Pasívne cvičenie za každých okolností. Pasívny hlas

Pasívne cvičenie za každých okolností. Pasívny hlas

07.11.2020
Psy

Dnes s vami zvážime pravidlá používania pasívneho hlasu v angličtine. Gramatický jav nazývaný v angličtine Pasívny hlas,preložené do ruštiny ako pasívny hlasalebo pasívny hlas.

Pasívny hlaspravidlá používania budú sprevádzané cvičnými cvičeniami. Začnime!

Osnova článku:

Čo je pasívny hlas?

V angličtine hlas označuje, či subjekt vykonáva činnosť nezávisle (aktívny / aktívny hlas), alebo sa akcia na ňom vykonáva (pasívny / pasívny hlas). Existujú teda dve sľuby:

  • Aktívny hlas
  • Pasívny hlas

spáchanie konať, potom sa predikát použije vo forme aktívneho hlasu.

Môjšéf dal mi bonus. - Šéf mi dal cenu (šéf mi cenu dal sám).

Hurikán zničil jeho dom. Hurikán zničil jeho dom (samotný hurikán zničil).

Ak predmet označuje osobu alebo predmet, vystavené zo strany inej osoby alebo objektu sa predikát používa vo forme pasívneho hlasu.

Ja dostal bonus. - Dostal som cenu

Jehodom bol zničený. - Jeho dom bol zničený.

Kedy sa používa pasívny hlas?

Existuje názor, že je potrebné sa vyhnúť použitiu pasívneho hlasu, najmä pri písaní, aby sa nekomplikoval výraz. Je to naozaj tak: nemusíte používať pasívny hlas, kde môžete použiť ten pravý. Kedy by ste mali použiť pasívny hlas? Existuje niekoľko prípadov:

  • Osoba / objekt, ktorý akciu vykonáva, nie je známy.

Náš dom bol vlámaný minulý týždeň. - Náš dom bol vykradnutý minulý týždeň.

  • Osoba / objekt vykonávajúci akciu nie je dôležitá.

Práca bude hotová do pondelka. - Práce budú hotové do pondelka.

  • Osoba / objekt vykonávajúci akciu je zrejmý z kontextu.

Môj brat dostal pokutu za vedenie vozidla bez vodičského preukazu. - Môj brat dostal pokutu za jazdu bez vodičského preukazu.

  • keď máme záujem o akciu, nie o agenta (v správach, pokynoch, nadpisoch, oznámeniach).

Budúci mesiac sa bude konať medzinárodná výstava športových potrieb. - Medzinárodná výstava športového vybavenia sa bude konať budúci mesiac.

  • Popísať proces varenia, pokyny na vykonávanie výskumu atď.

Voda sa zahreje a pridá sa k zmesi. - Voda sa zahreje a pridá sa k zmesi.

  • V oficiálnych oznámeniach, vo vedeckých správach.

Na túto tému sa uskutočnilo veľa výskumov. - Na túto tému sa urobilo veľa výskumov.

Pred prechodom na ďalší blok pravidiel si konsolidujme prijaté informácie a vykonajme cvičenie.

Cvičenie 1. Spojte vety 1 - 8 s pravidlami používania pasívneho hlasu a - napr.

1 - b / e, 2 -? ...

  1. Fajčenie je zakázané na recepcii.
  2. Rozhovory sa budú konať v Štokholme budúci týždeň.
  3. Poplatky je potrebné zaplatiť vopred.
  4. Únoscovia boli zatknutí.
  5. Autá, ktoré tu zostanú, budú odtiahnuté.
  6. Výskum sa uskutočnil minulý rok.
  7. Šek musí byť podpísaný.
  8. Všetky dokumenty boli odcudzené.
  1. nie je známe, kto akciu vykonáva.
  2. nezáleží na tom, kto akciu vykonáva.
  3. z kontextu je zrejmé, kto akciu vykonáva.
  4. nadpis novín (názov článku), upozorňujúci na aktuálne udalosti,
  5. opis postupu v pokynoch, vedeckých prácach, vlastných pokynoch, pravidlách

Cvičenie 2... Popremýšľajte, ktorá z viet je lepšie použiť - aktívnym hlasom alebo pasívnym hlasom.

  1. Bude sa konať veľká výstava umenia.

a) Veľa návštevníkov to priláka

b) Priláka veľa návštevníkov.

2. Telefón je prístroj, pomocou ktorého sa ľudia môžu navzájom rozprávať na veľké vzdialenosti.

b) A. Bell vynašiel telefón.

3. Alexander Bell je britský vynálezca, ktorý žil v Kanade a potom v USA.

a) Telefón vynašiel A. Bell.

b) A. Bell vynašiel telefón,

4. Kúpili sme nový počítač.

a) Môže vykonávať svoju prácu oveľa rýchlejšie.

b) Úlohu je možné vykonať oveľa rýchlejšie.

Formácia pasívneho hlasu

Dočasné tvary pasívneho hlasu sa utvárajú pomocou pomocného slovesa „byť“ v zodpovedajúcom čase a sémantického slovesa v tvare minulého príčastia Past Participle (tretí tvar slovesa).

Všeobecná schéma vzdelávania je teda znázornená na obrázku:

Tvorba časov v pasívnom hlase

Tabuľka dočasných foriem pasívneho hlasu:

Obrázok je namaľovaný

Maľuje sa obraz

Bol namaľovaný obrázok

Bol namaľovaný obrázok

Maľoval sa obraz

Bol namaľovaný obrázok

Bude namaľovaný obrázok

Bude namaľovaný obrázok

Budúcnosť v minulosti

Bol by namaľovaný obrázok

Bol by namaľovaný obrázok

Teda pri zmene času pasívnym hlasom mení sa iba sloveso „byť“, sémantické sloveso má vo všetkých časoch rovnaký tvar - tretí (minulé príčastie / príčastie II.

Voľba dočasných foriem pasívneho hlasu sa vykonáva na základe rovnakých pravidiel ako zodpovedajúce formy aktívneho hlasu. Príslovky času môžu slúžiť ako značky pri výbere požadovaného formulára.

Poznámkaže v pasívnom hlase nie je žiadna skupina časov Perfektného Kontinuálu, taktiež neexistuje forma Budúceho Kontinuálu.

Keď sa otázky tvoria v pasívnom hlase, dáva sa pred predmet buď sloveso „byť“ v zodpovedajúcom čase alebo pomocné sloveso použitého gramatického času.

Vo vzdelávaní forma negatívu častica nie je vložená:

1) buď za slovesom „byť“

2) buď za pomocným slovesom použitého gramatického času.

Vyhlásenie

Negácia

Otázka

Nepýta sa ho.

Nepýtali sa ho

Nebude požiadaný

Nebudete požiadaní

Či sa ho opýtajú

Nie sa žiada

Nie sa nepýta

Či sa ho pýtajú?

Pýtali sa ho

Nepýtali sa ho

Či sa ho pýtali

Bol požiadaný

Nebol požiadaný

Bol požiadaný?

Bol požiadaný

Nebol požiadaný

Keby bol požiadaný

Stránka má cvičenia pre nasledujúce pasívne časy hlasu:

Pocvičme si trochu s pasívnym hlasom.

Cvičenie # 3... Napíšte požadovaný tvar slovesa robiť.

  1. Momentálne práca ____________.
  2. Práce _______ zajtra do 2 hodiny.
  3. Práca _______ v čase, keď prídete domov.
  4. Práce _______ v čase, keď prišiel domov.
  5. Práca __________ zatiaľ.
  6. Práca ______ iba ______.
  7. Práca _________, keď som sa pripravoval na vyučovanie.
  8. Práce __________ o dva týždne neskôr.
  9. Dielo __________, keď som vošiel do miestnosti.

Cvičenie 4... Roztvorte zátvorky uvedením slovies do správneho času pasívneho alebo aktívneho hlasu.

Kolégium 1______ oficiálne _________ (otvorené) minulý týždeň. Areál univerzity 2_________ (stavba) okolo hlavného námestia. Toto je srdce školy, pretože všetky cesty a chodníky vedú odtiaľto. Parkovisko 3____________ (limit) a v skutočnosti študenti 4_________ (nepodporujú) prísť autom ako vysoká škola 5______________ (obsluhovať) novou autobusovou dopravou. Vysoká škola 6 _______ (situovaná) za mestom, preto je potrebné zahrnúť hlavné zariadenia ako sú banky, obchody a pošta.

Tam sú 8______ (už) už dva dni otvorených dverí a tretí otvorený 9______ (plán) na budúci týždeň. Či už teda chcete začať študovať alebo nie, prečo nejdete do Hardacru a uvidíte všetko, čo ponúka.

Ako previesť vetu z aktívneho na pasívny hlas?

Existuje niekoľko krokov potrebných na prevedenie vety z aktívnej na pasívnu.

  1. Vo vete nájdeme predmet a predmet.

Niekto ukradol moje auto.

Niekto je predmetom, moje auto je predmetom.

  1. Určujeme čas ponuky.

V našom prípade je to Present Perfect.

  1. Pasívnym hlasom tvoríme vetu. Doplnok zaujme miesto subjektu. Pre správne vytvorenie dočasného tvaru dáme sloveso byť počas pôvodnej vety a pridáme tretí tvar sémantického slovesa.

Moje auto bolo odcudzené.

Veta má niekedy 2 doplnky, takže môžeme urobiť niekoľko variantov viet pasívnym hlasom.

Môj brat dal ja slovník... (Dva dodatky - ja a slovník)

Dostal som slovník.

Dostal som slovník.

Uprednostňuje sa prvá možnosť, v ktorej je predmet vyjadrený živým zámenom, ale obe možnosti sú prijateľné.

S dvoma prídavkami sa používajú nasledujúce slovesá:

Teraz pre nejakú prax.

Cvičenie 5. Preveďte vety z aktívnych na pasívne.

  1. Teraz budujú nové nemocnice v provinciách.
  2. Vydajú jej nový román budúci rok?
  3. Novú čerpaciu stanicu dokončia do zimy.
  4. Polícia práve zatkla Jimmyho pre podozrenie z vraždy.
  5. Odrezali plyn, pretože p. a pani Green nezaplatil svoj účet.
  6. Nový hotel otvoria budúci týždeň.
  7. Naši manažéri diskutujú o dôležitých veciach každý utorok.
  8. Vláda závod uzavrela minulý rok.

Cvičenie 6... Preveďte vety z pasívnych na aktívne pridaním osoby alebo veci, ktoré v prípade potreby vykonajú akciu.

  1. Spiatočné letenky mali byť rezervované pred dvoma týždňami.
  2. Cestujúcim ich cestovná kancelária rezervovala dve jednolôžkové izby.
  3. Turisti ničia pyramídy.
  4. Nová pohovka bude dodaná do poludnia.
  5. Kedy sa Molly dozvie čas jeho príchodu?
  6. Prečo moje auto ešte nebolo opravené?
  7. Staroveké osídlenie odkryli archeológovia.
  8. Denne sú zabité stovky vzácnych vtákov.
  9. Piknik pokazilo nepriaznivé počasie.
  10. Pre koho boli tieto ruže vysadené?

Používanie predložiek pomocou, s in Passive Voice

Predložkypodľa as sa používajú, keď je potrebné spomenúť osobu alebo predmet, ktorý vykonáva činnosť, ako aj objekt, ktorý je nástrojom akcie alebo materiálom, pomocou ktorého sa akcia vykonáva

Predpona sa používa na označenie toho, čo alebo kto vykonal akciu.

Tortu varila moja babka.

Predložka s sa používa na určenie, ktorý nástroj alebo materiál bol použitý.

Chlieb bol kurací s nožom.

Už vieme, že v Passive Voice je možné nepoužívať predložky vôbec a vôbec, pretože zmienka o postave a ešte viac je materiál alebo nástroj voliteľný.

Avšak v opytovacích konštrukciách v pasívnom hlase, počnúc od kto (kým?) a niekedy s čo Čo?) vedľajšia predložka je vždy prítomná.

Pre koho maľovala Mona Lisa? - Kto napísala Mona Lisa?

Čím bola povodeň spôsobená? - Čo spôsobilo povodeň.

Upozorňujeme, že takáto forma kladenia otázky je možná aj vtedy, keď je predložka na prvom mieste, čo je typické pre oficiálny štýl.

Komu bola objavená Austrália?

Čím bola povodeň spôsobená?

Čím bolo rozbité okno?

Poďme si trochu zacvičiť!

Cvičenie 7... Prázdne miesta vyplňte pomocou alebo.

  1. V detstve bol Tom zbitý paličkou.
  2. Moji rodičia boli ženatí ____ za kňaza.
  3. Na stene Mollyinej izby boli zakryté ____ plagáty.
  4. Dom bol obklopený ___ kvetinovými záhonmi.
  5. Šortky mal pokryté ___ blatom.
  6. Tom bol bodnutý ___ vreckovým nožom.
  7. Jeleň bol zastrelený ___ lovcom ___ puškou.
  8. Polievka sa zje ___ lyžice.
  9. Nové kúpalisko bolo práve otvorené ___ starosta.
  10. Počas lúpeže bol manažér ____ zasiahnutý bejzbalovou pálkou.
  11. Spoločnosť poskytla ďalšie školenie ____.
  12. Tento príbeh bol napísaný ___ Agatha Christie.
  13. Medveď bol zastrelený ____ zbraňou.
  14. Vycvičené psy sa používajú ____ na polícii.
  15. Sála bola vyzdobená _____ ružovými a fialovými balónikmi.
  16. Univerzitné laboratóriá sú vybavené _____ najmodernejšími prístrojmi.
  17. Na výstave sú vystavené vzácne knihy vydané ____ britskými vydavateľmi.

Modálne slovesá pasívnym hlasom.

Ak predikát v aktívnom hlase obsahuje modálne slovesá alebo ich ekvivalenty, potom v pasívnom hlase bude tento predikát vyzerať takto:

modálne sloveso + byť + minulé príčastie

S prácami musíme skončiť v máji. (Musíme byť hotoví v máji.) - Naša práca musí byť ukončená v máji.

Túto knihu si môžete kúpiť v ktoromkoľvek kníhkupectve. (Túto knihu si môžete kúpiť v ktoromkoľvek kníhkupectve.) - Túto knihu je možné kúpiť v ktoromkoľvek kníhkupectve.

Vezmite prosím na vedomie, že potom, čo slovesá počujú, pomáhajú, robia (čo znamená „vynútiť“), vidia v pasívnych obratoch infinitív s časticou to.

Bol som vyrobený na umývanie riadu. - Bol som prinútený umyť riad.

Molly pomôže dokončiť jej projekt. "Pomôžu Molly dokončiť jej projekt."

Odpovede na cvičenia.

Cvičenie 1.

1 - b / e, 2 - b / d, 3 - e, 4 - c, d, 5 - b / e, 6 - b, 7 - c / e, 8 - a

Cvičenie 2.

1 - b, 2 - a, 3 - b, 4 - a

Cvičenie 3.

1 sa robí, 2 sa bude robiť, 3 sa bude robiť, 4 sa robilo, 5 sa neurobilo, 6 sa práve urobilo, 7 sa robilo, 8 sa bude robiť, 9 sa bude robiť

Cvičenie 4.

1 bola oficiálne otvorená, 2 sú / boli postavené, 3 sú obmedzené, 4 nie sú podporované, 5 sa podáva, 6 sa nachádza, 7 bolo, 8 už bolo, 9 je plánovaných

Cvičenie 5.

  1. V provinciách sa teraz stavajú nové nemocnice.
  2. Vyjde jej nový román budúci rok?
  3. Nová čerpacia stanica bude hotová do zimy.
  4. Jimmy bol práve zatknutý pre podozrenie z vraždy.
  5. Plyn bol prerušený, pretože účet nebol zaplatený pánom a pani Zelená.
  6. Nový hotel bude otvorený budúci týždeň.
  7. O dôležitých veciach diskutujú (naši manažéri) každý utorok.
  8. Závod bol vlani zatvorený.

Cvičenie 6.

  1. Spiatočné letenky sme si mali rezervovať pred dvoma týždňami.
  2. Cestovná kancelária rezervovala pre priateľov dve jednolôžkové izby.
  3. Turisti ničia pyramídy.
  4. Pohovku dodajú do poludnia.
  5. Kedy Tom oznámi Molly čas jeho príchodu?
  6. Prečo ste moje auto ešte neopravili?
  7. Archeológovia odkryli starodávne osídlenie.
  8. Ľudia každý deň zabíjajú stovky vzácnych vtákov.
  9. Piknik zničilo zlé počasie.
  10. Pre koho ste tieto ruže vysadili?

Cvičenie 7.

1 s, 2 s, 3 s, 4 s, 5 s, 6 s, 7 s, s, 8 s, 9 s, 10 s, 11 s, 12 s, 13 s, 14 s, 15 s, 16 s, 17 od

Dúfam, že vám tieto pravidlá a cvičenia pomohli pochopiť tému Pasívny hlas.

  1. Poštová schránka (na vyprázdnenie) každý deň.
  2. Písmená (doručiť).

Odpovede:1. je vyprázdnený 2. sú poštové pečiatky. 3. sú zoradené. 4. je načítaný. 5. sú vyložené. 6. sú brané. 7. sú zoradené. 8. sú dodané.

Cvičenie 2. Rozviňte zátvorky pomocou slovies v Past Simple Passive. (VČERA)

  1. Poštová schránka (na vyprázdnenie) včera.
  2. Známky (do pečiatky) na pošte.
  3. Písmená (na triedenie) do rôznych miest.
  4. Pošta (naložiť) do vlaku.
  5. Poštové tašky (na vyloženie) po ceste.
  6. Vrecia (so sebou) na poštu.
  7. Písmená (na triedenie) do rôznych ulíc.
  8. Písmená (doručiť).

Odpovede:1. bol vyprázdnený. 2. boli poštovou pečiatkou. 3. boli zoradené. 4. bol naložený. 5. boli vyložené. 6. boli brané. 7. boli zoradené. 8. boli dodané.

Cvičenie 3. Rozviňte zátvorky pomocou slovies vo Future Simple Passive. (ZAJTRA)

  1. Poštová schránka (na vyprázdnenie) zajtra.
  2. Známky (do pečiatky) na pošte.
  3. Písmená (na triedenie) do rôznych miest.
  4. Pošta (naložiť) do vlaku.
  5. Poštové tašky (na vyloženie) po ceste.
  6. Vrecia (vziať) na poštovom úrade.
  7. Písmená (na triedenie) do rôznych ulíc.
  8. Písmená (na doručiteľa).

Odpovede: 1. bude vyprázdnený. 2. bude mať poštovú pečiatku. 3. bude zoradený. 4. bude naložený. 5. bude vyložený. 6. bude sa brať. 7. bude zoradený. 8. bude doručené.

Cvičenie 4. Rozviňte zátvorky pomocou slovies v súčasnosti, minulosti alebo budúcnosti jednoduché pasívne.

  1. Moja otázka (na zodpovedanie) včera.
  2. Hokej (hrať) v zime.
  3. Huby (na zhromaždenie) na jeseň.
  4. Mnoho domov (horieť) počas veľkého požiaru v Londýne.
  5. Jeho nová kniha (do konca) budúci rok.
  6. Kvety (na predaj) v obchodoch a na uliciach.
  7. Sv. Petrohrad (nájdený) v roku 1703.
  8. Chlieb (na zjedenie) každý deň.
  9. List (na prijatie) včera.
  10. Nick (na odoslanie) do Moskvy budúci týždeň.
  11. Ja (spýtam sa) na včerajšej lekcii.
  12. Minulý piatok som (dal) veľmi zaujímavú knihu v knižnici.
  13. Mnoho domov (na stavbu) v našom meste každý rok.
  14. Túto prácu (urobiť) zajtra.
  15. Tento text (preložiť) na poslednej lekcii.
  16. Tieto stromy (na výsadbu) minulú jeseň.
  17. Na našich hodinách PT vždy (hrať) veľa zaujímavých hier.
  18. Zajtra táto kosť (dať) môjmu psovi.
  19. My (pozveme) na posledný koncert v sobotu.
  20. Stratený čas už nikdy (nenájdený).
  21. Rím (nestavať) za deň.

Odpovede: 1. bol odpovedaný. 2. hrá sa. 3. sú zhromaždené. 4. boli spálené. 5. bude hotové. 6. sú predané. 7. bola založená. 8. je zjedený. 9. bol prijatý. 10. pošle sa. 11. bol požiadaný. 12. bolo dané. 13. sú postavené. 14. bude hotové. 15. bol preložený. 16. boli vysadené. 17. sú vždy hrané. 18. bude dané. 19. boli pozvaní. 20. sa nikdy nenájde. 21. nebol postavený.

Cvičenie 5. Rozbalte zátvorky výberom požadovaného tvaru slovesa.

  1. Na stanici ich stretne (stretne, stretne) muž z cestovnej kancelárie.
  2. Stretne ich (stretne, stretne) v hale na poschodí.
  3. Vrátnik vám prinesie (prinesie) batožinu do vašej izby.
  4. Vaša batožina bude (prinesená, prinesená) vo výťahu.
  5. V šatni na prízemí môžete (nechať, nechať).
  6. Môžu (opustiť, zostať vľavo) kľúč s úradníkom dole.
  7. Zo stanice sa odvezú (odvezú) priamo do hotela.
  8. Zajtra ich (vezme, odvezie) do Ruského múzea.

Odpovede: 1. bude splnené. 2. stretne sa. 3. prinesie. 4. prinesie sa. 5. môže odísť. 6.môže odísť. 7. bude sa brať. 8. bude trvať.

Cvičenie 6. Pasívnym hlasom vyslovte nasledujúce vety, pričom venujte pozornosť miestu predložky.

Napr. Často o nej hovoríme. - Často sa o nej hovorí.

  1. Starší žiaci sa vysmiali prváčikovi.
  2. Skupina včera hovorila s riaditeľkou.
  3. Mladé matky sa o svoje deti starali veľmi opatrne.
  4. V tom starom dome nikto nebýval.
  5. Poslali po Jima a povedali mu, aby pripravil správu o tejto téme.
  6. Celý čas sme mysleli na nášho priateľa.
  7. Lekár ho bude operovať o týždeň.
  8. Učiteľ poslal pre rodičov žiaka.
  9. Všade hľadali noviny.
  10. V posteli nikto nespal.
  11. Sused požiadal o telegram.
  12. Všetci počúvali lektora s veľkou pozornosťou.

Odpovede:1. Prváčik sa smial. 2. Včera sa hovorilo s riaditeľkou. 3. O deti sa staralo veľmi opatrne. 4. V tom starom dome sa nebývalo. 5. Jim bol vyslaný za a povedal, aby pripravil správu o tejto téme. 6. Na nášho priateľa sa neustále myslelo. 7. Operovaný bude o týždeň. 8. Rodičia žiaka boli poslaní pre. 9. Noviny sa hľadali všade. 10. Posteľ sa nespala. 11. Bol požiadaný o telegram. 12. Lektor bol vypočutý s veľkou pozornosťou.

Cvičenie 7. Pri použití slovies v režime Aktívny hlas alebo Pasívny hlas rozbaľte zátvorky.

  1. Včera ho nikto (nevidel).
  2. Telegram (na prijatie) zajtra.
  3. On (aby) mi dal túto knihu budúci týždeň.
  4. Odpoveď na túto otázku možno (nájsť) v encyklopédii.
  5. Zajtra delegácii (ukážeme) historické pamiatky hlavného mesta.
  6. V tejto knihe nájdete (a nájdete) zaujímavé informácie o živote v USA.
  7. Budapešť (rozdeliť) pri Dunaji na dve časti: Budín a Pešť.
  8. Jurij Dolgoruki (nájdený) Moskva v roku 1147.
  9. Moskovská univerzita (nájdená) od Lomonosova.
  10. My (nazývať) Žukovského, otca ruského letectva.

Odpovede:1. videl. 2. bude prijatý. 3. dá. 4. byť nájdený. 5. ukáže. 6. nájsť. 7. je rozdelený. 8. založený. 9. bol založený. 10. volať.

Cvičenie 8. Zadajte nasledujúce vety pasívnym hlasom.

  1. Neukradnite z obchodu veľa peňazí.
  2. O šiestej boli práce hotové.
  3. O dvanástej pracovníci nakladali nákladné autá.
  4. Do tretej hodiny pracovníci naložili nákladné autá.
  5. Dcéru každoročne posielame odpočívať na juh.
  6. Tento film uvedú v televízii.
  7. Na našej ulici stavajú novú koncertnú sálu.
  8. Včera som si kúpil zemiaky.
  9. Knihy prinesieme zajtra.
  10. Teraz opravujú hodiny.
  11. V tomto obchode predávajú mlieko.
  12. Celý text som preložil.
  13. Minulý týždeň rozbili okno.
  14. Keď som prišiel domov, zjedli sladkosti.
  15. Prácu urobíme večer.
  16. Túto knihu napísal v 19. storočí.
  17. Od štvrtej do piatej hrali tenis.
  18. V tomto laboratóriu uskutočnili množstvo dôležitých experimentov.
  19. Livingstone preskúmal strednú Afriku v 19. storočí.
  20. V polovici jesene sme vysadili všetky stromy.
  21. Túto hru uvedú na začiatku budúcej sezóny.
  22. Zabudli na príbeh.
  23. Vysvetlil vám niekto pravidlá hry?
  24. Nevrátili mi korčule.

Odpovede:1. Z obchodu boli ukradnuté veľa peňazí. 2. O šiestej hodine boli práce hotové. 3. V hodine dvanástej sa nakladali nákladné autá. 4. O tretej hodine boli nákladné vozidlá naložené. 5. Naša dcéra je každý rok poslaná odpočívať na juh. 6. Tento film bude uvedený v televízii. 7. V našej ulici sa stavia nová koncertná sála. 8. Včera sa kupovali zemiaky. 9. Knihy budú prinesené zajtra. 10. Hodiny sa práve opravujú. 11. V tomto obchode sa predáva mlieko. 12. Celý text bol preložený .. 13. Minulý týždeň bolo okno rozbité. 14. Keď som prišiel domov, sladkosti boli zjedené. 15. Práce budú hotové večer. 16. Táto kniha bola napísaná v 19. storočí. 17. Hral sa tenis. Od štvrtej do piatej. 18. Počet dôležitých experimentov K-, ktoré sme vykonali v tomto laboratóriu. 19. Strednú Afriku preskúmal Livingstone v 19. storočí. 20. V polovici jesene boli všetky stromy vysadené. 21. Táto hra sa bude hrať na začiatku budúcej sezóny. 22. Príbeh bol zabudnutý. 23. Boli vám vysvetlené pravidlá hry? 24. Moje korčule neboli vrátené.

Cvičenie 9. Vložte nasledujúce vety do aktívneho hlasu. Zadajte akýkoľvek vhodný predmet.

  1. Izba bola vyčistená a vetraná.
  2. Boli všetky tieto knihy prečítané?
  3. Komu boli tieto listy napísané?
  4. List bol práve napísaný.
  5. Ukázala mi obrázok, ktorý namaľoval jej manžel.
  6. Ja tam nesmiem ísť.
  7. Bolo mu povedané všetko, takže vie, čo má robiť teraz.
  8. Na všetky otázky je potrebné odpovedať.
  9. Dvere boli ponechané otvorené.
  10. Betty sa stretla na stanici.
  11. Dievčaťu nebolo umožnené ísť na koncert.
  12. Uviedla, že nový cestovný poriadok ešte nebol zavesený na nástenke.
  13. Pečené kura sa jedlo s chuťou.
  14. Bola taká tma, že domy nebolo vidieť.
  15. Svetlo ešte nebolo vypnuté.
  16. Chlapec bol potrestaný za zlé správanie.
  17. O tretej hodine bolo všetko pripravené.
  18. Diktát bol napísaný bez chýb.
  19. Komu bola báseň napísaná?
  20. Šaty mala vyprané a vyžehlené.
  21. Mne sa chyby nevyčítali.
  22. Papiere si prezrela a opravila ďalšia hodina.
  23. Tento dom bol postavený minulý rok.
  24. List bol práve odoslaný.
  25. Tento článok bude preložený na lekcii v utorok.
  26. Kedy bude táto kniha vrátená do knižnice?

Odpovede:I. Vypratala a vyvetrala miestnosť. 2. Čítali ste všetky tieto knihy? 3. Kto napísal tieto listy? 4. Sekretárka práve napísala list. 5. Ukázala mi obrázok, ktorý namaľoval jej manžel. 6. Moji rodičia mi nedovolia ísť tam. 7. Povedali sme mu všetko, aby vedel, čo má robiť. 8. Musíte odpovedať na všetky otázky. 9. Nechali dvere otvorené. 10. S Betty sme sa stretli na stanici.
II. Matka dievčaťa jej nedovolila ísť na koncert. 12. Povedala, že ešte nezložili nový cestovný poriadok na nástenke. 13. Kuracie mäso sme jedli s chuťou. 14. Bola taká tma, že sme nevideli na domy. 15. Ešte nevyhasli svetlo. 16. Chlapca potrestala za zlé správanie. 17. O tretej sme mali všetko pripravené. 18. Diktát sme napísali bez chýb. 19. Kto napísal báseň? 20. Umyla a vyžehlila si šaty. 21. Nevinili ma za chyby. 22. Učiteľ si prezrel a opravil písomky do ďalšej hodiny. 23. Tento dom postavili minulý rok. 24. Práve sme poslali list. 25. Tento článok preložíme na utorkovej lekcii. 26. Kedy vrátite túto knihu do knižnice?

Cvičenie 10. Preložiť do angličtiny pomocou slovies v Pasívnom hlase.

  1. Ukázal sa nám veľmi zvláštny obraz.
  2. Hľadajú vás. Choď domov.
  3. Všetci budete pozvaní do sály a budete informovaní o všetkých zmenách v školských osnovách.
  4. Prečo sa mu vždy smejú?
  5. Všetci sme dostali lístky na výstavu.
  6. Prednášky tohto slávneho profesora sú vždy počúvané s veľkou pozornosťou.
  7. Niekto ma čaká?
  8. Dostali tri zložité otázky.
  9. Za riaditeľom už poslali. Počkaj chvíľu.
  10. Všetci boli pozvaní do veľkej sály.
  11. Tieto listy boli skontrolované. Dajú sa poslať.
  12. Na stanici ich čakal sprievodca a odviezli ich do hotela.
  13. Tieto časopisy sa majú vrátiť do knižnice budúci týždeň.
  14. Na našich hodinách je veľká pozornosť venovaná výslovnosti.
  15. Ivanovovi bolo povedané, aby vysvetlil, prečo mu chýbajú hodiny.
  16. Budem pozvaný na váš večer?
  17. Deti zostali doma samy.

Odpovede:1. Ukázal sa nám veľmi zvláštny obrázok. 2. Hľadajú vás. Choď domov. 3. Všetci sa zhromaždíte v sále a informujete o všetkých zmenách v školských osnovách. 4. Prečo sa mu vždy smejú? 5. Všetci sme dostali lístky na výstavu. 6. Prednášky tohto slávneho profesora sú vždy počúvané s veľkou pozornosťou. 7. Čaká ma? 8. Dostali tri zložité otázky. 9. Riaditeľ už bol odoslaný pre adresu. Prosím počkajte trochu. 10. Všetci boli pozvaní do veľkej sály. 11. Tieto listy boli prezreté. Dajú sa poslať. 12. Na stanici ich čakal sprievodca a odviezli ich do hotela. 13. Tieto časopisy je potrebné vrátiť do knižnice budúci týždeň. 14. Na našich hodinách sa veľká pozornosť venuje výslovnosti. 15. Ivanovovi bolo povedané, aby vysvetlil, prečo zmeškal hodinu. 16. Budem pozvaný na tvoju párty? 17. Deti zostali samy doma.

DOBRE HOTOVO!

Literatúra:

  1. Pavlichenko O.M. Anglický jazyk. Gramatická dielňa. Úroveň II. - 2. vydanie, Rev. a pridať. - X.: Ranok, 2012. - 304 s.
  2. Golitsinsky Yu.B. Gramatika: Zbierka cvičení. - 5. vydanie, - SPb: KARO, 2005. - 544 s. - (angličtina pre školákov).

1. Použite správny tvar slovesa pasívnym hlasom.

  1. Cesty zakrývajú sneh. - Cesty sú pokryté snehom.
  2. Čokoláda (vyrobená) z kakaa. - Čokoláda sa vyrába z kakaa.
  3. Pyramídy (stavajú) v Egypte. - Pyramídy boli postavené v Egypte.
  4. Tento kabát (kúpiť) pred štyrmi rokmi. - Tento kabát bol kúpený pred 4 rokmi.
  5. Štadión (otvorený) budúci mesiac. - Štadión bude otvorený budúci mesiac.
  6. Vaši rodičia (pozvite) na stretnutie. - Na stretnutie budú pozvaní vaši rodičia.
  7. Kde máš auto? - Momentálne sa to napraví. - Kde máš auto? - Momentálne sa rekonštruuje.
  8. Knihy už (zabalené). - Knihy sú už zabalené.
  9. Hrad môže (vidieť) z veľkej diaľky. - Na hrad je vidieť už zďaleka.
  10. Hostia sa musia (stretnúť) na poludnie. - Hostí je potrebné stretnúť na poludnie.

2. Upravte ukážkové vety:

3. Preveďte vety na negatívne a preložte ich.

  1. Ann pohrýzol pes bez domova.
  2. Zoologická záhrada sa momentálne rekonštruuje.
  3. Batožinu je potrebné skontrolovať na colnici.
  4. Suveníry sa predávajú všade.
  5. Úloha bude hotová o tretej hodine.

4. Poskytnite úplné odpovede na nasledujúce otázky.

  1. Konajú sa olympijské hry každých 10 rokov? (Konajú sa olympijské hry každých 10 rokov?)
  2. Je chlieb vyrobený z múky alebo zemiakov? (Je chlieb vyrobený z múky alebo zemiakov?)
  3. Bola Eifel Tower postavená v Moskve? (Bola Eiffelova veža postavená v Moskve?)
  4. Budú sa záverečné skúšky robiť v lete alebo v zime? (Budú sa záverečné skúšky robiť v lete alebo v zime?)
  5. Kedy sa v Európe slávia Vianoce? (Kedy sú Vianoce v Európe?)

Toto cvičenie môžete tiež individuálne rozložiť s lektormi angličtiny cez Skype. Lekcie je možné vyučovať kedykoľvek.

Odpovede:

  1. Cesty sú pokryté snehom.
  2. Čokoláda sa vyrába z kakaa.
  3. Pyramídy boli postavené v Egypte.
  4. Tento kabát bol kúpený pred štyrmi rokmi.
  5. Štadión bude otvorený budúci mesiac.
  6. Vaši rodičia budú pozvaní na stretnutie.
  7. Kde máš auto? - Momentálne sa to opravuje.
  8. Knihy sú už zabalené.
  9. Na hrad je vidieť z veľkej diaľky.
  10. Hostí treba stretnúť na poludnie.
  1. Rozhlas vynašiel Popov v Rusku. (Rádio vynašiel Popov v Rusku.)
  2. V USA sa každé štyri roky volí nový prezident. (Nový prezident je v USA volený každé 4 roky.)
  3. Bankového lupiča včera večer chytili policajti. (Bankového lupiča včera v noci chytili policajti.)
  4. Je nám ľúto, psy nemajú povolený vstup do nášho safari parku. (Prepáčte, ale do nášho safari parku nie sú psy povolené.)
  5. Môj list zanechá poštár pri dverách. (Môj list zanechá poštár pri dverách.)
  6. Na večeru pripravila moja mama vynikajúci čerešňový koláč. (Mama na večeru pripravila vynikajúci čerešňový koláč.)
  7. George mi neopravil hodiny. (Moje hodinky neboli opravené Georgom.)
  8. Počkajte trochu, zaujímavý príbeh rozpráva môj sused. (Počkajte, môj sused rozpráva zaujímavý príbeh.)
  9. Niektoré ďalšie články o futbale môže napísať môj syn. (Niektoré ďalšie články o futbale môže napísať môj syn.)
  10. Vaša spálňa musí byť dnes večer uprataná. (Vaša spálňa musí byť dnes večer uprataná.)

Pre začiatočníkov navrhujem opravu témy Pasívny hlas (v jednoduchých časoch)a popraviť 10 cvičení pre začiatočníkov... Preskúmajte tému

Najskôr sa skontrolujte a preložte vetu do angličtiny.

Pasívny hlas. Cvičenie pre začiatočníkov

Cvičenie 1. Preložiť do ruštiny.

  1. Raňajky varila naša mama.
  2. Nové pravidlo nám bolo vysvetlené na hodine angličtiny.
  3. Príbeh napísal Čechov.
  4. Toto športové centrum navštívilo veľa ľudí.
  5. Táto športová hra sa často hrá v spoločnosti P.E. lekcie.
  6. Lopta bola odhodená cez plot.
  7. Boxer bol zrazený.
  8. Narodil som sa v Moskve.
  9. Trénovať ich bude slávny tréner.
  10. Budem poslaný do súťaže.

Cvičenie 2.Vyberte správnu možnosť a preložte do ruštiny.

  1. Spravodajský program ( je sledovaný / sledovaný) miliónmi ľudí každý deň.
  2. Mona Liza ( maľované / bolo maľované) Leonardo da Vinchi.
  3. Nové kino ( budovať / sa bude stavať) ďalší rok.
  4. Nové popové skupiny ( sú veľa hovorené / sú veľa hovorené) medzi tínedžermi.
  5. Prvá báseň Alexandra Puškina ( bol napísaný / napísaný)keď mal štrnásť.
  6. Listy ( byť odoslaný / bude odoslaný) poštou zajtra.
  7. Preklad ( bol hotový / boli hotové) pred dvoma hodinami.
  8. Londýn (navštívené / je navštívené) každoročne stovkami turistov.
  9. Večera (byť / bude) hotové za hodinu (za hodinu).
  10. Psy (boli vyňaté / vyňaté) včera trikrát.

Cvičenie 3.

  1. Tom vždy (spýtať sa) na hodinách.
  2. Ja (spýtam sa) na poslednej hodine.
  3. Náš vidiecky dom (dokončiť) budúci rok.
  4. Pes (nájsť) včera u mojej sestry.
  5. Túto prácu (urobiť) zajtra.
  6. Tento text (preložiť) na poslednej lekcii.
  7. Tieto stromy (sadiť) každú jeseň.
  8. Veľa zaujímavých hier vždy (na hranie) u nás v P.E. lekcie.
  9. Zajtra táto kosť (dať) môjmu psovi.
  10. My (pozveme) na posledný koncert v sobotu.

Cvičenie 4. Rozbaľte zátvorky pomocou slovies v Aktívny, Minulý alebo Budúci jednoduchý pasívny.

1. Moja otázka (na zodpovedanie) včera. 2. Hokej (hrať) v zime. 3. Huby (na zhromaždenie) na jeseň. 4. Mnoho domov (spáliť) počas vojny. 5. Jeho nová kniha (do konca) budúci rok. 6. Kvety (na predaj) v obchodoch a na uliciach. 7. sv. Petersburg (nájdený) v roku 1703.8. Chlieb (na zjedenie) každý deň. 9. List (na prijatie) včera. 10. Nick (na odoslanie) do Moskvy budúci týždeň. 11. Minulý piatok som (dal) v knižnici veľmi zaujímavú knihu. 12. Mnoho domov (na výstavbu) v našom meste každý rok.

Cvičenie 5.Rozbalte zátvorky výberom požadovaného tvaru slovesa.

1. Na stanici ich (stretne, stretne) muž z cestovnej kancelárie. 2. Stretne ich (stretne, stretne) v hale na poschodí. 3. Vrátnik prinesie (prinesie) vašu batožinu do vašej izby. 4. Vaša batožina bude (prinesená, prinesená) vo výťahu. 5. V šatni dole si môžete (nechať, nechať) svoj klobúk a kabát. 6. Môžu (opustiť, nechať vľavo) kľúč s úradníkom dole. 7. Zo stanice sa dostanú (odvezú, odvezú) priamo do hotela. 8. Zajtra ich (vezme, odvezie) do Ruského múzea.

Cvičenie 6. Rozbalte zátvorky pomocou slovies v Present Simple, Present Perfect, Present Continuous, Past Simple, Future Simple. Používajte aktívny a pasívny hlas.

  1. Dom ____________ (stavať) v roku 2020.
  2. Chlapec _________ (zatiaľ nepočuje) správy.
  3. The Brooks ___________ (stane sa) slávnym minulý rok.
  4. Peniaze _____________ (ponechané) v banke.
  5. Balík __________ (na odoslanie) včera.
  6. Chcel by som ________________ (vedieť) veľmi dobre anglicky.
  7. Kam _________cesta _______ (viesť)?
  8. Pozri! Listy _______________ (na spadnutie).
  9. Všetky peniaze ___________ (na útratu) za oblečenie minulý týždeň.
  10. Koláč je preč! Kto _________ (jesť)?

Cvičenie 7.Preložiť do angličtiny

  1. Deti sú trestané…. - Deti boli potrestané ... - Deti budú potrestané .... (trestať)
  2. Jedia chlieb ... - Jedia chlieb ... - Jedia chlieb ...
  3. Ruže sa pestujú ... - Ruže sa pestujú ... - Ruže sa pestujú ... (rastú)
  4. Obrázok sa maľuje ... - Obrázok bol vymaľovaný ... - Obrázok bude nakreslený ... (farba)
  5. Hovoria o mne. - Hovorili o mne. - Budú o mne hovoriť. (rozprávať sa o)
  6. Zabudnite na nás - zabudnite na nás…. - Zabudnú na nás ... (zabudnite)

V pasívnom hlase v anglickej vete sa predložka umiestni na koniec.

PRÍKLAD. Za poslal lekár. - Lekár bol poslaný pre.

Cvičenie 8.Zmeňte vety z aktívnych na pasívne.

  1. Učíme sa anglicky. -
  2. Učiteľ položil žiakom otázku. -
  3. Povedali mi o nehode. -
  4. Nájdeme svojich domácich miláčikov. -
  5. Budúci rok sa naučíme francúzštinu. -
  6. Učiteľka jej položila otázku. -
  7. Beriem svojho psa každý deň. -

Cvičenie 9.

  • pochváliť - pochvala
  • rozprávať - povedz

1. Ja vždy chvála moji priatelia. 2. Ja vždy chvála domy. 3. Každú sobotu otec ukazuje dedkovi moje známky. 4. Každú sobotu sa otcovi ukazujú moje známky. 5. Často si ťa pamätáme. 6. V dedine si nás často pripomínajú. 7. Každé ráno mi dajú šťavu. 8. Každé ráno dávam mačke mlieko. 9. Je každý deň povie niečo zaujímavé pre nás. 10. On každý deň povedz niečo zaujímavé.

Cvičenie 10. (z príručky „Gramatika. Zbierka cvičení. Yu. Golitsinsky)
Preložiť do angličtiny pomocou slovies v jazykoch Present Simple Active alebo Present Simple Passive.

1. Často posielam listy priateľom. 2. Často som pozvaný do kina. 3. Mojej sestre v škole často pomáhajú. 4. Niekedy si zabudnem vziať cestovnú kartu. 5. Píše veľa listov. 6. Psy milujú kosti. 7. Psy sú milované v mnohých rodinách. 8. Kedy pije tvoja rodina čaj? 9. Prečo sa na tieto pravidlá vždy zabúda? 10. Prečo vždy zabudneš na tieto pravidlá? 12. Kde žijú tvoji priatelia? 13. Kde sa chlieb kupuje? 14. Kedy sú kladené otázky?

Cvičenie 11.(z príručky „Gramatika. Zbierka cvičení. Yu. Golitsinsky)
Nasledujúce vety upravte v časti Pasívny hlas. Začnite zvýrazneným slovom.

VZORKA. Matičné vody kvety večer. - Kvety sú polievané večer (matkou).

1. Priviedol ju Irenein manžel nejaké krásne mušle z juhu. 2. Prieskumníci poskytli novinárom noviny dlhý rozhovor. 3. p. Wilson bude učiť ty Angličtina. 4. Tom dal Nick kniha k narodeninám. 5. Hovorí nám to naša mama príbehy Každý večer. 6. Ukáže Lýdia ty nová kniha obrázkov. 7. Ukázal sa chlapec ju cesta. 8. Pošlú nás krabica ovocia. 9. Nasledovalo päť alebo šesť malých detí ich... 10. urobíme preklad večer.

Prezentujte jednoduché pasívne cvičenia ponúkané s odpoveďami a prechádzajúce od jednoduchých k zložitejším. Stránka plánuje veľké množstvo cvičení k tejto téme Pasívny hlas s odpoveďami. V spodnej časti stránky nájdete užitočné odkazy.

Jednoduché cviky na Present Simple Passive.

Cvičenie 1. Vyplňte sloveso je alebo sú.

  1. Gramatické pravidlá ... vždy sa učia naspamäť.
  2. Vzácne zvieratá ... chránené v mnohých krajinách.
  3. Táto šatka ... vyrobená mojou babičkou.
  4. Zvieratá v rezerve ... kŕmené dvakrát denne.
  5. Rovnaké košele ..., ktoré nosia všetci členovia nášho tímu.
  6. Nové bieloruské knihy ... zobrazené v našej knižnici
  7. Veľa bieloruských miest ... popísaných v tejto knihe.
  8. Večera ... vždy varená mojou matkou.
  9. Toto miesto ... v nedeľu preplnené.
  10. Naša dedina ... obklopená lesom.

Cvičenie 2. Píšte pravdivé vety pasívnym hlasom. Použite slová v tabuľke.

poslané cez satelit.

hral v Anglicku.

predávané v hudobných obchodoch.

vyrobené v Nemecku.

slúži na prístup na internet.

pozvaný na koncert

priniesol ráno

uvarila moja mama

namaľoval môj priateľ

upratovať každý deň

dané učebnice v škole

napísané v angličtine

nie je dovolené jazdiť na motorke.

pestované v mnohých krajinách.

Cvičenie 3. Na dokončenie viet vyberte správny tvar slovesa v zátvorkách.

  1. Toto ... (páči sa mi / páči sa mi) toto miesto.
  2. Aké knihy od Charlesa Dickensa ... (preložené / sú preložené) do bieloruského jazyka?
  3. Kto ... (chráni / chráni) zvieratá?
  4. Toto mesto ... (navštevuje / navštevuje) veľa ľudí.
  5. Kto ... (dáva / dáva) zlé známky vo vašej triede?
  6. Náš dom ... (vyrobený / vyrobený) z dreva.
  7. Naša dovolenka ... (sa začína / začína) budúci týždeň.
  8. Žiaci ... (dáva / dáva) učebnice od učiteľa.
  9. Sviatok ... (oslavuje sa / oslavuje sa) každý rok.

Cvičenie o súčasnej jednoduchej pasíve.

Úroveň: mierne pokročilý.

Cvičenie 4. Vyplňte medzery pomocou formulára Present Simple Passive Voice slovesa v zátvorkách.

Šampiňónový a šunkový šalát

Najskôr 5 húb ... (1 - nakrájame) na malé kúsky a ... (2 - zmiešame) s dvoma nakrájanými jarnými cibuľkami. Potom 100 g uvarenej šunky ... (nakrájajte na 3 kúsky) na jemné kocky. Teraz, šampiňóny, cibuľa a šunka ... (4 - mix) v miske. Na záver 2 lyžice citrónovej šťavy… (5 - mix) s 1 lyžicou sójovej omáčky a zmes… (6 - pridajte) do šalátovej zmesi. Doprajte si šalát!

Reportér a kameraman _______ (1 - odoslanie) na prešetrenie spravodajského príbehu. People_____ (2 - rozhovor) reportérom a rozhovory ______ (3 - film) kameramanom. Film ____ (4 - vziať) späť do televízneho štúdia a najlepšie časti filmu _______ (5 - zvoliť) od redaktora správ. Na záver spravodajská správa ______ (6 - poslať) televíziám v domovoch ľudí a správy _____ (7 - sledovať) od ľudí po celej krajine.

Mojou vlasťou je Bieloruská republika. Moja krajina (1 - situovaná) v strede Európy. Skladá sa (2 - pozostáva) zo šiestich regiónov: Brest, Vitebsk, Gomel, Grodno, Minsk a Mogilev. Bielorusko (3 - neumývať) akýmikoľvek morami alebo oceánmi, takže ho (4 - neoddeľovať) od ostatných krajín moria a oceány. Bielorusko (5 - hraničné) piatimi krajinami.

Bielorusko je väčšinou rovinaté. Niektoré vrchoviny sa môžu nachádzať (6 - nálezov) pri Minsku a v niektorých okresoch Mogilev a Grodno. Väčšina Bieloruska (7 - krytie) lesmi. Je to krásna krajina s množstvom jazier.

Cvičenie 5. Uveďte pasívne vety do poriadku.

  1. v mnohých školách / sú / používané / počítače
  2. z plastu / vyrobené / sú / CD
  3. vidieť / Informácie / na obrazovke / môžu byť
  4. sú / veľmi rýchlo / Odpovede / vypočítané
  5. hraná / Hra / je / na počítači
  6. s modemom / sú / odoslané / e-maily
  7. je / na disku / Informácie / uložené
  8. odosielané / textové správy / používajú mobilné telefóny
  9. získať informácie / použité / je / internet

Cvičenie 6. Na situácie reagujte zápornou vetou pomocou slov a kombinácií slov v zátvorkách.

V tejto továrni sa vyrábajú automobily (bicykle)

Ale bicykle sa v tejto továrni nevyrábajú.

  1. V tomto obchode sa predáva chlieb (mlieko)
  2. Náš dom je postavený z dreva (ich dom)
  3. Moje knihy sú uložené na poličke. cvičebnice)
  4. Moja mladšia sestra zvyčajne dostáva ovocie a mlieko na večeru (môj starší brat)
  5. Jablká sa pestujú v Bielorusku (pomaranče)
  6. Sklo je vyrobené z piesku (papier)
  7. Moje šaty vyrába mama (bundy)
  8. Filmy sleduje veľa ľudí (športové programy)
  9. Tento jabloň som zasadil ja. (tá čerešňa)
  10. Všetky slová sa vždy naučia žiaci. (pravidlá)

Cvičenie 7 Odpovedzte na otázky v pasíve Simple Present Pasive.

Hrá sa futbal na dvore?

Áno, je. Niekedy sa hrá na dvore.

Nie, nie je. Zvyčajne sa hrá v poli.

Hrajú to chlapci alebo dievčatá?

Hrajú to spravidla chlapci.

  1. Dostávate vždy dobré známky?
  2. Dostáva váš priateľ aj dobré známky?
  3. Robia sa vaše domáce úlohy vždy včas?
  4. Dostávajú rodičia často peniaze?
  5. Hrajú šach dvaja alebo traja ľudia?
  6. Ste doma často trestaní?
  7. Sadia sa stromy v lete alebo na jeseň?
  8. Ukazujú sa vám na hodinách angličtiny obrázky?
  9. Zbierajú sa vaše cvičebnice na začiatku alebo na konci hodiny?

Cvičenie 8: Požiadajte o ďalšie informácie o vetách, ktoré používajú slová v zátvorkách.

Deti zostávajú po vyučovaní. (Prečo, ako často)

Prečo zostávajú deti po vyučovaní?

Ako často zostávajú deti po vyučovaní?

  1. Túto hru vyhráva náš školský tím (aká hra)
  2. Mapa je prinesená z Anglicka (keď)
  3. Moje knihy nie sú uložené na poličke (prečo)
  4. Školské stretnutia sa konajú každý mesiac (kde)
  5. Pohár je niečím naplnený (čím)
  6. Hokej hrajú zvyčajne chlapci, (keď)
  7. Pomaranče sa v Bielorusku nepestujú, (prečo)
  8. Večera sa ešte nepodáva, (prečo)
  9. Nové pravidlá sú vysvetlené na lekcii, (kým)

Cvičenie o súčasnej jednoduchej pasíve. Úroveň - mierne pokročilý.

Cvičenie 9 Odpovedzte na otázky pomocou slov v zátvorkách

  1. Prichádza veľa turistov do Británie? (je navštívené)
  2. Kde je ‚záhrada Anglicka? (je umiestnený)
  3. Sneží v horách Walesu? (sú pokryté)
  4. Akým jazykom hovoria ľudia v Škótsku? (hovorí sa)
  5. Existuje veľa morí po celej krajine? (je obklopený / je umývaný)
  6. Vyrábajú v Škótsku svetoznáme remeslá a odevy? (sú vyrobené)
  7. Vie veľa ľudí o krásnych horách a jazerách vo Walese? (sú známe po celom svete)
  8. Prečo je zelená farba symbolom Severného Írska? (Je pokrytá)

Cvičenie 10. Zostavte otázky pomocou Simple Present Pasive.

Cvičenie 11 Zmeňte slovesá z aktívneho na pasívne.

Učiteľ pomáha žiakom.

Žiakom pomáha učiteľ.

Pestujú ryžu v Indii.

Ryža sa pestuje v Indii.

  1. Beriem knihy do knižnice.
  2. Chlapci hrajú futbal.
  3. Po vyučovaní našu triedu upratujeme.
  4. Poštár prináša každý deň noviny.
  5. V televízii každú nedeľu premietajú americké filmy.
  6. Chováme psa na dvore. ...
  7. Mačke dávame mlieko každý deň.
  8. Zvyčajne zbierame jablká v septembri.
  9. Zakaždým, keď prídem k nemu, ukazuje mi svoje pečiatky.
  10. Na ukladanie informácií používajú disky.
  11. Každý deň objavujú nové planéty.
  12. Ľudia sa na Vianoce obdarúvajú.
  13. Hovoria španielsky v Peru.
  14. Upratovali každý deň v triede.

Cvičenie 12. Zmeňte vety z Aktívne na Pasívne. Potom k týmto vetám položte otázky.

Chovám svojho miláčika v dome.

Môj domáci miláčik je držaný v dome.

Kde je váš maznáčik chovaný?

  1. Do zošitov si vždy píšeme nové slová.
  2. Po každom texte nasledujú cvičenia.
  3. Žiaci využívajú školskú knižnicu.
  4. Nie všetci žiaci majú oblečenú školskú uniformu.
  5. Učiteľ nám dá všetky učebnice.
  6. Mama mi perie šaty.

Cvičenie 13. Píšte otázky do viet

  1. Park sa nachádza v strede mesta (čo, kde)
  2. Sochu vyrába slávny sochár (disjunktne)
  3. Na tomto námestí sa konajú demonštrácie (čo, kde)
  4. Námestie je plánované okolo pamätníka. (všeobecne)
  5. Obelisk je zdobený figúrkami, (ako)
  6. Stan je postavený na skale (alternatívne)

Cvičenie 14. Zmeňte vety z Aktívne na Pasívne.

  1. Predávajú v tomto obchode topánky?
  2. Prinášajú čaj z Indie?
  3. Učia na vašej škole angličtinu?
  4. Vyrábajú v tejto továrni bicykle?
  5. Platia mu veľa peňazí?
  6. Kde predávajú banány?

Cvičenie 15. Preložiť do angličtiny.

  1. Slová sú napísané na tabuli.
  2. Táto kniha sa predáva vo všetkých obchodoch
  3. Posielajú mu často listy?
  4. Kedy prídu noviny?
  5. Tento park sa turistom vždy zobrazuje.
  6. V našej škole sa nepodávajú raňajky.
  7. Tieto texty sa nenaučia naspamäť.

Odpovede:

Pasívne hlasové ľahké cviky.

Cvičenie 1.

1 sú, 2 sú, 3 sú, 4 sú, 5 sú, 6 sú, 7 sú, 8 sú, 9 sú, 10 sú

Cvičenie 2.

  1. Autá BMW sa vyrábajú v Nemecku.
  2. CD sa predávajú v hudobných obchodoch.
  3. Čaj sa pestuje v Indii.
  4. Modemy sa používajú na prístup na internet.
  5. Kriket sa hrá v Anglicku.
  6. Televízne obrázky sa odosielajú cez satelit.

Dom je postavený z kameňa

Deti nesmú viesť motorové bicykle.

V škole dostávame učebnice

List je napísaný v anglickom jazyku

Noviny sa prinesú ráno

Večeru varí moja mama

Obrázok namaľuje môj priateľ.

Učebňa sa upratuje každý deň.

Som pozvaný na koncert

Zemiaky sa pestujú v mnohých krajinách.

Cvičenie 3.

1 lajk, 2 sú preložené, 3 chráni, 4 je navštívené, 5 je dané, 6 je vyrobené, 7 sa začína, 8 sa dáva, 9 sa oslavuje

Pasívne hlasové mierne pokročilé cvičenia.

Cvičenie 4.

A) 1 sa krája, 2 sa zmieša, 3 sa krája, 4 sa zmieša, 5 sa zmieša, pridá sa 6

  1. B) 1 je odoslaných, 2 pohovorení, 3 sú natočení, 4 sú odobratí, 5 je vybraných, 6 je odoslaných, 7 je sledovaných
  2. c) 1 je situované, 2 je naliate, 3 nie sú umyté, 4 nie sú oddelené, 5 je ohraničené, 6 sa nachádza, 7 je zakryté.

Cvičenie 5.

  1. Počítače sa používajú na mnohých školách.
  2. CD sú vyrobené z plastu.
  3. Tieto informácie sú viditeľné na obrazovke.
  4. Odpovede sú vypočítané veľmi rýchlo.
  5. Hra sa hrá na počítači
  6. E-maily sa odosielajú pomocou modemu.
  7. Informácie sú uložené na disku.
  8. Textové správy sa odosielajú pomocou mobilných telefónov
  9. Na získanie informácií sa používa internet.

Cvičenie 6.

  1. Ale mlieko sa v tomto obchode nepredáva.
  2. Ich dom však nie je postavený z dreva.
  3. Ale moje zošity nie sú uložené na poličke.
  4. Ale môj starší brat zvyčajne nedostáva ovocie a mlieko na večeru.
  5. Pomaranče sa ale v Bielorusku nepestujú.
  6. Papier ale nie je vyrobený z piesku.
  7. Ale moje bundy nevyrába moja mama.
  8. Športové programy ale veľa ľudí nesleduje.
  9. Ale tá čerešňa nie je zasadená mnou.
  10. Nie všetky pravidlá sa ale žiaci naučia vždy.

Cvičenie 7. Vaše vlastné odpovede.

Cvičenie 8.

  1. Akú hru vyhráva náš školský tím?
  2. Kedy je mapa prinesená z Anglicka?
  3. Prečo sa moje knihy neuchovávajú na poličke?
  4. Kde sa konajú školské stretnutia každý mesiac?
  5. Čo je niečím naplnené?
  6. Kedy hokej zvyčajne hrajú chlapci?
  7. Prečo sa v Bielorusku nepestujú pomaranče?
  8. Prečo sa večera ešte nepodáva?
  9. Komu sú na hodine vysvetlené nové pravidlá?

Pasívne mierne hlasové cvičenia.

Cvičenie 9. Vaše vlastné odpovede.

Cvičenie 10. Vaše vlastné odpovede.

Cvičenie 11. Možné odpovede.

  1. Knihy si beriem v knižnici.
  2. Futbal hrajú chlapci.
  3. Po hodinách je naša učebňa uprataná.
  4. Noviny prináša poštár každý deň.
  5. Americké filmy sa premietajú každú nedeľu v televízii.
  6. Pes je držaný na dvore. ...
  7. Naša mačka dostáva mlieko každý deň.
  8. Jablká sa zbierajú zvyčajne v septembri.
  9. Jeho pečiatky mi ukazuje vždy, keď prídem k nemu.
  10. Na ukladanie informácií sa používajú disky.
  11. Každý deň sú objavované nové planéty.
  12. Darčeky sa rozdávajú na Vianoce.
  13. V Peru sa hovorí španielsky.
  14. Učebňa je uprataná každý deň.

Cvičenie 12. Možné odpovede.

  1. Nové slová si vždy zapisujeme do svojich cvičebníc.

Kde sú nové slová, ktoré sme napísali?

  1. Po každom texte nasledujú cvičenia.

K čomu za každým textom nasledujú cvičenia?

  1. Školskú knižnicu využívajú žiaci.

Kto používa školskú knižnicu?

  1. Školskú uniformu nenosia všetci žiaci.

Prečo nenosia školskú uniformu všetci žiaci?

  1. Učebnice nám dáva učiteľ.

Čo nám dáva učiteľ?

  1. Moje oblečenie perie moja mama.

Kto mi perie oblečenie?

Cvičenie 13. Možné odpovede.

  1. Čo sa nachádza v centre mesta?

Kde je park?

  1. Sochu vyrába slávny sochár, nie?
  2. Čo sa koná na tomto námestí?

Kde sa konajú demonštrácie?

  1. Je námestie plánované okolo pamätníka?
  2. Ako je zdobený obelisk?
  3. Je stan postavený na skale alebo v lese?

Cvičenie 14.

  1. Predávajú sa v tomto obchode topánky?
  2. Dáva sa čaj z Indie?
  3. Vyučuje sa na vašej škole angličtina?
  4. Vyrábajú sa v tejto továrni bicykle?
  5. Je platený veľa peňazí?
  6. Kde sa predávajú banány?

Cvičenie 15.

  1. Slová sú napísané na tabuli.
  2. Táto kniha sa predáva v mnohých obchodoch.
  3. Posielajú sa mu často listy?
  4. Kedy sa donesú noviny?
  5. Tento park je často ukazovaný turistom
  6. Raňajky sa v našej škole nepodávajú.
  7. Tieto texty sa nenaučia naspamäť.


© 2020 skypenguin.ru - Tipy na starostlivosť o domáce zvieratá