El idioma ruso no sería grandioso y poderoso si no tuviera una gramática compleja. Y estudiar todas las reglas no es nada fácil no solo para estudiantes extranjeros, sino también para hablantes nativos. Incluso en los grados primarios, cuando se enseña ortografía, los escolares enfrentan serios problemas, uno de los cuales son las consonantes dudosas. Los ejemplos de palabras con ellos causan muchas dificultades y subrayan con un bolígrafo rojo de un maestro enojado en cuadernos. ¿Cómo disipar las dudas? Intentaremos encontrar las respuestas en este artículo.
Posición fuerte
De qué parte de la palabra y en qué entorno se encuentra este o aquel sonido, depende su posición: fuerte o débil. En una posición débil, el sonido pierde sus propiedades distintivas y se vuelve como otro más fuerte. Por lo tanto, una posición fuerte revela todas las propiedades del sonido y le permite distinguirlo del resto en el flujo del habla natural.
Por supuesto, una posición fuerte para un sonido vocálico es estar bajo estrés. En la palabra "prisa", el sonido [e] no está acentuado, por lo que puede confundirse fácilmente con [y]. Para verificar la ortografía, vale la pena elegir dónde estaría acentuada la vocal deseada: "prisa". Como la raíz de la palabra no ha cambiado, podemos concluir: la letra está escrita en la palabra mi.
La posición fuerte de las consonantes puede ser de dos tipos: por sonoridad y sordera, y también por dureza y blandura. En el primer caso, la consonante debe estar después de la vocal (piso, tiempo), o después del sonido [v] (tu, ira). La participación de la voz en las vocales y ayuda a revelar las fortalezas del sonido consonante. En el caso de la dureza y la suavidad, la posición fuerte de la consonante es al final de la palabra (ángulo - carbón), antes de la vocal (dicen - tiza) y también antes (burla). en una posición fuerte son intuitivos para todos los hablantes nativos. Por lo tanto, nunca causan dificultades a los estudiantes y son fáciles de recordar.
posición débil
Es ella quien causa las mayores dificultades para enseñar ortografía, ya que el sonido en esta posición pierde sus propiedades distintivas. En lugar de una consonante sonora, el estudiante realmente quiere escribir una consonante sorda y reemplazar la dura por una suave. El principio morfológico de escribir palabras en ruso tiene la culpa de esta confusión: es necesario escribir todas las partes significativas de una palabra de acuerdo con una plantilla estándar, sin prestar atención a las peculiaridades de su pronunciación.
Para las vocales, esta, por supuesto, es la posición en una sílaba átona: primavera, leche. Los sonidos en esta posición pierden longitud y fuerza. Como se mencionó anteriormente, para verificar la ortografía de tales palabras, es necesario seleccionar formas similares con el mismo sonido en una posición fuerte, bajo estrés.
Con las consonantes, la situación es mucho más complicada. Si hablamos de sordera y sonoridad, entonces la posición débil en este caso será la posición del sonido al final de la palabra (zu B), así como ante ruidosas consonantes sordas y sonoras (lo dk un, padre Dakota del Sur acha).
También constituyen ejemplos dudosos de consonantes en términos de suavidad/dureza: esto es principalmente una asimilación de la consonante suave al frente (ya sea S t yo, sol Yo, sbo rsh ik). En el penúltimo capítulo se discutirán más detalles sobre las características de escribir un signo suave.
Al final de una palabra
¿En qué posiciones se encuentran las palabras más comunes con consonantes dudosas? Los ejemplos son muy numerosos, por lo tanto, en primer lugar, consideraremos por separado la posición final: es más común en los grandes y poderosos.
Las consonantes sonoras al final de una palabra tienen una fuerte tendencia a aturdirse, ya que el esfuerzo de pronunciación se reduce al mínimo al final de la palabra. Los sonidos [f] en la palabra "lente", [w] en la palabra "swift" son consonantes dudosas. No hay ejemplos de expresión al final de las palabras rusas.
Es fácil verificar la ortografía de tales consonantes: debe cambiar la forma de la palabra para que después de un sonido incomprensible haya una vocal: "objetivos", "velocidades".
También debe recordar acerca de los casos no verificables: el genitivo plural (stol) y los gerundios (habiendo caído, hecho).
Consonantes dudosas en la raíz de la palabra: ejemplos y reglas.
La raíz de la palabra es la parte más importante que lleva el significado, por lo tanto, en ningún caso se debe distorsionar. Hay muchos casos en los que vale la pena recordar la ortografía de consonantes dudosas en la raíz de una palabra. Los ejemplos seguirán a continuación.
En primer lugar, la selección de una palabra de prueba con la misma consonante en una posición fuerte puede facilitar mucho la escritura de muchas palabras (lubricación - lubricar). La alternancia de las consonantes Sra. y ts-ch también se encuentra a veces en ruso (kovrizhka - kovriga).
doble consonante
Si el prefijo y la raíz se unen usando la misma consonante, se duplica (sin corazón, apelación). Lo mismo se aplica a la unión de dos raíces en palabras compuestas (médico jefe). A menudo, esta característica se refleja en la pronunciación, por lo que no causa dificultades.
Hay otras posiciones en las que hay consonantes dudosas en la raíz: los ejemplos se refieren a articulaciones con sufijos. Si la raíz termina en consonante doble, se queda antes del sufijo completo: de diez puntos, compromiso.
Las dudosas consonantes no verificables en la raíz de la palabra harán que la memoria trabaje duro. Se pueden encontrar ejemplos en el diccionario de ortografía: ato yo, soldado americano cama y desayuno El puede todos igrafía, pareja todos elograma, tenisy otros.
Señal suave: necesaria o no
A menudo se cuestiona la suavidad de la consonante. El problema aquí es que no solo un signo suave puede suavizar el sonido, sino también una vocal con un componente iot (letras e, e, u, i, así como i). Por lo tanto, en palabras en las que una vocal de este tipo sigue a dos consonantes, no se necesita un signo suave entre ellas. Esta regla confirma una vez más qué fenómeno complejo son las consonantes dudosas. Ejemplos: bola de nieve, polluelo, corredor, brida.
Un punto especial en esta regla - números del cincuenta al ochenta, así como del quinientos al novecientos. Signo suave en palabras seiscientos,
setecientos permanece como parte de la raíz en la palabra compuesta. Los infinitivos se escriben con un signo suave antes del posfijo, en contraste con las formas personales del verbo. (estudiar bien - estudian bien). Esto también incluye el modo imperativo del verbo en plural. (siéntate, para).
Dudoso y ejemplos y reglas.
La confluencia de tres o más consonantes conlleva inevitablemente la pérdida de una de ellas, que se encuentra en la posición más débil. La selección de una palabra de una sola raíz con este sonido en una posición fuerte también se convertirá en un asistente confiable en este caso. Por ejemplo : hola - salud, aficionado - aficionado. Pero habrá que recordar la palabra "escalera", porque la prueba "escalera" no ayudará aquí.
Cómo dejar de dudar
Solo una combinación de diferentes métodos ayudará a lidiar para siempre con el problema múltiple de las consonantes dudosas en el idioma ruso. En primer lugar, vale la pena adoptar la selección de palabras de prueba con consonantes en una posición fuerte. Además del autoexamen, la búsqueda de tales formas también es una actividad emocionante que le permite volver a prestar atención a su vocabulario.
Por supuesto, hay muchas palabras que no se pueden verificar debido a su origen o singularidad. Dichos casos se recopilan en cualquier diccionario de ortografía: un asistente confiable para cualquiera que quiera conocer a fondo el idioma ruso.
Y finalmente, no se desespere: muy pocas personas pueden comprender completamente la gramática más compleja del idioma ruso. Cualquier error ortográfico no necesita ser tratado demasiado emocionalmente, basta con corregirlo de buena gana y tratar de recordar. Las dudas son inherentes no solo a los sonidos consonánticos, sino también a cada uno de nosotros.
Por supuesto, una posición fuerte para un sonido vocálico es estar bajo estrés. En la palabra "prisa", el sonido [e] no está acentuado, por lo que puede confundirse fácilmente con [y]. Para verificar la ortografía, vale la pena elegir una palabra de una sola raíz, donde la vocal deseada estaría acentuada: "prisa". Como la raíz de la palabra no ha cambiado, podemos concluir: la letra está escrita en la palabra mi.
La posición fuerte de las consonantes puede ser de dos tipos: por sonoridad y sordera, y también por dureza y blandura. En el primer caso, la consonante debe estar después de una vocal (piso, tiempo), o después de una consonante sonora, así como el sonido [v] (tu, ira). La participación de la voz en vocales y sonorantes ayuda a revelar las fortalezas de la consonante. En el caso de dureza y suavidad, la posición fuerte de la consonante es al final de la palabra (ángulo - carbón), antes de la vocal (dicen - tiza), y también antes de la consonante dura (burla). Las consonantes en una posición fuerte son intuitivas para todos los hablantes nativos. Por lo tanto, nunca causan dificultades a los estudiantes y son fáciles de recordar.
posición débil
Es ella quien causa las mayores dificultades para enseñar ortografía, ya que el sonido en esta posición pierde sus propiedades distintivas. En lugar de una consonante sonora, el estudiante realmente quiere escribir una consonante sorda y reemplazar la dura por una suave. El principio morfológico de escribir palabras en ruso tiene la culpa de esta confusión: es necesario escribir todas las partes significativas de una palabra de acuerdo con una plantilla estándar, sin prestar atención a las peculiaridades de su pronunciación.
Para las vocales, esta, por supuesto, es la posición en una sílaba átona: primavera, leche. Los sonidos en esta posición pierden longitud y fuerza. Como se mencionó anteriormente, para verificar la ortografía de tales palabras, es necesario seleccionar formas similares con el mismo sonido en una posición fuerte, bajo estrés.
Con las consonantes, la situación es mucho más complicada. Si hablamos de sordera y sonoridad, entonces la posición débil en este caso será la posición del sonido al final de la palabra (zu B), así como ante ruidosas consonantes sordas y sonoras (lo dk un, padre Dakota del Sur acha).
También constituyen ejemplos dudosos de consonantes en términos de suavidad/dureza: esto es principalmente una asimilación de la consonante suave al frente (ya sea S t yo, sol Yo, sbo rsh ik). En el penúltimo capítulo se discutirán más detalles sobre las características de escribir un signo suave.
Al final de una palabra
¿En qué posiciones se encuentran las palabras más comunes con consonantes dudosas? Los ejemplos son muy numerosos, por lo tanto, en primer lugar, consideraremos por separado la posición final: es más común en los grandes y poderosos.
Las consonantes sonoras al final de una palabra tienen una fuerte tendencia a aturdirse, ya que el esfuerzo de pronunciación se reduce al mínimo al final de la palabra. Los sonidos [f] en la palabra "lente", [w] en la palabra "swift" son consonantes dudosas. No hay ejemplos de expresión al final de las palabras rusas.
Es fácil verificar la ortografía de tales consonantes: debe cambiar la forma de la palabra para que después de un sonido incomprensible haya una vocal: "objetivos", "velocidades".
También debe recordar acerca de los casos no verificables: el genitivo plural (stol) y los gerundios (habiendo caído, hecho).
Consonantes dudosas en la raíz de la palabra: ejemplos y reglas.
La raíz de la palabra es la parte más importante que lleva el significado, por lo tanto, en ningún caso se debe distorsionar. Hay muchos casos en los que vale la pena recordar la ortografía de consonantes dudosas en la raíz de una palabra. Los ejemplos seguirán a continuación.
En primer lugar, la selección de una palabra de prueba con la misma consonante en una posición fuerte puede facilitar mucho la escritura de muchas palabras (lubricación - lubricar). La alternancia de las consonantes Sra. y ts-ch también se encuentra a veces en ruso (kovrizhka - kovriga).
doble consonante
Si el prefijo y la raíz se unen usando la misma consonante, se duplica (sin corazón, apelación). Lo mismo se aplica a la unión de dos raíces en palabras compuestas (médico jefe). A menudo, esta característica se refleja en la pronunciación, por lo que no causa dificultades.
Hay otras posiciones en las que hay consonantes dudosas en la raíz: los ejemplos se refieren a articulaciones con sufijos. Si la raíz termina en consonante doble, se queda antes del sufijo completo: de diez puntos, compromiso.
Las dudosas consonantes no verificables en la raíz de la palabra harán que la memoria trabaje duro. Se pueden encontrar ejemplos en el diccionario de ortografía: ato yo, soldado americano cama y desayuno El puede todos igrafía, pareja todos elograma, tenisy otros.
Señal suave: necesaria o no
A menudo se cuestiona la suavidad de la consonante. El problema aquí es que no solo un signo suave puede suavizar el sonido, sino también una vocal con un componente iot (letras e, e, u, i, así como i). Por lo tanto, en palabras en las que una vocal de este tipo sigue a dos consonantes, no se necesita un signo suave entre ellas. Esta regla confirma una vez más qué fenómeno complejo son las consonantes dudosas. Ejemplos: bola de nieve, polluelo, corredor, brida.
Un punto especial en esta regla - números del cincuenta al ochenta, así como del quinientos al novecientos. Signo suave en palabras seiscientos,
setecientos permanece como parte de la raíz en la palabra compuesta. Los infinitivos se escriben con un signo suave antes del posfijo, en contraste con las formas personales del verbo. (estudiar bien - estudian bien). Esto también incluye el modo imperativo del verbo en plural. (siéntate, para).
Consonantes dudosas e impronunciables: ejemplos y reglas.
La confluencia de tres o más consonantes conlleva inevitablemente la pérdida de una de ellas, que se encuentra en la posición más débil. La selección de una palabra de una sola raíz con este sonido en una posición fuerte también se convertirá en un asistente confiable en este caso. Por ejemplo : hola - salud, aficionado - aficionado. Pero habrá que recordar la palabra "escalera", porque la prueba "escalera" no ayudará aquí.
Cómo dejar de dudar
Solo una combinación de diferentes métodos ayudará a lidiar para siempre con el problema múltiple de las consonantes dudosas en el idioma ruso. En primer lugar, vale la pena adoptar la selección de palabras de prueba con consonantes en una posición fuerte. Además del autoexamen, la búsqueda de tales formas también es una actividad emocionante que le permite volver a prestar atención a su vocabulario.
Por supuesto, hay muchas palabras que no se pueden verificar debido a su origen o singularidad. Dichos casos se recopilan en cualquier diccionario de ortografía: un asistente confiable para cualquiera que quiera conocer a fondo el idioma ruso.
Y finalmente, no se desespere: muy pocas personas pueden comprender completamente la gramática más compleja del idioma ruso. Cualquier error ortográfico no necesita ser tratado demasiado emocionalmente, basta con corregirlo de buena gana y tratar de recordar. Las dudas son inherentes no solo a los sonidos consonánticos, sino también a cada uno de nosotros.
CONSONANTES DE DUDA
Término condicional que se usa en relación con la escritura de consonantes que denotan sonidos consonánticos en una posición débil. Para verificar tales ortografías, se seleccionan palabras relacionadas u otra forma de la misma palabra, en la que la consonante verificada es seguida por una vocal o una consonante sonora. cf. ; estanque (estanques) - varilla (ramita), escarcha (escarchado) - pregunta (pregunta). Las consonantes no verificables (amianto, estación de tren, fútbol, etc.) también pertenecen a las dudosas.
Diccionario de términos lingüísticos. 2012
Vea también interpretaciones, sinónimos, significados de la palabra y qué es CONSONANTES DE DUDA en ruso en diccionarios, enciclopedias y libros de referencia:
- CONSONANTES en el Gran Diccionario Enciclopédico:
- CONSONANTES
sonidos del habla que se combinan en una sílaba con vocales y, por el contrario, no forman la parte superior de la sílaba. Acústicamente, S. tiene un sonido relativamente más pequeño, ... - CONSONANTES
sonidos (lat. consonantes) - Una definición ambulante heredada de la antigua teoría gramatical y expresada en un término latino que recibió en traducción ... - CONSONANTES en el Diccionario Enciclopédico Moderno:
- CONSONANTES en el Diccionario Enciclopédico:
sonidos del habla opuestos a las vocales y que consisten en voz y ruido ([m], [r]) o solo ruido ([b], [g]), que se forma en ... - CONSONANTES en el Gran Diccionario Enciclopédico Ruso:
CONSONANTES, sonidos del habla opuestos a las vocales y que consisten en voz y ruido o solo ruido, que se forma en la cavidad bucal, donde... - CONSONANTES en el paradigma acentuado completo según Zaliznyak:
estuvo de acuerdo "con sueño, estuvo de acuerdo" con sueño, estuvo de acuerdo "con sueño, estuvo de acuerdo" con sueño, estuvo de acuerdo "con sueño, ... - CONSONANTES en el Diccionario Enciclopédico Lingüístico:
- una clase de sonidos del habla que son opuestas en sus propiedades a las vocales. Propiedades articulatorias C: presencia obligatoria de una obstrucción en el tracto vocal; con acústico … - CONSONANTES en el Diccionario Explicativo Moderno, TSB:
los sonidos del habla se oponen a las vocales y consisten en voz y ruido, o solo ruido, que se forma en la cavidad oral, donde el chorro ... - CONSONANTES EXPLOSIVAS en la Gran Enciclopedia Soviética, TSB:
consonantes [de ex... y lat. plaudo (plodo) - golpe, aplauso], una especie de consonantes oclusivas en las que se implementan las tres fases ... - consonantes nasales en la Gran Enciclopedia Soviética, TSB:
consonantes, consonantes nasales, consonantes pronunciadas con el paladar blando hacia abajo, es decir, con la inclusión del resonador nasal; ver Nasalización de sonidos, Consonantes... - CONSONANTES IMPLOSIVAS en la Gran Enciclopedia Soviética, TSB:
consonantes [del lat. in (im) - in, inside y plaudo (plodo) - beat, clap], consonantes cerradas, consonantes relajadas, en articulación... - PARAR CONSONANTES en el Diccionario Enciclopédico de Brockhaus y Euphron:
(lat. plosivae, germen. Verschlusslaute) - consonantes formadas con cierre completo u obturador (lat. plosio, germen. Verschluss), órganos del habla, haciendo la expiración ... - PARAR CONSONANTES en la Enciclopedia de Brockhaus y Efron:
(latín plosivae, alemán Verschlusslaute)? consonantes, formadas con clausura completa, u obturador (latín plosio, alemán Verschluss), órganos del habla, haciendo la expiración... - CONSONANTES
Sonidos del habla, que consisten en un ruido, o en voz y ruido, que se forma en la cavidad oral, donde se exhala de ... - CONSONANTES SIN PARES en el Diccionario de términos lingüísticos:
1) Consonantes, desprovistas de correlación en sordera-sonoridad. Consonantes sonoras no apareadas: (l, l’), (m, m’), (n, n’), (p, p’), (j); sordo no emparejado… - Catacumbas en el Oka en el Directorio de Milagros, Fenómenos Inusuales, OVNIs y Más:
complejo de cuevas artificiales en Kaluga y regiones adyacentes. Las canteras conocidas más cercanas a Kaluga se encuentran a 20 km río abajo... - REFLEXIONES SOBRE EL PROGRESO, LA CONVIVENCIA PACÍFICA Y LA LIBERTAD INTELECTUAL en la Wiki Cita:
Fecha: 2008-09-06 Hora: 05:07:03 Citas del artículo "Reflexiones sobre el progreso, la coexistencia pacífica y la libertad intelectual", junio de 1968 (autor Sakharov, Andrei ... - HOT en la cita de Wiki:
Fecha: 2007-07-23 Hora: 20:09:46 * El ardor, que crece con los años, ya roza la temeridad. (Francois de La Rochefoucauld)... - ALEXANDER VASILIEVICH KOLCHAK en la Wiki Cita:
Fecha: 2009-05-19 Hora: 12:50:00 Citas de A.V. Kolchak a A.V. Timireva, febrero de 1917 - marzo de 1918 * Una orden ... - NIEBLA
Ver en un sueño que estás envuelto en niebla te presagia una suerte dudosa y problemas domésticos. Si la niebla se aclara, tus problemas ... - PRONÓSTICO, BRUJA en Miller's Dream Book, libro de sueños e interpretación de los sueños:
La hechicera con la que soñaste significa que Bass se sentirá atraído por las casas de citas y otras dudosas... - PAÑUELO en Miller's Dream Book, libro de sueños e interpretación de los sueños:
Si sueñas con un pañuelo, un sueño te promete un interés amoroso, así como la ocurrencia de circunstancias imprevistas en tu vida.Perderlo es... - SUEÑOS POCO CLAROS en Miller's Dream Book, libro de sueños e interpretación de los sueños:
Si tiene un sueño oscuro, cuyo contenido se le escapa, esto presagia infidelidad en la amistad o empresas dudosas ... - CISNE en Miller's Dream Book, libro de sueños e interpretación de los sueños:
Soñar con un cisne blanco flotando en aguas tranquilas significa perspectivas maravillosas y experiencias placenteras Un cisne negro en aguas claras significa... - GRITAR, GRITAR en Miller's Dream Book, libro de sueños e interpretación de los sueños:
Oír gritos de sufrimiento en un sueño significa que tendrás grandes preocupaciones, pero tu prudencia y mente sobria ayudarán... - HULE en Miller's Dream Book, libro de sueños e interpretación de los sueños:
Ver un hule en un sueño es una señal que presagia frialdad y traición.Intercambiar hule significa dudoso ... - CHAMPIÑÓN en Miller's Dream Book, libro de sueños e interpretación de los sueños:
Si sueña con hongos, esto significa deseos poco saludables y prisas irrazonables en un esfuerzo por aumentar el capital: esto puede conducir a ... - PEDRO ABELARDO en el Diccionario Filosófico Más Nuevo:
(Abelard, Abailard) (1079-1142) - Filósofo y teólogo francés, durante su vida ganó fama como un brillante polemista que tuvo muchos estudiantes y seguidores. … - GATOS
y PERROS" (eng. "perros y gatos") (jerga): valores de acciones dudosos, altamente especulativos y generalmente bajos en el mercado, según ... - CONTADOR CONTADOR en el Diccionario de Términos Económicos:
- cuenta de balance; mantener K. generalmente se asocia con la necesidad de reducir la cantidad inflada artificialmente acreditada en las cuentas de saldo principal, para ... - LOTE en la Enciclopedia Bíblica de Nicéforo:
. La costumbre de decidir por sorteo los casos controvertidos y dudosos se menciona desde la antigüedad y era casi de uso común. judios... - DIÓCESIS DE ROSTOV
Enciclopedia ortodoxa abierta "ÁRBOL". Vicariato de Rostov de la diócesis de Yaroslavl de la Iglesia Ortodoxa Rusa (inválido). No debe confundirse con la actual diócesis de Rostov-on-Don. Historia … - GREGORIO EL TRABAJADOR DE MARAVILLAS en el árbol de la enciclopedia ortodoxa:
Enciclopedia ortodoxa abierta "ÁRBOL". Gregorio el Taumaturgo (griego Grigorios ho Thaumatourgos) (+ 270 - 275), obispo de Neocesarea, santo. … - DIÓCESIS DE VLADIMIR en el árbol de la enciclopedia ortodoxa:
Enciclopedia ortodoxa abierta "ÁRBOL". Diócesis de Vladimir y Suzdal de la Iglesia Ortodoxa Rusa. Administración diocesana: Rusia, 600000, Vladimir, ... - BARNAVA (PROKOFIEV) en el árbol de la enciclopedia ortodoxa:
Enciclopedia ortodoxa abierta "ÁRBOL". Bernabé (Prokofiev) (nacido en 1945), obispo b. vicario de Cannes, jubilado. En el mundo Prokofiev Vladimir ... - ABIT VIENNE en el árbol de la enciclopedia ortodoxa:
Enciclopedia ortodoxa abierta "ÁRBOL". Avit de Vienne (Alcimus Ecdicius Avitus) (c. 460 - después de 518), obispo, santo. Una … - MARIA TERESA
- Irina en el Directorio de Personajes y Objetos de Culto de la Mitología Griega:
Emperatriz bizantina de la dinastía Isaurian, que gobernó entre 797 y 802. Esposa desde el 17 de diciembre de 769 de León IV Khazar. Género bien. … - MARIA TERESA en biografías de monarcas:
Reina de Hungría y Bohemia de la dinastía de los Habsburgo, que gobernó entre 1740 y 1780. Hija de Carlos VI e Isabel Cristina de Brunswick-Wolfenbüttel. Casado con… - Irina en biografías de monarcas:
Emperatriz bizantina de la dinastía Isaurian, que gobernó entre 797 y 802. Esposa desde el 17 de diciembre de 769 de León IV Khazar. Género bien. … - RUSIA, DIV. UN BREVE ESQUEMA DE LA HISTORIA DE LOS SONIDOS Y LAS FORMAS DEL IDIOMA RUSO en la Breve Enciclopedia Biográfica:
Durante la existencia centenaria del idioma ruso, sus sonidos y formas, su estructura sintáctica y su composición léxica han sufrido cambios significativos. Seguir… - 1862.10.02 en Páginas de Historia Qué, dónde, cuándo:
(20.09) Inauguración del Conservatorio de San Petersburgo. Es creado por la Sociedad Musical Rusa por iniciativa de Anton RUBINSTEIN y se convertirá en la institución educativa musical más antigua de Rusia. … - CASAS DE TOLERANCIA en el Léxico del Sexo:
(fr.), establecimientos en los que, con permiso de la legislación, se comercia con prostitutas. Se llaman D.T. semilegales, hoteles dudosos y cuartos amueblados... - LENGUA MARI en la Enciclopedia Literaria:
una de las lenguas ugrofinesas. Pertenece al grupo finlandés de estos idiomas. (junto con las lenguas báltico-finlandesa, lapona, mordoviana, udmurta y komi). Común… - GRÁFICOS en la Enciclopedia Literaria:
DEFINICIÓN DEL CONCEPTO. El conjunto de sistemas de signos acústico-articulatorios del habla oral o hablada, denotados por el término fonética, es opuesto por G., como conjunto de sistemas de signos ópticos,... - FONÉTICA en el Diccionario Enciclopédico de Brockhaus y Euphron:
(del griego. ????????? = sonido, voz) - un departamento de lingüística que estudia el lado sonoro del idioma. Este término no es lo suficientemente preciso y definido. … - HECHIZOS Y LITERATURA TURCA en el Diccionario Enciclopédico de Brockhaus y Euphron:
Numerosas tribus y pueblos ahora hablan dialectos turcos, desde los yakutos hasta la población de la Turquía europea, los otomanos. … - IDIOMAS ESLAVOS en el Diccionario Enciclopédico de Brockhaus y Euphron:
C. las lenguas constituyen una de las familias de la rama de lenguas arioeuropeas (indoeuropeas, indogermánicas) (ver lenguas indoeuropeas). Nombres eslavos, idiomas eslavos no solo ...
Secciones: Escuela primaria
Clase: 3
Tipo: Práctica de métodos de acción.
Propósito: desarrollar la capacidad de reconocer en palabras marcadas y no marcadas vocales átonas y consonantes dudosas en la raíz de la palabra;
Desarrollar la atención, la percepción auditiva, visual y figurativa de los alumnos.
Equipo: utilizando una pizarra interactiva, un libro de texto interactivo sobre el idioma ruso "Tutor electrónico en 3 partes".
durante las clases
1. Organización de la lección.
2. Parte introductoria de la lección:
Introducción al tema de la lección.
1.Juego electrónico: "Trampa".
Entonces chicos, ¿cuál es el tema de hoy? (vocales átonas)
- Medio. ¿Qué vocales se pueden acentuar? (oh, un, yo, e, s, yo)
¿Qué parte de la palabra pueden ser? (raíz, prefijo, sufijo)
2. Ejercicio desde la pizarra.
Encuentra las vocales átonas que faltan. (Las palabras se escriben en la pizarra, se muestran en el proyector)
B ... grande, p .. corriendo, v .. reny, estrella .. ryata, b ... enfermedad, .. senny, sn ... peso, x .. lodny, s ... dovy, tío . .. nka.
Producción. Se puede encontrar usando palabras de prueba.
Chicos, ¿siempre es así?
3. Trabaje en la pizarra digital interactiva.
Dibujos: vaca, perro, búho, pingüino, jirafa
– Pronunciación de palabras;
Escriban estas palabras en sus cuadernos, ¿cómo se escriben?
Marque las vocales átonas y acentuadas, encuentre palabras de prueba.
Por ejemplo: vaca - 3 sílabas, acentuada 2ª, sin acentuar o,a
– ¿Por qué “vaca” y no “karova”? ¿Hay una palabra de verificación?
(No. Es una palabra de diccionario, no verificable)
(Identificación de vocales átonas no verificables).
Conclusión: ¿Cuál es tu conclusión? (Las vocales átonas se pueden desmarcar - diccionario).
4. Entrenamiento de la memoria figurativa “Juego-ejercicio”.
Imágenes del sujeto sobre el tema "Comida" (en interactivo tablero):
Naranja, limones, tomate, zanahoria, leche, pepino
– Lectura, pronunciación de palabras.
(El maestro elimina estas palabras, los estudiantes enumeran estas palabras en orden)
Ahora veamos cómo se escriben estas palabras. (los estudiantes escriben palabras en la pizarra interactiva, enfatizan las vocales acentuadas y átonas)
¿Qué palabras escribiste? (Palabras del diccionario, no tienen palabras de prueba)
Conclusión: Las palabras no marcadas deben recordarse.
5. Compilación de frases para la concordancia de sustantivos con adjetivos (Uso de un hipervínculo) - compilación oral.
¿Cual? naranja
¿Cual? limones
¿Cual? Leche
¿Cual? zanahoria
Ahora repitamos palabras con consonantes dudosas.
6. Palabras con consonantes dudosas. Tarjetas No. 22, No. 25 (mostrar en el proyector)
– Aislamiento de consonantes dudosas
7. Ejercicio de entrenamiento.
Consonantes dudosas en medio de una palabra. Escriba en la pizarra 2 frases.
La abuela leyó una historia interesante. El anciano atrapó un pez dorado. (El profesor escribe en la pizarra digital interactiva.)
¿Qué letras faltan? ¿Por qué?
¿Qué tipo de consonantes son? (voz, sordo)
CONCLUSIÓN: Podemos encontrar consonantes dudosas con la ayuda de palabras de prueba, donde una vocal debe estar después de la dudosa.
8. Ejercicio desde la pizarra. ¿En qué 2 grupos se pueden dividir estas palabras? (en una pizarra interactiva)
Pescado, zanahoria, libro, paloma, martillo, novia, cuerda. barco, ropa, clima, victoria, paja.
Conclusión: Dividido en palabras con vocales átonas y en palabras con consonantes dudosas)
9. Encuentra palabras afines para las palabras dadas:
¿Qué letras faltan? ¿Por qué? (Las consonantes sonoras al final de la palabra se pronuncian como sordas. Y lo encontramos con la ayuda de palabras de prueba)
10. Conclusión de la lección:
– Vocales átonas;
– Vocales marcadas;
– Vocales sin control;
– Consonantes dudosas: sonoras, sordas;
- Palabras de prueba para consonantes dudosas.
Casa. la tarea: minitexto.
