnú žiadosť o preradenie dieťaťa do vybranej školy. Formulár žiadosti nájdete na webovej stránke vládnych služieb.

Potrebné informácie o dodatočnom zápise do tried sú zverejnené na webových stránkach škôl. Nájdete tam aj všetky potrebné kontaktné údaje a telefónne čísla, na ktorých môžete získať potvrdenie o dostupnosti.

Dvadsiate prvé storočie je mobilné storočie. Portál verejnej služby maximálne zjednodušuje proces prestupu dieťaťa na novú školu a je veľmi jednoduchý. Na stránke získate množstvo potrebných informácií, pričom strávite minimum času.

A posledná nuansa - je možné, že vedenie školy sa pokúsi presvedčiť rodičov, aby poskytli všetku možnú charitatívnu pomoc, ktorá bude zameraná na vybavenie alebo opravu školy. Odchýlka od zaplatenia takzvaného „vstupného poplatku“ nemôže byť dôvodom na odmietnutie zápisu dieťaťa. Pamätajte, že charitatívna pomoc sa poskytuje dobrovoľne a iba bankovým prevodom.

A august je posledný letný mesiac. V tomto čase začína aktívna príprava detí na nový školský rok. Pre niektorých školákov môže byť koniec leta poznačený takou vážnou životnou situáciou, akou je prestup na inú školu. Postup pri prechode z jednej školy na druhú sa v poslednom čase zjednodušil a dôvody na to sú čoraz častejšie. Mnohé školy avizujú dodatočné zápisy žiakov, samotné deti prejavujú zvýšený záujem o niektoré školské predmety, čo si vyžaduje prechod na špecializované školy, ktoré poskytujú možnosť študovať cudzie jazyky, biológiu, chémiu či matematiku do hĺbky.

Okrem týchto dôvodov je tu aj faktor zmeny bydliska, kedy sa nutným opatrením stáva preloženie dieťaťa na inú školu. To ale neznamená, že nová škola by mala byť horšia ako predchádzajúca. Vôbec nie! Sťahovanie by vám a vášmu dieťaťu malo otvoriť nové perspektívy, aby vám zmeny len prospeli! V tomto článku si povieme, ako rýchlo a bez námahy preložiť dieťa do vybranej školy a ako prispôsobiť psychiku dieťaťa novým podmienkam učenia, aby si na nové miesto zvyklo čo najrýchlejšie a najjednoduchšie.

Doklady na prestup na inú školu

Presun dieťaťa zo školy do školy prebieha v 3 etapách. Etapa č. 1 – hľadanie vhodnej školy a potvrdenie, že výchovná inštitúcia je pripravená prijať vaše dieťa na vzdelávanie. Ak zmeníte školu vo svojom obvode, ktorý je pridelený škole, ktorú ste si vybrali, nemôžu vás odmietnuť. To je možné len vtedy, ak nie sú voľné miesta. Ak zmeníte školu na školu nachádzajúcu sa v inom obvode vášho mesta, k zápisu dôjde po zapísaní všetkých v obvode pridelenom tejto škole. Nezabudnite, že môžete podať 3 žiadosti o zápis do rôznych škôl, ak sa nachádzajú v mieste bydliska vášho dieťaťa, a iba 2 žiadosti, ak sa škola nachádza v inej oblasti.

Ak plánujete preložiť svoje dieťa na špecializovanú školu, lýceum alebo gymnázium, potom bude musieť váš žiak absolvovať pohovor s učiteľmi a psychológom (pri zápise do základnej školy), testovanie z odborných predmetov (na strednej škole) alebo úspešne absolvovať skúšky (na strednej škole). Ak budú všetky testy úspešné a bude voľné miesto, vaše dieťa bude zapísané do triedy. Nová škola v zastúpení riaditeľa spisuje príkaz na prijatie dieťaťa na štúdium s uvedením termínu prijatia a vyučovania. Tento príkaz je podpísaný riaditeľom školy a potvrdený pečiatkou, potom ho rodičia odovzdajú riaditeľovi starej školy.

Spolu s príkazom na zápis žiaka do novej školy rodičia predložia riaditeľovi starej školy žiadosť o vylúčenie zo školy, kde dieťa študuje. Na základe týchto papierov je pripravený príkaz na vylúčenie žiaka z jeho školy a rodičom sú odovzdané tieto dokumenty na prestup na inú školu:

• osobná záležitosť dieťaťa,
• doklad o prospechu žiaka (výpis z matriky, denníky a pod.), nevyhnutne potvrdený pečiatkou školy a podpisom jej riaditeľa,
• zdravotný záznam dieťaťa.

Ďalej rodičia dieťaťa poskytnú všetky vyššie uvedené dokumenty novej škole, žiadosť o zápis na základe prestupu zo starej školy a originál pasu matky alebo otca s prihlásením. Škola do 3 dní vydá príkaz na zápis nového žiaka.

Ešte jedna nuansa: pri zápise do novej školy vás jej administratíva môže požiadať o charitatívne vstupné. Jeho veľkosť musí byť pre rodinu uskutočniteľná a neschopnosť zaplatiť ho nemôže byť dôvodom na odmietnutie zápisu. Ak sa rozhodnete tento poplatok uhradiť, tak stačí len bankovým prevodom cez neziskovú nadáciu, ktorá spolupracuje s vybranou školou. Týmto sa dokončí proces zápisu študentov. Vaše dieťa môže začať navštevovať triedy v novej škole.

Dieťa v novej škole

Samozrejme, prestup na inú školu je stresujúci nielen pre rodičov, ale v prvom rade pre samotné dieťa! Adaptácia je navyše nevyhnutná pre najmenšieho školáka aj stredoškoláka. Ako viete, psychika dieťaťa je flexibilnejšia ako psychika dospelého, takže je pre dieťa celkom ľahké prispôsobiť sa novým podmienkam. Hlavná vec je pomôcť mu vyrovnať sa so zmenami v čase. Do tohto procesu by mali byť zapojení učitelia novej školy, psychológ a starí priatelia vášho dieťaťa. Väčšina bremena však padá na plecia samotného žiaka a jeho rodičov.

Prechod do novej školy je pre dieťa poznačený potrebou začleniť sa do úplne nového kolektívu, kde sú už všetky sociálne roly a úlohy rozdelené. Okrem toho sa musí prispôsobiť novým podmienkam učenia – cesta do školy, trieda, prostredie triedy atď. S najväčšou pravdepodobnosťou sa dieťa v novej škole bude spočiatku cítiť trápne a nepríjemne, môže si spomenúť na starú školu, kamarátov, ktorí zostali v triede, bude sa báť nových učiteľov a ťažko si zvyká na vzdelávací proces. Najdôležitejšia vec, ktorú môžu rodičia počas adaptačného obdobia urobiť, je pomáhať a podporovať svojho žiaka všetkými možnými spôsobmi, pozorne počúvať dieťa, keď hovorí o svojich obavách, obavách a skúsenostiach, snažiť sa ich rozptýliť alebo navrhovať, čo by sa malo robiť. v danej situácii. V adaptačnom období by dieťa nemalo klásť prehnané nároky a byť pokojné na zmeny nálad, prípadnú izoláciu či tvrdosť v komunikácii doma.

Ako ľahko sa dieťa prispôsobí novej škole, závisí aj od jeho povahy: ak je dieťa dobré v zmene, rado sa stretáva s ľuďmi a ľahko nadväzuje kontakt, prestup do novej školy bude pre neho dobrodružstvom a adaptácia bude jednoduchá. Ak je dieťa úzkostné alebo utiahnuté, bude si na to ťažšie zvykať.

Dáme vám niekoľko všeobecných rád, ako si uľahčiť a zjednodušiť prechod na novú školu.

Tip č. 1 – skúste v lete zmeniť školu, aby 1. septembra išiel váš študent do novej školy spolu so svojimi študentmi. V tomto prípade sa po letných prázdninách všetky deti adaptujú na podmienky vzdelávania a adaptácia prebieha ľahšie, keďže nielen vaše dieťa, ale aj všetky ostatné deti sa musia začleniť do školského rytmu.

Rada č.2 - najprv predstavte svojmu dieťaťu novú školu, príďte cez prázdniny a túlajte sa po budove, zoznámte sa s učiteľmi a triednou učiteľkou, predstavte im svoje dieťa a povedzte učiteľom aj o jeho vlastnostiach, silných a slabých stránkach.

Rada č.3 - aktívne diskutujte o prechode do novej školy doma, rozprávajte sa o pozitívnych vyhliadkach, zbierajte spolu potrebné školské pomôcky, aby dieťa nemalo komplex z nedostatku niečoho potrebného.

Tip č. 4 – povzbudzujte svoje dieťa, aby komunikovalo so starými priateľmi, ukážte, že jeho starý život sa neskončil a môže voľne komunikovať s priateľmi aj mimo školských hodín. Bude skvelé, ak si vaše dieťa časom v novej triede nájde kamarátov a vám sa podarí spojiť obe spoločnosti.

Tip č. 5 – aby ste sa vyhli posmechu a negatívnemu správaniu zo strany nových spolužiakov, poraďte svojmu dieťaťu, aby bolo samo sebou, nezavďačovalo sa novým spolužiakom, ale ani k nim nebolo nepriateľské. Najprv je najlepšie správať sa milo, ale nevnucovať nikomu priateľstvo, ale pozrieť si nových chlapov zblízka.

Tip č. 6 - ak je zvykom, že nová trieda pravidelne chodí na exkurzie, do kina alebo na výstavy, určite dajte svojmu dieťaťu možnosť zúčastniť sa týchto mimoškolských aktivít. V takejto uvoľnenej atmosfére je najjednoduchšie nájsť si nových priateľov.

Tip č. 7 – Choďte na najbližšie stretnutie rodičov a učiteľov a pokúste sa nadviazať dobré vzťahy s rodičmi študentov.

Rada č.8 - stanovte svojmu žiakovi denný režim, dbajte na to, aby dieťa dostatočne jedlo a spalo, pretože ak sa dostatočne nevyspí, na hodine zaspí a nebude stíhať celkové tempo práce v triede, čo negatívne ovplyvní jeho sebaúctu. Prihláste svoje dieťa do sekcie podľa jeho záujmov, aby bol deň vyťažený nielen štúdiom, ale aj aktivitami, ktoré ho zaujímajú. Zabezpečte, aby vaše dieťa trávilo čas vonku na harmonickú duševnú a fyzickú aktivitu. Ak má vaše bábätko prehnané obavy, poraďte sa so svojím pediatrom a užite detské sedatívum Tenoten, ktoré pomôže stabilizovať nervový systém dieťaťa a zjednoduší adaptáciu. Prajeme Vášmu študentovi úspešné štúdium!

Prosím, pomôžte mi vyriešiť problém-chceme preložiť dcérku na inú školu.Máme jazykové gymnázium,angličtinu každý deň,obrovské množstvo domácich úloh+veľa úloh z iných predmetov.Už som sa musela vzdať tanca a maľovania, lebo na vyučovanie je naozaj málo času.Rozhodli sme sa dieťa netrápiť a preradiť na inú školu bez zamerania na jazyk,všeobecný vzdelávací program je rovnaký.Dieťa chodí do 2. ročníka.Dcéra je spoločenská ,ale trosku hanbliva.Tak neviem ci ju treba prelozit alebo nechat v tejto skole???jazyk budeme studovat s lektorom (zatial mame),trosku neskor s native speakerom,vylety od r. vek 12-13 rokov do jazykovych taborov v europe.bojim sa ze ju zrazu deti v novej skole neprijmu (uz su kamaratky) alebo nie takze deti v tomto veku rychlo zaradia do nove ?

Máme teraz ten istý problém, chlapče, 2. ročník, ideme na inú školu, čo máme robiť, nie je kam ísť, nedá sa zostať v tej istej škole, je to pre dieťa naozaj tortúra. Druhá trieda je ešte v poriadku, ešte malá. Aj keď sa sám veľmi bojím.

Presne, aká muka!Samozrejme, máme dobrú triedu, učiteľka vybrala všetky deti v príprave, slušne vychované atď., preto to neznáme v novej škole desí - aké deti budú v triedy, ako bude dieťa prijaté...

Ach, autorka, máme to isté, deti sú vychované, milé, ale veľmi ťažko sa učí, vlastne v októbri sme sa neučili, stres je najdivokejší, prišiel november, sme. premýšľať a rozhodovať sa, na akú školu ísť. Je to desivé, ale aj keď tam zostanem, vidím len jednu perspektívu - stať sa pacientom neurológa a liečiť tiky a tak ďalej.

Tiež verím, že ak teraz nepôjdeme do inej školy, dieťa sa veľmi skoro nervovo zrúti. Nedá sa stále učiť! Deti potrebujú chodiť na prechádzky, hrať sa a len relaxovať, zase krúžky , sekcie, ale tu sa ukazuje ako priebežné štúdium .

Počas celého školského života som vystriedal 4 školy – všetci prežili celkom bezpečne, nikto nezomrel. O zmene v kolektíve píšeš, ako keby sme sa bavili o prijatí novej manželky do rodiny. V normálnych triedach je všetko oveľa jednoduchšie, ale v abnormálnych triedach sa nedá nič robiť.

Kto vie, či je hodina normálna alebo nie vopred? Toto je ten problém, už som raz svojmu dieťaťu vybrala nesprávnu školu a recenzie boli skvelé! Už druhýkrát sa tam chcem učiť pokojne do 11. ročníka. Bohužiaľ, na dverách triedy nie sú žiadne nápisy s nápisom „normálna trieda, dobré deti, skvelý učiteľ“. Takže tu sedím a trasiem sa, takto alebo takto, alebo kdekoľvek, už mi vrie celá hlava.

Anonymous napísal: >> Tak neviem či ju treba preradiť alebo nechať na tejto škole???

Ak to neviete, je lepšie sa s rozhodnutím trápiť. (Neprekladal som to moje v podobnej situácii)

Oh, no, nemali ste žiadne problémy, len sa vám nepáčili známky, takže je jasné, prečo ten prestup. Nas je iny, nechce ist do skoly, place, ma hystericky rano a vecer ak musi ist zajtra do skoly, place v skole, nechce si robit ulohy, place, ale učí sa na 5. ročník, nechce chodiť na prechádzky, jesť, plávať, čítať, nič.nechce, nechce sa hrať. Už skoro mesiac nechodíme do školy, číta, učí sa poéziu, začal plávať, pýta si jedlo, očividne sme v strese zo školy a objavili sa mierne tiky.

V skutočnosti je to teraz veľmi bežná situácia – rodičia, kým ich dieťa pôjde do prvej triedy, veľmi starostlivo vyberajú školu, zbierajú informácie o učiteľovi a škole. Rodičia spravidla hľadajú „silnú“ školu, v ktorej je okrem hlavných predmetov veľa ďalších, ktoré sú podľa rodičov veľmi potrebné. Radšej si vyberú učiteľa, ktorý je prísny, ale spravodlivý. To všetko je jasné a vysvetliteľné. Všetci chceme pre svoje deti to najlepšie: teraz aj v budúcnosti. Veľmi často sa však ukáže, že po prvé, ako sme si predstavovali štúdium na „silnej“ škole a ako to vlastne bolo, sú dve rozdielne veci. A po druhé, úplne sme nevypočítali silu dieťaťa. A namiesto toho, aby dieťa každý deň získavalo rôzne dôležité poznatky, odmieta chodiť do školy úplne, začínajú slzy, hystéria, nádcha a iné choroby. Je to tak, že nervový systém dieťaťa sa nedokáže vyrovnať s takouto záťažou - a spustí sa ochranný mechanizmus sebazáchovy. Zmena kolektívu si, samozrejme, vyžiada od dieťaťa určité úsilie (prispôsobiť sa novej triede, učiteľke), no tu sa musíme snažiť brať do úvahy všetky plusy a mínusy toho, že dieťa zostane v starej škole, resp. to bude v novej škole. Je lepšie to urobiť na papieri, pričom list rozdelíte na dve polovice. Najprv „naskenujte“ starú školu a potom analyzujte novú školu. Urobte záver na základe toho, ktorá možnosť ponechá nervový systém dieťaťa v intaktnejšom stave. Koniec koncov, ak nie je zdravie, vedomosti neprinesú žiadny úžitok. Prepáčte, že to tak dlho vydržalo.

Máš pravdu!Všetko nám vyšlo presne tak ako si napísal.Išli sme “k pani učiteľke”-nie je prísna,miluje deti,je silná učiteľka,ale záťaž je veľmi ťažká +učí sa veľa jazykov kazdy den.A nova skola je obycajna,s rovnakym vseobecnym vzdelanim,ale bez jazyka (2x do tyzdna).Novu ucitelku som si oblubila,dokonca je nejaka povahovo podobna nas,hovori,ze deti v r. trieda su dobri a silni ale fakt neviem ake su!a desi.U nas bol vyber deti,skoro vsetky deti su z normalnych a slusnych rodin,v nasej triede su vsetci rodicia normalni , deti nevyvolávajú, nebijú sa (samozrejme, že občas vystupujú), neparádia sa s telefónmi a všelijakými vychytávkami, ale čo nás čaká v novej škole, to neviem. Spýtal som sa rodičov v blízkosti školy, kto sa s deťmi stretol, všetci vyzerali šťastne.

dakujem za prispevok, nie som autor, mame rovnake problemy a sranda je, ze som si nevybral silnu skolu a pytal som sa na recenzie a pytal som sa komu sa dari a aj tak. mali sme velmi silnu ucitelku, len nie velmi dobru, bez manzela a deti, v noci nespi, na vsetko pride, vraj sa k dietatu sprava dobre, ale tlaci ho ako asfaltovy valec a dožaduje sa že sa všetko naučí, všetko urobí a nedajbože, aby nedoštudoval. Boli sme pozvaní na telocvičňu do školy vedľa nášho domu, dvor, doslova nás pozvali, chodili sme tam na tréning, ale rozhodli sme sa, prečo to potrebujeme, v telocvični je to príliš ťažké, vybrali sme si jednoduchšiu školu , dokonca sme sa presťahovali, no ukázalo sa, že toto „jednoduchšie“ by bolo horšie ako mnohé iné „pokročilé“ deti a iné deti by takúto záťaž zvládli, no moje nie. Nevieš, kde to nájdeš a kde to stratíš...

Viete, ja verím, že škola okrem toho, že poskytuje deťom vedomosti, je aj významným, takpovediac tréningovým priestorom pre psychický vývin a formovanie dieťaťa. Ide o nejaký dosť dlhý tréning pred dospelosťou. Deti sa tu učia vzájomnej interakcii, precvičujú si rôzne komunikačné techniky s rovesníkmi (v budúcnosti to budú ich priatelia, manželia, kolegovia atď.) a s učiteľmi (možno to vnímať ako učenie sa, ako v budúcnosti efektívnejšie komunikovať s významnými iní, ako napríklad šéfovia, sa naučia brániť vaše záujmy a zároveň neporušovať podriadenosť a hranice druhého). V skutočnosti je dosť ťažké povedať, ktorá funkcia školy - prvá (výchovná), alebo druhá (psychický rozvoj) je pre dieťa významnejšia. Jediné, čo môžem povedať (snáď mi dáte za pravdu), je, že druhá funkcia bude úplne užitočná pre každé dieťa. A čím viac rôznych detí a dospelých obklopí naše deti v tomto „priestoru učenia“ a ako úspešne sa naučia (v tomto období – s našou (rodičovskou) podporou) s nimi komunikovať, tým ľahšie bude pre ne neskôr v dospelosti. budovať vzťahy v práci a doma. Samozrejme, chceme im „rozložiť slamku“, aby naše deti boli obklopené výlučne dobrými deťmi z normálnych rodín. Ale v budúcnosti budú naše deti (rovnako ako vy a ja) obklopené úplne inými ľuďmi. A ak sa na situáciu pozriete z tohto uhla pohľadu, potom sa nám zdá jednoduchšie dopriať dieťaťu interakciu, z nášho pohľadu, s nedostatočne primeranými deťmi, pretože niekedy musíme komunikovať aj s nie príliš „rozumnými“ dospelými. A plus je, že nemôžeme skenovať každé dieťa, ktoré komunikuje s naším a nevieme predpovedať, kto v priebehu jedenástich školských rokov bude preradený do triedy, kde študuje náš potomok...

Ak sa rozhodneme a s najväčšou pravdepodobnosťou sa rozhodneme, tak škola bude mnohonásobne jednoduchšia, bez cudzieho jazyka, samotné dieťa sa dobre učí, je mi úplne jedno, či má C alebo B s A, matematika, písanie, čítanie. a jazyk su jednoduche, ale pretazenie zakazujuce, velmi dlhy skolsky den, vela hodin, nepotrebujeme to, alebo skor, samozrejme, radi by sme sa jazyk naucili, ale nie za cenu zdravia dietata , niečo také.

Píšeš, že program je rovnaký? Neverím vo vynikajúceho študenta, pre ktorého hrajú 3 hodiny týždenne takú obrovskú rolu. Neverím na prehnanú záťaž na 2. stupni pre schopné dieťa. Aké máte lekcie? Ak si si sám najprv vybral celodennú školu s množstvom nezmyslov, tak áno, mal by si si vybrať normálnu školu, kde poobede nebudú žiadne nezmysly, ale bude tam poriadna dávka jazyka.

Nie, program je úplne iný, zrejme toto je autor top písania o rovnakom programe. Aké sú 3 lekcie týždenne? Nerozumiem, čo myslíš, prepáč? Záťaže sú neúmerné, v porovnaní s lekciami iných je naša 2-3 krát väčšia.
Toto nie je celodenná škola, nikdy som do nej neplánoval ísť, všetko vyzerá v poriadku, zdá sa, že do 13.30, ale v skutočnosti nemôžete odísť pred 15.00 a s prihliadnutím na pracovnú históriu od prvého ročníka! , asi 2 hodiny, pozeram na ten rukopis tu sa niekto smeje, za toto by sme nedostali ani zlu znamku, len by nas donutili vsetko prepisovat, ale s prihliadnutím na tie 2 hodiny práce naviac je toto moc pre prvý a druhý ročník. Aj len fyzicky byť v škole do 15:00 je pre mňa veľmi náročné.

Pred 2 týždňami som preložila syna na inú školu, 2. ročník. Okamžite som sa pripojil k tímu a hneď prvý deň som sa spriatelil s tromi chlapcami a dvoma dievčatami. Ďalej viac. Je však spoločenský a ľahko vychádza s ľuďmi. Tiež som mal obavy. Rozhodol som sa, že skôr to bude lepšie. Čím ste starší, tým ťažšie bude zapadnúť.
Keď som spomenul prestup na inú školu, takmer ma dohnali slzy: Nechcem tu mať toľko priateľov. A teraz chodí do novej školy.

A my tiež. Presunuli sme sa do inej oblasti, ráno vstávam o 6.20, z domu odchádzam o 06.40, kvôli zápche to stihneme na 8. kolo. Dcéra chodí do 3. ročníka, určite sa potrebuje presťahovať do inej školy, ale do žiadnej nechodí, plače, obáva sa, že príde o všetkých najlepších kamarátov a je tam chlapec so vzájomnou láskou.) ) Áno a má cukrovku 1.typu, Ako sa zaradila do kolektívu?? Som celý vyčerpaný, moje dievča je dosť hanblivé....

Pred treťou triedou sme sa presťahovali do iného mesta. Áno, musela som sa prispôsobiť novému kolektívu a učiteľke, ale dieťa v starej škole rýchlo prestalo plakať. Ak deti komunikujú na sociálnych sieťach alebo na detských weboch, potom bude výmena kolektívu ešte jednoduchšia.

Nie, nemáme žiadne mimoškolské aktivity, máme hodiny, LEKCIE, škola je silná, zameraná na jazyky, je veľa hodín a domácich úloh, pracovná záťaž je veľmi veľká. Často sa namiesto plnej chôdze (majú chodiť hodinu) napchávajú na hodinách. Už som z toho unavený.

Povedzte to u nás v škole.Sme na druhom stupni.Mimochodom prvý stupeň je ešte v poriadku,chodili sme domov a stále bolo menej hodín. Hodiny vtesnajú do mimoškolských hodín, potichu, prechádzky sú skrátené, a ak je zlé počasie, tak je veľmi dobre, stále sa môžete učiť celú hodinu!

Prečo MI to hovoríš v škole? Keď sa mi v škole niečo nepáči, napíšem to riaditeľovi školy. Ak nenastanú zmeny, tak v Depobr. Ak nenastanú žiadne zmeny, tak budem hlasovať nohami.

Zdá sa mi však, že problém nie je v škole, ale v tom, že dievča jednoducho nie je psychicky pripravené na školu a školské zaťaženie. Nahodou si ju daval do skoly ked mala 6 rokov? Alebo čas nie je správne organizovaný.
Popíšte konkrétne, čo je dôvodom nadmernej záťaže na druhom stupni?
Py.sy. Mám syna druháka, školu s prehĺbeným štúdiom cudzích jazykov.
5 lekcií denne - o 13:30 doma (bývame blízko), bazén 3x týždenne, lektor cudzieho jazyka 2x. Každý deň robí domáce úlohy asi 2-3 hodiny. Ale o 18:00 má vždy voľno tak od vyučovania, ako aj od mimoškolských aktivít. Chceš si ľahnúť pred telku, chceš sa ísť prejsť, chceš ísť do kina... Má úžasný život!
Veľa sa pýtajú – denne ruština, matematika, angličtina, veľa čítania. Lekcie zaberú veľa času, ale je to tiež elementárne, čas sa strávi iba dokončením všetkých týchto úloh.
Často pomáham so všetkými možnými farbami a kresbami, vrátane angličtiny. Farby sú písané v angličtine a obrovský obrázok je potrebné starostlivo vyfarbiť vhodnou farbou. Hodinu sa s tým bude fičať, unaví sa, ale mám na to 5 minút. Farby pozná už od svojich troch rokov... Veľmi pomáham s vecami okolo neho a často aj sám čítam. Čítal som to prvýkrát a potom si prečítal známy text. Nikdy nepoužívame koncepty, všetko píšeme rovno, aby sme nestratili energiu.

Všetko je perfektne zorganizované pre vás, ale aj dieťa je zorganizované.
Môj v piatej triede robí napríklad ruštinu a matematiku 2,5 hodiny. Aj keď podľa mňa je tam prvok slabosti: 2 cviky v teréne + 4 cviky. v matematike
Cize trva stale 1,5 hodiny. Spolu tri hodiny na hodiny základných predmetov. Ak nám bude pridelená esej alebo správa, vo všeobecnosti sme v strehu – nemáme čas nič robiť.

Nepoviem, že som hlúpy. Len sedí, rozptyľuje sa, robí chyby, stokrát prepisuje. Keď ste unavení, nemôžete to vôbec zbierať

Záleží teda na dieťati.

No môj je roztržitý, hlúpy atď. Preto sedí dve-tri hodiny v 2. triede. Neustále jazdím okolo (nesedím) a kopem a tlačím.
Prišli zo školy, naobedovali sa a o 14:00 si sadli k úlohám. Zvyčajne sa končí o 16:30.
O 17:00 máme buď bazén, alebo k vám domov príde lektor. K bazénu je to 5 minút chôdze, tašku som si už starostlivo zbalil, po doučovaní alebo bazéne je to zadarmo, je len 18:00 - 18:15.
Ale môj prínos pre túto organizáciu je obrovský; ak mu nepoviete, aby si sadol a urobil si domáce úlohy, potom sa mi zdá, že si na ne ani nespomenie. Medzitým nájde gumu, pravítko, nový zápisník...
Tak sa pýtam, aké prehnané úlohy má autor? Konkrétne.
Možno to dievča jednoducho nie je pripravené a namiesto domácich úloh tri hodiny kňučí a hysterčí, že sa nič nedarí, a zajtra sa musí vrátiť do školy. Možno jej matka „trochu“ nepomáha?
Len tu, na Eve, si všetky deti urobia za hodinu úlohy samé a učia sa len 6 s)) Ale v reálnom živote, nech sa pýtate kohokoľvek, všetci sedia tri hodiny... A ak mama pracuje, potom vo všeobecnosti ísť spať po polnoci...

Z akého dôvodu je teda toto vyhlásenie? O tom, že je veľa cudzích jazykov? Prečo ste vtedy chodili do tejto školy Vedeli, že je tam veľa jazykov. O tom, že moje dieťa po škole a na vyučovaní plače? Pretože učitelia psov žiadajú domáce úlohy a pýtajú sa prísne? Vasya sa zle naučil, dostal dvojku alebo trojku a sedí tam a fajčí, už sa mu darí, môj sa naučil takmer všetko, zmiatol sa pri rozprávaní, dostal trojku, sedí a plače, učil sa, všetko sa naučil, chce dobre rozprávať príbeh, stratí sa, dostane nízku známku, Toto je pre neho katastrofa. Na koho sa mám sťažovať? Všetci sú so všetkým spokojní, v rozvrhu je samozrejme všetko v poriadku, ale program je zložitý, pracovná záťaž veľmi veľká, na čo sa mám ja osobne sťažovať? Dokážte, že namiesto prechádzky boli lekcie, len keby sa mi to nepáčilo, všetci ostatní sú naopak v poriadku, študujú a nepičia. A aj keď nevyplnia čas chôdze lekciami, nevadí, že takéto zaťaženie nezvládneme. Očakávali otázku - áno, priblížili sa k učiteľke, vysvetlili všetko, temperament, nervy, že sa jej už bojí, je to zbytočné, veci sú stále tam.

Podľa rozpisu je ich 5 alebo 6, rozpis je v norme, ako dokážete, že sa vychádzka kráti? Ako dokázať, že počas prestávok deti nesmú opustiť triedu a pokračovať v hodine? Opakujem, všetci rodičia sú v poriadku. Nikto okrem mňa s tým nevyjadruje nespokojnosť. Čo potom dosiahnem? Budú sa pýtať na niektoré otázky, ktoré si neodniesli domov, a úloh je veľa, oveľa viac.

Takže mám rovnaký prípad, keď mama pracuje (a otec). Na začiatku bolo všetko v poriadku, pretože to bol mimoškolský program. Všetko som tam robil (aspoň ako-tak).
A teraz 5. trieda a ohoy.... A je tu aj šport a hudba.

Do školy sme chodili vo veku 7 rokov. Náš čas je organizovaný, ale pozrite sa, čo sa stane: o 14:00 sme doma, rýchlo sa naobedujeme a bežíme robiť domáce úlohy, a to sú 2-3 príklady + 1 úloha + vyplňte 1-2 strany v ďalších pracovných zošitoch (formát A4) a nie sú tam žiadne základné veci - príklady počítania a odčítania do 100, problémy so zvýšenou zložitosťou (učiteľ často vytlačí takéto úlohy na samostatné listy), 1- 2 cvičenia + pravidlá v ruštine učiť sa + 1-2 strany v doplnkových zošitoch, čítanie - väčšinou si prečítaj rozprávku + rob úlohy k textu v doplnkových zošitoch, to isté po svete Angličtina každý deň - 3-4 úlohy v učebnici + 1 strana v prídavných.zošitoch, každý druhý deň sa učíme dialógy naspamäť a neustále píšeme diktáty slovnej zásoby - to je veľa.Ak v ten deň nie je doučovateľ, tak si dieťa robí domáce úlohy cca do 18-tej a to sa stáva bez prestavky po skole!Odpociva kym sa naobeduje - 15 minut a vcera napr.do 14:15 sme mali 6 vyučovacích hodín, rýchlo sme sa naobedovali doma a o 15:00 sme už mali doučovateľku, odišla o hod. 16:30 dcérka rýchlo vypila čaj a sadla si k domácim úlohám!Dieťa neodpočíva, neustále sa učí - taká záťaž pre nás osobne to nepotrebujem...preto sme sa rozhodli preložiť .

Ako vníma vaše dieťa tému prechodu na inú školu?
Prekladal som aj po prvom, aj keď z iného dôvodu. Dlho som sa pripravoval: ako to povedať dieťaťu.
A on bol prekvapivo dokonca šťastný. Nová škola bola oveľa bližšie k domovu a našiel som si priateľov, ktorí bývajú v susedných domoch. A všetko je v poriadku.

Len najprv zistite, koľko otázok sa kladie „v bežnej“ škole, inak to dopadne rovnako
Samozrejme, to, čo ste opísali, je trochu veľa, ale tieto úlohy musíte vidieť. Mnohé pravdepodobne nie je potrebné kopírovať do poznámkového bloku, ale iba písať odpovede? Sčítanie/odčítanie do 100 - a bez gymnaziálneho programu sú už jednoduché rovnice vyriešené s vypätím všetkých síl s overením, ako: x-524 = 97, úlohy v 3 krokoch (Peterson program) atď.
A v ruštine...No, aké sú pravidlá, ktoré ich UČÍŠ? Prídavné meno je časť reči, ktorá odpovedá na otázku čo? ktorý? ktorý? Deti sa to učia v triede a nemusia sa to učiť naspamäť.
Naši teraz aktívne študujú slovné druhy – podstatné mená, príd., slovesá. Zdôrazňujú, kladú otázky, rozoberajú vety.
Svet okolo nás – urobte pre svoje dieťa všetko, čo môžete, šetríte čas a nervy
V angličtine. asi až príliš. Vo všeobecnosti premýšľajte stokrát. Veľa štastia!

Bohužiaľ, transplantácia hlavy spolu s mozgom ešte nie je zvládnutá. Mozog zatiaľ nevymenili za iný úplne bezproblémový. Moje dieťa plače, pretože nezvláda záťaž, pre nás je riešením problému škola čo najjednoduchšia, so zvýšením domácej učebnej záťaže, ak má dieťa takú túžbu a silu. Preto opúšťame túto školu a presúvame sa do inej. Pre mňa je to len riešenie problému. Nie všetky deti sú pripravené študovať pod veľkým zaťažením, bohužiaľ alebo našťastie, neviem.

Mame presne ten isty rezim, je to strasne, tiez chcem prestup z presne rovnakych dovodov, plus dieta je uz neustale psychoticky, dnes som bola na inej skole, rozpravala som sa s riaditelom, stale rozmyslam, ale ja. nakláňam sa k nej. Nepotrebujeme ani takú záťaž, myslím, že preklad bude úspešný.

Naučila som sa všetko - veľa lekcií nedávajú (ak to porovnáte s naším objemom).Ale učíme pravidlá pre všetky témy, ktorými prechádzame a potom si deti tieto pravidlá píšu na papieriky na vyhodnotenie a najviac zaujímavé je, že ak dostanú dobrú známku, tak ju nedajú, ak dostanú 2 alebo 3, hneď je to v denníku.Mnohé deti dokonale poznajú pravidlá, ale pri písaní robia chyby a prečo je úplne nejasné.Vo svete okolo seba nemôžete pre dieťa urobiť nič, pretože Testy píšu každé 2-3 vyučovacie hodiny, takže dieťa potrebuje robiť všetko samo a všetko si zapamätať.

Nuž, potom to vyzerá na učiteľskú tyraniu. Hlavne o známkach a pravidlách na papierikoch... Prajem Ti, aby sa Tvoja dcérka rýchlo adaptovala na nový kolektív a žila normálny školský život. Veľa šťastia!

Chceme dieťa preložiť na inú školu, ale nie som si istý, či je dieťa pripravené na takéto zmeny, ako zistíme, či je pripravené alebo nie, a ako sa budú rozvíjať vzťahy v novej škole, neviem určiť, dieťa je nervózne, jeho nálada sa zmenila, ale hovorí, čo chce. môže kontaktovať psychológa a pochopiť, čo sa s dieťaťom deje. alebo preložiť a riešiť situáciu podľa vývoja udalostí. Dieťa je 9-ročné dievčatko, prestupujeme z 3. do 4. ročníka. preklad nie je spojený s konfliktnými situáciami. Škola je bližšie k domovu, nová, školenie je zamerané na prípravu na vysokú školu, preto prestupujeme. Veľmi sa bojím urobiť chybu a spôsobiť škodu.

Odpovede psychológov

Ahoj Julia, tvoje dievča má 9 rokov a chceš zmeniť školu. Na jednej strane píšete, že dievča zrejme neodmieta zmeniť miesto štúdia, Ale... na druhej strane napíš, že sa stala viac nervózna a jej nálada sa často mení. Faktom je, že deti chcú naozaj potešiť svojich rodičov, aby nedajbože išli proti nim a stratili sympatie a sebalásku. Preto, ak dievča nejakým spôsobom pochopí, že tento prevod je pre vás žiaduci, môže z túžby potešiť vás napriek sebe súhlasiť.

Nová škola, noví učitelia, noví spolužiaci, je to niečo... nový psychický stres, ktorým už raz prešla, keď išla do prvej triedy.

Adaptácia v novom prostredí je vždy sprevádzané stres a s najväčšou pravdepodobnosťou má tvoje dievča strach z neznámeho. Ak je aj plachá a zle nadväzuje kontakt, potom bude pre ňu oveľa ťažšie znovu ovládnuť nový priestor. Všetko závisí na jej osobných charakteristikách, jej sebaúcte a schopnosti komunikovať s ostatnými. Si matka a sama lepšie vieš, aké máš dieťa. Ak vaša dcéra nikdy nemala problémy s nadväzovaním vzťahov mimo domova, potom ju na nadchádzajúce zmeny môžete pripraviť s pomocou psychológa. Ale... ak je to napriek tomu uzavretejšie a zraniteľnejšie dievča, mali by ste sa nad tým zamyslieť Má zmysel prekladať za túto cenu? Do prípravy na vysokú školu má ešte veľa času. Všetko najlepšie.

Bekezhanova Botagoz Iskrakyzy, psychológ z Astany

Dobrá odpoveď 1 Zlá odpoveď 0

Ovsyanik Lyudmila Mikhailovna, psychologička Minsk

Dobrá odpoveď 3 Zlá odpoveď 2

Ahoj Julia.

hovorí, že sa chce presťahovať

Hlavným motívom je túžba dieťaťa. Je jasné, že každá zmena v živote je spojená so zážitkami. Svoju dcéru môžete podporiť svojou dôverou. Mala by vedieť, že v ťažkých situáciách jej prídete na pomoc.

Julia, ahoj!

Adolescenti majú prestup na inú školu náročnejší.

To sa deje ľahšie u detí vo veku základnej školy.

Ďalší dôležitý bod: je dobré, že prestupujete na začiatku školského roka, deti sú už po prázdninách a ešte nie je spustený dobre zladený mechanizmus triedy. Samozrejme, že sa vytvorí, ale za účasti vašej dcéry.

Hovorte o novej škole s ľahkosťou a radosťou, nenápadne a v očakávaní, ako dobre tam bude.

Denne sledujte náladu svojho dieťaťa. Pýtajte sa nielen na proces učenia, ale aj na to, ako funguje zmena. Musíte jasne pochopiť, ako sa dieťa cíti a ako sa cíti v tejto novej spoločnosti.

Ponúknite jej spôsoby, ako sa dostať do kontaktu s deťmi. Na začiatok sa opýtajte, s kým sa rozprávala, aké dievčatá ju priťahovali, s kým by sa chcela rozprávať atď.

Ak máte pocit, že vám vlastný zdroj nestačí, kontaktujte nás osobne. Som pripravený byť pre vás užitočný.

Všetko najlepšie!

s pozdravom

Snegireva Inna Vladimirovna, psychologička Astana

Dobrá odpoveď 1 Zlá odpoveď 0