¿Cómo le explicas la palabra "no" a tu hijo? ¿Cómo proteger al bebé de los peligros?
Los padres a menudo se quejan de que sus marimachos de un año no entienden la palabra "no": se ríen y deliberadamente alcanzan la "fruta prohibida", mirando astutamente a sus padres.
Esto inspira horror en las mamás y los papás inexpertos: o el niño tira del enchufe en el enchufe, o hace clic en las manijas de la estufa, o se sube a una taza de agua hirviendo ... Cómo explicarle al niño que no puedes hacer algo peligroso?
Árbol con frutos prohibidos
Cuanto más no puedes, más quieres, esto lo saben incluso los adultos. Por lo tanto, la palabra mágica en su forma categórica debe sonar con poca frecuencia en su apartamento y solo en situaciones graves.
Se cree que el bebé no puede recordar diez prohibiciones a la vez. Hasta un año, ingrese uno o dos "no", luego, cada año, agregue un par de acciones indeseables más.
Todo esto se aplica solo a aquellas cosas que conllevan un peligro real para la vida: electricidad, agua hirviendo, fuego, calzada, altura.
El comportamiento de las abuelas que caminan con sus nietos y prohíben todo en el camino es completamente poco pedagógico: no puedes tocar una hoja en la acera, mover un enganche - fu, cavar más profundo en el suelo - ay-yai-yai.
En primer lugar, anima al niño a protestar contra las prohibiciones. 
En segundo lugar, interfiere con su actividad cognitiva. Después de todo, es al pisar un charco y tocar una castaña sucia como adquiere experiencia y conocimiento sobre el mundo que lo rodea.
La palabra "no" debe respaldado por tu mirada severa(sin sonrisas, sin guiños, sin risitas), un tono descontento y un cese inmediato de la actividad peligrosa.
y la prohibición debe ser sin cambios- ni mamá ni papá permite, ni mañana ni pasado mañana. Y, por supuesto, todas las prohibiciones deben ser explicadas pacientemente.
Si el niño categóricamente no entiende y continúa trepando donde no es necesario, algunos psicólogos le permiten abofetear ligeramente al papa, pellizcar o golpear su mano. ¡No se trata de violencia física!
Solo un niño aburrido debe aprender a comparar el enchufe con sensaciones desagradables.
También hay una forma de proteger a un niño de los peligros en función de su experiencia personal. Introducirlo en los conceptos de "caliente", "frío", "doloroso" en microdosis.
Permítanme sumergir un dedo en té caliente, morder un trozo de pastel que no se ha enfriado, pincharme con una aguja, lastimarme levemente con papel, tocar una tetera caliente, apagar una vela. Si se cayó, ten piedad y explícale: "te duele".
El niño recordará para siempre las sensaciones, y la próxima vez será suficiente una advertencia verbal.
Cree una criatura mítica que "viva" en un zócalo o en un rellano: Babai, el malvado tío Tok, Koschey, etc. Intimide al bebé exagerado que Babai vendrá y morderá si no se detiene.
La mejor manera de proteger a un niño del peligro es asegurar la casa. Eso sí, es imposible aislar al bebé en una guardería, tapizado en colchonetas y peluches.
Pero puede colocar enchufes en los enchufes, puntas de silicona en las esquinas afiladas, cerraduras en las puertas y, por lo tanto, reducir los riesgos.
Vocabulario
Pero, ¿qué pasa con las acciones que no son peligrosas, pero sí desagradables para los padres? Si dejamos la palabra “no” para la electricidad y las estufas, entonces, ¿cómo explicar que el teléfono móvil de mamá no necesita ser tirado al inodoro?
¡Amplía tu vocabulario y arsenal de gestos y expresiones faciales! “No hagas esto”, “es peligroso”, “este es un mal juego”, “ay-yay-yay”, “mamá está enojada”, “este es papá, él estará triste”, “este es alguien de otra persona”.
También puedes poner cara de sorpresa o miedo, silbando en las interjecciones “¡Aaaa!”, “¡Oh-oh-oh!”, “¡Oh! ¡Vaya!". A veces, si simplemente llama al niño por su nombre y mueve el dedo, él pondrá sus cosas en su lugar. 
Sugerir una alternativa: “no necesitas tirar las cosas de tu hermano, él se molestará, pero puedes desarmar la casa de muñecas”, “tirar pantuflas al televisor es un mal juego, pero coleccionar un rompecabezas es bueno”, “es peligroso para abrir la puerta del balcón, pero puedes abrir tu cajón y poner juguetes ahí".
Entonces iluminas la prohibición, distraes de los pensamientos negativos y cambiar al niño a otra actividad.
No dude en explicar en detalle al niño lo que es imposible y lo que es posible, y por qué. ¡Los niños son muy inteligentes incluso a una edad temprana!
Por supuesto, amamos a nuestros hijos, pero esto no cambia el hecho de que a veces nos ponen nerviosos. Pueden estar de mal humor o volver a casa con malas calificaciones en su agenda. Y a veces los padres solo necesitan transmitirles sus pensamientos, hablar con ellos sobre lo que debe corregirse en su comportamiento. Todos somos personas, e incluso los adultos a veces nos sentimos abrumados por emociones que se convierten en frases lanzadas sin cuidado que no solo pueden ofender a un niño, sino que también pueden convertirse en los culpables de sus complejos, ideas sobre su propia insolvencia y disgusto de los padres. A veces ni siquiera nos damos cuenta del daño que pueden hacer nuestras palabras.
Como dice la Dra. Meg Meeker, pediatra, madre y autora de seis libros para padres, el lenguaje que usamos para comunicarnos con un niño es de suma importancia: los costos. Siempre trato de abordar las cosas desde el punto de vista de un niño. ¿Qué ve el niño, qué oye el niño, qué extrae el niño de ello?
Una de las frases más comunes que los padres les dicen a sus hijos, según Meeker, es: "Me estás volviendo loco". Quizás, en ciertas situaciones, cada uno de nosotros al menos una vez en su vida pronunció estas palabras. Pero, contadas a un niño, pueden tener las consecuencias más devastadoras. Incluso si en algún momento tu hijo deja de escucharte, comienza a gritar y a saltar con fuerza cuando quieres relajarte, a llorar en la fila de la tienda o a lloriquear y negarse a vestirse cuando necesitas llevarlo urgentemente al jardín de infantes, trata de informarle. sobre sus emociones de la manera correcta.
Hay otra frase que a los padres les parece más suave, pero que en realidad no es diferente a la anterior: "Te amo, pero ahora no me gustas". "Es la misma manera de decir: 'Me estás volviendo loco'", dice el Dr. Meeker. “El niño lo entiende así: realmente no me amas”.
No olvides que es de los padres que los niños aprenden lo que es el amor y la autoestima.
Y si un niño se vuelve más fuerte en la idea de que su mamá y su papá no lo aprecian, no se preocupan por él, entonces esto puede tener un efecto negativo a largo plazo en él. Parecería esa frase, pero el daño es colosal.
La forma en que un padre se comunica con su hijo es fundamental para el desarrollo del niño. Si el ejemplo que papá y mamá muestran a los niños es negativo, entonces aprenderán de él (a falta de otro). “Creo que los padres no se dan cuenta del impacto que tiene su comportamiento en sus hijos”, dice la Dra. Meeker. - Por supuesto, los niños comienzan a imitarlos. Si un padre grita, entonces el niño también se convierte en un hábito. Si un padre critica constantemente a un niño, entonces el niño comienza a criticarse primero a sí mismo y luego a todos los que lo rodean. Si bien esto puede parecer una exageración para algunos, los padres deben recordar que son ellos quienes moldean y guían a sus hijos. Estos niños eventualmente crecen y se convierten en adultos.
¿Cómo puede decirle a su hijo sobre sus sentimientos y emociones o pedirle algo de una manera que lo beneficie y no lo perjudique?
Uno de los consejos más importantes de los psicólogos infantiles es este: trate de eliminar los aspectos negativos de los consejos o solicitudes dirigidas a los niños.
Están seguros de que las frases que comienzan con la preposición “no” o la palabra “no” son percibidas muy mal por los niños. Lo que pasa es que un niño pequeño tiene que lidiar con el doble procesamiento de la información. Es decir, cuando dices la frase “no puedes”, el niño la aprende y espera la continuación de la frase sobre lo que puedes hacer. Y no debería. Por lo tanto, todas las prohibiciones deben expresarse de manera positiva. Es decir, en lugar de centrarte en lo no resuelto, di algo contra lo que no tengas nada en contra.
Así, las frases habituales (“no discutas conmigo”, “aquí no puedes gritar tan fuerte”, y tantas otras) deben modificarse para que el niño te entienda correctamente y tome nota de la información. ¿Qué otros consejos y solicitudes populares para padres deben redactarse de manera diferente?
No grites
Es posible que el niño no se escuche a sí mismo desde el exterior y que no sepa que está hablando en voz alta. A veces basta con hablar de ello. La analogía correcta para esta frase sería: "Por favor habla un poco más bajo". Si agrega un motivo para su solicitud (por ejemplo, "porque mamá tiene dolor de cabeza"), logrará un mejor efecto.
No tocar
Como regla, esta frase se pronuncia para proteger sus pertenencias personales de las intrusiones de los niños o para proteger al niño de los efectos negativos de un objeto peligroso. Si así le prohíbe al bebé hurgar en su joyero, estas palabras le resultarán incomprensibles: "¿Por qué es posible para mi madre, pero no para mí?". Si este es un intento de evitar que el niño se queme con un hierro candente, tampoco será muy fructífero. Supongamos que esta vez el bebé, asustado por el fuerte sonido de su voz, quita la mano. Pero esto no evitará tales casos en el futuro, porque para un niño una plancha es un objeto, y no importa si está frío o caliente.
¿Cómo, entonces, decirles a los niños que ciertos objetos no deben tocarse? Hasta un cierto período, hasta que el niño pueda comprender la relación de causa y efecto, es mejor asegurar la casa por su cuenta: retire los objetos peligrosos, cierre los enchufes. Si te molesta que te quite el maquillaje, simplemente no lo dejes donde pueda conseguirlo. Después de 4-5 años, vale la pena explicarle en detalle a su hijo qué es exactamente lo que no debe hacer para evitar malas consecuencias. Algunos psicólogos aconsejan sustituir la palabra "imposible" por "peligroso"- en esta situación es más informativo.
No corra
Es probable que esta petición confunda al niño, porque ve a otros niños corriendo por la calle y no entiende por qué no puede comportarse de la misma manera en casa. Si le explicas con calma por qué no quieres que se comporte de esa manera, te escuchará. Frase "Por favor, vete a casa con calma" transmitir la esencia de su solicitud mucho mejor.
No mientas
La frase "no mientas" suena amenazante en sí misma, ¿no? Además, es prácticamente inútil. Si un niño no quiere decirles la verdad a sus padres, obviamente tiene sus propias razones para esto, a las que vale la pena prestar atención a los adultos más sabios. Si los niños saben que serán castigados por lo que han hecho, ¿querrán ser honestos? El niño no te mentirá por despecho. Si una hija usó una calculadora para resolver problemas, no fue porque quisiera molestar a mamá y papá. En lugar de regañarla, haz un poco de matemáticas con ella y explícale un tema incomprensible.
Cuando necesite saber la verdad, vale la pena ser diplomático y abstenerse de amenazas impulsivas. Por ejemplo, si quiere saber si su hijo estuvo involucrado en una pelea en la escuela, entonces no necesita preguntarle al respecto directamente (dándose cuenta de antemano de que es más fácil para él responder "no"), y luego inmediatamente acusar él de mentir. Hay cosas que a nuestros hijos les cuesta decir en voz alta, la tarea de los adultos es ayudar, manteniendo la confianza, y no herir ni ofender. Intenta iniciar la conversación así: “Quería preguntarte sobre esto… Puede que no me respondas enseguida, porque entiendo que la situación no es fácil. Sea como fuere, sabes que aún te amo y es muy importante para mí que podamos confiar el uno en el otro.
También vale la pena recordar que los niños siempre se enfocan en el ejemplo de los padres. Si los miembros mayores de la familia periódicamente se sorprenden en "pequeñas mentiras", ¿por qué un niño debería decir la verdad y nada más que la verdad?
no te ensucies
Un niño hasta cierta edad no ve la diferencia entre ropa limpia y sucia. Haciendo lo habitual, jugando en el arenero, por ejemplo, puede ser torpe y hacer todo descuidado, porque le apasiona el proceso. Si le explicas todo con calma, la próxima vez se esforzará por no enfadar a su madre, que está orgullosa de él. En lugar de regañar por la suciedad, trate de enfocar la atención del niño en el lado positivo del problema: “Estar limpio es hermoso. Me encanta tanto cuando estás limpio. Así que ten cuidado la próxima vez".
No esparza juguetes
Esta prohibición es esencialmente sin sentido. ¿Cuántos niños has visto que, durante el juego, no hacían al menos un pequeño desorden a su alrededor? ¿O podría preparar la cena para la familia usted mismo y no manchar los cubiertos, los platos o las ollas? Claro que no. Por tanto, antes que nada, tú mismo deberías estar más tranquilo ante estos daños colaterales de los juegos infantiles. Poco a poco, puedes enseñarle a tu hijo a ser independiente: convierte el proceso de limpiar los juguetes en un juego e invítalo a unirse.
no seas estúpido
Un niño puede decidir que es estúpido, sin siquiera saber el verdadero significado de esta palabra, pero a una edad mayor, esto puede convertirse en un complejo. Después de todo, con estas palabras das una evaluación de su actividad mental. Si desea señalarle a su hijo un comportamiento más razonable en esta situación, hágalo con una redacción diferente: “Eres muy inteligente, intentemos hacerlo así”.
No metas la nariz en los asuntos de otras personas
Un niño puede sentirse muy ofendido por el hecho de que no es considerado. Seguirá interviniendo porque sin duda le dolerá lo injusto de la situación. Si usted y su esposo están teniendo una conversación importante, y los niños solo se distraen, explíqueles: “Tu opinión es muy importante para mí y para papá, pero ahora estamos discutiendo trabajo aburrido / asuntos domésticos sin interés. ¿Quizás juegues a Lego o veas una caricatura por un tiempo? Tan pronto como estemos libres, jugaremos contigo juntos. Es muy importante encontrar algo más para que su hijo haga mientras usted hace lo suyo. Si su bebé es muy pequeño, a veces tiene que ajustar sus planes para satisfacer sus necesidades; una oferta prudente para organizar su tiempo libre no ayudará aquí. Si está muy cansado, entonces es mejor acostarlo y luego discutir las facturas de servicios públicos del último mes con su esposo.
no comas tantos dulces
El niño no entiende que si come muchos dulces, afectará negativamente su salud. Lo dulce es delicioso, y por eso es difícil parar. Trate de negociar con él de una manera diferente: “Si te comes toda la mermelada de una vez, entonces no quedará nada para mañana. ¿Lo dividimos en dos (o más) porciones?” . Si sabe que la oferta de dulces no es infinita, querrá prolongar el placer.
No discutas
De nada sirve discutir con un adulto que no te entiende, como de nada sirve discutir con un niño. Si das un ultimátum: "No iremos a ninguna parte hasta que te pongas el sombrero, y no discutas conmigo", entonces pones al niño en una posición sin derecho a voto. Y esto no es del agrado de todas las personas, independientemente de su edad. Si un niño siente que sus opiniones y deseos no son escuchados en absoluto, entonces no solo se convence de que todo en este mundo se decide por la fuerza y el poder, sino que también pierde la oportunidad de construir relaciones de confianza con usted, así como adquirir Habilidades de comunicación necesarias para la edad adulta. Invítelo a buscar soluciones que se adapten tanto a él como a usted: “¿No quieres usar un sombrero azul porque no te gusta? ¿Qué tal un sombrero rojo con una imagen de Spider-Man? .
O, por ejemplo, hay situaciones en las que el niño realmente quiere dar un paseo más largo y usted necesita llegar a casa lo antes posible y preparar la cena. En lugar de decir: “Nos vamos a casa ahora, punto”, descríbele la situación a tu hijo o hija en detalle: “Entiendo cuánto quieres salir a caminar, y el clima es maravilloso hoy. Pero necesito tener tiempo para preparar la cena antes de que mi papá llegue a casa del trabajo. ¿Te imaginas lo molesto que estará nuestro amado papá si llega a casa cansado y no encuentra algo para comer? Vamos, ¿me ayudarás a preparar la cena hoy y mañana llegaremos a esta colina por la mañana? .
no llores
Si el niño está molesto o físicamente incómodo por algo, déle la oportunidad de decírselo. Sin saberlo, quiere ser compadecido, y si no logra el objetivo, solo aumenta sus esfuerzos. Preste atención a lo que le molesta y ofrézcase a tratar de resolver este problema juntos.
No pongas las manos sucias en tu boca
No grite y, lo que es peor, golpee al niño en las manos. ¿Cómo puede saber que llevarse tierra a la boca es dañino? Si tiene miedo por la salud del niño, aborde este tema de una manera lúdica. Por ejemplo, enséñale poema sobre los peligros de las cosas sucias.
Y nunca olvides que somos nosotros, los padres, los principales modelos a seguir para nuestros hijos.
“Los padres deben comprender que los niños siempre los están mirando”, concluye la Dra. Meeker. “Los niños no saben realmente quiénes son y cuál es su personalidad, qué deben creer o incluso sentir. Por lo tanto, están constantemente buscando pistas sobre lo que los padres piensan de ellos. Cuando reciben tales indicaciones, las asimilan; así es como se forma su personalidad.
¡Hola queridos lectores! No todos los adultos siguen las reglas. Ya entendemos que en algunos lugares es posible y necesario sortearlos, persiguiendo intereses personales. Pero, ¿qué hacer cuando se trata de un niño? ¿Vale la pena regocijarse en la obediencia ciega y cómo luchar si el niño es lo que le dices?
No todos los padres saben cómo explicar adecuadamente al niño lo que es imposible, y de esto se derivan muchos problemas. A algunos niños hay que recordarles 15 veces que es mejor no correr debajo del columpio, pero al final todavía se lastiman la cabeza y lloran durante mucho tiempo.
Otros niños, como resultado de una tutela grave, no pueden tomar una sola decisión y, por lo tanto, atraen a una madre ya cansada: "¿Puedo tomar este juguete?". Se vuelve realmente aterrador para el futuro de esos niños, porque ¿qué tendrán, la escuela y luego el trabajo? ¿Buscarán siempre a aquellas personas que puedan liderarlos? Esto es real.
El problema psicológico más común en los adultos está relacionado precisamente con el que se presenta a una edad temprana.
En este artículo, le daré muchos consejos útiles que lo ayudarán a criar a un niño. Aprenderás cómo ayudar al bebé y decirle muy mal al cabrón, y en qué casos es vital. Bueno, comencemos.
necesito recordar
Últimamente, por alguna razón, la frase “niño cómodo” me ha perseguido. A menudo comencé a escuchar sobre niños que no gritan, no se dan el gusto, no tienen ganas de verter agua en la alfombra o incluso en el suelo a la edad de 1 año, dibujar en el papel tapiz y mostrar independencia al trabajar con páginas para colorear: "Ahora Mamá vendrá y me dirá qué vestido debe llevar Blancanieves.
Muchos padres sueñan con un niño perfectamente obediente, sin siquiera darse cuenta de que tal comportamiento no solo no es típico de los niños pequeños, sino que también indica su desarrollo incompleto. Un niño o un adulto engaña para beneficio personal y esto es normal.
Al tratar de hacer que un niño se sienta cómodo con las prohibiciones y las instrucciones, corre el riesgo de influir en él y limitar sus habilidades creativas. Con el tiempo, bajo la presión de los adultos, se ven obligados a salir. El niño entiende que es mejor ni siquiera intentar mostrar independencia, porque las consecuencias serán negativas.
Si sueñas con un niño que no solo se sienta cómodo, sino también mentalmente saludable e independiente, puedo recomendarte este libro. Anna Bykova "El secreto de una mamá perezosa". Contiene muchos consejos sobre cómo convertirse en padres felices y, sin olvidar la seguridad del niño, darle la libertad que necesita.
Cinco reglas de prohibición
La regla más importante que debes recordar es que el bebé no debe tener demasiadas prohibiciones. Trate de no prohibir todo. Por lo tanto, no podrá recordar todos los lugares a los que no puede ir o meterse los dedos, y definitivamente elegirá el más peligroso. Trate de prohibirle lo que realmente no se debe hacer.
Hay cosas que son vitales para el desarrollo de una persona pequeña, pero que incomodan a los adultos. Por ejemplo, cuando el bebé grita, corre, tira juguetes. Esta actividad ayuda al niño a explorar el mundo, así como a ser físicamente activo. No le prohíbas al bebé lo que necesita.
En ningún caso, no te limites a la frase "esto es imposible". Explíquele al niño por qué o tomar el de otra persona es malo. Dedique más tiempo a este tema para que el cerebro del niño pueda absorber mejor la información. Gracias a las aclaraciones, tu bebé no tendrá ganas de “recoger la fruta prohibida” o saltarse las instrucciones en saco roto, entenderá las relaciones de causa y efecto.
El caso es que a una edad temprana, la palabra "no" lleva, por regla general, a dos conclusiones: malos padres que prohibieron algo, o soy un perdedor: "Los adultos pueden jugar con fuego, pero yo no puedo, así que con yo que - eso no está bien".
Cuando le prohíbas algo al bebé, es muy importante que tu voz sea tranquila. No se ponga nervioso. Es genial si te sientas para estar al mismo nivel que el niño. En este caso, se pasa de la categoría de "mentor" a la de "buen consejero". Explica y cuenta. Es mejor dedicar 20 minutos a este tema ahora que enfrentar una recaída o consecuencias más adelante.
Y no olvides que el bebé hace algo para no molestarte ni ponerte nerviosa. Él simplemente no entiende cómo comportarse correctamente. Eres un adulto y tienes el sagrado derecho de ser un guía para tu propio hijo en este mundo que aún le es desconocido, depende de ti qué camino elegirá.
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Los escolares modernos no están acostumbrados a trabajar; esto lo notan los padres, los maestros de la escuela y los psicólogos. Pero son muy conscientes de sus derechos y los defienden resueltamente si los adultos comienzan a llamarlos al orden. Al mismo tiempo, la mayoría de los escolares tienen ideas débiles sobre sus propias responsabilidades, incluso en sus estudios. No están seguros de que la escuela y la universidad puedan brindarles los conocimientos necesarios para convertirse en personas exitosas en el futuro.
¿Por qué está pasando esto?
En parte, esta posición encuentra justificación: en la sociedad rusa moderna, las personas con educación superior pueden obtener muchos menos trabajadores sin diplomas universitarios de prestigio. Esto es especialmente agudo en el campo del emprendimiento o de las grandes empresas. El sesgo en los salarios hoy en día es enorme, por lo tanto ya no sorprende y parece normal que muchos especialistas no necesiten una profesión, siguen yendo a trabajar no en su especialidad. Además, Internet abre el acceso a una cantidad tan grande de programas educativos y sitios con conocimientos especializados que muchos estudiantes entienden que pueden obtener las habilidades necesarias sin maestros de escuela, pruebas constantes y preparación para exámenes. Los niños ven y notan todo esto, lo que les resta confianza ante los constantes reproches y creencias de sus padres de que necesitan estudiar bien para después encontrar un buen trabajo.
Enseñar a soñar
A veces, incluso los escolares más pequeños no saben cómo soñar. Este es su concepto de la edad adulta, porque la mayoría de las personas, al crecer, dejan de permitirse pensamientos de lo irrealizable. Sin embargo, esta es una habilidad muy importante para un niño: sumergirse en los sueños, aprende, comienza a ver su vida futura como le gustaría. Entonces, trata de ver su futuro, de determinarlo ya a una edad temprana. Con esta capacidad, los padres deben trabajar con mucho cuidado, apoyar las aspiraciones del niño, desarrollar en él el deseo de lograr algo en esta vida. De aquí es de donde viene el deseo de aprender algo específico, no por las calificaciones o los elogios de mamá y papá, sino por uno mismo. El propio sueño del niño puede animarlo a estudiar al menos aquellas materias que le interesan, y no sólo enseñarlas para una buena respuesta en la escuela, sino estudiarlas profundamente. Cuantos más intereses similares haya en la vida de un estudiante, más habilidades, experiencia teórica y práctica acumulará en varias disciplinas.
Qué no hacer
No hay necesidad de obligar a estudiar y obligar a ir a la escuela. Si el niño se niega a hacer esto, puede valer la pena dejarlo en casa por un tiempo, pero al mismo tiempo darle un trabajo alternativo para que entienda que sin estudiar todavía no podrá jugar ni caminar en todo el día. . No hay necesidad de perseguir el resultado y obligarte a obtener solo cinco. Es mejor prestar atención no a las calificaciones, sino al interés del niño, a lo que le gusta especialmente. No es necesario comparar los éxitos del estudiante con otros niños, poner a alguien como ejemplo y regañar al niño por sus errores y errores. No puedes intimidarlo, humillarlo, decir que no puede hacer nada.
El niño fue a la escuela. Necesita levantarse temprano, hacer la tarea, a veces bastante voluminosa. Queda muy poco tiempo para tus juegos favoritos. ¿Cómo puedes enamorarte de algo que requiere valiosos minutos y esfuerzo que podrías gastar en otra actividad más interesante?
Muy simple: necesitas entender que es realmente necesario e interesarte por aprender. Aquí es donde la ayuda de los adultos es indispensable. Cada familia tiene una comprensión diferente de la importancia de la educación.
aprender a vivir bien
A menudo, los padres, respondiendo a la pregunta de los niños "¿Por qué necesito estudiar?", Responden:
- "Para ingresar a la universidad (instituto, academia)".
- “Para tener un buen sueldo en el futuro” (sigue del anterior).
- “Si no lo intentas, no llegarás a ningún lado, irás a trabajar como conserje (enfermera y otros puestos mal pagados)”.
Tal motivación es ineficaz:
- Los estudiantes más jóvenes no pueden percibir pronósticos a largo plazo. Todos los problemas les son resueltos por sus padres, todavía no entienden que necesitan trabajar duro para ganar algo: “Me gusta mucho el conserje que barre nuestro jardín. ¡Quiero ser igual!
- Los adolescentes decidirán que solo están asustados: “¿Y qué? ¡Todo estará bien conmigo, pase lo que pase!”.
- Los estudiantes de secundaria pueden incluso reírse: "El tío Petya se graduó de la escuela con una medalla, instituto, con honores, ¡pero no pudo conseguir un trabajo!".
Tal explicación a menudo simplemente no satisface a los chicos. Y se hacen más preguntas (especialmente de los estudiantes más jóvenes): "Será más tarde, pero ahora, ¿por qué debería estudiar?"
aprender a desarrollar
¡Y aquí puedes hablar sobre el hecho de que, de hecho, las personas siempre están aprendiendo! ¡Absolutamente! Desde la infancia hasta el final de su vida: primero camina y habla, luego juega y corre, finalmente vive en sociedad. Haga que el niño haga una lista de lo que ya ha aprendido durante su corta vida. Entonces será más fácil para él comprender que todo lo que logró en realidad lo logró con gran dificultad (después de todo, no comenzó a hablar de inmediato y no aprendió a caminar sin caerse en un día).
Necesitamos estas habilidades para vivir una vida normal:
- La capacidad de caminar le permite moverse a lo largo de algunas distancias.
- Mantener la salud física la capacidad de correr, saltar, caminar, nadar.
- El habla les permite entenderse, etc.
Pero todavía existen tales habilidades que ayudarán a sobrevivir en la sociedad moderna:
- Lea las instrucciones del dispositivo.
- Escribir una carta a un amigo.
- Paga las compras en la tienda.
- Elija una ciudad interesante para la recreación.
- Encuentre el lugar de residencia de conocidos por dirección, etc.
Sin ellos, será muy difícil navegar por el mundo. La educación le ayudará a adquirir estas habilidades.
Por lo tanto, el aprendizaje significa la superación personal, cada vez mejor, la adquisición de aquellas habilidades que serán útiles en la vida. ¡No solo es necesario, sino también útil! Y si aborda este proceso correctamente, entonces.
la importancia del estudio en cuanto al desarrollo y educación de características tales como:
- Autodisciplina.
- Responsabilidad.
- Literatura.
- Capacidad de trabajo.
- Independencia.
- Sociabilidad.
- Creatividad.
- Cultura.
- La capacidad de realizar todas las operaciones mentales.
La reposición constante de conocimientos también contribuye al aprendizaje exitoso, empoderando al alumno y, en consecuencia, fortaleciendo su confianza en sí mismo, aumentando su autoestima.
El ejemplo personal de los padres también ayudará a comprender el significado del estudio. Pero no del campo: "Estudié bien, ahora gano mucho". Las grandes ganancias no compensarán la insatisfacción moral de un trabajo no amado. Más importante es el éxito, que conducirá a la armonía.
Aquí las palabras son más correctas: "Me encanta estudiar, es interesante y útil, porque me ayuda a mejorar". Y explique cómo es mejor (más decidido, más feliz, más tranquilo, etc.). Y, por supuesto, confirmando tus palabras con un ejemplo concreto. ¡Solo en este caso, los niños creerán que necesitan aprender!
Motivación para estudiar
Para que sea interesante y fácil para un estudiante estudiar, es importante explicarle el significado de la educación en la escuela primaria. Y después de que comprenda la necesidad de esta acción, de todas las formas posibles para promover el desarrollo de su interés cognitivo, actuando solo con el maestro.
Para no desalentar el deseo de aprender, es importante que los padres se adhieran a las siguientes reglas:
- Mostrar por ejemplo que aprender algo nuevo es interesante.
Científicos estadounidenses realizaron pruebas: varios niños fueron invitados al psicólogo para clases junto con sus padres. De antemano, se colocaron en la sala varios juegos educativos e instrucciones para ellos, y se instalaron cámaras de vigilancia. Cuando entraron los adultos y un niño, la psicóloga, con algún pretexto, se fue, sugiriendo no ser tímidos y comportarse “como en casa”.
Los padres se dividieron en 4 grupos: prohibir al niño tocar nada, no reaccionar ante nada (el niño estudió los juegos por su cuenta), explicar las instrucciones a los niños e interesarse (ellos mismos estaban interesados en cómo jugar).
Después de un tiempo, el psicólogo regresó y realizó una prueba para determinar el nivel de desarrollo del niño. Los resultados mostraron que el niño recibió el mejor desarrollo del último grupo de padres. Un nivel bajo se encontraba entre aquellos a quienes los propios padres explicaban el significado del juego. Dichos indicadores nos permiten resaltar la siguiente regla.
- Permitir la independencia , si el niño así lo desea: hará su tarea, recogerá una carpeta, firmará un cuaderno, completará un diario.
- Evaluar logros basado en sus habilidades anteriores: "Hoy lograste escribir una palabra con más precisión que ayer".
- Cargar adecuadamente . Cada persona tiene sus propias características, alguien puede resolver 4 tareas y pasar a la quinta, y es difícil que alguien domine incluso tres. No hay necesidad de obligar al niño a escribir más de lo que puede. El sobreesfuerzo y la fatiga contribuirán a la aparición de una actitud negativa hacia el aprendizaje.
- Preguntar sobre el éxito escolar, la vida en equipo . Una actitud indiferente hacia el aprendizaje por parte de los padres permitirá que el niño aprecie la importancia del proceso.
- Habla de tus fracasos y aciertos, consulta . Una buena relación con los padres es la clave para la tranquilidad de un niño que sabe que siempre estará apoyado. Y la actitud hacia él, como adulto, plantea responsabilidad, disciplina.
El papel de la familia para explicar el significado de la enseñanza y desarrollar la motivación para el proceso es enorme. Incluso si el tema se enseña a un nivel insuficientemente alto, los padres pueden despertar el interés en un niño.
Por otro lado, incluso la mayor influencia del maestro para aumentar la motivación no puede competir con las malas acciones de los padres, anulando todos los esfuerzos del maestro.
Para evitar esto, no debe:
- Con un niño, hable críticamente sobre la escuela y los maestros.
- Regañar a los niños por malas notas y violación de la disciplina.
- Ignorar el proceso de aprendizaje.
Los mejores padres son aquellos que apoyan a su hijo en todos los esfuerzos, se regocijan en las victorias y lo apoyan en los momentos de fracaso, estimulan el interés del niño en cualquier campo del conocimiento.
