Los científicos han registrado una disminución constante en el coeficiente intelectual. ¿Por qué el mundo es intelectualmente degradante?
Los futuristas predijeron una vez: las personas se volverán más inteligentes y aumentarán el tamaño del cerebro. Como resultado, nuestros descendientes se volverán sabios y engreídos. Tal vez algún día esto suceda. Pero mientras los científicos observan la tendencia opuesta: a saber, la estupidez global. Se expresa en la caída de año en año de los indicadores de CI a escala global.
Los resultados de las pruebas se pueden encontrar en los archivos y comparar los resultados de años anteriores con los actuales. Lo hizo, por ejemplo, Richard Lynn (Richard Lynn), psicólogo de la Universidad de Ulster (psicólogo de la Universidad de Ulster). A su disposición estaban los indicadores intelectuales de estadounidenses, europeos y australianos.
Richard determinó los valores promedio, una especie de niveles de inteligencia mundial a lo largo de los años. Y descubrió que para 2014, el coeficiente intelectual había caído casi 3 puntos desde el nivel de 1950. Y si la estupidez continúa al ritmo actual, para 2110 el coeficiente intelectual de la humanidad caerá por debajo de los 84 puntos. Y esto significará que se volverá mentalmente mediocre.
La inteligencia, como dicen, va cuesta abajo...
El colega de Lynn, Michael Woodley, de la Universidad Libre de Bruselas, Bélgica, extrajo recientemente los datos de capacidad de respuesta. Y parece estar disminuyendo. Incluso hace cien años, las personas en los experimentos presionaban un botón después de ver una señal de luz en la pantalla, en promedio después de 194 milisegundos. Ahora el retraso es de 275 milisegundos. Una reacción lenta indica una disminución en la velocidad de transmisión de los impulsos nerviosos.
Los datos de coeficiente intelectual utilizados para el análisis no incluyeron a Rusia, donde las pruebas de coeficiente intelectual siempre han sido menos populares que en Occidente. Por lo tanto, uno solo puede adivinar cómo están las cosas con nosotros. Y espero que los rusos no se vean afectados por el proceso de estupidez global. Y quién sabe, de repente nos hemos vuelto más inteligentes en general. Al menos en promedio.
Los sabios se han ido
Naturalmente, los científicos están tratando de comprender las causas del fenómeno. Y los más sensatos asumen: donde se vuelven estúpidos, algo falla en la educación. Pero también hay otras ideas.
Por ejemplo, el profesor Jan te Nijenhuis de la Universidad de Amsterdam cree que el nivel intelectual de una persona está limitado por un cierto límite genético. Y la humanidad ya lo ha alcanzado. Y ahora solo se está deteriorando. Esto sucede principalmente porque los inteligentes no se reproducen tan activamente como los estúpidos.
¿Vamos a comprobar la inteligencia? La respuesta correcta está debajo de la imagen.
El profesor también encontró a los culpables. Estas son mujeres que han recibido una buena educación: dan a luz menos que sus hermanas menos desarrolladas intelectualmente. Aquí los genes "sabios" se están yendo gradualmente.
En la Universidad de Stanford, la razón del declive de la inteligencia es que la ley de la selección natural descubierta por Darwin ha dejado de funcionar. Y la gente no necesita luchar por la supervivencia como lo hacía en la antigüedad. El progreso científico y tecnológico ha salvado a la mayor parte de la humanidad de la necesidad de esforzarse el cerebro para conseguir comida y ropa, para encontrar dónde esconderse de animales y enemigos. Pensamientos similares que desarrollaron los cerebros de nuestros antepasados ahora nos han abandonado.
Los genes responsables del desarrollo de la inteligencia comenzaron a desarrollarse rápidamente gracias a mutaciones provocadas por condiciones difíciles, dice uno de los autores del estudio, el Dr. Gerald Crabtree.
Alcanzamos su punto máximo hace unos miles de años y desde entonces hemos ido cuesta abajo”, dijo Crabtree.
La hipótesis más original de los investigadores alemanes de la Universidad de Erlangen. Creen que la gente comenzó a descansar a menudo. Esta es la razón de la disminución de la inteligencia. Después de todo, solo dos semanas perezosamente pasadas junto al mar en ociosa felicidad pueden reducir el coeficiente intelectual en 20 puntos a la vez debido a la atrofia parcial de las células de los lóbulos frontales del cerebro. La situación se ve agravada por los numerosos días festivos, que los trabajadores convierten en vacaciones adicionales.
Las pérdidas de inteligencia a lo largo del tiempo, por supuesto, se restauran. Pero no todos completamente.
DE PASO
Tal vez no sea tan estúpido después de todo.
Las pruebas de inteligencia fueron inventadas por el psicólogo británico Hans Jurgen Eysenck. En las pruebas, debe resolver acertijos lógicos, manipular hábilmente las letras y resolver charadas abstractas en un tiempo determinado. Por respuestas correctas, se otorgan puntos, que en total dan el coeficiente de inteligencia - IQ.
Las personas con una inteligencia mediocre puntúan por debajo de 80, las que tienen una inteligencia media entre 90 y 115. Un coeficiente intelectual de 120 se considera alto. Pero, ¿qué tan cierta es esta división de las personas en tontos y genios?
En un experimento realizado por científicos de la Universidad de Western Ontario en Canadá y el Museo de Ciencias Naturales de Londres, los voluntarios fueron evaluados mientras estaban en un escáner CT. Fueron monitoreados monitoreando la actividad cerebral. Y vieron que durante la resolución de diferentes tareas, se activan diferentes áreas del cerebro.
Tal vez las pruebas de inteligencia sean inútiles
La inteligencia humana no es una entidad única, sino que está formada por muchos componentes, concluyó el jefe del estudio, el profesor Adrian Owen. Él, el intelecto, es un conjunto de tipos independientes y diferentes de habilidades de pensamiento. Una persona puede ser fuerte en una de estas áreas pero débil en otras. Por lo tanto, los intentos de medir el nivel de inteligencia como un solo indicador es el engaño más profundo.
Entonces, ¿tal vez vale la pena apostar por la conclusión de que el mundo está cada vez más obsesionado con la estupidez?
La inteligencia es muy parecida a un músculo. Si no lo entrenas, rápidamente se debilita y se desinfla. Otra cosa es que sea fácil ver sus cuerpos flácidos en el espejo, horrorizarse y salir corriendo al gimnasio. Pero el cerebro se desvanece imperceptiblemente. Y cuanto peor es la situación, más difícil es de entender. No en vano, los representantes más estúpidos de nuestra especie se distinguen por una férrea confianza en que son intelectuales y, en general, "lo entendieron todo".
¿Qué pensábamos cada uno de nosotros cuando abarrotábamos las fórmulas de álgebra en la escuela? "Nunca necesitaré esta basura en mi vida". De hecho, las fórmulas en sí no eran útiles. Pero no los estudiamos para eso, en realidad. Los estudiamos para crear fuertes conexiones neuronales (caminos a lo largo de los cuales viajan los pensamientos) en nuestros delicados y maleables cerebros adolescentes, que ahora usamos para una amplia variedad de tareas. O no lo usamos.
Con la edad, las nuevas conexiones neuronales se crean cada vez más lentamente, y las ya hechas se cubren de baches, baches o incluso se encuentran en un estado de emergencia. Es decir, más cerca de nosotros, inevitablemente nos volvemos más tontos, literalmente, como cuchillos viejos. Y si no trabajas sobre ti mismo, este proceso se volverá irreversible. Vamos a comprobar cuánto ha puesto en marcha su mente una vez aguda.
Cinco síntomas tempranos de disfunción intelectual:
1. Te cuesta terminar los libros.
¿Cuántos libros electrónicos hay en su lector al diez por ciento? ¿Cuántos volúmenes en papel ha comprado, hojeado y abandonado? ¿Y cuánto lograste terminar en el último año? Solo para ser honesto, sin "lectura rápida" y desplazándose por capítulos enteros de la próxima no ficción sobre el desarrollo personal. Y no digas que no hay tiempo. En mis años de estudiante, supongo, hubo tiempo en breves descansos entre parejas, citas y trabajos de medio tiempo. Por cierto, ¿qué pasa con esos cuatrocientos libros largos que agregaste a tus marcadores "para más tarde"?
No piensas eso. Es completamente normal desconectarse y hurgar cuando no hay nada que hacer. Otra cosa es si tienes ganas de desconectar constantemente, incluso en momentos de “condensación” de la realidad: en citas y fiestas, durante viajes y aventuras. La vida está hirviendo y tu cerebro perezoso parece estar diciéndote: no quiero percibir el mundo real, no quiero recibir nueva información inesperada, no quiero desafíos e impresiones vívidas. Querer imitación Todas las anteriores.
3. Te molestan los idiotas en Internet
No, espera, no es así. Sería correcto escribir "Estás molesto por una imagen del mundo que es diferente a la tuya". Las ideas y prácticas que no encajan en su acogedora burbuja de información hacen que discuta agresivamente y pruebe algo. Y sería posible mirar de cerca, estudiar y comprender. Pero si tu imagen del mundo se basa en mocos y fantasías, dejar entrar pensamientos inusuales es peligroso: un cerebro débil no podrá reconstruirse, se convertirá en un desastre. Entonces te enojas, te molestas y le escupes al monitor; esta es una reacción defensiva. Una persona verdaderamente inteligente es generalmente difícil de cabrear.
4. Tu cosmovisión tiene un nombre.
Hay un gran truco para no pensar por su cuenta (no desperdiciar sus escasos recursos): piense en conjuntos de ideas ya preparados. Hay muchos de estos conjuntos, la elección es la más amplia, como en un supermercado. Si eres izquierdista, derechista, feminista, nacionalista, misántropo, patriota, metamodernista o al menos neoplatónico de Strugatsky, no hay necesidad de pensar en un montón de problemas individuales. Todo ya ha sido pensado para usted, basta con ejecutar el algoritmo ya preparado. Cómodo, económico, elegante.
He leído: 15705Viendo programas de realidad. Los resultados de las pruebas de erudición que pasó la audiencia después de una nueva serie de reality shows resultaron ser mucho peores que los resultados de las personas que están lejos de tal entretenimiento televisivo.
Azúcar. Si comes dulces regularmente durante un mes y medio, esto provocará un deterioro de la memoria y una función cerebral más lenta.
Chicle. La masticación constante conduce a un deterioro de la memoria a corto plazo.
Sobrepeso. Las personas que sufrían de obesidad, después de la cirugía para reducir el estómago después de tres meses, mostraron un rendimiento mucho mejor en la memorización. Cambio de zonas horarias. Los experimentos en ratones que cambiaron su tiempo de sueño cada tres días durante un mes mostraron que el cuerpo comenzó a funcionar mucho peor que en condiciones normales.
Fumador pasivo. Las personas que están constantemente rodeadas de fumadores tienen un nivel de coeficiente intelectual significativamente más bajo, especialmente en los niños.
Estrés. Como resultado de la tensión nerviosa constante, la cantidad de conexiones entre las neuronas del cerebro disminuye y la materia gris en su conjunto se vuelve más pequeña.
Medicamentos sedantes. Muchos de ellos tienen efectos secundarios demasiado graves, como demencia, pérdida de memoria e incluso pensamientos suicidas.
Falta de yodo. La cantidad de yodo en el cuerpo de un adulto que no alcanza la norma conduce a una disminución de su nivel de coeficiente intelectual en 13 posiciones.
Drogas blandas. Todos ellos literalmente matan el cerebro, interrumpiendo las funciones neuropsicológicas, que luego no se pueden restaurar.
Fuente: ru.tsn.ua
La estupidez no es falta de inteligencia, sino falta de inteligencia. Una persona puede tener un gran conocimiento en un área, pero en otras áreas será estúpida. Y esto no se debe a una falta de conocimiento, sino a una falta de razón. Entonces, ¿qué es la mente? La mente es una atención constante que te permite abrazar el todo y al mismo tiempo penetrar la esencia de lo que te interesa. El jugador sabe todo sobre el juego, es un as en esta área, pero ¿se le puede llamar razonable? El jefe de una gran empresa, la administra con éxito y, en casa, es un déspota. Es decir, en las relaciones familiares, es tonto. Para no ser estúpido no se necesitan ciertos conocimientos, basta con amar. Los jóvenes de hoy tienen un nivel reducido de inteligencia. ¿Por qué? Por la presión del miedo y el entusiasmo desmedido por el mundo virtual, en el que "todo es posible" y no hay restricciones a los deseos. Es más fácil, más fácil y más agradable vivir en un cuento de hadas virtual que en el mundo real, en el que, para realizar tus deseos, debes esforzarte mucho y luchar contra el miedo. Y así, suprimió el miedo, se sumergió en un cuento de hadas y no hay miedos, ni responsabilidad, ni deberes, y cualquier deseo puede ser satisfecho sin ningún esfuerzo. ¿Esto es bueno o malo? ¿No está la supresión del miedo cargada de algún peligro? Intentemos resolverlo. El fumador fuma un cigarrillo y suprime el miedo a las consecuencias de fumar para poder disfrutar fumando solo. Es bueno para él, es agradable vivir en un dulce autoengaño. Al suprimir el miedo, suprimió la duda, la crítica que obliga a ver las consecuencias de los propios deseos. Es el miedo el que nos obliga a pensar primero y luego a actuar. Al suprimirlo, nos privamos de protección y permitimos que las irritaciones negativas penetren libremente en nosotros y se acumulen, lo que, en última instancia, conducirá a la formación de una enfermedad grave. Por el hecho de que el fumador suprime el miedo a las posibles consecuencias de fumar, el daño de esto no desaparece, sino que solo se intensifica. Para el autoengaño, tienes que pagar con tu salud. ¿No es demasiado alto el precio por el placer que obtienes, que será cada vez menos, y no placer, cada vez más? ¿Qué hace una persona normal con una mente equilibrada cuando quiere comer una manzana? Está buscando una oportunidad para adquirir una manzana, para luego poder obtener un verdadero placer al comerla. Es decir, traduce el deseo en acción y realiza la acción en la realidad. Para lograr lo que quiere, produce trabajo mental y físico. El deseo de realizar el deseo lo obliga a mejorar su mente. Y si esto no va en detrimento del todo, entonces la mente. ¿Qué hace lo virtual para satisfacer sus deseos? Eleva lo que quiere a un absoluto, y niega la realidad “desagradable” en la que uno tiene que trabajar, para que su negatividad no interfiera con el disfrute. El miedo le grita que eso no se debe hacer, que es peligroso, pero lo reprimió, y con él el análisis crítico que lo obligaba a ver las consecuencias de sus deseos. Y como no hay un análisis crítico, entonces todas las acciones tomadas parecen ser correctas, lo que agrava aún más la situación. Y retrocediendo, para comprender tu vida, tu comportamiento se vuelve aterrador, porque tienes que admitir todos los errores cometidos y superar la verdad, pero es aterrador y doloroso, por lo que es más fácil, más fácil y menos doloroso seguir moviéndote solo. adelante y justifique todas sus acciones. El mundo virtual (en bucle) reduce las capacidades mentales y creativas de una persona, ya que rompe la conexión con la realidad. El cerebro funciona y se desarrolla plenamente solo en un estado equilibrado, en el que la conexión con la realidad se realiza de forma continua y directa. El cambio en lo virtual no te permite concentrarte y, por lo tanto, hacer que la visión del mundo tenga sentido. Las personas que se sobrecargan con el trabajo tampoco pueden cambiar por completo a la realidad y, por lo tanto, a menudo tienen problemas en la familia. No son tan sensibles con sus hijos y, por lo tanto, no todo va bien con su crianza. Un cambio persistente en el pensamiento empeora la memoria y la salud, ya que la cantidad de irritaciones acumuladas supera su liberación. Muchos jóvenes pasan mucho tiempo en las redes sociales, en los juegos de computadora, en los teléfonos.... Allí se sienten bien y cómodos, no existe una realidad cruel que los agobie con sus problemas. Si usa todo esto con moderación, entonces está bien. Si esto es un escape de la realidad "terrible", entonces la cantidad de miedos no disminuirá, sino que solo aumentará, ya que la supresión del miedo conduce a su aumento cuantitativo. Al suprimir el miedo, no resuelves el problema que dio lugar al miedo, sino que lo conduces profundamente al subconsciente, donde solo crecerá. Cuanto más vivas en el mundo virtual, más difícil será volver a la realidad. El pensamiento desplazado no tiene racionalidad, ya que carece de análisis crítico, dudas sobre la corrección de las propias acciones. El cambio no le permite cambiar rápidamente a otros intereses y comprender la realidad. Bueno, ¿cómo hacer frente a los miedos, cuando cada día hay más y más? No debemos huir del miedo, sino mirarlo a los ojos. Solo en este caso, la conexión con la realidad no se romperá y se volverá comprensible para usted, no traumática y atractiva. ¿Cómo no tener miedo cuando hay tantas amenazas alrededor que es simplemente imposible de manejar? Y dejas de vivir en un mundo de fantasía virtual que acumula miedos y rediriges tu atención de la obsesión por ella, a la realidad, a su visión, y no a las ideas sobre ella. Cuando estabilizas tu atención, tu yo fuerte se activará automáticamente y no permitirá que el miedo atraviese tus defensas. Al mismo tiempo, su autoestima comenzará a aumentar, su voluntad fortalecerá su posición, que es fuerte solo con una atención constante. Te volverás más benévolo, ya que el miedo ya no te presionará, se activará el orgullo, la autoestima, la autoestima, la nobleza ... Es decir, todos los sentimientos inherentes a las personas verdaderamente fuertes. Verá que muchos temores eran inverosímiles, y los temores reales pueden tratarse con la ayuda de la mente, que comenzará a desarrollarse activamente y fortalecerá su posición. Y podrá recibir placeres de la vida no virtuales, sino reales, que en términos de calidad no se pueden comparar con los placeres virtuales. Y no destruyen, sino que fortalecen la salud, porque la energía del deseo no se suprime, sino que recibe una descarga completa. Hay otro punto, quizás el más importante. No trabaje demasiado y duerma lo suficiente. Es el sueño el que es un sanador natural y normalizador de la psique. Incluso si hay exceso de trabajo, falta de sueño, trauma psicológico, enfermedad o si está confundido acerca de algo, permítase dormir lo suficiente y recuéstese y el cerebro lo arreglará todo. En él, por naturaleza, es inherente el deseo de corrección, equilibrio, armonía, solo es necesario no interferir con el desempeño de esta función. Si quieres volverte fuerte, inteligente, humano, relajado, libre y ser siempre tú mismo, duerme lo suficiente y aprende a estar atento. La naturaleza aún no ha ideado una técnica más simple y accesible. 2 de junio de 2014
Todos nacemos con una capacidad innata para aprender. Por diferentes que sean nuestras inclinaciones, la capacidad de aprender es común a todos y nos es necesaria para adaptarnos al mundo que nos rodea y sobrevivir en él.
¿Por qué vemos tan a menudo personas que son incapaces de aprender cosas elementales, sin mencionar el dominio de los conceptos, sin los cuales es imposible comprender la Enseñanza?
Todo comienza en la infancia. Mientras el niño aprenda espontáneamente, moviéndose hacia donde lo lleve la curiosidad natural, no hay problemas. Mientras hace lo que le gusta y explora temas interesantes y atractivos, su percepción sigue siendo aguda y su memoria excelente. Las dificultades surgen cuando el aprendizaje se vuelve obligatorio . La mayoría de las veces esto sucede en la escuela, con menos frecuencia en el jardín de infancia y, a veces, en casa, con los padres.
La situación se desarrolla de la siguiente manera: el niño quiere jugar y divertirse, y se ve obligado a leer la cartilla. Hay un conflicto entre el deseo y la obligación. De este conflicto nace la resistencia como respuesta a la coerción. El niño no puede mostrar abiertamente desobediencia, porque está reprimida por todo el sistema educativo. Aquellos niños que han acumulado mucho miedo y, por eso, tienen responsabilidad, tratan de desarrollar la voluntad, posponiendo el cumplimiento de los deseos momentáneos y tratando de aprender obedientemente la sabiduría de la lectura.
Aquellos de los niños que no pueden obligarse a hacer esfuerzos para asimilar conocimientos que son innecesarios desde su punto de vista, encuentran otra salida a esta situación. Experimentando una aguda renuencia a participar e incapaces de evitarlo, vete internamente del aprendizaje Hay dos opciones para tal partida: ya sea la inmersión en los sueños, es decir, la compensación por un deseo insatisfecho; o, cuando la resistencia y la ira son demasiado fuertes, caer en un estado de trance en el que el niño está presente, pestañeando e incluso a veces diciendo algo, pero al mismo tiempo sin participar en absoluto de lo que está sucediendo. Al final de la lección, el niño tiene una idea vaga de lo que se discutió y no comprende el material presentado por el maestro.
Gradualmente, tal reacción se vuelve habitual, mecánica y es posible que una persona no la realice en absoluto. Al venir a estudiar, simplemente espera estúpidamente su graduación, para luego poder hacer lo que le gusta. De hecho, en relación con la materia que estudia, se vuelve difícil de aprender y estúpido, sin dejar de ser bastante inteligente en aquellas actividades que realmente le interesan.
Nada de esto sería importante si terminara con el final de la escuela secundaria.
Desafortunadamente, el hábito de dar una reacción de resistencia a situaciones en las que se requiere un esfuerzo de una persona para percibir nuevos conocimientos o aprender algo persiste después de crecer. Contra su voluntad, una persona cae en un estado de estupefacción, sin comprender las cosas más simples y dedicando mucho tiempo a su asimilación. Entonces se convierte en víctima de sus reacciones infantiles.
El hábito de esperar el final de las actividades desagradables y sin interés, soñando con lo que hará después de ellas, muy a menudo se transfiere al trabajo que realiza una persona. Al no darse cuenta de las manifestaciones del hábito infantil de abandonar internamente una situación desagradable, no puede comprender por qué le resulta tan difícil concentrarse en su trabajo, por qué quiere terminar el trabajo lo más rápido posible, incluso si lo hace descuidadamente o incorrectamente...
En otras palabras, el deseo de hacer solo lo que te gusta conduce a la aparición frecuente de resistencias internas a las circunstancias externas, lo que genera ira y rechazo, lo que, a su vez, bloquea la capacidad de aprender. La mayoría de las personas ni siquiera intentan cambiar la situación, creyendo que estas son las características de su carácter y mente, y que cada uno de nosotros tiene un rango de habilidades estrictamente definido, dentro del cual debemos desarrollarnos y buscarnos a nosotros mismos. Así, aceptamos nuestras limitaciones, considerándolas naturales; siguiendo el deseo de no esforzarnos, estamos dispuestos a admitir que somos estúpidos y renunciar a la variedad potencialmente existente de nuestras posibilidades.
Negando esfuerzos, siguiendo el deseo de cumplir nuestros deseos, perdemos las perspectivas para el crecimiento del ser. Y es imposible para nosotros entender que la riqueza y los años vividos no son un signo de un nivel de ser más maduro, sobre todo porque nuestras reacciones se han mantenido igual que en la infancia.
Es un hecho innegable que a muchas personas les resulta imposible establecer una relación normal con sus padres: los patrones de resistencia e ira de los niños los empujan constantemente a iniciar peleas o cortar la comunicación.
Cualquiera que quiera cambiar algo en sí mismo a menudo se convierte en víctima de reacciones estereotipadas: cuando se requiere esfuerzo, se vuelve aburrido, se vuelve como un burro que, si empujas con fuerza, no puedes moverlo. Las dificultades que surgen al trabajar sobre uno mismo tienen las mismas raíces; la resistencia surge de la misma fuente mecánica.
Las reacciones inconscientes de los niños nos limitan y no nos dejan otra opción; aceptándolos como parte integral de nosotros mismos, estamos de acuerdo con esta limitación.
Si queremos dejar de “tostarnos” con personas que nos exigen algo, tendremos que aprender a notar los momentos en los que surgen resistencias habituales. ¿Cómo hacerlo? Para empezar, reconozca la existencia de un problema, intente mirar sus acciones y sus resultados desde el exterior y vea cuán improductivo es este enfoque de negocios.
Esto ayudará en el futuro a detenerse en el momento de la aparición de una resistencia contundente. Deteniéndose, debe dar un paso atrás, retirarse de sus posiciones. Al principio, puede llevar tiempo calmarse y tener una visión clara de la situación que se ha presentado. En cualquier caso, es necesaria una pausa. Se requiere para que podamos evaluar el estado de las cosas de manera más objetiva, dándonos cuenta de las raíces de nuestra falta de voluntad para comprometernos, ya sea que tengan una naturaleza mecánica de hábito o que tengan una base racional. Al mismo tiempo, tenemos la oportunidad de considerar de manera más cuidadosa y reflexiva la propuesta que se nos hizo y darnos cuenta si la hemos entendido correctamente.
Si vemos que nuestra falta de voluntad para hacer cualquier cosa es una reacción infantil camuflada llamada "¡No quiero nada!", entonces esta misma visión nos permitirá dejar de intimidar y resistir y tendremos una elección que no está determinada por patrones anteriores. .
Aferrarse a los hábitos como una parte importante de su personalidad es el peor tipo de apego. Si permitimos que las reacciones de los niños influyan en nuestra vida adulta, nunca nos libraremos de las restricciones creadas artificialmente, volviéndonos periódicamente estúpidos y considerando esto como una manifestación de nuestra individualidad única.
