آزمایش‌هایی درباره فضا برای گروه میانی. روز کیهان نوردی

آزمایش هایی با موضوع "فضا"

تجربه شماره 1 "ساخت ابر."

هدف:

- برای آشنایی کودکان با فرآیند تشکیل ابرها، باران.

تجهیزات:شیشه سه لیتری، آب داغ، تکه های یخ.

آب داغ را در یک شیشه سه لیتری (حدود 2.5 سانتی متر) بریزید. چند تکه یخ را روی یک ورقه پخت قرار دهید و آن را روی شیشه قرار دهید. هوای داخل شیشه که به سمت بالا بالا می رود خنک می شود. بخار آب موجود در آن متراکم می شود و ابرها را تشکیل می دهد.

این آزمایش تشکیل ابرها را در هنگام سرد شدن هوای گرم شبیه سازی می کند. و باران از کجا می آید؟ معلوم می شود که قطرات که روی زمین گرم شده اند، بلند می شوند. آنجا سرد می شود و آنها با هم جمع می شوند و ابرها را تشکیل می دهند. وقتی به هم می رسند زیاد می شوند، سنگین می شوند و به صورت باران به زمین می افتند.

آزمایش شماره 2 "منظومه شمسی".

هدف:

برای کودکان توضیح دهید. چرا همه سیارات به دور خورشید می چرخند؟

تجهیزات:چوب چوبی زرد، نخ، 9 توپ.

تصور کنید که چوب زرد خورشید است و 9 توپ روی رشته ها سیارات هستند

ما گرز را می چرخانیم، همه سیارات به صورت دایره ای پرواز می کنند، اگر آن را متوقف کنید، سیارات متوقف می شوند. چه چیزی به خورشید کمک می کند تا کل منظومه شمسی را نگه دارد؟ ..

خورشید با حرکت دائمی کمک می کند.

درست است، اگر خورشید حرکت نکند، کل منظومه از هم می پاشد و این حرکت دائمی کار نخواهد کرد.

تجربه شماره 3 "خورشید و زمین".

هدف:

رابطه بین اندازه خورشید و زمین را برای کودکان توضیح دهید

تجهیزات:توپ و مهره بزرگ

ابعاد نورانی محبوب ما در مقایسه با سایر ستارگان کوچک است، اما با استانداردهای زمینی بزرگ است. قطر خورشید بیش از 1 میلیون کیلومتر است. موافقم، حتی برای ما بزرگسالان نیز تصور و درک چنین ابعادی دشوار است. تصور کنید اگر منظومه شمسی ما به اندازه این توپ کوچک شود، زمین به همراه همه شهرها و کشورها، کوه ها، رودخانه ها و اقیانوس ها به اندازه این مهره می شود.

تجربه شماره 4 "روز و شب".

هدف:

- برای بچه ها توضیح دهید که چرا روز و شب وجود دارد.

تجهیزات:چراغ قوه، کره زمین

بهتر است این کار را روی مدلی از منظومه شمسی انجام دهید! . برای او فقط به دو چیز نیاز دارید - یک کره زمین و یک چراغ قوه معمولی. یک چراغ قوه را در یک اتاق گروهی تاریک روشن کنید و کره زمین را تقریباً به سمت شهر خود بگیرید. برای بچه ها توضیح دهید: «نگاه کنید. چراغ قوه خورشید است، به زمین می تابد. جایی که نور هست، روز فرا رسیده است. در اینجا، اجازه دهید کمی بیشتر بچرخیم - اکنون فقط بر شهر ما می درخشد. جایی که اشعه خورشید به آن نمی رسد، شب داریم. از بچه ها بپرسید که فکر می کنند وقتی مرز بین روشنایی و تاریکی محو شود چه اتفاقی می افتد. مطمئنم هر بچه ای حدس می زند که صبح است یا عصر

تجربه شماره 7 "چه کسی تابستان را اختراع کرد؟".

هدف:

- برای بچه ها توضیح دهید که چرا زمستان و تابستان وجود دارد.

تجهیزات:چراغ قوه، کره زمین

بیایید دوباره به مدل خود نگاه کنیم. اکنون کره زمین را به دور «خورشید» می‌چرخانیم و مشاهده می‌کنیم که چه اتفاقی برای روشنایی می‌افتد. با توجه به اینکه خورشید سطح زمین را به روش های مختلف روشن می کند، فصول تغییر می کند. اگر در نیمکره شمالی تابستان است، در نیمکره جنوبی زمستان است. توضیح دهید که یک سال تمام طول می کشد تا زمین به دور خورشید بچرخد. مکان زندگی خود را روی کره زمین به کودکان نشان دهید. حتی می توانید یک مرد کاغذی کوچک یا عکس یک نوزاد را در آنجا بچسبانید. کره زمین را حرکت دهید و با بچه ها سعی کنید تعیین کنید که در این نقطه چه فصلی خواهد بود. و فراموش نکنید که توجه ستاره شناسان جوان را به این واقعیت جلب کنید که هر نیم چرخش زمین به دور خورشید، روز و شب قطبی مکان خود را تغییر می دهد.

تجربه شماره 5 "خورشید گرفتگی".

هدف:

- برای بچه ها توضیح دهید که چرا خورشید گرفتگی وجود دارد.

تجهیزات:چراغ قوه، کره زمین

بسیاری از پدیده های اطراف ما را می توان حتی برای یک کودک بسیار کوچک به سادگی و واضح توضیح داد. و انجام این کار الزامی است! خورشید گرفتگی در عرض های جغرافیایی ما بسیار نادر است، اما این بدان معنا نیست که باید چنین پدیده ای را دور بزنیم!

جالب ترین چیز این است که خورشید آنطور که برخی فکر می کنند سیاه نشده است. با تماشای ماه گرفتگی از طریق شیشه دودی، به همان ماه نگاه می کنیم که درست در مقابل خورشید قرار دارد. بله ... نامشخص به نظر می رسد. ما با وسایل ساده و بداهه نجات خواهیم یافت.

یک توپ بزرگ بردارید (البته این ماه خواهد بود). و این بار چراغ قوه ما خورشید می شود. تمام تجربه این است که توپ را در برابر منبع نور نگه دارید - اینجا خورشید سیاه برای شماست... معلوم است که چقدر ساده است.

تجربه شماره 6 "دور - نزدیک".

هدف:

تعیین کنید که فاصله از خورشید چگونه بر دمای هوا تأثیر می گذارد.

تجهیزات:دو عدد دماسنج، چراغ رومیزی، خط کش بلند (متر).

روند:

یک خط کش بردارید و یک دماسنج را روی علامت 10 سانتی متر و دماسنج دوم را روی علامت 100 سانتی متر قرار دهید.

یک چراغ رومیزی را روی علامت صفر خط کش قرار دهید.

لامپ را روشن کنید. قرائت هر دو دماسنج را پس از 10 دقیقه ثبت کنید.

نتایج: دماسنج نزدیک دمای بالاتری را نشان می دهد.

چرا؟ دماسنج که به لامپ نزدیکتر است انرژی بیشتری دریافت می کند و در نتیجه بیشتر گرم می شود. هر چه نور از لامپ دورتر پخش شود، پرتوهای آن بیشتر از هم جدا می شوند و دیگر نمی توانند دماسنج دور را زیاد گرم کنند. در مورد سیارات هم همین اتفاق می افتد. عطارد، نزدیکترین سیاره به خورشید، بیشترین انرژی را دریافت می کند. سیارات دورتر از خورشید انرژی کمتری دریافت می کنند و جو آنها سردتر است. عطارد بسیار داغتر از پلوتون است که از خورشید بسیار دور است. در مورد دمای جو سیاره، عوامل دیگری مانند چگالی و ترکیب آن نیز تحت تأثیر قرار می گیرد.

تجربه شماره 7 "فضا در یک بانک".

روش کار:

1) ظرف آماده شده را بردارید و داخل آن پنبه بگذارید

2) براق را در یک شیشه بریزید

3) یک شیشه گلیسیرین را در یک شیشه بریزید

4) رنگ خوراکی را رقیق کرده و همه چیز را در یک شیشه بریزید

5) روی آن را بالا بیاورید 6) اگر در یک شیشه انجام شد، سپس همه چیز را با یک درب ببندید و روی آن را با چسب یا پلاستیک آب ببندید.

ناتالیا شولووا

SOD. خلاصه شناختی، طراحی و تحقیق

کلاس "رازهای فضا"

در گروه پیش دبستانی

هدف:در فرآیند فعالیت های تجربی برای شفاف سازی، مشخص کردن و گسترش دانش کودکان از فضا.

وظایف:

برای ارائه ایده های ابتدایی در مورد ساختار منظومه شمسی، ستارگان و سیارات،

آزمایش کردن را بیاموزید

علاقه به دانش کیهان را بیدار کنید، میل به اکتشافات را توسعه دهید،

برای شکل دادن در کودکان با تجربه مفاهیم ابتدایی قوانین فضا،

برای ایجاد توانایی نتیجه گیری از نتایج آزمایشات.

پیشرفت دوره

بچه ها، روز کیهان نوردی نزدیک است. فضانوردی - از کلمه فضا.

فضا چیست؟ به پاسخ ها گوش دهید. روشن کردن.

به کل دنیای وسیعی که خارج از زمین است، فضا می گویند.

بچه ها، کدام یک از شما می خواهید بدانید که فضا، دوردست و مرموز چیست و در آن چه اتفاقی می افتد؟ چه کسی می خواهد دانشمند شود - یک آزمایشگر؟ چند نفر از ما! عالی! و در حال حاضر می خواهیم اسرار کیهان را با تجربه حل کنیم.

و برای اینکه چیزی را فراموش نکنیم، نتایج را در کارت های علمی خود یادداشت می کنیم. یکی از شما ارائه خواهد کرد.

فضا را با کلمه دیگری هم می گویند؟ کائنات. کائنات کل جهان است. هر چیزی که ما را از هر طرف احاطه کرده است.

به عنوان مثال، آسمان، و خورشید در آسمان. خورشید توپ عظیمی از گازهای داغ است. ابعاد لامپ ما به سادگی بسیار زیاد است. قطر خورشید بیش از یک میلیون کیلومتر است. حتی بزرگسالان نیز تصور و درک چنین ابعادی را دشوار می دانند. برای اینکه بخواهیم اندازه خورشید را تصور کنیم، آزمایشی انجام خواهیم داد.

تجربه شماره 1 "خورشید و زمین"

هدف: توضیح نسبت اندازه های خورشید و زمین

تجهیزات: توپ و مهره بزرگ، تصویر خورشید.

حرکت: اگر خورشید به اندازه یک توپ کوچک شود، زمین ما به اندازه این مهره می شود. این بیشتر؟

نتیجه: خورشید بسیار بزرگتر از زمین است

ما در سیاره زمین زندگی می کنیم. زمین یک توپ جامد عظیم است. در سطح این کره زمین و آب وجود دارد. زمین توسط جو احاطه شده است. این سیاره را در برابر پرتوهای داغ خورشید و شهاب سنگ ها و یخ هایی که از آسمان می ریزند محافظت می کند. آنها در جو می سوزند. (تصاویر بارش های شهابی و شهاب سنگ ها را نشان دهید.) زمین تنها سیاره مسکونی است که ما از آن می شناسیم. زمین آب و هوا دارد. سیاره ما سیاره آبی نام دارد.

چرا؟ تجربه به پاسخ به سوال کمک می کند.

تجربه شماره 2 "آسمان آبی"

هدف: تعیین اینکه چرا زمین سیاره آبی نامیده می شود.

تجهیزات: لیوان، آب، شیر، قاشق، پیپت، چراغ قوه، تصویر زمین از فضا.

مرحله: یک لیوان را با آب پر کنید، یک قطره شیر به لیوان اضافه کنید و هم بزنید. اتاق را تاریک کنید و چراغ قوه را طوری تنظیم کنید که پرتو نور آن از قسمت مرکزی لیوان آب عبور کند. خواهیم دید که پرتو نور فقط از آب خالص عبور می کند و آب رقیق شده با شیر رنگ خاکستری مایل به آبی دارد.

نتیجه گیری: در جو اکسیژن وجود دارد که مانند ذرات شیر ​​با تابش اشعه خورشید به آن رنگ آبی می دهد. این باعث می شود آسمان از زمین آبی به نظر برسد و زمین از فضا آبی به نظر برسد. اگر گرد و غبار و رطوبت زیادی در هوا وجود داشته باشد، آسمان خاکستری به نظر می رسد.

در یک غروب صاف بدون ابر، تمام آسمان بالای سر ما پر از ستارگان است. آنها به عنوان نقاط درخشان کوچک ظاهر می شوند زیرا از زمین دور هستند. در واقع، ستارگان توپ های گازی عظیمی هستند که شبیه خورشید هستند.

ستاره ها از نظر اندازه با یکدیگر متفاوت هستند: ستاره ها - غول ها و ستاره ها - کوتوله ها وجود دارد. حتی در زمان های قدیم، مردم به طور مشروط آسمان را به مناطق و ستارگان را به گروه ها - صورت های فلکی تقسیم می کردند. برجسته ترین ستارگان در هر گروه با خطوط خیالی به هم متصل شدند و سپس به شکل ظاهری الگو نگاه کردند. یک باغ بزرگ در آسمان وجود دارد: دب اکبر و دب صغیر، سرطان، قو، اژدها، عقرب، و همچنین هرکول.

ستاره ها مانند خورشید نمی درخشند. اما آنها می درخشند. و ما آنها را می بینیم زیرا اشعه های خورشید بر آنها می افتد.

خورشید دائما می تابد، اما در طول روز ما ستارگان را نمی بینیم. چرا؟

تجربه شماره 3 "ستاره های روز"

هدف: نشان دادن اینکه ستاره ها همیشه می درخشند.

تجهیزات: سوراخ سوراخ، مقوا به اندازه کارت پستال، پاکت سفید، چراغ قوه، تصویر آسمان پرستاره.

پیشرفت: در یک اتاق روشن، چند سوراخ روی مقوا با سوراخ سوراخ کنید. کارت را در یک پاکت قرار دهید. یک پاکت در یک دست و یک چراغ قوه در دست دیگر بگیرید. در کنار پاکت رو به ما بدرخشید - سوراخ ها قابل مشاهده نیستند. در طرف دیگر پاکت بدرخشید - سوراخ ها به وضوح قابل مشاهده هستند. نور به هر حال از سوراخ ها عبور می کند، اما تنها زمانی آنها را می بینیم که سوراخ در پس زمینه ای تاریک برجسته باشد.

نتیجه گیری: در طول روز، ستارگان نیز می درخشند، اما در آسمان روشن قابل مشاهده نیستند. ستاره ها فقط در آسمان تاریک قابل مشاهده هستند. در شب.

برای یادآوری، این قانون را روی کارت های خود بکشید.

حتی یک جرم آسمانی در جهان وجود ندارد که ثابت بماند. همه چیز در حال حرکت است. به نظر ما ستارگان بی حرکت هستند، اما در واقع ستارگان آنقدر دور هستند که ما متوجه نمی شویم که چگونه آنها با سرعت زیاد در مسیر خود در فضا هجوم می آورند. نظم سختی در جهان وجود دارد و هیچ ستاره یا سیاره ای از مسیر یا مدار خود خارج نمی شود و با یکدیگر برخورد نمی کند. کلمه kosmos به معنای "نظم"، "نظام" است.

غیر از زمین، خورشید، ستاره ها چه اجرام آسمانی را می توانید نام ببرید؟ (ماه، سیارات)

ماه قمر زمین است. به دور زمین می چرخد. چرا ماه به دلیل گرانش به فضا پرواز نمی کند و به زمین نمی افتد؟ پیشنهاد می کنم یک آزمایش انجام دهید.

تجربه شماره 4 "چرا ماه به زمین نمی افتد؟"

هدف: به کودکان توضیح دهید که چرا ماه به زمین نمی افتد.

تجهیزات: حلقه ورزشی، طناب، تصویر ماه، تصویر تجربه.

حرکت: یک سر طناب را به حلقه ببندید و سر دیگر را در دست بگیرید. حلقه ماه است و فرزند زمین است. از کودک بخواهید حلقه را با طناب باز کند. طناب اجازه نمی دهد که حلقه دور شود. طناب نیروی گرانش است. به محض توقف چرخش ماه، نیروی گرانش زمین بلافاصله آن را فرود می آورد، آن را به سمت زمین می کشد.

نتیجه: کل راز در حرکت است

برای یادآوری، این قانون را روی کارت های خود بکشید.

مدت ها پیش، دانشمندان متوجه شدند که اجسامی در آسمان وجود دارند که حرکت می کنند، سرگردان هستند. آنها این اجسام را سیاره نامیدند. سیارات نسبت به سایر ستارگان به ما نزدیکتر هستند. و آنها مانند زمین ما به دور آن می چرخند. تمام سیارات، و 8 مورد از آنها، که به دور خورشید می چرخند، منظومه شمسی را تشکیل می دهند. عطارد نزدیکترین سیاره به خورشید است. زهره به صورت یک توپ براق نقره ای ظاهر می شود. در صبح به وضوح قابل مشاهده است. از این رو به آن ستاره صبح می گویند.

اگر نقطه قرمزی در آسمان شب دیدید که به نظر می رسد به شما چشمک می زند، بدانید که این سیاره مریخ است. نزدیکترین همسایه زمین مریخ اکسیژن کمی دارد و بلندترین کوه ها.

مشتری بزرگترین سیاره منظومه شمسی است. مشتری، زحل، اورانوس، نپتون از گازهای متراکم تشکیل شده است. زحل دارای اقمار و قمرهای زیادی است. تعداد آنها به قدری زیاد است که شبیه حلقه هایی از سنگ و غبار کیهانی هستند. اورانوس یک سیاره منحصر به فرد در منظومه شمسی است. ویژگی آن این است که به دور خورشید می چرخد ​​نه مانند دیگران، بلکه "به پهلو خوابیده است". اورانوس نیز حلقه هایی دارد، اگرچه دیدن آنها سخت تر است. نپتون آخرین سیاره منظومه شمسی است. پلوتون از مجموعه سیارات مستثنی شده است.

به تصویر منظومه شمسی نگاه کنید. چرا تمام سیارات منظومه شمسی به شدت در مدار خود حرکت می کنند؟ چه چیزی آنها را آنجا نگه می دارد؟ (حدس های کودکانه)

بیایید فرضیات شما را بررسی کنیم و آزمایش دیگری انجام دهیم.

تجربه شماره 5 "منظومه شمسی"

هدف: توضیح دادن به کودکان برای اینکه چرا تمام سیارات به دور خورشید می چرخند.

تجهیزات: یک چوب با SD در انتها، 9 توپ روی نخ هایی با طول های مختلف متصل به یک دیسک، تصویری از ساختار منظومه شمسی.

حرکت: تصور کنید که چوب با قرص خورشید است و توپ ها سیارات هستند. ما گرز را می چرخانیم - اگر چرخش قبل از آن متوقف شود و سیارات متوقف شوند، همه سیارات در یک دایره پرواز می کنند. چه چیزی به خورشید کمک می کند تا کل منظومه شمسی را نگه دارد؟ (خورشید با حرکت، چرخش کمک می کند)

نتیجه: اگر خورشید حرکت نکند و نچرخد، سیارات جذب آن نمی شوند. هیچ جاذبه ای وجود نخواهد داشت که مانع از ورود سیارات از مدار خود شود.

برای یادآوری، این قانون را روی کارت های خود بکشید.

به تصویر منظومه شمسی نگاه کنید. به نظر شما کدام سیارات بالاترین دما را خواهند داشت؟ (آنهایی که به خورشید نزدیکترند.) چرا؟ بیایید حدس خود را آزمایش کنیم.

تجربه شماره 6 "گرم و سرد"

هدف: بررسی اینکه چگونه دمای سیاره به نزدیکی خورشید بستگی دارد.

تجهیزات: یک چراغ رومیزی، یک نوار متر با دماسنج، علائم روی دماسنج ها به شرح زیر است: سیاه - 18، آبی - 25، قرمز - 35.

حرکت: تصور کنید که چراغ خورشید است. دماسنج ها در جایی نصب می شوند که سیارات افراطی قرار دارند. بیایید ببینیم که چگونه پرتوهای خورشید بر دمای سیارات تأثیر می گذارد. لامپ را روشن می کنیم. معلم تعداد درجات را اعلام می کند.

در مورد دمای سیارات چه می توان گفت؟ (کمتر در دور، بیشتر در نزدیک)

چه چیزی دمای سیارات را تعیین می کند؟ (بسته به فاصله سیاره از خورشید)

چه اتفاقی برای پرتوهای خورشید می افتد تا زمانی که به سیاره ای دوردست می رسند؟)

برای یادآوری، این قانون را روی کارت های خود بکشید.

توجه داشته باشید.با پیش بینی نتایج آزمایش، می توانید یک دقیقه فیزیکی را صرف کنید.

ما به هم زنجیر شده ایم

دست در دست هم برویم (آنها در یک زنجیر راه می روند، شانه راست به جلو، دست در دست هم می گیرند)

چرخش داخل دایره

به آرامی حلقه را ببندید. (آنها می ایستند، دایره ای تشکیل می دهند، دست در دست هم می گیرند)

اینجا یک حلقه است، یعنی یک دایره. (بازوهای مستقیم بالا می روند).

دست ما بالاست

ناگهان تبدیل به اشعه شدند. (روی انگشتان پا کشیده می شود.)

ما بسته شدیم، چرخیدیم (دستها پایین، قدم به جلو، چرخید.)

یک بار! و تبدیل به خورشید شد. (دستها بالا - کشش روی انگشتان پا).

تا ما را بهتر ببیند

یک - بنشین، دو - بنشین. (دستها به جلو، دو بار چمباتمه بزنید).

اکنون دنباله دار به دوردست ها می شتابد (دست های مستقیم بالا می روند و کف دست ها را به هم وصل می کنند

درست در سکوت پر ستاره دست ها در یک مشت بالای سرش. کشش روی انگشتان پا).

و تبدیل شدن به ستاره، (بازوهای مستقیم بالای سر خود - انگشتان خود را باز کنید).

در تاریکی به شدت می درخشد. (حرکات «چراغ قوه» را با دست انجام دهید).

ما می توانیم یک پرچم (حرکات متناوب با بازوهای مستقیم به سمت بالا و پایین در مقابل ما) ایجاد کنیم.

ما می توانیم - یک مثلث (کف های مثلث را در مقابل خود وصل کنید).

همه چیز آسان و ساده است (دست راست خود را در مقابل خود تکان دهید)

یک کودک پیش دبستانی انجام دهید.

نتیجه.امروز با شما چند معمای فضا را حل کرده ایم؟ و چه بسیار اسرار و قوانین کیهانی حل نشده باقی مانده است!

بچه ها، بیایید به کارت های شما نگاه کنیم و به یاد بیاوریم که امروز چه رموز فضایی را حل کردیم؟

کدام قانون شما را شگفت زده کرد؟

کدام قانون برای شما جالب تر بود؟

آزمایشات ما در یادگیری چه چیزهای جدیدی در مورد فضا به شما کمک کرد؟

فایل کارت آزمایشات و آزمایشات

با موضوع "فضا"

تجربه شماره 1 "منظومه شمسی"

هدف : برای کودکان توضیح دهید که چرا همه سیارات به دور خورشید می چرخند.

تجهیزات : چوب زرد، نخ، 9 توپ.

چه چیزی به خورشید کمک می کند تا کل منظومه شمسی را نگه دارد؟

خورشید با حرکت دائمی کمک می کند. اگر خورشید حرکت نکند، کل منظومه از هم می پاشد و این حرکت دائمی کار نخواهد کرد.

تجربه شماره 2 "خورشید و زمین"

هدف: نسبت اندازه خورشید و زمین را برای کودکان توضیح دهید.

تجهیزات: توپ و مهره بزرگ

تصور کنید اگر منظومه شمسی ما به اندازه این توپ کوچک شود، زمین با همه شهرها و کشورها، کوه ها، رودخانه ها و اقیانوس ها به اندازه این مهره می شود.

تجربه شماره 3 "روز و شب"

هدف: برای بچه ها توضیح دهید که چرا روز و شب وجود دارد.

تجهیزات: چراغ قوه، کره زمین

از بچه ها بپرسید که فکر می کنند وقتی مرز بین روشنایی و تاریکی محو شود چه اتفاقی می افتد. (بچه ها حدس می زنند که امروز صبح یا عصر است)

تجربه شماره 4 "روز و شب" 2 "

هدف : برای بچه ها توضیح دهید که چرا روز و شب وجود دارد.

تجهیزات: چراغ قوه، کره زمین

محتوا: ما مدلی از چرخش زمین به دور محور خود و به دور خورشید ایجاد می کنیم. برای این ما به یک کره و یک چراغ قوه نیاز داریم. به بچه ها بگویید که هیچ چیز در جهان ثابت نمی ماند. سیارات و ستارگان در امتداد مسیر مشخص شده خود حرکت می کنند. زمین ما حول محور خود می‌چرخد و با کمک یک کره، نشان دادن آن آسان است. در طرف کره زمین که رو به خورشید است (در مورد ما چراغ قوه) - روز، در طرف مقابل - شب. محور زمین مستقیم نیست، بلکه در یک زاویه کج شده است (این نیز به وضوح در کره زمین قابل مشاهده است). به همین دلیل است که یک روز قطبی و یک شب قطبی وجود دارد. بگذارید بچه ها مطمئن شوند که مهم نیست که جهان چگونه می چرخد ​​، یکی از قطب ها همیشه روشن می شود ، در حالی که دیگری ، برعکس ، تاریک است. به بچه ها در مورد ویژگی های روز و شب قطب و نحوه زندگی مردم در دایره قطب شمال بگویید.

تجربه شماره 5 "چه کسی تابستان را اختراع کرد؟"

هدف: برای بچه ها توضیح دهید که چرا فصل ها تغییر می کنند.

تجهیزات: چراغ قوه، کره زمین

با توجه به اینکه خورشید سطح زمین را به روش های مختلف روشن می کند، فصل ها تغییر می کنند. اگر در نیمکره شمالی تابستان است، در نیمکره جنوبی زمستان است.

توضیح دهید که یک سال تمام طول می کشد تا زمین به دور خورشید بچرخد. مکان زندگی خود را روی کره زمین به کودکان نشان دهید. حتی می توانید یک مرد کاغذی یا عکس یک کودک را در آنجا بچسبانید. کره زمین را حرکت دهید و با بچه ها سعی کنید تعیین کنید که در این نقطه چه فصلی خواهد بود. و فراموش نکنید که توجه بچه ها را به این واقعیت جلب کنید که هر نیمه چرخش زمین به دور خورشید، روز و شب قطبی مکان خود را تغییر می دهد.

تجربه شماره 6: "خورشید گرفتگی"

هدف: برای بچه ها توضیح دهید که چرا خورشید گرفتگی وجود دارد.

تجهیزات: چراغ قوه، کره زمین.

جالب ترین چیز این است که همانطور که بسیاری از مردم فکر می کنند، خورشید سیاه نشده است. با تماشای ماه گرفتگی از طریق شیشه دودی، به همان ماه نگاه می کنیم که درست در مقابل خورشید قرار دارد.

بله ... نامفهوم به نظر می رسد ... وسایل ساده بداهه به ما کمک می کند. یک توپ بزرگ بردارید (البته این ماه خواهد بود). و این بار چراغ قوه ما خورشید می شود. تمام تجربه این است که توپ را در برابر منبع نور نگه دارید - اینجا خورشید سیاه برای شماست ... همه چیز بسیار ساده است، معلوم است.

تجربه شماره 7 "چرخش ماه"

هدف : نشان می دهد که ماه حول محور خود می چرخد.

تجهیزات: 2 ورق کاغذ، نوار چسب، قلم نمدی.

در حالی که همچنان رو به روی صلیب هستید در اطراف "زمین" قدم بزنید. رو به روی "زمین" بایستید. در اطراف "زمین" قدم بزنید و رو به روی آن باقی بمانید.

نتایج: در حالی که در اطراف "زمین" راه می رفتید و در همان حال رو به صلیب آویزان به دیوار می ماندید، مشخص شد که قسمت های مختلف بدن شما به سمت "زمین" چرخیده است. وقتی در اطراف "زمین" راه می رفتید و روبه روی آن باقی می ماندید، مدام فقط با جلوی بدن خود با آن روبرو می شدید. چرا؟ در حین حرکت در اطراف "زمین" باید بدن خود را به تدریج بچرخانید. و ماه نیز از آنجایی که همیشه در یک سمت رو به زمین است، باید در حین حرکت در مدار خود به تدریج بر محور خود بچرخد. از آنجایی که ماه در 28 روز یک دور به دور زمین می‌چرخد، پس چرخش آن به دور محور خود نیز به همان زمان نیاز دارد.

تجربه شماره 8 "آسمان آبی"

هدف: چرا زمین را سیاره آبی می نامند

تجهیزات: لیوان، شیر، قاشق، پیپت، چراغ قوه.

نتایج : یک پرتو نور فقط از آب خالص عبور می کند و آب رقیق شده با شیر رنگ خاکستری مایل به آبی دارد.

چرا؟ امواجی که نور سفید را تشکیل می دهند بسته به رنگ، طول موج های متفاوتی دارند. ذرات شیر ​​امواج آبی کوتاهی را منتشر کرده و پراکنده می کنند که باعث می شود آب آبی به نظر برسد. مولکول‌های نیتروژن و اکسیژن در جو زمین، مانند ذرات شیر، به اندازه‌ای کوچک هستند که امواج آبی را از نور خورشید جدا کرده و در سراسر جو پراکنده کنند. این باعث می شود آسمان از زمین آبی به نظر برسد و زمین از فضا آبی به نظر برسد. رنگ آب در لیوان کم رنگ است و آبی خالص نیست، زیرا ذرات بزرگ شیر بیشتر از آبی را منعکس و پراکنده می کنند. هنگامی که مقادیر زیادی گرد و غبار یا بخار آب در آن انباشته می شود، همین اتفاق در جو می افتد. هر چه هوا تمیزتر و خشک تر باشد، آسمان آبی تر است، زیرا. امواج آبی بیشترین پراکندگی را دارند.

تجربه شماره 9 "دور، نزدیک"

هدف: تعیین کنید که فاصله از خورشید چگونه بر دمای هوا تأثیر می گذارد.

تجهیزات: 2 عدد دماسنج، چراغ رومیزی، خط کش بلند (متر)

نتایج: دماسنج نزدیک دمای بالاتری را نشان می دهد.

چرا؟ دماسنج که به لامپ نزدیکتر است انرژی بیشتری دریافت می کند و در نتیجه بیشتر گرم می شود. هر چه نور از لامپ دورتر پخش شود، پرتوهای آن بیشتر از هم جدا می شوند و دیگر نمی توانند دماسنج دور را زیاد گرم کنند. در مورد سیارات هم همین اتفاق می افتد. عطارد، نزدیکترین سیاره به خورشید، بیشترین انرژی را دریافت می کند. سیارات دورتر از خورشید انرژی کمتری دریافت می کنند و جو آنها سردتر است. عطارد بسیار داغتر از پلوتون است که از خورشید بسیار دور است. در مورد دمای اتمسفر سیاره، عوامل دیگری مانند چگالی و ترکیب آن تحت تأثیر قرار می گیرند.

تجربه شماره 10 "آیا تا ماه دور است؟"

هدف: یاد بگیرید چگونه فاصله تا ماه را اندازه گیری کنید.

تجهیزات : 2 عدد آینه تخت، نوار چسب، میز، کاغذ دفترچه، چراغ قوه.

آینه ها را به هم بچسبانید تا مانند کتاب باز و بسته شوند. آینه ها را روی میز بگذارید.

یک تکه کاغذ را به سینه خود بچسبانید. چراغ قوه را روی میز قرار دهید تا نور با زاویه روی یکی از آینه ها بیفتد.

یک آینه دوم را در موقعیتی پیدا کنید که نور را روی یک تکه کاغذ روی سینه شما منعکس کند.

نتایج: حلقه ای از نور روی کاغذ ظاهر می شود.

چرا؟ نور ابتدا توسط یک آینه به آینه دیگر منعکس شد و سپس روی صفحه کاغذی. بازتابگر به جا مانده در ماه از آینه هایی مشابه آینه هایی که در این آزمایش استفاده کردیم تشکیل شده است. دانشمندان با اندازه گیری مدت زمانی که طول کشید تا پرتو لیزری که از زمین فرستاده شده بود در یک بازتابنده بازتابنده نصب شده روی ماه منعکس شود و به زمین بازگردد، فاصله زمین تا ماه را محاسبه کردند.

تجربه شماره 11 "درخشش دور"

هدف: تا مشخص شود چرا حلقه مشتری می درخشد.

تجهیزات: چراغ قوه، پودر تالک در بسته بندی پلاستیکی با سوراخ.

نتایج: پرتو نور به سختی قابل مشاهده است تا زمانی که پودر به آن برخورد کند. ذرات پراکنده تالک شروع به درخشیدن می کنند و مسیر نور دیده می شود.

چرا؟ نور تا زمانی که از چیزی منعکس نشده و وارد چشم شما نشود دیده نمی شود. ذرات تالک مانند ذرات کوچکی که حلقه مشتری را تشکیل می دهند رفتار می کنند: آنها نور را منعکس می کنند. حلقه مشتری پنجاه هزار کیلومتر با پوشش ابری این سیاره فاصله دارد. تصور می‌شود که این حلقه‌ها از موادی تشکیل شده‌اند که آیو، نزدیک‌ترین قمر از چهار قمر مشتری، به آنجا آورده است. آیو تنها قمر شناخته شده با آتشفشان فعال است. این احتمال وجود دارد که حلقه مشتری از خاکستر آتشفشانی تشکیل شده باشد.

تجربه شماره 12 "ستاره های روز"

هدف: نشان می دهد که ستاره ها همیشه می درخشند.

تجهیزات: سوراخ سوراخ، مقوا به اندازه کارت پستال، پاکت سفید، چراغ قوه.

نتایج: هنگامی که چراغ قوه را در کنار پاکت رو به روی خود می تابانید، سوراخ های روی مقوا از داخل پاکت قابل مشاهده نیستند، اما زمانی که نور چراغ قوه از طرف دیگر پاکت، مستقیماً به سمت شما باشد، به وضوح قابل مشاهده می شوند.

چرا؟ در یک اتاق روشن، بدون توجه به اینکه چراغ قوه روشن در کجا قرار دارد، نور از سوراخ ها عبور می کند، اما آنها تنها زمانی قابل مشاهده می شوند که سوراخ، به دلیل عبور نور از آن، در پس زمینه تیره تر شروع به برجسته شدن کند. در مورد ستاره ها هم همین اتفاق می افتد. در طول روز آنها نیز می درخشند، اما آسمان در اثر نور خورشید چنان روشن می شود که نور ستاره ها پنهان می شود. بهتر است در شب های بدون ماه و دور از نور شهر به ستاره ها نگاه کنید.

تجربه شماره 13 "فراتر از افق"

هدف: مشخص کنید که چرا خورشید را می توان قبل از طلوع بالای افق دید.

تجهیزات: یک ظرف شیشه ای لیتری تمیز با درب، میز، خط کش، کتاب، پلاستیک.

شیشه را در فاصله 30 سانتی متری از لبه میز روی میز قرار دهید. کتاب ها را جلوی شیشه تا کنید تا فقط یک چهارم شیشه نمایان شود. از پلاستیکین یک توپ به اندازه یک گردو درست کنید. توپ را روی میز در فاصله 10 سانتی متری شیشه قرار دهید. جلوی کتاب ها زانو بزنید. در حالی که به کتاب‌ها نگاه می‌کنید، از یک شیشه آب دیدن کنید. اگر توپ پلاستیکی قابل مشاهده نیست، آن را حرکت دهید.

با باقی ماندن در این وضعیت، شیشه را از میدان دید خود خارج کنید.

نتایج: شما فقط می توانید توپ را از طریق شیشه آب ببینید.

چرا؟ شیشه آب به شما این امکان را می دهد که بالون را در پشت پشته کتاب ببینید. به هر چیزی که نگاه کنید فقط به این دلیل قابل مشاهده است که نور ساطع شده از آن جسم به چشمان شما می رسد. نور منعکس شده از گلوله پلاستیلینی از درون شیشه آب عبور کرده و در آن شکسته می شود. نور از اجرام آسمانی قبل از رسیدن به ما از طریق جو زمین (صدها کیلومتر از هوای اطراف زمین) عبور می کند. جو زمین این نور را همانند یک قوطی آب می شکند. به دلیل انکسار نور، خورشید را می توان چند دقیقه قبل از طلوع از افق و همچنین مدتی پس از غروب خورشید مشاهده کرد.

تجربه شماره 14 "حلقه ستاره"

هدف: دریابید که چرا به نظر می رسد ستاره ها در یک دایره حرکت می کنند.

تجهیزات : قیچی، خط کش، مداد رنگی سفید، مداد، نوار چسب، کاغذ سیاه.

دایره را در مرکز با یک مداد سوراخ کنید و آن را در آنجا بگذارید و قسمت پایین آن را با نوار چسب محکم کنید. مداد را بین کف دست خود نگه دارید، آن را به سرعت بچرخانید.

نتایج: حلقه های روشن روی دایره کاغذ چرخان ظاهر می شوند.

چرا؟ بینایی ما تصویر نقاط سفید را برای مدتی حفظ می کند. به دلیل چرخش دایره، تصاویر جداگانه آنها در حلقه های نوری ادغام می شوند. این همان چیزی است که وقتی ستاره شناسان از ستارگان عکس می گیرند و ساعت ها در معرض نور قرار می گیرند، اتفاق می افتد. نور ستاره ها یک دنباله دایره ای طولانی را روی صفحه عکاسی به جا می گذارد، گویی که ستاره ها به صورت دایره ای حرکت می کنند. در واقع خود زمین حرکت می کند و ستارگان نسبت به آن بی حرکت هستند. اگرچه به نظر می رسد که ستارگان در حال حرکت هستند، اما این صفحه همراه با چرخش زمین به دور محور خود در حال حرکت است.

تجربه شماره 15 "ساعت ستاره ای"

هدف: دریابید که چرا ستاره ها در آسمان شب حرکت دایره ای انجام می دهند.

تجهیزات: چتر تیره، گچ سنجاب.

نتایج: در حالی که ستاره ها در اطراف حرکت می کنند، مرکز چتر در یک مکان باقی می ماند.

چرا؟ به نظر می رسد ستارگان صورت فلکی دب اکبر در اطراف یک ستاره مرکزی - قطبی - مانند عقربه های ساعت حرکت می کنند. یک چرخش یک روز طول می کشد - 24 ساعت. ما چرخش آسمان پر ستاره را می بینیم، اما این فقط به نظر ما می رسد، زیرا زمین ما در واقع می چرخد، نه ستارگان اطراف آن. در 24 ساعت یک دور دور محور خود را کامل می کند. محور چرخش زمین به سمت ستاره شمالی است و بنابراین به نظر ما می رسد که ستارگان به دور آن می چرخند.

(انتشارات "مان، ایوانف و فربر") از والدین دعوت می کند تا با آزمایش های فضایی شگفت انگیز یک روز واقعی کیهان نوردی را برای کودکان ترتیب دهند. ما شرط می بندیم که همه پسران و دخترانی که در آنها شرکت کردند می خواهند فضانورد شوند؟

"حرکت در مدار"

فضا مانند یک ورق لاستیکی است. اجسام مختلف باعث خم شدن و تغییر شکل آن می شوند. هر چه جرم جسم بیشتر باشد، فرورفتگی روی فیلم بیشتر می شود. هنگامی که یک جسم کوچکتر (مانند یک سیاره) از کنار یک جسم بزرگتر (مانند یک ستاره) عبور می کند، می تواند در یک شکاف در اطراف آن سقوط کند - یک میدان گرانشی. جسم کوچکتر در حفره به همان شکلی که توپ در فرورفتگی ورق غلت می خورد، به لطف گرانش، در حفره غلت می خورد.

چرا سیارات و ستارگان وقتی در یک گود هستند با یکدیگر برخورد نمی کنند؟ اگر سیارات به اندازه کافی سریع حرکت کنند، تا پایین ترین نقطه فرورفتگی به پایین نمی غلتند، بلکه دور لبه ستاره حلقه می زنند. دانشمندان این ترفند را «مدار» می نامند.

آزمایش "Space Hollows"

آیا می دانستید که در فضا نیز سوراخ هایی وجود دارد؟

این آزمایش را انجام دهید تا با چشمان خود ببینید که چگونه فرورفتگی های کیهانی چیده شده اند.

اجازه دهید دوستان ورق را روی وزن بکشند. یک شیشه مربا را در مرکز آن قرار دهید. آیا ورق زیر وزن کوزه آویزان می شود و فرورفتگی ایجاد می کند؟

حالا بدون برداشتن شیشه، یک توپ تنیس را روی ورق بیندازید. چه اتفاقی می افتد؟ مطمئناً توپ به داخل شکافی نزدیکتر به بانک می رود. گرانش اینگونه عمل می کند!

چه طور ممکنه؟

گرانش نیرویی است که اجسام را به سمت یکدیگر می کشد. هر چه جرم یک جسم بیشتر باشد، نیروی جاذبه قوی تر است. اجرام عظیم - سیارات، ستارگان - تار و پود کیهان را تاب می دهند، درست مانند یک شیشه مربا که پارچه را آویزان می کند.

هر چه جسم در مرکز ورق سنگین‌تر باشد، «نیروی جذب» بالاتر است و توپ سریع‌تر به سمت مرکز می‌غلتد.

به عنوان مثال، یک سنگریزه در مرکز یک ورق باعث نمی شود که توپ به طور قابل توجهی حرکت کند: خیلی سبک است و به هیچ وجه پارچه را خم نمی کند. در فضا هم همینطور است: اجسام با جرم کم بر حرکات اجسام دیگر تأثیر نمی گذارند.

"ایجاد یک مدار"

سیارات بر اثر نیروی گرانش در مسیر خاصی به دور ستاره ها حرکت می کنند که به آن مدار می گویند. با یک ورقه و یک توپ شبیه یک مدار ایجاد کنید.

این بار توپ را روی ورق نیندازید، بلکه بگذارید دور قوطی بچرخد. اگر توپ با سرعت کافی در اطراف دایره حرکت کند، می بینید که چندین بار از یک مسیر عبور می کند قبل از اینکه سرعت خود را کاهش دهد و به سمت کرانه بغلتد. این مسیر مدار است. از آنجایی که تقریباً هیچ اصطکاکی در فضا وجود ندارد، زمان زیادی طول می کشد تا اجسام به اندازه کافی سرعت خود را کاهش دهند تا از مدار خارج شوند.

"سیاه چاله"

سیاهچاله ها زمانی شکل می گیرند که یک ستاره نوترونی کوچک شده و کوچک و متراکم شده است (ستاره ای با جرم خورشید به اندازه شهری مانند مسکو کوچک شده است) - به کوچک شدن ادامه می دهد. اگر در سیاهچاله مکیده شوید، قسمتی از بدن که ابتدا در آن افتاده است، مانند پاها، با نیرویی بیشتر از قسمتی که در آخر در آنجا بوده، مانند سر، تحت تأثیر گرانش قرار می گیرد. شما کشیده خواهید شد!

اگر به روش خاصی در سیاهچاله بیفتید، این احتمال وجود دارد که به ذرات متلاشی نشوید. شاید شما از آن طرف پرواز کنید و خود را در جهان دیگری بیابید!

مداد و فضا چگونه به هم مرتبط هستند؟

آیا می دانستید که درون هر مداد یک ستاره نوترونی وجود دارد؟ برای رها کردن آن، باید یک خط بکشید. سرب مدادی در واقع نوعی کربن به نام گرافیت است. گرافیت از اتم های کربن به هم پیوسته و انباشته تشکیل شده است. اگر این پشته را به لایه هایی با ضخامت یک اتم تقسیم کنید، ماده ای به نام گرافن به دست می آید. یک ستاره نوترونی نیز حاوی کربن است.

تصور کنید: هر علامتی که با مداد می زنید، خواص نجومی دارد!

15.09.2014 ویکتوریا سولداتوا

فضایی برای کودکان پیش دبستانی، چه موضوع جالبی! و مهمتر از همه، ما والدین حتی نیازی نداریم بچه ها را با آن اغوا کنیم. آنها خودشان به ماه، سیارات منظومه شمسی، آنچه در آسمان وجود دارد، فاصله ستاره ها از ما و اینکه آیا آنها نام (اسامی) دارند علاقه دارند. کودکان پیش دبستانی ذهن بسیار کنجکاویی دارند و وظیفه ما این است که به شیوه ای بازیگوش به آنها پاسخ دهیم. من و پسرم قبلاً مجموعه‌ای از فعالیت‌ها-بازی‌های مربوط به فضا را جمع‌آوری کرده‌ایم. اگر قصد دارید به سوالات کودک پیش دبستانی خود پاسخ دهید، مطمئن هستم که در یکی از مقالات من اطلاعاتی در این مورد خواهید یافت که پاسخی در سطح رشد کودک شما ارائه می دهد. در پایان مقاله، لیستی برای کل سری کلاس ها مشاهده خواهید کرد.

از فضای مقاله برای کودکان پیش دبستانی یاد خواهید گرفت

1. شعر در مورد فضا برای کوچولوها
2. کاوش سحابی ها در فضا با فرزندتان
3. ویدئو برای کودکان در مورد فضا

صحبت از فضای بیرونی است. اخیراً به پوشه آثار خلاق نگاه کردم، جایی که آثار اسکندر را جمع آوری می کنم و تاریخ اجرای آنها را امضا می کنم. بنابراین، در آنجا یک عکس فوق‌العاده پیدا کردم که من و شوهرم را به شدت تحت تأثیر قرار داد. اسکندر مواد طراحی براق را دوست دارد، ما از آنها برای تعطیلات سال نو بسیار استفاده کردیم. و 5 ماه پیش (میدونی، اوج بهار) اسکندر از من التماس کرد که تمام تیوپ های زرق و برق را بخواهم. برای جلوگیری از ضررهای غول پیکر، رنگ ها را در پالت، آب، قلم مو روی میز گذاشتم و به آشپزخانه رفتم. این چیزی است که کودک پیش دبستانی من کشیده است.

آسمان پرستارهنقاشی 3 سال 6 ماه

بی وزنی: چگونه آن را احساس کنیم

بی وزنی چیزی است که بر روی زمین به راحتی نمی توان آن را احساس کرد. در عمق معینی زیر آب احساس می شود - فضانوردان اینگونه تمرین می کنند، در آسانسورهای پرسرعت مدرن نیز می توانید آن را احساس کنید و برای کودکان ساده ترین راه تاب خوردن است. اما نه فقط هنگام سوار شدن بر روی تاب، بلکه در شیب تقریباً 90 درجه، زمانی که به نظر می رسد نقطه نرم کودک از صندلی جدا می شود. در همین کسری از ثانیه است که بی وزنی احساس می شود.

در حین مطالعه بی وزنی به عنوان بخشی از پروژه فضایی برای کودکان پیش دبستانی، چند ویدیو تماشا کردیم. آنها برای کودکان بزرگتر - دانش آموزان مدرسه ای طراحی شده اند، اما ما هنوز علاقه مند بودیم.

درس از فضا: فیزیک بی وزنی

آزمایشات آماتور: بی وزنی روی زمین

اسکندر پس از تماشای ویدیوی دوم متوجه شد که فضانوردان یک سال است که برای پرواز فضایی آموزش دیده اند. یکی از تمرینات اصلی، دستگاه دهلیزی است. همانطور که من و شما می دانیم در 7-10 سالگی به رشد خود پایان می دهد و اکنون کودک پیش دبستانی من فقط 3 سال و 11 ماه دارد. در آخرین سفرها به پارک، متوجه شدم که فضانورد جوان من سعی می کند در جایی که قبلاً راه می رفت بدود، می خواهد با تاب بالاتر "پرواز کند" و حتی در پارک ما چنین مکانی برای سوار شدن پیدا کرد، جایی که سعی می کند بدود. تا اوج . اما تاکنون موفق نشده است.

در مورد تمریناتی که در خانه برای آموزش دستگاه دهلیزی انجام دادیم، می توانید.

تجربه برای کودکان پیش دبستانی با پرتاب موشک

می خواستم پرواز خود را به ماه که در پست درباره آن صحبت کردیم، با پرتاب یک ماه نورد کامل کنم. اما نه ماه نورد، هیچ یک از 276 خودروی اسکندر نمی خواستند با کمک بالون حرکت کنند. خوب است قبل از نشان دادن بچه خودم همه چیز را امتحان کنم وگرنه هر دو ناامید می شویم. هیچی، پس بیایید یک توپ را به شکل موشک پرتاب کنیم! و حتی اگر همه مادران کره زمین قبلاً این ترفند را با فرزندان خود انجام داده باشند ، من هنوز می خواهم آن را تکرار کنم ، زیرا احساسات کودک ارزش آن را دارد.

پس از امتحان کردن آن در اتاق کودک، متوجه شدم که برای یک پرتاب لذت بخش کافی نیست. بنابراین، تجربه ما به سالن منتقل شد، جایی که من یک سر نخ پشمی (شما می توانید از هر کدام استفاده کنید) را به درب تراس و سر دیگر را به یک صندلی بلند گره زدم. طول پرواز تقریباً 5 متر است. از قبل یک لوله پلاستیکی و نوار چسب روی نخ قرار می دهم تا توپ به لوله وصل شود.

این من بودم که شوهرم را جذب کردم تا کمک کند، او یک موشک از توپ نگه می دارد.

این شگفتی در بازگشت اسکندر از لیسیوم در انتظار او بود. بچه دوید تا کفش هایش را در بیاورد و دست هایش را بشوید تا ببیند مادرش این بار چه فکری کرده است. ناگفته نماند که آزمایش پرتاب موشک را بارها تکرار کردیم؟
10،9،8،7،6،5،4،3،… شروع کنید!

اما مهمترین چیز احتمالاً برداشت های جدید از کودک نیست، بلکه مهارت جدید اوست که پس از آن به دست آورده است. من و اسکندر تا کی باد زدن یاد گرفتیم! ، در قایق ها، با و بسیاری موارد دیگر که در این موضوع انجام دادیم. و در نهایت، تقریباً در سن 4 سالگی، این اتفاق افتاد - کودک فقط می خواست خودش بادکنک را باد کند. او می خواست موشک خود را پرتاب کند و این کار را کرد! نمی‌دانم آن روز چند بار بادکنک‌ها را باد کرد، غروب بابا التماس کرد که این بادکنک‌ها را از چشم‌ها دور کند، اما آنجا نبود...

اخیراً اسکندر بسیار علاقه مند به نوشتن همه چیز بوده است و احتمالاً درک کامل منظور من از این کار دشوار است ، بنابراین مثال خوبی می زنم. ما اغلب با توجه به مطالبی که چاپ کردم - نقاشی در امتداد خطوط، برای تمرین دست مطالعه می کنیم. بنابراین، این بار، در مطالب چاپی درباره فضا، وظایفی وجود داشت که دور رنگ ستارگان برجسته شده با خطوط نقطه‌گذاری شده بود. کودک دور آنها حلقه زد، نشانگرها را گرفت و شروع کرد به نوشتن کلماتی که فقط به زبان انگلیسی دایره شده اند روی تخته مغناطیسی.

اولین کلمه را ایشان با حروف بزرگ نوشته بودند و من فقط توجه ایشان را به این نکته جلب کردم که در تکالیف آنها را با حروف نوشتاری نوشته است. که منجر به این شد که کلمات با دو فونت روی تابلو نوشته می شد. کل روند اسکندر 30-40 دقیقه طول کشید که در رابطه با آن یکی از کلاس های برنامه ریزی شده به روز بعد موکول شد. اما در چنین شرایطی، من به این دیدگاه پایبند هستم که "اجازه دهید کودک آنچه را که به آن علاقه دارد انجام دهد".

و بله، کودک پیش دبستانی من یا با دست چپش می نویسد یا با دست راستش. هنوز تصمیمش را نگرفته و شاید هم نگیرد. زمان نشان خواهد داد، این روند نمی تواند اجباری شود.

چیزی که من از موضوع فضا دوری می کنم.

شعرها نه تنها حافظه و ذوق ادبی را تقویت می کنند، بلکه می توانند بسیار آموزشی نیز باشند. اگر به تازگی موضوع را شروع کرده اید، یادگیری این شعر فوق العاده از سایت مفید خواهد بود. این سیارات منظومه شمسی را به ترتیب به روشی بسیار آسان و به یاد ماندنی ارائه می دهد. زمان مطالعه آن می تواند به روز کیهان نوردی یا فقط یک فعالیت جالب باشد. بعد از اینکه فرزندتان ترتیب سیارات را دانست، می توانید طرح بندی ها را بسازید و ایجاد کنید.

و در اینجا آیه دیگری در مورد کهکشان راه شیری است که توسط ریما آلدونینا نوشته شده است. برای اینکه کودک پیش دبستانی به خوبی بفهمد که شعر در مورد چیست، با او به دایره المعارف کودکان در مورد کهکشان راه شیری نگاه کنید. و ادامه منطقی پس از مطالعه جالب ترین کار خواهد بود - رسم سحابی ها که در زیر در مورد آن صحبت خواهیم کرد.

تجربه در موضوع فضا - ایجاد سحابی

سحابی های زیبا و رنگارنگ زیادی در کهکشان ما وجود دارد. به عنوان بخشی از پروژه فضایی برای کودکان پیش دبستانی، آزمایشی را انجام دادیم که به وضوح، واضح و جالب نشان می دهد که سحابی ها چگونه هستند. فقط یک ایراد دارد: توقف آن بسیار دشوار است! من فقط می خواهم رنگ های مختلف را امتحان کنم، ترکیب آنها، میزان چربی شیر را تغییر دهد. به شما والدین عزیز توصیه می کنم تا زمانی که کودک پیش دبستانی سوالات خود را تمام نکرده است ادامه دهید.

مرجع: سحابی بخشی از محیط بین ستاره ای است که با تابش یا جذب تشعشع در پس زمینه عمومی آسمان خودنمایی می کند.

ما تصمیم گرفتیم که سحابی ها را با جزئیات بیشتری مطالعه کنیم (البته برای کودکان 3 ساله ما). ابتدا در کتاب های موجود در مورد آنها مطالعه کنید.

بیایید شروع به ایجاد سحابی خود کنیم.

برای این ما نیاز داشتیم:

• شیر با محتوای چربی خوب (6٪ مصرف کردم)
• پیپت
• رنگ های خوراکی
• جوانه های پنبه
• مایع ظرفشویی

اولین تجربه با سحابی توسط خودم انجام شد. نتیجه حتی از انتظارات من هم فراتر رفت - سحابی درست مثل فضا بود! من توجه کودک را به این واقعیت معطوف کردم که اگر فقط همه چیز را با چوب هم بزنید ، خیلی سریع شیر ما به یک مایع کثیف تبدیل می شود. باید با دقت روی شیر بکشید و رنگ ها را با آرامش روی سطح حرکت دهید. البته اسکندر مشتاق بود که خودش چنین زیبایی بسازد و وقتی "شاهکار" من تمام شد ، برای کودک شیر خالص ریختم.

ابتدا چند قطره رنگ مختلف از یک پیپت چکید. توصیه می شود آن را با فاصله از یکدیگر چکه کنید تا رنگ ها با هم مخلوط نشوند. سپس کودک یک سواب پنبه ای برداشته، آن را در مواد شوینده فرو می برد و آن را در مرکز قطره رنگی پایین می آورد.

ما واکنش را مشاهده می کنیم و با دقت و سطحی روی شیر می کشیم. این نقاشی ها را چهار بار تکرار کردیم، اولی مال من بود، در کل دو کارتن شیر. من به شما نشان خواهم داد که کودک و سحابی هایش چگونه این کار را انجام دادند.

این تجربه، با موضوع فضا، ما واقعا دوست داشتیم. اگر تعجب می کنید که چرا رنگ فوراً با شیر مخلوط نمی شود و رنگ های رنگ با یکدیگر مخلوط نمی شوند، در اینجا یک کمک کوچک وجود دارد:

شیر علاوه بر آب حاوی ویتامین ها، مواد معدنی، پروتئین ها و ذرات ریز چربی است که گویی در محلول معلق است. پروتئین ها و چربی ها به تغییرات محلول، در این مورد شیر، بسیار حساس هستند. راز این ترفند دقیقا در یک قطره مواد شوینده یا صابون مایع است که پیوندهای شیمیایی نگهدارنده چربی ها و پروتئین ها را در محلول ضعیف می کند و کشش سطحی شیر را کاهش می دهد. یک واکنش شیمیایی شدید وجود دارد که به لطف رنگ خوراکی می توانیم آن را مشاهده کنیم. به محض اینکه ماده شوینده به طور یکنواخت با شیر مخلوط شود (تا حدی حل می شود، تا حدی به مولکول های چربی می چسبد)، واکنش فروکش کرده و متوقف می شود. این راز این آزمایش شیمیایی سرگرم کننده است. برای تکرار انفجار رنگ در شیر، کافی است یک قطره دیگر از مواد شوینده اضافه کنید.

فضا - ویدئو برای کودکان پیش دبستانی

همانطور که می دانید کودکان اطلاعات را به روش های مختلفی درک می کنند. یکی باید لمس کنه تا بفهمه کسی برای دیدن، اما کسی باید موضوع را در بازی، در شعر، در خلاقیت کار کند. آخرین مرحله اکتشاف فضا برای کودکان پیش دبستانی می تواند تماشای یک ویدیو باشد. من فقط آنهایی را که پسرم از آنها خوشحال شد با شما به اشتراک خواهم گذاشت.

ویدئویی درباره دانشنامه فضایی برای کودکان پیش دبستانی

نجوم برای کوچولوها

ظاهراً نویسنده عنوان فرض کرده بود که بچه ها از دبستان به این علم علاقه مند می شوند ، او به سادگی پسر من را نمی شناسد. اما ما در مورد کودکان پیش دبستانی صحبت می کنیم و برای اینکه یک کودک دو ساله را جلوی صفحه نمایش قرار ندهید، به شما می گویم که این ویدیو برای 4-5 سالگی مناسب است.

دوستداران پپا می توانند موقعیت سیارات منظومه شمسی را به دقت مطالعه کنند. در این حالت، ویدیو از دورترین سیاره از خورشید تا نزدیکترین سیاره شروع می شود.

و در آخر به ویدیوی دوران کودکی خود که مناسب پیش دبستانی ها و دانش آموزان کوچکتر است اشاره می کنم. داستانی خارق العاده برای یک دختر آلیس، پدرش زمین شناس و یک پرنده گوورون. یاد آوردن؟

راز سیاره سوم

پس دوستان عزیز همانطور که می بینید فضا برای کودکان پیش دبستانی بسیار هیجان انگیز است و نباید منتظر بمانید تا آنها در مدرسه شروع به تحصیل نجوم کنند. سایر فعالیت های فضایی ما را مرور کنید و مطمئن هستم که بازی های جالبی برای کودکان پیش دبستانی خود و همچنین تجربیات و آزمایش های زیادی خواهید یافت.