Anotácia
„Na Ivanovovom dvore
Voda sa vznietila.
Celá dedina hasila oheň,
A oheň nehasol ... “
Bájky. Detské riekanky. Príslovia a porekadlá. Jazykolamy. Čitatelia
Bájky
Mačka a sliepka
Príslovia a porekadlá
O zručnosti a tvrdej práci
O lenivosti a nedbalosti
O prírode
Jazykolamy
Čitatelia
Bájky. Detské riekanky. Príslovia a porekadlá. Jazykolamy. Čitatelia
Bájky
Na Ivanovovom dvore
Voda sa vznietila.
Celá dedina hasila oheň,
A oheň nebol uhasený.
Dedko Thomas prišiel,
Lúpanie fúzov.
Zahnal ľudí do stodoly,
Oheň uhasil sám.
Ako Thomas uhasil oheň
Toto nepovedal.
Iba počuť zboku:
Uhasil fúzy!
Detské riekanky
Mačka a sliepka
Mačka na okne
Šije košeľu
Kuracie v čižmách
Zametá búdu.
Myš
Myši tancujú
Mačka driema na gauči.
Ticho, myši, nerobte hluk,
Nebuď mačku Vasku.
Vaska mačka sa zobudí,
Rozbije celý kruhový tanec.
Kohútik
Kohútik, kohútik,
Zlatá hrebenatka,
Maslová hlava,
Hodvábna brada!
Nenecháš Vaňu spať?
Príslovia a porekadlá
O vlasti
Pre svoju vlasť nešetrite ani silou, ani životom.
Vlasť je matka, vedz sa za ňu postaviť.
Kde je odvaha, tam je víťazstvo.
O priateľstve
Ak nemáte priateľa, hľadajte ho, ale ak ho nájdete, buďte opatrní.
Všetci za jedného, \u200b\u200bjeden za všetkých.
O zručnosti a tvrdej práci
Obchod pred potešením.
Učenie je cesta k zručnosti.
Trpezlivosť a trochu úsilia.
Sedemkrát zmerajte a jeden nakrájajte.
Z rybníka nemôžete ľahko dostať rybu.
Slnko maľuje zem a ľudskú prácu.
O lenivosti a nedbalosti
Ak sa poponáhľate, rozosmejete ľudí.
Voda netečie pod ležiacim kameňom.
Neponáhľajte sa jazykom, ponáhľajte sa so skutkami.
Ak to urobíte v zhone, rozosmejete to.
O prírode
Leto je obchod, zima je chuťovka.
December končí rokom a začína zima.
Veľa snehu - veľa chleba
veľa vody - veľa trávy.
Mráz nie je veľký, ale neobstojí.
Jar je červená s kvetmi a jeseň snopy.
Jazykolamy
Tráva na dvore, palivové drevo na tráve.
Nesekajte drevo na tráve na dvore.
* * *
Z prešľapov kopýt prach letí po poli.
* * *
Vrane ušiel lievik.
Čitatelia
Ay, chu-chu, chu-chu, chu-chu,
Hrášok dojím
Hrášok dojím
Na Ivanovovom prúde.
Prebehne ku mne kura
Caulker sa ponáhľa.
Oh, ona beží, v zhone,
Nič nehovorí.
A z kuracieho peria
Letel ďaleko
Oh, ďaleko, ďaleko
Na dedine Ivanovo.
* * *
Horlivý kôň
Longmane
Jazdy v teréne
Jazdí na kukuričnom poli.
Chytí
Označte nás
* * *
Odpočítavanie začína:
Kavka sedela na breze,
Dve vrany, vrabec,
Tri straky, slávik.
* * *
Ach ty, svitanie-svitanie,
Večerné svitanie.
A kto nájde zorenku
Pôjde tam.
* * *
Malý vedierko na slnko,
Pozri sa z okna!
Sunny, obliekaj sa!
Červená, ukáž sa!
Na Ivanovovom dvore
Voda sa vznietila.
Celá dedina hasila oheň,
A oheň nebol uhasený.
Dedko Thomas prišiel,
Lúpanie fúzov.
Zahnal ľudí do stodoly,
Oheň uhasil sám.
Ako Thomas uhasil oheň
Toto nepovedal.
Iba počuť zboku:
Uhasil fúzy!
Detské riekanky
Mačka a sliepka
Mačka na okne
Šije košeľu
Kuracie v čižmách
Zametá búdu.
Myš
Myši tancujú
Mačka driema na gauči.
Ticho, myši, nerobte hluk,
Nebuď mačku Vasku.
Vaska mačka sa zobudí,
Rozbije celý kruhový tanec.
Kohútik
Kohútik, kohútik,
Zlatá hrebenatka,
Maslová hlava,
Hodvábna brada!
Že vstávaš skoro
Spievaš hlasne?
Nenecháš Vaňu spať?
Príslovia a porekadlá
O vlasti
Pre svoju vlasť nešetrite ani silou, ani životom.Vlasť je matka, vedz sa za ňu postaviť.
Kde je odvaha, tam je víťazstvo.
O priateľstve
Ak nemáte priateľa, hľadajte ho, ale ak ho nájdete, buďte opatrní.Všetci za jedného, \u200b\u200bjeden za všetkých.
O zručnosti a tvrdej práci
Obchod pred potešením.Učenie je cesta k zručnosti.
Trpezlivosť a trochu úsilia.
Sedemkrát zmerajte a jeden nakrájajte.
Z rybníka nemôžete ľahko dostať rybu.
Slnko maľuje zem a ľudskú prácu.
„Twistery jazyka, vety, riekanky, bájky.“
(Mimoškolská aktivita pre 2. stupeň)
Cieľ:
Pokračujúce zoznamovanie detí s malými žánrami folklóru.
Úlohy:
Naučte vyslovovať twistery jazykov
Na formovanie schopnosti rozlišovať medzi malými žánrami folklóru,
Rozvíjať pozornosť, logické myslenie, pamäť.
Vybavenie:
Karty s detskými riekankami, uspávankami, twistermi jazykov.
Priebeh akcie.
Organizácia času.
Deti počúvajú ľudové piesne.
S S R
R R T O
B B U B
О О Д
D B & C.
Prečítajte si tieto slová zdola nahor. (Dobrí bobri idú na boru).
Aký je názov takého návrhu?
NOSHUPAK ALIPUK UKNOSHUKUK AKSHUKUK
Hádajte, čo to je? Samozrejme, sú to jazykovedy.
Aké twistery jazykov poznáš?
Na čo slúžia twistery na jazyky - keď hráte štítok, ako zistíte, kto šoféruje?
Čo riekanky vieš?
Na tabuli je báseň:
Dedina šoférovala
Okolo človeka.
Zrazu spod psa
Brána šteká.
Cudgel vyčerpá
S chlapcom v náručí
Kabát z ovčej kože Aza nim
So ženou na pleciach.
Dedina zvolala:
„Muži horia!“
Letné šaty v širokom prevedení
Ponáhľajú sa k ohňu.
Deti sa smejú, tešia sa z ľudového textu.
Takéto verše sa nazývajú bájky.
Rozlúštiť zmätok. Aká je teraz nálada básne? (Žiadne).
Čo chýba? (Smiech, humor, veselá nálada).
Príbeh je vymyslený pre zábavu, smiech. Poďme si prečítať niekoľko bájok.
Karty sa rozdávajú po jednej. Deti čítajú svoje kartičky.
1. Od pošliapania kopýt
Cez pole letí prach.
2. Rybár chytil rybu,
Všetky úlovky išli do rieky.
3. Jazdili sme, jazdili sme
Do mesta na oriešky.
4. Malá chatterbox
Klebetila s mliekom, klebetila,
Áno, nevymazala to.
5. Nad nárazmi, nad nárazmi,
Boo v diere!
Zdrvených štyridsať múch!
6. Jablko sa váľalo po záhrade,
Za záhradou, za krupobitím.
Kto zdvihne, vyjde.
7. Dážď, dážď je silnejší,
Aby to bolo zábavnejšie.
Moje husi sú doma
Neboja sa hromu.
8. Horlivý kôň, človek s dlhou hrivou
Jazdí v teréne, jazdí v kukuričnom poli.
Kto toho koňa chytí,
Hrá s nami tag.
S akými žánrami ústneho ľudového umenia sme sa dnes stretli?
Čo sa ti najviac páčilo a pamätalo?
Vytvorte si vlastnú fikciu.
Dieťa vyrastá a v jeho živote sa objavujú vtipy a bájky. Bájky existujú medzi ľuďmi už dlho, ale ľudové umenie zachováva to najlepšie a postupne preosieva všetko nepotrebné. Rozdiel medzi bájkami a riekankami a malými pohanmi je v tom, že nie sú spojené so žiadnymi pohybmi, ale je v nich istý druh rozprávkovej alebo fantastickej zápletky. Sú to obrázky zo života zvierat alebo krátke rozprávky, ktoré rozširujú vedomosti dieťaťa o svete okolo neho. Piesne a rozprávky, ktoré pomáhajú dieťaťu pochopiť skutočné a fantastické, posilňujú dieťa v správnom vnímaní a cítení sveta. Malé deti (do 3 rokov) vnímajú paradoxy ako realitu. Bájky sú určené deťom, ktoré už majú dostatočné životné skúsenosti na to, aby cítili paradox opísanej situácie. Čítanie takejto poézie prispieva k rozvoju slobody myslenia, fantázie a, čo je dôležité, zmyslu pre humor. Je dôležité, aby dieťa počulo prekvapenie v hlase dospelého a pochopilo, že sa deje niečo neuveriteľné. Investíciou do známeho nového zmyslu, prevrátením všetkého naruby sa dieťa naučí lepšie pracovať s pojmami, rozvíja slobodu myslenia, predstavivosti a čo je dôležité, učí sa rozumieť humor.
Pre dospelého človeka sú to absurdity, ale pre dieťa zábavné príbehy o niečom, čo sa nestane. Keď dieťa objaví zákony sveta okolo seba, nové pojmy, začne sa s týmito pojmami hrať, pretože hrou spoznáva svet.
Tu-tu-tu-tu,
Budem hrať na trúbke
Lipová fajka
Medené krúžky.
Cez mačací dom
Dym sa nafukuje.
Kura s vedrom beží
Zaplavuje mačací dom.
Tu-tu-tu-tu-tu-tu,
Na dube sedí havran.
Hrá na trúbke
A potrubie je smrekové.
Je borievka.
A tu-tu-tu-tu-tu-tu,
Muž stratil fajku.
Fumbled, fumbled - nenašiel,
Rozplakal sa a išiel.
om-bom-bom,
Mačací dom začal horieť.
Kura s vedrom beží
Zaplavuje mačací dom.
Mačka vyskočila
Vypúlené oči
Utekla k rieke -
Napil som sa vody.
Utekla do krčmy -
Bol som naplnený tabakom.
nadržaní muži
Kozu nám odviezli,
Dojenie na sporáku
Deti boli napojené.
repa bola dôležitá,
Každá stará žena sa čudovala:
Jeden deň
Nemôžete ísť okolo.
Jedla celá dedina
Celý týždeň.
Dali sme jednu kôru
Takže vozík bol odlomený!
anya-vanya, jednoduchosť
Kúpil som si koňa bez chvosta.
Išiel som sa oženiť
Viazané koryto.
Koryto sa zlomí
Manželka sa usmieva.
oron v červených čižmách,
V pozlátených náušniciach
Havran čierny na dube
Hrá na trúbke
Točené potrubie,
Pozlátené,
Potrubie je v poriadku,
Skladacia skladba.
všetci psi sú malí
Dali si vaaalenki
A veľké co-ba-kI
Oblečte sa-po-gi!
s počúvajte chlapci
Moja rozprávka nie je bohatá
Z hrbatej korčule
A tanečný medveď:
Ako strakaté prasa
Spravil som si hniezdo na dubovom dreve.
Spravila hniezdo, vyviedla deti.
Šesťdesiat prasiatok
Sedia na uzloch.
Prasiatka vŕzgajú
Chcú lietať.
Leteli sme, leteli sme.
Je to ako keď letí medveď po oblohe.
Medveď letí
Hlava sa otočí.
A nesie kravu,
Čiernobiely, s bielym chvostom.
A krava hučí
Áno, krúti chvostom!
Poznajte medvedie výkriky:
- Poďme doprava,
Poďme doľava
A teraz rovno!
rum valil sa cez hory -
Z duba spadol komár,
Havaroval proti oddenku
Starý komár komár.
Muchy leteli v okamihu -
Dve hrkálky, smútiace,
Vychovali nebohého brata
Začali bzučať, byť zabití:
- starý komár-komár,
Ako veľmi to bolí, kámo!
Náš úbohý malý sudarik,
Ako je nám ľúto, komáre!
brat Kondrat postavil kúpeľný dom.
Piesočkári sa hrali
Jazdili žeriavy
Ďateľ rúbal
Šváb vláčil palivové drevo,
Lúh na lúh
Nits namočené metly,
Voš sa parila,
Áno opotrebované
Beh na zadok -
Všetko podľa starej chyby,
Pamätaj na otroka
Sírny vosk v rakve.
Evushka Pelageyushka.
Čo si robil?
- pasú sa žriebätá.
- Čo ste vydržali?
- Žriebä.
-A kde je?
- odviezla ho Nikolka.
- A kde je Nikolka?
- Preč pre bunky.
- Kde sú bunky?
- Odfúklo to vodou.
- Kde je voda?
- pili býci.
- Kde sú býci?
-Prejde cez trávu.
- Kde je tráva?
- Kňazi boli pokosení.
-Kde sú kňazi?
- Išli sme domov.
Potravinový sused
Kam si išiel?
- V lese.
- Čo si videl?
- Vtáčik.
- A na čom sedí?
- Na strome.
- A o čom spieva?
- Všetci vole,
Poď ku mne piť čaj,
A potom odletím do telniku.
je tam taká palica
Catch stick.
Budete klepať s plazivým prúdom -
Vyletí modrý siskin.
Na siskin, na siskin
Ryšavý hrebeň,
A na malú nohu
Šarlátová čižma.
Chizhik pieseň pozná
O myšiach, o rebríku:
„Ako dav schodov
Myši vyliezli do špajze.
Rebrík spadol dole
Myši sa začali váľať ... “
dedina chala
Okolo človeka
Zrazu spod psa
Brána šteká.
Chytil palicu
Sekal sekeru
A podľa našej mačky
Prebehol som cez plot.
Strechy sa báli
Sedel na havranovi
Kôň jazdí
Muž s bičom.
dedina challah okolo roľníka,
Zrazu spod psa
Zaštekala brána
„Tru“ - povedal kôň
A muž sa zasmial
Kôň išiel do chaty,
A muž stál
Kôň zjedol rožky
A ten človek je ovos,
Kôň sedel na saniach
A ten človek mal šťastie.
Ayatz biela,
Kde si bežal?
- Do lesa-dubrov.
- Čo si tam robil?
- roztrhla sa Cora.
- Kam si to dal?
- Dal som to do podpalubia.
kvôli lesu, kvôli horám
Dedko Jegor prichádza.
Je na sivom vagóne
Na vŕzgajúcom koni
Opasok so sekerou,
Pás je zastrčený do pásu,
Topánky dokorán,
Na bosej nohe zipun.
kvôli lesu, kvôli horám
Dedko Jegor prichádza.
Sám na kliešťovi,
Manželka na krave
Deti na lýtkach
Vnuci na deťoch.
Išli sme z hôr
Urobili oheň
Jedia kašu
Vypočujte si rozprávku.
zagreboshechka lushechka,
Kde si bol? “Pasovala kone.
Čo sa páslo? - Žriebä.
Kde je žriebä? - V klietke.
Kde je bunka? - Odfúklo to vodou.
Kde je voda? - pili býci.
Kde sú býci? - Išli do telniku.
A kde je talnik? - vyrazili dievčatá.
Kde sú dievčatá? - Sme sa vzali.
Kde sú manželia? - Išli na vojnu.
Kde je vojna? - Uprostred mlátičky.
išiel do vody,
Našiel som vrece sladu
Kulišku som zaparila.
Kulishka, kulishka,
Sladký med
Nikdy som nebol v rúre
Pod trhlinou stálo
Myš zasiahla
Nedotýkaj sa - popred
Na obed pastierky.
oshka kráča po okraji,
Trochu sa bije
Tkanie labiek mačke,
A mačka nemá čas -
Musíme si uvariť pivo
Musíme si uvariť pivo
Áno, musíte si vziať svojho syna.
Syn Maxim, hráč balalajky,
Kúpil som si balalajku,
Áno, zamiloval som sa do všetkých dievčat:
Ste zhrbení
Ste hrbáč
Vypadni, vezmi si ma
Áno, pre bohatých.
Niečo o tebe mám
Rieka je celá s mliekom
Kisselove stodoly sú neporušené.
isa prebehla lesom,
Líška stratila chvost.
Váňa šla do lesa,
Našiel som líščí chvost.
Líška prišla skoro
Priniesol som bobule do Vanye,
Požiadala, aby jej dala chvost.
šarlátové tatary
Vzali palicu
Hit na doske
Poďme do Moskvy.
Tam je most vydláždený,
Prasiatka sú pokrstené.
Pozerajú hore
Chcú odletieť.
Prišli sme skoro
Priniesli barana
So strmými rohmi.
Dupal nohami.
amont a papont išli po rieke,
Babant a Dedant ležali na peci.
A vnučka sedela na verande
A zložil kmeň do krúžkov.
medzi nebom a zemou
Prasiatko kopalo
A náhodou chvost
Držal sa neba.
Malý človiečik sa zoznamuje s folklórom od útleho detstva. Od prvých mesiacov života dieťa počuje láskavý hlas matky, zachytáva jeho intonáciu, učí sa rozlišovať náladu. Najdrahší človek na svete spieva uspávanky dieťaťu a prostredníctvom nich dieťa cíti lásku a starostlivosť, s ktorými ho mama nežne oslovuje. S pribúdajúcimi rokmi sa dieťa učí naspamäť vtipné básničky, zapamätáva si hádanky a počíta riekanky. To všetko ho formuje ako človeka, pomáha rozvíjať: trénuje sa pamäť, myslenie, predstavivosť, pozornosť a reč.
Detský folklór je neoddeliteľnou súčasťou života každého malého človeka. Bez nej nedochádza k formovaniu dieťaťa ako osoby, rozvoj emočnej sféry sa stáva nemožným. Keď totiž matka spieva uspávanku svojmu dieťaťu, emocionálne na to reaguje: upokojí sa, pocíti útechu a spokojnosť. rozvíjať fyzickú aktivitu dieťaťa, pomáhať mu zaradiť sa do rovesníckej skupiny, stať sa jej súčasťou. Hádanky prispievajú k rozvoju intelektuálnych schopností.
Žánre detského folklóru sú známe každému: všetky druhy hádaniek, pestuški, chorály, riekanky, riekanky ... Ich vedomosti sa často stávajú akousi „prihrávkou“ detskému tímu: deti si navzájom často rozprávajú rôzne hororové príbehy, hlavolamy, riekanky. Preto dieťa, ktoré nenavštevuje materskú školu, ale je vychovávané doma, nemusí vedieť, čo si deti navzájom odovzdávajú, a v budúcnosti bude pre neho ťažké prispôsobiť sa svojim rovesníkom. Folklór v materskej škole má svoju zvláštnu realitu, nevyhnutnú pre plný rast a vývoj dieťaťa.
Uspávanky
Uspávanka je prvá, ktorú dieťa stretne, keď príde na tento svet. Dieťa stále nevie, ako hovoriť, pochopiť okolitú realitu, ale prostredníctvom uspávanky sa zapojí do tohto sveta. Matkin hlas znie sladko a nežne. Nežne hladí svoje dieťa po hlavičke.
Nikdy potom nezažije takú absolútnu lásku k sebe samému ako v ranom detstve, keď ho nemilujú kvôli nejakým zásluhám, ale sám od seba, jednoducho preto, že je. Tohto je schopný detský folklór. Uspávanky upokojujú dieťa, poskytujú pocit dokonalého pokoja, radosti, šťastia, pokoja. Dieťa vyrastá šťastné, často sa usmieva, má dúhové sny.
Príklady detských uspávanok:
Lyuli, lyuli lyulenki
Gulenki dorazila,
Na posteli sedeli vlkodlaci
Vlkodlaci začali vrčať
Vlkodlaci začali vrčať
Dáša sa začala hojdať,
Dáša sa začala hojdať,
Dáša začala zaspávať.
Spi, syn môj, spi
Lyuli, lyushenki, lyuli ...
Čoskoro uplynie noc
Vyjde červené slnko.
Padnú čerstvé kvapky rosy
Na poli vyrastú kvety
Jarná záhrada bude kvitnúť,
Slobodný vták bude spievať.
Lyuli, lyushenki, lyuli,
Ty, synku, spi pevne.
Bayu-bayu-bayushki,
Áno, zajace cválali,
Lyuli-lyuli-lyulyushki,
Áno, rokliny dorazili.
Vlkodlaci začali hučať,
Áno, môj drahý začal zaspávať.
Pestushki
Význam slova „pestushka“ pochádza z výrazov „vychovávať“, „vzdelávať“. Matka, ktorá spieva svojmu dieťaťu koláče, vykonáva rôzne činnosti, ukazuje, kde má nožička dieťa, kde je rukoväť, a v skutočnosti ho nenápadne učí porozumieť signálom vonkajšieho sveta. Dieťa cíti jemné dotyky matkiných rúk a súčasne prijíma emocionálnu zložku interakcie, duchovnú aj informačnú. Čím viac matka venuje pozornosť dieťaťu, tým lepšie pre jeho vývoj, tým skôr si zapamätá, že nohy sú potrebné na to, aby „šliapali po ceste“, a vy môžete rukami hlasno tlieskať. Príklady detského folklóru v žánri pestushki nájdete v akýchkoľvek detských knihách zameraných na vek od niekoľkých mesiacov do jedného a pol a dva roky.
Detské riekanky
Detské riekanky sú známe ako žáner, v ktorom sa vytvára elementárna herná situácia a hrá sa jednoduchá aktivita. Účelom detských riekaniek je rozveseliť sa, dostať od dieťaťa odpoveď.
Napríklad, keď sa hrá s dieťaťom v poriadku, musí od neho vykonávať jednoduché akcie - tlieskať. Navyše dieťaťu určite stúpne nálada, veselo sa smeje. Všetky tieto radostné emócie pochádzajú z folklóru. V škôlke môžu byť detské riekanky použité ako zábavná a vzdelávacia aktivita, napríklad po spánku, keď potrebujete rozveseliť deti. Detské riekanky sú určené pre deti od jeden a pol do troch rokov.
Príklady detských riekaniek:
Je tu kohútik,
Bočný kryt,
Červená brada,
Kostná hlava,
Sám skoro vstáva
A nenechá ostatných spať,
Sedí na plotoch
Krik zo všetkého najviac.
Kohútik, kohútik,
Zlatá hrebenatka!
Spal som na slame
Vstal som skoro,
Išiel som pre vodu
Našiel sa mladý muž
Molodicka je milá
Dala mi svoje čižmy.
Nemal čas ich zložiť,
Ako sa ostatní začali pýtať.
V bazáre skoro
Kúpil som si baranicu:
Pre jahňatá, pre jahňatá
TEN makových krúžkov,
NINE sušičky,
OSEM buchiet,
SEDEM koláčov,
Šesť tvarohových koláčov,
PÄŤ koláčov,
ŠTYRI lievance,
TRI koláče,
DVA perníky
A JEDEN kalach kúpil -
Nezabudol som na seba!
A pre malú manželku - slnečnice.
Repa tancovala s makom
A petržlen s petržlenom,
Cesnaková kukurica,
Naša Tanya s kozákom.
Ale mrkva nechcela
Tancuj, tancuj
Pretože som nevedela ako
Tancuj, tancuj.
Hry pre deti
Detský folklór je dosť rozmanitý. Mnohí nevedia, že za to môžu vonkajšie hry pre deti. Okrúhle tance, tance, tance sú všetko neoddeliteľnou súčasťou. Hry spravidla zahŕňajú veľký zástup detí a sú prijateľné iba v detskej skupine. Pozri, sleduj deti, s akým nadšením sa medzi sebou hrajú!
Hry v prírode často zahŕňajú všetky druhy športových aktivít. Deti medzi sebou ochotne súťažia v behu, skoku do diaľky a do výšky, v tanci. Ak nájdete správny prístup k týmto činnostiam a všetko dobre zorganizujete, potom sa detský folklór v žánri hier stáva celkom zaujímavým a užitočným podnikaním.
Ukážky a dresy
Aké dieťa nikdy nepočulo riekanku ako „Greedy Beef“? Hneď ako dieťa vstúpi do škôlky, padne na neho celá hrudka rôznych výrazov a upútavok. Často ich deti používajú na miesto, a nie na miesto, iba náhodou. To všetko je však detský folklór. Ukážky učia sociálnu komunikáciu a nemalo by to byť zakázané, tým menej za ňu deti trestajú. Ak im zakážete používať dresy, deti si stále vymyslia niečo svoje.
Je zvláštne, že také riekanky pomáhajú cítiť sa ako spoločensky významný človek. Pre dieťa je oveľa jednoduchšie komunikovať s rovesníkmi, ak pozná detský folklór. Ukážky hrajú úlohu akéhosi determinantu, ktorý vám umožní pochopiť, ako veľmi je dieťa v tíme zahrnuté, vie, ako v ňom vychádzať, a pochopí zákony jeho existencie. Takže aj to najmenšie dieťa, ktoré sa ocitá v neznámej skupine, rýchlo zistí, čo je čo.
Skladačky
Ruský detský folklór by nebol taký bohatý, keby medzi jeho rozmanitosťou neboli žiadne záhady. Čo môže byť zábavnejšie a neobvyklejšie ako riešenie rýmovaných (a niekedy nie až tak) metaforických výrazov? Deti majú veľmi rady nezvyčajné a nádherné hádanky venované zvieratám, prírode a domácim predmetom. Aj taký vie byť detský folklór zábavný! samotné deti na základe ich vlastných predstáv o živote a volaní o pomoc od bohatej fantázie. Stojí za to povedať, že deti si veľmi rýchlo zapamätajú texty rôznych alegorických opisov a v prípade potreby ich šikovne vložia.
Komické hádanky sú obzvlášť populárne medzi deťmi: kladú si navzájom také „záludné“ otázky so zvláštnym záujmom. Každý, kto nevie odpovedať, musí uhádnuť ďalšie dve alebo tri podobné tvrdenia. Toto je najintelektuálnejší druh ústneho ľudového umenia, ktorý predstavuje detský folklór. Hádanky sú bežné aj na ihrisku medzi rovesníkmi, nachádzajú sa v učebni v materskej škole. V prvom rade tieto miniatúry rozvíjajú pozornosť, pamäť, stimulujú fantáziu, schopnosť vymýšľať neobvyklé, tvorivo pristupujú k riešeniu problému. Príklady detského folklóru to potvrdzujú. Posúďte sami:
Pijú z neho mlieko, čaj, džús (hrnček).
Táto položka pomáha ľuďom vyrovnať sa, keď sa navzájom nevidia (telefón).
Táto položka je potrebná na zobrazenie krásnych nápisov na papieri (ceruzka, pero).
Hádanka pomáha učiť sa nové veci, niečo sa naučiť. Napríklad:
Sama nevie rozprávať, ale veľa rozpráva (kniha).
Ako sa volá človek, ktorý sa rád motá? (lenivý človek).
Oranžové a zrelé, všetci chlapci šťastní (oranžové).
Oblak plače a jeho slzy zalievajú zem (dážď).
Závesná hruška - nedá sa zjesť (žiarovka, luster, lampa).
Stráži dom, nenechá cudzincov (psa).
Rovnako ako náš priateľ má škrabance od pazúrov, kto je to? (mačiatko)
Hororové príbehy
Možno je to najzaujímavejšia téma medzi mladšími študentmi a dospievajúcimi. Je známe, že deti často rady strašia svojich rovesníkov neuveriteľnými tajomnými príbehmi, po ktorých je strašidelné zaspať.
Je to veľmi zábavné a zábavné. Niekto rozpráva príbeh, ktorý im ochladí ruky a všetko vo vnútri zamrzne. Všetci ostatní počúvajú a potom ešte dlho po skončení príbehu „strávia“ to, čo počujú. Detský folklór, ktorý sa prejavuje vo forme hororových príbehov, je neskutočne populárny. Najzaujímavejšie je, že deti vždy počúvajú takéto príbehy s potešením, aj keď v nich vyvolávajú strach.
Príklady detských hororových príbehov:
1. Lesné monštrum
V jednom lese sa objavilo strašné monštrum, ktorého sa všetci báli. Či už myš náhodou preskočí les alebo cez neho prebehne sivý zajac - obrovské monštrum to určite zožerie. Veľkým problémom bolo, že toto monštrum nikto nikdy nevidel, a ak ho stretol z nosa na nos, už sa nikdy živý nevrátil. Dospelo to k tomu, že obyvatelia lesov sa báli vystrčiť nos zo svojich domov - táto príšera ich tak strašila. Nebojíte sa, že príšera náhle opustí les a vydá sa do mesta? Potom budete v nebezpečenstve aj vy! Chalani sú, samozrejme, zbabelí: kto chce padnúť do pazúrov lesnej príšery? Opäť nevychádzajú z domu, po ceste do školy sa rozhliadnu: čo ak sa za nimi prikradne lesná príšera? Nikdy netvora nechytili, alebo možno nikdy nebol?
2. Človek-jesť mačku
Bola raz taká mačka, ktorá rada hodovala na ľuďoch. Bol obrovský, mal jednoducho obrovskú veľkosť, a preto mohol prehltnúť celého slona, \u200b\u200bnie ako človeka. Keď sa ľudia dopočuli o tomto zlom zvierati, začali sa báť vychádzať neskoro večer a v noci, pretože útočil až v tomto čase. Najčastejšie sa takéto prípady pozorovali na splne alebo krátko pred jeho začiatkom. Inokedy o obrej mačke nikto nič nepočul. Rovnako nebol známy ani jeho pobyt. Polícia mačku hľadala, rôzni odvážlivci ho poľovali, „obludu“ sa im však nepodarilo chytiť. Dokonca sa hovorilo, že sám diabol sa za účelom činenia zla premení na mačku. Viete si predstaviť, aké by to bolo chodiť po uliciach a nemáte istotu, že sa dnes vrátite živí domov? Matky začali skrývať svoje deti, manželia a otcovia sa vyzbrojili vidlami a raz išli do lesa. Chceli brániť svoje rodiny, ktoré sa ľudožravá mačka vydala zničiť. Dlho sa pokúšali nájsť odporné zviera, ale ukázalo sa to ako ťažké. Ide o to, že ľudožravá mačka bola nesmierne prefíkaná a šikovne sa vedela maskovať: hneď ako sa k nemu priblížili, stal sa neviditeľným. Muži ho vyzvali na boj, skryl sa a tváril sa, že tu nie je. Volali ho zbabelec a eštebák - mačka nijako nereagovala. A raz sa niečo stalo: obyčajná sivá mačka s tmavými stopami na hrudi akosi vošla do jedného z domov a ukradla hostiteľke kúsok slaniny. Keď ho chytili, náhle zmizol v riedkom vzduchu a zmizol. Možno to bola ľudožravá mačka ...
Básne
Detské básne majú tiež veľa fanúšikov. Takí úžasní detskí autori ako Agnia Barto, Samuil Marshak, Sergej Mikhalkov sú všetci známi. Celý svet miluje ich diela a pozná ich naspamäť. Deti si ľahko zapamätajú vtipné rýmované riadky, ktoré vyvolajú úsmev a dobrú náladu. Zapamätanie si poézie trénuje mozgovú činnosť, rozvíja pamäť, myslenie, predstavivosť, pozornosť a reč. Malé žánre detského folklóru milujú najmä deti.
Príklady detských riekaniek:
MYSLITE MYSLITE ...
Toto je Vovka, aká výstredná!
Sedí zachmúrený
Stále si opakuje:
„Mysli, Vovka, premýšľaj!“
Vylezie na povalu
Alebo sa ponáhľa, tu je čudák,
Do vzdialeného rohu záhrady;
Stále si opakuje:
„Musíš premýšľať, premýšľať!“
Verí tomu od záhuby
Jeho myseľ dozrieva.
A Marusya, má päť rokov,
Požiada Vovku o radu
A povedz: aké dni
Je myseľ inteligentnejšia?
Mama spí, je unavená ...
No ani ja som nehral!
Nezačínam vrchol
A sadol som si a sedím.
Moje hračky nerobia hluk
Tichý, miestnosť je prázdna.
A na matkinom vankúši
Lúč sa zakráda do zlata.
A povedal som lúču:
- Aj ja sa chcem hýbať!
Chcel by som veľa:
Čítajte nahlas a gúľajte loptu,
Zaspieval by som pieseň
Vedela som sa zasmiať
Áno, málo chcem!
Ale moja mama spí a ja som ticho.
Lúč sa rútil pozdĺž steny
A potom sa ku mne posunul.
- Nič, - zašepkal akoby, -
Sadnime si v tichosti! ..
Piesne
V triedach materských škôl sa často hrajú detské piesne. Hudbe sa venujú rôzne rytmické pohyby: tance, hry atď. To všetko tiež patrí do kategórie « » .
Skladby sa hrajú na širokú škálu hudby a na rôzne témy. V zásade prevažuje téma ľudového umenia. Obzvlášť populárny je detský folklór. Ruské piesne sa učia dokonca aj u trojročných detí, pretože ich texty sú ľahko zapamätateľné.
Čitatelia
Čitatelia pomáhajú deťom uprednostniť rôzne hry. Bolo zaznamenané, že namiesto toho, aby sa medzi sebou jednoducho dohodli, kto koho sleduje, je z nejakého dôvodu potrebné radšej zvážiť dieťa. Riekanka je zvyčajne krátka báseň, ktorá je obdarená dynamikou a má značný záujem. Možno práve tento prístup im niekedy umožňuje vyhnúť sa zbytočným sporom a nezhodám, ktoré často vedú k hádkam v detskom kolektíve. Aj tieto riekanky sú detským folklórom. Počítacie miestnosti sú pozoruhodné tým, že pomáhajú vopred určiť výber hry a nestrácajú čas hádkami, čo je veľmi dôležité pre udržanie vnútornej mikroklímy. Navyše sú to iba vtipné diela ústneho ľudového umenia, ľahko zapamätateľné, vtipné, milé. Detský folklór je teda veľmi užitočný. Čítačky sú najvhodnejšie pre všetky hry. A skúste len odradiť deti od používania tohto úžasného nástroja! Nielenže sa všetci pohádajú za päť minút, ale tiež pokazia náladu všetkým, ktorí sú momentálne nablízku.
Príklady riekaniek u detí:
Ticho, myši, mačka na streche
a mačiatka sú ešte vyššie.
Mačka išla pre mlieko
kotrmelec a mačiatka.
Mačka prišla bez mlieka
a mačiatka ha ha ha.
Jeden dva tri štyri päť,
Naučili sme sa počítať.
No, potom to nevieme
Možno môžeme rátať spolu?
Šesť - radi jeme sladkosti,
Sedem - pomáhame všetkým
Osem - nenecháme svojich priateľov v problémoch.
Deväť - učenie sa o piatej
Desať - skončilo sa počítanie.
Kone, kone, kone, kone,
Sedeli sme na balkóne.
Pili čaj, bili šálky,
Hovorili po turecky.
Kedysi pri veste
Tri očká a dve manžety.
Ak ich spočítame spolu,
Tri a dva, samozrejme, päť!
Len vieš, aké je tajomstvo?
Vesta nemá manžety!
Detský folklór má teda v kontexte ruského ústneho ľudového umenia veľký význam. Je nevyhnutné študovať túto vrstvu kultúry, pretože deti sú veľkými vynálezcami a majstrami vo vymýšľaní zábavných tajomných príbehov. S vonkajšou podobnosťou produktov tvorivosti sa všetky ukazujú ako jedinečné a nenapodobiteľné vo svojej podstate.
Deti, ktoré študujú všetky druhy hádaniek, počítajú riekanky, básničky, piesne, zúčastňujú sa vonkajších a intelektuálnych hier, dostanú užitočné poučenie pre budúcnosť. Detský folklór rozvíja tvorivé myslenie, učí analyzovať, uvažovať, zaobchádzať s najväčšou pozornosťou znejúceho slova, milovať a chrániť prírodu. Folkloristi cestujú špeciálne do dedín a zhromažďujú materiál pre svoj praktický výskum.
Na záver dodávame, že žánre detského folklóru sa neobmedzujú iba na diela uvedené v tomto článku. Nechýbajú ani vtipy, vety, všetky druhy spevov a ústne správy. Všetky tieto oblasti iba zdôrazňujú krásu a rozmanitosť ústneho ľudového umenia.
