สุภาษิตและคำพูดเกี่ยวกับการเรียนการเรียนโรงเรียน คำพูดเกี่ยวกับการศึกษา โรงเรียน และความรู้ คำพูดเกี่ยวกับโรงเรียนและการเรียนรู้

การเรียนรู้หมายถึงการได้รับความรู้โดยสมัครใจหรือบังคับ ยิ่งนักเรียนมีความสนใจในวัตถุมากขึ้นเท่าใด ผลลัพธ์ก็จะยิ่งดีขึ้นเท่านั้น ในรัสเซียคำพูดเกี่ยวกับการศึกษากระตุ้นความปรารถนาของเด็ก ๆ ที่จะได้รับทักษะการอ่านออกเขียนได้และการคำนวณ

การฝึกอบรมมีหลายรูปแบบ นี่เป็นวิธีเรียนในเวลากลางวันแบบคลาสสิก ตอนเย็น โต้ตอบทางจดหมาย บ้าน ด่วน ออนไลน์ (ทางไกล) สอนพิเศษ แต่ละส่วนแบ่งออกเป็นภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ

การเรียนรู้จากชีวิต

สุภาษิตรัสเซียมีโลกทัศน์ที่ไม่เหมือนใคร บุคคลได้รับความรู้หลังจากความผิดพลาด เช่นเดียวกับการศึกษาประวัติศาสตร์ ครูไม่ใช่คนแปลกหน้า เราจำครูคนแรกมาตลอดชีวิต นี่คือคำพูดบางส่วน:

• ปัญหาสอน จูบแห่งความสุข
• เวลาเป็นเครื่องรักษา เวลาเป็นครู
• รู้ประวัติของคุณ คุณจะรู้อนาคตของคุณ
• ครูเป็นคนดี แต่เพื่อนดีกว่า
• ประสบการณ์เป็นครูที่ไม่ดี ที่นี่การสอบมาก่อนบทเรียน
• ถ้าแม่ฉลาดจะมาแทนที่ครู 100 คน
• มีครูกี่คน - มีวิธีการมากมาย
• ครูไม่นับปีแต่นับข้อสอบ

อุมาวอร์ด

คำพูดเกี่ยวกับการเรียนอาจเกี่ยวข้องกับวิชาเฉพาะหรือความสามารถของบุคคลโดยทั่วไป:

• หากคุณไม่รู้ก็ไม่ใช่เรื่องน่าละอาย น่าเสียดายเมื่อคุณไม่ต้องการที่จะรู้
• การเรียนรู้การอ่านและเขียนจะมีประโยชน์ทุกที่
• ยิ่งคุณทำซ้ำบ่อยเท่าไร คุณก็จะจำได้ดีขึ้นเท่านั้น
• นักวิทยาศาสตร์เป็นผู้นำ และผู้ไร้การศึกษาตามมา
• หากปราศจากแรงงานและความเจ็บปวด ก็ไม่มีวิทยาศาสตร์สำหรับคุณ
• หากคุณเรียนรู้ตั้งแต่อายุยังน้อย คุณจะไม่หิวในภายหลัง
• นกยูงมีหางสีแดง แต่มนุษย์มีความรู้
• ธุรกิจใด ๆ ต้องมีการฝึกอบรม
• คุณต้องได้รับการรักษาจากแพทย์ และเรียนรู้จากคนฉลาด
• Dunno นอนตะแคง และ Know-Nothing ยังคงวิ่งไปข้างหน้า
• สอนคนโง่ให้เทน้ำลงในถังที่ไม่มีก้น
• พวกเขาสอนไม่เพียงแต่ผ่านการเล่าเรื่องเท่านั้น แต่ยังผ่านการสาธิตเชิงปฏิบัติด้วย
• หากไม่มีการศึกษาและทำงาน ก็จะไม่มีอาหารอยู่บนโต๊ะ

คำพูดเกี่ยวกับการเรียนรู้จากประเทศต่างๆ

ความรู้เป็นที่เคารพทุกที่ แต่ละประเทศมีการแสดงออกเกี่ยวกับการเรียนรู้ของตนเอง นี่คือตัวอย่าง:

• ถ้าไม่รู้อย่าสอน(ชูวัช)
• เฉพาะผู้ที่เป็นผู้เชี่ยวชาญเท่านั้นจึงควรสอน
• ความรู้ไม่มากพออย่าพยายามแบ่งปัน (ชูวัช)
• การสอนก็เหมือนน้ำพุที่สดชื่น และความรู้ก็เหมือนแสงอาทิตย์ (ตาตาร์)
• ไม่มีการเริ่มต้นการเรียนรู้ที่ไม่ดี (ใบหน้า)
• ดวงอาทิตย์อันอบอุ่นส่องสว่างโลก และความรู้ส่องสว่างแก่มนุษย์ (ออสเซเชียน)
• ช่างตีเหล็กหลอมโลหะร้อน คนๆ หนึ่งเรียนรู้ในขณะที่เขามีจิตใจที่ยังเยาว์วัย (ปากกระบอกปืน)
• ต้องศึกษาในขณะที่ใบไม้ยังเขียวอยู่เมื่อร่วงหล่นก็สายเกินไป (สว่าง)
• ผู้ที่ไม่เรียนรู้จะไม่กลายเป็นคน (โคมิ)
• หากไม่มีความรู้คุณก็ไม่สามารถหาถนนได้ (udm.)
• อย่าบอกว่าเรียนอยู่.. พูดสิ่งที่คุณรู้ (ตาตาร์)
• เรียนยาก - ใช้ชีวิตง่าย (alt.)
• มีเพียงคนโง่เท่านั้นที่เกลียดการเรียนรู้ (จอร์เจีย)

อารมณ์ขันและความรู้

คำพูดตลกเกี่ยวกับโรงเรียนและการเรียนเป็นศิลปะพื้นบ้านสมัยใหม่ของนักเรียนและนักเรียนที่มีความสามารถอยู่แล้ว สะท้อนถึงวัฒนธรรมของสถาบันการศึกษาและมุมมองของเยาวชนจากภายในระบบได้อย่างเต็มที่:

• โรงเรียนก็เหมือนกับการตั้งครรภ์ คุณทนทุกข์ทรมานเป็นเวลา 9 เดือน แต่เริ่มรู้สึกไม่สบายในสัปดาห์ที่สอง
• ในชั้นเรียนฉันเป็นนักการเมือง ฉันไม่รู้อะไรเลย แต่ใบหน้าของฉันฉลาด
• สิ่งที่คุณพูดระหว่างการสอบสามารถนำไปใช้ต่อต้านคุณได้
• ใครก็ตามที่ตื่นแต่เช้าจะพูดว่า: “บทเรียนยังไม่จบ!”
• เราได้รับความรู้มาตลอดชีวิต ยกเว้น 10 ปีที่โรงเรียน
• เราไขว่คว้าความรู้แต่มันก็หนีหายไป
• การสอบถูกยกเลิกแล้ว ตั๋วจำหน่ายหมดแล้วและไม่มีจำหน่าย
• อย่ากรนในชั้นเรียน - อย่าปลุกเพื่อนบ้านของคุณ
• คุณมาเร็วกว่าคุณจะออกทีหลัง
• กฎของโอห์มใหม่ - เราข้ามและอยู่บ้าน
• นักเรียนมัธยมไม่เขียนเรียงความเกี่ยวกับฤดูร้อน
• โต๊ะของเราถูกจัดชิดกันด้วยการเคี้ยวหมากฝรั่งเท่านั้น
• การเรียนและการทำงานจะทำให้ฉันผิดหวัง

คนเก่งเรื่องความรู้

ทุกคนได้รับการฝึกอบรมทั้งนักแสดงที่มีชื่อเสียงและนักวิทยาศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่ แต่ละคนทิ้งความทรงจำและคำพูดที่รวบรวมไว้ในคอลเลกชัน “คำคม คำพูดเกี่ยวกับการศึกษาและความรู้” นี่คือบางส่วนของพวกเขา:

• โรงเรียนสอนสิ่งที่ไม่มีอยู่ในโลกแห่งความเป็นจริง กามู.
• ใบรับรองสมัยใหม่ไม่มีความหมายอะไรนอกจากการที่คุณทำงาน 10 ปีในห้องเดียว ปีเตอร์.
• วิชาที่สำคัญที่สุดในการเรียนรู้ในโรงเรียนคือครู ดีสเตอร์เว็ก
• เด็กที่ดุร้ายที่สุด คนที่ไม่ได้รับการสอนตามปกติ เติบโตขึ้นมาเพื่อเป็นใหญ่ โคเมเนียส
• หากเด็กได้รับการศึกษาจากโรงเรียนเพียงอย่างเดียว เขาจะเติบโตขึ้นมาโดยไม่ได้รับการศึกษา ซานตายานา
• ยากที่จะเรียนรู้ ง่ายต่อการต่อสู้ คูตูซอฟ.
• คุณต้องเรียนรู้จากตัวอย่างของผู้อื่น
• จำเป็นไม่เพียง แต่ต้องเรียนรู้วิชานี้เท่านั้น แต่ยังต้องค้นหาการประยุกต์ใช้ที่เป็นประโยชน์สำหรับความรู้นี้ด้วย ขงจื๊อ
• โชคร้ายเป็นสิ่งที่ดีที่สุดของครู ดิสเรลี.

ครูให้ความรู้

คำพูดเกี่ยวกับการเรียนเป็นศิลปะพื้นบ้าน ภูมิปัญญาถูกทดสอบมานานหลายศตวรรษ สำนวนที่มีชื่อเสียงที่สุดอุทิศให้กับครู:

• มีเพียงครูที่แท้จริงเท่านั้นที่เรียนรู้ร่วมกับนักเรียนของเขา
• แม้แต่หนังสือมากมายก็ไม่สามารถแทนที่ครูได้
• ต้นแอปเปิ้ลและอาจารย์เป็นที่รู้จักจากคุณภาพของผลไม้
• ครูทุกคนชื่นชมวิทยาศาสตร์ของเขา
• พ่อแม่สร้างเด็กขึ้นมา และครูก็สร้างคนจากเขา
• เวลาคุยกับครูอย่ากระดิกลิ้น คุณกำลังทำงานร่วมกับอาจารย์ จับมือคุณไว้
• ยิ่งครูเข้มงวด ลูกศิษย์ก็ยิ่งน้อยลง
• หากคุณเห็นคุณค่าและเคารพครูของคุณ คุณเองก็จะกลายเป็นครูที่ดีได้
• ครูเปิดประตูแล้วคุณก็ไป
• คุณสอนเด็ก ๆ แต่คุณไม่ลับดาบ
• งอกิ่งก้านจนหัก - สอนเด็กในขณะที่เขาฟัง
• การเป็นครูที่ดีต้องเรียนรู้ตัวเอง

สุภาษิตและคำพูดเกี่ยวกับการศึกษาและความรู้สะท้อนถึงวัฒนธรรมของประเทศของเราซึ่งเป็นมรดกทางปัญญา รัสเซียถือเป็นรัฐที่มีการศึกษามากที่สุดในบรรดาประเทศต่างๆ ทั่วโลกมาโดยตลอด นี่เป็นเพราะความปรารถนาทางพันธุกรรมในการพัฒนาตนเอง

เชื่อกันว่าสุภาษิตและคำพูดเป็นประเภทนิทานพื้นบ้านที่น่าสนใจที่สุด นักวิทยาศาสตร์หลายคนยังไม่สามารถแก้ปัญหาเหล่านี้ได้ เนื่องจากสุภาษิตและคำพูดคล้องจองจึงจำได้ง่าย นอกจากนี้ คำพังเพยทางภาษาเหล่านี้มักจะนึกถึงในระหว่างการสนทนาในบางครั้ง พวกเขาบอกเราว่าต้องทำอย่างไรในสถานการณ์ที่กำหนดและให้คำแนะนำ

สุภาษิตและคำพูดมีบทบาทสำคัญในการศึกษาของเด็กเช่นกัน ตั้งแต่วันแรกที่เข้าโรงเรียนพวกเขาจะใช้ในบทเรียนและการศึกษา สุภาษิตและคำพูดเกี่ยวกับโรงเรียนยังใช้ในสถานการณ์ในช่วงปิดเทอมและในการสนทนากับเด็กๆ

หากไม่มีแป้งก็ไม่มีวิทยาศาสตร์

หากไม่มีไม้เท้าก็ไม่มีการเรียนรู้ ไม่ใช่เพื่อวิปปิ้ง - เพื่อการเรียนรู้

คนรวยถูกสอนด้วยเงิน แต่คนจนถูกทรมานด้วยหนังสือ

แสงสว่างเป็นไปตามพระประสงค์ของพระเจ้า ผู้คนดำเนินชีวิตโดยวิทยาศาสตร์

หนวดเครายาวขึ้นแต่ก็ทนไม่ไหว

มีคนจับแต่ก็ต้องมีปืน สัตว์วิ่งเข้าหาผู้จับ

ร้อยมือในหัวที่ดี

เขาเล่นฟลุต แต่ไม่รู้อาการหงุดหงิด (เช่น เวลา การวัด)

มีชีวิตอยู่ตลอดไปและเรียนรู้ (และตายอย่างคนโง่)

พระเจ้าไม่ได้ประทานสัพพัญญู (เพื่อรู้ทุกสิ่ง) ให้กับมนุษย์

ดีสำหรับทุกคน แต่ไม่ใช่เพื่อประโยชน์ของทุกคน (การเรียนรู้)

เรียนรู้ทุกอย่าง แค่ไม่เชี่ยวชาญ

คุณจะไม่ได้เรียนรู้เคล็ดลับทั้งหมด แต่คุณจะทำให้ตัวเองเหนื่อยล้า

ปรมาจารย์ทุกคนเข้ารับการฝึกอบรม แต่ไม่ใช่ผู้เชี่ยวชาญทุกคนจะเสร็จสิ้นการฝึกอบรม

การอยู่ในการสนทนาที่ชาญฉลาดคือการได้รับสติปัญญา แต่การอยู่ในการสนทนาที่โง่เขลาคือการสูญเสียความคิดของคุณ

ที่ใดมีกำลังไม่ได้ ใจก็จะช่วยที่นั่น

บางครั้งก็ควบม้า บางครั้งก็ในช่วงฤดูร้อน บางครั้งก็ไปด้านข้าง และบางครั้งก็คลาน

ไล่ล่าเหมือนหมีตามนกกระจอก

ลูกวัวในเมืองฉลาดกว่าลูกบ้านนอก

การเรียนรู้ที่จะอ่านและเขียนมีประโยชน์เสมอ

พระเจ้าห้ามไม่ให้คุณไม่เข้าใจตัวเองและไม่ฟังคนอื่น!

พระเจ้าอนุญาตให้ฉันทำทุกอย่างได้ด้วยตัวเอง แต่ไม่ใช่ทำทุกอย่างด้วยตัวเอง!

เขาไม่รู้หนังสือ แต่เขากินขนมปังขิงเขียนด้วย
นายกลัวงาน (และนายงานอีกคนก็กลัว)

ต้นไม้ใบ้แต่สอนความสุภาพ

ไม่รู้จักความดีอย่าทำชั่ว!

เป็นการดีที่จะตีผู้ที่ร้องไห้ และสอนผู้ที่ฟัง

คิดอยู่นานแต่ก็พูดได้ดี

บ้านที่ไม่มีหนังสือคือวันที่ไม่มีแสงแดด

เวลาว่างมีค่ามากกว่าการพักผ่อน

วิทยาศาสตร์ก็เหมือนไฟที่เผาคนโง่ (นั่นคือ พร้อมจะทำอะไรไม่ดี)

คนโง่อยู่ถึงเอวของเขา แต่คนฉลาดจะผ่านไปอย่างเหือดแห้ง

การกินไม่ใช่การเรียนรู้ที่จะเป็น

สำหรับผู้ชายที่แต่งงานแล้วเวลาผ่านไปแล้วในการศึกษา

หินโม่ถูกหลอมให้เร็วที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้

ผู้คนไม่ตบหัวเพราะขาดทักษะ (เพราะขาดความสามารถ)

เขาพยายามทุกอย่าง แต่ทุกอย่างล้มเหลว

การทำทุกอย่างหมายถึงการไม่ทำอะไรเลย

ไม่มีการจ่ายเงินสำหรับการขาดงานหรือไร้ความสามารถ

สำหรับนักวิทยาศาสตร์ (ถูกทุบตี) พวกเขาให้คนที่ไม่มีการศึกษาสองคน (ไม่ถูกตี) และถึงอย่างนั้นพวกเขาก็ไม่รับมัน

คุณจะฟาดตูด แต่จะไม่โดนหัว

กระต่ายเป็นคนไร้ความสามารถ (ขี้ขลาด)

รู้รส(สัญชาตญาณ)เหมือนหมูรู้ส้ม

รู้มากขึ้นและพูดน้อยลง!

ไม่รู้อะไรเลยวิ่งไปตามทาง Dunno กำลังนอนอยู่บนเตา

ความรู้ถูกรวบรวมทีละหยด

ทองคำมาจากดิน และความรู้มาจากหนังสือ

ถ้าคุณมีความอดทน คุณจะมีทักษะ

และเขาปลอมแปลงและเป่าและตัวเขาเองก็ไม่รู้ว่าจะเกิดอะไรขึ้น

และหมอจัดกระดูกหมีและเรียนรู้ด้วยตนเอง

และพวกเขาก็ตีหมีและสอนมัน

และผู้คนก็สอนหมี

และนกเมื่อฟักออกมาและเลี้ยงลูกไก่แล้วจึงสอนให้บิน

การเข้าสู่วิทยาศาสตร์หมายถึงความทุกข์

จากแป้งชนิดเดียวกันแต่ไม่ใช่แค่จากมือเท่านั้น

อย่างไร - พ่อของเรารู้ได้อย่างไร ฮาเลลูยาของคุรยามั่นคงมายาวนาน

หนังสือคือเพื่อนที่ดีที่สุดของคุณ

หนังสือคือหน้าต่างเล็กๆ ที่คุณสามารถมองเห็นโลกทั้งใบได้

แส้ (Scourge) ไม่ใช่การทรมาน แต่เป็นการส่งต่อวิทยาศาสตร์

รากแห่งคำสอนนั้นขมขื่น แต่ผลก็หวาน

อย่าสอนคนคดเคี้ยวด้วยเคียว! คนพูดติดอ่างล้อ (สอน) คนพูดติดอ่าง

นกมีขนสีแดง และมนุษย์กำลังเรียนรู้

สีแดงพูดเป็นสีแดงและฟัง

ผู้รู้มากขึ้นจะได้หนังสือ

ผู้ที่รู้มากจะนอนน้อย

ผู้ใดเกิดมาเพื่อสิ่งนั้นย่อมมีประโยชน์กับสิ่งนั้น

ใครรู้ก็ทำอย่างนั้น

ใครก็ตามที่รู้วิธีโกน (และคลั่งไคล้)

ผู้รู้มากก็ถามมาก

ผู้ที่อยากรู้มากต้องนอนน้อย

เขาจะไม่ตีหน้าของเขาในสิ่งสกปรก จะไม่ทำผิดพลาด

คล่องตัว ตราบใดที่ข้อศอกของเขาไม่ติดขัด

ต้องการไม่พอ คุณต้องทำได้

เจ้านายไม่ใช่คำสั่งของเจ้านาย (ไม่ใช่ตัวชี้)

คุณไม่สามารถพองขนได้ และคุณไม่สามารถสอนทาสได้

เรียนรู้มากมายแต่ยังไม่จบ

มันเร็วเกินไปสำหรับคนหนุ่มสาวที่จะเรียนรู้ แต่สายเกินไปสำหรับคนแก่

การสอนสิ่งที่เราเองไม่รู้เป็นเรื่องยาก (เราไม่รู้ว่าต้องทำอย่างไร)

ไม่มีใครเกิดมาฉลาด มีแต่เรียนรู้

เราเป็นคนไม่รู้หนังสือ เรากินขนมปังขิงที่ไม่ได้เขียนไว้

วิทยาศาสตร์เป็นหรือเป็นการรับประกันทองคำ

วิทยาศาสตร์ไม่เข้าป่า

วิทยาศาสตร์ไม่ใช่เบียร์ คุณไม่สามารถเอามันเข้าปากได้

วิทยาศาสตร์สอนเฉพาะคนฉลาดเท่านั้น ไม่ใช่ทุกคนที่มีทุกอย่าง

ลูกธนูของเราสุกงอมไปทุกที่

อย่ากลัวเมื่อคุณไม่รู้: มันน่ากลัวเมื่อคุณไม่อยากรู้

โรงเรียนไม่ได้สอนคุณ การล่าสัตว์จะสอนคุณ

วิทยาศาสตร์นี้ไม่ได้มอบให้เขา เขาไม่รู้เรื่องเดียว

ไม่ใช่สำหรับแป้ง แต่เพื่อวิทยาศาสตร์ วิทยาศาสตร์ไม่ใช่แป้ง (ไม่ใช่บีช)

ค้อนไม่ได้ตีเหล็ก แต่ช่างตีเหล็กทำ

ไม่ใช่คนจับ แต่ทำได้ดี และไม่ได้เรียนรู้แต่ผลักดัน

คุณไม่จำเป็นต้องมีนักวิทยาศาสตร์ แต่คุณต้องการคนที่ฉลาด

ถ้าไม่ตีก็ไม่ได้เรียนรู้

งานไม่ใช่งานที่มีราคาแพง แต่อยู่ที่ทักษะ

พวกเขาไม่ได้ต่อสู้ด้วยกำลัง แต่ด้วยทักษะ

มันไม่ใช่แค่แพงเหมือนทองคำแดง แต่แพงเหมือนงานฝีมือที่ดีอีกด้วย

ผู้ที่ไม่สอน (หรือ : โง่เขลา) จะไม่โดนพระสงฆ์

หากไม่มีการศึกษา (โดยไม่รู้วิธี) คุณจะไม่สามารถทอรองเท้าบาสได้

อย่าสอนด้วยการดิ้นรน แต่สอนด้วยการดิ้นรน

อย่าสอนแพะ เธอจะดึงมันออกจากเกวียนเอง

อย่าสอนเตา อย่าบอกให้ทาน้ำมัน!

อย่าสอนฉันเต้นนะ ฉันเองก็เป็นตัวตลกเหมือนกัน เรียนมาสอนแต่ให้สปอยล์

อย่าสอนปลาให้ว่ายน้ำ! สอนหอกของคุณว่ายน้ำ!

อย่าสอนให้ใครเดินกะเผลกถ้าขาเจ็บ

อย่าสอนคนง่อยให้เดินโซเซ! อย่าสอนคนไม่มีขาให้เดินกะเผลก!

ฉันไม่อยากเรียน ฉันอยากแต่งงาน

คนมีการศึกษาครึ่งหนึ่งนั้นแย่กว่าคนไม่มีการศึกษา

ไม่รู้สิ แต่ความรู้มันไปไกลมาก

นุ๊กตี แต่ถ้าไม่ได้ผลเขาก็เดินอย่างยอมจำนนมากกว่าวัว

ไม่วางหรือนั่งร้าน (ไม่มีอะไรหรือทำไม่ได้)

Nikola the Saint: ทุกสิ่งด้วยใจ

ไม่เข้าใจอะไรก็จะเปรี้ยว การเรียนรู้ดีกว่าความมั่งคั่ง

ต้องการการสอน แต่Corvéeทรมาน

หนังสือเล่มหนึ่งสอนคนนับพัน

พระเจ้าทรงเปิดเผยวิทยาศาสตร์แก่ผึ้งตัวหนึ่ง

เขาคลุมคนสองคนด้วยหมวกใบเดียว

เขาไม่สามารถถือเทียนให้เขาได้ เขาจะใส่มันไว้ในเข็มขัดของเขา

เขาสร้างเชือกจากทราย

เขาเป็นคนขับรถม้า เขาเป็นแม่ครัว เป็นคนตัดหญ้า และเป็นจิตรกร เขาเป็นปรมาจารย์ที่สามารถทำทุกอย่างด้วยตัวคนเดียว

เขาเป็นแจ็คของการค้าทั้งหมด ชายทอง มือทอง.

เสียเวลาไปเรียนขับรถตามไหวพริบ

ไม่มีอะไรรอดพ้นจากมือที่ดี (เกี่ยวกับงานฝีมือ)

คุณจะได้เรียนรู้จากคนฉลาด และคุณจะเรียนรู้จากคนโง่

คนที่ฝึกหนักเกินไปนั้นแย่กว่าคนที่ฝึกน้อยเกินไป

โดยการฝึกของพระศาสดาให้รู้

การเฆี่ยนตีไม่ใช่น้ำผึ้ง - มันสอนม้า

การทำซ้ำเป็นบ่อเกิดของการเรียนรู้ (โรงเรียน)

มันสับสนเหมือนเอาโจ๊กใส่รองเท้าบาส

ยานไม่ได้ขอให้ดื่มหรือกิน แต่ให้อาหารเอง

เนื่องจากขาดฝีมือ มือจึงไม่เจ็บ (หลังไม่เจ็บ)

การอยู่กับหนังสือเป็นเรื่องง่าย

จิตรกรตาบอดและทนายความที่ไม่รู้หนังสือ

เขากินสุนัขแต่สำลักหางเท่านั้น

จากลำธารมีแม่น้ำ จากหนังสือ - ความรู้

ความขยันและการทำงานนำไปสู่ความสุข

การยิงปืนและมวยปล้ำเป็นการฝึกฝน และที่นั่งม้าซึ่งพระเจ้าทรงประสงค์

ท้องอิ่มเป็นคนหูหนวกในการเรียนรู้

รองเท้าบู๊ตที่รัดแน่นชำรุดรองเท้าที่กว้างจะหดตัว

ฉลาด ฉลาด และโง่เขลา

พวกเขานำสมบัติสาบานออกมาอย่างชำนาญ

สุนทรพจน์อันชาญฉลาดสามารถได้ยินได้แม้ในความมืด

แม่มดที่เรียนรู้นั้นเลวร้ายยิ่งกว่าแม่มดโดยธรรมชาติ

นักวิทยาศาสตร์ (ฉลาด) เป็นผู้นำ ผู้ไร้การศึกษาตามมา

การเรียนรู้คือความงาม ความไม่รู้คือความเรียบง่าย (ความแห้งกร้าน)

การเรียนรู้คือแสงสว่างและความไม่รู้คือความมืด

สอนผู้อื่น - แล้วคุณเองจะเข้าใจ

เรียนรู้สิ่งดี ๆ จะได้ไม่นึกถึงสิ่งไม่ดี

เรียนรู้จากใจคนอื่น แต่อย่าสูญเสียความคิดของคุณ

มันไม่สายเกินไปที่จะเรียนรู้

เรียนรู้ด้วยการท่องจำ ค้อน อัด อัด จากกระดานหนึ่งไปอีกกระดานหนึ่ง

หนังสือก็ดี แต่คนอ่านไม่ดี

บุคคลเรียนรู้จิตใจของเขาตลอดชีวิต

สิ่งที่ฉันเรียนรู้มีประโยชน์

สิ่งที่โลกสอน มันทรมานผู้คน

อะไรที่ทำให้คุณเบื่อในไม่ช้า คุณจะสอนคุณในไม่ช้า

ฝั่งนอกจะทำให้คุณฉลาดขึ้น

จดหมายฉบับนี้ไม่ได้มอบให้ฉัน (ถึงเขาถึงคุณ)

นี่ไม่ใช่การเรียนรู้ แต่เป็นการทรมาน

ถ้าไม่รู้วิธี(ทำไม่ได้)ก็อยู่โลกไม่ได้

ในบทความนี้คุณจะได้พบกับสุภาษิตและคำพูดเกี่ยวกับการเรียนมากมาย

สุภาษิตและสุภาษิตเกี่ยวกับการเรียนสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน อนุบาล: รวมคำอธิบายความหมาย

สุภาษิตเกี่ยวกับการเรียนรู้มีความเกี่ยวข้องมากสำหรับการศึกษาของเด็กนักเรียนทุกคน ช่วยให้เด็กๆ ได้ขยายความรู้เกี่ยวกับโรงเรียน ได้รับภูมิปัญญาจากคำพูด และเข้าใจโลก บทความนี้ประกอบด้วยสุภาษิตและคำพูดยอดนิยมและให้คำแนะนำจากศิลปะพื้นบ้านรัสเซียที่อุทิศตนเพื่อการเรียนรู้

สุภาษิตเกี่ยวกับการเรียน	การตีความสุภาษิต
หนังสือก็คือหนังสือ แต่ขยับจิตใจของคุณ	ในสถานการณ์เช่นนี้ เรากำลังพูดถึงความจริงที่ว่านอกเหนือจากสิ่งที่เขียนไว้ในหนังสือแล้ว เพื่อให้ได้ความรู้ที่แท้จริง คุณควรทำงานหนักและใช้แหล่งความรู้เพิ่มเติม
อ่านหนังสือแต่อย่าลืมสิ่งที่ต้องทำ สอนโดยแสดงไม่บอก	ประเด็นก็คือไม่เพียงแต่ทฤษฎีที่นำเสนอในตำราเรียนเท่านั้นที่สามารถให้ความรู้ได้ นอกจากทุกสิ่งแล้วคุณควรฝึกฝนด้วย
หนังสือไม่ได้สวยงามในการเขียน แต่อยู่ที่จิตใจ	หากตำราเรียนหรือหนังสือการสอนใดๆ ว่างเปล่า มันก็เป็นเพียงวัตถุ แต่ถ้าบุคคลเรียนรู้จากมันและได้รับความรู้ด้วยความช่วยเหลือ นี่ก็เป็นประโยชน์อยู่แล้ว
โลกสว่างไสวด้วยดวงอาทิตย์ และมนุษย์สว่างไสวด้วยความรู้	ในสถานการณ์เช่นนี้ ความรู้เปรียบได้กับดวงอาทิตย์ และผู้ที่มี “กล่องความรู้” ของตัวเองก็ถือว่ามีความสุขและสมบูรณ์แล้ว
อย่าพูดสิ่งที่คุณเรียน แต่พูดสิ่งที่คุณเรียนรู้	คำพูดนี้เข้าใจง่ายมาก: คุณไม่จำเป็นต้องเรียนรู้บางสิ่งบางอย่างเสมอไปเมื่อคุณเรียนหนังสือ ดังนั้นคุณไม่ควรพูดอย่างภาคภูมิใจว่าคุณเรียนจบจากโรงเรียนถ้าคุณได้เกรดไม่ดีเท่านั้น
ใช้ชีวิตและเรียนรู้	ประเด็นก็คือว่าชีวิตนั้นมอบให้กับบุคคลเพื่อใช้ในการได้รับความรู้ บุคคลไม่มีข้อจำกัด เขาสามารถเป็น "นักเรียน" ได้ตลอดชีวิต
ไม่ใช่เรื่องน่าละอายที่จะไม่รู้ แต่เป็นเรื่องน่าละอายที่ไม่ได้เรียนรู้	ความรู้นั้นกว้างใหญ่และยิ่งใหญ่มากจนไม่ใช่ทั้งหมดที่จะ "พอดี" กับคนๆ เดียวได้ ถ้าจงใจไม่อยากเรียนและเกียจคร้านก็ไม่เป็นไร แต่ถ้าเขาพยายามแม้จะไร้ประโยชน์ในบางครั้งนี่ก็เป็นความสำเร็จ
วิทยาศาสตร์ไม่ใช่การทรมาน	สถานการณ์นี้อธิบายแก่นแท้ของความรู้: มันซับซ้อนและไม่สามารถเข้าถึงได้สำหรับทุกคน
หากไม่มีความอดทนก็จะไม่มีการเรียนรู้	คำเหล่านี้เข้าใจได้ง่าย: ถ้าคุณไม่พยายามเรียนรู้บางสิ่งหรือเรียนรู้สิ่งใหม่ คุณจะไม่มีวันได้รับความรู้
วิทยาศาสตร์เป็นการรับประกันทองคำไม่มากก็น้อย	คำพูดนี้เปรียบเทียบความรู้ของบุคคลกับสมบัติและคุณค่าบางอย่างที่สามารถช่วยเขาได้อย่างแท้จริงในชีวิต
จากอาจารย์วิทยาศาสตร์.	มีเพียงบุคคลที่มีความรู้และทักษะบางอย่างเท่านั้นจึงจะสามารถถ่ายทอดความละเอียดอ่อนของวิทยาศาสตร์แก่ผู้อื่นได้
การเรียนรู้ที่จะอ่านและเขียนมีประโยชน์เสมอ	คำพูดนี้หมายถึงความซับซ้อนของการรู้หนังสือในฐานะวิทยาศาสตร์ (หรือสาขาวิชาอื่นใด) ทั้งหมดนี้มีความซับซ้อนและคน ๆ หนึ่งไม่ได้มีชีวิตเพียงพอที่จะเข้าใจทุกกฎเกณฑ์หรือจดจำทุกคำเสมอไป
หนังสือที่ดีคือเพื่อนที่ดีที่สุดของคุณ	ในสถานการณ์เช่นนี้ หนังสือหรือตำราเรียนสามารถเทียบได้กับสิทธิประโยชน์บางอย่างที่บุคคลสามารถรับได้ฟรีและเพลิดเพลินกับสิทธิประโยชน์นี้เป็นเวลาหลายปี
หากไม่มีวิทยาศาสตร์ก็เหมือนไม่มีมือ	ประเด็นนั้นง่าย: คนที่ไม่มีความรู้แม้แต่น้อยจะไม่สามารถค้นหาสิ่งที่สำคัญและมีความหมายในชีวิตและใช้ชีวิตได้ดีเหมือนคนพิการอย่างแท้จริง
การเรียนรู้เป็นหนทางสู่ทักษะ	ความหมาย: โดยการเข้าใจวิทยาศาสตร์หรือวินัยใด ๆ บุคคลจะได้รับประสบการณ์อันล้ำค่าซึ่งจะเป็นประโยชน์ต่อเขาในชีวิต
นักวิทยาศาสตร์เป็นผู้นำ ผู้ที่ไร้การศึกษาตามมา	ในกรณีนี้ “คนมีการศึกษา” จะโดดเด่นเป็นฉากหลัง ในขณะที่คนโง่ถูกกำหนดให้ทำสิ่งที่บอกเขา
การทำซ้ำเป็นบ่อเกิดของการเรียนรู้	คำพูดที่เก่าแก่และเป็นที่นิยมซึ่งสั่งสอนบุคคลอย่าหยุดแสวงหาความรู้เพราะนี่คืออาหารของเขาซึ่งก็คือความหมายของชีวิต
หากไม่มีแป้งก็ไม่มีวิทยาศาสตร์	ประเด็นก็คือไม่มีวิทยาศาสตร์ในชีวิตใดที่สามารถมอบให้คนๆ หนึ่งได้อย่างง่ายดาย ดังนั้นคุณต้องทำงานหนักและพยายามอย่างหนักเพื่อที่จะประสบความสำเร็จ
รับการรักษาจากแพทย์ และเรียนรู้จากคนฉลาด	คำพูดนั้นง่าย: ในโลกนี้ทุกคนมีสถานที่ของตัวเอง หากคุณโง่ วิทยาศาสตร์ก็ไม่สามารถเข้าใจได้สำหรับคุณ แต่ถ้า "สมองของคุณได้ผล" คุณจะต้องใช้มัน
ไม่มีวัยชราสำหรับการเรียนรู้	อีกคำพูดหนึ่งก็คือว่ามันไม่เคยสายเกินไปที่บุคคลจะเรียนรู้ (ไม่ว่าเขาจะเด็กหรือแก่ก็ตาม)
สอนคนโง่ให้เทน้ำลงในอ่างที่ไม่มีก้นสระ	สุภาษิตแบ่งคนออกเป็นสองประเภท: ฉลาด และ ไม่สามารถสอนได้ อย่างแรกควรพยายาม ในขณะที่อย่างหลังอาจไม่ได้คาดหวังที่จะมีชีวิตที่ดีด้วยซ้ำ
ฉันไม่อยากเรียน ฉันอยากแต่งงาน	สุภาษิตยอดนิยมที่บ่งบอกว่าคนเกียจคร้าน ไม่สนใจสิ่งใด โดยเฉพาะในการเรียนรู้
เรียนรู้สิ่งดี ๆ จะได้ไม่นึกถึงสิ่งไม่ดี	นี่เป็นคำสั่งสอนแบบหนึ่งที่บอกบุคคลว่าถ้าเขาตั้งใจเรียนเขาจะไม่ประสบกับอิทธิพลที่ไม่ดี
ตั้งแต่สมัยโบราณหนังสือได้เลี้ยงดูบุคคล	เรากำลังพูดถึงความจริงที่ว่าการเรียนรู้เป็นความภาคภูมิใจและแก่นแท้ของชีวิตมนุษย์มาโดยตลอด บางทีอาจต้องขอบคุณสิ่งนี้ที่ทำให้คน ๆ หนึ่งกลายเป็นคนฉลาดและฉลาด
ดีสำหรับทุกคนแต่ไม่ดีสำหรับทุกคน	น่าเสียดายที่การเรียนไม่ใช่สำหรับทุกคนและสำหรับบางคนก็อาจไม่มีประโยชน์อย่างยิ่ง
ความรู้และวิทยาศาสตร์ไม่ได้แขวนอยู่ที่ประตู	ความรู้ที่ดีที่สามารถเป็นประโยชน์ต่อบุคคลได้นั้นเป็นงานหนักและมันไม่ได้มาง่ายๆ หากบุคคลมุ่งมั่นเพื่อความสำเร็จเขาจะต้องพยายาม
และถ้าคุณทำให้หมีพอใจ มันจะก้มแทบเท้าของเขา	ประเด็นสำคัญ: แม้แต่คนที่ไม่สามารถสอนได้มากที่สุดก็มีประโยชน์เพียงเล็กน้อยหากคุณทุ่มเทความพยายาม
ถ้าแม่ไม่สอน สายสะพายจะสอน	บางครั้งเมื่อบุคคลไม่จริงจังกับการเรียน เขาอาจทนทุกข์ในชีวิตซึ่งตัวมันเองจะสอนบทเรียนให้เขา

สุภาษิตและคำพูดที่ดีที่สุดเกี่ยวกับการเรียนชั้นประถมศึกษาและมัธยมศึกษา: ชุดพร้อมคำอธิบายความหมาย

แม้แต่เด็กเล็กที่เพิ่งเริ่มเข้าโรงเรียนหรือกำลังวางแผนที่จะไปที่นั่นเร็วๆ นี้ สิ่งสำคัญคือต้องปลูกฝังความรักสุภาษิตและพัฒนาความกระหายความรู้โดยการศึกษาสุภาษิต

สุภาษิตเกี่ยวกับการเรียน	การตีความสุภาษิต
วิทยาศาสตร์ไม่ได้นำไปสู่ป่า แต่นำออกจากป่า	เฉพาะในกรณีที่คุณทุ่มเทพลังงานและชีวิตให้กับการศึกษาและการศึกษา คุณก็สามารถบรรลุสิ่งที่ดีและประสบความสำเร็จได้
ผู้คนกินวิทยาศาสตร์	ไม่ว่าใครจะพูดอะไรก็ตาม การศึกษาที่บุคคลได้รับเมื่อเริ่มต้นชีวิตจะ "เลี้ยง" เขาในภายหลังอย่างแท้จริง ทำให้เขาได้พบกับอาชีพและธุรกิจ
ถ้าคุณทำงานกับหนังสือ คุณจะได้ปัญญา เรียนรู้เมื่อคุณยังเด็ก และเมื่อคุณแก่ คุณจะไม่มีวันหิวโหย เรียนรู้ตั้งแต่อายุยังน้อย คุณจะต้องใช้มันในวัยชรา	การมีนิสัยชอบแสวงหาความรู้ จะทำให้คุณมีมารยาทที่ดีและมีคุณสมบัติเชิงบวก และถ้าคุณปฏิเสธที่จะเรียน เส้นทางของบุคคลนั้นก็จะยากลำบาก
การอ่านออกเขียนได้ไม่ใช่โรค ไม่ได้ใช้เวลาหลายปี	บางคนคิดว่าการเรียนเป็นความพยายามที่ไร้ประโยชน์ซึ่งเสียเวลาและความพยายามหลายปี แต่นี่ไม่เป็นเช่นนั้นเพราะด้วยการเข้าใจวิทยาศาสตร์บุคคลจึงขยายจิตสำนึกของเขาและเรียนรู้ที่จะรับรู้โลกที่แตกต่างออกไป
การสอนคือแสงสว่าง และการไม่เรียนรู้คือความมืด	ความหมายนั้นง่ายมาก: ผู้รู้หนังสือสามารถค้นพบสิ่งต่าง ๆ มากมายให้กับตนเองและรับผลประโยชน์มากมาย ในขณะที่ผู้ไม่รู้หนังสือจะต้องทนทุกข์และอยู่รอด
จดหมายจะเขียนด้วยลายมือและคุณไม่จำเป็นต้องมีความทรงจำ ถ้าคุณอ่านแล้ว ก็ไม่จำเป็นต้องถาม	ที่นี่เรากำลังพูดถึงความจริงที่ว่าคนฉลาดสามารถหาทางออกจากสถานการณ์ที่ยากลำบากได้เสมอ แต่ชีวิตนั้นยากมากสำหรับคนที่ไม่มีการศึกษา
รู้มากขึ้น นอนหลับน้อยลง	นี่เป็นคำพูดที่ขัดแย้งกันที่กล่าวว่าการรู้ทุกอย่างนั้นไม่ได้มีประโยชน์เสมอไป เป็นการดีกว่าที่จะนิ่งเฉยกับบางสิ่ง ลืมมันซะ และไม่พยายามค้นหา
ไม่ใช่โรงเรียน แต่ชีวิตที่สอน	นี่ไม่ใช่คำพูดตามตัวอักษร แต่เรากำลังพูดถึงความจริงที่ว่าโรงเรียนให้ความรู้พื้นฐานบางอย่างและคน ๆ หนึ่งเรียนรู้บทเรียนชีวิตที่สำคัญหลังเลิกเรียน
อย่าเรียนจนแก่ จงเรียนจนตาย	ตลอดชีวิตไม่เพียงพอที่จะเรียนรู้ทุกสิ่งในโลก ดังนั้นคุณจึงไม่ควรหยุดเรียนรู้
หากคุณได้รับประกาศนียบัตร คุณจะไปได้ไกลกับมัน	หากบุคคลเข้าใจวิทยาศาสตร์ที่ซับซ้อนนี่ไม่ใช่งานที่ไร้ประโยชน์เลยเพราะเขาจะสามารถเข้าใจชีวิตได้มากมายและประสบความสำเร็จมากมาย
คุณไม่สามารถเรียนรู้มันด้วยกำลัง แต่คุณเรียนรู้มันด้วยการล่าสัตว์	ประเด็นนี้ง่ายมาก: วิทยาศาสตร์ไม่ได้ให้สิ่งใดมาโดย "ใช้กำลัง" หากต้องการได้รับความรู้คุณต้องต้องการรับมัน
ตัวอักษร - ภูมิปัญญาแห่งขั้นตอน	หากต้องการได้รับความรู้ที่แข็งแกร่ง คุณต้องเริ่มต้นง่ายๆ และไม่เสียใจกับความพยายามของคุณ
ตัวอักษรเบี้ยวแต่ความหมายตรง	เรากำลังพูดถึงข้อเท็จจริงที่ว่ามันไม่สำคัญว่าคุณจะเข้าใจวิทยาศาสตร์ได้แม่นยำแค่ไหน เส้นทางของคุณยากแค่ไหน และคุณเป็นใครกันแน่ ความพยายามใด ๆ ของคุณจะได้รับการตอบแทนด้วยความสำเร็จ
คนโง่ที่เรียนแล้วแย่กว่าคนที่เกิดมา	มีสถานการณ์ที่บุคคลคิดว่าเขาฉลาดและส่งผลเสียต่อสังคม ตัวอย่างเช่น ครูที่ไม่ดีจะไม่สอนสิ่งที่เป็นประโยชน์แก่เด็กๆ
การเรียนรู้คือความงาม ความไม่รู้คือความแห้งแล้ง	ไม่มีใครจะสมบูรณ์แบบและสวยงามในอุดมคติได้จนกว่าเขาจะได้รับความรู้ที่ถูกต้อง
การเรียนรู้นั้นเบา แต่แสงสว่างแตกต่างออกไป ดวงอาทิตย์ส่องแสง และถ่านก็ให้แสงสว่าง	คำพูดที่น่าสนใจมากที่บอกว่าแม้แต่ความรู้เพียงเล็กน้อยก็สามารถช่วยชีวิตคนได้
การศึกษาและการทำงานนำไปสู่ความรุ่งโรจน์	คนขยันไม่เกียจคร้านจะประสบความสำเร็จในชีวิตอย่างแน่นอน

สุภาษิตและคำพูดพื้นบ้านรัสเซียยอดนิยมเกี่ยวกับการเรียน: ชุดพร้อมคำอธิบายความหมาย

ในบทความนี้ คุณจะได้พบกับไม่เพียงแต่คำพูดที่ใช้ในการพูดในชีวิตประจำวันเท่านั้น แต่ยังรวมถึงคำพูดที่คุณไม่เคยได้ยินอีกด้วย

สุภาษิตเกี่ยวกับการเรียน	การตีความสุภาษิต
การสอนนักวิทยาศาสตร์คือวิธีปฏิบัติต่อคนตาย	ประเด็นก็คือบางคนมั่นใจในตัวเองมากจนเป็นไปไม่ได้เลยที่จะโน้มน้าวพวกเขาในบางสิ่งบางอย่าง
เขาข่วนมันเหมือนอุ้งเท้าไก่	สุภาษิตนี้พูดถึงงานที่ทำได้ไม่ดีหรือทำงานที่มีข้อบกพร่องสำคัญ
พวกเขาไม่ได้เขียนด้วยปากกา แต่เขียนด้วยใจ	ประเด็นก็คือสิ่งที่ช่วยชีวิตบุคคลในชีวิตไม่ใช่มือของเขา แต่เป็นหัวของเขาที่คิดและชี้แนะบุคคลนั้น
อย่าหยิ่ง แต่จงเรียนรู้	สุภาษิตเตือนบุคคลว่าก่อนที่จะอวดความรู้ของตน เขาควรตรวจสอบให้แน่ใจว่าความรู้นั้นถูกต้อง
ให้เกียรติครูของคุณเช่นเดียวกับที่คุณให้เกียรติผู้ปกครอง	คำพูดนี้สอนให้คนเคารพและรักครูคนใดที่ให้ความรู้แก่บุคคล
การสอนคือการฝึกฝนจิตใจ	มักกล่าวกันว่าหากไม่มีความรู้ สมองของมนุษย์จะไม่พัฒนาในฐานะที่เป็นอวัยวะ ดังนั้นหากไม่มีความรู้บุคคลก็ไม่สามารถมีชีวิตอยู่ได้อย่างแท้จริง
ความรู้คือพลัง.	คนฉลาดถือได้ว่าเข้มแข็งเนื่องจากความรู้ของเขาคือข้อได้เปรียบของเขา
การเรียนรู้ในวัยเด็กก็เหมือนกับการแกะสลักบนหิน	เรากำลังพูดถึงความจริงที่ว่าการได้รับความรู้โดยเฉพาะอย่างยิ่งตั้งแต่อายุยังน้อยเป็นเรื่องยากมากและไม่สามารถทำได้โดยไม่ต้องใช้ความพยายาม
พวกเขาเรียนรู้จากความผิดพลาด	สุภาษิตเตือนบุคคลว่าการทำผิดพลาดไม่ใช่เรื่องน่าละอายและไม่เลวร้ายเพราะเป็นการฝึกฝนที่ถูกสร้างขึ้นและบุคคลนั้นได้รับประสบการณ์อันล้ำค่า
หนังสือบางเล่มทำให้คุณมีคุณค่าและบางเล่มก็ทำให้คุณหลงทาง	น่าเสียดายที่ไม่ใช่หนังสือทุกเล่ม (ครู ธุรกิจ บทเรียน) ที่สามารถนำความรู้มาสู่บุคคลได้ ดังนั้นคุณควรระมัดระวังในการเลือกวรรณกรรม ครู และวิทยาศาสตร์
แม้จะได้รับการรักษา แม้จะโกรธ แต่ก็ยังเรียนรู้	ประเด็น: ไม่ใช่ทุกคนต้องการเรียนรู้ แต่ทุกคนสามารถได้รับประโยชน์จากความรู้ในชีวิตอย่างแน่นอน
มีเวลาสำหรับการเรียนรู้หนึ่งชั่วโมงสำหรับการเล่น	คำพูดนี้สอนวิธีจัดสรรเวลาอย่างเหมาะสม ไม่เพียงแต่เพื่อความสนุกสนานเท่านั้น แต่ยังเพื่อการทำงานด้วย
เรียนรู้ทุกอย่าง แค่ไม่เชี่ยวชาญ	ในกรณีนี้สุภาษิตชี้ไปที่ข้อบกพร่องของการเรียนรู้เมื่อบุคคลศึกษา แต่ไม่สามารถเข้าใจสิ่งใดได้
คุณไม่จำเป็นต้องมีนักวิทยาศาสตร์ แต่คุณต้องการคนที่ฉลาด	ความหมาย: ความรู้ไม่ควรถูกนำมาใช้ตามทฤษฎีเสมอไป เราควรสามารถนำมาใช้ในชีวิตได้

สุภาษิตและคำพูดที่น่าสนใจที่สุดเกี่ยวกับการเรียนสำหรับเด็ก: คอลเลกชันพร้อมคำอธิบายความหมาย

คำพูดเกี่ยวกับการเรียนรู้มีความหมายลับที่ซ่อนอยู่ซึ่งควรสร้างแรงบันดาลใจให้เกิดความคิดและให้เด็ก ๆ มุ่งมั่นแสวงหาความรู้อย่างอิสระ

สุภาษิตเกี่ยวกับการเรียน	การตีความสุภาษิต
นักวิทยาศาสตร์หลายคน คนฉลาดน้อย	ความหมายของคำพูด: คุณสามารถเรียนได้ตลอดชีวิต แต่ก็ยังไม่เข้าใจอะไรเลย
ความสุขจะเกิดขึ้นได้ก็ต่อผู้ที่ได้รับสติปัญญาจากการเรียนรู้	คำพูดนี้สอนให้คนไม่ยอมแพ้และพยายามแสวงหาความรู้อยู่เสมอเพราะนี่คือเส้นทางสู่ความสำเร็จในชีวิตที่แท้จริง
การสอนคือความงาม แต่ความไม่รู้ทำให้ตาบอด	ในกรณีนี้เรากำลังพูดถึงความจริงที่ว่าหากไม่มีความรู้คน ๆ หนึ่งจะตาบอดอย่างแท้จริงและไม่เห็นอะไรมากมายในชีวิต
Az และ Beeches จะช่วยเราให้พ้นจากความเบื่อหน่าย	ผู้ที่ไม่เรียนก็มีชีวิตที่น่าเบื่อ และผู้ที่พยายามเข้าใจวิทยาศาสตร์ก็มีชีวิตที่น่าสนใจ
สำหรับนักวิทยาศาสตร์ พวกเขาให้ผู้ที่ไม่ใช่นักวิทยาศาสตร์สามคน แต่ถึงอย่างนั้นพวกเขาก็ไม่รับ	มันง่ายมากที่จะเข้าใจความหมาย เพราะในกรณีนี้ คนฉลาดมีค่าสูง ในขณะที่คนโง่ก็ไม่จำเป็นต่อสังคมเลย
ต้นไม้และครูเป็นที่รู้จักด้วยผลแห่งคำสอน	ไม่ว่าครูจะดีหรือไม่ดีควรถูกตัดสินไม่ใช่เพราะเขาเป็นคนแบบไหน แต่เป็นเพราะว่าเขาสอนเด็กได้ดีเพียงใดและพวกเขารักษาความรู้ไว้หรือไม่
และฉันไม่พอใจกับเรื่องนั้นเพราะฉันอ่านและเขียนเก่ง	ข้อความนี้กล่าวไว้ว่าคนฉลาดมักมีเรื่องยากๆ ในชีวิต เพราะเขาสามารถแยกแยะความโง่เขลาและการไม่รู้หนังสือของผู้อื่นได้
ฉันไม่ได้สอนลูกชายของฉันตอนที่ฉันให้อาหารเขา แต่เขาจะไม่สอนวิธีเลี้ยงอาหารคุณ	ประเด็นก็คือส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับว่าบุคคลนั้นเกิดที่ไหนและครอบครัวของเขาปลูกฝังความกระหายความรู้ในตัวเขาอย่างไร
เรียนรู้ก่อนที่กระดูกอ่อนจะโตไปด้วยกัน	เรากำลังพูดถึงข้อเท็จจริงที่ว่ามนุษย์มีวิวัฒนาการและเปลี่ยนแปลงจากสัตว์ได้ด้วยความรู้เท่านั้น หากทุกอย่างสวนทางกัน คนๆ หนึ่งจะไม่พัฒนา เขาเสี่ยงที่จะกลายเป็นสิ่งมีชีวิตที่โง่เขลา
นรก ต้นบีช และการสิ้นสุดของวิทยาศาสตร์	คำเหล่านี้เป็นสัญลักษณ์ของความขาดแคลนความรู้
รู้คะแนนก็นับเองได้	หากคุณได้รับ "ความรู้" บางส่วนแล้ว คุณควรนำความรู้นั้นไปใช้อย่างแน่นอน
พ่อของฉันไม่ได้สอนฉันและลุงของฉันก็จะไม่สอนฉัน	ไม่มีใครนอกจากญาติ (พ่อแม่) ที่คอยชี้แนะลูกบนเส้นทางแห่งการเรียนรู้

สุภาษิตและคำพูดสั้น ๆ สำหรับเด็กเกี่ยวกับการเรียน: ชุดพร้อมคำอธิบายความหมาย

ไม่สำคัญว่าคุณจะเลือกศึกษาคำพูดกับลูกๆ ของคุณอย่างไร สิ่งที่สำคัญคือเด็กเข้าใจความหมายและสามารถตีความได้อย่างถูกต้องเพียงใด

สุภาษิตเกี่ยวกับการเรียน	การตีความสุภาษิต
ไม่ใช่สิ่งเดียว	ประเด็นก็คือ บางคนไม่สามารถสอนใครได้โดยสิ้นเชิง และคุณอาจเสียเวลาและพลังงานไปกับการศึกษาของพวกเขาได้
ขนเบากว่าคันไถ	ที่นี่กล่าวไว้ว่าการได้รับความรู้นั้นง่ายกว่าการหาเลี้ยงชีพด้วยการทำงานหนักและการทำงานอย่างหนัก
การศึกษาและการทำงานจะบดขยี้ทุกสิ่งลง	ผู้มีการศึกษาจะพบจุดแข็งและวิธีรับมือกับความยากลำบากต่างๆ
การอ่านคือการเรียนรู้ที่ดีที่สุด	สุภาษิตนี้สนับสนุนให้ผู้คนไม่ละทิ้งการอ่าน ปลูกฝังนิสัยนี้ให้กับตนเองและลูก ๆ เพื่อให้สามารถพูดได้ไพเราะและคล่องแคล่ว ขยายจิตสำนึก และสำรวจโลก
การสอนประดับด้วยความสุข และการปลอบใจในความโชคร้าย	ไม่ว่าชีวิตจะเป็นอย่างไร คนฉลาดจะสามารถหาทางออกจากสถานการณ์ที่ยากลำบากและพบเส้นทางสู่ความสุขได้
ทำงาน-จะอิ่ม เรียน-จะฉลาด	เรากำลังพูดถึงความจริงที่ว่าสิ่งสำคัญไม่เพียงแต่ให้อาหารแก่ร่างกายเท่านั้น แต่ยังต้องพัฒนาจิตใจด้วย (ยังต้องการอาหารด้วย)
หากต้องการเรียนว่ายน้ำ คุณต้องลงน้ำก่อน	คุณไม่สามารถเรียนรู้สิ่งที่มีความสามารถได้หากคุณไม่มีครูและไม่เปิดหนังสือ ความรู้ที่สำคัญไม่ได้อยู่บนท้องถนน
รากแห่งคำสอนนั้นขมขื่น แต่ผลก็หวาน สำหรับบางคน ความโศกเศร้าคือการสอน สำหรับบางคนคือความทรมาน	ประเด็นก็คือการเรียนรู้ไม่ใช่เรื่องง่ายเลยและเส้นทางสู่การได้รับความรู้อาจเป็นเรื่องยุ่งยาก แต่ผลที่ตามมาคือคนๆ หนึ่งได้รับ “ผลไม้รสหวาน” (ประสบการณ์) ที่จะช่วยให้เขาประสบความสำเร็จ
สอนคนอื่นแล้วคุณเองจะเข้าใจ	ประเด็นก็คือ หากคุณแบ่งปันความรู้กับผู้อื่น คุณสามารถพัฒนาตัวเองได้อย่างง่ายดายด้วยการทำซ้ำและทำความเข้าใจแง่มุมอื่นๆ ของวิทยาศาสตร์
สิ่งใดที่เขาบังคับตัวเองให้ทำ เขาจะได้เรียนรู้	การตีความสุภาษิตตามตัวอักษร: เรียนรู้โดยไม่ต้องปรารถนา
เรียนรู้ตั้งแต่เยาว์วัย ตกหลุมรักเมื่อแก่ตัว	เฉพาะในช่วงบั้นปลายของชีวิตหรือเมื่อบุคคลที่เป็นผู้ใหญ่แล้วเท่านั้นที่บุคคลจะเข้าใจว่าทำไมเขาถึงต้องการความรู้อย่างแท้จริง
การเรียนรู้โดยปราศจากทักษะไม่เป็นประโยชน์ แต่เป็นความหายนะ	หากคุณไม่ใช้ความรู้ที่ได้รับ ความรู้นั้นจะไม่มีประโยชน์หรือประโยชน์ใดๆ แก่บุคคลใดบุคคลหนึ่ง และเวลาของคุณก็จะสูญเปล่า
สิ่งที่ฉันเรียนรู้มีประโยชน์	การตีความตามตัวอักษร: ทุกคนเลือกเส้นทางของตนเอง
เขาไม่รู้จัก ABC แต่เขาสามารถนั่งอ่านได้	การตีความตามตัวอักษร: ความรู้ที่ไม่ยุติธรรม
ผู้ที่ได้รับอาหารดี การเรียนรู้เป็นความยินดี ส่วนผู้หิวโหยเป็นอุปสรรค	ประเด็นก็คือบุคคลที่ไม่มีการศึกษาและไม่มีการศึกษาประสบปัญหามากมายในชีวิต
สิ่งที่คุณไม่ได้เรียนรู้เมื่อยังเป็นเด็ก คุณจะไม่รู้ว่าเมื่อคุณแก่ตัวลง	หากคุณพลาดช่วงเวลาและไม่พยายามทันเวลาอย่าพยายามหาความรู้และการเรียนรู้สิ่งนี้จะตอบสนองต่อบุคคลที่มีปัญหาอย่างมาก
หากไม่มีตัวอักษรและไวยากรณ์ เราก็ไม่สามารถเรียนคณิตศาสตร์ได้	หากคุณไม่เข้าใจสิ่งง่ายๆ ทางวิทยาศาสตร์ คุณจะไม่สามารถเข้าใจสิ่งที่ซับซ้อนได้
ปากกามีขนาดใหญ่ แต่เขียนหนังสือเล่มใหญ่ได้	แม้แต่คน “ตัวเล็ก” ที่เชี่ยวชาญวิทยาศาสตร์ก็สามารถประสบความสำเร็จในชีวิตได้
สายเกินไปที่จะสอนเขา: เสื้อกั๊กจะไม่พอดีกับเขาอีกต่อไป	ทุกสิ่งทุกอย่างต้องมีเวลาของมัน
นกมีขนสีแดง และมนุษย์กำลังเรียนรู้	ความงามของคนไม่ได้อยู่ที่ว่าเขามีคุณสมบัติภายนอกมากแค่ไหนและไม่ใช่ว่าเขามีเงินมากแค่ไหน แต่อยู่ที่ว่าเขาสามารถใช้ความรู้ของเขาได้อย่างชำนาญเพียงใดและเขามีหรือไม่
ผู้รู้มากก็ถามมาก	หากบุคคลมีมาตรฐานสูง เขาจะต้องดำเนินชีวิตตามมาตรฐานนั้น
สิ่งที่ Vanya ไม่ได้เรียนรู้ Ivan จะไม่เรียนรู้	ควรศึกษาตั้งแต่อายุยังน้อย ไม่เช่นนั้นเมื่อแก่แล้วจะต้องทนทุกข์กับความโง่เขลา

วีดิทัศน์: “คำคมเกี่ยวกับการเรียน”

สุภาษิตและสุภาษิตประกอบด้วยภูมิปัญญาชาวบ้านในรูปแบบสั้นๆ กระชับ หน้านี้ประกอบด้วยสุภาษิตพื้นบ้านรัสเซียเกี่ยวกับการศึกษาและการเรียนรู้ รวบรวมโดย Vladimir Ivanovich Dahl

การเรียนรู้ที่จะอ่านและเขียนมีประโยชน์เสมอ
ผู้ที่เก่งในการอ่านและเขียนจะไม่สูญหาย
คนรู้หนังสือมากขึ้น คนโง่น้อยลง
พระศาสดานาฮูมจะนำทางจิตใจ (1 ธันวาคม ตั้งแต่วันนี้เป็นต้นไป เด็ก ๆ จะถูกส่งไปโรงเรียน)
Nikola มีสองโรงเรียน: พวกเขาสอนตัวอักษรและทำซ้ำอีฟ
อ่านตามโกดังครับ อ่านจากด้านบนหรือข่าวลือ
ไร้โกดังในโกดัง ไร้ความรู้สึกใดๆ ในความเร่งรีบและวุ่นวาย
ในแง่ของโกดัง คุณไม่มีความรู้มากนัก
เขาอ่านเหมือนเซกซ์ตัน (เหมือนเพลงสดุดี)
พวกเขาสอนตัวอักษรและตะโกนสุดเสียง
Fita และ Izhitsa - แส้กำลังเข้าใกล้คนขี้เกียจ
ABC คือวิทยาศาสตร์ ส่วนพวกนั้นคือบีช (แป้ง)
สำหรับแอซและบีช และมีพอยน์เตอร์อยู่ในมือ
ขั้นแรกพื้นฐานและต้นบีช และจากนั้นก็วิทยาศาสตร์
เขาอ่านและเขียนไม่เป็น แต่เขากลับทวนตัวเลขไปเรื่อยๆ

เขาเป็นยังไงบ้าง - ม้า, บีชส์เอริค - วัว, กริยา az - ตา
เอ้อและเอ้อ - พวกเขาตกลงมาจากภูเขา เอ้อและยัต - ไม่มีใครยกพวกเขาขึ้น
ฉันหยุดอ่านหนังสือและไม่ได้รับตัวเลข
อย่าเล่นกับหนังสือด้วยข้อเท้าของคุณ อย่าบ้าหนังสือ
ในปัจจุบันนี้มีคนรู้หนังสือมากมาย แต่คนที่ได้รับอาหารดีมีน้อย
ขนของคันไถเบากว่า ผู้รู้หนังสือไม่ใช่คนไถนา (ไม่ใช่คนงาน)
และฉันไม่พอใจกับเรื่องนั้นเพราะฉันอ่านและเขียนเก่ง
พระภิกษุเป็นผู้รอบรู้
หนังสือก็คือหนังสือ - คำพูดก็คือคำพูด! เอาน่า เซกซ์ตัน พาเธอไปที่แท่นบูชา (เกี่ยวกับบาทหลวงผู้ไม่รู้หนังสือ)
ช่างน่าอัศจรรย์จริงๆ ดูเถิด มันสะอาด; ถ้าคุณตีมัน มันก็จะราบรื่น แต่ถ้าคุณเริ่มอ่าน มันจะสัมผัสคุณทุกที่ (เซกซ์ตันกล่าว)
กฎบัตรแพ่งจากมาร (แตกแยก)
ทุกสิ่งเป็นสินค้าและขยะก็เป็นสินค้า แต่หนังสือไม่ใช่สินค้า (ท่านเคานต์กรินทร์กล่าวเมื่อ Smirdin ขอยืมห้องสมุดของเขา)
หนังสือเล่มนี้มีสองหน้าและตรงกลางว่างเปล่า
หนังสือแต่ก็ไม่มีอะไรนอกจากมะเดื่อ

กระดาษคงอยู่ ปากกาก็เขียน ปากกาลั่นดังเอี๊ยด กระดาษก็เงียบ

ปากกาโดดเด่นกว่า (เร็วกว่า) ลิ้น ลิ้นเริ่มแข็งแต่ปากกาไม่ขี้อาย
คุณเขียนด้วยปากกา คุณไม่สามารถลบ (คุณไม่สามารถตัดออก) ด้วยขวานได้
เขียนด้วยปากกาก็ไม่สามารถตัดออกด้วยขวานได้
เขียนด้วยปากกาว่าวัวไม่สามารถเอาไปได้
เขาหมุนปากกาเหมือนแกนหมุน (เช่นตะขอหรือหาง)
เขาลากเศษกระดาษเข้าไปในศาล
อ่านอย่าหันหลังและสิ่งที่เขียนอย่าโกรธ
โกหกในการพิมพ์ โกหกเหมือนหนังสือพิมพ์ คุณไม่สามารถโกหกกับสิ่งพิมพ์ (หนังสือพิมพ์) ได้
คุณไม่สามารถพูดได้ดีไปกว่าการพิมพ์ พูดเหมือนหนังสือเลย
ข้อความนี้เขียนด้วยคราด (เช่น แบ่งเป็นสองส่วน ไม่ถูกต้อง)
จดหมายนี้ไม่ได้เขียนไว้ มอบให้คนตาบอด (โนอาห์) อ่าน
เขาเขียนจดหมายและขอคำเตือน
จากความทรงจำเก่าๆ จากการอ่านออกเขียนได้ จดหมายมีชีวิต
โดยวิธีเขียนหรือแบบโค่น สิ่งที่พูดคือสิ่งที่เขียน
อ่านจากกระดานหนึ่งสู่กระดาน (หนังสือในสมัยก่อนผูกไว้บนกระดาน)
การอ่านไม่ดีถ้าคุณคว้าแต่ยอดเท่านั้น
เขาอ่านโค้ดแต่ไม่รู้เรื่องนี้

เขาดูหนังสือแล้วไม่เห็นอะไรเลย
อ่านน้อยแต่เข้าใจมาก (ใช่มากกว่า)!

คำที่เขียนถูกเขียนขึ้นใหม่ หมู่บ้าน Borisovo (พูดถึงการเขียนถึงคนที่อ่านหนังสือไม่ออก)
สิ่งนี้ไม่ได้เขียนต่อหน้าฉัน (ไม่ใช่ต่อหน้าเรา)
เขียนบนตะแกรงมีผ้าปูรองไว้(อ่านไม่ออก)
กระดาษที่ไม่ได้ซื้อจดหมายทำเอง
Makarka เขียนด้วยขี้เถ้าของเขา
เขียนจากผนัง (จากขวาไปซ้าย ยิวหรือตาตาร์)
จุดที่ฉันต้องจามคือลูกน้ำ ที่คุณสะอึก - ลำไส้ใหญ่และที่คุณดมยาสูบ - ช่วงเวลาหนึ่ง
จดหมายก็เหมือนไก่เดินไปมา
ขาไก่ ตะขอ และถ้วยดูด
วงกบสองอันพร้อมทับหลัง, ล้อครึ่งสองอัน, ธงสองอันพร้อมล้อ, ธงสองอันพร้อมตะขอ (ส่วนที่เหลือ)
การเขียนซึ่งพูดพล่อยๆ (การเขียนดิจิทัลใด ๆ )
ราวกับว่าเขาได้หว่านดอกป๊อปปี้ (ตัวพิมพ์เล็ก)
เขาเขียนราวกับว่าเขากำลังหย่าร้าง (ทั้งใหญ่และช้า)
มันถูกเขียนโดยนักขีดเขียน แต่สุนัขจะอ่านมัน
มันถูกเขียนโดยนักจดบันทึก และชื่อของเขาคือสุนัข
สิ่งนี้เขียนโดยคนที่มีปากกาอยู่หลังหู (doc)
เขาเขียนอย่างตกนรกตาม Neglinnaya (ถนนในมอสโกว)
เขียนแล้วรู้: ใครก็ตามที่ต้องการมันจะเข้าใจ
พวกเขาไม่ได้เขียนด้วยปากกา แต่เขียนด้วยใจ

คำร้องไม่สามารถพับเก็บในรูปแบบได้ แต่พระราชกฤษฎีกา (ความหมาย) สามารถพับเก็บได้
ไม่สามารถพับ(ไม่ใช่สีแดง)ในการเขียน,พับ(สีแดง)ในนิยาย
หนังสือไม่ได้สวยงามในการเขียน แต่อยู่ที่จิตใจ
เขาเรียนด้วยเงินทองแดง
พวกเราผู้ยากจนศึกษาเรื่องเหรียญทองแดง และคนรวยเพื่อศึกษาเหรียญรูเบิล
พวกเขาตัดศีรษะ หยิบหัวใจออกมา ให้เขาดื่ม และบอกให้เขาพูด (ปากกา)
ฉันจะตัดหัว เอาหัวใจ ให้เขาดื่ม แล้วเขาก็จะพูดเหมือนเดิม
ข้างบนเป็นปุย ข้างล่างแหลม ถ้าใส่ลงไปก็แห้ง ถ้าเอาออกมาก็จะเปียก (เหมือนกัน)
เด็กน้อยมีขนาดเล็ก แต่เส้นทางอันชาญฉลาดดูเหมือนจะเหมือนกัน
เกิดจากเนื้อหนังแต่ไม่มีเลือด ฉันไม่รู้วิธีอ่านและเขียน แต่ฉันเขียน (แบบเดียวกัน) มานานแล้ว

ผู้ที่อยากรู้มากต้องนอนน้อย
การเข้าสู่วิทยาศาสตร์หมายถึงความทุกข์
หากไม่มีแป้งก็ไม่มีวิทยาศาสตร์
เรียนรู้ด้วยการท่องจำ ค้อน อัด อัด จากกระดานหนึ่งไปอีกกระดานหนึ่ง

บ้างก็พ่อค้าเร่ บ้างก็โกดัง

ปรมาจารย์ทุกคนเข้ารับการฝึกอบรม แต่ไม่ใช่ผู้เชี่ยวชาญทุกคนจะเสร็จสิ้นการฝึกอบรม
โดยการฝึกของพระศาสดาให้รู้
มันเร็วเกินไปสำหรับคนหนุ่มสาวที่จะเรียนรู้ แต่สายเกินไปสำหรับคนแก่
เขาโตมาแบบปีศาจแต่ใช้เฆี่ยนตีไม่ได้ (คือเขาโง่)
พวกเขาไม่ได้สอนแบบข้ามม้านั่ง แต่ถ้าคุณยืดเหยียดเต็มที่ คุณจะสอนไม่ได้
สำหรับผู้ชายที่แต่งงานแล้วเวลาผ่านไปแล้วในการศึกษา
ฉันไม่อยากเรียน ฉันอยากแต่งงาน
หลังจากนั้นไม่นาน คุณจะได้เรียนรู้วิธีขับรถอย่างมีไหวพริบ
ตอนนี้ผู้ชายคนนี้มีค่าเท่ากับรูเบิล แต่ถ้าคุณหลอกเขา พวกเขาจะให้คุณสองรูเบิล
สำหรับการแพ้หนึ่งครั้งพวกเขาให้การไม่แพ้ใครสองครั้ง แต่ถึงอย่างนั้นพวกเขาก็ไม่รับ
แส้ (Scourge) ไม่ใช่การทรมาน แต่เป็นการส่งต่อวิทยาศาสตร์
หากไม่มีไม้เท้าก็ไม่มีการเรียนรู้ ไม่ใช่เพื่อเฆี่ยนตี - เพื่อการเรียนรู้
ต้นไม้ใบ้แต่สอนความสุภาพ
เรียนรู้มากมายแต่ไม่จบ หินโม่ถูกหลอมให้เร็วที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้
ถ้าไม่ตีก็ไม่ได้เรียนรู้ มันจะไม่ไหม้แต่จะระเหยซึ่งเป็นสิ่งสำคัญ
ใครก็ตามที่ไม่เคยถูกตีตั้งแต่อายุยังน้อยสามารถเล่นแผลง ๆ ได้ฟรี
และพวกเขาก็ตีหมีและสอนมัน และผู้คนก็สอนหมี
ฉลาด ฉลาด และโง่เขลา การเฆี่ยนตีไม่ดี - พวกมันฝึกม้า
นุ๊กตี แต่ถ้าผ่านไปได้ก็เดินอย่างยอมจำนนยิ่งกว่าวัว
ม้านั้นดีแต่ไม่ได้ขี่ ผู้ชายที่รัก แต่ไม่ได้เรียนรู้
นี่ไม่ใช่การเรียนรู้ แต่เป็นการทรมาน
อะไรที่ทำให้คุณเบื่อในไม่ช้า คุณจะสอนคุณในไม่ช้า
สิ่งที่โลกสอน มันทรมานผู้คน

รากแห่งคำสอนนั้นขมขื่น แต่ผลก็หวาน

โรงเรียนไม่ได้สอนคุณ การล่าสัตว์จะสอนคุณ ท้องอิ่มเป็นคนหูหนวกในการเรียนรู้
คุณไม่สามารถพองขนได้ และคุณไม่สามารถสอนทาสได้
เป็นการดีที่จะตีผู้ที่ร้องไห้ และสอนผู้ที่ฟัง
คุณจะฟาดตูด แต่จะไม่โดนหัว
สิ่งที่ไม่อยู่หลังผิวหนัง (หลังผิวหนัง) จะไม่สามารถเย็บเข้ากับผิวหนังได้
วิทยาศาสตร์ไม่ใช่เบียร์ คุณไม่สามารถเอามันเข้าปากได้
การสอนสิ่งที่เราเองไม่รู้เป็นเรื่องยาก (เราไม่รู้ว่าต้องทำอย่างไร)
สอนคนอื่นแล้วคุณเองจะเข้าใจ
การทำซ้ำเป็นบ่อเกิดของการเรียนรู้ (โรงเรียน)
ก้นก้น! - และด้านหน้าก็อยู่ตรงหน้าคุณ
พวกเขาทอเสื่อแล้วทอเป็นผ้าลินินสีแดง
ถ้าไม่รู้วิธี(ทำไม่ได้)ก็อยู่โลกไม่ได้
เจ้าสาวของเราไม่ได้เลี้ยงห่าน แต่สั่นแกนหมุน
เรางอต้นเอล์ม และเราก็งอต้นวิลโลว์ด้วย
อย่าสอนฉันเต้นนะ ฉันเองก็เป็นตัวตลกเหมือนกัน เรียนมาสอนแต่ให้สปอยล์
เจ้านายไม่ใช่คำสั่งของเจ้านาย (ไม่ใช่ตัวชี้)
อย่าสอนด้วยการดิ้นรน แต่สอนด้วยการดิ้นรน
อย่าสอนปลาให้ว่ายน้ำ! สอนหอกของคุณว่ายน้ำ!
สอนชาวแอสตร้าคานให้จับปลา ตัวชี้มีรอยเดือดที่แก้ม
อย่าสอนคนง่อยให้เดินโซเซ! อย่าสอนคนไม่มีขาให้เดินกะเผลก!
อย่าสอนให้ใครเดินกะเผลกถ้าขาเจ็บ
อย่าสอนเตา อย่าบอกให้ทาน้ำมัน!
อย่าบอกให้ฉันทาเนยเลย พวกมันทำเองได้
อย่าสอนคนคดเคี้ยวด้วยเคียว! คนพูดติดอ่างล้อ (สอน) คนพูดติดอ่าง
การขโมยของโจรเป็นเพียงการเสียเวลาเท่านั้น
การกินไม่ใช่การเรียนรู้ที่จะเป็น อย่าสอนแพะ เธอจะดึงมันออกจากเกวียนเอง
คุณจะได้เรียนรู้จากคนฉลาด และคุณจะเรียนรู้จากคนโง่
มีชีวิตอยู่ตลอดไปและเรียนรู้ (และตายอย่างคนโง่)
แม่มดที่เรียนรู้นั้นเลวร้ายยิ่งกว่าแม่มดโดยธรรมชาติ
คนมีการศึกษาครึ่งหนึ่งนั้นแย่กว่าคนไม่มีการศึกษา คนที่ฝึกหนักเกินไปนั้นแย่กว่าคนที่ฝึกน้อยเกินไป
วิทยาศาสตร์สอนเฉพาะคนฉลาดเท่านั้น ไม่ใช่ทุกคนที่มีทุกอย่าง
การยิงปืนและมวยปล้ำเป็นการฝึกฝน และที่นั่งม้าซึ่งพระเจ้าจะประทานให้

การเรียนรู้คือความงาม ความไม่รู้คือความเรียบง่าย (ความแห้งกร้าน)
การเรียนรู้คือแสงสว่างและความไม่รู้คือความมืด
นกมีขนสีแดง และมนุษย์กำลังเรียนรู้
แสงสว่างเป็นไปตามพระประสงค์ของพระเจ้า ผู้คนดำเนินชีวิตโดยวิทยาศาสตร์

ไม่ใช่สำหรับแป้ง แต่เพื่อวิทยาศาสตร์ วิทยาศาสตร์ไม่ใช่แป้ง (ไม่ใช่บีช)
การไม่เข้าใจสิ่งใดเลยคือการกลายเป็นเปรี้ยว การเรียนรู้ดีกว่าความมั่งคั่ง
บางคนเต็มใจแต่ไม่เต็มใจ บางคนเต็มใจแต่ไม่เต็มใจ
สำหรับนักวิทยาศาสตร์ (ถูกทุบตี) พวกเขาให้คนที่ไม่มีการศึกษาสองคน (ไม่ถูกตี) และถึงอย่างนั้นพวกเขาก็ไม่รับมัน
ลูกวัวในเมืองฉลาดกว่าลูกบ้านนอก
เขาอาศัยอยู่ในเมือง แต่โค้งคำนับหอระฆัง
สิ่งที่ฉันเรียนรู้มีประโยชน์ รู้มากขึ้นและพูดน้อยลง!
ที่จับทำอย่างไร (ดังนั้น) ด้านหลังจะสึกหรอ
ผู้ที่ไม่สอน (หรือ : โง่เขลา) จะไม่โดนพระสงฆ์
หากไม่มีการศึกษา (โดยไม่รู้วิธี) คุณจะไม่สามารถทอรองเท้าบาสได้
อย่าสอนแต่ปล่อยให้โลกมันกลายเป็นเรื่องใหญ่ไม่ใช่เรื่องเล็กๆ(?)
และนกเมื่อฟักออกมาและเลี้ยงลูกไก่แล้วจึงสอนให้บิน
ผู้รู้มากขึ้นจะได้หนังสือ
ลูกศรที่ไม่มีขนนกหันไปด้านข้าง
เรียนรู้สิ่งดี ๆ จะได้ไม่นึกถึงสิ่งไม่ดี
พวกเขาไม่ได้แบกทักษะ (งานฝีมือ) ไว้ข้างหลัง และพวกเขาก็ไม่ได้พกความดีไปด้วย
ยานไม่ได้ขอให้ดื่มหรือกิน แต่ให้อาหารเอง
มันไม่ใช่งานฝีมือที่แย่ถ้าคุณรู้วิธีทำพาย
งานฝีมือเป็นมรดก ฝีมือคนหาเลี้ยงครอบครัว
พระเจ้าทรงเปิดเผยวิทยาศาสตร์แก่ผึ้งตัวหนึ่ง
วิทยาศาสตร์ไม่เข้าป่า เวลาว่างมีค่ามากกว่าการพักผ่อน
วิทยาศาสตร์เป็นการรับประกันทองคำไม่มากก็น้อย
ไม่ยากที่จะทำ แต่ยากที่จะตั้งครรภ์
มันไม่ใช่ถนนแห่งการเต้นรำ แต่เป็นถนนแห่งการตั้งค่า (บี๊บ)
บทเพลงไม่ไพเราะ บรรยากาศก็ไพเราะ (หรือ: กฎบัตร)
มันไม่ได้ให้กำเนิดทุ่งนา - คอกข้างสนาม; ไม่ใช่เข็มที่เย็บ แต่เป็นมือ
ไม่ใช่แผ่นดินที่ให้กำเนิด (อาหาร) แต่เป็นทุ่งข้าวโพด (เช่น เพาะปลูก)
หมาป่าไม่ได้พ่ายแพ้ด้วยเชื้อชาติ แต่ด้วยเล่ห์เหลี่ยม

นักวิทยาศาสตร์ (ฉลาด) เป็นผู้นำ ผู้ไร้การศึกษาตามมา
ร้อยมือในหัวที่ดี
ค้อนไม่ได้ตีเหล็ก แต่ช่างตีเหล็กทำ
ไม่ใช่ขวานที่น่าขบขัน แต่เป็นช่างไม้
พวกเขาไม่ได้ต่อสู้ด้วยกำลัง แต่ด้วยทักษะ งานไม่ใช่งานที่มีราคาแพง แต่อยู่ที่ทักษะ
คนงานได้รับครึ่งรูเบิล หัวหน้าคนงาน (ลูกจ้าง) ได้รูเบิล
สำหรับชาวสวิสคือ Hryvnia และสำหรับเครื่องตัดคือรูเบิล
พวกเขาไม่ได้จ่ายค่าสว่านสำหรับกฎ (นั่นคือ ไม่ใช่สำหรับคนงานไร้ฝีมือ แต่สำหรับหัวหน้าคนงาน)
มีนายหนึ่งคนและมีผู้ถือสิบคน
มันไม่ใช่แค่แพงเหมือนทองคำแดง แต่แพงเหมือนงานฝีมือที่ดีอีกด้วย
การผ่าลิ่มเป็นทักษะหนึ่งที่แสดงให้เห็น (การผ่าลิ่มด้านขวาทันทีโดยไม่ต้องตัดราคา เป็นทักษะเดียวกับช่างไม้เหมือนกับการหมุนลูกกอล์ฟทางขวาด้วยมือเพื่อเทิร์นเนอร์)
แป้งก็ดีแต่มือไม่ดี
เธอนวดมันไร้เชื้อแต่ก็ปลูกไว้แน่น (และมีเค้กออกมาหนึ่งชิ้น)
หนังสือก็ดี แต่คนอ่านไม่ดี
ไม่ใช่กาวที่ยึดมันไว้ แต่เป็นตัวเชื่อม (เช่น ความพอดี)
เขากินสุนัขแต่สำลักหางเท่านั้น
ฉันไม่สนใจรสชาติ แต่มันจะร้อนและเปียก
ไม่ใช่ทุกเพศทุกวัย แต่แทบไม่มีใครไม่โทรมาเลย
หากคุณไม่ใช่คนไกล (ช่างตีเหล็ก) ก็อย่าเสียมือ!
การทำอาหารไม่ได้อยู่ในมือคุณ - มันสกปรก
อาจารย์ทุกคนทำมันเพื่อตัวเอง (ทำมันเพื่อตัวเอง)

ไม่ใช่เทพที่เผาหม้อ(คนๆเดียวกัน)

ตำแยที่กัดจะเกิดและต้มในซุปกะหล่ำปลี
ไม่ใช่คนจับ แต่ทำได้ดี และไม่ได้เรียนรู้แต่ผลักดัน
ธุรกิจของเขาดำเนินไปเหมือนพิณ (หึ่ง)
วิธีตีด้วยด้าย (ตรง) Levka ทำทุกอย่างอย่างชาญฉลาด
เขาเป็นแจ็คของการค้าทั้งหมด ชายทอง มือทอง.
เขากินมันจนหมดเปลือก
ไม่ว่าคุณจะเอามือไปทำอะไรทุกอย่างก็เดือด (ไหม้)
ลูกธนูของเราสุกงอมไปทุกที่
เกาะคอนนั้นบาง แต่แพะก็ว่องไว (และจะวิ่งข้าม)
คุณไม่สามารถแม้แต่จะยิงเขาด้วยครกด้วยสาก (ถ้าคุณไม่ตีเขาก็ไม่ทุบเขาถ้าคุณไม่ตีเขา - พูดถึงความชำนาญการหลบหลีกถ้าคุณไม่ทุบเขา - เกี่ยวกับความดื้อรั้น)
เขาจะขึ้นมาจากน้ำแห้ง มันจะไม่ไหม้ไฟด้วย
ไม่ใช่การผูกปม ทุกอย่างราบรื่น เย็บและปกปิด
ยุงจะไม่ทำร้ายจมูกของคุณ คุณไม่สามารถสอดเข็มได้ (คุณไม่สามารถสัมผัสได้)
เขาเต้นรำด้วยเสียงของเขาและร้องเพลงด้วยเท้าของเขา
ข้าวไรย์นวดข้าวที่ก้น แต่เมล็ดข้าวไม่หล่น
เขาสร้างเชือกจากทราย
ตรงไหนแห้งก็อยู่บนท้อง ตรงไหนเปียกก็อยู่บนเข่า
บ้างก็ขี่ม้า บ้างเดินเท้า และบ้างก็สี่คน
รู้ปัญญา หมอบลงตาย!
ผู้ที่ได้รับการรับใช้ (ผู้ที่ไว้ชีวิต) เป็นสิ่งจำเป็น
แพะเต็มและกะหล่ำปลียังสมบูรณ์ (จากปัญหาที่รู้จักกันดี: พาหะ หมาป่า แพะ และกะหล่ำปลี)
และแกะก็ปลอดภัย และหมาป่าก็ได้รับอาหารอย่างดี สองดินแดน: ทั้งกินดีและเมา
เขาคลุมคนสองคนด้วยหมวกใบเดียว
ด้วยการตบเพียงครั้งเดียว ค่าธรรมเนียมละคู่
วัวถูกตัดเป็นสองท่อน ด้านหลังรีดนม และด้านหน้าปรุงด้วยซุปกะหล่ำปลี
คุณไม่สามารถฉลาดกว่าลูกวัวได้ (ใช้ลิ้นเอื้อมไปใต้หาง)
เขาทำงานอย่างมีเสน่ห์
เท่านี้ก็เสร็จ(สร้าง,จัด)ด้วยคำพูด
สิ่งนี้ถูกพูดและทำด้วยเหตุผล (นั่นคือ อย่างมีไหวพริบ โดยมีแผนหรือการสมรู้ร่วมคิด)

ผู้สร้างก็เช่นกัน อารามก็เช่นกัน!
นายกลัวงาน (และนายงานอีกคนก็กลัว)

ผลงานของอาจารย์ทุกคนได้รับการยกย่อง ทุกธุรกิจยืนหยัดเพื่อตัวเอง
ไม่ใช่คนโง่ทุกคนจะได้รับสมบัติ สำหรับสมบัติ - ผู้รักษา (จำเป็น)
พวกเขานำสมบัติสาบานออกมาอย่างชำนาญ
สมบัติถูกวางแล้ว หัวถูกวางไว้ และใครจะรู้มันจะถูกดึงออกมา (เช่น ทรัพย์สมบัติถูกวางไว้บนศีรษะของผู้ดีสิบสองหัว พ่อมดนำหัวนกกระจอกสิบสองหัวมาเอาสมบัติไป ทำไมนกกระจอกจึงไม่เป็นเพื่อนที่ดี?)
พวกเขาเอาชนะแม่มดอย่างชำนาญ (แบ็คแฮนด์)
อย่างไร - พระบิดาของเราทรงทราบ ฮาเลลูยาของคุรยามั่นคงมายาวนาน
Nikola the Saint: ทุกสิ่งด้วยใจ นักศาสนศาสตร์ผู้ยิ่งใหญ่: อารัมภบททั้งหมดด้วยใจ
เขาไม่สามารถถือเทียนให้เขาได้ เขาจะใส่มันไว้ในเข็มขัดของเขา
มันไม่คุ้มกับนิ้วเลย (เล็บ ผม)
เขาไม่ดีทั้งแบบปลั๊กหรือแบบจิ้ม
มันจะไปทับไข่และไม่บดแม้แต่อันเดียว
เขาจะว่ายทวนน้ำโดยไม่มีอุปกรณ์ใด ๆ เลย (ทวนน้ำ)
เหมือนมิซเกอร์ เขาดึงด้ายออกจากตัวเอง
ไข่ที่อบจะฟักเป็นไก่ที่มีชีวิต
เขาจะไม่ตีหน้าของเขาในสิ่งสกปรก จะไม่ทำผิดพลาด

ไม่ใช่สิ่ง - ความผิดพลาด สิ่ง - การแก้ไข

เขาจะไม่ดูถูกมือของเขา ฉันจะไม่ใส่ร้ายมือของฉัน
มันโกนได้อย่างราบรื่นและขี้กบก็หยิก
โดก้าเกียรติ โดก้ารุ่งโรจน์ โดก้าเอาเงิน
มันทำงานได้ดีมากจนสามารถอยู่ในหูของคุณได้ตลอดทั้งวัน (อย่างละเอียด)
เขาเป็นทุกสิ่งทุกอย่าง ทั้งแม่ครัว คนขับรถม้า และคนทำมะเขือยาว
เขาเป็นคนขับรถม้า เขาเป็นแม่ครัว เครื่องตัดหญ้า และจิตรกร
เขาเป็นอาจารย์ที่สามารถทำทุกอย่างได้โดยลำพัง
พระเจ้าอนุญาตให้ฉันทำทุกอย่างได้ด้วยตัวเอง แต่ไม่ใช่ทำทุกอย่างด้วยตัวเอง!
โอเค ถ้าคุณทำทุกอย่างด้วยตัวเองได้ ไม่เป็นไรถ้าคุณทำทุกอย่างด้วยตัวเอง (ประการแรกมันยาก อย่างที่สองมันโง่)
ทำให้จบตรง. เขารู้วิธีหาเงินเลี้ยงชีพ เราแค่หารายได้ให้พอเพียง (เกี่ยวกับค่าใช้จ่าย)
วิทยาศาสตร์นี้ไม่ได้มอบให้เขา เขาไม่รู้เรื่องเดียว ไม่รู้จักไก่งวงจากนกกระจอก
มันไม่สมเหตุสมผลเลยที่จะผลักเขาเข้าไปในฟัน เจ้าตัวน้อยไม่รู้ว่าจะบิดตัวอย่างไร
ไม่วางหรือนั่งร้าน (ไม่มีอะไรหรือทำไม่ได้)
เขาไม่รู้วิธีตีนิ้ว เขาไม่เข้าใจหูหรือจมูกของเขา
ไม่มีท่อหรือสูดดม
เขาเล่นฟลุต แต่ไม่รู้อาการหงุดหงิด (เช่น เวลา การวัด)
อยู่ในก้อนและเป็นกองอยู่ในมือของชาวนา
พระเจ้าประทานสมบัติให้ แต่พวกเขาไม่รู้ว่าจะรับมันไปได้อย่างไร
อีกาไม่รู้ว่าจะจับเหยี่ยวได้อย่างไร (จากตำนานที่ว่า Platov กำลังเยี่ยมศัตรูของเขาซึ่งเป็นชาวฝรั่งเศสและพูดเช่นนี้ในขณะที่เขาขับรถออกไป)
เขาสานรองเท้าบาส แต่ไม่รู้ว่าจะฝังปลายอย่างไร
เขาไม่สามารถอยู่หรือหาเงินได้
อย่าเฆี่ยนเมื่อคุณไม่รู้วิธีเย็บ

ไม่มีอะไรจะโอ้อวดว่าทุกอย่างหลุดมือไปได้อย่างไร
ไม่มีการจ่ายเงินสำหรับการขาดงานหรือไร้ความสามารถ
ผู้คนไม่ตบหัวเพราะขาดทักษะ (เพราะขาดความสามารถ)
เราจะกินและเต้นรำ แต่เราจะไม่บุกรุกพื้นที่เพาะปลูก
เนื่องจากขาดฝีมือ มือจึงไม่เจ็บ (หลังไม่เจ็บ)
ไม่มีการสรรเสริญนกเหยี่ยวที่โจมตีรัง (เหยี่ยวโจมตีเฉพาะในขณะที่บิน และเหยี่ยวจะคว้านกที่เกาะอยู่)
เมื่อคุณขึ้นหลังม้า ให้กางกรงเล็บออก (เช่น ขา)
ปล่อยมันไป - จะไม่มีเวลาน่าเบื่อ
ตัดและร้องเพลง - ถ้าคุณเริ่มเย็บผ้าคุณจะร้องไห้
ในกรณีที่เย็บด้วยด้ายสด ควรมีรู
Shvets Danilo ไม่ว่าเขาเย็บอะไรก็ตามก็เน่าเสีย
เย็บและปิดชายผ้าได้ง่าย แต่ใส่ขนแปรงง่าย - คุณต้องมองหาผู้เชี่ยวชาญ
เรียนรู้ทุกอย่าง แค่ไม่เชี่ยวชาญ
พวกเขาว่ายน้ำได้ดีพวกเขาแค่หมุนฟองสบู่เท่านั้น
เราว่ายน้ำอย่างงุ่มง่าม (เหมือนกุญแจสู่ก้น)
ลอยเหมือนโม่หิน
เขารู้วิธีดำน้ำ แต่เขาไม่รู้ว่าจะดำน้ำอย่างไร
สานรองเท้าบาส เขาทอรองเท้าบาส (สับสน, ริบ
กรณี).
บทกวีไม่ใช่นักกวี โรยและดมยาสูบ
งานเงอะงะ (ดาบปลายปืน)
และหมอจัดกระดูกหมีและเรียนรู้ด้วยตนเอง
ไม่ได้สวมปลอกคอตั้งแต่หาง
มันสับสนเหมือนเอาโจ๊กใส่รองเท้าบาส
และเขาปลอมแปลงและเป่าและตัวเขาเองก็ไม่รู้ว่าจะเกิดอะไรขึ้น
พวกเขาไม่ถือว่าคนตาบอดเป็นผู้นำ คนตาบอดไม่จูงคนสายตา
จิตรกรตาบอดและทนายความที่ไม่รู้หนังสือ
คนตาบอดจูงคนตาบอดก็มองไม่เห็น
ไก่ตาบอดต้องการข้าวสาลี

เขาพยายามทุกอย่าง แต่ทุกอย่างล้มเหลว

จดหมายฉบับนี้ไม่ได้มอบให้ฉัน (ถึงเขาถึงคุณ)
สิ่งนี้ไม่ได้เขียนไว้ต่อหน้าเรา
เขาเข้ากันได้เหมือนสาวใช้ แต่เกิดเหมือนโกลบิช (ห้องที่สะอาดหมดจด เครื่องแต่งกายของกระท่อม และลูกกรง โบสถ์ โบสถ์ ช่างไม้หยาบ)
และไม่ใช่ช่างไม้ แต่เป็นนักล่าเคาะประตู
ไม่ใช่คนโง่ที่เล่นโฟฟานา แต่เป็นใครก็ตามที่เกิดขึ้น
รู้จักมือของคุณ! แสดงว่าไม่รู้จักมือ? (จากการขับรถในบริเวณที่รถสวนทางควรชิดขวา)
รู้รส(สัญชาตญาณ)เหมือนหมูรู้ส้ม
กระต่ายเป็นคนไร้ความสามารถ (ขี้ขลาด)
เราเป็นคนไม่รู้หนังสือ เรากินขนมปังขิงที่ไม่ได้เขียนไว้
เราเป็นคนเรียบง่าย เรากินขนมปังขิงหนาๆ

เขาไม่รู้หนังสือ แต่เขากินขนมปังขิงเขียนด้วย

ไม่ต้องทอ ไม่ต้องปั่น ไม่ต้องพันซัง
ลูกสะใภ้นั่งหมุน - ดูแลสายตาพี่เขย!
อย่าเริ่มต้นบนส้นเท้าของคุณ ไม่ใช่ด้วยมือหรือด้วยมือ
ปืนจะมีประโยชน์อะไรหากเรายิงไม่เป็น!
วิทยาศาสตร์เป็นเหมือนไฟที่เผาคนโง่ (เช่น พร้อมจะทำอะไรไม่ดี)
ถ้าโรงเรียนไม่สอนคุณ การตามล่า (ความต้องการ) จะสอนคุณ

ผู้รู้มากก็ถามมาก

ไปที่ Kravchi เพื่อเติมเต็มให้เต็ม!
ผู้ที่รู้มากจะนอนน้อย
เทนช์อยู่ด้านล่างและหอกอยู่ด้านบน
ไม่รู้สิ แต่ความรู้มันไปไกลมาก
ไม่รู้อะไรเลยวิ่งไปตามทาง Dunno กำลังนอนอยู่บนเตา
พระเจ้าไม่ได้ประทานสัพพัญญู (เพื่อรู้ทุกสิ่ง) ให้กับมนุษย์
ต้นอ่อนจะไม่เป็นที่พอพระทัยเว้นแต่พระเจ้าจะทรงทำให้มันเสื่อมลง
คุณจะไม่ได้เรียนรู้เคล็ดลับทั้งหมด แต่คุณจะทำให้ตัวเองเหนื่อยล้า
คุณจะไม่มีทางพบผู้เชี่ยวชาญในเรื่องของการอบแห้ง (เช่น เกี่ยวกับมอลต์)
อะไรๆ ก็ดี แต่ไม่ใช่สำหรับทุกจุดประสงค์
ผู้ใดเกิดมาเพื่อสิ่งนั้นย่อมมีประโยชน์กับสิ่งนั้น
การทำทุกอย่างหมายถึงการไม่ทำอะไรเลย
คนรวยถูกสอนด้วยเงิน แต่คนจนถูกทรมานด้วยหนังสือ
ไม่ว่าหอกจะแหลมแค่ไหน มันก็ไม่หลุดออกจากหาง
คุณไม่จำเป็นต้องมีนักวิทยาศาสตร์ แต่คุณต้องการคนที่ฉลาด
พระเจ้าห้ามไม่ให้คุณไม่เข้าใจตัวเองและไม่ฟังคนอื่น!
อย่าเข้าใจตัวเอง อย่าฟังคนดี ทุกอย่างจะผ่านไปด้วยดี
ดีสำหรับทุกคน แต่ไม่ใช่เพื่อประโยชน์ของทุกคน (การเรียนรู้)

ไม่รู้จักความดีอย่าทำชั่ว!

มันเหมือนกับความผิดพลาด ความผิดพลาด และกรง (และเรือ)
ไม่ใช่ทุกคนที่สามารถเต้นบนไต่เชือกได้: พระเจ้าห้ามมิให้คนอื่นสามารถเดินบนกระดานพื้นเดียวได้ (แม้ว่าเขาจะเมาแล้วก็ตาม)
ไม่ใช่ผ้าลินินที่มีความแข็ง แต่เป็นงานฝีมือของคุณ
ใครรู้ก็ทำอย่างนั้น ทุกคนเป็นผู้เชี่ยวชาญในแบบของตัวเอง
ฉันโกนอย่างดีที่สุดเท่าที่จะทำได้ ขณะที่ฉันนอนฉันก็ขูดมัน
ใครก็ตามที่รู้วิธีโกน (และคลั่งไคล้)
ใครรู้คือคนที่เล่นลูกเต๋าชนิดหนึ่ง ทุกคนต่างก็มีเกลือของตัวเอง
กะหล่ำปลียัดไส้จะใช้ได้ แต่ไม่จำเป็นต้องใช้ dubets (?)
คุณจะพลาดปลาไหลโดยไม่ต้องทามือ
ผู้คนกำลังเดินไม่มีใครได้ยิน และเราเป็นเหมือนครก ไม่ว่าจะก้าวอะไรเราก็เคาะ
ยิงได้อย่างแม่นยำ: เข้าไปในทุ่งโล่งเหมือนเพนนี
ช่างเป็นปืนที่คนเมาเอาหัวโขกในโรงนา
ผ่าน Sidor และเข้าไปในกำแพง
เขาเล็งไปที่อีกาแต่โดนวัว
ปืนยิงได้ดี: มันตกลงมาจากชั้นวางและทำให้หม้อแตกเจ็ดใบ
มือนั้นเบา: ถ้าเพียงแต่คอก็แข็งแรง
อย่าขยับถ้าไม้ (นิ้ว) ไม่ดี
คล่องตัว ตราบใดที่ข้อศอกของเขาไม่ติดขัด
คนรับสาย: ไม่ว่าเขาจะทำอะไรเขาก็จะบิดเบือนทุกอย่าง
ไล่แมลงวันด้วยก้น เหมือนหมีจับนกกระทา
ไล่ล่าเหมือนหมีตามนกกระจอก
คล่องตัวเหมือนน้ำหนัก (เหมือนหมี ดาดฟ้า เตาอบ ฯลฯ)