V meste sa Molokania snažili vzdelávať svoje deti v telocvičniach (mužských a ženských), ktoré spolu s exaktnými vedami poskytovali solídne humanitné a jazykové vzdelanie. Úplný študijný program mužského gymnázia Blagoveshchensk, navrhnutý na 8 rokov, zahŕňal štúdium Božieho zákona, histórie (rôzne sekcie: staroveký svet, domáci, univerzálny), ruský jazyk (všetky roky štúdia), aritmetiku (1. - 3. ročníky), algebra, geometria (od 4. ročníka), fyzika (od 6. ročníka), trigonometria (7. ročník), kozmografia (8. ročník). Od 1. do 4. ročníka sa stredoškoláci učili geografiu. Od 2. ročníka sa žiaci začali učiť nemčinu a francúzštinu, od 3. ročníka latinčinu, od 5. ročníka starogréčtinu. V 7. ročníku bola psychológia a právo, v 8. ročníku - logika.
V zozname osôb, ktoré boli študentmi blagoveščenského mužského gymnázia a. gymnázium od roku 1877 do 1. januára 1899, mnoho molokanských priezvisk: Semjon, Ivan, Alexander, Dmitrij, ďalší Alexander Buyanov; Stepan, Ivan, Vladimir, Miney Efremov; dvaja Fedor a dvaja Alexander Isaevs; dvaja Ivanovia, Efim, Michail, Vasilij Kondrashevs; Feodor z konfederácií; Pavel, dvaja Petrovia, traja Ivanovia, traja Vasilijovia, Anton, dvaja Andrejovia, Semjon, Grigorij, Stepan, Michail, Alexander, dvaja Fedor Kositsynovia; Michail, dvaja Ivanovia a dvaja Fedor Kuvšinov, Fedor, Sergej, Innokenty Kuznecovs, Michail a Timofey Leshtaevs; Fedor, Pavel, Vladimír, Vasilij, Lukyanovs; Ivan, Vasilij, Filip Metelkin; Mitrofan, Nikolaj, Abrahám, traja Alexej, Maxim, traja Alexander, Vasilij, Vladimír, Fedor, Semyon, Victor Popov; Vasily, Jakov, Vladimír, Evfimy, Grigory, Joseph Seleznev; dvaja Alexander, dvaja Vasilij, dvaja Ivan, traja Evgraf, Michail, dvaja Nikolaj, Fedor, Vladimír, dvaja Inocent, Pavel Semerov; Pavel Tulupov; dvaja Stepani, Ivan, dvaja Petrovia, traja Michailovia, dvaja Vasilijovia, dvaja Alexandrovia, Innokenty, Andrej, Fedor Khvorov.
Abecedný zoznam študentov mužského gymnázia Blagoveshchensk, ktorí študovali od 1. januára 1899 do 1. augusta 1902, zahŕňa: Michail, Victor, Dmitrij, Vasilij Alekseevs; Grigorij, dvaja Alexandra, Ivan Buyanovs; Alexander Voblikov; Vladimír a Pavel Efimov; Michail Zharikov; Stepan Korotaev; Semjon a Michail Kondrašev; dvaja Ivanovia, dvaja Pavlovia, Nikolaj, Vasilij, Vladimír, dvaja Alexandra, traja Michailovia, Semjon, Peter, Evgraf, Stepan, Andrej, Grigorij, Fedor, Vasilij Kositsyn; Ivan Lankin; Michail Platonov; Alexander, Dasy, Alexey, Vjačeslav, dvaja víťazi, Vladimír, Nemec, Semyon Popov; Evgraf, Alexander, Nikolaj, Pavel Semerov. Možno nie všetky uvedené osoby patrili do komunity Molokan (to platí pre také bežné priezviská ako Alekseevs, Kuznetsovs, Popovs). Niektorí Semerovci na začiatku 20. stor. Odchýlili sa od krstu, ale či sa táto poznámka vzťahuje na všetky Semerovské deti, ktoré v uvedenom čase študovali na blagoveščenskom mužskom gymnáziu, ťažko povedať. Pri dvakrát a trikrát spomínaných menách sa dá predpokladať, že išlo buď o rozdielnych ľudí (vzhľadom na veľký počet molokanských rodín), alebo o tých, ktorí z rôznych dôvodov štúdium prerušili a po niekoľkých rokoch v ňom pokračovali.
Ak nebolo možné vzdelávať ich deti v telocvični, Molokani ich poslali do vzdelávacích inštitúcií nižšej úrovne. V školskom roku 1910/1911 tak bolo na odbornej škole pomenovanej po grófovi Muravyovovi-Amurskom 92 pravoslávnych študentov a 29 sektárov.
Blagoveščenská mužská telocvičňa bola otvorená 1. júla 1877. Vo vyhláške o jej zriadení sa uvádzalo: „Založiť štvortriedne mužské gymnázium v Blagoveščensku“. Na jej pamiatku bola prestavaná na plnú telocvičňu.
Pôvodne sa mužská telocvičňa nachádzala v drevenej budove na rohu ulíc Bolshaya a Grafskaya (teraz Lenin a Kalinin). V období rokov 1911 až 1913 sa mužská telocvičňa presťahovala do novej kamennej budovy postavenej podľa projektu vojenského inžiniera E.I. Schaeffer. Stavba je trojpodlažná, tehlová. Montáž ohrevu vody, vodovodu, vetrania a kanalizácie vykonala technická kancelária.
V 20. rokoch 20. storočia bola v budove gymnázia umiestnená provinčná škola sovietskej strany prvého stupňa pomenovaná po Leninovi. Od 30. rokov 20. storočia tu začal pracovať Blagoveščenský štátny pedagogický ústav. Po požiari v roku 1960 pribudlo štvrté poschodie.
Dnes je táto budova hlavnou budovou BSPU. Od roku 1988 je architektonickou pamiatkou a je chránený zákonom.
Trojrozmernú panorámu budovy si môžete pozrieť na odkaze. Panoráma prevzatá z webovej stránky ministerstva kultúry mesta Blagoveščensk.
Poznámky:
01. Zubakin, I.S. Kompletný program kurzu na Blagoveščenskom mužskom gymnáziu. - Blagoveščensk, 1909.-S. 3-55.
02. Historická poznámka o stave blagoveščenského mužského gymnázia v rokoch 1877 až 1899. Z poverenia pedagogickej rady zostavuje učiteľ PC. Voinitsky. - Blagoveščensk, 1899.-S. 128, 130, 131, 132, 133, 134, 136, 137, 139, 140.
03. Historická poznámka o stave blagoveščenského mužského gymnázia za obdobie od júla 1899 do 1. augusta 1902. Z poverenia pedagogickej rady zostavila učiteľka G.K. Voinitsky. - Blagoveščensk, 1902.-S. 102, 103, 131, 104, 105, 107, 108.
04. Základné verejné školstvo v Blagoveščensku. správa CE. Matvejev, prečítané na verejnom zhromaždení Amurského oddelenia Spoločnosti pre štúdium Sibíri a zlepšenie jej života 9. marca 1914 - Blagoveščensk, 1914. - S. 32.
špeciálny projekt portálu mesta Chita
Pre učiteľov
Fyzicky nedokážeme priniesť kyticu všetkým učiteľom, ktorým sme nesmierne vďační. Často nemôžeme ani len zavolať a povedať „ďakujem“ – naše gadgety majú polovicu sveta a nemajú vaše telefónne čísla. Ale je to vďaka vám, našim učiteľom, že dokážeme veľa, vrátane takýchto projektov. Naučili sme sa vaše lekcie, naďalej sa učíme sami a učíme tých, ktorí k nám prichádzajú na lekcie. S týmto špeciálnym projektom zahŕňame každého, kto sa nebojí neuveriteľnej zodpovednosti byť učiteľom.
redakcia "Chita.Ru"
niektoré míľniky vo vývoji vzdelávacieho systému Čita
Tento krátky článok nepredstiera, že je vedecký - iba vzdelaní odborníci môžu ukázať úplný obraz o histórii vzdelávania Chity. Zhromaždili sme však niekoľko faktov, aby sme sa uistili, že mestská učiteľská komunita môže byť hrdá na precestované veľké vzdialenosti a bohaté dedičstvo vzdelávania Chita.
Dejiny vzdelanosti Čita sa dajú počítať od konca 17. storočia, keď sa vedľa priehrady pri ústí rieky Čita objavila osada Čita. Deti prvých obyvateľov Čity sa naučili základy gramotnosti doma – v tomto zmysle sa situácia so školstvom zásadne nezmenila až do polovice 19. storočia, aj keď dekabristi, najmä Dmitrij Zavališin, ktorý tu žil do roku 1863, urobili veľký prínos pre všeobecnú úroveň vzdelania detí Chita.
Chita v roku 1878
Skutočná systematická práca na vytvorení systému vzdelávacích inštitúcií v Čite sa začala po tom, čo v roku 1851 získala štatút mesta. Bolo ťažké prilákať úradníkov a dokonca aj dospelých rodinných príslušníkov, aby pracovali v meste bez gymnázií a vysokých škôl. Prvá vzdelávacia inštitúcia v Čite sa objavila v roku 1859 - bol to Mariinský ženský sirotinec, ktorý spočiatku slúžil ako základná škola pre dievčatá a chlapcov.
V roku 1865 bola otvorená farská škola Michael-Arkhangelsk, ktorá až do roku 1917 pracovala v rôznych stavoch.
Fragment panorámy Chity v roku 1878
V tom istom roku 1865 vojenský guvernér Zabajkalskej oblasti Nikolaj Ditmar v podstate bez povolenia, bez najvyššieho schválenia otvoril v Čite mužskú internátnu školu pre chlapcov všetkých tried – takmer 250 čitských chlapcov tam prišlo študovať. penzión. A ďalší rok guvernér otvoril dievčenskú školu, ktorá sa v roku 1871 zmenila na 5-triednu telocvičňu. Škola bola otvorená aj neoficiálne a spočiatku existovala nie zo štátnych peňazí, ale zo správcovských peňazí. V Čite stále neexistovali žiadne stredné vzdelávacie inštitúcie, hoci aj zabajkalská kozácka armáda potrebovala 328 dôstojníkov, ktorí sa nemali kde vycvičiť.
V Čite bola 30. augusta 1884 otvorená mužská klasická telocvičňa, ktorá zaberala dvojposchodovú budovu na Bolšaja (Leninovej) ulici. Takmer okamžite vedenie mesta začalo s výstavbou stálej kamennej budovy pre potreby telocvične. V roku 1891 sa telocvičňa presťahovala do novej budovy na Boulevard (Babushkina) Street - dnes je v nej jedna z budov lekárskej akadémie. Deti šľachticov, úradníkov, kozákov, mešťanov a roľníkov študovali na gymnáziu latinčinu, gréčtinu, nemčinu, francúzštinu, matematiku, dejepis, zemepis, ruštinu, Boží zákon a iné vedy.
Pánska telocvičňa Chita na ulici. Boulevard
Žiaci mužského gymnázia Chita
V roku 1893 získalo už spomínané ženské progymnázium štatút ženského gymnázia. Bola však predurčená presťahovať sa do novej priestrannej kamennej budovy - kde sa dnes nachádzajú moderné historické a filologické fakulty ZabSU na križovatke Sofiyskaya (Butina) a Ussuriyskaya (Chkalova) - až v roku 1909. A drevenú budovu na Irkutskej (Polina Osipenko) už obývalo 2. ženské gymnázium Čita. Dve ďalšie telocvične boli otvorené v Čite na začiatku dvadsiateho storočia na súkromnej báze.
Gymnázium žien Chita na Ussuriyskaya
Budova ženského gymnázia na ul. Irkutsk
Stredoškolské školstvo bolo pred revolúciou doplnené o diecézne školy, ktoré pripravovali duchovných. Najmä ženská diecézna škola sa nachádzala v budove modernej školy č. 32 na Troitskosavskej (Balyabina) ulici. Absolventi gymnázií a diecéznych škôl mali okrem iného právo vyučovať doma a na základných školách.
Diecézna škola žien na ulici. Troitskosavskaya
Misijná škola na námestí Novosobornaya (teraz kostol Premenenia Pána na Čajkovskom)
Lekárske vzdelávanie v Čite sa začalo rozvíjať, keď sa v roku 1872 objavila vojenská zdravotnícka škola v Čite na ošetrovni, ako aj škola pôrodnej asistencie s jednoročným kurzom pre pôrodné asistentky - lekári sa stali obzvlášť žiadanými so začiatkom prvej svetovej vojny.
Výstavba Transsibírskej magistrály ovplyvnila doslova všetky sféry života v meste, školstvo nevynímajúc. Jeho zásluhou sa na Čite-I koncom 19. storočia objavili nielen opravovne s vyučením klampiarskych a iných technických profesií, ale bola otvorená aj 2-triedna škola, ktorej priamym dedičom je dnes stredná škola č. 45 na Gorbunovej ulici.
Skupina robotníkov a zamestnancov v blízkosti železničných dielní v Čite; v strede - minister železníc M.I. Khilkov. máj 1904.
22. októbra 1900 urobila Chita obrovský prelom v oblasti školstva – mesto dostalo vlastný učiteľský seminár. V tom čase sa stala jedinou inštitúciou pre odbornú prípravu učiteľov od Bajkalu po Vladivostok. A jeden z dvoch seminárov ríše, kde sa študoval miestny národný jazyk – burjatčina. Okrem Čity sa národný jazyk vyučoval len v Zakaukazskom seminári. V roku 1902 sa seminár presťahoval do kamennej budovy na križovatke Albazinskaja (Kurnatovskij) a Peschanskaja (Podgorbunsky) - modernej budovy školy č. 3 pri Pionerskom parku. Za 20 rokov inštitúcia vyprodukovala niekoľko stoviek učiteľov, ktorí mali neoceniteľný vplyv na celkovú úroveň gramotnosti v regióne. V Čite sa vyškolili prví profesionálni učitelia.
Učiteľský seminár na Albazinskej
Počet škôl Chita začal rýchlo rásť. Na Ostrove, v budove, v ktorej dnes sídli škola č.13, boli v roku 1914 otvorené dve školy: č.7 a č.13. Fungovalo už najmenej 5 farských škôl, 1-triednych a 2-triednych základných škôl, vrátane bane Antipikha a Černovskij.
Škola v Černovských baniach, 1915
Centrom odborného vzdelávania pred revolúciou bola Čita odborná škola cisára Mikuláša II. - jej hlavnú budovu dnes nájdete na Profsojuznaya, 18, a administratívna budova školy je na Petrovskej, 36. Škola mala vlastné mechanické a stolárske dielne , učebne fyziky, chémie, geodézie, mechaniky, strojárskej a chemickej technológie, prírodovednej, poľnohospodárskej, stavebnej a baníckej, kreslenia, kreslenia, základnej a žiackej knižnice. Prvá elektráreň v Čite bola postavená na základe školy.
Okrem nej v meste pôsobila zememeračská škola.
Hlavná budova učilišťa Čita, pohľad z ulice. Amurskaya
Učitelia a študenti odbornej školy Chita, 1897
Stolárska dielňa odborného učilišťa Chita
S nastolením sovietskej moci v krajine sa vzdelávací systém začína zjednocovať. Rôzne typy základných škôl nahrádzajú školy 1. stupňa s päťročným vzdelávaním. Minulosťou sú aj gymnáziá, reálne a diecézne školy a seminár, ktorý ustúpil systému jednotnej pracovnej školy, ktorá zahŕňala všetky mestské školy 2. stupňa. V roku 1929 bolo v Čite zavedené povinné 7-ročné vzdelávanie a v roku 1934 bol zavedený jednotný typ vzdelávacej školy pre celú krajinu. Členovia Komsomolu pomáhali stavať nové školy, medzi nimi aj školu č.
Mestský aktivista priekopníckych pracovníkov Chita-II, 1930
V roku 1917 vznikla polytechnická škola, z ktorej prirodzene vyrástla polytechnická (lesnícka) a banská technická škola a v roku 1927 bola otvorená lekárska technická škola, ktorá sa stala prototypom budúcej lekárskej školy Chita.
Školy zároveň začínajú venovať pozornosť pohybovej príprave žiakov. A so začiatkom Veľkej vlasteneckej vojny sa zaviedli hodiny poľnohospodárskej techniky, jazdy a mechaniky poľnohospodárskych strojov. V roku 1943 boli školy opäť rozdelené na mužské a ženské, návrat ku všeobecným školám by nastal až v roku 1954.
Pionieri v mestskej záhrade, 1957
Prvé pokusy o vytvorenie vysokej školy sa uskutočnili v období Republiky Ďaleký východ, ktorej hlavným mestom bola Chita. V októbri 1921 republikové orgány zriadili Štátny ústav ľudového školstva, ktorý sa začal rýchlo rozvíjať. Ústav mal vlastný filozofický spolok, vydával vlastné noviny a zborníky vedeckých článkov. V marci 1923 dostal inštitút štatút Štátnej univerzity v Čite a v októbri toho istého roku bola univerzita presunutá do Vladivostoku. Ďalším východiskovým bodom bude rok 1938, kedy sa v meste otvoril Štátny pedagogický ústav Čita s tromi fakultami: históriou, ruským jazykom a literatúrou a fyzikou a matematikou. Prví absolventi ChSPI nezvládli štúdium plné 4 roky.
Prvé číslo ChSPI
Po revolúcii sa pracovníci základného školstva pripravovali na Vysokej škole pedagogickej v Čite, ktorá bola založená v roku 1937, ale s oveľa hlbšími koreňmi - vyrástla z pedagogických kurzov vytvorených regionálnym zemstvom v roku 1919.
Moderný vzdelávací systém, ktorý poznáme v Čite, sa formoval v povojnovom období. V 40. rokoch 20. storočia začali školy dostávať nadstavby telesnej výchovy, robotníctva a základného vojenského výcviku. Od roku 1958 sa začal prechod na všeobecné 8-ročné vzdelávanie. Koncom 60. rokov sa začalo rozvíjať triedne vyučovanie, v ktorom sa učebne na školách prerábali z univerzálnych učební na predmetové učebne s veľkým množstvom obrazových a metodických materiálov. V tom istom období sa skrátilo obdobie základného vzdelávania zo 4 na 3 roky.
V roku 1953 začal fungovať Štátny zdravotnícky ústav Čita - v tom čase ešte univerzita nemala svoje budovy ani internáty a v budovách Krajskej straníckej školy a mužskej strednej školy č.3 študovalo 200 študentov. Začiatkom 60-tych rokov by však ústav už mal - ukázalo sa, že dopyt po lekárskom vzdelávaní je neustále vysoký.
Budova ČHMÚ na ul. Babuškina, 1956
Študenti ChSMI na operačnej sále
V roku 1951 bola na základe školy majstrov zorganizovaná Čita Stavebná vysoká škola, ktorá dala impulz k začiatku intenzívneho rozvoja mesta. A zvýšená potreba inžinierskeho a technického personálu sa stala dôvodom otvorenia všeobecnej technickej fakulty Irkutského polytechnického inštitútu v Chite - v roku 1974 sa stane Polytechnickým inštitútom Chita, po ktorom už Chita po prvýkrát nebude potrebovať návštevu. inžiniersky personál, hoci to bolo v 60. a 70. rokoch Čita Mestom sa preháňa migračná vlna – do rýchlo rastúceho mesta prichádzajú ľudia z rôznych častí ZSSR.
Budova Polytechnického inštitútu na Kastrinskej
Začiatkom 80. rokov bolo v Čite 43 stredných, jedna základná a tri osemročné školy. V 90. rokoch sa znovu objavili gymnáziá, súkromné školy a lýceá na univerzitách.
Vyučovanie v literárnej miestnosti školy č. 49, začiatok 80. rokov
Spevácky zbor školy č.42, 80. roky 20. storočia
V mestskom školstve je v súčasnosti 43 stredných a dve základné školy, dve viacodborové gymnáziá, škola s prehĺbeným štúdiom nemeckého jazyka, škola s prehĺbeným štúdiom anglického jazyka, krajský internát kadetov a tzv. internátne lýceum pre nadané deti. Je tu šesť univerzít (ZabSU, ChSMA, CHI BSU, ZabIZHT, ZIP SUPK, ZabAI), štyri technické školy (poľnohospodárska, banícka, železničná, priemyselná technika a obchod), sedem vysokých škôl (banícka, polytechnická, pedagogická, počítačová, zdravotnícka, obchodná a ekonómia a Transbaikalský štát), ako aj Škola umenia, Škola kultúry a Vojenská škola Čita Suvorova Ministerstva vnútra Ruska.
FILOZOFIA
v triede nie sú žiadni prefekti
Mama jej vždy hovorila, že učiteľstvo je dobré povolanie. A ani nezvažovala iné možnosti, keď absorbovala radu ako detský sen - po deviatej triede okamžite šla na pedagogickú fakultu a odtiaľ, v 19 rokoch, učila.
„V novembri budem mať 20,“ hovorí Veronika Burtseva, aby nevyzerala taká mladá. Večer, keď v škole nie je takmer žiadna duša, nás čaká vo foyer – človek by si ju ľahko pomýlil s desiatačkou.
Na ďalšie 4 roky je naplánovaný život Veronicy Sergeevny Burtsevovej na základnej škole. Prvý septembrový týždeň premýšľala o úteku z I. triedy.
Bolo potrebné nejako upútať pozornosť 26 ľudí. Pamätám si, ako som sa bála pred prvou hodinou. Som ich prvá učiteľka, bolo pre mňa dôležité, ako budú reagovať, či sa im bude v škole páčiť, či budú mať o hodiny záujem. Ukázalo sa však, že sú otvorení a priateľskí.
Veronica Burtseva
Teraz medzi davom priateľských ľudí hľadá samostatný prístup ku každému. Doteraz vraj ani nechápe, že s nimi bude vyrastať. Učte sa, robte chyby, opravujte, získavajte skúsenosti. Odíde z triedy, vezme si ďalšiu a opäť sa bude učiť, robiť chyby a opravovať.
Rodičia „jej detí“ nie sú zahanbení svojím vekom – niektorí prišli na prvé hodiny, ale „všetky otázky okamžite zmizli“. Okrem Rusov, matematikov a okolitého sveta im Veronica dáva rovnako cenné hodiny. Deti jej uverili tak rýchlo, že dievčatá bez nej už nedokážu riešiť zložité problémy týkajúce sa príčin zaťahovania vrkočov, chlapci sa učia byť trpezlivejšími. Aj ona sa do nich rýchlo a nebojácne zamilovala, hoci si spočiatku myslela, že nikoho ani neobjíme. Ale deti potrebujú teplo učiteľa. Nedávno študent pozval Veronicu Sergeevnu na dôležitý hokejový zápas pre neho a určite pôjde.
Napriek moru nehy a radosti, ktorým plávajú prvé školské roky, sa pripravuje prijať obdobie, keď „jej deti“ nebudú chcieť chodiť do školy a celkovo konečne vstúpia do obdobia sebauvedomenia. Malých ľudí treba chváliť častejšie, hovorí. Podarilo sa jej síce zachovať správny odstup – malý vekový rozdiel školák nepostrehne. Prísnosť a zručnosti ladiacej disciplíny urobili svoju prácu, hoci Burtseva nemá veľa skúseností - dve študentské stáže a prácu v mimoškolskom programe. Riadi sa intuíciou, postrehmi kolegov a vedomosťami získanými na vysokej škole. Začína to dobre. Riaditeľ sa každý deň pýta, ako sa veci majú, starší kolegovia pomáhajú a vo vedľajšej kancelárii sedí ten istý mladý spolužiak – podpory je viac než dosť.
V triede Veroniky je viac chlapcov, čo je náročnejšie, pretože za disciplínu sú väčšinou zodpovedné dievčatá.
Chlapci sú chuligáni, po škôlke sú zvyknutí hrať, vždy všetko vedia, zúrivo dvíhajú ruky. Je lepšie, keď je viac dievčat. Ale zvládame to.
Po vyučovaní Veronica často vychádza vyčerpaná, má dve zamestnania – po obede čakajú deti hodiny písania vo vzdelávacom centre. Kým nemá rodinu, môže si dovoliť žiť takto. Pravda, na svoje obľúbené brušné tance som nateraz musela zabudnúť. Ale to nie je nesplniteľná úloha.
Burtseva sa vracia do školy spokojná. Deti sú k nim priťahované a nie je možné nepritiahnuť ich na oplátku. Pre seba o nich neurobila žiadne zásadné objavy.
Generácie sa menia, to áno, ale vidím, že deti zostávajú rovnaké. Moje deti telefóny vôbec nepoužívajú – počas prestávok sa hrajú na poskokov, mačku a myš, streamujú a sami niečo vymýšľajú. Moja trieda a generácia, ktorá je teraz, sú rovnaké ako my.
Veronika „spolupracuje“ s rodičmi – niekedy necháva deti po škole, ak vidí, že niečomu nerozumejú. Je pre ňu dôležité, aby všetko išlo hladko. A to je pravda – nie je to len o vedomostiach. V jej triede nie sú žiadni prefekti ani vedúci.
Toto sa nikdy nestane. Neakceptujem, keď je jedno dieťa v tomto veku povýšené nad ostatné. Učíme sa všetko riešiť spoločne.
Večer sa vráti domov a pripraví sa na ďalší deň, v ktorom bude musieť opäť vstávať o 6.00. Nebojí sa rozvrhu, platu a ťažkostí s výchovou. Pretože povolanie tiež nie je históriou minulých generácií.
Zamestnanci Chita.Ru si na seba spomínajú pri svojich stoloch
Posledná výzva novinárov Filologickej fakulty ZabGGPU, 2006
Som všetky kusy, aj keď to zvonku nie je poznať. Učitelia ma spravili.
Učiteľka hudby v škole ma naučila nebáť sa a že slová sú najdôležitejšie. Vybral pre nás pesničky, ktoré, teraz som si istý, vôbec nie sú v školských osnovách. Tuším, že tam nebol žiadny program, len prišiel do kancelárie s harmonikou a najprv nám zaspieval sám - až nás z toho svrbelo hrdlo, a potom spolu s nami. A potom zavolal na tabuľu - vyjdite si s kým chcete, ako chcete. A vy stojíte v plstených čižmách v rade dievčat a: „Ľadový oddiel ide do tvrdej bitky, veríme v odvahu zúfalých chlapov.“ Alebo: „Ľudia sveta, vstaňte na chvíľu, počúvajte, počúvajte, hučí to zo všetkých strán...“ Alebo opäť: „Chlapci, slzy sa kotúľajú, Chapai ide dnu.“ Potom odišiel niekam na západ a to je všetko.
Alebo Slan-Tolna, tiez v skole. Bola zodpovedná za veľa vecí naraz: vnútorné jadro, sarkazmus a schopnosť priznať si chyby. Hoci podľa harmonogramu - pre ruštinu a literatúru. Skutočnosť, že ma teraz nič nestojí prísť a povedať - počúvaj, prvýkrát som to povedala zle, vlastne takto - to je celá ona. Stále - a od 11. ročníka prešlo už 16 rokov - keď ju vidím, závidím, aké dlhé nohy sa dajú tak harmonicky skombinovať s pravopisom a interpunkciou.
A Levašov? Viktor Stepanovič nás učil na univerzite kurz sovietskej literatúry. Ale v skutočnosti - zásady a dôstojnosť. Keby som sa mohol na chvíľu vrátiť do študentských čias, vybral by som si tam, v posluchárni 16, na druhú hodinu dedinskú prózu, Majakovského a Život Klima Samgina. Sedí na stole, švihá nohou, hoci je intelektuál. Od prvej chvíle nebudete vedieť povedať, čo sa deje na skúške – plačte, neplačte – ale „Chápem, že si sa naozaj neobťažoval čítať túto knihu. Je to dobrá kniha, cesta." Keď ho pred niekoľkými rokmi mohli zachrániť transfúziou krvi, išli sme, ale nezobrali mi ju. Stalo sa, že on bol vo mne, ale ja som nebol v ňom.
O Agafonovej ani nehovorím. Štylistika je štylistická, ale ukazuje sa, že išlo o odvahu všeobecne a odvahu byť tým, kým ste. A o tom, že každý potrebuje teplo, aj keď ty... Tak toto si. Neviem, čo si myslia moji spolužiaci, keď v bežnom živote raz za pár rokov natrafia na Ehrenburga alebo Andronikova, ale niečo vo mne škubne ako struna a reaguje na slnečnú zimu Kaidalovská ulica, kam sme jej raz priniesli list, aby neochorel a prišiel znova, aby nás potrápil synekdochou.
Mám toho veľa: ženskú logiku, neznášanlivosť kretén, kategorickosť, priateľstvo s mužmi, špeciálne otáčanie kľučkou, neznižovanie štandardov, žiadanie o skutočnú vďačnosť.
- Jekaterina Šaitanová, Hlavný editor
Kira Derevtsova (vpravo), 11. trieda
Na strednej a vysokej škole sme mali triednu učiteľku Ľudmilu Petrovna. Nebojácne sme ju prezývali Lyudmilka. Boli tam, samozrejme, aj prezývky, ale hanbím sa za ne. Občas to (a iné prezývky) vyšlo na hodinách - učila biológiu a každý si to za tých 5 rokov asi raz nechal ujsť.
Po skončení našej triedy išla o rok neskôr k dcére, naučila sa šoférovať a ako sa zdá, skákala s padákom. Nový život - spočiatku to bolo dokonca nejako zvláštne, ale bol tam Odnoklassniki, zostali sme v kontakte, aj keď nie dlho. Raz mi poslala svoju báseň o mimozemšťanoch. Potom som si myslel, že zvykne naznačovať. Ukázalo sa však, samozrejme, že som o nej jednoducho veľa nevedel, napriek tomu, že nám dôverovala, že budeme chodiť s jej Pekingskou Alicou a visieť na domácej hrazde. Ani ona neprišla z inej planéty. Práve som písal poéziu, ale nevedel som. Miloval som len aktívny oddych, ale nevedel som. Ona a ja sme si boli blízki iným spôsobom – tak, ako sú si blízki mentori a študenti. Jediný rozdiel je v tom, že mentor má veľa študentov a študent má iba jedného.
Bola a je, samozrejme, veľmi pozorná, dotieravá a starostlivá, všetko umne spájala so školským formalizmom. Ako sa teraz hovorí, typický triedny učiteľ. A nikdy nám neklamala. Mnohí tínedžeri ju za to nemali radi - pretože jej veľmi záležalo na tom, čo sa im stalo. A za spôsob, akým to otvorene povedala. Som jej vďačný, že v pravý čas zrazila moju aroganciu, za iróniu a sarkazmus (v tomto bola veľmi dobrá), za jej priamy pohľad, za schopnosť spôsobiť dusnú hanbu, za schopnosť naučiť ma byť hrdým seba, za vzácne učiteľkine úsmevy (po hodinách by ste mohli vidieť častejšie), za to, čím sme sa ona a ja stali. Ona – to je nevyhnutné – nikoho neovplyvnila. Ale so mnou to bol iný príbeh - vždy vedela, čo som a kto som. Bolo to strašidelné. Lebo ani ja som to nevedel. Nakoniec mala v mnohom pravdu. Prajem svojim deťom takýchto učiteľov – priamych a čestných, zaangažovaných. A rodičom takýchto pomocníkov - pokojných, primeraných, smerodajných. A učiteľom prajem deti, ktoré to určite ocenia. Možno o pár rokov.
- Kira Derevtsová, novinár
Mongoloidné obyvateľstvo žilo na území mesta od staršej doby kamennej. Počas stredoveku tu žili Tungusovia. Koncom októbra roku po neúspešnom pokuse o splav rieky. Ingoda od kozákov Petra Beketova pri ústí rieky. V Čite bola zriadená zimná chata. Beketov poslal hlásenie Jenisejsku: "A v Zimovye je stodola panovníka a tri kozácke chatrče. A v Zimovye a pri Zimovye prikázal postaviť pevnosť. A prikázal panovníkovej pokladnici, aby stodolu zbúrali.". Prvá trvalá osada sa začala nazývať plť (zobrazená na mape Sibíri od N. Witsena), keďže sa tu stavali plte, dosky, neskôr člny a člny. V roku 1688 (1689) nerčinský kozák K. Yudin napísal „z rieky Chita nového osídlenia pozemku“ veľvyslancovi F.A. Golovinovi o prijatí zásob obilia. Rýchly rozvoj a osídlenie plte uľahčila jeho výhodná poloha na hlavnej ceste, vodnej ceste do východnej Transbaikalie a Amuru, do Tichého oceánu. Na prelome 17. - 18. storočia sa v blízkosti Chity, pozdĺž východného svahu Yablonovyho hrebeňa, usadili Burjati, ktorí migrovali z Khorinských stepí (údolie rieky Uda). Od konca 17. storočia je obec postupne známa ako Čitinskoje plť, Čitinskaja sloboda, Čitinská pevnosť, Čitinská dedina, Čitinsk.
Kláštory
Chrámy
- Katedrála Alexandra Nevského (vybuchla)
- Alexandra mučeníčka, na ženskom gymnáziu (neaktívne)
- Ondrej Prvý povolaný v biskupskom dome (zničený)
A pod jeho velením vyhnanstvo Habakuky . Na prelome XVII-XVIII storočia. v okolí Čity pozdĺž východného svahu hrebeňa Yablonovy sa usadil Burjati , migroval z Khorinských stepí (údolie rieky Uda). Začiatkom 20. rokov 19. storočia. V Čite bolo 26 domov. V rokoch 1827-30 slúžili ťažkej práci Decembristi . V roku 1851 pridelením štatútu krajského mesta sa centrom stala Chita Zabajkalská kozácka armáda . Od roku 1850 odišiel z Čity Amurské expedície . V meste bola väznica, ktorá slúžila ako tranzitný bod. V rokoch Rusko-japonská vojna Čita bola zadným mestom, kde sa nachádzali veľké vojenské sklady a nemocnice. Boli tu 3 banky, píla, pivovar a tehelňa. Na prelome rokov 1905-06 moc v Čite počas revolučných udalostí vlastne prešla na rady robotníkov, vojakov a kozáckych poslancov - existovala tzv. Čitská republika . V rokoch Prvá svetová vojna v meste a na blízkych staniciach boli vojnových zajatcov nemecká, rakúsko-uhorská a turecká armáda. Po februárovej revolúcii vznikla v Čite dvojaká moc; Sovietska moc bola nastolená vo februári. Od augusta 1918 v Čite pôsobila Transbaikalská biela štátnosť vedená atamanom. G.M. Semenov . V rokoch 1920-22 bola Chita hlavným mestom Republika Ďalekého východu . V roku 1939 prijali nemocnice v Čite zranených v bitkách s Japoncami na rieke Khalkhin Gol v Mongolsku. Od septembra 1941 sa veliteľstvo nachádzalo v Čite Transbaikal Front , vytvorený na zákl Transbaikalský vojenský okruh. V auguste 1945 bola Chita vyhlásená za mesto v prvej línii. Vo vojenskom letovisku Molokovka, neďaleko Čity, sa nachádzalo veliteľstvo vrchného velenia na Ďalekom východe pod vedením maršala. A.M. Vasilevskij . Do roku 1949 boli v Čite japonskí vojnoví zajatci, ktorí sa zaoberali stavebnými prácami. Od roku 1998 Chita - centrum Sibírsky vojenský okruh.
Od konca 19. - začiatku 20. storočia. Čita sa stáva najväčším dopravným centrom Zabajkalsko. V súvislosti s výstavbou Transbajkalská železnica v roku 1895 sa začala výstavba stanice Chita-1, v roku 1899 - železničná stanica a stanica Chita-2. Prvý vlak prišiel do Čity z východu v decembri 1899. V 30. rokoch 20. storočia. postavil sa mlyn na múku, pekárne a obilniny, mestské chladiarne a mäsokombináty, výťah a mlyn a letiskové letisko. V roku 1934 - prvá rozhlasová vysielacia stanica, v roku 1933 bola otvorená prvá letecká linka Chita-Harbin-Vladivostok-Tokio. Ekonomiku modernej Chity predstavujú strojárstvo, továrne na obrábacie stroje, železobetónové výrobky, obchodné zariadenia, nábytkárske drevospracujúce a potravinárske továrne, CHPP-1, CHPP-2 a ďalšie podniky.
V roku 1862 bola usporiadaná prvá poľnohospodárska výstava a bola otvorená Misijná škola Chita. V rokoch 1864-65 boli otvorené internáty pre mužov a ženy, farská škola sa neskôr zmenila na mestskú školu a začalo sa vydávanie novín „Zabaikalskie Regional Gazette“. V roku 1884 bolo otvorené mužské gymnázium, v roku 1888 - štátna komora, v roku 1890 - meteorologická stanica, v roku 1893 - prvé ženské gymnázium, v roku 1894 - odborná škola, v roku 1894 - oddelenie oddelenia Amur Ruská geografická spoločnosť (RGO), v roku 1895 vlastivedné múzeum, mestská knižnica, neskôr - učiteľský seminár a 2. ženské gymnázium. V roku 1886 bol postavený Bogoroditsky (Pokrovsky) kláštor, v roku 1895 ženská diecézna škola. Od roku 1894 je Čita centrom Transbaikalskej a Nerchinskej diecézy. V roku 1911 tu bolo 18 pravoslávnych kostolov, 4 kaplnky, kostol (od 70. rokov 19. storočia), mešita a synagóga. Katedrála Alexandra Nevského bola postavená v roku 1913 a baptistická modlitebňa bola postavená v roku 1917. Vzhľad Čity sa výrazne zmenil vďaka architektonickým štruktúram, ktoré si objednali mestské administratívne a súkromné osoby (pozostalosť V. N. Konovalova, budova múzea Ruskej geografickej spoločnosti, Vtorov priechod , obytný dom F.E. Ponomareva, Palác Noise Brothers ). V r. Od roku 1963 pôsobí v Čite lokálna televízia. Sociálna a kultúrna sféra zahŕňa 61 stredných škôl, predškolské zariadenia, 22 nemocníc, 10 vysokých škôl vrátane Štátnej univerzity v Čite, Štátnej humanitnej pedagogickej univerzity Transbaikal, Transbaikalského inštitútu podnikania Sibírskej univerzity spotrebiteľskej spolupráce, Transbaikalského agrárneho inštitútu v Irkutsku. Štátna poľnohospodárska akadémia, Čita inštitút Bajkalskej štátnej univerzity ekonómie a práva, 12 stredných odborných vzdelávacích inštitúcií, 10 odborných škôl, 5 výskumných ústavov. Mesto má 24 múzeí rôzneho zamerania, 3 profesionálne divadlá, regionálnu filharmóniu, cirkusové šapitó, 25 knižníc, palác ľadových športov, areál zimných športov „Vysokogorye“, štadión, biatlonové centrum atď. V roku 1994 Čita sa stala centrom. Kazaňská katedrála, katolícka farnosť, zastupiteľský úrad Aginsky datsan , synagóga, mešita atď. V Čite je viac ako 400 miest kultúrneho dedičstva (pamiatky histórie, archeológie, architektúry a urbanizmu, monumentálne umenie). Archeologické dedičstvo mesta predstavujú pamiatky Titovskaja Sopka a Suchotino. Hlavná skupina architektonických a urbanistických pamiatok Čity pochádza zo začiatku 20. storočia: sídlisko Zazovsky, bytový dom D.V. Polutová , budova pošty a telegrafu, komplexy budov sv. Amurskaya, Anokhin, 9. januára, Chkalov, budova prvého ženského gymnázia, mešita, misijná škola atď. Mesto má špeciálne chránené územie - Starý cintorín s pamätníkom khalkingolských bojovníkov; masový hrob členov Komsomolu - účastníkov prechodu pre chodcov Leningrad-Chabarovsk; hrob nemeckých, rakúskych, maďarských a tureckých vojakov; hrob japonských vojakov, ktorí zahynuli počas občianskej vojny v Transbaikalii. Čita má 5 oficiálnych sesterských miest, je členom Asociácie miest Sibíri a Ďalekého východu (1998), Kongresu mestských celkov Ruskej federácie (2002) a Ruskej únie historických miest a regiónov (2003).
Erb bol schválený v roku 1913 cisárom Mikulášom II. a obnovený rozhodnutím vedúceho správy Čity v roku 1994. Ako základ bol vzatý erb Transbaikalskej oblasti z roku 1859. V zlatom poli (symbol ťažby zlata) je osemcípa palisáda šarlátová a zelená (pripomienka 8 ruských pevností zo 17. storočia; dvojfarebný smalt Palisáda pripomína sfarbenie hraničného stĺpa, keďže región má vonkajšie hranice s Mongolskom a Čínou ). V hornej časti štítu je šarlátová hlava byvola (symbol rozvoja chovu dobytka) so striebornými očami a jazykom (označuje daurské strieborné remeslá). Štít je zakončený zlatou vežovou korunou s 3 zubami (symbol krajského mesta) a obkolesený 2 zlatými klasmi (svedčiace o zamestnaní obyvateľstva v poľnohospodárstve), ktoré sú spojené šarlátovou Alexandrovou stuhou (sídlo vojenskej správy) .
Moderný erb bol schválený v roku 2007: v zlatom poli je osemcípa palisáda, šarlátová so zeleňou, navrchu sprevádzaná šarlátovou byvolou hlavou so striebornými očami a jazykom. Štít je korunovaný zlatou vežovou korunou s 5 zubami, obklopený zlatým vavrínovým vencom na obruči a prepletený stuhou Rádu Októbrovej revolúcie.
Lit.: Popov A.I. Mesto Chita. Popis, sprievodca a referenčná kniha. Čita, 1907; Všetky Chita a Transbaikalia: Obchodné a priemyselné referencie. Čita, 1923; Chita - 125: Odporúčaný zoznam literatúry k 125. výročiu Chita ako regionálneho centra. Čita, 1976; Dvorničenko N.E. Sprievodca po Čite: Pamiatky, pamiatky a nezabudnuteľné miesta. Irkutsk, 1981; Mestá Sibíri: Encyklopédia. Novosibirsk, 1994; Nemerov V. Čita. Príbeh. Pamätné miesta. Osudy. Chita, 1994; Čita. Mesto v čase. Chita, 2001; Celé Rusko. Mestá a obce: Encyklopédia. M., 2001; Lobanov V.G. Stará Čita. Chita, 2001; Čita. 350 rokov: Atlas mesta. Omsk, 2003.
IN AND. Dibirdeev, T.I. Zherebtsová, A.V. Konstantinov, V.S. Kulakov, A.I. Lytsus
Na rohu ulíc Butina a Chkalova stojí trojposchodová budova bývalého prvého ženského gymnázia. Dnes tu, v dome č. 140 na Chkalovej ulici, sídli história a filologická fakulta Transbaikalskej štátnej univerzity.
História tejto nádhernej budovy je ako sériový detektívny príbeh, ktorý trval takmer storočie.
Mládež budovy
UŽ v prvých rokoch existencie Chity ako mesta vznikla potreba vytvoriť nové vzdelávacie inštitúcie. Ak sa mužská telocvičňa zo začiatku 90. rokov 19. storočia nachádzala v kamennej budove na terajšej Babuškinej ulici, tak ženská sa tiesnila v drevených barakoch. 19. júna 1902 noviny „Transbaikalia“ napísali, že architekt Chita Nikitin vypracoval predbežný návrh a odhad výstavby a už 19. augusta 1909 na križovatke ulíc Sofiyskaya (Butina) a Ussuriyskaya (Chkalova) bola postavená nová budova.
Pred októbrovou revolúciou bola budova telocvičňou len 8 rokov. V marci 1920 tu sídlilo veliteľstvo vojsk Atamana Semenova a následne v apríli budova otvorila svoje brány ako prvá čitská univerzita – učiteľský ústav. V roku 1922 tu bola otvorená agronomická fakulta, ktorá mala dokonca vlastnú meteorologickú stanicu. V budove sídlilo aj ministerstvo školstva Ďalekého východu.
6. septembra 1923 bola univerzita Čita preložená do Vladivostoku. Potom bola v budove otvorená priemyselná škola technická, pozostávajúca zo stavebnej, lesníckej a baníckej fakulty. Už v roku 1936 bola lesnícka technická škola preložená do Krasnojarska.
Po odchode technickej školy sa do budovy nasťahuje všeobecnovzdelávacia a hudobná škola. A až v roku 1940 sa do budovy presťahoval jej hlavný vlastník, Pedagogický inštitút Čita, píše vo svojej knihe „Stará Čita“ známy transbajkalský miestny historik Vladimir Lobanov.
Počas Veľkej vlasteneckej vojny slúžila budova ako evakuačná nemocnica. Poslední ranení odtiaľto odišli v roku 1946.
Messing v Čite
Pedagogický ústav mal do roku 1958 jedinú budovu na Chkalovej ulici. Sídlili tu prvé tri fakulty, otvorené už v roku 1938: ruský jazyk a literatúra, matematika a história.
No okrem oficiálnej histórie budovy, ktorú možno nájsť na stránkach kníh a učebníc, existuje mnoho faktov, o ktorých vie len málokto.
- Budova je bohatá na rôzne príbehy, ale jeden z nich má reálny základ - prítomnosť podzemnej chodby, ktorá vedie cez cestu k budove vyšetrovacieho výboru, v minulosti vojenského komisára. Často o tom môžete počuť od absolventov vysokých škôl. Hovorí sa, že na strane modernej Butinej ulice boli v suterénoch sklady,- hovorí dekan Historickej fakulty ZabSU Jevgenij DROBOTUŠENKO.
Evgenij Viktorovič hovorí, že prístup k priechodom je len z ľavej strany budovy pozdĺž Chkalovej ulice, kde je teraz kotolňa a technické miestnosti. Bohužiaľ, väčšina pivníc pod budovou je zasypaná a asi málokto vie, aké tajomstvá ukrývajú miestnosti pod budovou.
- Kedysi sme mali dobrý nápad využiť tieto priestory, pretože predtým nebolo dostatok učební pre študentov. Teraz je tu menej študentov, ale stále je veľmi zaujímavé vyčistiť tieto oblasti a zistiť, čo tam je. Vo všeobecnosti dnes nie sú k tejto stavbe známe žiadne dokumenty, plány alebo štúdie, čo, samozrejme, značne komplikuje situáciu,- pokračuje spoločník"Efekt".
Ďalší zaujímavý príbeh sa stal nedávno, keď sa študenti Filologickej fakulty začali zaujímať o to, aká tajná miestnosť bola na pláne evakuácie? V druhom poschodí plán skutočne ukazuje zvláštne námestie bez okien a dverí.
Historici dali odpoveď. Málokto vie, že v budove sa okrem hlavného vchodu nachádza nie jedno, ale hneď dve bočné schodiská. Ľavá dnes funguje, ale pravá nie. Na prízemí sú malé dvere, ktorým sa nevenuje pozornosť, pri 1. posluchárni a vo vnútri je len toto nefunkčné schodisko. Na druhom poschodí nie sú ani dvere. Navyše z ulice vidíte okná neznámej miestnosti a na druhom poschodí je toto schodisko úplne zatvorené. Ukazuje sa teda, že na pláne je štvorec, ale žiadna miestnosť.
V 60. rokoch v rámci veľkého turné navštívil Čitu slávny mystik sovietskeho obdobia Wolf Messing, ktorý koncertoval v okresnom Dome dôstojníkov Červenej armády (ODOKA). Málokto však vie, že veľké sovietske médium bolo aj v budove na Čkalovej 140.
- Vedúci redakčného a vydavateľského oddelenia ústavu, teraz náš poctený dôchodca Gennadij Trofimovič Černyak, bol svedkom prejavu v montážnej hale budovy. Sám som tomu úplne neveril, kým fotograf nášho múzea náhodou nenašiel fotografiu - potvrdenie toho, ako Wolf Messing vedie predstavenie,- hovorí dekan DROBOTUSHENKO.
Skrytá sála
PRE súčasných študentov nebola montážna hala o nič menším zjavením. V súčasnosti sa jej niekedy hovorí aj tajná miestnosť. Tí, ktorí študovali v tejto budove pred rozsiahlou rekonštrukciou, si pamätajú, aká krásna štuková lišta na strope, parkety a veľký luster. Univerzita nemala dostatok peňazí na rekonštrukciu auly. Preto boli pre krásu zablokované obe dvere. Teraz je na ich mieste obyčajná stena. Nezasvätený človek prejde okolo a nechápe, že za ním je pomerne priestranná miestnosť.
Mimochodom, súčasné múzeum archeológie Historickej fakulty nie je nič iné ako bývalý balkón zasadacej sály. V múzeu sú aj malé drevené dvere, ktoré môžete otvoriť a pozrieť sa na scénu zhora.
Na obnovu montážnej haly je potrebné vykonať inžiniersky prieskum, následne vypracovať projekt obnovy a nájsť nemalé finančné prostriedky a... hala je hotová.
- Samozrejme, z hľadiska výdavkov je najväčšou položkou obnova montážnej haly. Štuková lišta si vyžaduje starostlivé reštaurovanie. Mimochodom, jeden je aj na prvom poschodí, ale teraz je pokrytý panelmi. Problém je v tom, že v Čite je len pár remeselníkov, ktorí dokážu opraviť takéto štukové lišty a je to veľmi drahé, takže v čase rekonštrukcie budovy bolo skrytie štukovej lišty správnym rozhodnutím,- Hovoria učitelia filologickej fakulte
95-ročná, no stále veľmi pevná budova bývalého dievčenského gymnázia Čita bude stáť v centre Čity ešte mnoho desaťročí, čo znamená, že do jej histórie sa zapíše mnoho výraznejších znakov doby.
Irina KHALETSKAYA
5 faktov o filologickom oddelení
1. Niektoré scény filmu „Dauria“ z roku 1971 sa natáčali v budove na 140 Chkalova.
2. Začiatkom roku 2000 boli dvaja študenti na čiastočný úväzok vážne zranení zrúteným kusom balkóna.
3. Až do začiatku roku 2000 bola vo výklenkoch vedľa hlavného schodiska socha Lenina. Povráva sa, že v ďalšom výklenku bola v 50. rokoch socha Stalina. Historici však tvrdia, že ide o mýtus.
4. V niektorých triedach na druhom poschodí počuť hluk vychádzajúci priamo zo stien. Hovorí sa, že tehly padajú vo vykurovacích rúrach kachlí uložených priamo v stenách.
5. V 50. rokoch Nadežda Jakovlevna, manželka veľkého básnika Osipa Mandelštama, prednášala v budove a nejaký čas pôsobila ako učiteľka na Pedagogickom inštitúte Čita.
