De vuelta atras
¡Atención! La vista previa de la diapositiva se utiliza solo con fines informativos y es posible que no represente todas las opciones de presentación. Si está interesado en este trabajo, descargue la versión completa.
El propósito de la lección: concretar los conceptos de zona natural, zonificación latitudinal; generar conocimiento sobre areas naturales Rusia como complejos naturales zonales; familiarizar a los estudiantes con las características de sub zona ártica; destacar los problemas del desarrollo económico; consolidar conocimientos.
- educativo: formar conceptos sobre las peculiaridades de la posición geográfica de la tundra;
- desarrollar: desarrollar habilidades para trabajar con fuentes de información geográfica, memoria, habla, análisis;
- educativo: desarrollar la capacidad de trabajar en equipo, fomentar un sentido de patriotismo.
Equipo: Presentación en Power Point, Mapas de Áreas Naturales, Físico, Vegetación, Suelo.
Tipo de lección: aprender material nuevo.
1. Momento organizacional.
2. Aprendizaje de material nuevo. Zonas naturales de Rusia. Tundra. (diapositiva 1.)
Actividades del profesor:
Recuerden chicos, ¿cómo se llama el patrón de cambio de zonas naturales en las llanuras? (Zonificación latitudinal).
El hecho de que los complejos naturales estén ubicados en la Tierra no es caótico, sino que fue descubierto naturalmente por el naturalista alemán Alexander Humboldt (diapositiva 2). Al analizar los cambios en el clima y la vegetación, encontró que existe una estrecha relación entre ellos. Cualquier cambio en el clima provoca un cambio zonal y la distribución no solo de plantas, sino también de otros recursos.
En el siglo XIX V.V. Dokuchaev (diapositiva 3) demostró que la zonificación es una ley general de la naturaleza. La consecuencia de la zonificación es la existencia de grandes NTC - zonas naturales. Los principales componentes (factores) de la formación de zonas naturales son diferentes proporciones de calor y humedad.
Actividades estudiantiles.
La tarea: escriba las zonas naturales de Rusia en un cuaderno usando el mapa del atlas (diapositiva 4, verifique la tarea).
Actividades del profesor:
¿Cómo se encuentran las áreas naturales en Rusia?
¿Qué zonas ocupan el área más grande, cuáles son las más pequeñas?
Actividades estudiantiles:respuestas verbales a preguntas.
El académico Lev Semenovich Berg hizo una gran contribución al estudio de las zonas naturales (diapositiva 5). Él sistematizó la investigación, dio una excelente descripción de las zonas naturales de nuestro país y mostró que cada zona consiste en un patrón de combinación de paisajes (tierra (alemán) - tierra, localidad, pozo - comunidad). Las áreas naturales se denominan paisaje o geográficas. Muchas áreas naturales ya han experimentado un impacto humano significativo, pero Berg las describió como existían en la naturaleza.
La zona natural que vamos a estudiar en la lección de hoy es la tundra.
Actividades estudiantiles:determine la posición de la tundra en el territorio de Rusia utilizando el mapa de zonas naturales. Recuerda y escribe en un cuaderno rasgos específicos zonas de tundra.
Actividades del profesor: Complemente las respuestas de los alumnos con información.
La tundra es una zona natural del cinturón subártico, ubicada entre la zona de desiertos árticos en el norte y la tundra forestal en el sur. La tundra ocupa la costa norte del país desde la península de Kola hasta Kamchatka, así como las islas de Kolguev, Vaigach y la isla sur de Novaya Zemlya. (La explicación del profesor va acompañada de mostrar las zonas naturales de Rusia en el mapa, los estudiantes resaltan la zona natural - tundra con sombreado en el mapa de contorno) (Diapositiva 6).
En sus respuestas, ustedes notaron que la tundra es permafrost, bajas temperaturas. Fuertes vientos y larga noche polar, escasa flora y fauna. Y en tus respuestas sonaba que esta zona no es muy desfavorable para vivir. Al contrario, quiero contarte y mostrarte toda la belleza de esta zona.
Actividades del profesor:explicación de material nuevo,
Actividades estudiantiles: Complete la tabla mientras explica el material nuevo.
Características de la zona natural - tundra.
La palabra "tundra" proviene de la palabra local "tunturi", los sami (lapones) que habitan la península de Kola usan esta palabra para las colinas, picos bajos que no están cubiertos de bosque (diapositiva 7).
La tundra es hermosa dos veces al año. La primera vez es en agosto, cuando maduran las moras. El color de la tundra cambia de verde a rojo y luego a amarillo. Cuando están maduras, las moras se vuelven amarillas. Cloudberry es el pariente más cercano de la frambuesa. Hierba perenne. En invierno, la parte del suelo muere y en primavera el brote vuelve a crecer. Cloudberry se diferencia de la frambuesa en que sus tallos no tienen espinas y las flores son mucho más grandes que las de las frambuesas. Los frutos al comienzo de la maduración son rojos, en plena madurez son anaranjados, como cerosos. Los lugareños aprecian el fruto de las moras y las recogen en grandes cantidades. Se comen al vapor y en remojo, se hace mermelada (diapositiva 8.9).
La segunda vez que la tundra es hermosa es en septiembre, cuando las hojas del abedul y el sauce se vuelven amarillas. El abedul enano y el sauce se comportan de la misma manera que sus "hermanas": el abedul y el sauce en la zona forestal de Rusia.
- El otoño “dorado” es hermoso en la tundra. También es un espacio para un recolector de setas. Las setas están justo debajo de los abedules y sauces enanos. Y muy claramente visible. Ellos dicen. Que los hongos en la tundra crecen más alto que los árboles. Esto es casi cierto, considerando que los “árboles” tienen entre 15 y 30 cm de altura. Y la circunstancia más agradable para el recolector de hongos es que los hongos no tienen gusanos debido al clima frío (diapositiva 10, 11, 12).
El liquen, o musgo de venado, es uno de los líquenes más grandes, su altura alcanza los 10-15 cm. Cuando está húmedo, el liquen de reno es suave y elástico. Pero después del secado, se vuelve duro, muy quebradizo, se desmorona fácilmente. Yagel crece lentamente. Debido al lento crecimiento de los líquenes, el mismo pasto no se puede utilizar durante varios años seguidos. Si los renos comen líquenes de reno, se necesitan de 10 a 15 años para restaurar la cubierta de líquenes. El yagel es el alimento más importante para los ciervos, que lo encuentran por el olfato incluso en invierno bajo la nieve.
Entre las plantas con flores, predominan las plantas con follaje de hoja perenne: arándanos rojos, arándanos rojos, arándanos, crowberry (diapositiva 13).
Los habitantes permanentes de la tundra son renos, lemmings, zorros árticos, lobos y un búho blanco.
El reno es un representante típico de la tundra. Es capaz de soportar las heladas, de obtener comida de debajo de la nieve profunda y densa. El ciervo es un animal tranquilo, modesto y obediente. En verano, cuando hay mucha comida, los ciervos engordan. Pero cuando la tundra está cubierta de nieve, comienza la lucha por la supervivencia. Las manadas de ciervos salvajes y domésticos pastan en los vastos pastos de la tundra. Durante miles de años, el reno fue el principal sustento del hombre en la tundra, le proporcionó todo lo que necesitaba para la vida: ropa, zapatos que se cosían de sus pieles, le hacían una vivienda, una cama. Rebaños actuales venados salvajes disminuyó drásticamente (diapositiva 14)
Los lemmings son pequeños roedores más grandes que un ratón, pero más pequeños que una rata. Este es el alimento principal de los zorros árticos. Los visones lemming ayudan a ventilar el suelo. Cerca de los agujeros de los lemmings fertilizados con excrementos, los suelos contribuyen a la formación de una cubierta de hierba más densa (Diapositiva 15).
Los zorros árticos no solo pueden comer lemmings; para el almuerzo, obtienen huevos y polluelos de gansos (diapositiva 16).
En verano, los lagos y ríos de la tundra abundan en aves acuáticas. Hay muchas aves hermosas en la tundra. La especie más rara es la grulla siberiana (grulla blanca), la encarnación de la belleza y la gracia. Quedan muy pocas grullas siberianas, por lo que figura en el Libro Rojo. Los halcones viven aquí, una tormenta de pájaros de la tundra. Quedan tan pocos de ellos. Gaviota rosada - fuego - ave del norte es rara (diapositiva 17).
El clima de la tundra es bastante severo, en el delta del río Lena la temperatura en julio no supera los 5C, en invierno cae por debajo de los -42 C. temperatura media Julio en el norte de la tundra alcanza +5 ... + 6C, y en el sur + 10 ... + 11C. La cantidad de precipitación hacia el sur también aumenta y varía de 200 a 400 mm por año. En general, la cantidad de precipitación atmosférica en la tundra se puede evaluar como moderada. Una parte importante de ellos cae en forma de nieve, que cubre el suelo durante 200-260 días al año. La cantidad anual de precipitación es mayor que la tasa de evaporación, por lo tanto el coeficiente de humedad excede uno. El cielo rara vez está despejado aquí, el aire casi siempre está saturado de vapor de agua. La proximidad a los mares del Océano Ártico, el relieve plano y la ausencia de árboles determinan la alta velocidad del viento, hasta 40 m / s. El período libre de heladas dura de 45 a 90 días al año (diapositiva 18).
Los suelos son poco profundos, tundra-gley. El proceso de formación del suelo tiene lugar solo en veranos cortos y frescos en condiciones de humedad excesiva en el permafrost. El contenido de humus es solo del 2-3%. El perfil del suelo es enano, solo 40 cm (diapositiva 19).
La naturaleza de la tundra es fácilmente vulnerable. La actividad económica humana le inflige daños colosales y los procesos de recuperación son extremadamente raros aquí (diapositiva 20).
Preguntas para la consolidación:
Actividades del profesor:averiguar el grado y la corrección de la asimilación de conocimientos.
Actividades estudiantiles: respuestas verbales a preguntas.
¿Por qué hay tantos lagos y pantanos en la tundra?
¿Por qué no crecen árboles en la tundra?
Explica las características de los suelos de la tundra.
Mostrar en el mapa frontera sur tundra.
¿Cuáles son las condiciones para la formación de la comunidad vegetal de la tundra?
Comprobación de la cumplimentación de la tabla (actividad del profesor: identificar y eliminar las deficiencias típicas).
Resumiendo la lección. Anuncios de calificaciones.
Deberes: párrafo 23; preguntas al párrafo.
Causas y efectos fenomenos naturales... El sol no sale alto en el Ártico. El invierno en el Ártico es largo y helado. El sol en la tundra ilumina la tierra con rayos oblicuos. La capa de permafrost no permite el paso del agua. El sol sale más alto en la tundra que en el Ártico. Los animales tienen una capa gruesa de grasa. Las temperaturas de verano están ligeramente por encima de cero. Aquí hace más calor en verano. En el verano, se forman pantanos y lagos en la tundra. Incluso en verano, el suelo se calienta mal.
Diapositiva 10 de la presentación "Condiciones naturales de la tundra"... El tamaño del archivo con la presentación es de 875 KB.El mundo que nos rodea, grado 4
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El propósito y los objetivos de la lección: utilizar las obras de L. Laptsuy, para formar la imagen de la tundra en los estudiantes; desarrollar la actividad cognitiva de los estudiantes; fomentar el respeto por la naturaleza de su tierra natal.Equipo: mapa "Zonas naturales de Rusia", poemas de L. Laptsuy, atlas, tarjetas de instrucciones.
Durante las clases
Aprendiendo material nuevo
En la pizarra está el epígrafe de la lección:
“¿Quién no ha estado en la tundra de nuestro Yamal,
No pasé la noche, una madriguera en la nieve,
No caminé cuando sobre el camino en el viento
Una nube viviente de mosquitos bailaba
Quien, descendiendo desde donde,
La ventisca ciega no derribó
Que no buscó caminos entre los pantanos,
¿Cómo puede juzgar nuestra tierra? "
L. Laptsuy
El profesor anuncia el tema y los objetivos de la lección.
La clase está dividida previamente en 3 grupos. Los grupos reciben tarjetas, tareas.
Trabajo independiente del grupo.
Tarjeta de instrucción número 1. Común para 3 grupos.
1. Usando mapas del atlas y la figura 48 p.106-107 del libro de texto para determinar posición geográfica zonas y tundra.
2. Describe la apariencia de la zona de la tundra, usando la declaración de M.V. Lomonosov y L. Laptsuya. MV Lomonosov en su obra "Sobre las capas de la tierra" escribió: "Las tundras se llaman musgos cubiertos de maleza ... que están ocupados en la mayor parte de la costa del océano norte", la tundra de L. Laptsuy es la siguiente:
En la amplia tundra cabalgas día y noche,
Pero en ninguna parte puedes encontrar bosques o arboledas,
Solo las corrientes sobresalen a lo largo de los baches del pantano
Sí, en la nieve los arbustos enjuagan el surco ”.
Mensajes de grupos sobre las peculiaridades de la apariencia externa de la tundra.
¿Qué es la tundra?
Profesor de Geografía. Vivimos en el norte, la zona de la tundra está a nuestro lado. Esta es nuestra tierra, y por eso debemos conocerla bien. La poesía de L. Laptsuy nos ayudará a ver la belleza y singularidad de la tundra.
Profesora de Literatura. Probablemente sepa quién es L. Laptsuy. Se trata de un poeta nenets cuya infancia, juventud y toda su vida transcurrieron en la tundra. Nació en 1932. en el campamento. Su padre, Vasily Laptsuy, era un pastor experimentado y un cazador exitoso. Un niño Nenets llegó a conocer el mundo con la canción de cuna de su madre. De adolescente Leonid Laptsuy pescaba a la par de los adultos, era guía en la fiesta geológica, pastoreaba renos ... El niño creció trabajador, observador.
Profesor de Geografía. Utilizando los poemas de L. Laptsuy para determinar las características de la naturaleza de la tundra.
Tarjeta de instrucciones №2. Grupo I.
Describe el clima de la tundra usando el mapa climático y los poemas de L. Laptsuy.
De debajo de las cejas fruncidas
El norte mira enojado en verano,
Y el viento de los mares helados
Nubes en el cielo, tirando de témpanos de hielo.
Y empiezan las lluvias
Las lluvias son tan fuertes
No espere en vano un helicóptero -
Los caminos sobrenaturales están cerrados.
¿Qué factor climático tiene una gran influencia en el clima de la tundra?
Noche del norte en ropa estrellada,
La nieve es un resplandor azulado.
Yamal vacilante en la penumbra,
Vapor helado - eje frío invisible -
Ese es un poderoso aliento del océano.
¿Qué tipo de clima prevalece en la tundra?
A lo lejos, las nubes se oscurecen de disgusto.
Abajo, la niebla manchada de lágrimas se alza,
Y, como un niño, confiado, involuntariamente,
Tira sus dedos hacia el sol ...
Nubes grises se arrugan dormidas,
Sus ojos malvados están llorosos ...
Donde en el año
Doscientos días de tormentas
Bailan como chamanes desgarradores
Y el viento es una loba hambrienta
Aúlla para que incluso sueñe
No siempre la gente puede hacer esto ...
En una noche polar de noviembre
Barridos, silbidos de ventisca,
Vierte nieve de montaña en montaña
Nieve profunda ...
¿Cómo afecta el clima a la red de ríos y la cantidad de lagos en la tundra?
¡Río azul, río helado!
¡Todos ustedes, los ríos Yamal, son similares en apariencia!
Sobre la ola que corre, la vieira plateada,
Y el agua arde blanca como el fuego.
Encadenado por el frío, las nubes del cielo lloraron,
Sus lágrimas puras corren como manantiales por la tierra.
Corrientes azules, fundiéndose con el poderoso Ob,
Corren hacia el océano para absorber las nubes nuevamente.
Tundra sin fin
El mío está ante mí.
Mira al mundo ojos azules lagos.
Tarjeta de instrucciones №3. II grupo
Descrito en los versos de L. Laptsuy y los fenómenos naturales, tundra característica... Nombra estos fenómenos leyendo poemas. Explique las razones de su manifestación.
... La tundra está pululando ...
Es otoño, hermano, se acerca el lodo.
Mi suelo helado, como un somorgujo, es abigarrado.
Pronto caerán aquí nevadas duraderas,
Un búho parpadea un corto día de invierno
Allí, detrás de las colinas, y se hunde en los ventisqueros,
¿Dónde mira el sol por el rabillo del ojo?
Y esconderse, de nuevo en la sombra de la noche
Es demasiado vago para trepar al cielo en invierno.
Las noches polares vuelan sin mirar atrás
Tragando el amanecer uno por uno
Y los días están enterrados en la nieve: perdices,
Tanto es así que su rastro no es visible desde el cielo.
Como un vigilante, noche y día
El sol vaga, vaga por la tundra,
Y a veces no entendemos de inmediato
Ya sea por la tarde o por la mañana ...
La primavera está levantando el sol
A esta alta órbita.
¡Tundra!
Parece que ella
La piel de venado blanca está cubierta.
Blanco camina por él.
¿De qué fenómeno estamos hablando?
"Cuando en una tarde de primavera polar
La distancia se iluminó con mil colores
Luz intermitente - es roja, luego violeta, -
Me pareció que era un velo
Los castaños cayeron de las trenzas de la niña;
Colgaba ante mis ojos
Todo en brillantes destellos, en arco iris carmesí,
Y abriendo la boca lo admiré
En el contexto de los duros colores del norte.
Tareas avanzadas
1. Tarea individual. Un mensaje sobre la causa de la aurora boreal.
2. Tarea individual. Un mensaje sobre las razones de la manifestación de la noche y el día polares.
Tarjeta de instrucciones n. ° 4. Grupo III.
Describe la flora de la tundra.
Allí, en el musgo de los renos, se extendía la tierra del pastor ...
Los rebaños, como olas, se alborotan, luego descansan.
Pero en ningún lugar para encontrar bosques o arboledas,
Solo las corrientes sobresalen a lo largo de los baches del pantano
Sí, en la nieve, el arbusto enjuagando un surco.
Solo Yernik puede discutir con una tormenta de nieve furiosa ...
En las laderas de huecos y depresiones
Por la noche, un atuendo alegre.
Hebras de abedul verde
Colgando sobre el suelo ...
Y en todas partes las moras se están enrojeciendo.
Nombra los animales de la tundra:
El zorro se sienta en la madriguera del zorro,
Perdiz duerme bajo un arbusto en la nieve.
Los búhos buscan rastros de ratones en la oscuridad,
Un lobo se arrastra, doblado en un arco.
Ha vivido en la tundra desde tiempos inmemoriales.
Y el norte no se puede imaginar sin un ciervo.
El ciervo es una alfombra manchada de tundra,
Su inspiración, su revelación ...
¿De qué característica de la tundra estamos hablando?
... cuando sobre un camino en el viento
una nube viviente de mosquitos bailaba ...
Después de escuchar los mensajes de los grupos, el profesor de geografía hace una pregunta.
¿Cuáles son las adaptaciones de plantas y animales y las condiciones de supervivencia en la tundra?
Profesora de Literatura. Ves cómo el poeta trata su naturaleza nativa, la siente, advierte los rasgos más sutiles de los fenómenos naturales. La pasión del niño por la poesía nació en el internado de Novo-Port, donde recibió el nombre de Leonid, se lo dio su maestra. Allí, en un internado, el niño probablemente quería “calentar el corazón de la gente con una palabra melodiosa”. Veamos cómo trató al hombre - trabajo, cómo escribió la vida de los indígenas. El poeta logra enfatizar cada rasgo de carácter de las personas, su relación con la naturaleza y entre sí. Lo consigue, porque en Nenets su nombre es Vesako, es decir. Anciano sabio.
Profesor de Geografía.
Los pastores irán a la manada,
Llevate bien con los aparejos de los cazadores.
Y la brigada de pesca
Traerá una gran captura.
Cuáles son las actividades de los indígenas de la tundra.
Profesora de Literatura.
Ve con cualquier amigo, siempre esperándote
Amabilidad y simpatía.
¿Cuál es el rasgo principal del carácter de los Nenets?
Profesor de Geografía.
¿Qué crees que ayudó a la gente a soportar estos lugares tan duros?
Tarjeta instructiva. Común para 3 grupos.
¿De qué tratan estas líneas?
Pero incluso ahora en nuestra tierra
La sabiduría antigua está viva:
Es muy importante que el cazador
Sabía dónde volaba la lechuza.
Transmito cien, sobre ciencia
Nuestros abuelos y padres,
Tras las huellas de las trampas para búhos
Debemos ponernos los zorros.
¿Qué ayuda a los Nenet a conocer bien los signos naturales?
Pequeños se toman
Para manualidades paternas
Y como recompensa reciben
Ojo agudo y oído agudo;
Como una cartilla, lee los senderos,
Siguen su camino hacia la casa junto a las estrellas,
Cada chico es un cazador
Y un pastor cariñoso.
La hierba del sur está muriendo en la tundra
Y en el sur, nuestra baya está muerta.
Sin paternidad para siempre
Una persona no aprenderá a ser sabia.
Nuestros hijos crecen lentamente
Son mecidos por las cunas de argish.
Respiran nieve, respiran olor a flores,
Aprenda el alfabeto de las voces emplumadas.
Enseñan senderos y huellas de animales,
Como ciervos, bondadosos y orgullosos.
Conocer la naturaleza nunca
La taza no se secará, solo
Saca de él sabiamente
No estás perdiendo la vergüenza.
¿Cómo vas a salir de esto?
Scoop, viviendo solo durante el día,
No dejes nada
Ustedes son sus herederos.
Asegurar el material
Prueba
1. La flora de la zona de la tundra está representada principalmente por:
A) musgos, líquenes;
B) hierbas y arbustos;
C) arbustos, musgos y líquenes.
2. Las razones de la tundra sin árboles son:
Un resfriado;
B) frío y permafrost;
C) frío, permafrost y vientos fuertes.
3. Las tierras de la tundra se utilizan principalmente:
A) para tierras cultivables;
B) para pastos.
4. Las principales ocupaciones de los habitantes de la tundra
A) cría de renos;
B) agricultura y caza;
C) caza y cría de renos.
Mi norte es duro solo a primera vista.
Deja que los vientos aúllen más allá de la estepa
Aquí todos se alegrarán de verte
¡Y cálida con calidez!
Resumiendo la lección.
D / z. § 23, descripción del bosque en verso.
Ryzhiy Galina Yakovlevna, profesora de geografía
Tundra vulnerable
Objetivos :
– formar conocimiento sobre las condiciones climáticas, plantas y animales característicos, ocupaciones de las personas en la tundra;
– considerar los problemas ambientales que surgen de fallas humanas;
– continuar desarrollando la capacidad de leer un mapa, identificar conexiones en la naturaleza;
– cultivar el amor por la naturaleza nativa, el interés cognitivo.
Equipo: mapa "Zonas naturales de Rusia"; fotografías de flora y fauna de la tundra; herbario.
Durante las clases
I. Momento organizacional.
II. Cheque de tarea.
1. Encuesta frontal.
– ¿Cuál es la ubicación geográfica del Ártico? Mostrar en el mapa.
– ¿Qué fenómenos inusuales se pueden observar en la zona del desierto ártico?(Movimiento del hielo, auroras boreales).
– Qué son características climáticas en este espacio natural?
– ¿Qué es un día polar? ¿Noche polar?
– ¿Qué animales viven en el Ártico?
– ¿Cómo se adaptaron a las duras condiciones?
– ¿Qué animales figuran en el Libro Rojo?
– ¿Qué están haciendo los pueblos indígenas del Ártico?
– ¿Qué están estudiando los exploradores polares?
2. Libro de trabajo (tarea número 4, p. 44).
3. Dictado gráfico.
Si la afirmación es correcta, los estudiantes ponen un signo "+", si la afirmación es incorrecta, entonces el signo "-".
1) La zona natural de los desiertos árticos se encuentra en las islas del Océano Pacífico.
2) El territorio del Ártico no tiene población indígena.
3) Las condiciones para las plantas y los animales en el Ártico son duras.
4) Cedros, abetos y piceas crecen en la zona de hielo.
5) En el Ártico viven focas, morsas y osos polares.
6) La reserva ártica se encuentra en la isla Wrangel.
7) Una gran concentración de aves en las rocas se denomina "mercados de aves".
Respuestas: –; –; +; –; +; +; –.
Los estudiantes toman un dictado gráfico para su verificación.
III. Mensaje del tema de la lección.
– Decidircrucigrama, lea la palabra clave y aprenderá el tema de la lección de hoy.
Preguntas:
1. El nombre corto de la zona desértica del Ártico.(Ártico.)
2. Un pájaro con un pico inusual.(Callejón sin salida.)
3. El nombre de la isla donde se encuentra la reserva ártica.(Wrangel.)
4. El Ártico es el reino de la nieve y ...(hielo).
5. Una planta que vive en la columna de agua.(Algas marinas.)
6. Un tipo de pez que vive en los mares del norte.(Hipogloso.)
Palabra clave: tundra.
IV. Aprendiendo material nuevo.
1. Condiciones naturales de la zona de la tundra.
– Busque y muestre en el mapa la ubicación geográfica de la tundra.
– Una franja de tundra sin árboles se extiende a lo largo de las orillas del Océano Ártico por miles de kilómetros de largo y cientos de kilómetros de ancho.
Ya en septiembre comienza aquí el invierno: cae nieve, las heladas se hacen más fuertes. Los lagos están cubiertos de hielo. Soplan fuertes vientos. El sol está bajo en el horizonte. Sus rayos no calientan bien la tierra.
A mediados del invierno, el sol ya no se ve en el horizonte. Se acerca la larga noche polar. Las ventiscas duran semanas. Las heladas severas encadenan la naturaleza. Los ríos pequeños se congelan hasta el fondo. A menudo, el termómetro muestra 40, 50 o incluso 60 grados bajo cero.
Finalmente, sale un sol tenue, cuyos rayos, incluso en julio, no consiguen derretir la nieve. La tundra cobra vida solo en verano: se vuelve verde, voces como pájaros. Bandada tras bandada de gansos, patos, cisnes vuelan aquí. Comienza un verano corto y fresco. El sol brilla todo el día y no traspasa el horizonte. Es un día polar. Durante este tiempo, solo la capa superior de la tierra se derrite y el permafrost permanece más profundo.
Las condiciones naturales son duras: veranos cortos y frescos, permafrost, inviernos largos y helados, nieve profunda.
– Lea el artículo "Cuáles son las condiciones naturales de la zona de la tundra" en la p. 117 del libro de texto.
– Hacer tarjetas las condiciones climáticas día de invierno y verano.
Los estudiantes compilan una tabla que compara las condiciones climáticas en el Ártico y la tundra.
Naturalzona
Temperatura del aire
Precipitación
Natural
fenómenos
invierno
verano
invierno
verano
Ártico
–60 DESDE
4 DESDE
Aurora boreal
Tundra
–40 DESDE
10 DESDE
Aurora boreal
– Conecta con flechas las causas y efectos de los fenómenos naturales:
– Piense si la flora de la tundra será más rica o más pobre que la del Ártico.
2. Qué crece en la tundra.
– ¿Cuál es la vegetación en la tundra, si la palabra "tundra" en la traducción del idioma de los habitantes locales de la península de Kola significa "sin árboles"?(La vegetación es escasa, no hay árboles altos, no hay bosques).
Las duras condiciones afectan a las plantas y animales de la tundra. Las plantas suelen ser cortas y con hojas pequeñas, muchas crecen en grupos y se extienden por el suelo. Esto los protege de las heladas en invierno, los vientos fuertes y ayuda a obtener más calor en verano para crecer. Casi todas las plantas tienen raíces en la capa superior del suelo.
Tales plantas incluyen abedul enano y sauce polar, zarzamora, arándano, arándano rojo. Los humedales están ocupados por musgos, algodoneros, más secos, por líquenes, entre los cuales el más común y muy valioso es el liquen, principal alimento para los ciervos.
Trabajo practico.
1) Tome una ramita de abedul enano del herbario. Considere sus folletos. ¿Se parecen a las hojas de nuestro abedul?
2) Compare las hojas del sauce polar con el sauce que crece en nuestra área.
3) Considere la hierba de algodón, mida su altura. Presta atención a las hojas.
Salida... En la taiga, las plantas atrofiadas crecen con pequeñas hojas cubiertas de pelos gruesos.
Hacerretiradare:
Hay una capa de permafrost en el suelo de más de un metro. Por lo tanto, las raíces de las plantas están ubicadas en la capa superficial del suelo, a no más de 30 centímetros.
3. Qué animales viven en la tundra.
– Mundo animal en la tundra es muy peculiar y difiere en algunos rasgos de los animales del Extremo Norte. La lana gruesa de los animales, el plumaje esponjoso de las aves los salvan de las heladas severas. La coloración clara en invierno los hace invisibles en la nieve. Todos los animales de la tundra necesitan pocos alimentos.
En el verano, hay innumerables insectos en la tundra: mosquitos, mosquitos, tábanos. Flotan en el aire como nubes. Los insectos se meten en la boca, la nariz y los ojos. Este es un verdadero desastre para las personas y los animales grandes. Es imposible trabajar sin mosquiteros: mosquiteros especiales que se usan en la cara para protegerse de los mosquitos y los mosquitos.
Los pájaros se apresuran a criar a sus polluelos en un corto verano. Pronto volarán a climas más cálidos... Para el invierno, solo quedan aquí aquellas aves que pueden encontrar alimento en las heladas. Se trata de búhos blancos y perdices.
Hay muchos lemmings en la tundra: pequeños animales, zorros y búhos níveos los cazan.
De los animales grandes, el reno vive en la tundra. El ciervo es un animal sin pretensiones que pasta en la tundra durante todo el año. Los cascos anchos le permiten correr por la nieve y los pantanos sin hundirse. Con ellos, palea la nieve para sacar comida de debajo. Para el invierno, al ciervo le crece una capa interna cálida, que lo protege de las heladas y los fuertes vientos. Para el invierno, los ciervos comienzan a migrar a regiones más al sur, donde los pastos son más ricos en pastos y líquenes. Los lobos los siguen y los zorros y los búhos siguen a los lobos. Los lobos cazan ciervos y los zorros árticos recogen los restos de su presa. Es muy importante para los zorros árticos y los búhos que los ciervos palen la nieve con sus anchas pezuñas, exponiendo las plantas y visones de los lemmings. Las perdices también vuelan tras las manadas de renos; también encuentran comida en lugares sin nieve. En verano, los ciervos migran hacia el norte, hacia la costa del mar, donde hay menos mosquitos, pequeños insectos voladores. Le siguen otros animales.
– Lea el artículo "Qué animales viven en la tundra" en la pág. 121-123 libros de texto.
– Usando el texto del tutorial, componga los circuitos de potencia:
musgo de reno ciervo Lobos;
plantas lemmings búhos polares;
plantas liebre blanca Lobos.
Los estudiantes preparados hablan sobre algunos de los animales de la tundra.
zorro ártico
El zorro ártico, o zorro polar, es un habitante característico de la tundra; se diferencia de todos los demás zorros en orejas cortas y redondas y patas cortas, cuyas plantas están cubiertas de lana. Este último lo hace más fácil zorro polar caminando sobre hielo liso y corteza.
El pelaje espeso y esponjoso del zorro ártico se pinta de blanco en invierno, lo que hace que el animal sea discreto en el contexto general de la tundra nevada. En verano, el color blanco del pelaje cambia a gris oscuro o marrón. En un hoyo cavado por sus propias fuerzas, el zorro ártico se esconde solo ante el mal tiempo o cuando no se siente seguro. Por lo general, el zorro ártico simplemente descansa debajo de algún tipo de montículo o arbusto. El zorro ártico es indiscriminado en la alimentación y se alimenta de los animales que se cruzan en la tundra: limones, perdigones, gansos, patos, etc. Además, se alimenta de la carroña de grandes animales. Los zorros árticos se dan un festín con pescado, mariscos y cangrejos frente a la costa, erizos de mar... Los zorros árticos suelen tener peleas sangrientas entre ellos.
reno
Los renos salvajes se encuentran en Rusia solo en la tundra en Taimyr y al este de ella, hasta la península de Chukotka inclusive.
El ciervo es el animal más grande de la tundra. Su longitud de la cabeza a la cola es de aproximadamente 1,5 m, su altura a la nuca es de aproximadamente un metro.
La cabeza del reno, no solo del macho, sino también de la hembra, está armada con largos cuernos ramificados que sirven para protegerse del ataque de los lobos. La piel cubre todo el cuerpo del reno, incluso su cara y patas entre las pezuñas. El pelaje es muy espeso y permite que el ciervo, junto con la cubierta grasa subcutánea, aguante las heladas más severas. En invierno, la lana es de color blanco grisáceo, su longitud es de aproximadamente 6 cm. Con el inicio de la primavera, la lana de invierno se cae y es reemplazada por una lana gris de un solo color más corta. Muy anchos y bifurcados, como los de una vaca, los cascos tienen la capacidad de extenderse aún más y permiten que el ciervo casi no se caiga cuando camina sobre nieve suelta en invierno y pantanos pantanosos en verano. Moviéndose por el terreno a paso rápido o al trote, el ciervo muestra una resistencia asombrosa y la capacidad de viajar largas distancias.
El reno tiene un excelente sentido del olfato, distingue los olores a una distancia de 500 my reconoce fácilmente dónde debajo de la nieve hay líquenes, su comida favorita. La vista y el oído del ciervo se distinguen por una agudeza significativa, que le permite defenderse de los enemigos.
El reno es una mascota muy útil en la tundra. Proporciona a los residentes todo lo que necesitan: carne, ropa, zapatos, guantes, sombreros, que están cosidos con piel de venado y pieles. Las pieles de reno se utilizan para producir ante y las pieles de cervatillo se hacen con pieles de animales jóvenes. Montan renos a caballo, los enganchan en trineos ligeros en los que se transportan cargas a través de la tundra en invierno y verano.
Los ciervos se alimentan de líquenes de reno (liquen) y otras plantas. Pastan todo el año: pastan en la tundra, pasan de un prado de renos a otro y recogen líquenes de renos de debajo de la nieve. Los pastores deambulan con renos, cuyas familias ahora viven en aldeas.
A principios del verano, cuando los pantanos de la tundra se derriten, aparecen nubes de mosquitos y tábanos en el aire. Los insectos se adhieren a los párpados de los ciervos y les tapan las fosas nasales. Los ciervos sufren mucho de mordeduras interminables, por lo que en la primavera, los pastores migran con sus rebaños a las costas del Océano Ártico con anticipación. Allí, los fuertes vientos fríos ahuyentan a los mosquitos y tábanos. En el norte de la tundra, los ciervos pastan durante todo el verano.
4. Qué hace la gente en la tundra.
– La ocupación de la población depende de las características condiciones naturales tundra. Las vastas extensiones de líquenes, pastos y arbustos de tamaño reducido proporcionan un buen terreno de pastoreo para los ciervos. Por tanto, la principal ocupación de la población es la cría de renos. Los pastores de renos permanecen en un lugar siempre que haya comida para animales cerca. Cuando los ciervos se han comido toda la comida, son llevados a otro lugar donde hay más.
El ciervo es de gran beneficio para el hombre. En invierno y verano, las personas montan renos, usan su leche grasosa y su sabrosa carne como alimento. Las pieles de reno se utilizan para confeccionar ropa y calzado de abrigo.
Disponibilidad en la tundra un número grande pieles y animales marinos, en el mar y los ríos: el pescado permite a la población dedicarse a la caza y la pesca.
Se han encontrado ricos depósitos minerales en la tundra. Ahora el carbón se extrae aquí en minas profundas y el mineral se extrae en tajos abiertos. El metal se funde en fábricas.
Se construyeron puertos a orillas de ríos y mares por donde entran los barcos de alta mar. Traen alimentos, ropa y calzado para la población, y maquinaria y equipo para fábricas y minas.
Con el desarrollo de la industria, surgieron ciudades y asentamientos de trabajadores en la tundra. La ciudad más grande y hermosa es Norilsk. A pesar de que la ciudad está construida sobre permafrost, crece y es más bonita cada año. Aquí aparecen nuevos edificios altos cada año.
Una moto de nieve se precipita a través de las extensiones nevadas de la tundra, adelantando fácilmente a los renos y los equipos de perros. Todos los pueblos distantes están conectados por aerolíneas.
Los Nenets, Chukchi y otros pueblos han vivido durante mucho tiempo en la tundra. Los hijos de cazadores y ganaderos estudian en internados.
Antes se creía que las plantas cultivadas no deberían cultivarse en la tundra. Pero los científicos han desarrollado vegetales de maduración temprana ricos en vitaminas que pueden crecer y madurar en la tundra.
– Encuentre una reserva natural en la zona de la tundra en el mapa. Como se llama(Reserva de Taimyr.)
– Los científicos de la Reserva Taimyr crían animales raros: bueyes almizcleros. Ahora, estos animales están incluidos en el Libro Rojo.
– Complete la tarea número 12 de su libro de trabajo (pág. 47).
– ¿Sobre qué advierten estas etiquetas medioambientales?
V. Consolidación del material estudiado.
1. Restaure los circuitos de energía:
a) liquen … Lobos;
b) plantas de tundra … Buho Blanco;
a) … … zorro ártico.
2. Un juego "La flora y fauna del desierto ártico y la tundra".
Los estudiantes usan flechas para mostrar en qué área natural se puede encontrar cada planta y animal.
zorro árticoleming
oso polar
callejón sin salida
buho Blanco
perdiz blanca
somorgujo
arándano rojo
arándano
mora de nube
amapola polar
liquen
morsa
sello
lobo
abedul enano
Tundra
3. - ¿En qué zonas naturales existe tal posición del Sol sobre el horizonte en verano?
4.- Escucha un poema sobre la tundra:
Yoko en la tundra, en la cima
Swan Hill, -
Y por debajo pasa la manada
Una cuerda larga.
Los ciervos deambulan todo el día
Desde el sur y desde el este ...
Aquí el padre toma por los hombros
Pequeño Yoko:
- Estamos contigo, Yoko, tundra
Para convertirme en ti, Yoko, en la tundra
Un yasavey vigilante.
Como las letras del alfabeto
Aprenderás los signos -
Y la tundra te mostrará
El camino hacia la calidez y la luz.
- ¿Puede la tundra
¿Háblame?
¿Cómo? .. ¿Un camino de sordos?
¿Sopka tonta?
- Mira el liquen amarillo,
Sobre huellas y sombras:
Aquí, el equipo condujo,
Allí pasó el ciervo.
Se vertió jugo de mora
Bajo el denso follaje
Entonces, en la cima de la colina
Estamos contigo.
Si un ciervo golpea su pezuña,
Por mal tiempo, significa ...
¿Cuántos misterios-acertijos diferentes
¡Nuestra tundra se esconde!
Aprende el idioma de los ciervos
Escucha las canciones del viento
Y en el campamento lo harás
¡Entrado en el círculo de pastores!
– ¿Cómo "habla" la tundra?
– ¿De qué signos habla este poema?
Vi. Resumen de la lección.
– ¿Dónde está ubicada la tundra?
– ¿Por qué el verano en la tundra es fresco?
– ¿Qué es el permafrost?
– ¿Cómo se adaptaron las plantas a las duras condiciones?
– ¿Cuáles son las ocupaciones de los indígenas de la tundra?
Deberes: cuaderno de trabajo núm. 1 (asignaciones núm. 10, 11, 13 en las págs. 46–47); libro de texto (págs. 117-126).
"Zona de la tundra" - ¡La gente debe tratar la naturaleza de la tundra con mucho cuidado! Ubicación. El suelo se descongela solo de 10 a 50 cm, y debajo queda el permafrost. En pleno invierno, la noche polar dura unos dos meses. Resolución de problemas medioambientales. El verano es muy corto. Mundo vegetal. En invierno, una ventisca dura muchos días.
“Naturaleza de la tundra”: brigadas de pastores de renos con manadas se mueven constantemente a través de la tundra. El verano es corto y fresco. ocupación principal pueblos del norte - cría de renos. La naturaleza de la tundra es extremadamente vulnerable. Es necesario proteger la tundra de los efectos nocivos del transporte. El invierno en la tundra es largo (7-8 meses) y muy duro (heladas hasta -50).
"Tundra Grade 8" - Problemas ambientales. Desiertos árticos... Zona de tundra. El tipo más común de suelos automórficos en el Ártico son los suelos arcto-tundra. "La carrera por el petróleo". Los suelos están muy extendidos en la parte norte de la zona ártica en áreas niveladas de las islas, compuestas por depósitos de tierra fina o grava-fina, con vegetación muy escasa.
"Geografía de la tundra" - El borde de la tundra. Por la naturaleza de la superficie de la tundra hay pantanosos, turbosos, pedregosos. Que son las tundras. Clima. La flora de la tundra. Nombre. Fuentes de información. Fauna de la tundra. Mundo vegetal. La tundra es al norte de la zona taiga. Mundo animal. Tundra. La tundra ubicua se subdivide en tres subzonas:
"Recursos naturales de Europa" - Condiciones previas naturales para el desarrollo industrial. Los recursos hídricos de la Europa extranjera son abundantes. 3. Recursos forestales y hídricos. Provisión de plantas con humedad en la zona de humedad: Baltic Shield. Seguridad recursos hídricos... En el sur, hay una zona de plegamiento joven. Recursos forestales. ? ¿En qué países la agricultura sostenible necesita riego artificial?
