ในยุคของเทคโนโลยีสมัยใหม่และความเร่งรีบชั่วนิรันดร์คุณไม่ต้องการเสียเวลาส่วนตัวสักนาทีหรือวินาทีเดียว ดังนั้นผู้ใหญ่จึงพยายามทำทุกอย่างทุกหนทุกแห่งและสอนลูก ๆ ให้รู้จักจังหวะนี้ นวัตกรรมล่าสุดในโลกของเราคือการอ่านความเร็ว . ใช่นี่เป็นสิ่งที่คล้ายกับเทคนิคการอ่านในโรงเรียนประถม แต่ก็ไม่เหมือนกัน นี่เป็นอีกแนวคิดหนึ่งที่ช่วยให้เด็กและผู้ใหญ่อ่านได้อย่างรวดเร็วและในเวลาเดียวกันเพื่อทำความเข้าใจสิ่งที่พวกเขาอ่าน

ความเร็วในการอ่านคืออะไร

การอ่านเร็วหรือความเร็วในการอ่านคืออะไร? เกรดล่าง ๆ เด็กยังอ่านไม่ค่อยเก่งงง ๆ ช้า สำหรับบางคนทักษะนี้ได้รับง่ายขึ้นและพวกเขาปรับตัวได้อย่างรวดเร็วถูกนำไปใช้และพวกเขาก็เชี่ยวชาญข้อมูลที่ต้องอ่าน แต่โดยปกติแล้วผู้ปกครองทุกคนไม่ช้าก็เร็วจะคิดถึงวิธีการสอนเด็กให้อ่านเร็วขึ้นวิธีการพัฒนาความสามารถในตัวเขา? และเพื่อช่วยผู้ปกครองในเรื่องที่ยากลำบากนี้วันนี้เราจะพูดคุยถึงคำแนะนำที่เป็นประโยชน์ทำความคุ้นเคยกับประวัติของทักษะนี้พูดคุยข้อดีข้อเสียในชีวิตของเด็ก ๆ และให้แบบฝึกหัดเฉพาะและเทคนิคการอ่านเร็ว

เด็กที่อ่านหนังสือได้ดีและเร็วมักจะมีความจำที่พัฒนาได้ดีพวกเขามีคำพูดที่มีโครงสร้างดีและพวกเขาสามารถสร้างการเล่าเรื่องที่พวกเขาอ่านได้อย่างชัดเจนและถูกต้อง อย่างไรก็ตามอาจารย์ที่ทำวิจัยเชิงปฏิบัติในระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลายยังเปิดเผยถึงประโยชน์ของการอ่านเร็ว พวกเขาตั้งข้อสังเกตว่านักเรียนมัธยมปลายที่อ่านหนังสือได้เร็วในวัยเด็กเรียนง่ายกว่ามากและผลการเรียนสูงกว่าหลายเท่า

บางสิ่งบางอย่างจากประวัติศาสตร์ของการอ่านความเร็ว

ความคิดและแนวคิดแรก ๆ ที่สามารถปรับปรุงเทคนิคการอ่านได้เริ่มปรากฏขึ้นเมื่อต้นศตวรรษที่แล้ว สิ่งนี้เกิดขึ้นพร้อมกับการพัฒนาของโลกของเราด้วยการไหลเวียนของข้อมูลที่เพิ่มขึ้นซึ่งมนุษยชาติจำเป็นต้องใช้ในการควบคุมและเผยแพร่ การพัฒนาและคู่มือที่จริงจังครั้งแรกเริ่มปรากฏขึ้นทั้งในรัสเซียและต่างประเทศ อย่างไรก็ตามพวกเขาไม่ได้เป็นที่รู้จักและใช้กันอย่างแพร่หลายมากเกินไป

ทุกอย่างเริ่มเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วในช่วงกลางศตวรรษที่แล้ว ปลายปี พ.ศ. 2488 เอเวลินวู้ดนักศึกษานักการศึกษาได้ส่งบทความใหญ่ถึงศาสตราจารย์ฟ็อกซ์ผู้มีชื่อเสียง ในทางกลับกันเขาส่งการตรวจสอบการตอบกลับอย่างรวดเร็ว Evelyn รู้สึกประหลาดใจมากเพราะขนาดของบทความนั้นใหญ่มากและนี่คือคำตอบที่รวดเร็วและที่สำคัญที่สุดคือคำตอบที่คุ้มค่า ไม่ต้องสงสัยเลยว่าบทความนี้ถูกอ่านจากและถึงและได้ผล เด็กสาวที่ประหลาดใจเริ่มสังเกตเห็น "นักอ่านเร็ว" เช่นนี้และอาชีพนี้ก็พาเธอหนีไปหลายปี ในช่วงเวลานี้เธอเห็นคนมากกว่าห้าสิบคนที่เหมือนกับศาสตราจารย์ได้ศึกษาสื่อสิ่งพิมพ์ใด ๆ อย่างรวดเร็วและตอบสนองด้วยความเร็วที่น่าทึ่ง ในระหว่างการสังเกตการณ์ของเธอเอเวลินได้สังเกตถึงลักษณะของพฤติกรรมของคนเหล่านี้และคุณลักษณะของกลยุทธ์ที่สังเกตเห็นได้มากที่สุดนี่เป็นเพียงบางส่วน:

• ดวงตาที่ "อ่านเร็ว" ทั้งหมดเคลื่อนไปตามแนวตั้งบนหน้าหนังสือไม่ใช่แนวนอน และลง และไม่ใช่จากซ้ายไปขวาเหมือนการอ่านธรรมดา
• อ่านพร้อมกันหรือหลายคำหรือแม้กระทั่งวลี
• ข้อความที่อ่านแทบจะไม่ซ้ำ นั่นคืออ่านครั้งเดียว

บุคคลที่มีชื่อเสียงเช่น Joseph Vissarionovich Stalin, Alexander Sergeevich Pushkin, Napoleon Bonaparte, John Kennedy, Adolf Hitler, Karl Marx มีทักษะการอ่านความเร็ว

ฉันจำเป็นต้องเรียนรู้ความเร็วในการอ่านหรือไม่เพราะเหตุใด

ในยุคของเทคโนโลยีสารสนเทศการนำเสนอและการศึกษาข้อมูลทั้งหมดมีการเปลี่ยนแปลงไปมาก ไม่ต้องบอกก็รู้ว่าจะยากแค่ไหนถ้าเด็ก ๆ จะสอบได้ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1!

ในโลกสมัยใหม่การเรียนมหาวิทยาลัยและปกป้องอนุปริญญาเพียงครั้งเดียวในชีวิตไม่เพียงพอ คุณต้องอัปเดตความรู้อยู่เสมอหากคุณต้องการทำงานเฉพาะทาง อ่านความเร็วเพื่ออะไร เด็ก ๆ ในปัจจุบันจะจำได้มากขึ้นได้อย่างไรซึ่งข้อมูลที่หลากหลายจำนวนมหาศาลนี้ตกอยู่ในหัวของใคร?

ทักษะนี้จะช่วยแก้ปัญหาการรับรู้และการประมวลผลความรู้ หากคุณและบุตรหลานของคุณเชี่ยวชาญในความสามารถในการอ่านอย่างรวดเร็วคุณจะสังเกตได้ว่าการจัดการกับข้อเท็จจริงใหม่ ๆ เทคโนโลยีกลายเป็นเรื่องง่ายขึ้นเพียงใดคุณจะมีงานอดิเรกใหม่ ๆ ซึ่งคุณจะได้เรียนรู้จากหนังสือบนเว็บ ... ความเป็นไปได้ไม่มีที่สิ้นสุด!

เพื่อให้เชี่ยวชาญการอ่านอย่างรวดเร็วคุณต้องมีอย่างน้อย:

• กำจัดข้อต่อภายใน (การออกเสียงคำ)
• ใช้มุมมองกว้าง (ครอบคลุมส่วนใหญ่ของหน้า)
• กำหนดงานการอ่านที่ชัดเจนเช่น เข้าใจและตระหนักถึงสิ่งที่คุณอ่านและทำไม

อีกเหตุผลหนึ่งในการเรียนรู้ที่จะอ่านอย่างรวดเร็วคือการเอาชนะความคับข้องภายในและความประหม่า หลังจากอ่านและรับรู้ข้อมูลมากขึ้นเด็กก็เรียนรู้ความรู้มากขึ้นเขาเข้ากับคนง่ายขึ้นแม่นยำขึ้นเปิดใจรับการสื่อสารนี้ได้ง่ายขึ้น เขามีวลี "สำเร็จรูปที่เชี่ยวชาญ" อยู่ในหัวมากมายที่เขาสามารถใช้ได้ในชีวิตประจำวัน

สำหรับสมาธิและพัฒนาการทางความคิดมีประโยชน์อย่างเหลือเชื่อในการแก้ปัญหา และประโยชน์ของพวกเขานั้นไม่เพียง แต่สำหรับเด็กเท่านั้น แต่สำหรับผู้ใหญ่ด้วย

ไม่ว่าคุณจะเลือกวิธีใดและการออกกำลังกายแบบใดสิ่งสำคัญในชั้นเรียนคือความสม่ำเสมอ เป้าหมายและแรงจูงใจที่ต้องการมากที่สุดสำหรับคุณควรเป็นความจริงที่ว่าคุณและลูกของคุณจะสามารถประมวลผลข้อมูลในลักษณะใดก็ได้ในระยะเวลาอันสั้น

และอย่าลืมยกย่องลูกของคุณสำหรับความสำเร็จ!

วิดีโอด้านล่างจะสรุปข้างต้น แฮ็กชีวิตที่นำเสนอที่นี่มีให้สำหรับทุกคน:

ด้วยความอบอุ่น

ลองอ่านโดยไม่ต้องพูดข้อความกับตัวเอง ตอนนี้อ่านหน้าข้อความโดยไม่ฟุ้งซ่านหรืออ่านประโยคซ้ำ พลิกหนังสือกลับหัวแล้วอ่านย่อหน้า ได้ผลหรือไม่? แบบฝึกหัดง่ายๆเหล่านี้และอื่น ๆ จะช่วยให้คุณเชี่ยวชาญทักษะการอ่านความเร็ว

ผู้ที่ต้องการเป็นมืออาชีพในสาขาของตนต้องทำงานผ่านข้อมูลมากมาย นอกจากนี้ยังมีอีกมากมายในโลก แต่เวลาขาดไปอย่างมาก มีทางออก - เพื่อเรียนรู้การอ่านอย่างรวดเร็ว และสิ่งนี้เป็นไปได้: John Kennedy, Maxim Gorky และคนอื่น ๆ อ่านได้อย่างรวดเร็วมากถึง 2 พันคำต่อนาทีตัวอย่างเช่นนโปเลียนอ่านหนังสือเล่มใหญ่ทุกเช้าก่อนอาหารเช้า

และอดีตประธานาธิบดีอเมริกันที่อ่านหนังสือด้วยความเร็วที่น่าทึ่งได้พัฒนาของตัวเองขึ้นมาซึ่งผู้ที่ต้องการเรียนรู้ใช้มันได้สำเร็จในตอนนี้

อาจเป็นที่ถกเถียงกันอยู่ว่าการอ่านจะลดความเข้าใจและความเข้าใจในการอ่านลงอย่างรวดเร็ว แต่การปฏิบัติแสดงให้เห็นว่าตรงกันข้าม: เมื่ออ่านปกติข้อมูลประมาณครึ่งหนึ่งจะถูกดูดซึมในขณะที่อ่านความเร็ว 70-80%

ทำไมสิ่งนี้ถึงเกิดขึ้น? เนื่องจากการอ่านหนังสือเร็วต้องใช้สมาธิมากกว่าการอ่านปกติในระหว่างที่เราอ่านหนังสืออย่างไม่ระมัดระวัง เรามีความคิดคู่ขนานกันเช่นเราคิดถึงเหตุการณ์ปัจจุบันเช่นว่าจะถึงเวลาปิดตู้เย็นเกี่ยวกับวันหยุดพักผ่อนที่กำลังจะมาถึงหรือความคิดย้อนกลับไปสู่เหตุการณ์ในอดีต ไม่น่าแปลกใจที่การอ่านดำเนินไปอย่างช้าๆและมีการจดจำข้อมูลใหม่ ๆ ได้ไม่ดี

คุณสามารถฝึกฝนวิธีการอ่านเร็วได้ในการฝึกอบรมพิเศษ: 5 บทเรียน 3.5-4 ชั่วโมงก็เพียงพอแล้ว ข้อได้เปรียบของพวกเขาไม่เพียง แต่ในความจริงที่ว่าชั้นเรียนดำเนินการโดยผู้เชี่ยวชาญเท่านั้น แต่ยังรวมถึงข้อเท็จจริงที่ว่าประการแรกผู้ที่จ่ายเงินสำหรับการฝึกอบรมไม่น่าจะต้องการข้ามชั้นเรียนโดยสมัครใจ ประการที่สองครูสร้างนักเรียนเป็นคู่ ๆ เนื่องจากชั้นเรียนมีประสิทธิภาพมากขึ้น ดังนั้นผู้ที่กล้าพลาดบทเรียนจะทำให้หุ้นส่วนผิดหวัง - ภาระผูกพันที่มีต่อเขาจะเป็นแรงจูงใจเพิ่มเติมโดยไม่ต้องอายที่จะออกไปจากบทเรียน

คุณสามารถทำได้ด้วยตัวคุณเอง ต้องใช้ความปรารถนาศรัทธาในผลลัพธ์และการฝึกฝนทุกวัน และถ้าหลายคนมีความปรารถนาก็จะยากขึ้นด้วยศรัทธา ขอให้เราจำไว้ว่าเด็ก ๆ เรียนรู้ที่จะขี่จักรยานได้อย่างไรใครก็ตามที่คิดว่าเขาจะล้มลงจริงๆ ผู้ที่มั่นใจว่าจะจากไปในทันทีก็รักษาสมดุลและไปได้อย่างน่าอัศจรรย์ เราเชื่อว่า - เราจะประสบความสำเร็จ!

สำหรับการฝึกเราออกกำลังกายเป็นพิเศษทุกวัน 30-40 นาทีในวันที่ 21 นักจิตวิทยาเชื่อว่าต้องใช้เวลานานมากในการกำจัดนิสัยเก่าและปลูกฝังนิสัยใหม่

สำหรับแบบฝึกหัดคุณต้องเลือกเวลาและสถานที่ที่สะดวกเพื่อไม่ให้รบกวนการอ่าน ไม่มีประโยชน์ที่จะทำเช่นนี้ในสถานีรถไฟใต้ดินซึ่งเป็นไปไม่ได้ที่จะมีสมาธิ

การอ่านหนังสือให้ช้าลงคืออะไร?

1. การออกเสียงข้อความในขณะที่อ่าน "เพื่อตัวเอง" หรือการกำหนดตำแหน่งย่อย

นิสัยนี้ก่อตัวขึ้นในตัวเราเมื่อเราเรียนรู้ที่จะอ่านและออกเสียงแต่ละคำออกเสียงทีละพยางค์ เราเรียนรู้ที่จะอ่าน แต่นิสัยยังคงอยู่ บางคนไม่เพียง แต่ออกเสียงข้อความภายใน แต่ยังขยับริมฝีปากในเวลาเดียวกันด้วย โดยปกติแล้วการอ่านอย่างรวดเร็วนั้นไม่เป็นปัญหาเพราะด้วยความปรารถนาทั้งหมดคนเราไม่สามารถพูดได้มากกว่า 500 คำต่อนาที นั่นหมายความว่าเขาจะอ่านด้วยความเร็วเท่ากัน ผู้ที่เชี่ยวชาญวิธีการอ่านความเร็วจะสามารถอ่านได้ถึง 2 พันคำในเวลาเดียวกัน

2. การอ่านการถดถอย

เบรกหลักที่ จำกัด ความเร็วในการอ่านคือการเคลื่อนสายตากลับไปยังข้อความที่อ่านแล้ว สำหรับเราแล้วดูเหมือนว่าการอ่านวลีหรือย่อหน้าซ้ำเราจะเจาะลึกลงไปในสาระสำคัญของพวกเขา แต่ในความเป็นจริงมันไม่เป็นเช่นนั้น ตรรกะของข้อความนั้นถูกละเมิดและเราถูกบังคับให้กลับไปอ่านสิ่งที่เราอ่านซ้ำแล้วซ้ำอีกซึ่งจะทำให้สถานการณ์แย่ลงเท่านั้น ผู้เชี่ยวชาญด้านการอ่านความเร็วเชื่อว่าหากจำเป็นควรกลับไปยังสถานที่หลังจากอ่านข้อความทั้งหมดแล้ว

การกำจัดการถดถอยที่คนส่วนใหญ่อ่านคุณสามารถเพิ่มความเร็วในการอ่านได้ 2-3 เท่า

3. มุมมองที่ จำกัด

มุมมองคือพื้นที่ของการรับรู้ข้อความ สำหรับคนที่อ่านช้า (และส่วนใหญ่) จะอยู่ที่ 4-5 ซม. เปรียบได้กับการมองผ่านรูกุญแจที่เห็นภาพเพียงส่วนเล็ก ๆ ผู้เชี่ยวชาญกล่าวว่าเป็นไปไม่ได้ที่จะขยายขอบเขตการมองเห็นด้วยการฝึกอบรม แต่ด้วยความช่วยเหลือของพวกเขาคุณสามารถเรียนรู้ที่จะรับรู้ข้อมูลที่อยู่ในพื้นที่ที่ครอบคลุมโดยการมองเห็นของอุปกรณ์ต่อพ่วง และผลจากการฝึกอาจสูงถึง 10 ซม.

แบบฝึกหัดสำหรับพัฒนาทักษะการอ่านความเร็ว

เมื่อรู้ว่า "ศัตรู" ของการอ่านความเร็ว "ตรงหน้า" เราสามารถกำจัดมันได้ คุณไม่ควรคาดหวังผลลัพธ์ในทันทีและผิดหวังหากพวกเขาไม่อยู่ที่นั่นหรือพวกเขาปล่อยให้เป็นที่ต้องการมาก ทักษะใหม่ ๆ ต้องใช้เวลาในการพัฒนา เช่นเดียวกับในกีฬา: ผลลัพธ์ที่สูงจะทำได้โดยการฝึกฝนอย่างหนักเท่านั้น

1. การอ่านด้วยตัวชี้

เพื่อให้ดวงตาของเราเลื่อนไปข้างหน้าอย่างราบรื่นเราอ่านโดยใช้ตัวชี้ (แท่งซูชิ) โดยเลื่อนให้เร็วกว่าที่เราเข้าใจในข้อความเล็กน้อย คุณสามารถทำได้ด้วยนิ้วของคุณหากสะดวกกว่า

แบบฝึกหัดนี้เรียกว่าการออกกำลังกายเพิ่มความเร็วในการอ่าน การจ้องมองควรเป็นไปตามเส้นที่ตัวชี้เคลื่อนที่เท่านั้นและไม่ว่าในกรณีใดให้ปล่อยให้ออกจากมุมมองโดยกลับไปที่สิ่งที่อ่านไปแล้ว

หลังจากนั้นสักครู่เราจะกำจัดการถดถอยและจะสามารถอ่านได้โดยไม่ต้องใช้ตัวชี้

2. ระงับการประกบ

ผู้เชี่ยวชาญบางคนถือว่าการซับโวคัลไลเซชันเป็นกระบวนการทางธรรมชาติที่ช่วยลดภาระที่เกี่ยวข้องกับการดูดซึมวัสดุใหม่ อย่างไรก็ตามมันทำให้การอ่านช้าลงอย่างมาก

เป็นไปได้ที่จะระงับการเปล่งเสียง - การทำงานของอวัยวะในการพูด (ลิ้นริมฝีปากกล่องเสียง) ในขณะที่อ่าน "กับตัวเอง" และไม่ออกเสียงสามารถทำได้ด้วยความช่วยเหลือของสิ่งที่ทำให้ไขว้เขว นั่นคือควบคู่ไปกับการอ่านเรา (หรือคู่หูที่เรียนกับเรา) สามารถแตะจังหวะบางอย่างบนโต๊ะด้วยดินสอ สิ่งนี้จะทำให้เราเสียสมาธิจากการพูดข้อความ

นอกจากการแตะแล้วคุณยังสามารถใช้วิธีการนับถอยหลัง: 10, 9, 8, 7, 6 เป็นต้นเราจะติดตามการนับเพื่อไม่ให้หลงทางและเราจะไม่สามารถออกเสียงคำนั้นได้ แทนที่จะนับคุณสามารถฮัมเพลง (ออกเสียงหรือ "พูดกับตัวเอง") อ่านลิ้นหรือคำคล้องจองง่ายๆด้วยใจแทน

3. วิธีจุดสีเขียว

วิธีนี้ช่วยให้คุณเรียนรู้ที่จะรับรู้ข้อมูลในด้านการมองเห็นอุปกรณ์ต่อพ่วง วาดจุดสีเขียวตรงกลางหน้ากระดาษแล้วจดจ่อกับจุดนั้นเป็นเวลา 10 นาที จินตนาการถึงจุดสีเขียวที่อยู่ตรงหน้าเราและเมื่อเราเข้านอนและหลับตา

หลังจากฝึกโฟกัสไปที่จุดสีเขียวเป็นเวลาสองสัปดาห์เราจะเริ่มพิจารณาข้อความที่อยู่ในแนวนอนและแนวตั้งจากจุดนั้น เราพยายามปกปิดคำศัพท์ให้ได้มากที่สุดด้วยสายตาของเราคุณไม่จำเป็นต้องอ่านเพียงแค่มองเห็น

การออกกำลังกายด้วยจุดสีเขียวสามารถเสริมด้วยการออกกำลังกายด้วยตาราง Schulte ซึ่งออกแบบมาโดยเฉพาะเพื่อปรับปรุงการมองเห็นของอุปกรณ์ต่อพ่วง คุณสามารถดาวน์โหลดตารางและวิธีการฝึกอบรมได้จากเว็บไซต์ใดเว็บไซต์หนึ่ง

4. ฝึกพูดพล่อยๆ

การฝึกอ่านที่เรียกว่าการอ่านพล่อยๆหรือการอ่านจากขวาไปซ้ายช่วยพัฒนาความคิดความสนใจและความสามารถในการมีสมาธิ

ในการเริ่มต้นคุณสามารถฝึกอ่านจากขวาไปซ้ายโดยใช้ palindrome (จากภาษากรีก "back" และ "run") - คำหรือวลีที่อ่านจากซ้ายไปขวาเท่า ๆ กันในทางกลับกันคืออะไร ตัวอย่างของ palindrome:“ กุหลาบหล่นบนอุ้งเท้าของ Azor”,“ ถนนสู่เมืองโรมหรือถนนสู่ Mirgorod”,“ แมวจะครบสี่สิบวันในไม่ช้า”,“ กดหมูป่าลงบนมะเขือยาว” ฯลฯ จากนั้นคุณสามารถเริ่มฝึกกับข้อความปกติได้ บนอินเทอร์เน็ตคุณสามารถค้นหาเว็บไซต์ที่ให้บริการ e-book ที่เขียนจากขวาไปซ้ายและสั่งซื้อได้ฟรี

5. การอ่านหนังสือกลับหัว

แบบฝึกหัดในการอ่านหนังสือกลับหัวสามารถเพิ่มความเร็วในการอ่านของคุณได้ ก่อนอื่นเราอ่านย่อหน้าในหนังสือที่พลิกกลับจากนั้นกลับสู่ตำแหน่งปกติแล้วอ่านใหม่ เราจะรู้สึกได้ทันทีว่าทำได้ง่ายและเร็วแค่ไหน!

6. วิธี Tick-tock

ในขณะที่อ่านเราจับได้ด้วยตาของเราเพียงแค่จุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดของบรรทัดไม่ใช่ทุกคำเหมือนการอ่านปกติ นี่จะเพียงพอที่จะเข้าใจความหมายของการอ่านในขณะที่ความเร็วในการอ่านจะเพิ่มขึ้นอย่างมาก

7. อ่านแนวทแยงมุม

การจ้องมองเลื่อนไปตามแนวทแยงของหน้า ไม่อนุญาตให้เคลื่อนไหวดวงตาไปทางซ้ายหรือทางขวาให้กลับไปที่สิ่งที่อ่านไปแล้ว ในตอนแรกการจ้องมองจะครอบคลุมคำเพียงไม่กี่คำ แต่ในขณะที่คุณฝึกระดับเสียงที่รับรู้จะเพิ่มขึ้น สิ่งสำคัญในวิธีนี้คือการเรียนรู้วิธีเน้นวลีสำคัญและข้ามคำพูดทิ้งขยะ คุณต้องเริ่มอ่านจากมุมบนซ้ายของหน้าไปทางขวาล่าง ผู้ที่มีความเชี่ยวชาญในวิธีนี้จะต้องเหลือบไปรอบ ๆ หน้าเพื่อทำความเข้าใจว่ามีอะไรบ้างที่เสี่ยง

ผู้ที่ต้องการเรียนรู้วิธีการอ่านเร็วควรหาหนังสือที่เหมาะสม อาจเป็น "การเรียนรู้ที่จะอ่านอย่างรวดเร็ว" โดย I. Golovleva นอกจากนี้ยังมีหลักสูตรวิดีโอเพื่อการศึกษามากมายบนเว็บเช่น "มากกว่าความเร็วในการอ่าน"

สะดวกและน่าสนใจในการเรียนรู้ความเร็วในการอ่านโดยใช้แอพพลิเคชั่นต่างๆ หนึ่งในนั้นคือ Spreeder ข้อความจะถูกโหลดลงในนั้นและสามารถกำหนดจำนวนคำและความเร็วของการปรากฏได้อย่างอิสระ

โลกปัจจุบันมีข้อมูลและความรู้มากมายจากหลากหลายสาขาซึ่งเราจำเป็นต้องสามารถดูดซึมได้อย่างรวดเร็วและมีประสิทธิภาพ หลักสูตรออนไลน์นี้ออกแบบมาสำหรับผู้ที่ต้องการเรียนรู้เทคนิคการอ่านเร็วที่บ้านได้อย่างรวดเร็วและไม่เสียค่าใช้จ่าย หลักสูตรของหลักสูตรนี้ประกอบด้วยบทเรียนต่างๆเกี่ยวกับการพัฒนาทักษะสำคัญสำหรับการพัฒนาความสามารถในการอ่านอย่างรวดเร็วซึ่งคุณสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตัวเองในไม่กี่สัปดาห์ วิธีการในชั้นเรียนของเราเหมาะสำหรับทั้งเด็กและผู้ใหญ่และมีเทคนิคและแบบฝึกหัดมากมายเพื่อช่วยให้คุณอ่านได้เร็วขึ้น

และหากคุณต้องการฝึกฝนเทคนิคการอ่านอย่างรวดเร็วให้เร็วและมีประสิทธิภาพที่สุดให้ลงทะเบียนเพื่อรับไฟล์.

เป็นเรื่องยากที่จะจินตนาการว่าเมื่อ 20-30 ปีที่แล้วในการค้นหาคำตอบสำหรับคำถามใด ๆ คุณต้องไปที่ห้องสมุดหยิบหนังสือในหัวข้อที่คุณสนใจและมองหาวัสดุที่ต้องการที่นั่น ทุกวันนี้ก็เพียงพอแล้วที่จะถามคำขอที่เกี่ยวข้องกับเครื่องมือค้นหาและรับข้อมูลจำนวนมากเกี่ยวกับปัญหาที่คุณสนใจ

ตอนนี้ไม่มีปัญหาในการขาดข้อมูล แต่มีปัญหาเรื่องความอุดมสมบูรณ์มากเกินไปซึ่งบุคคลนั้นสูญหาย ในพื้นที่ข้อมูลสมัยใหม่คุณต้องสามารถนำทางเพื่อให้พื้นที่นี้เป็นประโยชน์สำหรับตัวคุณเอง ทักษะที่มีประโยชน์ที่สุดอย่างหนึ่งคือความสามารถในการรับรู้ข้อมูลอย่างรวดเร็วและที่สำคัญที่สุดคือการรับรู้ข้อมูลที่เราเห็นในแล็ปท็อป e-book iPhone iPad และแหล่งข้อมูลอื่น ๆ ทั้งหมดรวมทั้งหนังสือพิมพ์และหนังสืออย่างเป็นประโยชน์

ความสามารถในการอ่านบทความหนังสือตำราเรียนตลอดจนทำความเข้าใจและหลอมรวมเนื้อหาได้อย่างรวดเร็วจะช่วยให้คุณมีประสิทธิภาพมากขึ้นประสบความสำเร็จมากกว่าที่เคยเป็นมา และที่สำคัญที่สุดมันจะช่วยคุณประหยัดเวลาซึ่งกลายเป็นทรัพยากรที่สำคัญที่สุดอย่างหนึ่ง ส่วนนี้มีเนื้อหาที่เป็นประโยชน์เกี่ยวกับวิธีการฝึกฝนเทคนิคการอ่านความเร็วด้วยการรับรู้ข้อมูลที่มีประสิทธิภาพระดับสูง

วันนี้ ด้วยการใช้เวลาเรียนรู้เทคนิคการอ่านอย่างรวดเร็วพรุ่งนี้คุณจะสามารถรับและประมวลผลข้อมูลเพิ่มเติมได้โดยยังคงเป็นหลักในการประหยัดเวลาของคุณ

ความเร็วในการอ่านคืออะไร?

ความเร็วในการอ่าน (หรืออ่านด่วน) คือความสามารถในการรับรู้ข้อมูลที่เป็นข้อความอย่างรวดเร็วโดยใช้วิธีการอ่านพิเศษ การอ่านเร็วจะเร็วกว่าการอ่านปกติ 3-4 เท่า (วิกิพีเดีย).

ในโรงเรียน "การอ่านเร็ว" ที่ได้รับความนิยมมากที่สุดแห่งหนึ่งในรัสเซียโรงเรียน Oleg Andreev มีการกล่าวกันว่าหลังจากผ่านการฝึกอบรม 2 ขั้นตอนคุณสามารถอ่านได้เร็วถึง 10,000 ตัวอักษรต่อนาทีซึ่งมีขนาดประมาณ 5-7 หน้าของหนังสือโดยเฉลี่ย

ปรากฎว่านั่งรถไฟใต้ดินด้วยความเร็วประมาณครึ่งชั่วโมงคุณสามารถอ่านหนังสือได้ 150-200 หน้า นี่เป็นจำนวนมากเกินกว่าที่คนทั่วไปจะอ่านในช่วงเวลาดังกล่าว

นอกจากโรงเรียน Oleg Andreev แล้วผู้เชี่ยวชาญด้านการอ่านความเร็วที่รู้จักกันดีเช่น Natalia Grace, Andrey Spodin, Vladimir และ Ekaterina Vasiliev และคนอื่น ๆ อีกมากมายที่เปิดสอนหลักสูตรของพวกเขา อย่างไรก็ตามบางคนเรียนรู้ที่จะอ่านอย่างรวดเร็วโดยไม่ต้องเข้าเรียนในหลักสูตรโรงเรียนการฝึกอบรมและศูนย์พิเศษรวมทั้งไม่ได้อ่านตำราเกี่ยวกับการอ่านอย่างรวดเร็วคุณยังรู้จักพวกเขาหลายคนเช่น Maxim Gorky, Vladimir Lenin, Thomas Edison และอื่น ๆ อีกมากมาย ดังนั้นพยายามเรียนรู้ตัวเองก่อนโดยเฉพาะอย่างยิ่งเนื่องจากจะไม่เสียค่าใช้จ่ายใด ๆ

คุณอ่านเร็วแค่ไหน?

เราขอแนะนำให้คุณตรวจสอบว่าคุณอ่านเร็วแค่ไหน ในการดำเนินการนี้ให้อ่านข้อความในแบบฝึกหัดด้านล่างและตอบคำถามเกี่ยวกับการดูดซึมหลาย ๆ คำถาม

คำอธิบายรายวิชา

หลักสูตรนี้ออกแบบมาเพื่อให้เชี่ยวชาญทักษะการอ่านเร็ว ทักษะการอ่านความเร็วนี้มีประโยชน์มากที่สุดสำหรับการศึกษาแหล่งข้อมูลทางอินเทอร์เน็ตบทความให้ข้อมูลสำหรับการอ่านหนังสือพิมพ์นิตยสารวรรณกรรมวิทยาศาสตร์ยอดนิยมหนังสือเรียน การอ่านอย่างรวดเร็วจะช่วยให้คุณไม่เพียง แต่อ่านข้อความได้เร็วขึ้นเท่านั้น แต่ยังช่วยให้เชี่ยวชาญข้อมูลได้ดีขึ้นด้วย - เพื่อค้นหาและจดจำตามลำดับความสำคัญ

การฝึกนี้เกี่ยวข้องกับการออกกำลังกายทุกวันที่บ้านหรือที่ทำงานเป็นเวลา 20-40 นาที (คุณทำได้ไม่บ่อย แต่ผลจะน้อยลง) หลักสูตรประกอบด้วย 5 ขั้นตอนซึ่งแต่ละขั้นตอนจะถือว่าการพัฒนาทักษะบางอย่างที่ช่วยให้อ่านได้อย่างรวดเร็ว ในการฝึกฝนทักษะให้เชี่ยวชาญสิ่งสำคัญคือต้องฝึกฝนให้มากขึ้น - อ่านบทความเกี่ยวกับแหล่งข้อมูลที่คุณสนใจ (เช่นหัวข้อที่คุณชื่นชอบใน Wikipedia) อ่านหนังสือพิมพ์นิตยสารหนังสือเรียน - อุทิศอย่างน้อยวันละครึ่งชั่วโมงเพื่อทำสิ่งนี้

ด้วยโหมดการศึกษานี้คุณจะได้รับผลลัพธ์ภายในสองสามสัปดาห์และหากคุณฝึกฝนเป็นเวลา 2-3 เดือนคุณสามารถเพิ่มความเร็วและคุณภาพของการอ่านได้อย่างมาก

วิธีการเรียนรู้ที่จะอ่านอย่างรวดเร็ว?

หากต้องการเรียนรู้การอ่านอย่างรวดเร็วบนไซต์นี้เพียงทำตามแบบฝึกหัดใน 5 บทเรียน หากคุณพยายามสรุปเทคนิคต่างๆในการสอนการอ่านอย่างรวดเร็วกระบวนการของการฝึกฝนทักษะนี้สามารถแบ่งออกเป็น 5 ส่วน (นี่คือ 5 บทเรียน) แต่ละบทเรียนช่วยให้คุณเชี่ยวชาญทักษะเฉพาะที่จะเพิ่มความเร็วในการอ่านและความเชี่ยวชาญในเนื้อหา เนื้อหาของบทเรียนได้รับการจัดโครงสร้างให้สามารถเรียนออนไลน์แบบโต้ตอบและสะดวกที่สุดโดยไม่ต้องมีครูและผู้สอน

ขั้นแรกให้ดูบทเรียนทั้งหมดพยายามทำแบบฝึกหัดให้เสร็จหากคุณได้รับทักษะบางอย่างอย่างรวดเร็วอย่าจมอยู่กับบทเรียนนี้เป็นเวลานาน ตัวอย่างเช่นหลายคนไม่มีปัญหาในการตั้งใจอ่านและสามารถข้ามไปที่บทที่ 2 ได้โดยตรงให้ความสนใจกับบทเรียนและแบบฝึกหัดที่:

1. ดูเหมือนจะมีประโยชน์สำหรับคุณ
2. ทำให้คุณเดือดร้อน

ไม่จำเป็นต้องทำแบบฝึกหัดตามลำดับที่ระบุไว้ในบทเรียนสิ่งสำคัญคือการบรรลุเป้าหมายที่ตั้งไว้สำหรับแต่ละส่วน

5 บทเรียนการอ่านอย่างรวดเร็ว

5 ทักษะที่มีประโยชน์สำหรับการอ่านอย่างรวดเร็ว ซึ่งคุณสามารถเรียนรู้ได้จากเว็บไซต์ของเรา:

1. ความเข้มข้นของความสนใจ (บทที่ 1)
คุณอาจสังเกตเห็นว่าหนังสือที่น่าสนใจนั้นอ่านได้ในจังหวะเดียวและเร็วกว่าหนังสือเรียนที่น่าเบื่อ นอกจากนี้ตัวอย่างเช่นเมื่ออ่านหนังสือที่น่าสนใจคุณค่อยๆเร่งความเร็วและหมกมุ่นอยู่กับกระบวนการอ่าน ... ความสนใจในการอ่านเร็วเป็นสิ่งสำคัญมากและที่สำคัญที่สุดคือสามารถฝึกฝนได้

2. การปราบปรามการประกบ (การออกเสียงข้อความ) (บทที่ 2)
คนส่วนใหญ่มีนิสัยชอบอ่านข้อความโดยพูดกับตัวเอง หากคุณต้องการอ่านข้อความอย่างรวดเร็วคุณต้องทำแบบ "เงียบ ๆ " นั่นคือการคลายข้อสงสัย

3. ปรับปรุงทักษะการมองเห็น (บทที่ 3)
ความสามารถในการดูข้อความทั้งหมดพร้อมกันในย่อหน้าหรือแม้แต่ในหน้าเพื่อทำความเข้าใจโครงสร้างไม่อ่านจากซ้ายไปขวา แต่จากบนลงล่าง (หรือตามที่พวกเขากล่าวว่า "แนวทแยงมุม") เป็นทักษะที่สำคัญสำหรับการอ่านอย่างรวดเร็ว ดังนั้นทักษะการมองเห็นจึงจำเป็นต้องได้รับการฝึกฝนและในชีวิตพวกเขาจะมีประโยชน์เมื่อขับรถเล่นกีฬา ฯลฯ บทเรียนประกอบด้วยตารางพิเศษและผู้ฝึกสอนการอ่านความเร็ว

4. การอ่านและการจัดการข้อมูลอย่างรวดเร็ว (บทที่ 4)
ไม่มีความลับที่ข้อความส่วนใหญ่มีข้อมูลที่เป็นประโยชน์เพียงส่วนเล็ก ๆ ที่คุณต้องเรียนรู้เพื่อค้นหาอย่างรวดเร็ว ทักษะนี้มักมาพร้อมกับประสบการณ์การอ่าน แต่คุณสามารถเร่งกระบวนการได้ด้วยแบบฝึกหัดเฉพาะ

5. ความเร็วในการอ่านและการพัฒนาหน่วยความจำ (บทที่ 5)
เมื่อคุณเรียนรู้ที่จะอ่านได้อย่างรวดเร็วคุณจะสามารถดูดซับข้อมูลได้มาก แต่ทักษะในการอ่านเร็วอาจจะไร้ประโยชน์หากการอ่านถูกลืมซึ่งโดยหลักการแล้วไม่แปลกที่มีข้อมูลจำนวนมาก คุณต้องสามารถจดจำข้อมูลนี้ได้

นอกจากนี้ไซต์ยังมีสื่อเพิ่มเติมสำหรับการอ่านอย่างรวดเร็ว: หนังสือและตำราเรียนวิดีโอเครื่องจำลองและโปรแกรมการดาวน์โหลดตลอดจนบทความที่มีความคิดเห็นและข้อเสนอแนะจากเครือข่ายโซเชียล

บ่อยครั้งเด็กนักเรียนที่อายุน้อยกว่าจะเรียนรู้ช้ามากเพราะพวกเขาอ่านช้ามาก ความเร็วต่ำในการรับข้อมูลมีผลต่อความเร็วของงานทั้งหมดโดยทั่วไป เป็นผลให้เด็กนั่งอ่านหนังสือเรียนเป็นเวลานานและความก้าวหน้าของเขาอยู่ในระดับ "น่าพอใจ"

วิธีการสอนเด็กให้อ่านอย่างรวดเร็วและในเวลาเดียวกันต้องระวังสิ่งที่เขาอ่าน (เพิ่มเติมในบทความ :)? เป็นไปได้หรือไม่ที่จะมั่นใจได้ว่าการอ่านจะกลายเป็นกระบวนการรับรู้ที่ให้ข้อมูลใหม่ ๆ มากมายและไม่กลายเป็นการอ่านตัวอักษรและพยางค์ที่ "น่าเบื่อ" เราจะบอกวิธีสอนนักเรียนให้อ่านเร็วและไม่สูญเสียความหมายที่แท้จริงของบทเรียน เราอ่านอย่างรวดเร็ว แต่มีประสิทธิภาพและรอบคอบ

เป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งที่จะต้องสอนเด็กไม่เพียง แต่อ่าน แต่ต้องตระหนักถึงสิ่งที่เขาอ่านด้วย

จะเริ่มเรียนรู้การอ่านความเร็วได้อย่างไร?

เมื่อพูดถึงเทคนิคการอ่านความเร็วแบบคลาสสิกเราเน้นว่าพื้นฐานในนั้นคือการปฏิเสธการออกเสียงภายในโดยสิ้นเชิง เทคนิคนี้ไม่เหมาะสำหรับนักเรียนที่อายุน้อยกว่า ควรเริ่มไม่เร็วกว่า 10-12 ปี ในวัยนี้เด็ก ๆ จะเรียนรู้ข้อมูลที่อ่านได้ดีขึ้นด้วยความเร็วเท่ากับการพูด

ผู้ปกครองและนักการศึกษายังคงสามารถเรียนรู้หลักการและเทคนิคที่เป็นประโยชน์มากมายที่รวมอยู่ในวิธีการนี้ สมองของเด็กเมื่ออายุ 5-7 ปีมีความเป็นไปได้ทั้งหมดสำหรับการเปิดเผยและการปรับปรุงอย่างเต็มที่ - ครูหลายคนในโรงเรียนที่เคารพนับถือพูดถึงเรื่องนี้: Zaitsev, Montessori และ Glen Doman โรงเรียนทั้งหมดเหล่านี้เริ่มสอนเด็ก ๆ ให้อ่านหนังสือตั้งแต่อายุประมาณ 6 ขวบ (ประมาณ 6 ขวบ) โรงเรียนวอลดอร์ฟแห่งเดียวที่รู้จักกันทั่วโลกจะเริ่มกระบวนการในภายหลัง

ครูทุกคนยอมรับในข้อเท็จจริงประการหนึ่งคือการสอนอ่านเป็นกระบวนการสมัครใจ คุณไม่สามารถบังคับให้เด็กอ่านตามความประสงค์ของเขาได้ ผู้ปกครองสามารถช่วยให้บุตรหลานค้นพบความเข้มแข็งภายในเพื่อฝึกฝนทักษะใหม่ ๆ โดยใช้เกม

การเตรียมเด็กก่อนวัยเรียนสำหรับการอ่าน

ผู้อ่านที่รัก!

บทความนี้พูดถึงวิธีการทั่วไปในการไขคำถามของคุณ แต่แต่ละกรณีจะไม่ซ้ำกัน! หากคุณต้องการทราบวิธีแก้ปัญหาเฉพาะของคุณ - ถามคำถามของคุณ รวดเร็วและฟรี!

วันนี้มีอุปกรณ์ช่วยสอนมากมายบนชั้นวางของในร้าน แน่นอนว่าแม่และพ่อเริ่มกระบวนการนี้ด้วยการศึกษาจดหมายซึ่งพวกเขาซื้อตัวอักษรในรูปแบบต่างๆเช่นหนังสือพูดคุยและโปสเตอร์บล็อกปริศนาและอื่น ๆ อีกมากมาย

ตัวอักษรมาเพื่อช่วยเหลือเด็กที่อายุน้อยที่สุด

เป้าหมายสำหรับพ่อแม่ทุกคนมีความสำคัญอย่างยิ่ง แต่ควรจำไว้ว่าคุณต้องสอนทันทีเพื่อที่คุณจะได้ไม่ต้องฝึกซ้ำในภายหลัง บ่อยครั้งโดยไม่รู้ตัวผู้ใหญ่สอนด้วยวิธีการที่ไม่ถูกต้องซึ่งท้ายที่สุดจะสร้างความสับสนในหัวของเด็กจนนำไปสู่ความผิดพลาด

ข้อผิดพลาดที่พ่อแม่ทำบ่อยที่สุด

• การออกเสียงตัวอักษรไม่ใช่เสียง เป็นความผิดพลาดในการตั้งชื่อรูปแบบตามตัวอักษรของตัวอักษร: PE, ER, KA สำหรับการสอนที่ถูกต้องจำเป็นต้องมีการออกเสียงสั้น ๆ : P, R, K การเริ่มต้นผิดจะนำไปสู่ความจริงที่ว่าในภายหลังในระหว่างการเรียบเรียงคำเด็กจะมีปัญหาในการสร้างพยางค์ ตัวอย่างเช่นเขาจะไม่สามารถระบุคำว่า PEAPEA ได้ ดังนั้นทารกจึงไม่สามารถมองเห็นความมหัศจรรย์ของการอ่านและความเข้าใจซึ่งหมายความว่ากระบวนการนี้จะกลายเป็นสิ่งที่ไม่น่าสนใจอย่างยิ่งสำหรับเขา
• การเรียนรู้ที่ผิดพลาดในการเชื่อมต่อตัวอักษรเป็นพยางค์และการอ่านคำ แนวทางต่อไปนี้จะผิด:
  • เราพูดว่า: P และ A จะเป็น PA;
  • อ่านตามตัวอักษร: B, A, B, A;
  • การวิเคราะห์คำเพียงอย่างรวดเร็วและการสร้างซ้ำโดยไม่คำนึงถึงข้อความ

เรียนรู้การอ่านอย่างถูกต้อง

เด็กควรได้รับการสอนให้ดึงเสียงแรกก่อนที่จะออกเสียงที่สอง - ตัวอย่างเช่น MMMO-RRRE, LLLUUUK, VVVO-DDDA การสอนลูกด้วยวิธีนี้คุณจะเห็นการเปลี่ยนแปลงเชิงบวกในการเรียนรู้เร็วขึ้นมาก

ทักษะการอ่านมีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับการออกเสียงที่ถูกต้อง

บ่อยครั้งที่ความผิดปกติในการอ่านและการเขียนใช้พื้นฐานการออกเสียงของเด็ก เด็กออกเสียงไม่ถูกต้องซึ่งส่งผลต่อการอ่าน เราแนะนำให้คุณไปพบนักบำบัดการพูดตั้งแต่อายุ 5 ปีและอย่ารอจนกว่าจะพูดได้เอง

ชั้นเรียนแรก

ศาสตราจารย์ชื่อดัง I.P. Fedorenko ได้พัฒนาวิธีการสอนการอ่านของตัวเองโดยหลักการสำคัญคือสิ่งสำคัญคือคุณไม่ได้ใช้เวลากับหนังสือมากแค่ไหน แต่คุณเรียนบ่อยและสม่ำเสมอเพียงใด

คุณสามารถเรียนรู้ที่จะทำบางสิ่งในระดับอัตโนมัติได้โดยไม่ต้องเหนื่อยกับการศึกษาที่ยาวนาน แบบฝึกหัดทั้งหมดควรมีอายุสั้น แต่ทำด้วยความถี่ปกติ

พ่อแม่หลายคนพูดโดยไม่เจตนาเพื่อล้อความปรารถนาของเด็กที่จะเรียนรู้ที่จะอ่าน ในหลายครอบครัวสถานการณ์เหมือนกัน: "นั่งลงที่โต๊ะนี่คือหนังสือสำหรับคุณอ่านเรื่องแรกและจนกว่าคุณจะจบอย่าออกจากโต๊ะ" ความเร็วในการอ่านของเด็กวัยเตาะแตะในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 นั้นช้ามากดังนั้นเขาจึงต้องใช้เวลาอย่างน้อยหนึ่งชั่วโมงในการอ่านเรื่องสั้นหนึ่งเรื่อง ในช่วงเวลานี้เขาจะเหนื่อยมากกับการทำงานหนักทางจิตใจ ผู้ปกครองที่ใช้วิธีนี้จะฆ่าความอยากอ่านของเด็ก วิธีที่นุ่มนวลและมีประสิทธิภาพมากขึ้นในการทำงานผ่านข้อความเดียวกันคือการทำงานเป็นส่วน ๆ ละ 5-10 นาที จากนั้นจะทำซ้ำอีกสองครั้งในระหว่างวัน

เด็กที่ถูกบังคับให้อ่านมักจะหมดความสนใจในวรรณกรรม

เมื่อเด็กนั่งอ่านหนังสือโดยไม่มีความสุขสิ่งสำคัญคือต้องใช้โหมดการอ่านที่นุ่มนวลในกรณีนี้ ด้วยวิธีนี้ทารกจะหยุดพักช่วงสั้น ๆ ระหว่างการอ่านหนึ่งหรือสองบรรทัด

สำหรับการเปรียบเทียบคุณสามารถจินตนาการถึงการดูสไลด์จากแถบฟิล์ม ในกรอบแรกเด็กอ่าน 2 บรรทัดจากนั้นศึกษารูปภาพและพักผ่อน จากนั้นเราเปลี่ยนไปที่สไลด์ถัดไปและทำซ้ำงาน

ประสบการณ์การสอนที่กว้างขวางทำให้ครูสามารถประยุกต์ใช้วิธีการสอนการอ่านที่มีประสิทธิภาพต่างๆซึ่งสามารถนำไปใช้ที่บ้านได้ ด้านล่างนี้คือตัวอย่างบางส่วน

การออกกำลังกาย

ความเร็วในการอ่านตารางพยางค์

ชุดนี้ประกอบด้วยรายการพยางค์ที่ซ้ำหลายครั้งในการอ่านครั้งเดียว วิธีการคำนวณพยางค์นี้จะช่วยฝึกอุปกรณ์ที่มีข้อต่อ ขั้นแรกให้เด็ก ๆ อ่านหนึ่งบรรทัดของตารางอย่างช้าๆ (ในคอรัส) จากนั้นให้เร็วขึ้นเล็กน้อยและครั้งสุดท้าย - เหมือนการกระตุกลิ้น ในระหว่างบทเรียนหนึ่งจะมีการฝึกหนึ่งถึงสามบรรทัด

การใช้แท็บเล็ตพยางค์ช่วยให้เด็กจำการรวมกันของเสียงได้อย่างรวดเร็ว

การศึกษาตารางพยางค์ดังกล่าวเด็ก ๆ จะเริ่มเข้าใจว่าพวกเขาสร้างขึ้นจากหลักการใดจึงง่ายกว่าสำหรับพวกเขาในการนำทางและค้นหาพยางค์ที่ต้องการ เมื่อเวลาผ่านไปเด็ก ๆ จะเข้าใจวิธีค้นหาพยางค์อย่างรวดเร็วที่จุดตัดของเส้นแนวตั้งและแนวนอน การรวมกันของเสียงสระและพยัญชนะกลายเป็นสิ่งที่เข้าใจได้สำหรับพวกเขาจากมุมมองของระบบตัวอักษรเสียงในอนาคตการรับรู้คำโดยรวมจะง่ายขึ้น

ควรอ่านพยางค์เปิดทั้งในแนวนอนและแนวตั้ง (สำหรับรายละเอียดเพิ่มเติมโปรดดูบทความ :) หลักการอ่านในตารางเป็นสองเท่า เส้นแนวนอนแสดงเสียงพยัญชนะเดียวกันพร้อมเสียงสระที่แตกต่างกัน เสียงพยัญชนะอ้อยอิ่งจะถูกอ่านโดยเปลี่ยนเป็นเสียงสระได้อย่างราบรื่น ในเส้นแนวตั้งสระยังคงเหมือนเดิม แต่พยัญชนะเปลี่ยนไป

การร้องเพลงประสานเสียงของข้อความ

อุปกรณ์ควบคุมข้อต่อได้รับการฝึกฝนในตอนต้นของบทเรียนและในช่วงกลางจะขจัดความเหนื่อยล้าที่มากเกินไป มีการแนะนำลิ้นเกลียวจำนวนหนึ่งบนแผ่นงานซึ่งมอบให้กับนักเรียนแต่ละคน นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 สามารถเลือกลิ้นที่ชอบหรือเกี่ยวข้องกับหัวข้อของบทเรียนสำหรับฝึกซ้อม การกระดกลิ้นแบบกระซิบยังเป็นการออกกำลังกายที่ยอดเยี่ยมสำหรับเครื่องประกบ

แบบฝึกหัดการประกบช่วยเพิ่มความชัดเจนของคำพูดและความเร็วในการอ่าน

โปรแกรมการอ่านที่ครอบคลุม

• การทำซ้ำสิ่งที่เขียนซ้ำ ๆ
• การอ่านในจังหวะที่รวดเร็วของเกลียวลิ้น
• อ่านข้อความที่ไม่คุ้นเคยต่อไปด้วยนิพจน์

การใช้งานร่วมกันในทุกจุดของโปรแกรมการออกเสียงด้วยเสียงที่ไม่ดังมาก ทุกคนมีฝีเท้าของตัวเอง โครงการมีดังนี้:

เนื้อหาที่อ่านแล้วมีสติในส่วนแรกของนิทาน / เรื่องราวจะดำเนินต่อไปพร้อมกับการอ่านประสานเสียงในส่วนถัดไป งานนี้ใช้เวลา 1 นาทีหลังจากนั้นนักเรียนแต่ละคนทำเครื่องหมายว่าเขาอ่านจบแล้ว จากนั้นงานจะถูกทำซ้ำโดยใช้ข้อความเดียวกันคำใหม่จะถูกทำเครื่องหมายด้วยและเปรียบเทียบผลลัพธ์ ในกรณีส่วนใหญ่ครั้งที่สองแสดงให้เห็นว่าจำนวนคำที่อ่านเพิ่มขึ้น การเพิ่มจำนวนนี้ทำให้เด็กมีทัศนคติที่ดีและพวกเขาต้องการประสบความสำเร็จมากขึ้นเรื่อย ๆ เราแนะนำให้คุณเปลี่ยนจังหวะในการอ่านและอ่านเหมือนลิ้นพันกันซึ่งจะพัฒนาอุปกรณ์การประกบ

ส่วนที่สามของแบบฝึกหัดมีดังนี้: ข้อความที่คุ้นเคยจะถูกอ่านอย่างช้าๆพร้อมกับการแสดงออก เมื่อเด็กไปถึงส่วนที่ไม่คุ้นเคยอัตราการอ่านจะเพิ่มขึ้น คุณจะต้องอ่านหนึ่งหรือสองบรรทัด เมื่อเวลาผ่านไปจำนวนบรรทัดจะต้องเพิ่มขึ้น คุณจะสังเกตเห็นว่าหลังจากฝึกอย่างเป็นระบบไม่กี่สัปดาห์เด็กจะสังเกตเห็นความก้าวหน้าที่ชัดเจน

ความสม่ำเสมอและความสะดวกในการออกกำลังกายสำหรับเด็กเป็นสิ่งสำคัญมากในการเรียนรู้

ตัวเลือกการออกกำลังกาย

1. งาน "Throw-serif" ฝ่ามือของนักเรียนอยู่บนหัวเข่าระหว่างการออกกำลังกาย เริ่มต้นด้วยคำพูดของครู: "โยน!" เมื่อได้ยินคำสั่งนี้เด็ก ๆ จะเริ่มอ่านข้อความจากหนังสือ จากนั้นครูพูดว่า "เซริฟ!" ถึงเวลาพักแล้ว เด็ก ๆ หลับตา แต่มือยังคงอยู่บนเข่าตลอดเวลา เมื่อได้ยินคำสั่ง“ โยน” อีกครั้งนักเรียนมองหาบรรทัดที่ค้างไว้และอ่านต่อ ระยะเวลาของการออกกำลังกายประมาณ 5 นาที ด้วยการฝึกอบรมนี้เด็ก ๆ จะได้เรียนรู้การวางแนวภาพจากข้อความ
2. ภารกิจเรือลากจูง จุดประสงค์ของแบบฝึกหัดนี้คือเพื่อควบคุมความสามารถในการเปลี่ยนจังหวะการอ่าน นักเรียนระดับประถมศึกษาคนแรกอ่านข้อความร่วมกับครู ครูเลือกจังหวะที่สะดวกสำหรับนักเรียนและนักเรียนต้องพยายามตามให้ทัน จากนั้นครูเปลี่ยนไปอ่าน "กับตัวเอง" ซึ่งเด็ก ๆ ก็อ่านซ้ำเช่นกัน หลังจากช่วงเวลาสั้น ๆ ครูจะเริ่มอ่านออกเสียงอีกครั้งและถ้าพวกเขาจับจังหวะได้ถูกต้องควรอ่านสิ่งเดียวกันกับเขา คุณสามารถปรับปรุงระดับการอ่านของคุณได้โดยทำแบบฝึกหัดนี้เป็นคู่ นักเรียนที่อ่านหนังสือได้ดีกว่าจะอ่าน "กับตัวเอง" และในขณะเดียวกันก็ใช้นิ้วไปตามเส้น เพื่อนบ้านอ่านออกเสียงโดยเน้นที่นิ้วของพันธมิตร งานของนักเรียนคนที่สองคือการติดตามการอ่านของคู่หูที่แข็งแกร่งกว่าซึ่งจะช่วยเพิ่มความเร็วในการอ่านในระยะยาว
3. หาครึ่งหนึ่ง งานของนักเรียนคือค้นหาครึ่งหลังของคำในตาราง:

โปรแกรมสำหรับเด็กอายุมากกว่า 8 ปี

1. ค้นหาคำในข้อความ ภายในเวลาที่กำหนดนักเรียนต้องหาคำที่ขึ้นต้นด้วยตัวอักษรเฉพาะ ตัวเลือกที่ยากขึ้นเมื่อสอนเทคนิคการอ่านความเร็วคือการค้นหาบรรทัดเฉพาะในข้อความ กิจกรรมนี้ช่วยปรับปรุงการค้นหาแนวตั้งด้วยภาพ ครูเริ่มอ่านบรรทัดและเด็ก ๆ จะต้องค้นหาในข้อความและอ่านความต่อเนื่อง
2. แทรกตัวอักษรที่ขาดหายไป ตัวอักษรบางตัวขาดหายไปในข้อความที่เสนอ เท่าไหร่? ขึ้นอยู่กับระดับความพร้อมของเด็ก. สามารถใช้จุดหรือช่องว่างแทนตัวอักษรได้ แบบฝึกหัดนี้ช่วยเร่งความเร็วในการอ่านและยังช่วยให้คุณรวมตัวอักษรเป็นคำ เด็กจะสร้างความสัมพันธ์ระหว่างตัวอักษรเริ่มต้นและตัวสุดท้ายวิเคราะห์และเรียบเรียงคำทั้งหมด เด็ก ๆ เรียนรู้ที่จะอ่านข้อความข้างหน้าเล็กน้อยเพื่อที่จะหาคำที่ถูกต้องได้อย่างถูกต้องและทักษะนี้มักเกิดขึ้นในเด็กที่อ่านได้ดี แบบฝึกหัดที่ง่ายกว่าสำหรับเด็กอายุมากกว่า 8 ปีคือข้อความที่ไม่มีตอนจบ ตัวอย่างเช่นวีเช ... เข้ามา ... ในเมือง .... เราเคลื่อนย้าย ... ไปตามทาง ... ระหว่างโรงรถ ... และสังเกตเห็น ... ตัวเล็ก ... ลูกแมว ... ฯลฯ
3. เกม "ซ่อนหา" ครูเริ่มสุ่มอ่านบรรทัดจากข้อความ นักเรียนควรรีบหาทางไปรอบ ๆ ค้นหาสถานที่นี้และอ่านต่อด้วยกัน
4. ใช้ "Word ที่มีข้อผิดพลาด" ในขณะที่อ่านครูทำผิดในคำ เด็ก ๆ สนใจที่จะแก้ไขความไม่ถูกต้องอยู่เสมอเพราะนี่คือการเพิ่มอำนาจของพวกเขาตลอดจนความมั่นใจในความสามารถของพวกเขา
5. การวัดความเร็วในการอ่านด้วยตนเอง เด็กโดยเฉลี่ยควรอ่านประมาณ 120 คำต่อนาทีหรือมากกว่านั้น การบรรลุเป้าหมายนี้จะง่ายและน่าสนใจยิ่งขึ้นหากพวกเขาเริ่มวัดความเร็วในการอ่านด้วยตนเองสัปดาห์ละครั้ง เด็กเองนับจำนวนคำที่อ่านและป้อนผลลัพธ์บนจาน งานดังกล่าวเกี่ยวข้องกับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3-4 และช่วยให้คุณสามารถปรับปรุงเทคนิคการอ่านของคุณได้ คุณสามารถดูตัวอย่างแบบฝึกหัดการอ่านความเร็วและวิดีโออื่น ๆ บนอินเทอร์เน็ต

ความเร็วในการอ่านเป็นตัวบ่งชี้ความก้าวหน้าที่สำคัญและควรได้รับการตรวจสอบอย่างสม่ำเสมอ

เรากระตุ้นผลลัพธ์

การประเมินพลวัตเชิงบวกมีความสำคัญมาก เด็กจะได้รับแรงจูงใจที่ดีในการทำงานต่อไปหากเขาเห็นว่าเขาประสบความสำเร็จบ้างแล้ว เหนือสถานที่ทำงานคุณสามารถแขวนตารางหรือกราฟที่จะแสดงความคืบหน้าในการอ่านความเร็วในการเรียนรู้และการปรับปรุงเทคนิคการอ่านเอง

เป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งที่จะต้องดึงการอ่านขึ้นไปจนจบชั้นประถมศึกษาปีที่สาม ในวัยนี้เด็กควรอ่านอย่างน้อย 120 คำต่อนาที การอ่านเร็วสำหรับเด็กเป็นตัวเลือกที่ยอดเยี่ยมในการสอนเด็กให้เร่งความเร็วในการอ่านและในขณะเดียวกันก็ต้องเข้าใจในสิ่งที่เขาอ่านอ่าน "กับตัวเอง"

ปัจจุบันเทคนิคการอ่านเร็วได้รับความนิยมอย่างมาก จำเป็นสำหรับคนอาชีพใด ทุกคนสามารถพัฒนาความสามารถนี้ได้ แบบฝึกหัดการอ่านความเร็ววิธีการเรียนรู้การอ่านความเร็วคุณจะได้เรียนรู้วิธีการสอนทั้งหมดในบทความนี้
ก่อนอื่นบุคคลต้องเข้าใจด้วยตัวเองว่าทำไมเขาถึงต้องการเป้าหมายคืออะไรและจะให้อะไรแก่เขา สำหรับผู้ใหญ่แรงจูงใจเป็นสิ่งสำคัญเพื่อไม่ให้ละทิ้งการฝึกกลางคัน และคุณต้องมีความมั่นใจในตนเองด้วย คุณควรเข้าใจว่าทุกคนสามารถเรียนรู้ที่จะอ่านได้อย่างรวดเร็วหากพวกเขามีความปรารถนาเช่นนั้นจริงๆ

จะเรียนรู้ความเร็วในการอ่านด้วยตัวคุณเองได้อย่างไร?

เดี๋ยวนี้มีหลักสูตรมากมายที่สอนการอ่านเร็ว แต่หลักสูตรต้องใช้เวลาและเงินซึ่งมักจะไม่เพียงพอ หากต้องการเรียนรู้การอ่านอย่างรวดเร็วคุณสามารถทำแบบฝึกหัดการอ่านความเร็วที่บ้านได้ ในการทำเช่นนี้คุณต้องหาเวลาว่าง 20-25 วันต่อวัน
เทคนิคการอ่านความเร็วที่มีประสิทธิภาพสูงสุดที่คุณสามารถทำได้ด้วยตัวเอง การอ่านความเร็ว: การออกกำลังกาย

1. "วิธี Zeroing"จำเป็นต้องเรียนรู้ภายในไม่กี่วินาทีเพื่อเน้นข้อความที่คุณต้องให้ความสนใจโดยกรองเนื้อหาที่รู้จักอยู่แล้วออกไป ก่อนอื่นคุณต้องลองทำแบบฝึกหัดนี้กับวัตถุ มองสิ่งนั้นสักสองสามวินาทีและหลับตาจำไว้ในสิ่งเล็กน้อยทั้งหมด จากนั้นจดสิ่งที่คุณลืมและทำแบบฝึกหัดซ้ำอีกสองสามครั้ง
2. วิธีค้นหาคำสำคัญในข้อความ จะช่วยให้คุณไม่เพียง แต่อ่านได้อย่างรวดเร็ว แต่ยังสามารถจดจำสิ่งที่คุณอ่านเพื่อจับใจความสำคัญของข้อความ
3. สำคัญมาก แบบฝึกหัดการปราบปรามการประกบเนื่องจากพวกเขาใช้เวลามาก เมื่อเราพูดชัดถ้อยชัดคำเราจะอ่านเร็วราวกับว่าเรากำลังอ่านออกเสียงทางจิตใจนับจาก 10 ถึง 1 ตอนนี้ลองอ่านข้อความและนับต่อไปในใจของคุณ ความสนใจทั้งหมดควรอยู่ที่ตัวเลข แน่นอนคุณไม่สามารถเข้าใจอะไรจากสิ่งที่คุณอ่าน ท้ายที่สุดคุณไม่มีโอกาสออกเสียงข้อความให้เป็นนิสัย แทนที่จะนับคุณสามารถร้องเพลงได้ สิ่งนี้จะทำให้คุณหย่านมจากนิสัยชอบพูดชัดแจ้ง หลังจากทำแบบฝึกหัดเหล่านี้เป็นประจำคุณจะรู้สึกว่าคุณสามารถเข้าใจคำศัพท์ได้โดยไม่ต้องอ่าน
4. เรียนรู้การใช้หน่วยความจำภาพ... ไม่จำเป็นต้องอ่านด้วยตัวอักษร แต่ต้องเรียนรู้ที่จะเข้าใจคำศัพท์ที่ประกอบด้วยตัวอักษร 9-10 ตัว นี่เป็นเรื่องง่ายที่จะทำหากคุณทำป้ายด้วยคำที่ใช้บ่อยที่สุด มองไปที่โต๊ะ แต่อ่านคำศัพท์ไม่ออกหลับตาแล้วพูดว่าเขียนอะไร
5. สาเหตุของความเร็วในการอ่านช้า- การมองเห็นอุปกรณ์ต่อพ่วงที่พัฒนาไม่ดี คน ๆ หนึ่งอ่านบรรทัดเป็นส่วน ๆ เพราะเขาไม่สามารถจับมันได้ทั้งหมดด้วยการเหลือบมองคุณต้องเรียนรู้ที่จะอ่าน "แนวตั้ง" ซึ่งหมายความว่าเมื่อมองไปที่จุดเดียวคุณจะเห็นทั้งบรรทัดหรือแม้แต่ทั้งหน้า ตาราง Schulte สามารถช่วยได้คุณสามารถเขียนข้อความด้วยมือหรือพิมพ์บนคอมพิวเตอร์เพื่อให้ข้อความมีลักษณะเป็นสามเหลี่ยม มองไปที่กึ่งกลางของแต่ละบรรทัดและโดยไม่ต้องขยับตาไปทางซ้ายและขวาอ่านข้อความคุณสามารถพัฒนาการมองเห็นอุปกรณ์ต่อพ่วงได้ทั้งบนถนนหรือที่ทำงาน มองไปที่จุดหนึ่ง แต่ในขณะเดียวกันก็พยายามดูว่าเกิดอะไรขึ้นรอบ ๆ
6. ศัตรูอีกอย่างของการอ่านหนังสือเร็วคือการถดถอยบุคคลมักจะกลับไปที่ข้อความที่อ่านแล้ว สิ่งนี้เกิดขึ้นเนื่องจากความเข้าใจผิดในข้อความขาดความเอาใจใส่และบางครั้งก็ไม่เคยชิน หากต้องการเรียนรู้การอ่านอย่างรวดเร็วคุณไม่จำเป็นต้อง "กระโดด" ข้ามข้อความขณะอ่านเพื่อกำจัดนิสัยในการอ่านข้อความซ้ำบุ๊กมาร์กง่ายๆจะช่วยได้ซึ่งคุณต้องปิดบรรทัดที่อ่านแล้ว
7. ในการอ่านความเร็วเป็นสิ่งสำคัญมากที่จะต้องเรียนรู้วิธีใช้ข้อมูลที่เป็นประโยชน์สูงสุดจากข้อความ... ผู้เชี่ยวชาญแนะนำให้แบ่งข้อความออกเป็นบล็อก ๆ และให้ความสนใจเป็นพิเศษเช่นชื่อผู้แต่งหัวข้อข้อเท็จจริงคำวิจารณ์และความแปลกใหม่ของเนื้อหา อ่านข้อความ 3 ครั้งและจดข้อมูลพื้นฐานของแต่ละบล็อก ครั้งแรกอ่านอย่างคล่องแคล่วและเข้าใจสาระสำคัญครั้งที่สองอ่านอย่างระมัดระวังและเน้นข้อมูลให้มากที่สุด ครั้งที่สามตรวจสอบให้แน่ใจว่าไม่มีสิ่งใดสำคัญหลุดรอดไปจากความสนใจของคุณ อ่านด้วยวิธีนี้ 1-2 ข้อความต่อวันแล้วคุณจะได้เรียนรู้วิธีการทำงานกับข้อมูลในไม่ช้า คุณจะไม่ต้องจดบันทึกอีกเลย

วิธีการหลักในการอ่านความเร็วคือการเรียนรู้ที่จะดูทั้งหน้าโดยไม่ต้องมุ่งเน้นไปที่สิ่งเล็กน้อย

คุณสามารถเรียนรู้ที่จะอ่านได้เร็วขึ้นที่บ้านด้วยความช่วยเหลือของแบบฝึกหัด "Confused Letters" ที่น่าสนใจ ในคำพูดตัวอักษรทั้งหมดเขียนแบบสุ่มยกเว้นตัวแรกและตัวสุดท้าย คุณต้องอ่านข้อความจากคำดังกล่าว มีข้อความดังกล่าวมากมายบนอินเทอร์เน็ต หรือขอให้เพื่อนเขียนข้อความนี้ถึงคุณ หลายคนรับมือกับงานดังกล่าวได้อย่างง่ายดายเนื่องจากสมองของมนุษย์รับรู้ได้ดีกว่าไม่ใช่ตามตัวอักษร แต่เป็นการอ่านพจนานุกรม

• แบบฝึกหัด "ขีดฆ่าตัวอักษร" เพื่อนเขียนข้อความถึงคุณโดยไม่มีสระหรือพยัญชนะ และคุณเขียนถึงเขา ใครอ่านได้เร็วกว่ากัน
• ขีดฆ่าหรือร่างคำทุก ๆ วินาทีในข้อความและพยายามเข้าใจความหมายของข้อความ แบบฝึกหัดนี้จะกระตุ้นสมองและพัฒนาความสามารถทางปัญญา
• แบบฝึกหัด "เดาเชิงความหมาย" คือสามารถข้ามคำหลาย ๆ คำและอ่านไม่ออกเนื่องจากมีความชัดเจนอยู่แล้วว่ามีการเขียนตามความหมายก่อนหน้านี้ คุณสามารถเรียนรู้ที่จะข้ามบล็อกข้อความทั้งหมด ตัวอย่างเช่น“ ทุกคนต้องรักษาร่างกายให้ดี ...
• คุณต้องไปที่โรงยิม ... ". คำว่า "ฟอร์ม" และ "ห้องโถง" มีความหมายชัดเจนและคุณเข้าใจได้ทันทีว่าคำใดหายไป

วิธีสอนการอ่านเร็วให้กับเด็ก

ควรเริ่มสอนเด็กให้อ่านเร็วตั้งแต่อายุ 9-10 ขวบ จนถึงวัยนี้เด็กยังไม่พร้อมสำหรับแบบฝึกหัดการอ่านความเร็ว

เด็กโตยิ่งต้องอ่านหนังสือมากขึ้น จำนวนวรรณกรรมที่คุณต้องอ่านเพิ่มเป็นสองเท่าในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยเกรด 8 - สามครั้ง เด็กไม่เพียงต้องเรียนรู้ที่จะอ่านอย่างรวดเร็ว แต่ยังต้องเข้าใจสิ่งที่เขากำลังอ่านด้วย ทักษะการอ่านความเร็วจะเป็นประโยชน์กับเขาไปตลอดชีวิต ตอนนี้มีหลักสูตรมากมายเกี่ยวกับการอ่านเร็ว แต่ถ้าพ่อแม่สามารถทุ่มเทเวลา 20 นาทีต่อวันในชั้นเรียนกับลูกคุณก็สามารถเรียนรู้ได้เร็วพอที่บ้าน

ปัญหาที่เด็กมีเมื่ออ่าน. การอ่านความเร็ว: การออกกำลังกาย

1. เมื่ออ่าน "กับตัวเอง" เด็ก ๆ พูดชัดและขยับริมฝีปาก ในเวลาเดียวกันดวงตาอยู่ในที่เดียวเป็นเวลานาน
2. หลายคนอ่านออกเสียงแม้ว่าการมองเห็นจะรับรู้ข้อมูลได้เร็วขึ้น 10 เท่า
3. เด็กส่วนใหญ่มีระยะการมองเห็นที่น้อยดังนั้นจึงจำเป็นต้องมีการออกกำลังกายเพื่อขยายขนาด
4. นักเรียนระดับประถมศึกษามักจะสะดุด, เปลี่ยนตัวอักษรในสถานที่โดยไม่สมัครใจ, อ่านตอนจบไม่จบ ซึ่งจะช่วยลดความเร็วในการอ่านลงอย่างมาก

การอ่านความเร็วช่วยขจัดข้อผิดพลาดเหล่านี้เพื่อเพิ่มความเร็วในการอ่าน นอกจากนี้ยังเป็นสิ่งสำคัญที่เด็กจะเข้าใจและสามารถบอกเล่าสิ่งที่เขาอ่านได้ เพื่อแก้ปัญหาความเข้าใจคุณภาพสูงเทคนิคการอ่านเร็วช่วยให้เด็กเห็นสิ่งที่สำคัญในข้อความพัฒนาความสนใจจินตนาการความจำและการคิด

เด็กหลายคนกระจัดกระจายเมื่ออ่านหนังสือบินหนีไปกับความคิดจำไม่ได้ว่าหยุดอ่านที่ไหน ดังนั้นเทคนิคพื้นฐานของการอ่านเร็วจะสอนให้เด็กมีความสนใจสมาธิและความสงบ

Speed \u200b\u200breading วิธีสอนลูกที่บ้าน

คุณต้องทำงานกับลูก 15-20 นาทีสามครั้งต่อสัปดาห์ โครงสร้างบทเรียน:

ขั้นตอนแรกของการศึกษาจะขจัดสาเหตุของการอ่านหนังสือช้าและขยายขอบเขตการมองเห็น

1. การอ่านข้อความสั้น ๆ (ไม่เกิน 100 คำ) จากนั้นถามคำถามเพื่อความเข้าใจในการอ่านของบุตรหลาน
2. ตาราง Schulte ภารกิจของเด็กคือการค้นหาตัวเลขที่กระจัดกระจายในช่องสี่เหลี่ยมอย่างรวดเร็ว เริ่มต้นด้วย 9 และทำงานได้สูงสุด 36 หลักในตาราง
   ขั้นตอนต่อไปเกี่ยวข้องกับการมุ่งเน้นไปที่สิ่งที่คุณอ่านและการหลอมรวมข้อมูล
3. เทคนิคข้อความที่เสียหาย ตัดข้อความเป็นชิ้น ๆ แล้วติดลงบนการ์ดเลื่อนไป 1-2 บรรทัด จากนั้นคุณตัดตรงกลางของข้อความตัวอักษรแต่ละตัว ฯลฯ จากนั้นดำเนินการสนทนาด้วยข้อความ
4. แบบฝึกหัดทางคณิตศาสตร์สำหรับการพัฒนาความสนใจสลับกับการวาดในหัวข้อของข้อความที่อ่าน

เอาต์พุต

แบบฝึกหัดเพื่อเปลี่ยนความเร็วในการอ่านคือคุณเลื่อนนิ้วไปบนข้อความและเด็กจะพยายามตามคุณ ค่อยๆเพิ่มความเร็ว

แบบฝึกหัดความเข้าใจข้อความ ปิดด้านบนของการเย็บ ส่วนล่างยังคงเปิดอยู่อย่างสมบูรณ์ เด็กจะเข้าใจว่าเขาต้องมีเวลาอ่านบรรทัดล่างสุดอย่างรวดเร็วจนกว่าบรรทัดบนสุดจะเปิดออกอย่างสมบูรณ์ หลังจากนั้นให้เปรียบเทียบข้อความและบอกต่อ นอกจากนี้ยังพัฒนาการอ่านให้กับตนเอง

หน้าที่ของคุณคือปลูกฝังให้ลูกรักการอ่าน ทำกิจกรรมเหล่านี้ด้วยอารมณ์ดี กิจกรรมดังกล่าวจะช่วยให้เด็กในอนาคตทำงานหลายอย่างได้ง่ายขึ้นพวกเขาจะประสบความสำเร็จในการศึกษารับรู้ข้อมูลจำนวนมากได้อย่างรวดเร็ว