Ako izolovať priamu reč. Priama reč: základné pravidlá

05.12.2020

Iní predstavitelia fauny

Vladimír Sergejevič ... zmätene pozrel na svojho muža a v náhlom šepote povedal:„Choď zistiť, o koho ide“(T.).

Ak sa priama reč začína odsekom, pred začatie sa umiestni pomlčka:

... Nikita sa uklonil k zemi a povedal:

- Je mi ľúto, otec (M.G.).

Poznámka. V novinách sú úvodzovky v priamej reči často vynechané:

Francúzsky prezident uviedol:Výmena bola užitočná; Prečo sa to deje?— pýta sa denník.

2. Bez ohľadu na obsadené miesto vo vzťahu k slovám autora sú zvýraznené úvodzovky vnútorná reč- nevyslovené myšlienky:

Starám sa o neho a myslím si:„Prečo takí ľudia žijú?“(M.G.); „Je v nej koniec koncov niečo patetické,“- Myslel som si (C.).

3. Úvodzovky označujú zvuky vysielané v písmene (napríklad ozvenu):

"Hej kde si?" - ozvena sa hlasno opakovala; Hlas hlásateľa znel zreteľne:„Poskytujeme najnovšie správy.“

Na písomný prenos konverzácie cez telefón sa používa interpunkcia, ktorá je bežnejšia pri formátovaní dialógu - pomlčka medzi replikami. [Cm. § 52.]

§ 48. Priama reč po slovách autora

1. Pred priamou rečou nasledujúcou za slovami autora sa umiestni dvojbodka a prvé slovo priamej reči sa napíše veľkým písmenom:

Nakoniec komorník oznámil:„Strava je doručená.“

Vypytovacie a výkričník znaky, rovnako ako elipsy, sú umiestnené pred úvodné úvodzovky a za nimi bodka.

Nakoniec som jej povedal:„Chceli by ste sa prejsť na šachte?“(L.); Ležal na balíku a plakal, trhol rukami a nohami a zašepkal:"Mamička! Mamička!" (Ch.); Kričal: „Dvaja ... Zdravotníci ... Pozri, pozri - stále to letí ... Vstúp pod autá ...“(A. T.), Hostiteľka sa veľmi často obracala na Čičikova so slovami:„Vzal si veľmi málo.“(G.)

2. Ak priama reč začína odsekom, potom dvojbodka za predchádzajúcimi slovami autora nie je vždy uvedená:

1) dvojbodka sa vloží, ak autorove slová obsahujú sloveso v zmysle myšlienkovej reči ( hovoriť, povedať, povedať, všimnúť si, adresa, zvolať, kričať, šepkať, pýtať sa, pýtať sa, odpovedať, vložiť, prerušiť, hovoriť, začať, pokračovať, potvrdiť, vysvetliť, súhlasiť, súhlasiť, pripomenúť, poradiť, vyčítať, rozhodnúť sa, premýšľaťatď.) alebo podstatné meno blízke vo význame alebo formácii slovesám myslenia reči ( otázka, odpoveď, slová, výkričník, hlas, šepot, zvuk, plač, myšlienkaatď.).

Okrem toho sa vo funkcii slov, ktoré zavádzajú priamu reč, používajú slovesá, ktoré označujú pocity, vnemy, vnútorný stav hovoriaceho ( pamätaj, teš sa, rozrušený, nechaj sa prekvapiť, uraziť, rozhorčiť, zdesiť), ako aj slovesá označujúce mimiku, gestá, pohyby ( úsmev, úškrn, smiech, smiech, povzdych, zamračenie, príď, vybehni, vyskočatď.). Tieto aj iné slovesá umožňujú pridávať k nim rečové slovesá ( potešil sa a povedal; prekvapený a spýtal sa; usmial sa a odpovedal; dobehol a zvolalatď.), takže sú vnímané ako slová, ktoré zavádzajú priamu reč. Napríklad:

a) Pozrel s úškrnom:

— Nič, skôr ako sa svadba zahojí.

b) Keď sme kopali kolesá zapadnuté v piesku, prišiel k nám policajt:

- Kto sú oni?

v) Matka sa zamračila.

— Opäť ste dostali dvojku?

d) Všetci boli zhrození:

— Je to skutočne pravda?

e) Starý muž sa nahneval:

— Okamžite odtiaľto vypadnite!

e) Deti bežali v ústrety svojej matke:

- Mamička!

g) Tentokrát sa nahneval:

— Ďalší gram už nedostanete!

h) Chytila \u200b\u200bkus dreva a začala ho mlátiť o umývadlo:

— Vylezte! Vstať!

St: V jeden z týchto ... dní pribudol Zabrodsky:"Dmitrij Alekseevič, začalo to! .." (Er.)

Pred priamu reč sa dvojbodka umiestňuje aj v tých prípadoch, keď autorove slová neobsahujú rečové slovesá alebo slovesá, ktoré ich nahrádzajú vyššie uvedenými významami, ale situácia ukazuje, že sa zavádza reč iného:

... A on mu povedal: „Tento dom je náš bežný“(Ch.); …A on: „Choď preč, opitý hrnček!“(M.G.); …A on: „Som spisovateľka. Nie prozaik. Nie, som v kontakte s múzami “(M.);

2) pri vkladaní slov sa nepoužíva dvojbodka a povedal a spýtal sa a zvolalje nemožné alebo ťažké:

a) Nikto nechcel odísť.

— Povedzte nám viac o svojich cestách.

b) Moje slová ho zjavne uviedli do rozpakov.

— Takže mi neveríš?

v) Nemal inú možnosť.

— Prijímam vaše podmienky.

d) Matkino obočie sa zvraštilo.

— Toto nepripúšťam,l) Vodičovi zaiskrili oči.

— Úžasné! Renovované na slávu!

St: Dnes ráno vybrala z môjho vrecka peniaze predtým, ako šla do pekárne, a zaútočila na túto malú knižku, vytiahla ich."Čo si dostal?"(Sh.)

Dvojbodka tiež nie je umiestnená pred priamou rečou, ak je uzavretá medzi dvoma vetami od autora a druhá z nich obsahuje slová, ktoré zavádzajú priamu reč:

Zo zápisníka vytrhol pár papierov a podal mi ich.

— Podrobne si zapíšte moje komentáre,— povedal pokojným hlasom.

§ 49. Priama reč pred slovami autora

Ak je priama reč pred slovami autora, potom sa za ňu umiestni čiarka (opytovacia alebo výkričník znak, elipsa) a pomlčka; a slová autora sú napísané malým písmenom:

"Moja matka pravdepodobne nespí, ale ja sa nevraciam z práce,"- myslela si Pavka (N.O.); „Poznáš svojho deda, matku?“ - hovorí syn matke(N.); "Nerob hluk, choď potichu vojak!" - hovoril starec nahnevane šeptom Oleninovi(L. T.); „Chcel by som kúpiť sedliakov ...“ - povedal Čičikov, zaváhal a svoj prejav nedokončil(G.).

To isté pri formalizovaní priameho prejavu z odseku:

— Lichôtky a zbabelosť — najhoršie zlozvyky— povedala nahlas Asya (T.);

- H natalya, nepočuješ o svojom manželovi?- prerušila nevestu Ka-Shulinskaya na adresu Nataše(III.);

— Poponáhľajte sa, poponáhľajte sa do mesta za lekárom!- kričal Vladimír (P.);

— Spánok, vnučka, spánok ...— povzdychla si starká(Ch.).

Poznámky: 1. Za úvodzovky sa vloží iba pomlčka (bez ohľadu na to, ktoré interpunkčné znamienko končí priamu reč) v prípadoch, keď následné slová autora obsahujú charakteristiku priamej reči, jej hodnotenie atď. (Autorova poznámka sa zvyčajne začína slovami: tak hovorí, tak poukazuje, toto povedal, takto popisujeatď.):

"Nič sa nestalo" -tak hovoril rozum; "Stalo sa" - tak hovorilo srdce;„Nie je nič krajšie ako tieto zasnežené štíty“ -takto popisuje túto oblasť jeden cestovateľ;„Buďte pozorní a opatrní!“— to mi povedal na rozlúčku.

To isté, ak nasleduje spojovacia štruktúra:

„Každá zelenina má svoj vlastný čas“— táto ľudová múdrosť sa dedí zo storočia na storočie.

- Ponáhľaj sa, škola horí!— A utekal domov, aby ľudí zobudil.

§ 50. Slová autora v rámci priameho prejavu

1. Ak sú slová autora vo vnútri priamej reči (zvýraznené úvodzovkami), potom sú úvodzovky umiestnené iba na začiatku a na konci priamej reči (a nie sú umiestnené medzi priamou rečou a autorovými slovami: takáto interpunkcia sa našla v dielach spisovateľov 19. storočia):

"Prišiel som veliť,- povedal Čapajev, - a netráp sa papiermi “(Tuyere.).

Poznámky: 1. Špeciálny prípad interpunkcie pri „zlomení“ slov uvedených v úvodzovkách (názvy literárnych diel, rôzne podniky atď.) Sa nachádza v tomto príklade: „Piky ...“ je to „... dáma“?(poznámka partnera ako odpoveď na vyhlásenie, že predložený text je úryvkom z „Piková dáma“).

2. Priama reč nie je v úvodzovkách zvýraznená v nasledujúcich prípadoch:

1) ak neexistuje presný údaj, komu patrí, alebo ak je známe príslovie, príslovie:

O Ivaške Brovkinovej povedali:silný (A.T.); Je ľahšie ochorieť doma a lacnejšie žiť; a nie bezdôvodne hovorí:domy a múry pomáhajú(Ch.);

2) ak je priama reč podávaná v takej forme, že nepriama reč s rovnakým lexikálnym zložením môže mať aj:

Ale napadá mi:naozaj stojí za to povedať svoj život?(T.);

3) ak je sloveso vložené do stredu priamej reči, hrá úlohu úvodného slova označujúceho zdroj správy:

Zomriem, hovorí, a vďaka Bohu, hovorí; Nechcem, hovorí, žiť (T.); Ja, hovorím , Chcem zabiť seržanta četníctva pištoľou(Hore);

4) ak je v strede vety, ktorou je správa z periodického tlače, vložený údaj o zdroji správy (takáto príloha je oddelená čiarkami):

Rečnícka reč, pokračuje dopisovateľ, vzbudila vrúcnu podporu väčšiny prítomných.

To isté, ak sa reč reproduktora prenáša približne (čím sa stratí charakter priamej reči): Navrhovaný projekt,poukázal rečník, už v praxi dostala kolaudáciu.

2. Ak na mieste „prerušenia“ priamej reči autorovými slovami nemalo byť interpunkčné znamienko alebo mala byť čiarka, bodkočiarka, dvojbodka alebo pomlčka, potom sú autorove slová zvýraznené na oboch stranách čiarkami a pomlčkou e, po ktorých nasleduje slovo je napísané malým písmenom:

"Rozhodli sme sa - hodnotiteľ pokračoval,- od vaše povolenie zostať tu cez noc “(P.) - na mieste „medzery“ by nebola žiadna značka; „Nie, - povedal Ermolai,— nie je to v poriadku; musíme dostať loď “(T.) - na mieste „zlomu“ by bola čiarka; "Musíme tu stráviť noc,"— povedal Maxim Maksimych,- v taká snehová búrka sa nedá prejsť cez hory “(L.) - na mieste „medzery“ by bol dvojbodka.

3. Ak by na mieste „prerušenia“ priamej reči slovami autora mala byť bodka, potom pred týmito slovami stojí čiarka a pomlčka a za nimi - bodka a pomlčka a druhá časť priamej reči sa píše veľkým písmenom:

"Nie som s nikým a ničím v spojení,— pripomenul si. -Realita je pre mňa nepriateľská “(M.G.); „Chceš ma ochromiť, Lenochka,— voropaev pokrútil hlavou.— No môžem sa tam dostať? “(Pavol.)

4. Ak by na mieste „prelomenia“ priameho prejavu slovami autora mal byť opytovací resp výkričník znak, potom sa tento znak uloží pred slová autora a za ne sa umiestni pomlčka. V tomto prípade sú slová autora napísané malým písmenom, za ne je vložená bodka a pomlčka a druhá časť priamej reči je napísaná veľkým písmenom:

"Takže sa voláš Pavka?"— tonya prelomila mlčanie... - Prečo Pavka? Znie to škaredo, je to lepšie, Pavel “(N.O.); "Tu to je, koniec sveta!"— zvolal Mokhov.— Skvelé! Nikdy som necestoval tak ďaleko! “(Už.)

5. Ak na mieste „zlomu“ priamej reči slovami autora mala byť elipsa, potom sa zachová a za ňu sa umiestni pomlčka; za autorove slová sa vloží buď čiarka a pomlčka (ak druhá časť priamej reči netvorí samostatnú vetu, píše sa malým písmenom): „Nerobte ... povedal Vershinin,— nie, chlapče! “(Sun. Iv.); alebo bodka a pomlčka (ak je druhou časťou nová veta, píše sa s veľkým písmenom): „Počkaj ... - povedal Mráz pochmúrne.- Daj mi list ... “(F.)

6. Ak v slovách autora, ktoré sú vo vnútri priamej reči, existujú dve slovesá s významom výroku, z ktorých jedno odkazuje na prvú časť priamej reči a druhé na druhú, potom za slová autora dvojbodka a pomlčka, a prvé slovo druhej časti je napísané veľkým písmenom:

"Nepýtam sa ťa,— povedal dôstojník prísne a znovu sa spýtal:— Starká, odpoveď? “(M.G.); "S pokorou ďakujem,— odpovedal Meškov, pokorne si sňal čiapku, ale hneď si ju znovu nasadil a uklonil sa a narýchlo dodal:— Ďakujem veľmi pekne, súdruhovia “(Fed.).

§ 51. Priama reč slovami autora

Ak je v slovách autora priama reč, potom sa pred ňu umiestni dvojbodka a za ňu - čiarka alebo pomlčka alebo čiarka a pomlčka (podľa kontextu):

1) Páter Vasilij zdvihol obočie, fajčil a z nosa mu vyfukoval dym.„Áno, tak takto“povzdychol si, pozastavil sa a odišiel(AT) - čiarka oddeľuje homogénne predikáty uvedené a povzdychnuté, medzi ktorými je priama reč;

... Sofya Karlovna opäť pobozkala Manyu a povedala jej:"Poď, choď, moje dieťa",vtiahla sa za svoje obrazovky(Lesk.) - čiarka uzatvára príslovkový obrat, ktorý zahŕňa priamu reč;

Boris príde za mnou a hovorí:"Zrazený dobre, super"ale jeho oči svietia, plné závisti(Kud.) - čiarka oddeľuje časti zloženého súvetia spojené protikladným zväzkom ale;

Príchod k dači vo veľkej spoločnosti ... môj brat zrazu povedal:„Medveď, poďme na biliard“a zamkli sa na tri hodiny pri biliarde(Sim.) - čiarka pred spojením a v zloženej vete;

2) ... Povedala: „Dnes sa hovorí, že univerzita sa už nevenuje vede“— a nazvala svojho psa Suzette(L. T.) - pomlčka pred spojením a s homogénnymi predikátmi;

Potom bol úplne ohromený:„Vaša česť, pane, pane, ako sa máte ... ale či mám za to ...“— a zrazu plakala(Ven.) - pomlčka za elipsou, ktorou sa končí priama reč;

Na moju otázku: „Je starý správca nažive?“— nikto mi nemohol dať uspokojivú odpoveď (P.);

A až keď zašepkal:"Mamička! Mamička!" - vyzeral, že sa cíti lepšie(Ch.) - pomlčka za otáznikom / výkričníkom, ktorá končí priamou rečou;

Nehovor: „Hej, pes!“ alebo "Hej mačka!" - dve repliky oddelené neopakujúcim sa spojením alebo;

3) Keď súdny exekútor povedal:„Bolo by pekné, pane, urobiť to a to“, - „Áno, nie zlé“, - odpovedal obyčajne.(G.); Keď k nemu prišiel sedliak a rukou si poškriabal zadnú časť hlavy a povedal:„Majster, dovoľte mi odísť do práce, dajte mi peniaze“, - „Choď,“ povedal (G.) - čiarka a pomlčka oddeľujú dve poznámky od rôznych osôb, ktoré sú v slovách autora.

Poznámka. Originálne výrazy (úvodzovky) vložené do textu ako prvky vety sú označené úvodzovkami, ale pred ne nie je vložený dvojbodka:

Toto „nechcem“ zasiahol Antona Prokofieviča(G.); Predpoklad sanitára, že„Čatár sa opil a spí niekde v kolibe“,zhromažďovalo čoraz viac priaznivcov(F.); Pamätal si na príslovie„Budeš prenasledovať dvoch zajacov — nestihneš ani jedného “a upustil od pôvodného plánu;Kričať "Zachráň deti!"mladík sa vrútil do horiacej budovy.

Ale ak sú pred pôvodným výrazom slová veta, výraz, nápisatď., potom pred nimi je dvojbodka:

Nad bránou sa týčil štít zobrazujúci statného amora s prevrátenou fakľou v ruke s podpisom: „Jednoduché a maľované rakvy sa tu predávajú a čalúňujú ...“(P.); Rýchle vlaky prechádzali okolo stanice sznačky na vozňoch: „Moskva - Vladivostok“;Analyzovať ponuku: „Blesk blesk a udrel hrom.“

§ 52. Interpunkčné znamienka v dialógu

1. Ak je každý dialóg daný z odseku, pred ne sa umiestni pomlčka:

- Takže Nemec je pokojný?

- Ticho.

- Rakety?

- Áno, ale nie veľmi často(Kaz.).

2. Ak repliky sledujú výber, bez uvedenia toho, komu patria, potom je každá z nich uzavretá v úvodzovkách a oddelená od susednej pomlčky:

"Takže si ženatý? Ranu som nepoznal! Ako dlho to bolo? " - „Asi dva roky“. - "Na koho?" - "Na Larinu". - "Tatiana?" - "Poznáte ju?" - "Som ich sused"(P.).

„Nevidieť?“ - opakoval pán. „Nevidno,“ odpovedal sluha druhýkrát(T.);

"Ako sa máš?" - spýtala sa Jekaterina Ivanovna. "Nič, trochu žijeme," odpovedal Startsev(Ch.);

„Môžem ísť do prvej spoločnosti?“ - povedal usilovne, viac ako obvykle, Maslennikov, natiahnutý pred Saburovom. "Choď," povedal Saburov. - Tiež za vami čoskoro prídem.(Sim.).

4. Ak je jedna replika „rozbitá“ druhou a potom nasleduje pokračovanie prvej repliky, potom za jej prvú časť a pred začiatkom druhej sa vloží elipsa:

- Žiadal som…

"Nič si nežiadal."

- ... aspoň minútu pozornosti.

5. Ak sa v nasledujúcej poznámke opakujú slová z predchádzajúcej poznámky patriacej inej osobe a sú vnímané ako text niekoho iného, \u200b\u200bpotom sú tieto slová zvýraznené úvodzovkami:

a) Kupavina. Aha, konečne je to sranda. Prečo právnik, keď nič nie je.

Lynyaev. Ako „nič“?

Kupavina. Takže nič, čistý papier(Akútne);

b) Silane. Prejdite sa trochu, radšej ...

Kuroslepov. Áno, „Trochu sa prejsť“!Celá vaša ohľaduplnosť ...(Sharp.)

St: „Ak máš slobodu, príď ma navštíviť.“ - "Páči sa ti toBudeš na slobode?Napokon mám zaregistrovanú každú minútu “;

„Ver mi, že si mi stále drahý.“ - „Váš„Cesty“ úplne nevhodné, “povedala nahnevane.

Ak opakované slová v nasledujúcej replike nie sú. sú vnímané ako text niekoho iného, \u200b\u200bpotom nie sú zvýraznené úvodzovkami:

Lynyaev. Bohužiaľ!

Murzavetsky. Čo je „bohužiaľ“? Čo to je, môj drahý pane,bohužiaľ? (Akútne) - prvý, bohužiaľ, je opakovanie slova z textu niekoho iného, \u200b\u200bdruhý je slovo z vášho vlastného textu.

6. Špeciálnou formou budovania dialógu je, keď sa interpunkčné znamienka (hlavne otázniky a výkričníky) používajú ako nezávislé poznámky:

a) - Nebudem odpovedať.

— !

- A čo ti to dá?

- Nedám nič. Dozvieme sa všetko.

b) - Ste blázon, - povedal Proshkin, keď videl moje druhé osvedčenie o autorských právach na vynález.

— ?

- Náčelník má iba jedného .

Takéto ich zvláštne použitie sa vysvetľuje skutočnosťou, že „význam výkričníkov a otáznikov je taký jednoznačný a všeobecne akceptovaný, že pomocou týchto označení je možné vyjadriť prekvapenie, pochybnosti, rozhorčenie atď. ... aj bez slov“. [St. § 2 bod 6; § 3, bod 7.]

§ 53. Odseky v priamej reči

Chytil stĺp, prikázal Dine, aby sa držala a vyliezol. Raz-dva sa odlomilo - blok prekážal. Kostylin ho podporil, - nejako vstal. Dina ho malými rukami zo všetkých síl ťahá za tričko a smeje sa.

Zhilin vzal tyč a povedal:

— Vezmite to na miesto, Dina, inak budú chýbať - vás porazí (L.T.).

Ale ak veta zavádzajúca priamu reč začína susedným spojením a podobne, potom nie je pridelená v samostatnom odseku:

Tiež sa porozprávali a začali sa o niečom hádať.A Pakhom sa spýtala, o čom sa hádajú. A prekladateľ povedal:

- Niektorí hovoria, že sa musíte opýtať majstra na pozemok, ale nemôžete bez neho žiť. A iní hovoria, a bez neho môžete(L. T.).

"Som si istý," pokračovala som, "že princezná je už do teba zaľúbená."

Začervenal sa od ucha k uchu a našpúlil sa(L.).

- No, Som veľmi rád, - povedala manželka, - takže teraz, pozri, opatrne užívaj liek. Daj mi recept, pošlem Gerasim do lekárne. - A išla sa obliecť.

Keď bola v miestnosti, nezadýchal sa a pri odchode si ťažko povzdychol(L. T.).

- Kedy? - zvolali mnohí.A medzitým sa ich oči nedôverčivo upreli na hrbáka, ktorý po chvíli ticha vstal, osedlal koňa, nasadil klaksón, — a odišiel z dvora(L.).

4. Ak medzi dvoma poznámkami toho istého rečníka existuje text od autora, potom tento text ani následný priamy prejav v samostatných odsekoch nie sú zvyčajne zvýraznené:

- Tento vzorec môže mať inú formu, - vysvetlil profesor.

Pomaly prešiel k tabuli, vzal kriedu a napísal pre nás niečo nové.

"Toto je ďalšia možnosť," povedal.

V básnických textoch sa vyskytujú aj prípady, keď priama reč prerušovaná autorovými slovami (poznámkou) nadväzuje na predchádzajúcu (na konci riadku je umiestnená čiarka vpravo):

Vyžadujete veľa, Emília! -

(Ticho.)

Kto by si myslel, že taký blázon
Takže necitlivá ... príroda je úžasná! ..(L.)

alebo keď je jeho činnosť opísaná medzi dvoma poznámkami tej istej osoby (pomlčka je umiestnená vľavo na začiatku riadku - ako odsek):

Darebák, a ja vás tu označím,
Takže každý považuje stretnutie s vami za urážku.

(Hodí mu karty do tváre. Princ je taký ohromený, že nevie, čo má robiť.)

- Teraz sme skončili(L.).

Vo veršoch sa po priamej reči končiacej pred medzerou nedá pomlčka.

5. Ak sa dialóg, ktorý sa uskutočnil skôr, vedie v priamej reči, môže sa koncipovať buď formou odsekov, alebo výberom.

Ak poslucháč prerušuje rozprávača, potom sa konverzácia, ktorá prebehla skôr, uvádza v odsekoch a v úvodzovkách, aby sa frázy rozprávača a poslucháča nemiešali s dialógom, ktorý rozprávač vydal:

„Budeme musieť chvíľu zostať.“

- Poviem ti.

Ďalšia možnosť: text predchádzajúceho dialógu je daný výberom slov a slov a medzi frázy uvedené v úvodzovkách je umiestnená pomlčka:

... Cestovateľ začal svoj príbeh:

- Bolo to uprostred našej kampane. Sprievodca prišiel ku mne a povedal:„Budeme musieť chvíľu zostať.“— „Prečo? Niečo sa stalo?"

- Skutočne sa niečo stalo? - neodolal jeden z tých, ktorí počúvali cestovateľa.

- Poviem ti.

Ak poslucháč nepreruší rozprávača, potom môže byť dialóg uvedený v príbehu usporiadaný tiež dvoma spôsobmi:

a) pomlčkou z odsekov: ... Cestovateľ začal svoj príbeh:

- Bolo to uprostred našej kampane. Sprievodca prišiel ku mne a povedal:

— Budeme musieť chvíľu zostať.

— Prečo? Niečo sa stalo?

— V horách došlo k zrúteniu.

— Existujú nejaké nepríjemné následky?

— Zistím podrobnosti. Ale už je známe, že existujú obete.

Prítomní si pozorne vypočuli príbeh cestovateľa;

b) výber, a v tomto prípade sú repliky uzavreté v úvodzovkách a oddelené pomlčkou:

... Cestovateľ začal svoj príbeh:

— Bolo to uprostred nášho pochodu. Sprievodca prišiel ku mne a povedal: „Budeme musieť chvíľu zostať.“— „Prečo? Niečo sa stalo?"— „V horách došlo k zosuvu pôdy.“— „Existujú nejaké nepríjemné následky?“— "Zistím podrobnosti." Ale už je známe, že existujú obete. ““

Prítomní si pozorne vypočuli príbeh cestovateľa.

Ak je dialóg uvedený v poznámke doplnený slovami autora, je uvedený vo výbere a je zvýraznený úvodzovkami:

Balsaminov. ... Vyzerajú a usmievajú sa a ja sa predstavujem ako milenka. Iba raz sa stretneme s Lukyanom Lukyanichom(Ja vtedy ho nepoznal) a hovorí:„Pre koho tu sleduješ?“Hovorím: „Mám na starosti.“ A povedal to náhodne ...(Sharp.)

6. Ak je priamy prenos reči nevyslovené myšlienky je uvedené za slovami autora, potom z odseku nevyčnieva:

Všetko prebehlo pokojne. Zrazu sa chytil a pomyslel si:

a) Všetko prebehlo pokojne.

"Nie je tam," pomyslel si, - nejaký trik? “

b) Všetko prebehlo pokojne.

„Je tu nejaký úlovok?“Myslel si.

7. Ak sa prenáša dlhý príbeh s mnohými odsekmi, pomlčka sa umiestni iba pred prvý odsek (ani pred medzery, ani pred poslednú pomlčku):

Nina

Smrť, smrť! Má pravdu - v hrudi je oheň - všetko peklo.

Arbenin

Áno, dal som ti jed na plese.(L.)

Akčná jedna

Divadlo predstavuje prednú časť bohatého domu v Moskve. Tri dvere: vonkajšie, do kancelárie Leonida Fedoroviča a do izby Vasilija Leonidoviča.

Schodisko hore do vnútorných komôr; za ňou je priechod do bufetu.(L. T.)

4. V poznámkach umiestnených vedľa mena herca a zvýraznených iným písmom a v zátvorkách sa za koncovú zátvorku vkladá bodka:

Manéfa (do Glumova). Utekajte pred zhonom, utekajte.

GLUMOV (so štíhlym vzduchom a povzdychom). Utekám, utekám (Sharp.)

5. Poznámky v texte týkajúce sa danej osoby, ak za poznámkou nasleduje nová fráza tej istej osoby alebo ak sa poznámka končí replikou, napíšte veľkým písmenom, zvýraznite iným písmom a vložte ich do zátvoriek s bodkou v zátvorke:

a) Epikhodov. Pôjdem. (Narazí na stoličku, ktorá spadne.) Tu ... (Ako keby víťazoslávne.) Uvidíte, ospravedlňte výraz, mimochodom, aká okolnosť ...(Ch.)

b) Anfisa (vidiac Lynyajeva). Och, ty ... ty sám.(Ide do záhrady.) (Ostré.)

Ak je poznámka uprostred frázy postavy, je napísaná malým písmenom, zvýraznená iným písmom a uvedená v zátvorkách, bez bodky:

Nikita. A teraz pôjdem (rozhliadne sa) vľavo.

6. V básnických textoch sú poznámky týkajúce sa tejto osoby, ak susedia s menom postavy, uvedené iným písmom v zátvorkách bez bodky; ak idú uprostred poznámok postavy (alebo na konci textu), sú zvýraznené v samostatnom riadku a v zátvorkách s bodkou uvedené iným písmom:

Arbenin (počúva)

Klameš! Je tu

(ukazuje do kancelárie)

A pravdepodobne spí sladko: počúvajte, ako dýcha.

(Na stranu.)

Ale čoskoro to prestane.

Sluha (stranou)

Počuje všetko ... (L.)

7. Poznámka týkajúca sa iného znaku sa zvyčajne uvádza menším písmom a je vypnutá červeným riadkom bez zátvoriek:

Lyubov Andreevna.Kde si! Sadnite si tiež ...

Vchádza jedľa; priniesol kabát.(Ch.)

8. Ak sa v strede poznámky jednej osoby objaví poznámka odkazujúca na inú osobu alebo všeobecná poznámka (napríklad sa stmieva alebo zvonia piesne), potom sa táto poznámka ako obvykle vypne červenou čiarou bez zátvoriek a pokračuje sa v prejave predtým hovoriacej osoby. (pred poznámkou) sa uvádza v novom riadku bez odseku a meno herca sa neopakuje:

Sergej Petrovič.Poď so mnou do domu.

V kuchyni je počuť klepot riadu.

Pre nás je teda pripravená večera.

Meno herca sa opakuje v prípadoch, keď má k sebe poznámku:

Lyubov Andreevna.Potrebujete obrov ... Sú dobrí iba v rozprávkach, ale sú strašidelné.

Epikhodor kráča v zadnej časti javiska a hrá na gitare.

Lyubov Andreevna (zamyslene).Prichádza Epikhodov. (Ch.)

9. Ak je veršová línia rozdelená na časti (v jednom riadku je uvedená reč niekoľkých aktérov), potom je tento riadok zostavený pomocou „rebríka“, to znamená, že text repliky druhého znaku sa začína na úrovni, kde sa text repliky predchádzajúceho rečníka končil:

1. ponter

Ivan Iľjič, dovoľte mi to obliecť.

Bankár

Ospravedlnte ma.

1. ponter

Sto rubľov.

Bankár

Ide to.

2. tipujúci

No veľa šťastia.(L.)

Interpunkčné znamienka v priamej reči. Vo všetkých prípadoch vyniká priama reč úvodzovky.Okrem toho existujú aj znaky, ktoré závisia od umiestnenia priamej reči vo vete.

1. Ak autorove slová stoja pred priamou rečou, potom po nich je kladený dvojbodka, a prvé slovo priamej reči sa píše veľkým písmenom.
Kazbich ho netrpezlivo prerušil: „Choď preč, ty blázon!“ (M. Lermontov)

Odpoveď: „P“.

2. Ak priama reč stojí pred slovami autora, potom po uvedení čiarka a pomlčka; ak priama reč obsahuje otázku alebo výkričník, potom sa za ňu umiestni otázka alebo výkričník a pomlčka. Autorove slová sa vo všetkých prípadoch začínajú malým písmenom.
"Toto je kôň môjho otca," povedala Bela. „Je možné vidieť kaštieľ?“ - spýtala sa Tanya .

"P" - a. „P?“ - a.

3.1 ... Ak na mieste prerušenia priamej reči nemal byť žiadny znak alebo mala byť čiarka, bodkočiarka, dvojbodka alebo pomlčka, potom sú slová autora na oboch stranách oddelené čiarkami a pomlčkami. Slová autora a prvé slovo druhej časti priamej reči sú písané malým písmenom.
„Hovoril som ti,“ zvolal Maxim Maksimych, „že dnes bude počasie.“ (Bez slov autora by to bolo: „Povedal som ti, že počasie bude dnes.“)

„P, - a, - p“.

3.2. Ak v mieste prerušenia priamej reči mala byť bodka, potom sa po priamej reči pred slová autora umiestni čiarka a pomlčka a za slová autora - bodka a pomlčka. Druhá časť priamej reči sa začína veľkým písmenom.
"Na móle sú lode," pomyslel som si. - Zajtra pôjdem do Gelendžiku. (Bez slov autora by to bolo: "Na móle sú lode. Zajtra pôjdem do Gelendžiku").

„P, - a. - P “.

3.3 Ak mal byť otáznik alebo výkričník na mieste prerušenia priamej reči, potom by mala byť pred autorovými slovami umiestnená táto značka a pomlčka a za slovami autora bodka a pomlčka. Druhá časť priamej reči sa začína veľkým písmenom.
Prečo o šiestej? - spýtal sa Pavel. - Napokon sú nahradené o siedmej “ (Bez slov autora by to bolo: „Prečo o šiestej? Napokon sú nahradené o siedmej.“) "No, dobre, dobre!" - zasmiala sa Valya. - Nikomu nepoviem" ... (Bez slov autora by to bolo: „No dobre, dobre! Nikomu to nepoviem.“)

„P? - a. - P “. „P! - a. - P “.

„P, - a: - P“. „P? - a: - P? "

4. Počas prenosu dialóg reč každého človeka sa uvádza v úvodzovkách, oddelených od reči ostatných pomlčkou. O dve minúty sme toho muža dobehli.
"Je gay, milý človek!" - zakričal na neho vodič. „Povedz mi, vieš, kde je cesta?“ - „Cesta je tu, stojím na pevnom jazdnom pruhu,“ odpovedal cestár, „na čo slúži?“ "Počuj, človeče," povedal som mu, "poznáš túto stranu?" Vezmeš ma do postele? - "Bok mi je známy", - odpovedal na cestu ...

5. Veľmi často v tlačenej podobe slová každej osoby v dialóg začať na novom riadku a potom sa pred ne umiestni pomlčka. V takom prípade sa úvodzovky nepoužívajú.

— Dnes ma idem navštíviť, “povedala kedysi Nasťa a obliekla mladú dámu.
- Prosím, ale kde?
- V Tugilove k Berestovcom.

Priama reč je reč niekoho iného, \u200b\u200bpresne reprodukovaná a prenášaná v mene osoby, ktorá ju vyslovila. Vety s priamou rečou obsahujú dve zložky: skutočnú reč a úvodné slová, ktoré naznačujú, kto povedal túto reč (slová autora).

Na zvýraznenie priamej reči vo vete sa používajú interpunkčné znamienka: pomlčky alebo úvodzovky. Formulácia interpunkčných znamienok závisí od konštrukcie priamej reči.

1.1. začnite odsek, potom by mala byť pred ním pomlčka:

"Za prácu je všetko odpustené," hovorí Vedeneev sucho. (Panova)

1.2. formátované do reťazca a zvýraznené úvodzovkami:

„Maxim Maksimych, dal by si si čaj?“ - kričal som na neho cez okno (Lermontov)

Poznámka: Pri budovaní dialógu sú platné obe pravidlá:

- Svetlana, kde je kúsok čokolády, ktorý som nechal na stole?

- Zjedla to jeho mačka.

- Prečo si jej to dovolil? (L.A. Barto)

„Ako, ako? .. Mohol by si byť hlasnejší? .. Aká pieseň? ..“ - „Na toto som si náhodou spomenul ... Otec spieval. Môžete myslieť na niečo iné ... "-" Nepotrebujete nič iné, urobme to! " (podľa B. Chirkova)

2.1. pred priamou rečou sa za slová autora umiestni dvojbodka, priama reč sa začína veľkým písmenom a končí sa interpunkčným znamienkom, ktoré sa vyžaduje podľa povahy výroku:

Natka zdvihla Alka v náručí a ukázala more. Natka rýchlo povedala: „Alka, pozri, aká rýchla veľká loď!“ (A. Gaidar)

Raz, keď bol Gianni Rodari na návšteve u Krasnodarov, sa ho jeden chlapec spýtal:

- Prečo je v zime chladno a v lete teplo?

2.2. po priamej reči, na konci ktorej sa dá znamenie vhodné pre význam (otáznik alebo výkričník, elipsa alebo čiarka, ale nie bodka), potom nasleduje pomlčka a slová autora začínajúce malým písmenom:

„Klameš, nechytíš!“ - povedala slávnostne Snehová búrka.

„Je potrebné byť optimistický?“ - spýtala sa Tanya raz. "Je to žiaduce, pretože optimista je inteligentnejší ako pesimista," odpovedala veselo Andrey (K.A. Ketlinskaya).

Poznámka: Ako vidno z posledného príkladu, zvláštnosťou nastavenia čiarky po priamej reči je, že sa umiestňuje nie vo vnútri výroku, ale za koncovú úvodzovku.

2.3. vo vnútri priamej reči, pričom sa druhá delí na dve časti. Má svoje vlastné zvláštnosti písania interpunkčných znamienok.

ak je priama reč jednou vetou a malo by sa v nej pokračovať aj po prestávke, potom sú slová autora zvýraznené na oboch stranách čiarkou a pomlčkou, po ktorej je prvé slovo napísané malým písmenom:

„Je to naozaj, - myslel som si, - môj jediný zámer na zemi - zničiť nádeje iných ľudí?“ (Lermontov)

ak je výrok zložený z niekoľkých viet a slová autora sú za jednou z nich, potom sa zachovajú výkričník a otázniky, elipsa na konci tejto vety, bodka sa nahrádza čiarkou. Nasleduje pomlčka, slová autora s malým písmenom, bodka, pomlčka a priama reč pokračujú veľkým písmenom:

"Nemáme tu čo strieľať," odpovedal Popkov hlas v slúchadle. „Sám sa pýtam, prečo skočil späť?“ (L.S. Sobolev);

"Mráz!" - zakričal Baklanov po odchode. - Stále sa navzájom nestrácate z dohľadu. (Fadeev)

ak autorove slová obsahujú slovesá, ktoré majú význam výpovede a odkazujú na rôzne časti roztrhanej priamej reči, potom sa pred jej druhú časť umiestni dvojbodka a pomlčka:

„No tak, je zima,“ povedal Makarov a mrzuto sa spýtal: „Prečo mlčíš?“ (Bitter).

2.4. pred a po priamej reči, ktorá v skutočnosti porušuje autorovu reč. V takom prípade sa za prvú časť slov autora vkladá dvojbodka, úvodný úvodzovka, priama reč, interpunkčné znamienko nevyhnutné vo význame (okrem bodky), úvodný úvodzovka, pomlčka, druhá časť autorových slov. Ak sa priama reč mala končiť bodkou, potom sa za záverečnú citáciu umiestni čiarka:

Na moju otázku: „Je starý správca nažive?“ - nikto mi nemohol dať uspokojivú odpoveď (Puškin);

Keď môj brat dorazil k dači vo veľkej spoločnosti, zrazu povedal: „Medveď, poďme na biliard,“ a na tri hodiny sa zamkli pri hraní biliardu. (Simonov).

§ 119. Priama reč po slovách autora

1. Priama reč je zvýraznená úvodzovkami, ak ide do reťazca (vo výbere), napríklad: Častejšie pamätaj na slová L. Tolstého: „Osoba má iba povinnosti“ .

Ak sa priama reč začína odsekom, pred začatie sa umiestni pomlčka, napr .:

... Nikita sa uklonil k zemi a povedal:

– Prepáčte, otče (Bitter).

Bez ohľadu na miesto, ktoré sa vyskytlo v súvislosti s autorovými slovami, je zvýraznená úvodzovkamizvyčajne vnútorná reč, nevyslovené myšlienky, napríklad: Starám sa o neho a myslím si: „Prečo takí ľudia žijú?“ (Horký); „Je v nej koniec koncov niečo patetické“ , Myslel si (Čechov).

Úvodzovky tiež označujú zvuky ozveny a slová z rozhlasového alebo televízneho programu vysielané písomne., napr .: "Hej kde si?" Ozvena sa hlasno opakovala; Hlas hlásateľa znel zreteľne: „Poskytujeme najnovšie správy.“ Ak chcete preniesť konverzáciu cez telefón, použite bežnejšia interpunkcia pre dialóg je pomlčka medzi riadkami (pozri § 123).

2. Pred priamou rečou po slovách autora sa umiestni dvojbodka a prvé slovo priamej reči sa napíše veľkým písmenom... Vypytovacie a výkričníky, ako aj pred záverečné úvodzovky sa vkladajú elipsy, a za nimi bodka. Napríklad: Nakoniec povedal som jej: „Chceli by ste sa prejsť na šachte?“ (Lermontov); Ležať na balíku a plakať to trhol rukami a nohami a zašepkal: "Mamička! Mamička!" (Čechov); Kričal: „Dvaja ... poriadkovia ... Pozri, pozri – stále lieta ... Vlezte pod autá ... “ (A.N. Tolstoj); Hosteska Často adresovaný do Čičikova so slovami: „Vzal si veľmi málo“ (Gogol).

3. Ak sa priama reč začína odsekompotom dvojbodka za slovami predchádzajúceho autora nie je vždy vložená.

Dáva sa hrubé črevo, okrem obvyklých prípadov, keď autorove slová obsahujú sloveso s významom reč alebo myšlienka (povedať, opýtať sa, odpovedať, potvrdiť, začať, pokračovať, prerušiť, premýšľať, pamätať si atď.) alebo blízke podstatné meno (otázka, odpoveď, slová, výkričník, hlas, zvuk, šepot, plač, premýšľanie atď.), tiež v prípadoch, keď sa slovesá používajú vo funkcii slov, ktoré zavádzajú priamu reč, označujúci pocity rečníka, jeho vnútorný stav ( buď rád, rozrušený, urazený, zdesený ), ako aj slovesá označujúce mimiku, gestá, pohyby ( usmievať sa, usmievať sa, smiať sa, mračiť sa, vzdychať, vyskočiť, prísť, vybehnúť atď.). Takéto slovesá umožňujú možnosť pridať k nim sloveso reči (napríklad: bol potešený a povedal, prekvapený a požiadaný, usmial sa a odpovedal, pribehol a zvolal ), takže vnímaná ako zavedenie priamej reči... Napríklad:

Pozrel s úškrnom :

– Nič, skôr ako sa svadba zahojí.

Keď sme vyhrabávali kolesá zabodnuté do piesku, podišiel k nám policajt :

– Kto sú oni ?

Matka sa zamračila :

– Opäť ste dostali dvojku?

Všetci boli zhrození :

– Je to skutočne pravda?

Dáva sa hrubé črevo aj v tých prípadoch keď v slovách autora nie sú slovesá reč alebo slovesá, ktoré ich nahradia vyššie uvedenými významami, situácia však ukazuje, že sa zavádza priama reč, napríklad: ... A on : „Tento dom je náš bežný“ (Čechov).

Ak je vkladanie slov a povedal a zvolal a spýtal sa atď. po autorových slovách je nemožné alebo ťažké bez hrubého čreva, napr .:

Všetko mu bolo jasné.

– Už sa nemáme o čom baviť.

Nikomu sa nechcelo odísť.

– Povedzte nám viac o svojich cestách.

Moje slová ho zjavne uviedli do rozpakov.

– Takže mi neveríš?

Nemal inú možnosť.

– Prijímam vaše podmienky.

Tiež nedávajte dvojbodka, ak je medzi dvoma vetami od autora vložená priama reča druhá z nich obsahuje slová, ktoré zavádzajú priamu reč, napríklad:

Zo zápisníka vytrhol niekoľko listov papiera a podal mi ich.

– Podrobne si zapíšte svoje pripomienky,Povedal pokojným hlasom.

§ 123. Interpunkčné znamienka v dialógu

1. Ak sú odpovede na dialógy dané z nového odseku, potom sa pred ne umiestni pomlčka, napr .:

- Takže Nemec je pokojný?

- Ticho.

- Rakety!

- Áno, ale nie veľmi často (Kazakevič).

2. Ak repliky sledujú výber bez uvedenia toho, komu patria, potom je každá z nich uzavretá v úvodzovkách a od susedných je oddelená pomlčkou., napr .: "Takže si ženatý? Ranu som nepoznal! Ako dlho to bolo? " – „Asi dva roky“. - "Na koho?"

Žiaci siedmeho ročníka pedagogického gymnázia č. 1505 v Moskve pre svojich mladých spolužiakov vytvorili a zostavili zbierku cvičení (školiteľ IL STARIKOVA). Robíme teda projektové činnosti - jeden z typov výskumnej práce - na tejto škole.
Na jeseň si deti v 6. - 10. ročníku vyberú tému projektu a na zimnom zasadnutí projekt obhájia ako skúšku.

Zostavovatelia zborníka - žiaci 7. ročníka
Nadežda ZAVYALOVÁ,
Nikita FILATOV,
Ivan TRIFONOV,
Andrey YUSHIN,
Karen LALAYAN,
Telocvičňa GOU číslo 1505,
Moskva

Priama reč

Žiaci siedmeho ročníka si robia cvičebnicu

I. Jazykový jav
(Čo je to priama reč?)

Priama reč -je to prenos reči niekoho iného a zachováva sa jej obsah a forma. Presne reprodukuje výrok niekoho iného a sprevádzajú ju autorove slová.

„Chlapi, buďme kamaráti!“ - povedala s úsmevom mačka Leopold.

Priama reč môže obsahovať nie jednu, ale niekoľko viet.

Šťuka začala prosiť Emelyu: „Neznič ma, Emelyushka. Pustím sa k rieke. Chceš, aby som ťa kvôli tomu obohatil? “

II. Pravopisný aspekt
(Interpunkcia)

Na zvýraznenie priamej reči sa používajú úvodzovky. Autorove slová sa môžu vyskytovať pred, po a v priamej reči.

Schémy priamej vety

„P!“ - a.

„Leopoldo, vzdávame sa!“ - vykríkli myši a plávali v pohári sódy.

"P" - a.

„Žaba, žaba, daj mi môj šíp,“ prosil Ivan Tsarevič.

„P?“ - a.

„Vieš, kam si sa dostal?“ - spýtal sa lupič Barmaley lekára Aibolita.

Odpoveď: „P“.

Lstivá líška sa usmiala a povedala: „Dovoľte mi, aby som sa o syr podelila rovnako.“

A: "P?"

Vlk si olízol pery a spýtal sa: „Kam ideš, Červená čiapočka?“

A: "P!"

Líška jazdí na vlkovi a pomaly spieva: „Zbitý neporazený má šťastie, zbitý neporazený má šťastie!“

„P, - a, - n?“

„Hovoríš,“ povedala Ihla, „že si láskavá a prečo držíš zelenú trávu pod zasneženým perím?“

„P! - a. - P! “

„Sivka-Burka, prorocká kaurka! - zakričal blázon Ivanuška. - Postavte sa predo mňa ako list pred trávou!

„P! - a. - P “.

Ukáž mi! - kričala majsterka Danila. „Nemám život bez kvetu.“

„P, - a. - P? "

"Hej, majster," povedal Buratino dôležito. „Dáš nám tri kôrky chleba?“

„P? - a. - P! “

"Čo je to za blázna?" - šepkali ľudia. „Je prefíkaný, ak nechal vedrá vyraziť!“

Symboly.

- najľahšia úloha
- úloha strednej závažnosti
- najťažšia úloha

Cvičenie číslo 1

* V prípade ťažkostí si pozrite schémy na začiatku zbierky.

Prišla jeseň a slnko už nebolo také horúce. "Je čas, aby sme premýšľali o zime," povedala raz Naf-Naf. Ale bratia sa rozhodli, že budú chodiť a skákať po lúke. „Zima je ešte ďaleko,“ povedal Nif-Nif a prevrátil sa cez hlavu. Nuf-Nuf si ľahol do mláky a povedal: „Keď bude treba, postavím si dom.“ Každý deň bolo chladnejšie a chladnejšie. "Dnes sa prejdeme a zajtra ráno sa pustíme do práce," povedali prasatá. Keď ráno bola veľká mláka pri ceste pokrytá tenkou ľadovou kôrkou, leniví bratia sa rozhodli ísť do práce. A iba pracovitý Naf-Naf, ktorý staval dom, veril, že jeho dom by mal byť pevnosťou.

(Žiaci siedmeho ročníka priniesli kľúče od všetkých súvisiacich textov. V tejto publikácii sa nenachádzajú. - Ed.)

Cvičenie číslo 1

Prečítajte si text a zapisujte si doň vety s priamou rečou.

Ole Lukkoye potichu otvára dvere a viečka detí sa začnú zlepovať.
„Chceš v noci navštíviť cudzie krajiny a do rána sa vrátiť domov?“ Spýtal sa Ole Hjalmara.
Bocian mával širokými krídlami a odletel do teplých krajín.
"Zajtra z týchto kurčiat uvaria polievku," povedal Hjalmar a prebudil sa vo svojej malej posteli.
Ole Lukkoye povedal: „Táto myš ťa prišla pozvať na svadbu.“
„Ako sa budem plaziť cez malý otvor v podlahe?“ Spýtal sa chlapec.
"Aký úžasný zápach!" Celá chodba vonia tukom! Čo môže byť lepšie? “ Myška zapišťala.
„Čo povieš dnes?“ Spýtal sa Hjalmar.
Otvoril nad chlapcom svoj krásny dáždnik a povedal: „Dnes nie je čas!“